Giáo án Lớp 4 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 10. Môn Tên bài. Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 Chào cờ Tiết 2 NTĐ4 Tập đọc Ôn tập và Kiểm tra GHK I (Tiết 1). I/ Mục tiêu. 1. Đọc rành mạch trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giựa HKI(khoảng 75 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. 2. Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. * HS KG đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ đọc trên 75 tiếng/phút). II/ ĐDDH - Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1.Ổn định: 2. Bài cũ : - GV Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Điều ước của vua Mi-đát , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc . - Nhận xét , ghi điểm. 15. 2. 7. 3. NTĐ5 Toán Luyện tập chumg Giuùp HS cuûng coá veà: - Chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh số thập phân. Đọc số thập phân. - So sánh số đo độ dài viết dưới moät soá daïng khaùc nhau. - Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”.. -Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 4/49.. 1.Ổn định: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - HS làm bảng sửa các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của các tiết học trước. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 3. Bài mới : 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài : a. Giới thiệu bài: b) Các hoạt động : b. Noäi dung: Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng . Baøi 1/,2 -GV Kiểm tra khoảng 1/3 lớp . - HS đọc yêu cầu bài tập. - Từng em lên bốc thăm chọn bài . - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn - HS laøm nhaùp. - HS đọc kết quả làm việc. hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu . - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc . - GV vaø HS nhaän xeùt. - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD . Bài tập 2 . Baøi 3/49: - HS Đọc thầm lại các truyện trên , suy nghĩ , - GV Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. làm bài cá nhân . - Những em làm bài trên phiếu dán nhanh kết quả bài làm ở bảng lớp , trình bày . - Lớp nhận xét - GV Sửa bài theo lời giải đúng . - HS laøm baøi vaøo baûng con. + Những bài Tập đọc như thế nào là truyện kể ? 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 8. 4. 5. 5. + Hãy kể tên những bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân . - Nhận xét ,chốt lại. Bài tập 3 . - HS Đọc yêu cầu BT . - Tìm nhanh trong hai bài Tập đọc nêu trên đoạn văn tương ứng với các giọng đọc , phát biểu . -GV goị HS Thi đọc diễn cảm , thể hiện rõ sự khác biệt về giọng đọc ở mỗi đoạn - Nhận xét , kết luận : 4. Củng cố- Dặn dò: - Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra . - Nhận xét tiết học. 2 GiaoAnTieuHoc.com. Baøi 4/49: GV- Gọi 1 HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn HS tóm tắt. - Bài toán có thể giải theo những caùch naøo? - HS tự làm bài vào vở. 4. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc. - Yeâu caàu veà nhaø laøm caùc baøi taäp luyeän taäp theâm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 3 Môn Tên bài. NTĐ4 Lịch sử Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (981). I/ Mục tiêu. 1. Kiến thức: HS biết : Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân ; ý nghĩa thắng lợi của cuộc kháng chiến . 2. Kĩ năng: Kể lại được diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược( sử dụng lược đồ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất: Đầu năm 981 quân Tông theo hai đường thủy, bộ tiến vào xâm lược nước ta. Quân ta chặn dánh địch ở Bạch Đằng(đường thủy) và Chi Lăng( đường bộ), cuộc kháng chiến thắng lợi. II/ - Nắm được đôi nét về Lê Hoàn(SGK) ĐDDH - Hình SGK phóng to . - Phiếu học tập . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1.