Kế hoạch bài dạy khối 4 - Tuần 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lương Công Viên. TuÇn 34. Líp 4A - TT. TuÇn 34 Ngµy so¹n : 24 – 4 - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1 : Chµo cê Tập trung trên sân trường Tiết 2: Tập đọc Tiếng cười là liều thuốc bổ I. Môc tiªu : 1. KT : Hiểu nội dung : Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. 2. KN : Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa häc víi giäng rµnh rÏ, døt kho¸t. Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK. 3. TĐ : Có ý thức tạo niềm vui, tiếng cười và lạc quan trong cuộc sống. II. ChuÈn bÞ: 1. GV : Tranh minh hoạ bài đọc. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò: HTL bµi Con chim chiền chiện và trả lời câu hỏi về nội - 2 Hs đọc bài, trả lời câu hỏi. Lớp nx, bæ sung. dung? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Luyện đọc MT : §äc l­u lo¸t, tr«i ch¶y toµn bµi. CTH : - §äc toµn bµi: - 1 Hs khá đọc. - Chia ®o¹n: - 3 ®o¹n: §1 : Tõ ®Çu...400 lÇn. + §2: TiÕp ...lµm hÑp m¹ch m¸u. + §3: Cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp: 2lÇn - 3 Hs đọc /1lần. + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa lỗi - 3 Hs đọc ph¸t ©m. + Đọc nối tiếp lần 2: kết hợp giải nghĩa - 3 Hs khác đọc. tõ. - Luyện đọc cặp: - Từng cặp luyện đọc. - §äc toµn bµi: - 1 hs đọc. - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu bài. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. MT : Hiểu nội dung : Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lương Công Viên Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK.. TuÇn 34. CTH : - Hs đọc thầm, trao đổi bài:. Líp 4A - TT. - C¶ líp. ? Phân tích cấu tạo bài báo trên, nêu ý - Đ1: Tiếng cười là đặc điểm quan trọng, chÝnh cña tõng ®o¹n? phân biệt con người với các loài vật kh¸c. - Đ2: Tiếng cười là liều thuốc bổ. - Đ3: Những người cá tính hài hước chắc ch¾n sèng l©u. ? Vì sao nói tiếng cười là liều thuốc bổ? - Vì khi cười, tốc độ thở của con người tăng đến một trăm ki - lô - mét 1 giờ, các c¬ mÆt th­ gi·n tho¶i m¸i, n·o tiÕt ra một chất làm con người có cảm giác s¶ng kho¸i, tho¶i m¸i. ? NÕu lu«n cau cã hoÆc næi giËn sÏ cã - Cã nguy c¬ bÞ hÑp m¹ch m¸u. nguy c¬ g×? ? Người ta tìm ra cách tạo ra tiếng cười - ...để rút ngắn thời gian điều trị bệnh, cho bệnh nhân để làm gì? tiết kiệm tiền cho nhà Nước. ? Trong thùc tÕ em cßn thÊy cã bÖnh g× liên quan đến những người không hay - BÖnh trÇm c¶m, bÖnh stress. cười, luôn cau có hoặc nổi giận? ? Rót ra ®iÒu g× cho bµi b¸o nµy, chän ý đúng nhất? - CÇn biÕt sèng mét c¸ch vui vÎ. ? Tiếng cười có ý nghĩa ntn? - ...làm cho người khác động vật, làm cho người thoát khỏi một số bệnh tật, h¹nh phóc sèng l©u. ? Néi dung chÝnh cña bµi: - ý chÝnh: M®, YC. Hoạt động 3 : . Đọc diễn cảm MT : Bước đầu biết đọc một văn bản phæ biÕn khoa häc víi giäng rµnh rÏ, døt kho¸t. CTH : - §äc tiÕp nèi toµn bµi: - 3 hs đọc. ? Nêu cách đọc bài: - Toàn bài đọc rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng: động vật duy nhất, liều thuốc bổ, th­ gi·n, s¶ng kho¸i, tho¶ m·n, næi giËn, c¨m thï, hÑp m¹ch m¸u, rót ng¾n, tiÕt kiệm tiền, hài hước, sống lâu... - Luyện đọc đoạn 3: - Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc đoạn. - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc. - Thi đọc: - Cá nhân, cặp đọc. - Gv cùng hs nx, khen học sinh đọc tốt, * HSKKVH : Đọc trơn bài tập đọc. ghi ®iÓm. C. KÕt luËn: 22 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lương Công Viên TuÇn 34 Líp 4A - TT - Nx tiết học, vn đọc bài nhiều lần, chuẩn bị bài : Ăn "mầm đá". TiÕt 3: To¸n Ôn tập về đại lượng (Tiếp theo). I.Môc tiªu: 1. KT : Củng cố các đơn vị đo diện tích và quan hệ giữa các đơn vị đó. 2. KN : Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích ; thực hiện được phép tính với số đo diện tÝch. 3. T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Bảng đơn vị đo diện tích, bảng phụ. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: Đọc bảng đơn vị đo - 2 hs lên bảng nêu, lớp nx. thêi gian? