PHP & MySQL For Dummies, 2nd Edition
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (475.69 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
CHUYÊN Đ III
<b>Ề</b>
XÂY D NG K HO CH TH C HI N
<b>Ự</b>
<b>Ế</b>
<b>Ạ</b>
<b>Ự</b>
<b>Ệ</b>
GIÁO D C K LU T TÍCH C C
<b>Ụ</b>
<b>Ỷ</b>
<b>Ậ</b>
<b>Ự</b>
TRONG TR
<b>ƯỜ</b>
NG THPT
<sub> </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
M C TIÊU
<b>Ụ</b>
1. Hi u t m quan tr ng c a xây d ng k ho ch <b>ể ầ</b> <b>ọ</b> <b>ủ</b> <b>ự</b> <b>ế</b> <b>ạ</b>
tri n khai giáo d c k lu t tích c c trong l p <b>ể</b> <b>ụ</b> <b>ỉ ậ</b> <b>ự</b> <b>ớ</b>
h c, tr<b>ọ</b> <b>ườ</b>ng h c THPT.<b>ọ</b>
2. Xây d ng đ<b>ự</b> <b>ượ</b>c k ho ch th c hi n.<b>ế</b> <b>ạ</b> <b>ự</b> <b>ệ</b>
3. Trao đ i, th o lu n, chia s v i đ ng nghi p <b>ổ</b> <b>ả</b> <b>ậ</b> <b>ẻ ớ ồ</b> <b>ệ</b>
v b n k ho ch đã xây d ng.<b>ề ả</b> <b>ế</b> <b>ạ</b> <b>ự</b>
4. H p tác v i đ ng nghi p trong vi c th c <b>ợ</b> <b>ớ</b> <b>ồ</b> <b>ệ</b> <b>ệ</b> <b>ự</b>
hi n k ho ch áp d ng các bi n pháp k lu t <b>ệ</b> <b>ế</b> <b>ạ</b> <b>ụ</b> <b>ệ</b> <b>ỉ ậ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
N I DUNG
<b>Ộ</b>
1. Xây d ng k ho ch th c hi n các bi n pháp <b>ự</b> <b>ế</b> <b>ạ</b> <b>ự</b> <b>ệ</b> <b>ệ</b>
GDKLTC trong qu n lý l p h c<b>ả</b> <b>ớ</b> <b>ọ</b>
2. Xây d ng k ho ch th c hi n các bi n pháp <b>ự</b> <b>ế</b> <b>ạ</b> <b>ự</b> <b>ệ</b> <b>ệ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Giáo d c k lu t tích c c là gì ?<b>ụ</b> <b>ỷ ậ</b> <b>ự</b>
• <i><sub>Giáo d c ky lu t tích c c</sub><b>ụ</b></i> <i><b>ậ</b></i> <i><b>ự</b></i> <i><sub> là </sub></i><sub>ph</sub><b>ươ</b><sub>ng pháp giáo d c đ o </sub><b>ụ</b> <b>ạ</b>
đ c giúp h c sinh ti n b h n trên c s h c sinh t <b>ứ</b> <b>ọ</b> <b>ế</b> <b>ộ ơ</b> <b>ơ ở ọ</b> <b>ự</b>
tìm, t nh n ra và t s a ch a nh ng khuy t đi m c a <b>ự</b> <b>ậ</b> <b>ự ử</b> <b>ữ</b> <b>ữ</b> <b>ế</b> <b>ể</b> <b>ủ</b>
mình
• <i><sub>Giáo d c ky lu t tích c c d a trên ngun t c</sub><b>ụ</b></i> <i><b>ậ</b></i> <i><b>ự</b></i> <i><b>ự</b></i> <i><b>ắ</b></i> <sub> :</sub>
<i>+ Vì l i ích t t nh t c a tr</i><b>ợ</b> <b>ố</b> <b>ấ ủ</b> <b>ẻ</b>
+ Không làm t n th<b>ổ</b> <b>ươ</b>ng đ n th xác và tinh th n c a tr<b>ế</b> <b>ể</b> <b>ầ</b> <b>ủ</b> <b>ẻ</b>
+ Có s th a thu n gi a ng<b>ự ỏ</b> <b>ậ</b> <b>ữ</b> <b>ườ ớ</b>i l n và tr em<b>ẻ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Nhóm 1: G m GV ch nhi m, GV các mơn h c...<b>ồ</b> <b>ủ</b> <b>ệ</b> <b>ọ</b>
<i> </i>
Nhóm 2: G m cán b qu n lý, cán b ph trách Đồn, H i <b>ồ</b> <b>ộ</b> <b>ả</b> <b>ộ</b> <b>ụ</b> <b>ộ</b>
Đ i, ...<b>ộ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
• <sub>Nhóm 1: </sub><sub>Xây d ng k ho ch th c hi n các bi n pháp </sub><b>ự</b> <b>ế</b> <b>ạ</b> <b>ự</b> <b>ệ</b> <b>ệ</b>
GDKLTC trong qu n lý l p h c<b>ả</b> <b>ớ</b> <b>ọ</b>
<i>Đ áp d ng GDKLTC t i l p h c c a mình, th y/cơ c n <b>ể</b></i> <i><b>ụ</b></i> <i><b>ạ ớ</b></i> <i><b>ọ</b></i> <i><b>ủ</b></i> <i><b>ầ</b></i> <i><b>ầ</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b> </b>
<b> </b>
Nhóm 2. Xây d ng k ho ch th c hi n các bi n pháp <b>ự</b> <b>ế</b> <b>ạ</b> <b>ự</b> <b>ệ</b> <b>ệ</b>
GDKLTC c p tr<b>ấ</b> <b>ườ</b>ng <sub> </sub>
<i><sub> Đ áp d ng GDKLTC t i tr</sub><b>ể</b></i> <i><b>ụ</b></i> <i><b>ạ</b></i> <i><b>ườ</b><sub>ng h c c a mình, </sub><b>ọ ủ</b></i>
</div>
<!--links-->