Ổn định: 2. Bài cũ : -GV gọi HS Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 10. 2. NTĐ5 Đạo đức Tình bạn ( T2) Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Ai cuõng caàn coù baïn beø vaø treû em coù quyền tự do kết giao bạn bè. - Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuoäc soáng haøng ngaøy. - Thân ái, đoàn kết với bạn bè.. - Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân. - Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyeän Ñoâi baïn trong SGK.. 1.Ổn định: 2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) 02 HS * HS laøm baøi taäp 2. * GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới: 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: GV ghi đề a) Giới thiệu bài : b. Hoạt động b) Các hoạt động : Đóng vai ( bài tập 1, SGK. ) Hoạt động lớp . -GV Đặt vấn đề : - HS các nhóm thảo luận và đóng vai + Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh caùc tình huoáng cuûa baøi taäp. nào ? - Sau khi đóng vai xong, + Việc Lê Hoàn được tôn lên làm vua có được nhân dân ủng hộ không ? HS thảo luận để đi đến thống nhất : Ý kiến GV :+ Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thứ hai đúng vì khi lên ngôi , Đinh Toàn còn thaáy baïn laøm ñieàu sai? quá nhỏ ; nhà Tống đem quân sang xâm + Em có nhận xét gì về cách ứng xử lược nước ta . Lê Hồn đang giữ chức Thập trong khi đóng vai của các nhóm? đạo tướng quân ; khi Lê Hồn lên ngơi , ơng Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặc được quân sĩ ủng hộ và tung hô vạn tuế . chưa phù hợp)? Vì sao? - GV goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 10. 3. 10. 4. 5. 5. Hoạt động nhóm . - HS thảo luận dựa theo các câu hỏi sau : + Quân Tống xâm lược nước ta vào thời gian nào ? + Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào ? + Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thế nào ? + Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng không ? -GV gọi HS Đại diện nhóm lên bảng thuật lại diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống của nhân dân ta trên lược đồ .. GV keát luaän. Tự liên hệ (bài tập 4, SGK) - GV yêu cầu HS tự liên hệ.. - HS trao đổi với bạn ngồi bên cạnh. - GV yêu cầu một số HS trình bày trước lớp. - GV ruùt ra keát luaän. HS hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn (bài tập 3, SGK) Hoạt động lớp . - GV để HS tự xung phong theo sự - HS thảo luận : Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết quả chuẩn bị trước của các em ở nhà. GV giới thiệu thêm cho HS một số câu gì cho nhân dân ta ? chuyện ,bài thơ, bài hát,. . . về chủ đề treân. 4. Cuûng coá - daën doø: 4. Củng cố- Dặn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - Nêu ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS tự hào về những trang sử hào - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi hoïc sau. hùng của dân tộc . - Nhận xét tiết học . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà .. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 4 NTĐ4. NTĐ5. Môn Tên bài. Toán Luyện tập. Tập đọc Ôn tập và Kiểm tra GHK I (Tiết 1). I/ Mục tiêu. 1. Kiến thức: Giúp HS củng cố về : nhận biết góc tù , góc nhọn , góc bẹt , đường cao tam giác ; cách vẽ hình vuông , chữ nhật . 2. Kĩ năng: Vẽ được góc tù , góc nhọn , góc bẹt , đường cao tam giác ; hình vuông , hình chữ nhật thông qua việc hoàn thành các bài tập 1,2,3,4a . * HS KG hoàn thành thêm bài tập 4b. 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu (HS trả lời1- 2 câu hỏi về nội dung bài đọc). Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ /phuùt) 2. Lập được bản thống kê các bài thơ đã hoïc trong ba chuû ñieåm Vieät Nam –Toå quoác em, Cánh chim hoà bình, Con người với thieân nhieân . - Phiếu viết tên từng bài đọc và HTL trong 9 Tuaàn: hoïc saùch Tieáng Vieät 5. - Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng nội dung ở bài tập 1.. II/ ĐDDH. - Thước thẳng và ê-ke .. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1.Ổn định: 2. Bài cũ : - GV Sửa các bài tập về nhà . 15 2 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Củng cố về góc và đường cao tam giác . - Bài 1 : - HS Nêu được các góc có trong mỗi hình - Bài 2 : + AH không là đường cao tam giác ABC vì không vuông góc với đáy BC + AB là đường cao tam giác ABC vì nó vuông góc với đáy BC - Bài 3 : - Vẽ hình vuông có cạnh 3 cm . 10 3 - Bài 4 : GV HD HS: a) Vẽ hình chữ nhật dài 6 cm , rộng 4 cm 5. 1.Ổn định: 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS kiểm tra lẫn nhau 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Noäi dung: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. -GV Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài. - GV yêu cầu HS đọc một đoạn hay cả bài trong SGK. - GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm theo yeâu caàu cuûa Vuï Giaùo duïc Tieåu hoïc.. Hướng dẫn HS làm bài tập 2. - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm vieäc theo nhoùm 4.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 5. 4. b) Nêu tên các hình chữ nhật : ABCD -GV Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả , MNCD , ABNM . Cạnh AB // MN , laøm vieäc. DC . - GV vaø HS nhaän xeùt. GV choát laïi keát quaû đúng. 4. Củng cố- Dặn dò: 4. Cuûng coá, daën doø: - Các nhóm cử đại diện thi vẽ góc , - GV nhaän xeùt tieát hoïc. hình ở bảng . - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng, đọc diễn - Nêu lại những nội dung vừa học . - Nhận xét tiết học . cảm tốt các bài thơ đã ôn tập, đọc trước - Làm các bài tập: Bài 4 / 56 bài chính tả nghe viết ở tiết ôn tập 2. - Chuẩn bị: Luyện tập chung.. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 5 Môn Tên bài. NTĐ4. NTĐ5. Đạo đức Tiết kiệm thời giờ ( T2). Lịch sử Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập. Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Ngày 2- 9- 1945, tại quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập. - Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. - Ngày 2- 9 trở thành ngày Quốc khánh của nước ta. II/ -GV: Các truyện , tấm gương về tiết - Hình trong SGK. ĐDDH kiệm thời giờ . - Aûnh tö lieäu khaùc (neáu coù). - HS: Mỗi em chuẩn bị 3 tấm bìa : - Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh. màu đỏ , xanh và trắng . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1.Ổn định: 1.Ổn định: 2. Bài cũ : 2. Kieåm tra baøi cuõ -GV goi HS Nêu lại ghi nhớ bài học - HS TL: Em hãy tường thuật lại cuộc tổng trước . khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội vaøo ngaøy 19- 8- 1945. * GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới: 10 2 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : b. Noäi dung: Bài tập 1 . Quang caûnh Haø Noäi ngaøy 2- 9- 1945. - HS Làm bài tập cá nhân . - GV yêu cầu HS quan sát tranh và đọc - Trình bày , trao đổi trước lớp . SGK trang 21, GV tổ chức cho HS thi tả quang caûnh vaøo ngaøy 2- 9- 1945. - HS bình choïn baïn taû hay nhaát. GV Kết luận : + Các việc a , c , d là tiết kiệm thời GV keát luaän yù chính veà quang caûnh ngaøy giờ . 2- 9- 1945. + Các việc b , đ , e không phải là tiết kiệm thời giờ . 10 3 Bài tập 4 . Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập. - HS Thảo luận theo nhóm đôi việc - GV yêu cầu HS đọc SGK/22, làm việc 7 I/ Mục tiêu. -Nêu đươc ví dụ về tiết kiệm thời giờ . -Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ. -Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập,sinh hoạt, …hằng ngày một cách hợp lí.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 10. 5. 4. 