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1. MT : Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo diện tích trong đó chủ yếu là chuyển đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé. - Hs đọc yêu cầu. CTH : - Hs nªu miÖng bµi: - Lần lượt hs nêu, lớp nx bổ sung. - Gv nx chốt bài đúng: 1m2 = 100 dm2; 1km2 = 1000 000m2 1m2=10 000 cm2; 1dm2 = 100cm2 Hoạt động 2 : Bài 2 MT : Rèn kĩ năng đổi các đơn vị lớn sang đơn vị bé và ngược lại; từ " danh số phức" sang "danh số đơn" và ngược lại. - C¶ líp lµm bµi, 3 hs lªn b¶ng ch÷a bµi, CTH: lớp đối chéo nháp kiểm tra bài bạn. Hs lµm phÇn a vµo nh¸p: 1 - Gv nx ch÷a bµi: a. 15m2 = 150000cm2; m2= 10dm2 10. (Bài còn lại làm tương tự). Bµi 3. Dµnh cho HSKG. 2m25dm2>25dm2; 3m299dm2<4 dm2 3dm25cm2= 305cm2; 65 m2 = 6500dm2 Hoạt động 3 : Bài 4. MT : TÝnh ®­îc diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, dựa trên số liệu cho biết về năng suất để tính sản lượng thíc thu được. - Hs đọc đề toán, phân tích và trao đổi CTH : c¸ch lµm bµi. 33 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lương Công Viên - Lµm bµi vµo vë: - Gv thu chÊm mét sè bµi:. TuÇn 34 Líp 4A - TT - C¶ líp lµm, 1 Hs lµm bµi vµo b¶ng phô råi tr×nh bµy. Bµi gi¶i DiÖn tÝch thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: 64 x 25 = 1600 (m2) C¶ thöa ruéng thu ho¹ch ®­îc sè t¹ thãc lµ:. 1600 x. 1 = 800 (kg) 2. 800 kg = 8 t¹ §¸p sè: 8 t¹ thãc. * HSKKVH : HSKG giúp đỡ.. - Gv cïng hs nx chung. C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc, vn lµm chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4 : MÜ thuËt ( GV MÜ thuËt d¹y) TiÕt 5: LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ: Lạc quan - Yêu đời I. Môc tiªu : 1. KT : BiÕt rhªm mét sè tõ phøc chøa tiÕng vui vµ ph©n lo¹i chóng theo 4 nhãm nghÜa ( BT1) 2. KN : Biết đặt câu với từ ngữ nói vê chủ điểm lạc quan, yêu đời ( BT2, BT3) 3. T§ : Yªu quý tiÕng ViÖt. II. ChuÈn bÞ: 1. GV : GiÊy khæ réng, bót d¹. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò: Nªu ghi nhí bµi - 2 hs nªu vµ lÊy vÝ dô minh ho¹. Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu? Đặt câu có trạng ngữ chỉ mục đích? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1. MT : BiÕt rhªm mét sè tõ phøc chøa tiÕng vui vµ ph©n lo¹i chóng theo 4 nhãm nghÜa CTH : - Hs đọc yêu cầu bài. - Tổ chức hs trao đổi theo N4: - N4 trao đổi và làm bài vào phiếu. - Tr×nh bµy: - D¸n phiÕu, nªu miÖng, líp nx, bæ sung. - Gv cùng hs nx, chốt ý đúng: a. Vui ch¬i, gãp vui, mua vui. b. Vui thÝch, vui mõng, vui lßng, vui thó, vui vui. c. Vui tính, vui nhộn, vui tươi. 44 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn 34 Líp 4A - TT d. vui vÎ. - Hs đọc yêu cầu bài. Hoạt động 2 : Bài 2+3. MT : Biết đặt câu với từ ngữ nói vê chủ điểm lạc quan, yêu đời CTH : Bµi 2. - C¶ líp lµm bµi. - Lµm bµi vµo vë: - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, líp nx chung. - Gv nx, khen học sinh đặt câu tốt: VD: Mời các bạn đến góp vui với bọn mình. - Mình đánh một bản đàn để mua vui cho b¹n th«i. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 3. - Trao đổi theo cặp để tìm từ miêu tả - Hs trao đổi. tiếng cười: - Nªu miÖng: - VD: Cười ha hả, cười hì hì, cười hí hí, h¬ h¬, h¬ hí, khanh kh¸ch, khÒnh khÖch, khïng khôc, khóc khÝch, rinh rÝch, s»ng sÆc, sÆc sôa,... - §Æt c©u víi c¸c tõ t×m ®­îc trªn: - VD: Cô bạn cười hơ hớ nom thật vô duyªn. + Ông cụ cười khùng khục trong cổ häng. + Cu cậu gãi đầu cười hì hì, vẻ xoa dịu. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc, BTVN §Æt c©u víi 5 tõ t×m ®­îc bµi tËp 3.. Lương Công Viên. Ngµy so¹n : 24 - 4 - 2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1 : KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. I.Môc tiªu: 1. KT : Chọn được các chi tiết nói về một người vui tính 2. KN : BiÕt kÓ l¹i râ rµng vÒ nh÷ng sù viÖc minh häa cho tÝnh c¸ch cña nh©n vËt ( kÓ không thành chuyện), hoặc kể lại sự việc để lại ấn tượng sau sắc về nhân vật ( kể thµnh chuyÖn). Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. 3. T§ : Lu«n cã ý thøc t¹o ra niÒm vui trong cuéc sèng . II. ChuÈn bÞ: 1. GV : B¶ng phô viÕt néi dung gîi ý 3. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 55 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lương Công Viên TuÇn 34 Líp 4A - TT - 2 Hs kể, lớp nx, trao đổi về nội dung 1. ổn định lớp : c©u chuyÖn cña b¹n kÓ. 2. KiÓm tra bµi cò: KÓ l¹i c©u chuyÖn em được nghe hoặc được đọc nói về người có tinh thần lạc quan, yêu đời? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài. MT : Chän ®­îc c¸c chi tiÕt nãi vÒ mét người vui tính CTH : - Gv viết đề bài lên bảng: - Hs đọc đề bài. - Gv hỏi học sinh để gạch chân những từ - Hs trả lời: quan trọng trong đề bài: *Đề bài: Kể chuyện về một người vui tính mà em biết. - §äc c¸c gîi ý? - 2 Hs nối tiếp nhau đọc gợi ý 1,2,3. + Lưu ý : Hs có thể giới thiệu 1 người vui tính, nêu những sự việc minh hoạ cho đặc điểm, tính cách đó. Hs kể sự việc để lại ấn tượng sâu sắc về một người vui tính. - Giíi thiÖu nh©n vËt m×nh chän kÓ: - Nèi tiÕp nhau giíi thiÖu. Hoạt động 2 : Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. MT : BiÕt kÓ l¹i râ rµng vÒ nh÷ng sù viÖc minh häa cho tÝnh c¸ch cña nh©n vËt ( kÓ kh«ng thµnh chuyÖn), hoÆc kÓ l¹i sù viÖc để lại ấn tượng sau sắc về nhân vật ( kể thành chuyện). Biết trao đổi với các bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. CTH : - Hs nªu gîi ý 3. - Nªu dµn ý c©u chuyÖn: - KÓ chuyÖn theo cÆp: - CÆp kÓ chuyÖn. - Thi kÓ: - Đại diện các nhóm lên thi, lớp trao đổi vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. - Gv cïng hs nx, tÝnh ®iÓm, b×nh chän - Nx theo tiªu chÝ: Néi dung, c¸ch kÓ, b¹n kÓ c©u chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt. c¸ch dïng tõ, ®iÖu bé khi kÓ chuyÖn. C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc. VN kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. TiÕt 2 : ThÓ dôc ( GV ThÓ dôc d¹y) TiÕt 3: To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc. 66 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lương Công Viên TuÇn 34 Líp 4A - TT I. Môc tiªu: 1. KT : ¤n tËp vÒ hai ®­êng th¼ng song song, hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. 2. KN : NhËn biÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng song song, hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. TÝnh ®­îc diÖn tÝch h×nh vu«ng , h×nh ch÷ nhËt. 3. T§ : Yªu thÝch m«n h×nh häc II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Bảng phụ, ê ke, thước thẳng có chia vạch. 2. HS : Ôn các kiến thức về hính học, ê ke, thước thẳng có chia vạch. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò: Ch÷a bµi tËp - 2 hs lªn b¶ng lµm bµi. 2b,c/173? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1. MT : NhËn biÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng song song, hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc. - Hs đọc yêu cầu bài. CTH : - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng: - Hs nªu miÖng. - Gv cùng lớp nx chốt ý đúng: - C¸c c¹nh song song víi nhau: AB vµ DC; - C¸c c¹nh vu«ng gãc víi nhau:DA vµ AB; AD vµ CD. Bµi 2 ( dµnh cho HSKG) - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. - Chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 3 cm lµ: 3 x 4 = 12 (cm) -DiÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 3 cm lµ: 3 x3 = 9 (cm2) Hoạt động 2 : Bài 3. MT : TÝnh ®­îc chu vi, diÖn tÝch c¸c hình đã cho và so sánh kết quả để điền đúng hoặc sai vào các câu . CTH : - Hs suy nghÜ vµ thÓ hiÖn kÕt qu¶ b»ng Lµm bµi tr¾c nghiÖm: gi¬ tay: - Gv cùng hs nx, trao đổi chốt bài đúng: - Câu Sai: b; c;d. - Câu đúng: a; Hoạt động 3 : Bài 4. MT : TÝnh ®­îc diÖn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. - Hs đọc yêu càu bài, trao đổi cách làm CTH : bµi. - Lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi, 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv thu mét sè bµi chÊm. Bµi gi¶i Diện tích phòng học đó là: 5x8 = 40 (m2) 77 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lương Công Viên. TuÇn 34. Líp 4A - TT 40 = 400 000 cm2 DiÖn tÝch cña viªn g¹ch l¸t nÒn lµ: 20 x 20 = 400 (cm2) Số gạch vuông để lát kín nền phòng học đó là: 400 000 : 400 = 400 (viªn) §¸p sè: 400 viªn g¹ch. m2. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 167.. TiÕt 4 : ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Nói ngược. I. Môc tiªu: 1. KT : HiÓu néi dung vµ c¸ch tr×nh bµy bµi chÝnh t¶; ph©n biÖt tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn r/d/gi. 2. KN : Nghe-viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đẹp bài vè dân gian Nói ngược. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi. 3. TĐ : Cẩn thận, có ý thức rèn luyện chữ viết sạch đẹp. II. ChuÈn bÞ: 1. GV : PhiÕu häc tËp. 2. HS : Học bài cũ, chuẩn bị phấn , bảng con, bút, vở; đọc trước bài chính tả. III. Hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò: ViÕt 3 tõ l¸y trong - 2 Hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p, trao đổi, bổ sung. đó tiếng nào cũng có âm đầu là ch; tr. 