Giáo Án Lớp 1 - Tuần 15 - Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 15 (Từ ngày 29/11 đến 3 / 12 / 2010) Thø Hai. Ba. Tư. N¨m. S¸u. M«n. Tªn bµi d¹y. CC. Chµo cê. Học vần 2. Bài 60: om, am. Đạo đức. Đi học đều và đúng giờ ( tiết 2). TD. GVC. To¸n. Luyện tập. Học vần 2. Bài 61: ăm, âm. Tự nhiên và Xã hội. Lớp học. Âm nhạc. GVC. Toán. Phép cộng trong phạm vi 10. Học vần 2. Bài 62: ôm, ơm. To¸n. Luyện tập. Học vần 2. Bài 63: em, êm. Mĩ thuật. Vẽ cây, vẽ nhà. Thủ công. Gấp cái quạt (Tiết 1). HĐTT. Sinh hoạt lớp. Toán. Phép trừ trong phạm vi 10. Học vần 2. T13: nhà trường, buôn làng, hiền lành. T14: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm.. Học vần. Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010. BÀI 60: OM – AM SGK: 46, I/ SGV: Muïc tieâ 87u: Đọc được : om ,am , làng xóm , rừng tràm , từ và các câu ứng dụng . Viết được : om , am , làng xóm , rừng tràm . Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn . II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh. - Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Học sinh đọc bài: ôn tập (2 HS) - Đọc bài SGK. (3 HS ). 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Tieát 1: *Hoạt động 1:Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Dạy vần *Vieát baûng: om. Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: om. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần om. -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần om. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần om. -Đọc: om . -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: xoùm. -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng xoùm. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng xóm. -Đọc: xóm. -Treo tranh giới thiệu: làng xóm. -Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc. -Đọc phần 1. *Vieát baûng: am. -Hoûi : Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: am. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần am. -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần am. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần am. -Đọc: am. -Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng tràm. -Hướng dẫn Học sinh phân tích tiếng tràm. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng tràm. -Đọc: tràm -Treo tranh giới thiệu: rừng tràm. -Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc từ rừng tràm. -Đọc phần 2. -Đọc bài khóa. * Vieát baûng con: Om, am, làng xóm, rừng tràm. -Hướng dẫn cách viết.. Hoạt động của học sinh. Vaàn om Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần om có âm o đứng trước, âm m đứng sau: Cá nhân o – mờ – om: cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng xóm có âm x đứng trước vần om đứng sau, dấu sắc đánh trên âm o. xờ – om – xom – sắc – xóm: cá nhân. Cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Caù nhaân, nhoùm. Vaàn am. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần am có âm a đứng trước, âm m đứng sau, dấu huyền đánh trên a: cá nhaân. a – mờ – am: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng tràm có âm tr đứng trước, vần àm đứng sau. trờ –am – tram – huyền tràm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp.. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Hoïc sinh vieát baûng con.. Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Nhận xét, sửa sai. *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng. Choøm raâu quaû traøm Đom đóm traùi cam Giảng từ -Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng có om - am. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài. Tieát 2: *Hoạt động 4: Luyện đọc. -Đọc bài tiết 1. om am xoùm traøm laøng xoùm rừng tràm -Đọc câu ứng dụng: -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng: Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài. *Hoạt động 5: Luyện viết: Om, am, làng xóm, rừng tràm. -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Hoạt động 6: Luyện nói: -Chủ đề: nói lời cảm ơn. -Treo tranh. -Nêu lại chủ đề: nói lời cảm ơn. * Học sinh đọc bài trong SGK.. 2 – 3 em đọc raâu. Quaû, cam Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. Cá nhân, lớp. 2 em đọc Nhaän bieát tieáng coù: eânh Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Viết vào vở tập viết.. Haùt muùa. Cá nhân, lớp. Chò taëng bong boùng cho em beù. Taïi vì chò taëng cho em beù bong boùng. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. 4/ Cuûng coá – daën doø: - Học lại bài và chuẩn bị bài mới. - Hãy nhớ rằng khi nhận được của ai cho hoặc tặng, ta phải nhớ nói lời cảm ơn. ----------------------o0o---------------------------Đạo đức. ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (tt) SGK: 46, I/ SGV: Muïc tieâ 87u: -Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ . Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ . Biết được nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ . Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ . II/ Chuaån bò: Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giáo viên: 1 số dụng cụ để chơi sắm vai. - Học sinh: Vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Đi học đều và đúng giờ có lợi gì? (Giúp em học tập tốt hơn, thực hiện được nội qui của nhà trường) (Hoa). - Để đi học đúng giờ em làm gì? (Chuẩn bị quần áo, sách vở, đồ dùng học tập trước khi đi ngủ. Đi học cho đúng giờ, không la cà dọc đường) (1 HS). 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Trình baøy nhoùm. *Hoạt động 1: Học sinh tự liên hệ -Hoûi: Haøng ngaøy em ñi hoïc nhö theá naøo? Ñi luùc 6h30’ - Hỏi: Đi học như thế có đúng giờ không? Đúng giờ. - Hoûi: Em haõy keå vieäc ñi hoïc cuûa em? -Khen ngợi những em đi học đúng giờ. *Hoạt động 2: Sắm vai (Bài 4). -Em hãy đoán xem bạn Hà, bạn Sơn trong Thảo luận, chuẩn bị đóng vai. Học sinh đóng vai. 2 tranh seõ laøm gì? Cả lớp trao đổi, sửa bài. -Kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ. *Hoạt động 3: Bài 5. Thaûo luaän, treo tranh. -Em nghĩ gì về các bạn trong bức tranh? -Kết luận: Trời mưa, các bạn vẫn đội mũ, Trình bày trước lớp. mặc áo mưa vượt khó khăn đi học. 4/ Cuûng coá: - Cả lớp cùng hát bài: “Tới lớp tới trường” - Đọc 2 câu thơ: Trò ngoan đến lớp đúng giờ Đều đặn đi học, nắng mưa ngại gì. 5/ Daën doø: Dặn học sinh thực hiện đi học đều và đúng giờ. ----------------------o0o---------------------------Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm2009 Tieáng Vieät:. BAØI 61 : ăm - âm. I.Muïc tieâu: - Đọc được các vần ăm, âm, các từ nuôi tằm, hái nấm. Từ và các câu ứng dụng. - Viết được các vần ăm, âm, các từ nuôi tằm, hái nấm. - Nhận ra ăm, âm trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. - Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. II.Đồ dùng, thiết bị dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa. - Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV giới thiệu tranh rút ra vần ăm, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn aêm. Lớp cài vần ăm. GV nhaän xeùt So sánh vần ăm với am. HD đánh vần vần ăm. Coù aêm, muoán coù tieáng taèm ta laøm theá naøo? Caøi tieáng taèm. Gọi đánh vần tiếng tằm, đọc trơn từ nuôi tằm. Vần 2 : vần âm (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hướng dẫn viết bảng con: ăm, nuôi tằm, âm, hái naám. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm. Hỏi tiếng mang vần mới học Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2 Gọi đọc toàn bảng Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung bức tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện viết vở TV GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. Luyện nói : Chủ đề: “Thứ, ngày, tháng, năm ”. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Đọc sách kết hợp bảng con Gọi đọc bài. Dặn dò:Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang. Hoạt động HS HS caù nhaân 5 -> 8 em quaû traùm; choøm raâu.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. CN 4 em, đọc trơn 4 em, Thêm âm t đứng trước vần ăm, thanh huyền trên đầu âm ă. Toàn lớp. tờ – ăm – tăm – huyền - tằm. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm. 3 em 1 em. Toàn lớp viết. Taêm, thaém, maàm, haàm. CN 2 em CN 2 em, đồng thanh. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh Đàn bò gặm cỏ bên dòng suối.. Đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Toàn lớp.. Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> T. vần vừa học.. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. CN 3 em. Toán. LUYEÄN TAÄP SGK: 46, I/ SGV: Muïc tieâ 87 u: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Gíao duïc hoïc sinh tính caån thaän, nhanh trí. II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: - Gíao vieân: Noäi dung baøi, tranh. - Hoïc sinh : Saùch, buùt maøu. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên:. GV nhaän xeùt Baøi 1: Tính: 8+1= 9–8=. 1+8= 9–1=. Baøi 2: Ñieàn soá: 5+4=9 Baøi 3: Ñieàn daáu > < = 5 + 4 ... 9. Hoạt động của học sinh : - Học sinh lên đọc bảng cộng trong phạm vi 9 - Học sinh lên đọc bảng trừ trong phạm vi 9 Neâu yeâu caàu. Làm bài và nêu được tính chất của phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và trừ. Lớp đổi vở sửa bài Nêu yêu cầu, làm bài rồi tự đổi vở chữa bài . Neâu yeâu caàu. Thực hiện các phép tính trước sau đó mới lấy kết quả so sánh với số còn lại để điền dấu thích hợp. Làm bài vào vở Nêu đề toán và giải. 1 học sinh lên bảng giải và sửa bài. 5 hình vuoâng Học sinh lên chỉ cho cả lớp xem.. Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Baøi 5: Hình beân coù maáy hình vuoâng?. Thu chaám, nhaän xeùt. Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TN-XH. LỚP HỌC. SGK: 46, SGV: 87 I/ Muïc tieâu: - Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học. - Nói được tên lớp, tên cô giáo chủ nhiệm và 1 số bạn cùng lớp. - Kính trong thầy cô giáo, đoàn kết với các bạn và yêu quí lớp học của mình. Biết bảo vệ môi trường lớp học. II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: - Giáo viên : Hình bài 15 sách giáo khoa. Bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết” - Học sinh : Sách giáo khoa, vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên: *Giới thiệu bài: Lớp học. -Bắt bài hát: “Lớp chúng ta đoàn kết”. - Lớp học của bạn giống với lớp học nào trong các hình đó? - Bạn thích lớp học nào? Tại sao? - Keå teân caùc thaày coâ giaùo vaø caùc baïn cuûa mình? - Trong lớp em thường chơi với ai? - Trong lớp của em có những gì? Chúng được dùng để làm gì? - Kết luận: Biết được lớp học có các bạn, cô giáo (Thầy giáo) và các đồ dùng cần thiết. - Thaûo luaän theo caëp. - Em học lớp nào? - Đến lớp học để làm gì? - Em có yêu quí lớp học của mình không? -Kết luận: Nhớ tên lớp, trường. +Yêu quí lớp học của mình -Giao cho moãi nhoùm 1 taám bìa to vaø 1 taám bìa nhoû có gắn tên các đồ vật có và không có trong lớp học của mình, yêu cầu gắn nhanh tên những đồ vật có trong lớp học của mình vào tấm bìa to. Nên bảo vệ tài sản, tránh vứt giấy rác xung quanh, saép xeáp baøn gheá. Toán. Hoạt động của học sinh: Cả lớp hát Thaûo luaän nhoùm. Coâ vaø hoïc sinh - Coù baøn, gheá giaùo vieân vaø hoïc sinh, baûng ñen, aûnh Baùc Hoà... Học sinh lên trình bày trước lớp. Baøn gheá, baûng ñen... Để phục vụ việc dạy và học. Học sinh lên hỏi – đáp trước lớp. Hoïc taäp. Coù.. 2 nhoùm. Cử mỗi nhóm 5 em. Đội nào gắn nhanh sẽ thắng.. Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009. PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 SGK: 46, 87u: I/ SGV: Muïc tieâ Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II/ Chuaån bò: Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Giaùo vieân: Maãu vaät. - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3 HS). - Đọc bảng cộng (trừ) trong phạm vi 9 9–3+2=4 7–3+1=5 5+4–6=3 8–4+2=2 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên *Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 10. *Hoạt động 1 :Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phaïm vi 10: -Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh Coù maáy chaám troøn xanh? (9) Coù maáy chaám troøn ñen? (1) Coùtaát caû maáy chaám troøn? (10) Giaùo vieân noùi : 9 chaám troøn theâm 1 chaám troøn laø 10 chaám troøn Giaùo vieân ghi 9 + 1 = 10 Các phép tính còn lại tiến hành tương tự. 9 + 1 = 10 4 + 6 = 10 1 + 9 = 10 6 + 4 = 10 8 + 2 = 10 5 + 5 = 10 2 + 8 = 10 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 -Giaùo vieân xoùa daàn. * Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: Tính: a) 1 2 3 4 5 9 + + + + + + 9 8 7 6 5 1 10 10 10 10 10 10 b) 1 + 9 =10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 9 + 1 =10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 9–1=9 8–2=6 7–3=4 Baøi 2: Ñieàn soá:. Bài 3: Viết phép tính thích hợp Coù 6 con caù theâm 4 con caù. Hoûi coøn taát caû maáy con caù? 6 + 4 = 10. Hoạt động của học sinh. Hoïc sinh quan saùt tranh. Chín Moät Mười. Học sinh đọc 9 + 1 = 10. Sử dụng bộ đồ dùng học toán. Đọc cá nhân, lớp.. Hoïc sinh hoïc thuoäc Laøm vaøo saùch. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Đổi vở chữa bài. Yêu cầu HS tự làm ngay tại lớp. Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Gọi Học sinh lên bảng thực hiện. HS laøm bài Neâu baøi giaûi.. Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4 *Thu chaám, nhaän xeùt.. +. 6. =. 10. 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10. 4/ Cuûng coá: - Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10. - Học sinh gắn phép tính thích hợp 5/ Daën doø: - Dặn học sinh về học công thức. ----------------------o0o---------------------------Học vần. BÀI 62:ÔM, ÔM. I/ MuïSGK: c tieâu:46, SGV: 87 - Học sinh đọc – viết được ôm - ơm, con tôm, đống rơm. - Nhận biết vần ôm – ơm trong các tiếng. Đọc được từ, câu ứng dụng. Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Bữa cơm II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh. - Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc bài: 61 (2 HS) - Đọc bài SGK (3 HS). 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tieát 1: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Dạy vần *Vieát baûng: oâm. Vaàn oâm Hoûi: Ñaây laø vaàn gì? Cá nhân, lớp. -Phaùt aâm: oâm. Thực hiện trên bảng gắn. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần om. Vần ôm có âm ô đứng trước, âm m -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần ôm. đứng sau: Cá nhân ô – mờ – ôm: cá nhân, nhóm, lớp. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần ôm. Cá nhân, nhóm, lớp. -Đọc: ôm. Thực hiện trên bảng gắn. -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: toâm. Tiếng tôm có âm t đứng trước vần ôm -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng toâm. đứng sau. tờ – ôm – tôm: cá nhân. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng tôm. Cá nhân, lớp. -Đọc: tôm. -Treo tranh giới thiệu: con tôm. -Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc con tôm. Cá nhân, nhóm, lớp. Caù nhaân, nhoùm. Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Đọc phần 1. *Vieát baûng: ôm. -Hoûi: Ñaây laø vaàn gì? So sánh ôm với ôm: + giống: đều kết thúc bằng m + khác: ôm bắt đầu bằng ô và ơm bắt đầu baèng ô. -Phaùt aâm: ôm. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần ơm. -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần ơm. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần ơm. -Đọc: ơm. -Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng rơm. -Hướng dẫn Học sinh phân tích tiếng rơm. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng rơm. -Đọc: rơm -Treo tranh giới thiệu: đống rơm. -Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc từ đống rơm -Đọc phần 2. -Đọc bài khóa. * Vieát baûng con: ôâm, ơm, con tôm, đống rơm. -Hướng dẫn cách viết. -Nhận xét, sửa sai. *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng. Chó đốm sáng sớm Choâm choâm muøi thôm Giảng từ -Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng có ôm - ôm. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Đọc toàn bài. Tieát 2: *Hoạt động 4: Luyện đọc. -Đọc bài tiết 1. oâm ôm toâm rôm con toâm đống rơm -Đọc câu ứng dụng: -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng:. Vaàn ôm. Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn.. Vần âm có âm ơ đứng trước, âm m đứng sau: cá nhân đọc. ơ – mờ –ơm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng rơm có âm r đứng trước, vần ơm đứng sau: rờ –ơm – rơm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp.. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Hoïc sinh vieát baûng con.. 2 – 3 em đọc. Chôm chôm, sáng sớm Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa. Cá nhân, lớp.. 2 em đọc. Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Vaøng mô nhö traùi chín Nhaän bieát tieáng coù: ôm Chuøm gieû treo nôi naøo Cá nhân, lớp. Gioù ñöa höông thôm laï Cá nhân, lớp. Dương tới trường xôn xao. Viết vào vở tập viết. -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc toàn bài. *Hoạt động 5: Luyện viết: ôm ơm con tôm đống rơm -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. -Thu chaám, nhaän xeùt. Cá nhân, lớp. *Hoạt động 6: Luyện nói: Bữa cơm gia đình. -Chủ đề: bữa cơm. Hai em beù, boá meï vaø baø cuûa chuùng -Treo tranh. ... H: bức tranh vẽ gì? H: Trong bữa cơm có những ai? Cá nhân, lớp. H: Trong một ngày nhà em ăn mấy bữa Cá nhân, lớp. côm? H: Nhà em ai thường nấu cơm hằng ngày? Ai đi chợ và rửa chén bát? -Nêu lại chủ đề: bữa cơm. * Học sinh đọc bài trong SGK. 4/ Cuûng coá – daën doø: - Học lại bài và chuẩn bị bài mới. ----------------------o0o---------------------------Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 Toán. LUYEÄN TAÄP. SGK: 46, I/ SGV: Muïc tieâ 87u:Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (2 HS). - Đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 10. 1 + ... = 10 9 + ... = 10 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Giới thiệu bài: Luyện tập. *Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Baøi 1: Tính: Khi thay đổi vị trí các số trong phép 9 + 1 =10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 cộng thì kết quả không thay đổi. 6 + 4 = 10 Neâu yeâu caàu. 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 Vieát soá phaûi thaät thaúng coät. 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10 10 + 0 = 10 Baøi 2: Tính: 4 5 8 3 6 4 Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + + + 5 5 2 9 10 10 *Baøi 3: Ñieàn soá:. + 7 10. + 2 8. + 6 10. …+4. … +7. Chôi troø chôi – Thi ñua caùc nhoùm.. … +10 …. 10. 1+9. …+5. …+2. … +0. …+3. Baøi 4: Tính: 5 + 3 + 2 = 10 4+4+1=9 6+3–5=4 5+2–6=1 Bài 5: Viết phép tính thích hợp.. Neâu yeâu caàu, laøm baøi.. 7. +. 3. =. 10. 3. +. 7. =. 10. Nêu đề toán và giải: 7 + 3 = 10 3 + 7 = 10 Trao đổi, sửa bài.. 4/ Cuûng coá: - Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10. 5/ Daën doø: - Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi. ----------------------o0o---------------------------Học vần. BÀI 63: EM - EÂM. SGK: 46, 87u: I/ SGV: Muïc tieâ - Học sinh đọc – viết được em - êm, con tem, sao đêm. - Nhận biết vần em – êm trong các tiếng. Đọc được từ, câu ứng dụng. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :Anh chị em trong nhà. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh. - Học sinh: Bộ ghép chữ. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Học sinh đọc bài: 62 (2 HS) Đọc bài SGK (3 HS). 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 1: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Dạy vần *Vieát baûng: em. Hoûi: Ñaây laø vaàn gì? -Phaùt aâm: em. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần em. -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần em. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần em. -Đọc: em. -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: tem. -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng toâm.. Vaàn em Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Vần ôm có âm e đứng trước, âm m đứng sau: Cá nhân e – mờ – em: cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng tem có âm t đứng trước vần em đứng sau. tờ – em – tem: cá nhân. Cá nhân, lớp.. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng tem. -Đọc: tem. -Treo tranh giới thiệu: con tem. -Đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc con tem. Cá nhân, nhóm, lớp. Caù nhaân, nhoùm. -Đọc phần 1. *Vieát baûng: eâm. Vaàn eâm. -Hoûi: Ñaây laø vaàn gì? Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. So sánh ôm với êâm: + giống: đều kết thúc bằng m + khác: em bắt đầu bằng e và êm bắt đầu baèng eâ. -Phaùt aâm: eâm. -Hướng dẫn Học sinh gắn vần ơm. -Hướng dẫn Học sinh phân tích vần êm. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần vần am. -Đọc: êm. -Hướng dẫn Học sinh gắn tiếng đêm. -Hướng dẫn Học sinh phân tích tiếng đêm. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng đêm. -Đọc: đêm -Treo tranh giới thiệu: sao đêm. -Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn Học sinh đọc từ sao đêm -Đọc phần 2. -Đọc bài khóa. * Vieát baûng con: em, eâm, con tem, sao ñeâm. -Hướng dẫn cách viết.. Vần êm có âm ê đứng trước, âm m đứng sau: cá nhân đọc. ê – mờ –êm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng đêm có âm đ đứng trước, vần êm đứng sau: đờ –êm – đêm: cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp.. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Hoïc sinh vieát baûng con.. Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Nhận xét, sửa sai. *Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng. Treû em ghế đệm 2 – 3 em đọc Que kem meàm maïi Giảng từ -Hướng dẫn Học sinh nhận biết tiếng có em Chôm chôm, sáng sớm - eâm. Cá nhân, lớp. -Hướng dẫn Học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ. Cá nhân, lớp. -Đọc toàn bài. Haùt muùa. Tieát 2: *Hoạt động 4: Luyện đọc. -Đọc bài tiết 1. Cá nhân, lớp. em eâm tem ñeâm con tem sao ñeâm -Đọc câu ứng dụng: 2 em đọc -Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng: Con coø maø ñi aên ñeâm Nhaän bieát tieáng coù: eâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao. Cá nhân, lớp. -Giáo viên đọc mẫu. Cá nhân, lớp. -Đọc toàn bài. Viết vào vở tập viết. *Hoạt động 5: Luyện viết: em eâm con tem sao ñeâm -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Hoạt động 6: Luyện nói: -Chủ đề: anh chị em trong nhà. Cá nhân, lớp. -Treo tranh. Caûnh giaët giuõ H: bức tranh vẽ gì? H: Anh chò em trong nhaø coøn goïi anh chò em Cá nhân, lớp. gì? Cá nhân, lớp. H: hãy kể tên anh chị em trong nhà cho lớp nghe? -Nêu lại chủ đề: Anh chị em trong nhà. * Học sinh đọc bài trong SGK. 4/ Cuûng coá – daën doø: - Học lại bài và chuẩn bị bài mới. ----------------------o0o---------------------------MÜ ThuËt: Bµi: VÏ c©y I: Môc tiªu bµi häc: - HS nhận biết hình dáng , màu sắc vẽ đẹp của cây và nhà -Biết cách vẽ cây , vẽ nhà. -Vẽ được bức tranh đơn giản có cây , có nhà và vẽ màu theo ý thích . II: ChuÈn bÞ - GV: Tranh ¶nh vÒ mét sè lo¹i c©y Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Bµi vÏ cña hs - H×nh gîi ý c¸ch vÏ c©y - HS : §å dïng häc tËp III: TiÕn tr×nh bµi d¹y- häc Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra: Kiểm tra dụng cụ của HS 2. Bài mới: GV treo tranh ¶nh KÓ tªn 1 sè lo¹i c©y trong tranh , ¶nh? C©y cã nh÷ng bé phËn g×? Các loại cây này có đặc điểm hình dáng ntn? Ngoµi c¸c c©y nµy ra cßn cã c©y nµo kh¸c? Em sẽ vẽ loại cây gì? kể đặc điểm hình dáng cây em định vẽ? Gv nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña hs GV tãm t¾t: Có nhiều loại cây : Cây cho bóng mát: Phượng, xà cừ, sÊu…C©y cã hoa qu¶ nh­: c©y nh·n, c©y mÝt, c©y dõa. Mçi mét lo¹i c©y cã h×nh d¸ng kh¸c nhau khi vÏ c¸c em chú ý đến hình dáng cây để vẽ cho đúng GV treo h×nh gîi ý Nªu c¸ch vÏ c©y? GV nhËn xÐt vµ tãm t¾t: + Vẽ thân, cành trước +VÏ vßm l¸, t¸n l¸ sau +VÏ chi tiÕt: Hoa , qu¶… VÏ mµu theo ý thÝch Trước khi thực hành Gv giới thiêu cho hs bài vẽ của hs khóa trước Yêu cầu hs vẽ 1 cây hoặc vườn cây