5. bản thân đã sử dụng thời giờ như thế nào và dự kiến thời gian biểu của mình trong thời gian tới . -GV gọi Một vài em trình bày với lớp - Lớp trao đổi , chất vấn , nhận xét . - Nhận xét , khen ngợi những em đã biết sử dụng thời giờ tiết kiệm và nhắc nhở những em còn sử dụng thời giờ lãng phí . Trình bày , giới thiệu các tranh vẽ , bài viết hoặc tư liệu sưu tầm được về chủ đề Tiết kiệm thời giờ . - HS Trình bày , giới thiệu các tranh vẽ , bài viết hoạc các tư liệu các em sưu tầm được về chủ đề Tiết kiệm thời giờ . - Cả lớp trao đổi , thảo luận về ý nghĩa của các tranh vẽ , ca dao , tục ngữ , truyện , tấm gương … vừa trình bày . - Khen các em chuẩn bị tốt và giới thiệu hay . 4. Củng cố- Dặn dò: - Giúp HS chốt lại bài học : + Thời giờ là thứ quý nhất , cần phải sử dụng tiết kiệm . - Giáo dục HS ý thức cao trong việc sử dụng quỹ thời gian của mình . - Nhận xét tiết học .. theo nhóm: Buổi lễ tuyên bố độc lập của dân tộc ta đã diễn ra như thế nào? - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo cặp. - GV vaø HS nhaän xeùt. GV kết luận về những nét chính về diễn biến của lễ tuyên bố độc lập. Một số nội dung của bản tuyên ngôn độc. lập và ý nghĩa của sự kiện lịch sử này. - GV gọi 2 HS đọc 2 đoạn trích của bản Tuyên ngôn Độc lập trong SGK/22. - Yeâu caàu HS cho bieát noäi dung chính cuûa bản Tuyên ngôn Độc lập. - HS nêu ý nghĩa lịch sử của sự kiện này. GV rút ra ghi nhớ SGK/23. - Gọi 2 HS đọc lại phần ghi nhớ.. 4. Cuûng coá, daën doø: - Ngaøy 2- 9 laø ngaøy kæ nieäm gì cuûa daân toäc ta? - GV nhaän xeùt. - Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ.. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Môn Tên bài I/ Mục tiêu. II/ ĐDDH. Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 NTĐ4 NTĐ5 Chính tả Toán Ôn tập và kiểm tra GHK I(T2) Kiểm tra định kì 1. Kiến thức: Hệ thống hóa các quy tắc viết hoa tên riêng , bước đầu biết sửa lỗi chính tả trong bài viết. 2. Kĩ năng: Nghe – viết đúng chính tả ( khoảng 75 chữ/15 phút) không mắc quá 5 lỗi; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại; nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài chính tả, trình bày đúng bài Lời hứa. *HS KG viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả( tốc độ trên 75 chữ/15phút); hiểu nội dung của bài. - Một tờ phiếu chuyển hình thức thể hiện những bộ phận đặt trong ngoặc kép bằng cách xuống dòng , dùng dấu gạch ngang đầu dòng . - Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT2 ; 5 tờ phiếu kẻ bảng ở BT2 để phát riêng cho 5 em .. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1.Ổn định: 2. Bài cũ - Nhận xét bài chính tả và phần luyện tập đã thực hiện tuần trước . 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : 15 2 Hướng dẫn HS nghe – viết - HS Đọc bài thơ Lời hứa , giải nghĩa từ trung sĩ . - Cả lớp theo dõi trong SGK .. -Taäp trung kieåm tra : vieát soá tha765p phaân , giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân. So sánh số thập phân, đổi đơn vị đo diện tích, giải toán bằng cách “ Tìm tỉ số hoặc rút về đơn vị. 1. ổn định: 2. Baøi cuõ: - Học sinh lần lượt sửa bài 4/ 49 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: Kieåm tra 1 tieát 4. Phát triển các hoạt động: GV phát đề kiểm tra GV hướng dẫn học sinh làm bài: gợi ý để Hs thực hiện bài tập trong bài kiểm tra. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 8. 3. 7. 4. 5. 5. - Đọc thầm lại bài văn , chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày bài , các viết các lời thoại . - GV Đọc cho HS viết . - Đọc toàn bài cho HS soát lại . - Chấm , chữa bài . - Nêu nhận xét . Dựa vào bài Chính tả , trả lời các câu hỏi . - HS đọc nội dung BT2 . - Từng cặp trao đổi , trả lời các câu hỏi a , b , c , d . - GV nhận xét , kết luận . Dựa vào bài Chính tả , trả lời các câu hỏi . - HS đọc nội dung BT3 . - Từng cặp trao đổi , trả lời các câu hỏi . - Cả lớp nhận xét , kết luận . - GV Dán tờ phiếu viết sẵn lời giải đúng cho vài em đọc .. 