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Nghe - viết. MT : Nghe-viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đẹp bài vè dân gian Nói ngược. CTH : - §äc bµi chÝnh t¶: - 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm. Bài vè có gì đáng cười? - Õch c¨n cæ r¾n, hïm n»m cho lîn liÕm lông, quả hồng nuốt người già, xôi nuốt đứa trẻ, lươn nằm cho trúm bò vào. - Bài vè nói toàn những chuyện ngược ? Néi dung bµi vÌ? đời, không bao giờ là sự thật nên buồn cười. ? T×m vµ viÕt tõ khã? - 1,2 hs t×m, líp viÕt nh¸p, 1 sè hs lªn b¶ng viÕt. - VD: ngoài đồng, liếm lông, lao đao, lươn, trúm, thóc giống, đổ vồ, chim chÝch, diÒu h©u, qu¹,... - Gv đọc bài: - Hs viÕt bµi vµo vë. - Gv đọc bài: - Hs so¸t lçi. 88 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lương Công Viên TuÇn 34 Líp 4A - TT - Gv thu bµi chÊm: - Hs đổi chéo soát lỗi. - Gv cïng hs nx chung. Hoạt động 2 : Bài tập 2 MT : Làm đúng các bài tập phân biệt tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn r/d/gi. - Hs đọc yêu cầu bài. CTH : - Lµm bµi vµo vë: - 1 sè hs lµm bµi vµo phiÕu. - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, d¸n phiÕu, líp nx ch÷a bµi. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi.. - Thứ tự điền đúng: giải đáp; tham gia; dùng; theo dõi; kÕt qu¶; bé n·o; kh«ng thÓ.. C. KÕt luËn: - Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng.. Tiết 5: Đạo đức Dành cho địa phương Häc vÒ vÖ sinh an toµn thùc phÈm. I. Môc tiªu: 1. KT : Cung cÊp cho hs nh÷ng th«ng tin vÒ vÖ sinh an toµn thùc phÈm vµ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh an toµn thùc phÈm. 2. KN : HS cã kÜ n¨ng vÒ vÖ sinh , an toµn thùc phÈm. 3. TĐ : Có ý thức giữ an toàn thực phẩm và tuyên truyền mọi người cùng tham gia. II. ChuÈn bÞ: 1. GV : PhiÕu häc tËp. 2. HS : ChuÈn bÞ theo nhãm c¸c nguån thùc phÈm. III. Hoạt động dạy học. - N6 hoạt động. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét: MT : Cung cÊp cho hs nh÷ng th«ng tin vÒ vÖ sinh an toµn thùc phÈm vµ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh an toµn thùc phÈm. CTH : - Tổ chức hs hoạt động theo nhóm: - Ghi lại những thực phẩm sạch, an toàn: - Cử đại diện nhóm ghi. - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, nhóm khác nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung. Hoạt động 2 : Kết luận MT : HS cã kÜ n¨ng vÒ vÖ sinh , an toµn thùc phÈm. - Hs trao đổi và nêu miệng. CTH : 99 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn 34 Líp 4A - TT - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu. - Thùc phÈm s¹ch, an toµn kh«ng «i thiu, không thối rửa còn tươi và sạch,... - CÇn b¶o qu¶n thùc phÈm ntn? - N¬i tho¸ng m¸t, trong tñ l¹nh vµ kh«ng để lâu... C. KÕt luËn: - Nx tiết học. Vận dụng kiến thức đã học vµo cuéc sèng.. Lương Công Viên - Tr×nh bµy: - Gv nx chốt ý đúng:. Ngµy so¹n : 24 – 4 - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2010 Tiết 1 : Tập đọc Ăn "mầm đá". I. Môc tiªu : 1. KT : HiÓu néi dung chuyÖn: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng, võa khÐo r¨n chóa: No th× ch¼ng cã g× võa miÖng ®©u ¹. 2. KN : Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Bước đầu biết đọc với giọng kể vui hóm hỉnh ; đọc phân biệt được lời nhân vật và người dẫn chuyện. Trả lời được các câu hỏi trong SGK 3. T§ : Cã ý thøc t¹o niÒm vui trong cuéc sèng. II. ChuÈn bÞ: 1. GV : Tranh minh hoạ bài đọc. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Tiếng cười - 3 Hs đọc bài, trả lời câu hỏi. Lớp nx, lµ liÒu thuèc bæ vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi bæ sung. dung? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Luyện đọc. MT : §äc l­u lo¸t, tr«i ch¶y toµn bµi CTH : - §äc toµn bµi: - 1 Hs khá đọc. - Chia ®o¹n: - 4 ®o¹n: §1 : 3 dßng ®Çu. + Đ2: Tiếp ..."đại phong". + §3: TiÕp...khã tiªu. + §4: Cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp: 2lÇn - 4 Hs đọc /1lần. + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa lỗi - 4 Hs đọc ph¸t ©m. + Đọc nối tiếp lần 2: kết hợp giải nghĩa - 4 Hs khác đọc. tõ. - Luyện đọc cặp: - Từng cặp luyện đọc. - §äc toµn bµi: - 1 hs đọc. 10 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lương Công Viên TuÇn 34 Líp 4A - TT - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu bài. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. MT : HiÓu néi dung chuyÖn: Ca ngîi - C¶ líp. Tr¹ng Quúnh th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng, võa khÐo r¨n chóa: No th× ch¼ng cã g× võa miÖng ®©u ¹. ( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) CTH : - Hs đọc thầm, trao đổi bài: ? Trạng Quỳnh là người ntn? ...là người rất thông minh. Ông thường dùng lối nói hài hước hoặc những cách độc đáo để châm biếm thói xấu của quan l¹i, vua chóa, bÖnh vùc d©n lµnh. ? Chúa Trịnh phàn nàn với Trạng điều ...