Giáo án Lớp 1 - Tuần 26 - Trần Thị Chung – Trường tiểu học Nam Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuần 26 : ( Từ ngày 08/ 03 đến 12/ 03 / 20) Thứ ngày Hai 0803. Ba 0903. Tö 1003. Naêm. 11 03. Saùu 1203. Moân. Teân baøi daïy. Tập đọc Đạo đức Müyõ thuaät. Hoa ngoïc lan Caûm ôn vaø xin loãi (T2) Vẽ hoặc nặn cái ô tô. Theå duïc Chính taû Taäp vieát Toán. Bài 27 Bài thể dục – Trò chơi vận động Nhà bà ngoại Tô chữ hoa Bảng các số từ 1 - 100. Thuû coâng Tập đọc Toán. Caét, daùn hình vuoâng ( T2) Ai dậy sớm Luyeän taäp. Tập đọc Toán TN-XH. Möu chuù seû Luyeän taäp chung Con meøo. AÂm nhaïc Toán Chính taû Keå chuyeän. Học hát bài Hoà bình cho bé (TT) Giải toán có lời văn ( Tiếp theo) Câu đố Trí khoân. E£G. -1GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ hai ngày 08tháng 03 năm 2010 TẬP ĐỌC: HOA NGOÏC LAN. I.Muïc tieâu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu: v, d, l, n; có phụ âm cuối: t (ngát), các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp. -Bieát nghæ hôi khi gaëp daáu caâu. 2. Ôn các vần am, ăp; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần am và ăp. 3. Hiểu từ ngữ trong bài: Lấp ló, ngan ngát. Nhắc lại được các chi tiết tả nụ hoa ngọc lan. Hiểu được tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của em bé. -Gọi đúng tên các loại hoa trong ảnh (theo yêu cầu luyện nói). II.Các hoạt động dạy học :. -2GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong baøi. Hỏi thêm: Em bé trong truyện đáng cười ở ñieåm naøo?. Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Ngốc nghếch, tưởng rằng bà chưa thấy con ngựa bao giờ nên không nhận ra con ngựa bé vẽ trong tranh. Nào ngờ bé vẽ không ra hình con GV nhaän xeùt chung. ngựa. 2.Bài mới: Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút và trả lời các câu hỏi. tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, Nhắc tựa. nheï nhaøng). Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn Lắng nghe. laàn 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó bảng. đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, Hoa lan: (an  ang), lá dày: (lá: l  n), lấp ló. đại diện nhóm nêu, các nhóm khác Ngan ngaùt: (ngaùt: at  ac), khaép: (aêp  aâp) boå sung. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. + Caùc em hieåu nhö theá naøo laø laáp loù. Ngan ngaùt. Laáp loù: Loù ra roài khuaát ñi, khi aån khi + Luyện đọc câu: hieän. Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu. Ngan ngaùt: Muøi thôm deå chòu, loan Khi đọc hết câu ta phải làm gì? toûa ra xa. Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em Có 8 câu. tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp Nghỉ hơi. tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 Học sinh lần lượt đọc các câu theo học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự yêu cầu của giáo viên. đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän + Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn) xét bạn đọc. Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn. Đọc cả bài. Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa Luyeän taäp: caùc nhoùm.  OÂn caùc vaàn aêm, aêp. 2 em, lớp đồng thanh. Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: -3GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tìm tieáng trong baøi coù vaàn aêp ? Baøi taäp 2: Nói câu có chứa tiếng mang vần ăm, ăp: Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để Khaép. người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. Đọc mẫu từ trong bài (vận động viên Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. đang ngắm bắn, bạn học sinh rất ngăn naép) 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức: 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Ăm: Bé chăm học. Em đến thăm ông Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và bà. Mẹ băm thịt. ….. trả lời các câu hỏi: Ăp: Bắp ngô nướng rất thơm. Cô giáo 1. Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng) sắp đến. Em đậy nắp lọ mực. … 2. Höông hoa lan nhö theá naøo? Nhận xét học sinh trả lời. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. 2 em. Hoa ngoïc lan. Luyeän noùi: 2 em. Gọi tên các loại hoa trong ảnh Choïn yù a: traéng ngaàn. Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi khắp vườn. nhanh về tên các loại hoa trong ảnh. Học sinh rèn đọc diễn cảm. Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa. 5.Cuûng coá: Laéng nghe. Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài Học sinh trao đổi và nêu tên các loại đã học. hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng 6.Nhận xét dặn dò: Giáo dục các em yêu tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen) quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, Nhắc tên bài và nội dung bài học. giẫm đạp lên hoa … 1 học sinh đọc lại bài. Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Thực hành ở nhà, ở trường, trồng hoa, baûo veä, chaêm soùc hoa. ĐẠO ĐỨC:. CAÛM ÔN VAØ XIN LOÃI (T2). I . MUÏC TIEÂU :. - Học sinh hiểu : Khi nào cần nói lời cảm ơn , khi nào cần nói lời xin lỗi . Vì sao cần nói lời cảm ơn xin lỗi . Trẻ em có quyền được tôn trọng , được đối xử bình đẳng . - Học sinh biết nói lời cảm ơn xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hàng ngày . - Học sinh có thái độ tôn trọng chân thành khi giao tiếp . Quý trọng những người biết nói lời cảm ơn xin lỗi . -4GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Khi được ai giúp đỡ em phải nói gì ? - Khi em làm phiền lòng người khác em phải làm gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ . 2.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm bài tập 3 Mt : Học sinh biết cách ứng xử phù hợp trong các tình huống ở BT3 - Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp 3 - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm . - Giáo viên cho học sinh chọn cách ứng - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét bổ sung xử đúng nhất . * Giaùo vieân keát luaän : + Ở tình huống 1: Cách ứng xử “ Nhặt hộp bút lên trả bạn và xin lỗi là đúng nhất ” + Ở tình huống 2 : cách ứng xử “ Nói lời cảm ơn bạn là đúng ” Hoạt động 2 : Chơi ghép hoa (BT5) Mt : Hoïc sinh bieát gheùp caùc tình huoáng phù hợp với cách ứng xử Giaùo vieân chia nhoùm : phaùt cho moãi nhoùm 2 nhị hoa ( mỗi nhị có ghi một từ “ Cảm - Học sinh chia nhóm đọc nội dung ơn ” hoặc “ Xin lỗi ”) và các cánh hoa caùc tình huoáng treân moãi caùnh hoa . trên đó có ghi nội dung các tình huống . Neâu yeâu caàu gheùp hoa Giáo viên nhận xét bổ sung , chốt lại các - Học sinh lựa chọn những cánh hoa tình huống cần nói lời cảm ơn , xin lỗi . có tình huống cần nói lời cảm ơn để Hoạt động 3: Học sinh làm BT6 gheùp vaøo nhò hoa “Caûm ôn” . töông tự vậy với hoa xin lỗi . Mt : Học sinh biết điền từ đúng , thích hợp - Hoïc sinh leân trình baøy saûn phaåm cuûa với tình huống : nhóm trước lớp . - Giáo viên đọc bài tập , nêu yêu cầu , - Lớp nhận xét giaûi thích caùch laøm baøi - Học sinh tự làm bài tập - Gọi Học sinh đọc lại từ đã chọn để điền vaøo choã troáng - Hoïc sinh neâu : * Giáo viên tổng kết : Cần nói lời cảm ơn “ Nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ ” khi được người khác quan tâm giúp đỡ “ Nói xin lỗi khi làm phiền người khác điều gì , dù nhỏ . Cần nói lời xin lỗi khi -5GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. làm phiền lòng người khác . Biết cảm ơn , ” xin lỗi là thể hiện tự trọng mình và tôn trọng người khác . 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tích cực . - Dặn Học sinh thực hiện tốt những điều đã học , ôn lại bài . - Chuaån bò baøi hoïc cho tuaàn sau . Thứ 3 ngày 09 tháng 03 năm 2010 BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I.Muïc tieâu:. -OÂn baøi theå duïc. Yeâu caàu thuoäc caû baøi. -Ôn trò chơi “Tâng cầu”. Yêu cầu tham gia trò chơi một cách chủ động. II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc. Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường 50 - 60 m. Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: 1 phút. Xoay khớp cổ tay và các ngón tay (đan các ngón tay của hai bàn tay lại với nhau rồi xoay vòng troøn) 5 -> 10 voøng moãi chieàu. Xoay khớp cẳng tay và cổ tay (co hai tay cao ngang ngực sau đó xoay cẳng tay đồng thời xoay coå tay) 5 -> 10 voøng moãi chieàu. Xoay caùnh tay : 5 voøng moãi chieàu. Xoay đầu gối (đứng hai chân rộng bằng vai và khuỵu gối hai bàn tay chống lên hai đầu gối đó và xoay voøng troøn) 5 voøng moãi chieàu. 