4. Củng cố- Dặn dò: - Chấm bài , nhận xét . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . - Nhận xét tiết học . - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung tiết sau ..  Baøi 1: Số “ Mười bảy phẩy bốn mươi hai” viết như sau: A: 107,402 B: 17,402 C: 17,42 D: 107,42 1  Baøi 2: Vieát dưới dạng số thập phân được 10 A: 1.0 B: 10,0 C : 0,01 D: 0,1  Bài 3: số lớn nhất trong các số 8,09; 7,99, 8,89; 8,9 laø: A: 8,09 B: 7.99 C : 8,89 D : 8,9 2 Baøi 4: 6 cm = ……mm2 Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A: 68 B : 608 C : 680 D: 6800 Bài 5: Một khu đất hình chữ nhật có kích thước ghi trên hình vẽdưới đây. Diện tích khu đất đó laø: A : 1ha B: 1 km2 250m C:10ha D: 0,01 km2 400m 5. củng cố - daën doø: Gv thu baøi kieåm tra - Dan do: Hoc sinh lam bai 4 / 49 - Chuaån bò: “coäng hai soá thaäp phaân” - Nhaän xeùt tieát hoïc. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 2 Môn Tên bài. NTĐ4 LTVC Ôn tập và kiểm tra GHK I (T4). I/ Mục tiêu. 1. Kiến thức: Hệ thống hóa để HS hiểu sâu thêm các từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Thương người như thể thương thân , Măng mọc thẳng , Trên đôi cánh ước mơ . 2. Kĩ năng: Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép . * HS KG sử dụng được chúng khi II/ viết câu ĐDDH - Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT3 ; một số tờ phiếu kẻ bảng để HS các nhóm làm BT1 . - Một số phiếu kẻ bảng tổng kết để các nhóm làm BT3 . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1.Ổn định: 2. Bài cũ : - GV Kiểm tra 1 em kể một câu chuyện em đã chứng kiến hoặc tham gia , sau đó nói ý nghĩa truyện .. 10. 2. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Bài tập 1 . - HS Các nhóm làm việc theo cách sau + Nhóm trưởng phân công mỗi bạn đọc bài Mở rộng vốn từ thuọc 1 chủ điểm , ghi ra nháp các từ ngữ đã học. NTĐ5 Khoa học Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai naïn giao thoâng vaø moät soá bieän phaùp an toàn giao thông. - Có ý thức chấp hành đúng luật giao thoâng vaø can thaän khi tham gia giao thoâng. - Hình trang 40, 41 SGK. - Söu taàm caùc hình aûnh vaø thoâng tin veà moät soá tai naïn giao thoâng.. 1.Ổn định: 2. Kieåm tra baøi cuõ: -HSTLCH: Chúng ta phải làm gì để phoøng traùnh bò xaâm haïi? - Khi coù nguy cô baïi xaâm haïi em seõ laøm gì? * GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Noäi dung: Quan saùt vaø thaûo luaän. - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trong SGK/40. GV tổ chức cho HS làm việc theo nhoùm ñoâi.. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 10. 3. 10. 4. 5. 5. theo chủ điểm . - Viết tên bài , số trang của 5 tiết lên bảng để HS tìm nhanh trong SGK . + Từng em trình bày nhanh phần chuẩn bị của mình trước nhóm . + Cả nhóm nhận xét , bổ sung . Bài tập 2 . - GV Dán tờ phiếu đã liệt kê sẵn những thành ngữ , tục ngữ ở bảng . - HS Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT . - Tìm các thành ngữ , tục ngữ đã học gắn với 3 chủ điểm , phát biểu . - Vài em nhìn bảng đọc lại các thành ngữ , tục ngữ . - Tiếp nối nhau phát biểu . - Lớp nhận xét . Bài tập 3 . - HS Đọc yêu cầu BT , tìm trong Mục lục các bài Dấu hai chấm , Dấu ngoặc kép . Viết câu trả lời vào vở BT . - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quả . - Cả lớp nhận xét - GV Chốt lại lời giải đúng . 4. Củng cố- Dặn dò: - Chấm bài , nhận xét . - Nhận xét tiết học .. - HS Đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi và chỉ định các bạn trong cặp khác trả lời. GV nhaän xeùt, ruùt ra keát luaän SGV/83.. Quan saùt vaø thaûo luaän. - HS quan saùt caùc hình trang 41. - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi.. - GV Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV vaø HS nhaän xeùt. GV yeâu caàu moãi nhoùm neâu ra moät bieän pháp an toàn giao thông. Ghi các ý kiến leân baûng vaø toùm taét, keát luaän chung.. 