đã ăn đủ thứ ngon, vật lạ trên đời mà g×? kh«ng thÊy ngon miÖng. ? V× sao chóa TrÞnh muèn ¨n mãn mÇm - V× chóa ¨n g× còng kh«ng ngon miÖng, đá? nghe tên mầm đá thấy lạ nên muèn ¨n. ? Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho - ...cho người đi lấy đá về ninh, còn chóa nh­ thÕ nµo? mình thì đi lấy một lọ tương đề bên ngoài 2 chữ "đại phong" rồi bắt cháu phải chờ đến khi bụng đói mềm. ? Cuối cùng chúa có được ăn mầm đá kh«ng? V× sao? - không vì làm gì có món đó. ? Chóa ®­îc Tr¹ng cho ¨n g×? - Cho ăn cơm với tương. ? Vì sao chúa ăn tương mà vẫn thấy - Vì lúc đó chúa đã đói lả thì ăn cái gì ngon miÖng? còng ngon. ? C©u chuyÖn ca ngîi ai, ca ngîi vÒ ®iÒu - ý chÝnh: MT g×? Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm. MT : Bước đầu biết đọc với giọng kể vui hóm hỉnh ; đọc phân biệt được lời nhân vật và người dẫn chuyện. CTH : - §äc ph©n vai toµn bµi: - 3 hs đọc. ( Dẫn truyện, Trạng Quỳnh, Chóa TrÞnh) ? Nêu cách đọc bài: - Toàn bài đọc diễn cảm, giọng vui, hóm hØnh. §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt. Tr¹ng Quúnh: LÔ phÐp, c©u cuèi truyÖn giäng nhÑ nhµng. - Giäng chóa TrÞnh : phµn nµn, sau h¸o hức hỏi ăn món vì đói quá, cuối cùng ng¹c nhiªn, vui vÎ v× ®­îc ¨n ngon. - Luyện đọc đoạn :Từ Thấy chiếc nọ đề hai chữ "đại phong"...hết bài. - Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc giọng từng người. 11 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lương Công Viên TuÇn 34 - Luyện đọc theo N3: - Từng nhóm luyện đọc. - Thi đọc: - Cá nhân, nhóm đọc. - Gv cùng hs nx, khen h/s,nhóm đọc tốt, * HSKKVH : Đọc trơn. ghi ®iÓm. C. KÕt luËn: - Nx tiết học, vn đọc bài nhiều lần, chuẩn bị ôn tập các bài tập đọc.. Líp 4A - TT. TiÕt 2 : ThÓ dôc ( GV ThÓ dôc d¹y) TiÕt 3: TËp lµm v¨n. Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ con vËt. I. Môc tiªu : 1. KT : Nhận thức đúng về lỗi trong bài văn miêu tả con vật của bạn và của mình. 2. KN : Biết rút kinh nghiệm về bài tập làm văn tả con vật ( đúng ý, bố cục, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, …); tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viếttheo sự hướng dẫn của giáo viên. 3. T§: Cã ý thøc häc tËp vµ söa sai, häc tËp nh÷ng bµi v¨n hay. II. ChuÈn bÞ: 1. GV : Phiếu ghi sẵn lỗi về chính tả, dùng từ, câu, ý cần chữa trước lớp. Mét sè phiÕu ph¸t cho häc sinh söa lçi, bót mµu,... 2. HS : ¤n l¹i bµi miªu t¶ con vËt. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Nhận xét chung bài viết cña hs: MT : Nhận thức đúng về lỗi trong bài v¨n miªu t¶ con vËt cña b¹n vµ cña m×nh. CTH : - Lần lượt hs đọc và nêu yêu cầu các đề - Đọc lại các đề bài, phát biểu yêu cầu bài tuần trước. của từng đề. - Gv nhận xét chung: * ¦u ®iÓm: - Đa số các em hiểu đề, viết đúng yêu cầu của đề bài văn tả con vật. - Chọn được đề bài và viết bài có cảm xóc víi con vËt - Bố cục bài văn rõ ràng, diễn đạt câu, ý râ rµng, trän vÑn. - Cã sù s¸ng t¹o trong khi viÕt bµi, viÕt đúng chính tả, trình bày bài văn lôgich theo dµn ý bµi v¨n miªu t¶. - Những bài viết đúng yêu cầu; hình ảnh 12 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lương Công Viên TuÇn 34 Líp 4A - TT miêu tả sinh động; có sự liên kết giữa các phÇn nh­ - Cã më bµi, kÕt bµi hay: * KhuyÕt ®iÓm: Mét sè bµi cßn m¾c mét Lçi Lỗi Lỗi về Lỗi đặt Lỗi sè khuyÕt ®iÓm sau: vÒ bè vÒ c¸ch c©u/ chÝnh - Dùng từ, đặt câu còn chưa chính xác: côc/ ý/ dïng t¶/ - C¸ch tr×nh bµy bµi v¨n ch­a râ rµng më Söa lçi tõ/ bµi, th©n bµi, KB. Söa Söa Söa lçi Söa - Cßn m¾c lçi chÝnh t¶: lçi lçi lçi * Gv treo b¶ng phô c¸c lçi phæ biÕn: - Gv tr¶ bµi cho tõng hs. Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs chữa bài. MT : BiÕt rót kinh nghiÖm vÒ bµi tËp lµm văn tả con vật ( đúng ý, bố cục, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, …); tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài viếttheo sự hướng dẫn của giáo viên. CTH : - Đọc thầm bài viết của mình, đọc kĩ lời a. Hướng dẫn học sinh chữa bài. c« gi¸o phª tù söa lçi. - ViÕt vµo phiÕu häc tËp c¸c lçi trong bµi. - Gv giúp đỡ hs yếu nhận ra lỗi và sửa - Gv đến từng nhóm, kt, giúp đỡ các - Hs đổi bài trong nhóm, kiểm tra bạn nhãm s÷a lçi. söa lçi. - Hs trao đổi theo nhóm chữa lỗi. b. Ch÷a lçi chung: - Gv d¸n mét sè lçi ®iÓn h×nh vÒ chÝnh - Hs lªn b¶ng ch÷a b»ng bót mµu. - Hs chÐp bµi lªn b¶ng. tả, từ, đặt câu,... Lçi dïng tõ Lçi chÝnh t¶ Lçi Söa lçi Lçi Söa lçi Hoạt động 3 : Học tập những đoạn v¨n hay, bµi v¨n hay: MT : Cã ý thøc häc tËp vµ söa sai, häc tËp nh÷ng bµi v¨n hay. - Hs trao đổi, tìm ra cái hay, cái tốt của CTH : đoạn, bài văn: về chủ đề, bố cục, dùng từ - Gv đọc đoạn văn hay của hs: đặt câu chuyển ý hay, liên kết,... +Bµi v¨n hay cña hs: Hoạt động 4 : Hs chọn viết lại một ®o¹n trong bµi lµm cña m×nh. MT : Chän vµ viÕt l¹i ®­îc mét ®o¹n trong bµi lµm cña m×nh. CTH : - Hs tù chän ®o¹n v¨n cÇn viÕt l¹i. - §o¹n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶: - Viết lại cho đúng - Đoạn viết sai câu, diễn đạt rắc rối: - ViÕt l¹i cho trong s¸ng. - §o¹n viÕt s¬ sµi: - Viết lại cho hấp dẫn, sinh động. C. KÕt luËn: 13 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lương Công Viên TuÇn 34 - Nx tiÕt häc. - Vn viÕt l¹i bµi v¨n cho tèt h¬n ( Hs viết chưa đạt yêu cầu).... Líp 4A - TT. TiÕt 4: To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc ( TiÕp theo) I. Môc tiªu: 1. KT : NhËn biÕt ®­îc 2 ®­êng th¼ng song song, 2 ®­êng th¼ng vu«ng gãc. 2. KN : TÝnh ®­îc diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh . 3. T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc II. ChuÈn bÞ : 1. GV : Thước thẳng , ê ke, bảng phụ. 2. HS : Häc «n c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ 2 ®­êng th¼ng song song, 2 ®­êng th¼ng vu«ng gãc,diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: 2 đơn vị đứng liền - 2 Hs nêu và lấy ví dụ. nhau trong bảng đơn vị đo diện tích hơn kÐm nhau bao nhiªu lÇn? LÊy vÝ dô minh ho¹? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1. MT : NhËn biÕt ®­îc 2 ®­êng th¼ng song song, 2 ®­êng th¼ng vu«ng gãc. CTH : - Hs đọc yêu cầu bài. - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng: - Hs nªu miÖng. - Gv cùng lớp nx chốt ý đúng: - C¸c c¹nh song song víi: AB lµ DE; - C¸c c¹nh vu«ng gãc víi BC lµ AB. Hoạt động 2 : Bài 2. MT : Biết tính độ dài cạnh của HCN khi biết diện tích và độ dài một cạch - Hs suy nghÜ vµ thÓ hiÖn kÕt qu¶ b»ng CTH : gi¬ tay: - Lµm bµi tr¾c nghiÖm: - Gv cùng hs nx, trao đổi chốt bài đúng: - Câu đúng: c: 16 cm. - Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: Bµi 3. Dµnh cho HSKG (5 + 4) x2 = 18 (cm) - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 5 x4 = 20 (cm2) Hoạt động 3 : Bài 4. MT : TÝnh ®­îc diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm CTH: bµi. 14 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lương Công Viên - Lµm bµi vµo vë: - Gv thu mét sè bµi chÊm.. TuÇn 34 Líp 4A - TT - C¶ líp lµm bµi, 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ: 3x 4= 12 (cm2) DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt BEGC lµ: 3x 4= 12 (cm2) DiÖn tÝch h×nh H lµ: 12 +12 = 24 (cm2) §¸p sè: 24 cm2.. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. C. KÕt luËn: Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 168.. TiÕt 5: Khoa häc Ôn tập: Thực vật và động vật ( Tiết 1). I.Môc tiªu: 1.KT : ¤n tËp vÒ mèi quan hÖ gi÷a sinh vËt vµ sinh vËt th«ng qua quan hÖ thøc ¨n trªn c¬ së hs hiÓu biÕt 2.KN: Vẽ và trình bày sơ đồ bằng chữ mối quan hệ về thức ăn của một nhóm sinh vật. Phân tích vai trò của con người với tư cách là một mắt xích của chuỗi thức ăn trong tù nhiªn. 3. T§ : Cã ý thøc yªu quý vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn. II. ChuÈn bÞ: 1. GV : GiÊy khæ réng vµ bót vÏ. 2. HS : Ôn tập các kiến thức về thực vật và động vật III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò: Nªu vÝ dô vÒ chuçi - 2 Hs nªu, líp nx, bæ sung. thøc ¨n? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuçi thøc ¨n. MT : Vẽ và trình bày sơ đồ bằng chữ mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n cña mét nhãm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang d·. CTH : - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh sgk/134. - C¶ líp quan s¸t. ? Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ c©y - Hs nªu: trång vµ vËt nu«i trong h×nh? + Cây lúa: ăn nước, không khí, ánh sáng, các chất khoáng hoà tan trong đất. Hạt lúa lµ thøc ¨n cña chuét, chim, gµ, ... + Chuét : ¨n lóa, ng«, g¹o, ...vµ lµ thøc ¨n của hổ mang, đại bàng, ... 