2.Phaàn cô baûn: Ôn bài thể dục: 2 – 3 lần, mỗi động tác 2 X 8 nhòp. Chú ý sửa sai từng động tác cụ thể cho học sinh. Tổ chức cho các em tập dưới dạng trò chơi thi đua có đánh giá xếp loại. + Troø chôi: Taâng caàu: 10 – 12 phuùt. + Dành 3 – 4 phút cho các em ôn tập sau đó tổ chức thi trong mỗi tổ xem ai là người có số lần taâng caàu nhieàu nhaát. Tổ chức cho các em thi tâng cầu xem ai tâng được. Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. HS laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.. Học sinh ôn các động tác của bài thể dục theo hướng dẫn của giáo viên và lớp trưởng. Từng tổ trình diễn các động tác, các tổ khác theo dõi và cùng giáo viên đánh giá nhận xét xếp loại. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng, nhắc lại cách chơi và ôn tập. Học sinh thi đua tâng cầu lần lượt theo từng hoïc sinh.. -6GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. nhiều nhất sẽ được thắng cuộc và được đánh giá cao trong lớp. 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: 1 phút. Tập động tác điều hoà của bài thể dục 2X 8 nhịp. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành.. Cả lớp cổ vũ động viên. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh nhắc lại quy trình tập các động tác đã học và tập lại động tác điều hoà theo nhóm và lớp. Thực hiện ở nhà.. TAÄP VIEÁT: TÔ CHỮ HOA. E£G. I.Mục tiêu:-Giúp HS biết tô chữ hoa: -Viết đúng các vần ăm, ăp, các từ ngữ: chăm học, khắp vườn – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chaám ñieåm 2 baøn hoïc sinh. Gọi 2 em lên bảng viết các từ trong nội dung bài viết tiết trước. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát. Neâu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ.. Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo vieân kieåm tra. 2 học sinh viết trên bảng các từ: gánh đỡ, sạch seõ.. Cho học sinh so sánh cách viết chữ. E £ G, coù gì. gioáng vaø khaùc nhau. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sát, viết). 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Cuûng coá : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô. Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.. Học sinh quan sát chữ hoa. E £ G Â treân baûng. phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ maãu.. Vieát baûng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập vieát. Vieát baûng con Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các. -7GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Traàn thò Chung chữ. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. E£G. vần và từ ngữ.. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới.. CHÍNH TAÛ:. Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát. NHAØ BAØ NGOẠI. I.Muïc tieâu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn: Nhà bà ngoại. -Đếm đúng số dấu chấm trong bài chính tả. Hiểu: Dấu chấm dùng để kết thúc câu. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ăm, ăp, chữ c hoặc k vào chỗ trống. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HS 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về Chấm vở 3 học sinh yếu hay viết sai đã nhà chép lại bài lần trước. cho veà nhaø vieát laïi baøi. Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp 2 vaø 2 hoïc sinh laøm baûng. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm 3 tuần trước đã làm. Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh. treân baûng. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. Hoïc sinh nhaéc laïi. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). bài bạn đọc trên bảng từ. Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó tiếng các em thường viết sai: ngoại, rộng rai, hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu loà xoà, hiên, khắp vườn. nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng cuûa hoïc sinh. hay vieát sai.  Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ giáo viên. đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, sau dấu chấm phaûi vieát hoa. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở. SGK để viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau. trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, -8GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát.  