Bài soạn các môn lớp 2 - Tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12. Ngµy so¹n: 30 – 10 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 1: Chµo cê Tập trung toàn trường TiÕt 2: To¸n $ 51: T×m sè bÞ trõ I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m mét sè bÞ trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ. - Cñng cè vÒ vÏ ®o¹n th¼ng vµ t×m ®iÓm c¾t nhau cña hai ®o¹n th¼ng. 2. KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn thµnh th¹o to¸n d¹ng t×m x. - VÏ ®­îc ®o¹n th¼ng vµ t×m ®iÓm c¾t nhau cña hai ®o¹n th¼ng. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. *HSKKVH: BiÕt tr×nh bµy d¹ng to¸n t×m x. II. Các hoạt động dạy- học. A. KiÓm tra bµi cò:. - T×m x: Yªu cÇu HS lµm b¶ng con. x + 18 = 52 x = 52 – 18. - Mêi 1 em lªn b¶ng. x = 34 27 + x = 82 x = 82 – 27 - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. x = 55. B. Bµi míi:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Hình thành kiến thức tìm số bÞ trõ Môc tiªu: BiÕt c¸ch t×m mét sè bÞ trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ.. - Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ ch­a biÕt. - Cã 10 « vu«ng (®­a m¶nh giÊy cã 10 «. - Cßn l¹i 6 « vu«ng.. vu«ng). Hái cßn bao nhiªu « vu«ng ? - Làm thế nào để biết còn lại 6 ô vuông.. - Thùc hiÖn phÐp trõ 10 – 4 = 6. - H·y gäi tªn vµ c¸c thµnh phÇn trong. SBT. ST. HiÖu. phÐp tÝnh ? - Gäi sè « vu«ng ban ®Çu ch­a biÕt lµ x. Sè « vu«ng bít ®i lµ 4. Sè « vu«ng cßn l¹i lµ 6. - Đọc phép tính tương ứng còn lại ?. x-4=6 x=6+4 x = 10. - x ®­îc gäi lµ g× ?. - x lµ sè bÞ trõ ch­a biÕt. - 6 ®­îc gäi lµ g× ?. - 6 lµ sè hiÖu. - 4 ®­îc gäi lµ g× ?. - 4 lµ sè trõ. - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo?. - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - NhiÒu HS nªu l¹i. Hoạt động 2: Thực hành Môc tiªu: Lµm thµnh th¹o d¹ng to¸n t×m x. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: T×m x. - 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm phần a a) x – 4 = 8. b). x=8+4. x – 9 = 18. x = 12. x = 18 + 9 x = 27. *HSKKVH: Lµm phÇn b vµ c.. c) x – 10 = 25 x = 25 + 10. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. x = 35 *HSKKVH: lµm vµo b¶ng con.. Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS nªu l¹i c¸ch t×m hiÖu, t×m sè bÞ. - HS lµm bµi vµo s¸ch. trừ sau đó yêu cầu HS tự làm. - 1 HS lµm b¶ng phô. Sè bÞ trõ. 11. 21. 49. 62. 94. Sè trõ. 4. 12. 34. 27. 48. HiÖu. 7. 9. 15. 35. 46. - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: Sè - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ c¸c sè cÇn ®iÒn ?. - Lµ sè bÞ trõ trong phÐp trõ.. - Cho hs lµm vµo b¶ng nhãm.. - 7 trõ 2 b»ng 5 (®iÒn 7) - 10 trõ 4 b»ng 6 (®iÒn 10) - 5 trõ 5 b»ng 0 (®iÒn 5). Bµi 4:. - HS vÏ vµo vë.. - Cho HS chÊm 4 ®iÓm vµ ghi tªn (nh­ SGK) - VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng CD. C¾t. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhau t¹i ®iÓm 0. Ghi tªn ®iÓm 0. - NhËn xÐt ch÷a bµi. 3. KÕt luËn: - GV hÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Tiết 4+5: Tập đọc $ 34+35: Sù tÝch c©y vó s÷a I. môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: vùng vằng, là cà, hiểu nghĩa diễn đạt qua các hình ảnh, mỏi mắt mong chờ (lá) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con (cây) xoè cµnh «m c©y. - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con. 2. KÜ n¨ng: - Đọc chơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phÈy. - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. 