4. Cuûng coá, daën doø: - Em muốn sang bên kia đường mà đường không có phần dành cho người đi bộ. Em sẽ làm như thế nào? Hãy thực hành theo cách em cho là đúng. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiết 3 Môn Tên bài. NTĐ4 Khoa học Ôn tập: Con người và sức khỏe (tt). I/ Mục tiêu. 1. Kiến thức: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về: Sự trao đổi chất của cơ thể người với môi trường; các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng; cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hóa . 2. Kĩ năng: Có khả năng áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày ; hệ thống hóa những kiến thức đã học về dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí của Bộ Y tế. Phòng tránh tai nạn đuối nước . II/ Các phiếu câu hỏi ôn tập về chủ đề Con ĐDDH người và sức khỏe . - Phiếu ghi lại tên thức ăn , đồ uống của bản thân mình trong tuần qua . - Các tranh , ảnh , mô hình hay vật thật về các loại thức ăn . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1.Ổn định: 2. Bài cũ : - GV gọi HS Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : 15 2 Trò chơi Ai chọn thức ăn hợp lí ? -HS Các nhóm sử dụng những thực phẩm mang đến , tranh , ảnh , mô hình về 13 GiaoAnTieuHoc.com. NTĐ5 Chính tả Ôn tập và kiểm tra GHK I(T2) 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Nghe – viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng.. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuoäc loøng (nhö tieát 1).. 1.Ổn định: 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS kiểm tra lẫn nhau 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Noäi dung: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - GV tiến hành tương tự như tiết 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc vàHTL, kết hợp.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 15. 3. 5. 4. thức ăn đã sưu tầm để trình bày mọt bữa ăn ngon và bổ . - Các nhóm trình bày bữa ăn của nhóm mình . - Các nhóm khác nhận xét . - Cả lớp thảo luận xem làm thế nào để có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng . - GV Yêu cầu HS về nói lại với cha mẹ và người lớn trong nhà những gì đã học được qua hoạt động này . Thực hành : ghi lại và trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí . - HS làm việc cá nhân không cần trang trí theo mục thực hành. - Một số em trình bày sản phẩm của mình với cả lớp . - Dặn HS về nhà nói với bố mẹ những điều đã học và treo bảng này ở chỗ thuận tiện , dễ đọc . 4. Củng cố- Dặn dò: - Nêu lại các nội dung vừa thực hành . - Giáo dục HS có ý thức ăn uống hợp vệ sinh để có sức khỏe tốt . - Nhận xét tiết học . - Xem trước bài Nước có những tính chất gì ?. 14 GiaoAnTieuHoc.com. kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu (HS trả lời1- 2 câu hỏi về nội dung bài đọc).. Hướng dẫn HS viết chính tả. - GV đọc mẫu bài viết. - Giải thích cho HS hiểu nghĩa các từ ngữ khoù. - Hướng dẫn HS hiểu nội dung của bài. - Luyện viết các từ dễ viết sai chính tả. - GV đọc cho HS viết như các tiết chính tả trước. 4. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà viết lại các lỗi sai ở bài chính tả..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 4 NTĐ4 Toán Luyện tập chung. Môn Tên bài. NTĐ5 LTVC Ôn tập và kiểm tra GHK I (T3). I/ Mục tiêu. -Thực hiện được cộng , trừ các số có 6 chữ số -Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc. -Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan dến hình chữ nhật. Hoàn thành bài tập 1a; 2a; 3b; 4 -BT làm BT 1b,2b,3a,c II/ ĐDDH - Bảng phụ SGK. 