Thu baøi chaám 1 soá em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tieáng Vieät. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân.. Điền vần ăm hoặc ăp. Điền chữ c hoặc k Hoïc sinh laøm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại dieän 5 hoïc sinh. Giaûi. Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp Một. Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp sách vở ngăn nắp. Hát đồng ca.. Chôi keùo co. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đọan văn caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. baøi vieát laàn sau.. TOÁN: BẢNG CÁC SỐ TỪ 1  100 I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh: - Nhaän bieát 100 laø soá lieàn sau 99 - Tự lập được bảng các số từ 1  100 - Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh đếm các số - Từ 10  30 , từ 30  50 , từ 50  75 , từ 75  90 , từ 9  99. -87 goàm maáy chuïc maáy ñôn vò ? 99 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - Lieàn sau 55 laø ? Lieàn sau 89 laø ? Lieàn sau 95 laø ? + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 2, Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng số từ 1100 Mt: Nhaän bieát 100 laø soá lieàn sau soá 99 -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài. -Học sinh mở SGK -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1. -Tìm caùc soá lieàn sau cuûa 97, 98, 99. -9GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -Giaùo vieân hoûi : Soá lieàn sau soá 97 laø ? Soá lieàn sau 98 laø ? Soá lieàn sau 99 laø ? -Giới thiệu số 100 đọc, viết bằng 3 chữ số, chữ số 1 và 2 chữ số 0 -Cho học sinh tập đọc và viết số 100 -100 là số đứng liền sau 99 nên số 100 bằng 99 theâm 1. Hoạt động 2 : Lập bảng số từ 1100 Mt : Tự lập được bảng các số từ 1  100 -Giáo viên treo bảng các số từ 1  100 -Cho học sinh tự làm bài vào phiếu bài tập. -98 -99 -100 -Hoïc sinh taäp vieát soá 100 vaøo baûng con -Đọc số : một trăm. -Hoïc sinh vieát caùc soá coøn thieáu vaøo caùc oâ trong baûng soá -5 em đọc nối tiếp nhau. -Gọi học sinh đọc lại bảng số -Dựa vào bảng số, giáo viên hỏi 1 vài số đứng liền trước hoặc liền sau -Học sinh trả lời các câu hỏi -Ví duï : -Lieàn sau cuûa 75 laø ? -Lieàn sau cuûa 89 laø ? -Liền trước của 89 là ? -Liền trước của 100 là ?. Hoạt động 3 : Mt : Nhaän bieát 1 soá ñaëc ñieåm cuûa caùc soá trong bảng các số đến 100 . -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Học sinh tự làm bài -Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài -1 học sinh lên bảng chữa bài -Giaùo vieân hoûi hoïc sinh :  Số bé nhất có 1 chữ số là  Số lớn nhất có 1 chữ số là  Số bé nhất có 2 chữ số là ?  Số lớn nhất có 2 chữ số là ? -Cho học sinh đọc lại bảng số từ 1  100 - 5 em đọc lại . đt . 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực. - Dặn học sinh về nhà tập đọc số, viết số. Học thuộc bảng số từ 1  100. - Làm bài tập trong vở Bài tập - Chuẩn bị xem trước bài : Luyện tập Thứ năm ngày 11 tháng 03 năm 2010. Tập đọc - 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. MÖU CHUÙ SEÛ. I.Muïc tieâu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu : n, l, v, x, có phụ âm cuối t (mặt, vuốt, vụt), c (tức), các từ ngữ: chộp, hoảng lắm, sạch sẽ, tức giận. … -Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm dấu phẩy. 2. Ôn các vần uôn, uông; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần uôn và uoâng. 3. Hiểu từ ngữ trong bài: chộp, lễ phép. Hiểu sự thông minh nhanh trí của Sẻ đã khiến chú tự cứu được mình thoát nạn. II.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài: “Ai dậy sớm” và trả 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: lời các ý của câu hỏi SGK. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Nhắc tựa.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng kể hồi hộp, Lắng nghe. căng thẳng ở hai câu văn đầu (Sẻ rơi vào miệng Mèo); nhẹ nhàng, lễ độ (lời của Sẻ), thoải mái ở những câu văn cuối (Mèo mắc mưu, Sẻ thoát nạn). + Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên laàn 1. baûng. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ ngữ các nhóm đã nêu. sung. Hoảng lắm: (oang  oan, l  n) Nén sợ: (s  x), sạch sẽ: (ach  êch) Học sinh đọc, chú ý phát âm đúng các + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải âm và vần: oang, lắm, s, x, ach … nghĩa từ. + Các em hiểu như thế nào là chộp, lễ 5, 6 em đọc các từ trên bảng. pheùp? Chộp: Chụp lấy rất nhanh, không để đối + Luyện đọc câu: thủ thoát khỏi tay của mình. Học sinh đọc từng câu theo cách: mỗi em tự Lễ phép: ngoan ngoãn, vâng lời. đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó nối tiếp nhau đọc Nhẩm câu 1 và đọc. Sau đó đọc nối tiếp - 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. từng câu.. caùc caâu coøn laïi.. Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: Chia bài thành 3 đoạn và cho đọc từng đoạn.. Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy.. Đoạn 1: Gồm hai câu đầu. Đoạn 2: Câu nói của Sẻ. Đoạn 3: Phần còn lại. Cho học sinh đọc nối tiếp nhau. Thi đọc đoạn và cả bài. Luyeän taäp: OÂn caùc vaàn uoân, uoâng: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn uoân ? Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông?. 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn (khoảng 4 lượt) 2 em, lớp đồng thanh.. Muoän.. 2 học sinh đọc mẫu trong bài: chuồn chuoàn, buoàng chuoái. Học sinh nêu cá nhân từ 5 -> 7 em. Giaùo vieân neâu tranh baøi taäp 3: Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn neâu vaø boå Nói câu chứa tiếng có mang vần uôn hoặc sung. uoâng. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. Đọc mẫu câu trong bài. Beù ñöa cho meï cuoän len. 3.Cuûng coá tieát 1: Beù laéc chuoâng. Tieát 2 Từng học sinh đặt câu. Sau đó lần lượt 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: noùi nhanh caâu cuûa mình. Hoïc sinh khaùc Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài cả lớp đọc thầm và trả nhận xét. caâu hoûi: 2 em đọc lại bài. 1. Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã nói gì Mưu chú Sẻ. với Mèo? Học sinh chọn ý đúng trả lời. a. Haõy thaû toâi ra! b. Sao anh không rửa mặt? c. Đừng ăn thịt tôi ! 2. Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất ? 3. Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về chú Seû trong baøi? Gọi học sinh đọc các thẻ chữ trong bài, đọc cả mẫu. Thi ai nhanh ai đúng. Nhận xét học sinh trả lời.. Học sinh chọn ý b (Sao anh không rửa maët). Seû bay vuït ñi. Hoïc sinh xeáp: Seû + thoâng minh. Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn của giaùo vieân.. - 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài văn, gọi 3 Nhắc tên bài và nội dung bài học. học sinh đọc lại cả bài văn, hướng dẫn các 1 học sinh đọc lại bài. em đọc đúng câu hỏi của Sẻ với giọng hỏi lễ Thực hành ở nhà. pheùp (theå hieän möu trí cuûa Seû). 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, kể lại câu truyện cho người thân nghe về thông minh và mưu trí của Sẻ để tự cứu mình thoát khỏi miệng Mèo, xem bài mới.. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I- MUÏC TIEÂU : 1- Luyện tập củng cố về đọc, viết các số, so sánh các số có 2 chữ số trong phạm vi 100 2- Luyện làm tính và giải toán có lời văn. 3- Reøn tính caån thaän khi laøm baøi II- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : 1, Bài cũ : Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng con 35…. 45 72……..27 99 …..89 28 …… 82 2, Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 : Viết số từ 15 – 25 Baøi 1 : Cho HS laøm baûng con 15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25. - GV theo dõi sửa sai Viết số từ 35 – 45 35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45. Baøi 2 : ñieàn >,<,= Baøi 2 : Yeâu caàu hS ñieàn >,<,= vaøo oâ 75 > 16 49 < 79 troáng 35 < 53 28 = 28 - Goïi 4 HS leân baûng laøm 67 > 66 99 > 98 - Lớp nhận xét- GV sửa sai. Baøi 3 : HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi 3 : Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS tự tóm tắt và giải vào vở - Cho HS tự tóm tắt và giải vào vở - 2 HS leân baûng laøm - Goïi 2 HS leân baûng laøm Toùm taét : Coù : 10 caây cam - GV nhận xét – sửa sai. Vaø : 8 caây chanh ?caây Baøi giaûi : - 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Soá caây coù taát caû laø : 10 + 8 = 18 ( caây ) Đáp số : 18 cây 4- Củng cố : Chấm vở và nhận xét. 5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà tập viết các số từ 80 đến 100.. TNXH: CON MEØO I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Chỉ và nói được tên các bộ phận bên ngoài của con mèo. -Tả được con mèo (lông, móng, vuốt, ria … ) -Biết những lợi ích của việc nuôi mèo, có ý thức chăm sóc mèo. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi. + Nuôi gà có lợi ích gì ? + Cơ thể gà có những bộ phận nào ? Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Cho cả lớp hát bài :Chú mèo lười. Bài hát nói đến con vật nào? Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài. Hoạt động 1 : Quan sát và làm bài tập. Mục đích: Học sinh biết tên các bộ phận bên ngoài của con mèo. Vẽ được con mèo.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ con meøo vaø phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh. Bước 2: Học sinh quan sát và thực hiện trên phiếu hoïc taäp. Noäi dung Phieáu hoïc taäp: 1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng: a. Mèo sống với người. b. Mèo sống ở vườn. c. Meøo coù maøu loâng traéng, naâu, ñen. d. Meøo coù boán chaân. e. Meøo coù hai chaân. f. Meøo coù maét raát saùng. g. Ria mèo để đánh hơi. h. Mèo chỉ ăn cơn với cá. 2.Đánh dấu X vào ô trống nếu thấy câu trả lời là đúng: + Cô theå meøo goàm:. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc. 2 học sinh trả lời câu hỏi trên.. Học sinh hát bài hát : Chú mèo lười, kết Con meøo. Học sinh nhắc tựa.. Hoïc sinh laéng nghe.. Học sinh quan sát tranh vẽ con mèo và thực hiện hoạt động trên phiếu học tập.. Học sinh thực hiện cá nhân trên phiếu. Goïi hoïc sinh naøy neâu, hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. Khoanh trước các chữ : a, c, d, f, g.. - 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Đầu Chaân Tai Ñuoâi Tay Ria Loâng Muõi + Mèo có ích lợi: Để bắt chuột. Để làm cảnh. Để trông nhà. Để chơi với em bé. 3.Veõ con meøo maø em thích. Giáo viên chữa bài cho học sinh. Hoạt động 2: Đi tìm kết luận: MĐ: Củng cố những hiểu biết về con mèo cho học sinh. + Hãy nêu các bộ phận bên ngoài của con mèo? + Nuôi mèo để làm gì?. Học sinh thực hiện cá nhân trên phiếu. Goïi hoïc sinh naøy neâu, hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. Cơ thể mèo gồm: đầu, tai, lông, đuôi, chân, ria, muõi. Mèo có lợi ích: Để bắt chuột. Để làm cảnh.. Hoïc sinh veõ con meøo theo yù thích.. + Con meøo aên gì? + Chuùng ta chaêm soùc meøo nhö theá naøo?. Các bộ phận bên ngoài của gà gồm có: đầu, tai, loâng, ñuoâi, chaân, ria, muõi. + Khi mèo có những biểu hiện khác lạ hay khi Để bắt chuột. meøo caén ta phaûi laøm gì? Để làm cảnh. 4.Cuûng coá : Cơm, cá và các thức ăn khác. Hoûi teân baøi: Chăm sóc cẩn thận, cho ăn đầy đủ để mèo Gọi học sinh nêu những hiểu biết của mình về con chống lớn. meøo. Nhốt lại, đi tiêm phòng dại tại cơ sở y tế. Nêu các bộ phận bên ngoài của con mèo? Nhaän xeùt. Tuyeân döông. Hoïc sinh neâu teân baøi.. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Luôn luôn chăm sóc mèo, cho mèo ăn hằng ngày, khi Học sinh tự nêu, học sinh khác bổ sung và hoàn chænh. meøo caén phaûi ñi tieân phoøng daïi. Hoïc sinh xung phong neâu. Thực hành ở nhà.. Thứ sáu ngày 12tháng 03 năm 2010 AÂM NHAÏC: HOAØ BÌNH CHO BÉ (TT). I.Muïc tieâu : -Học sinh hát đúng giai điệu lời ca và thuộc bài. -Biết một số động tác vận động phụ hoạ. -Học sinh được giới thiệu về cách đánh nhịp II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ Gọi HS hát trước lớp bài “Hoà bình cho bé”.. Hoạt động HS HS neâu. 4 em lần lượt hát trước lớp bài“Hoà. - 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV nhaän xeùt phaàn KTBC. 2.Bài mới : GT bài, ghi tựa. Hoạt động 1 : + OÂn taäp baøi haùt: Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt. Các nhóm luân phiên cùng hát 2, 3 lượt. Các nhóm hát nối tiếp từng câu hát. + Nhoùm 1 haùt caâu 1 + Nhoùm 2 haùt caâu 2 + Nhoùm 3 haùt caâu 3 + Cả lớp hát câu 4 Phối hợp hát với gõ đệm. Hoạt động 2 : + Tập vận động phụ hoạ Giáo viên hướng dẫn học sinh vận động phụ hoạ theo bài hát. Hoạt động 3 : Tổ chức cho học sinh biểu diễn có vận động phụ hoạ, đệm theo bằng nhạc cụ gõ. Hoạt động 4 : Giới thiệu cách đánh nhịp. Giáo viên làm mẫu đánh nhïip 2 – 4 Thể hiện bằng động tác tay, làm rõ 2 phaùch: moät phaùch maïnh vaø moät phaùch nheï, giúp cho những người hát giữ đúng phách và nhịp, giữ đúng tốc độ. Cho học sinh nữa lớp vỗ tay theo phách, nữa lớp đánh nhịp bằng tay phải rồi đổi phiên. 