3.Thái độ: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ.. *HSKKVH: Đọc trơn với tốc độ 25 tiếng/ phút. - THBVMT: Hoạt động 2 II. §å dung d¹y häc:. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 A. KIÓm tra bµi cò.. - §äc bµi: §i chî. - 1 HS đọc đoạn 1 và 2 - 1 em đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi.. - Qua c©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g× ?. - Sự ngốc nghếch buông cười của cËu bÐ.. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Luyện đọc. Mục tiêu: Đọc câu, đoạn và ngắt nghỉ đúng . HiÓu nghÜa cña tõ míi. C¸ch tiÕn hµnh. - HS đọc câu nối tiếp.. Bước 1: Đọc câu.. - HSKKVH: đọc câu ngắn.. *HSKKVH: đọc câu. Bước 2: Đọc đoạn. - Bài đã chia đoạn có đánh số theo thứ tù tõng ®o¹n (riªng ®o¹n 2 cÇn t¸ch lµm hai: "kh«ng biÕt nh­ m©y". "hoa. rông…vç vÒ". - GV hướng dẫn HS ngắt hơi các câu trªn b¶ng phô. - 1 HS đọc lại - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.. - Gi¶i nghÜa tõ + Vïng v»ng. - Cã ý giËn dçi, c¸u kØnh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Ghé qua chỗ này, dừng ở chỗ khác để. - La cà (1 HS đọc phần chú giải).. ch¬i gäi lµ g× ? - Mái m¾t chê mong. - Chờ đợi mong mỏi quá lâu.. - Træ ra. - Nh« ra, mäc ra. Bước 3: Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 4.. Bước 4: Thi đọc giữa các nhóm. - Các nhóm thi đọc đồng thanh cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi.. - NhËn xÐt. TiÕt 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Môc tiªu: Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong néi dung bµi. C¸ch tiÕn hµnh. Câu 1: (1 HS đọc). - HS đọc thầm đoạn 1.. - V× sao cËu bÐ bá nhµ ra ®i ?( HSKKVH). - CËu bÐ ham ch¬i bÞ mÑ m¾ng, vïng v»ng bá ®i.. Câu 2: (1 HS đọc). - HS đọc thầm phần đầu đoạn 2. - V× sao cuèi cïng cËu bÐ l¹i t×m ®­êng. - Đi la cà khắp nơi cậu vừa đói vừa. vÒ nhµ ?. rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhí mÑ vµ trë vÒ nhµ.. - Trở về nhà không thấy mẹ cậu đã làm g× ?. - Gäi mÑ kh¶n c¶ tiÕng råi «m lÊy một cây xanh trong vườn mà khóc.. Câu 3: (1 HS đọc). - HS đọc phần còn lại của đoạn 3. - Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh­ thÕ. - Tõ c¸c cµnh l¸ nh÷ng cµnh hoa bÐ. nµo ?. tÝ træ ra, në tr¾ng nh­ m©y; råi hoa rông, qu¶ xuÊt hiÖn…. - ThÊy qu¶ ë c©y nµy cã g× l¹ ?. - Lín nhanh da c¨ng mÞn mµu xanh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ãng ¸nh…tù r¬i vµo lßng bÐ. - Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh ¶nh cña mÑ ?. - Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. C©y xoÌ xµnh «m cËu bÐ nh­ tay mÑ ©u yÕm vç vÒ.. Câu 5: (1 HS đọc) - Theo en nÕu ®­îc gÆp l¹i mÑ cËu bÐ sÏ nãi g× ?. - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con…. CHTHMT:- C©u chuyÖn cho em biÕt. - Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con.. ®iÒu g× ? + Hoạt động 3: Luyện đọc lại + Môc tiªu: §äc l­u lo¸t , diÔn c¶m bµi. + C¸ch tiÕn hµnh:. - Các nhóm thi đọc. - Cho hs thi đọc trước lớp.. - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhÊt. - GV nhËn xÐt, b×nh chän 3. KÕt luËn:. - GV hÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ cho giê kÓ chuyÖn.. Ngµy so¹n : 1 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2009.. TiÕt 1: To¸n $52: 13 trõ ®i mét sè 13 – 5. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I.. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 - 5 và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. 2. KÜ n¨ng: - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính, giải toán 3. Thái độ: Yêu thích môn học. *HSKKVH: Lµm ®­îc phÐp tÝnh trõ d¹ng 13 – 5. II. đồ dùng dạy học:. - 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi. II. Các hoạt động dạy- học:. - C¶ líp lµm b¶ng con. A. KiÓm tra bµi cò:. - Nêu cách đặt tính rồi tính. - 3 HS nªu. - NhËn xÐt ch÷a bµi B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 13 – 5: Môc tiªu: Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ 13- 5 C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Nêu vấn đề. GiaoAnTieuHoc.com. 32. 42. 8. 18. 24. 24.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Cã 13 que tÝnh bít ®i 5 que tÝnh. Hái. - Nghe phân tích đề toán. cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta. - Thùc hiÖn phÐp trõ. ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 13 – 5 Bước 2: Tìm kết quả.. - 1 hs thùc hiÖn trªn b¶ng, líp lµm vµo nh¸p.. - Hướng dẫn đặt tính rồi tính. GV nhËn xÐt. Bước 3: Lập bảng trừ 13 – 5.. - HS tự lập bảng trừ theo hướng dẫn.. - Cho hs đọc bảng trừ .. - HS đọc ĐT và CN.. Hoạt động 2: Thực hành Môc tiªu: Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c bµi tËp d¹ng 13 – 5 vµ biÕt gi¶i to¸n cã lêi - HS ghi kÕt qu¶ vµ nèi tiÕp nªu miÖng.. v¨n. Bµi 1: TÝnh nhÈm.. a). 9 + 4 = 13. 8 + 5 = 13. - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. 4 + 9 = 13. 5 + 8 = 13. SGK.. 13 – 9 = 4. 13 – 8 = 5. *HSKKVH: Lµm phÇn a.. 13 – 4 = 9 13 – 5 = 8. - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm. *HSKKVH: Lµm phÇn a b) 13 – 3 – 5 = 5 13 – 3 – 1 = 9 12 – 8. =5. 13 – 8. = 5. 13 – 3 – 1 = 9 13 – 3 – 4 = 6 13 – 4. GiaoAnTieuHoc.com. =9. 13 – 7. =6.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng nhãm. - HS nªu yªu cÇu. - Líp lµm vµo b¶ng nhãm vµ tr×nh. - GV nhËn xÐt.. bày trước lớp. - HS lµm b¶ng con.. Bµi 3: Cho hs lµm b¶ng con. - GV nhËn xÐt.. - Bµi 3: Tãm t¾t. Bµi 4: Cho hs lµm vµo vë. - GV cho 1 em lµm vµo b¶ng phô. Cã :. - GV nhËn xÐt.. §· b¸n: Cßn:. 13 xe đạp 6 xe đạp ... xe đạp Bµi gi¶i. Cöa hµng cßn l¹i lµ: 13 – 6 = 7 ( xe) Đáp số: 7 xe đạp. 3. KÕt luËn:. - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 2: MÜ thuËt ( GV mÜ thuËt d¹y). TiÕt 3: KÓ chuyÖn $ 12: Sù tÝch c©y vó s÷a I. Môc tiªu – yªu cÇu: 1. KiÕn thøc:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - KÓ c©u chuyÖn “ Sù tÝch c©y vó s÷a” vµ hiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn ®o¹n 1 b»ng lêi cña m×nh. - BiÕt dùa theo tõng ý tãm t¾t, kÓ ®­îc phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn. - Biết kể đoạn kết của câu chuyện theo mong muốn ( tưởng tượng )của riêng m×nh . -Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của b¹n. 3. Thái độ: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ. *HSKKVH: KÓ ®­îc ®o¹n 1 cña chuyÖn. II. §å Dïng D¹y Häc: - Tranh minh ho¹ trong s¸ch gi¸o khoa. - B¶ng phô ghi c¸c ý tãm t¾t ë bµi tËp 2 III. hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò:. - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Bµ ch¸u. - 2 HS kÓ. - NhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạtđộng1:Hướng dẫn kể chuyện Môc tiªu: KÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1:. Kể từng đoạn 1 bằng lời kể của em.. - 1 HS đọc. - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh­ thÕ nµo ?. - KÓ theo néi