15 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn 34 Líp 4A - TT (Tương tự với các con vật khác). ? Mèi quan hÖ cña c¸c sinh vËt trªn b¾t ®Çu tõ sinh vËt nµo? -...b¾t ®Çu tõ c©y lóa. - Tổ chức hs hoạt động theo N4: - N4 hoạt động. - Dïng mòi tªn vµ ch÷ thÓ hiÖn mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n gi÷a c©y lóa vµ c¸c - Cả nhóm vẽ và lần lượt giải thích sơ đồ. con vật trong hình và giải thích sơ đồ: - Tr×nh bµy: - Các nhóm dán sơ đồ lên và cử đại diện lªn gi¶i thÝch. - Gv nx vµ khen nhãm tr×nh bµy tèt. - Nhãm kh¸c nx, bæ sung. Lương Công Viên. * Gv kết luận dựa trên sơ đồ: Gµ C©y lóa. §¹i bµng R¾n hæ mang. Chuột đồng. Có mÌo. C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc, Vn «n tËp tiÕp. Ngµy so¹n : 24 – 4 - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1 : LÞch sö ¤n tËp häc k× II. I. Môc tiªu: 1. KT : HÖ thèng hãa kiÕn thøc vÒ nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu thõ thêi HËu Lª thêi NguyÔn. 2. KN : Nªu vµ tr×nh bµy ®­îc nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu thõ thêi HËu Lª - thêi NguyÔn. 3. T§ : Tr©n träng lÞch sö. II. ChuÈn bÞ: 1. GV : PhiÕu häc tËp. 2. HS : Ôn tập các ự kiện lịch sử tiêu biểu trong chương trình. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Hệ thống kiến thức thời HËu Lª MT : Nªu vµ tr×nh bµy ®­îc nh÷ng sù 16 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lương Công Viên TuÇn 34 Líp 4A - TT kiÖn lÞch sö tiªu biÓu thõ thêi HËu L CTH : - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm - Các nhóm thảo luận để trả lời các câu th¶o luËn råi tr×nh bµy . hái. Câu 1: Nêu ý nghĩa của chiến thắng Chi Chiến thắng Chi Lăng đã đập tan mưu Lăng. đồ cứu viện thành Đông Quan của quân Minh. Thua trận ở Chi Lăng và một số trận khác buộc quân xâm lược nhà Minh phải đầu hàng, rút về nước. Lê Lợi lên ngôi hoàng đế, mở đầu thời Hậu Lê. Câu 2: Bộ luật Hồng Đức có những nội Bộ luật Hồng Đức có những nội dung cơ bản nào? dung cơ bản là: Bảo vệ quyền lợi cơ bản của vua, quan lại, địa chủ; bảo vệ chủ quyền quốc gia; khuyến khích phát triển kinh tế; giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc; bảo vệ một số quyền lợi của phụ nữ. Câu 3: Do đâu mà vào đầu thế kỉ XVI, Vào đầu thế kỉ XVI, nước ta lâm nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt? vào thời kì bị chia cắt vì chính quyền nhà Lê suy yếu. Các tập đoàn phong kiến xâu xé nhau tranh giành ngai vàng. Hậu quả đất nước bị chia cắt, nhân dân cực khổ. Câu 4: Vào thế kỉ XVI-XVII, một số Vào thế kỉ XVI-XVII, một số thành thị nước ta như thế nào? Hãy kể tên thành thị nước ta trở nên phồn thịnh. một số thành thị nổi tiếng thời đó. Thăng Long, Phố Hiến, Hội An là Hoạt động 2 : Hệ thống kiến thức về những thành thị nổi tiếng thời đó. thêi NguyÔn. MT : Nªu vµ tr×nh bµy ®­îc nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu thõ thêi NguyÔn CTH : Ph¸t phiÕu cho HS th¶o luËn. Câu 1: Năm 1786, Nguyễn Huệ kéo quân - HS th¶o luËn nhãm råi tr×nh bµy. ra bắc để làm gì? Hãy trình bày kết quả Năm 1786, Nguyễn Huệ kéo quân của việc đó. ra Bắc để tiêu diệt chính quyền họ Trịnh. Kết quả là: Nguyễn Huệ làm chủ được Thăng Long, lật đổ họ Trịnh, giao quyền cai trị Đàng ngoài cho vua Lê (1786), mở đầu cho việc thống nhất lại Câu 2: Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn đất nước. cảnh nào và đã ban hành bộ luật gì? Nêu Sau khi vua Quang Trung qua mục đích của bộ luật đó. đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần, lợi dụng cơ hội đó, năm 1802, Nguyễn Ánh lật đổ triều Tây Sơn, lập nên triều Nguyễn. Nhà Nguyễn đã ban hành một bộ luật mới là bộ luật Gia Long nhằm 18 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lương Công Viên - NhËn xÐt , KL C. KÕt luËn : - HÖ thèng toµn bµi . - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn chuÈn bÞ giê sau kiÓm tra.. TuÇn 34 Líp 4A - TT bảo vệ quyền hành tuyệt đối của nhà vua, đề cao địa vị quan lại, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối.. TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u. Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu. I. Môc tiªu: 1. KT : Hiểu được tác dụng và đặc điểm của các trạng ngữ chỉ phương tiện (Trả lời c©u hái b»ng c¸i g×? Víi c¸i g×?). 2. KN : Nhận biết trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu (BT 1 mục III); bước đầu viết được đoạn văn ngắn tả con vật yêu thích , trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ chỉ phương tiện ( BT2). 