theo ý thích GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài Yêu cầu hs yếu vẽ 1 đến 2 cây khác nhau. HS khá vẽ vườn cây có thể 1 loại cây hoặc nhiều loại cây.Các cây cã d¸ng kh¸c nhau. vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động như: Hoa , quả, m©y, chim.. Chó ý hs vÒ bè côc cho võa víi giÊy. VÏ mµu theo ý thÝch . Cã thÓ mµu gièng mµu tù nhiªn hoÆc kh«ng Gv chọn 1 số bài tốt hoặc chưa tốt để hs nhận xét Gv nhËn xÐt ý kiÕn cña hs GV đánh giá và xếp loại bài 3.Cñng cè- DÆn dß Hoµn thµnh bµi , chuÈn bÞ bµi sau. Thủ công. SGK: 46, I/ SGV: Muïc tieâ 87u: Biết cách gấp cái quạt.. Hoạt động của trò HSTL HSTL. HS l¾ng nghe. HS quan s¸t tranh, ¶nh HSTL HSTL HSTL 2 HSTL 2 HSTL. HS l¾ngnghe vµ ghi nhí. HS quan s¸t h×nh gîi ý HS suy nghÜ tr¶ lêi HS quan sát các bước vẽ cây. GAÁP CAÙI QUAÏT (T1). Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy . Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ . II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Mẫu cái quạt, giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi len... - Học sinh: giấy trắng hình chữ nhật, len, keo... III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra duïng cuï: -Học sinh lấy giấy trắng hình chữ nhật, len, keo... để trên bàn. -Giaùo vieân kieåm tra. 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh : *Giới thiệu bài: Gấp cái quạt. Nhắc đề. -Giáo viên ghi đề. *Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu cái Theo dõi, quan sát. quaït. -Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu: Cái quạt. -Hướng dẫn học sinh nhận xét mẫu: *Hoạt động 2: Làm mẫu. -Giáo viên lấy giấy màu hình chữ nhật gấp các đoạn thẳng cách đều. Gấp đôi để lấy dấu giữa. Sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và phết hồ dán vào lên nét gấp ngoài cùng. Gấp đôi dùng tay 2 ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau. Khi hồ khô, mở ra ta được chiếc quạt. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 3: Thực hành trên giấy trắng. -Hướng dẫn học sinh lấy giấy trắng hình chữ nhật để thực hành nháp. -Giáo viên theo dõi, kiểm tra, nhắc nhở những Học sinh lấy giấy trắng gấp cái quạt. em laøm sai. 4/ Cuûng coá: Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm nhaùp: Caùi quaït cuûa hoïc sinh. 5/ Dặn dò: Tập gấp ở nhà Dặn học sinh chuẩn bị dụng cụ để tiết sau gấp cái quạt. ----------------------o0o---------------------------Thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2009 Tập viết : NHAØ TRƯỜNG, BUÔN LAØNG, ĐỎ THẮM, MẦM NON I.Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: nhà trường, buôn làng, đỏ thắm, maàm non, beänh vieän, 2. Kĩ năng: -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kó naêng vieát lieàn maïch. Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. 3. Thái độ: -Thực hiện tốt các nề nếp: Ngồi viết, cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to. -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1: nhà trường, buôn làng 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1 phút) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt) -Viết bảng con: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng (2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt, ghi ñieåm -Nhận xét vở Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm . 2.Hoạt động 2: Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm +Caùch tieán haønh: HS quan saùt -GV đưa chữ mẫu 4 HS đọc và phân tích -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng? -Giảng từ khó -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù 6 doøng, khi vieát caàn noái neùt với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu. HS quan saùt HS vieát baûng con: nhà trường (1d) buoân laøng (1d) hieàn laønh (1d). 2 HS neâu HS quan saùt. Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> keùm. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. Tieát 2: bài 14: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 14: Tập viết tuần 15 : đỏ thắm,mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm . 2.Hoạt động 2 : Quan sát chữ mẫu và viết bảng con Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng đỏ thắm,mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm móm. +Caùch tieán haønh: - GV đưa chữ mẫu - Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng? - Giảng từ khó - Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu - GV vieát maãu - Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành + Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết + Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù 6 doøng, khi vieát caàn noái neùt với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt tiết sau.. HS laøm theo HS viết vở. HS quan saùt 4 HS đọc và phân tích HS quan saùt HS vieát baûng con:. 2 HS neâu HS quan saùt HS laøm theo HS viết vở. Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/ Muïc tieâu: - Làm được tính trừ trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ II/ Chuaån bò: Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Giaùo vieân: Tranh phoùng to hình veõ trong saùch giaùo khoa. - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (3 HS) 7–2+5= 3+6–9= 5+4–1= 4–2+8= 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: Phép trừ trong phạm Cá nhân, lớp. vi 10. *Giáo viên dùng mẫu vật để thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10. 10 – 1 = 9 10 – 9 = 1 10 – 2 = 8 10 – 8 = 2 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4 10 – 5 = 5 -Giáo viên đọc mẫu, xóa dần. Hoïc sinh hoïc thuoäc. *Nghỉ giữa tiết: *Thực hành: Laøm baøi taäp trong saùch giaùo khoa. Baøi 1: Tính: Neâu yeâu caàu a)10 10 10 10 10 Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và 1 2 3 4 5 phép trừ. 9 8 7 6 5 Laøm baøi. b) Hướng dẫn HS làm rồi chữa bài (theo SGK/83) -Neâu caùch ñaët theo coät. Baøi 2:* Ñieàn soá: Neâu yeâu caàu, laøm baøi. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Neâu caáu taïo cuûa soá 10. 10 10 goàm 1 vaø 9, 2 vaø 8... 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Neâu yeâu caàu, laøm baøi. Baøi 3:* Ñieàn daáu > < =: Nêu đề toán và giải. 9 10 10 4 3+4 10 10 – 5 = 5 6+4 4 6 10 – 4 Trao đổi, lần lượt sửa các bài. 6 9–3 Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Qua tranh, HS thực hiện phép tính cho 2 HS 6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 bốn trường hợp: 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4 GV và lớp nhận xét. 4/ Cuûng coá: - Gọi học sinh đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 10. 5/ Daën doø: - Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi. ----------------------o0o---------------------------Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG *Thực hiện tiết sinh hoạt sao theo trình tự sau: B1 : - Tập họp lớp 4 hàng dọc - Từng sao điểm danh báo cáo - Hát “Nhi đồng ca” - Hô khẩu hiệu sao: “ Vâng lời Bác Hồ dạy sẵn sàng” B2 : - Các sao trưởng ,lớp trưởng lần lượt báo cáo về tình hình sinh hoạt sao trong tuần : về học tập , vệ sinh , kỉ luật , chuyên cần , truy bài. B3 : - GV nhận xét: - Trong tuần vừa qua các em đã duy trì được các nề nếp . - Lớp đi học chuyên cần. Phát biểu xây dựng bài sôi nổi. - Tuyên dương các em có thành tích tốt trong tuần: - Một số em đi học hay quên vỏ, dụng cụ học tập: -Một số em vấn còn nói chuyện trong giờ học: Khôi, Thảo, Anh B4 : - Tập múa hát bài “ Khăn quàng thắp sáng bình minh”, “Gà con, gà trống”; Ôn bài: Em yêu trường em. - Học thuộc chủ đề, chủ điểm ,các ngày lễ tháng 12( 1/12, 19/12, 22/12) -Ôn chủ đề năm học: - Chủ điểm tháng 12 “ Uống nước nhớ nguồn” -Nhận xét tiết học , dặn về ôn chủ đề ,chủ điểm các ngày lễ.tháng 11, tháng 12. B5: -Tập hợp hàng dọc- hô điều luật nhi đồng: “Vâng lời BH dạy - –Em xin hứa sẵn sàng –Là con ngoan trò giỏi – Cháu BH kính yêu” ----------------------o0o----------------------------. Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Trần quốc Toản - Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>