dung vµ b»ng lêi cña m×nh.. - Yªu cÇu 1 HS kÓ mÉu. - 1 HS kh¸ kÓ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *Gîi ý: - Cậu bé là người như thế nào ?. - Ngày xưa có một cậu bé rất lười biếng. - CËu víi ai ? T¹i sao cËu bá nhµ ra ®i ? khi vµ ham ch¬i. CËu ë cïng mÑ trong mét cËu ra ®i mÑ lµm g× ?. ngôi nhà nhỏ có vườn rộng. Mẹ cậu luôn vất vả một hôm do mải chơi…đợi con vÒ.. - Gäi nhiÒu HS kÓ l¹i. - NhiÒu HS kÓ b»ng lêi cña m×nh.. * HSKKVH: KÓ ®o¹n 1 c©u chuyÖn.. *HSKKVH: KÓ ®o¹n 1.. - GV theo dâi nhËn xÐt. Bước 2: Kể lại phần chính theo từng ý tóm tắt. *KÓ theo nhãm. - HS tËp kÓ theo nhãm - Đại điện các nhóm kể trước lớp. Hoạt động2: Kể đoạn kết của chuyện .. - 1 HS đọc yêu cầu.. Môc tiªu: BiÕt kÓ ®o¹n kÕt cña c©u chuyÖn theo mong muốn ( tưởng tượng )của riêng mình . C¸ch tiÕn hµnh: *KÓ theo nhãm. - HS tËp kÓ theo nhãm. - Thi kể trước lớp. - Đại diện các nhóm kể trước lớp. 3 KÕt luËn: - NhËn xÐt, khen nh÷ng HS kÓ hay. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. TiÕt 4: ChÝnh t¶ (TËp chÐp). $ 23: Sù tÝch c©y vó s÷a. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Viết một đoạn trong bài “ Sự tích cây vú sữa” ( từ Từ các cành lá ... đến như s÷a mÑ). - HiÓu néi dung ®o¹n viÕt. - Lµm c¸c bµi tËp trong SGK. 2. KÜ n¨ng: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn truyện sự tích cây vú sữa. - Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ngh, tr/ch hoặc ac/at. 3. Thái độ: - Kiªn tr×, cÈn thËn khi viÕt ch÷. *HSKKVH: Viết đúng 3 câu. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng líp viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi ng/ngh - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2, 3. III. hoạt động dạy - học A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu: Chép đúng và hiểu nội dung ®o¹n viÕt. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hướng dẫn tập chép. - GV đọc bài viết. - HS nghe. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 2 HS đọc lại Bước 2: Tìm hiểu ND đoạn viết. - Từ các cành lá những đài hoa xuất hiện - Trổ ra bé tí nở trắng như mây. nh­ thÕ nµo ? - Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn ra sao ?. - Lín nhanh, da c¨ng mÞn xanh ãng ¸nh råi chÝn.. - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ?. - Cã 4 c©u. - Những câu nào có dấu phẩy, em hãy đọc - HS đọc câu 1, 2, 4. lại câu đó ? ( HSKKVH). *HSKKVH đọc câu 1,2,4.. Bước 3: Viết từ khó.. - HS viÕt b¶ng con.. - GV đọc cho HS viết bảng con.. Træ ra, në tr¾ng. - ChØnh söa lçi cho HS Bước 4: Viết bài vào vở.. - HS nh×n b¶ng chÐp vµo vë.. *HSKKVH: ViÕt 3 c©u .. - HSKKVH: ViÕt 3 c©u ®Çu vµo vë.. - GV theo dõi giúp đỡ hs viết chậm. Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ngh, tr/ch hoÆc ac/at. C¸ch tiÕn hµnh: Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu.. - 1 hs đọc.. - Cho hs lµm b¶ng nhãm.. - HS làm trong nhóm và báo cáo trước. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. líp.. Bài 3: Tiến hành tương tự. 3. KÕt luËn. - NhËn xÐt tiÕt häc - Viết lại những chữ đã viết sai.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngµy so¹n: 2 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009.. Tiết 1: Tập đọc $ 48: MÑ. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc.. - §äc toµn bµi. HiÓu nghÜa c¸c tõ ®­îc chó gi¶i. - Hiểu hình ảnh so sánh mẹ là ngọn gió của con suốt đời. - Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương yêu bao la của mẹ dành cho em. -Häc thuéc lßng bµi th¬. 