3. T§ : Yªu quý TiÕng ViÖt. II. ChuÈn bÞ: 1. GV : B¶ng phô, phiÕu häc tËp. 2. HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ: Tìm từ miêu tả tiếng - 2 Hs đặt câu.Lớp nx bổ sung. cười và đặt câu với các từ đó? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Phần nhận xét. MT : Hiểu được tác dụng và đặc điểm của các trạng ngữ chỉ phương tiện (Trả lêi c©u hái b»ng c¸i g×? Víi c¸i g×?). CTH : - 2 Hs đọc nối tiếp. Bµi tËp 1,2. - Hs suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái: - Hs nêu, lớp nx, bổ sung, trao đổi. - Gv nx chung, chốt ý đúng: - Bài 1: Các trạng ngữ đó trả lời câu hỏi b»ng c¸i g×? Víi c¸i g×? - Bài 2: Cả 2 trạng ngữ đề bổ sung ý nghĩa phương tiện cho câu. - NhiÒu hs nªu. * PhÇn ghi nhí: Hoạt động 2 : Phần luyện tập MT : Nhận biết trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu (BT 1 mục III); bước đầu viÕt ®­îc ®o¹n v¨n ng¾n t¶ con vËt yªu thích , trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữ chỉ phương tiện ( BT2). CTH : - Hs đọc yêu cầu và nội dung bài. Bµi tËp 1. 19 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lương Công Viên TuÇn 34 Líp 4A - TT - Hs gạch chân trạng ngữ chỉ phương tiện - 2 Hs lên bảng gạch, lớp nêu miệng. trong c©u. - Gv cùng hs nx, chốt bài làm đúng: - C©u a: b»ng mét giäng th©n t×nh, thÇy khuyªn chóng em.... - Câu b: Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian đã sáng tạo nên.... - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 2. - Lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi. - Tr×nh bµy: - Hs nêu miệng, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung, ghi ®iÓm: - VD: Bằng đôi cánh mềm mại, đôi chim bå c©u bay lªn nãc nhµ.... C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc, vn häc vµ hoµn thµnh bµi 2 vµo vë. TiÕt 3: To¸n ¤n tËp vÒ t×m sè trung b×nh céng. I. Môc tiªu: 1. KT : Cñng cè kiÕn thøc vÒ t×m sè trung b×nh céng. 2. KN : Gi¶i ®­îc bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng. 3. T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c. II. ChuÈn bÞ : 1. GV : B¶ng phô 2. HS : Häc «n c¸c bµi vÒ trung b×nh céng. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi : 1. ổn định lớp : 2. KiÓm tra bµi cò: Muèn tÝnh diÖn tÝch - Mét sè hs nªu, líp nx, bæ sung. cña h×nh ch÷ nh©t, h×nh b×nh hµnh... ta lµm nh­ thÕ nµo? 3. Giíi thiÖu bµi : B. Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động 1 : Bài 1. MT : Cñng cè quy t¾c t×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè. CTH : - Hs đọc yêu cầu bài. - Lµm bµi vµo nh¸p: - Cả lớp, 2 hs lên bảng chữa bài. Lớp đổi chÐo nh¸p kiÓm tra. - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: a. (137 + 248 +395 ):3 = 260. b. (348 + 219 +560 +725 ) : 4 = 463. Hoạt động 2 : Bài 2+ 3 MT : Gi¶i ®­îc bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè. CTH : 20 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TuÇn 34 Líp 4A - TT - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bµi. - Lµm bµi vµo nh¸p: - §æi chÐo nh¸p chÊm bµi cho b¹n. 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Số người tăng trong5 năm là: 158+147+132+103+95= 635(người) Số người tăng trung bình hằng năm là: 635 : 5 = 127 (người) - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng. Đáp số: 127 người. - HS đọc đề bài toán, phân tichs tìm cách Bµi 3 : gi¶i. - Hướng dẫn HS các bước giải : HS lµm bµi vµo b¶ng phô theo nhãm. + TÝnh sè vë tæ Hai Bµi gi¶i + TÝnh sè vë tæ Ba + TÝnh sè vë ba tæ Tæ Hai gãp ®­îc sè vë lµ : + TÝnh sè vë trung b×nh mçi tæ gãp. 36 + 2 = 38 ( quyÓn) Tæ Ba gãp ®­îc sè vë lµ : 38 + 2 = 40 ( quyÓn) C¶ ba tæ gãp ®­îc sè vë lµ : 36 + 38 + 40 = 114 ( quyÓn) Trung b×nh mçi tæ gãp ®­îc sè vë lµ : 114 : 3 = 38 ( quyÓn ) §¸p sè : 38 quyÓn vë - NhËn xÐt, KL.. Lương Công Viên Bµi 2 :. Bµi 4. ( Dµnh cho HS KG) Bµi gi¶i LÇn ®Çu 3 «t« chë ®­îc lµ: 16 x3 = 48 (m¸y) LÇn sau 5 «t« chë ®­îc lµ: 24 x5 = 120 (m¸y) Sè «t« chë m¸y b¬m lµ: 3+5 = 8 («t«) Trung b×nh mçi «t« chë ®­îc lµ: (48 + 120) : 8 = 21 (m¸y) §¸p sè: 21 m¸y b¬m. C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp 3. Bµi 5 gi¶m t¶i gi¶m. TiÕt 4: §Þa lÝ ¤n tËp häc k× II I. Môc tiªu: 1. KT : - Hệ thống một số đặc điểm tiêu biểu của các thành phố chính ở nước ta: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng, Cần Thơ, Hải Phòng. - Hệ thống tên một số dân tộc ở: Hoàng Liên Sơn, đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, các đồng bằng duyên hải miền Trung; Tây Nguyên. 21 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>