4.Cuûng coá : Cho học sinh hát lại kết hợp với vận động phụ hoạ. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5.Daën doø veà nhaø: Tập hát ở nhà. Xem lại bài hát, thuộc lời ca để tiết sau học toát hôn.. Toán :. bình cho beù”. HS khaùc nhaän xeùt baïn haùt. Lớp hát tập thể 1 lần. Vaøi HS nhaéc laïi.. Học sinh hát theo hướng dẫn của giáo vieân. Các nhóm hát theo giáo viên từng câu haùt theo nhoùm mình. Lớp hát câu 4. Thực hiện 2 – 3 lần. Hát phối hợp gõ đệm. Học sinh thực hiện động tác vận động phụ hoạ theo hướng dẫn của giáo viên. Với tư thế đứng vỗ tay theo phách khi hát câu hát 1, câu hát 3. Sau đó giơ tay theo hình chữ V, nghiêng sang trái, sang phải nhịp nhàng. Động tác giơ tay lên cao thực hiện trong câu hát 2, đến câu haùt 4 cuõng giô tay leân cao nhöng theâm: naém hai baøn tay, hai caùch tay thaønh vòng tròn phối hợp chân quay tại chỗ, heát moät voøng laø heát caâu haùt 4. Thi đua giữa các nhóm biểu diễn và vận động phụ hoạ.. Học sinh thực hiện theo giáo viên. Ôn lại bài hát và vận động phụ hoạ.. Thực hiện ở nhà.. GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN - 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh củng cố kỹ năng giải toán và trình bày bài giải bài toán có lời văn. Tìm hiểu bài toán ( Bài toán đã cho biết những gì ? bài toán đòi hỏi phải tìm gì )Giải bài toán (thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết nêu trong câu hỏi – trình bày bài giaûi ) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh đếm các số từ 60  80 . Từ 80 100 -Hỏi các số liền trước , liền sau của : 53, 69 , 81, 99 - Xeáp caùc soá : 32 , 45 , 29 , 70 , 82 , taêng daàn , giaûm daàn - 3 học sinh lên bảng . Cả lớp làm vào bảng con + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Hoïc sinh naém teân baøi , bieát caùch giaûi và trình bày bài toán -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài. -3 em đọc lại đầu bài -Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán : -1 em đọc đề : Nhà An có 9 con gà, Meï ñem baùn 3 con gaø. Hoûi nhaø An coøn -Giaùo vieân hoûi : laïi maáy con gaø ? -bài toán cho biết gì ? -Học sinh trả lời. Giáo viên ghi tóm tắt -Bài toán hỏi gì ? đề lên bảng. -Cho học sinh tự nêu bài giải -2 em đọc lại đề qua tóm tắt - Nếu học sinh không giải được thì giáo viên gợi ý -Muoán bieát nhaø An coøn maáy con gaø thì em -Hoïc sinh giaûi : Soá con gaø nhaø An coøn làm thế nào ? Đặt phép tính gì ? Đặt lời là : giaûi ra sao ? 9 - 3 = 6 ( con ) Đáp số : 6 con -1 em hoïc sinh gioûi leân baûng giaûi -Giáo viên hỏi : Bài toán thường có mấy -2 phần. Phần cho biết và phần phải đi tìm. phaàn? -3 phần : lời giải, phép tính, đáp số -Baøi giaûi goàm coù maáy phaàn ? -Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt treân bảng bài toán và bài giải để khẳng định laïi Hoạt động 2 : Thực hành Mt: Học tự đọc bài toán , ghi số vào tóm -Học sinh tự đọc bài toán và tự giải tắt và giải được bài toán -Baøi giaûi : - Cho học sinh mở SGK Soá con chim coøn laïi laø : - 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 8 - 2 = 6 ( con )  Baøi 1 : Toùm taét Đáp số : 6 con -Coù : 8 con chim -Học sinh tự đọc bài toán ghi tóm tắt -Bay ñi : 2 con chim và tự giải -Coøn : … con chim ? Baøi giaûi :  Baøi 2 : Toùm taét Soá quaû boùng coøn laïi laø : -Coù : 8 quaû boùng 8 – 3 = 5 ( quaû boùng ) -bay ñi : 3 quaû boùng Đáp số 5 quả bóng -coøn : … quaû boùng ?  Baøi 3 : Cho hoïc sinh leân baûng giaûi -3 hoïc sinh leân baûng -Cả lớp nhận xét, sửa sai bài toán  Baøi 4 : Cho hoïc sinh leân baûng giaûi -3 hoïc sinh leân baûng -cả lớp nhận xét, sửa sai. bài toán 4.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi toát - Yêu cầu học sinh về làm các bài tập trong vở ô li - Làm các bài tập trong vở Bài tập toán - Chuaån bò baøi hoâm sau : Luyeän taäp. Chính taû. CÂU ĐỐ. I.Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng câu đố về con ong. -Điền đúng chữ tr / ch hoặc v/ d/ gi. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS 1.KTBC : Học sinh để lên bàn: vở tập chép bài: Kiểm tra vở chép bài Nhà bà ngoại. Nhà bà ngoại để giáo viên kiểm tra. Gọi học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng 2 em lên bảng viết, học sinh ở lớp viết con: năm nay, khắp vườn. bảng con các tiếng do giáo viên đọc. Nhaän xeùt chung KTBC. 2.Bài mới: GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học Hoïc sinh nhaéc laïi. và ghi tựa bài. 2 học sinh đọc bài câu đố trên bảng phụ, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trong SGK. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc bài viết trên bảng phụ. Cả lớp giải câu đố (cho các em xem tranh Học sinh viết vào bảng con các tiếng, minh hoạ để giải câu đố). Câu đố nói đến Chẳng hạn: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây. con ong. Cho học sinh đọc thầm và tìm tiếng hay viết sai vieát vaøo baûng con (theo nhoùm). - 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieäc tìm tieáng khoù vaø vieát baûng con cuûa hoïc sinh.  Thực hành chép bài chính tả. Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của dòng thơ thụt vào 3 hoặc 4 ô, xuống hàng khi viết hết một dòng thơ. Những tiếng đầu dòng thơ phải viết hoa. Đặt dấu chấm hỏi kết thúc câu đố. Giáo viên cho học sinh nhìn bảng từ hoặc SGK để chép lại bài.. Đọc thong thả và chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát lỗi bài viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát.  Thu baøi chaám 1 soá em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tieáng Vieät . Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của bài tập câu a (điền chữ tr hoặc ch). Tổ chức cho các nhóm thi đua làm các bài taäp. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi baøi thô cho đúng, sạch đẹp, làm lại bài tập câu a và làm thêm bài tập câu b (điền chữ v, d hay gi).. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Học sinh tiến hành viết vào tập vở bài chính tả: câu đố. Con gì beù tí Chaêm chæ suoát ngaøy. Bay khắp vườn cây Tìm hoa gaây maät ? Học sinh soát lại lỗi bài viết của mình.. Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. Chaám baøi toå 1 vaø 2.. Điền chữ tr hay ch Hoïc sinh laøm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại dieän 2 hoïc sinh. Giaûi. Thi chaïy, tranh boùng. Đọc lại các từ đã điền 3 đến 5 em. Tuyeân döông caùc baïn coù ñieåm cao. Thực hành bài tập ở nhà.. - 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Keå chuyeän TRÍ KHOÂN. I.Muïc tieâu : -Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó, kể được toàn bộ câu chuyện. Biết đổi giọng để phân biệt lời của Hổ, của Trâu, người và lời người dẫn chuyện. -Thấy được sự ngốc nghếch khờ khạo của Hổ. Hiểu trí khôn, sự thông minh của con người, khiến con người làm chủ được muôn loài. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Giáo viên yêu cầu học sinh học mở SGK trang 63 baøi keå chuyeän “Coâ beù truøm khaên đỏ”, xem lại tranh. Sau đó mời 4 học sinh nối nhau để kể lại 4 đoạn câu chuyện. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.  Con người hơn loài vật, trở thành chúa tể của muôn loài vì có trí khôn. Trí khôn của con người để ở đâu? Có một con Hổ ngốc nghếch đã tò mò gặng hỏi một bác nông dân điều đó và muốn bác cho xem trí khôn của bác. Các em hãy nghe cô kể chuyện để biết bác nông dân đã hành động như thế nào để trả lời câu hỏi đó thoả mãn trí tò mò của Hổ.  Kể chuyện: Giáo viên kể 2, 3 lần với gioïng dieãn caûm: Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. Kể lần 2 và 3 kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện. Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện: Chuyển lời kể linh hoạt từ lời người kể sang lời Hổ, lời Trâu, lời của bác nông dân cụ thể: Lời người dẫn chuyện: Vào chuyện kể với gioïng chaäm raõi, nhanh hôn, hoài hoäp khi keå về cuộc trò chuyện giữa Hổ và bác nông dân, hào hứng ở đoạn kết truyện: Hổ đã hiểu. 4 học sinh xung phong đóng vai kể lại câu chuyện “Cô bé trùm khăn đỏ”. Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn đóng vai và kể.. Học sinh nhắc tựa.. Hoïc sinh laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh để nắm nội dung câu truyện.. - 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>