2. KÜ n¨ng. - Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ng¾t3/3vµ 3/5 ) - Biết đọc kéo dài các từ ngữ chỉ gợi tả âm thanh ạ ời, kéo cà, đọc bài với giäng nhÑ nhµng t×nh c¶mba 3. Thái độ: Cảm nhận được cuộc sống gia đình tràn ngập tình yêu thương cña mÑ. *HSKKVH: Đọc đúng với tốc độ 30 tiếng/ phút. +THBVMT: Khai thác trực tiếp nội dung bài ở hoạt động 2. II. hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: §iÖn tho¹i. - 2 HS đọc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Khi nãi chuyÖn trªn ®iÖn tho¹i em. - 1 HS tr¶ lêi.. cÇn ghi nhí nh÷ng ®iÒu g× ? B. Bµi míi:. 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Luyện đọc Môc tiªu: §äc tr¬n bµi, ph¸t ©m chÝnh x¸c vµ hiÓu nghÜa tõ míi. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe.. Bước 2: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a. §äc tõng c©u. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - GV theo dõi uốn nắn khi HS đọc chưa đúng. b. Đọc từng đoạn trước lớp.. - §1: 2 dßng ®Çu. *HSKKVH: §äc ®o¹n 1.. *HSKKVH: đọc 2 dòng đầu.. Bµi nµy cã thÓ chia lµm 3 ®o¹n. - §2: 6 dßng th¬ tiÕp - §3: Cßn l¹i. - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách - HS nối tiếp nhau đọc bài ngắt nghỉ hơi đúng. + Gi¶ng tõ: N¾ng oi. - N¾ng nãng kh«ng cã giã rÊt khã chÞu.. - Giấc ngủ ngon lành đều đặn gọi là gì ?. - GiÊc trßn.. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm.. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhãm.. - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm.. - Các nhóm thi đọc từng đoạn và cả. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> bµi, §T, CN. Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài. Mục tiêu: Hiểu nội dung bài để trả lời đúng câu hỏi trong SGK. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS thảo luận theo cặp Bước 2: Vấn đáp trước lớp. - cho các nhóm đại diện vấn đáp trước líp.. - HS thay nhau hái vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK. - Đại diện các nhóm hỏi và trả lời trước líp.. 1. Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi - Tiếng ve cũng lặng đi vì đêm hè oi bức ? bức. 2. Mẹ làm gì để con ngủ giấc tròn ? - Mẹ vừa đưa võng hát ru vừa quạt cho con mát. 3. Người mẹ được so sánh với những - Những ngôi sao thức, trên bầu trời hình ảnh nào ? đêm, ngọn gió mát lành. - GV nhËn xÐt . - Tự học thuộc bài thơ. +CHTHBVMT: Qua bài học em cảm - Cuộc sống gia đình tràn ngập tình nhËn ®­îc ®iÒu g×? yêu thương của mẹ. Hoạt động 3: Luyện đọc lại. Môc tiªu: §äc l­u lo¸t diÔn c¶m bµi. C¸ch tiÕn hµnh: - Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn - Học sinh các nhóm thi đọc toàn bài. bài. - Cả lớp nhận xét chọn người thắng - Giáo viên nhận xét chung. cuộc. 3. KÕt luËn. - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học.. TiÕt 2: ¢m nh¹c ( GV ©m nh¹c d¹y). TiÕt 3: Toán $ 53 : 33- 5. I. Mục tiêu:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1. KiÕn thøc: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có 2 chữ số và có chữ số hàng đơn vị là 3, số trừ là số có 1 chữ số. - Củng cố cách tìm số hạng trong phép cộng và tìm số bị trừ trong phép trừ. 2. KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí thµnh th¹o. - Thùc hiÖn thµnh th¹o d¹ng to¸n t×m x. 3. Thái độ: Có hứng thú học môn Toán. *HSKKVH: Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ cã nhí. II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: 3 bó mỗi bó một chục que tính và 5 que tính rời. - Học sinh: Bảng phụ, vở bài tập. III. Các hoạt động dạy - học. A. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bảng công thức 13 trừ đi một số. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. B. Bài mới: Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ: 33- 5 Môc tiªu: Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ 33 – 5. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - Giáo viên nêu bài toán dẫn đến phép tính: 33- 5 - Hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính. Bước 2: - Hướng dẫn học sinh đặt tính. 33 -5 28 * 3 không trừ được 5, lấy 13 trừ 5 bằng 8, viết 8, nhớ 1. * 3 Trừ 1 bằng 2, viết 2. * Vậy 33 – 5 = 28. Hoạt động 2: Thực hành. Môc tiªu: Thùc hµnh thµnh th¹o c¸c bµi tËp. Hoạt động của học sinh. - Học sinh nhắc lại bài toán. - Học sinh thao tác trên que tính để tìm ra kết quả là 28. - Học sinh thực hiện phép tính vào bảng con. - Học sinh nêu cách thực hiện: Đặt tính, rồi tính. - Học sinh nhắc lại.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> d¹ng 33 – 5. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: TÝnh - Cho hs ®iÒn vµo SGK vµ nªu miÖng. - Cho 1 em lµm vµo b¶ng phô. *HSKKVH: Lµm bµi 1. - GV nhËn xÐt. Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu. - Cho hs lµm b¶ng con. *HSKKVH: Lµm phÇn a,b. - GV nhËn xÐt.. Bài 1: Nªu miÖng nèi tiÕp. *HSKKVH : Lµm vµo SGK vµ nªu miÖng.. Bài 2: làm bảng con. 43 93 -5 -9 38 84 *HSKKVH: Lµm phÇn a,b. Bµi 3: T×m x. Bài 3: - Cho hs lµm vµo vë, 1 em lµm vµo b¶ng phô. x + 6 = 33 8 + x = 43 - Yªu cÇu em lµm b¶ng phô ®iÒu khiÓn líp x = 33 – 6 x = 43 – 8 ch÷a bµi. x = 27 x = 35 - GV nhËn xÐt. 3. KÕt luËn: - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học.. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $ 12: Từ ngữ về tình cảm gia đình I. môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. - N¾m ®­îc c¸c bé phËn gièng nhau trong c©u. 2. KÜ n¨ng: - Biết chọn tiếng để ghép thành từ nói về tình cảm gia đình. - Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các bộ phận giống nhau trong câu. 3. Thái độ: yêu thương gắn bó với gia đình. *HSKKVH: Lµm ®­îc bµi 1,2. II. §å dïng d¹y häc.. GiaoAnTieuHoc.com. 33 -6 27. 93 -4 89. x – 5 = 53 x = 53 + 5 x = 58.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 1. - Tranh minh ho¹ bµi tËp 3. III. hoạt động dạy- học. A. KiÓm tra bµi cò:. - Nêu các từ ngữ chỉ đồ vật trong gia đình và tác dụng của đồ vật đó ?. - 2 HS nªu - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt.. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. - GV nêu mục đích yêu cầu. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Hướng dãn làm bài tập Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu.. - 1 HS đọc yêu cầu. - Bµi yªu cÇu g× ?. - GhÐp c¸c tiÕng sau thµnh nh÷ng tõ cã 2 tiếng: yêu, thương, quý, mến, kính.. - Yêu cầu đọc câu mẫu. MÉu: Yªu mÕn, quý mÕn…. - Yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p .. - HS nªu miÖng nèi tiÕp.. * HSKKVH: GhÐp tiÕng thµnh tõ cã hai + Yêu thương, thương yêu, yêu mến, kính tiÕng.. yêu, yêu quý, thương mến, quý mến, kính. - GV nhËn xÐt.. mến, - Học sinh đọc lại các từ vừa tìm được. *HSKKVH: đọc các từ vừa tìm được.. Bài 2: Giúp học sinh nắm yêu cầu. - Giáo viên cho học sinh lên thi làm nhanh - Giáo viên nhận xét bổ sung.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>