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã đọc là văn miêu tả đãhọc trong ba chuû ñieåm : Vieät Nam – Toå quoác em, Caùnh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên nhaèm trau doài kó naêng caûm thuï vaên hoïc. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuoäc loøng (nhö tieát 1).. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 5 15. HĐ 1 1.Ổn định: 2. Bài cũ : - GV Sửa các bài tập về nhà . 2 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : - Bài 1 : (b) - HS Tự làm bài rồi chữa bài . - Nêu lại các bước thực hiện phép cộng , phép trừ . - Bài 2 : (b) - HS Tự làm bài rồi chữa bài . - Nêu cách tính thuận tiện đã áp dụng. 7. 3. 1.Ổn định: 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS kiểm tra lẫn nhau 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Noäi dung: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. - GV tiến hành kiểm tra đọc như tiết 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu (HS trả lời1- 2 câu hỏi về nội dung bài đọc).. Hướng dẫn HS làm bài tập 2.. - Bài 3 : 15. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV HD HS :. 8. 5. 4. 5. GIẢI a) Hình vuông BIHC có cạnh BC = 3 cm nên cạnh của hình vuông BIHC là 3 cm . b) Trong hình vuông ABCD , cạnh DC vuông góc với AD và BC . … c) Đáp số : 18 cm . - Bài 4 : - HS Tự tóm tắt bằng sơ đồ nội dung liên quan đến tìm chiều dài , chiều rộng của hình chữ nhật rồi giải và chữa bài . Đáp số : 60 cm2 . 4. Củng cố- Dặn dò: - Các nhóm cử đại diện thi giải toán ở bảng . - Nêu lại nội dung vừa học . - Nhận xét tiết học . - Làm các bài tập: Bài 1, 4 / 56 - Chuẩn bị: Nhân với số có một chữ số.. - HS đọc yêu cầu của bài tập 2. - HS laøm vieäc caù nhaân. - HS laøm baøi vaøo nhaùp.. - GV Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV và cả lớp nhận xét. GV khen những HS biết chọn những chi tiết hay và có lời lý giải đúng, thuyết phục. 4. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà tiếp tục đọc diễn cảm bài văn miêu tả đã ôn tập, hoàn thiện bảng tóm taét noäi dung chính cuûa caùc truîeân; chuaån bị ôn tập tiết 4 về từ ngữ đã học theo chủ ñieåm.. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 19 :. Tiết 5 Môn: Thể dục. Lớp : 4 * Động tác phối hợp * Trò chơi Con cóc là cậu ông trời. I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Ôn 4 động tác thể dục đã học.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. -Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực hiện được động tác. -Trò chơi Con cóc là cậu ông trời.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò * Tham gia chơi chủ động, nhiệt tình II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . tranh thể dục III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 5phút Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * HS đứng tại chỗ vổ tay và hát * * * * * * * * HS chạy 1 vòng trên sân tập * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường…..bước Thôi GV Trò chơi:Làm theo hiệu lệnh Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: 25phút a.Trò chơi:Con cóc là cậu ông Trời 10 phút * Tham gia chơi chủ động, nhiệt tình Hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Bài thể dục phát triển chung *Ôn 4 động tác TD:Vươn thở,tay.chân,lưng bụng 17 GiaoAnTieuHoc.com. 15phút.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét *Học động tác toàn thân. Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhận xét *Luyện tập 5 động tác TD đã học Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Nhận xét III/ KẾT THÚC: Trò chơi:Chạy ngược chiều theo tín hiệu HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nhà tập luyện 5 động tác thể dục đã học. Môn Tên bài. 5phút. Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 NTĐ4 NTĐ5 Tập đọc Mĩ thuật Ôn tập và kiểm tra GHK I (T3) VTT. Trang trí đối xứng qua trục. I/ Mục tiêu. 1. Mức độ yêu cầu kĩ năng như tiết 1 2. Nắm được nội dung chính, nhân vật và giọng đọc của các bài tập đọclà truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng. * HS KG đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ đọc trên 75 tiếng/phút). II/ ĐDDH - 12 phiếu viết tên từng bài Tập đọc , 5 phiếu viết tên các bài HTL đã học trong 9 tuần đầu . - Giấy khổ to ghi sẵn lời giải BT2 . Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ 5 1 1.Ổn định: 2. Bài cũ : . - GV Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước . 15 2 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng . - GV Kiểm tra 1/3 lớp . - Từng em lên bốc thăm chọn bài . - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu . - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc . 18 GiaoAnTieuHoc.com. - HS nắm được cách trang trí đối xứng qua trục - HS vẽ được bài trang trí đối xứng qua trục. - Vẽ được bài trang trí cơ bản, vẽ họa tiết cân đối, tô màu gọn,đều - HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí - Vở tập vẽ - Màu vẽ các loại. 1.Ổn định: 2. Kiểm tra - HS KT Đồ dùng của nhau 3. Bài mới a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Quan sát, nhận xét - HS quan sát hình vẽ trang trí đối xứng có dạng hình tròn, hình vuông,…sgk trang 32 - Các phần của hoạ tiết ở hai bên trục giống nhau, bằng nhau và được vẽ cùng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD .. 15. 3. 5. 4. Bài tập 2 . - HS có thể tìm tên bài ở Mục lục . - Phát phiếu cho một số em . - Đọc thầm các truyện trên , suy nghĩ , trao đổi theo cặp , làm bài vào vào vở , một số em làm vào phiếu . - Những em làm bài trên phiếu cử đại diện trình bày kết quả . - GV nhận xét , tính điểm thi đua theo các tiêu chí : - Dán tiêu chí . - Chốt lại lời giải đúng , dán phiếu đã ghi lời giải ở bảng , mời vài em đọc bảng kết quả . 4. Củng cố- Dặn dò: - GV Hỏi : Những truyện kể các em vừa ôn có chung một lời nhắn nhủ gì ? - Nhận xét tiết học . - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau : tiếp tục luyện đọc và HTL ; đọc lại các bài về dấu câu , 5 bài mở rộng vốn từ trong các tiết LTVC ở 3 chủ điểm .. 19 GiaoAnTieuHoc.com. màu - Có thể vẽ trang trí đối xứng qua một, hai hoặc nhiều trục Cách trang trí đối xứng - GV giới thiệu cách vẽ các bước trang trí đối xứng Thực hành - GV YC HS Mở trang 19 vở tập vẽ - HS Trang trí hình tròn hoặc hình vuông - Kẻ các đường trục - Tìm các hình mảng và hoạ tiết - Cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục - Tìm và vẽ màu hoạ tiết, nền (có đậm, nhạt). Nhận xét, đánh giá - Chọn một số bài vẽ đã và chưa hoàn thành - Hướng dẫn HS nhận xét - GV bổ xung và xếp loại bài vẽ. 4. Củng cố- Dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam (20 – 11).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiết 2 NTĐ4 Kể chuyện Ôn tập và kiểm tra GHK I (T5). NTĐ5 Tập đọc Ôn tập và kiểm tra GHK I (T4). Môn Tên bài 1. Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc 1. Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ, I/ Mục như ở tiết 1. động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ ) tiêu. 2. Nhận biết được thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đã đọc. * HS KG đọc diễn cảm được đoạn văn (kịch, thơ) đã học; biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự đã học . Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc , HTL II/ĐDDH trong 9 tuần đầu . - Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2,3 ; một số phiếu khổ to kẻ bảng ở BT2,3 cho các nhóm làm việc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HĐ. 20 GiaoAnTieuHoc.com. gắn với các chủ điểm đã học trong 9 Tuần: đầu lớp 5. 2. Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm.. -Bút dạ và một số giấy tờ khổ to kẻ bảng từ ngữ ở bài tập 2..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>