Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần học 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6 :. Thø 2 ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2010. TiÕt 1,2:. Häc vÇn p - ph - nh. I.Môc tiªu: - §äc ®­îc: p - ph, nh, phè x¸, nhµ l¸ . tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: p - ph, nh, phè x¸, nhµ l¸ . - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã. II. §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: phè x¸, nhµ l¸. Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: HS viÕt vµo b¶ng con: xe chØ, cñ s¶, kÎ «, ræ khÕ. HS đọc câu: Xe ô tô chở khỉ và Sư tở về sở thú . GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B. D¹y- häc bµi míi: TiÕt 1 H§1. Giíi thiÖu bµi: GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g×? GV: Trong tiếng phố và nhà chữ nào đã học? GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi cßn l¹i lµ ph , nh. GV viÕt lªn b¶ng ph - nh. HS đọc theo GV: p - ph , nh H§2. D¹y ch÷ ghi ©m:. p a. NhËn diÖn ch÷: GV ®­a mÉu ch÷ p mÉu ra cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ p gåm nÐt xiªn ph¶i, nÐt sè th¼ng, nÐt mãc hai ®Çu. ? So s¸nh ch÷ p víi n cã g× gièng vµ kh¸c nhau. b. Phát âm và đánh vần: *Ph¸t ©m. GV ph¸t ©m mÉu p HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m. GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS.. Ph a.NhËn diÖn ch÷: GV ®­a mÉu ch÷ ph mÉu ra cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ ph lµ ch÷ ghÐp tõ hai con ch÷ p vµ h. ? So s¸nh ch÷ ph víi p cã g× gièng vµ kh¸c nhau. b. Phát âm và đánh vần: *Ph¸t ©m.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV phát âm mẫu ph ( môi trên và răng dưới tạo thành 1 khe hẹp, hơi thoát xát nhÑ, kh«ng cã tiÕng thanh ) HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m. GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS. *§¸nh vÇn. GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn ra. GV cho HS lÊy ph ghÐp víi ©m « vµ dÊu s¾c ta ®­îc tiÕng phè. GV viết lên bảng phố và đọc phố. HS đọc: cá nhân, tổ, cả lớp. HS trả lời vị trí của hai chữ trong phố (ph đứng trước, ô đứng sau). GV hướng dẫn HS đánh vần : phờ - ô - phô - sắc - phố HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân GV ®­a tranh ra vµ hái: ? Bøc tranh vÏ g×. ( Phè x¸ ) GV nãi: TiÕng phè cã trong tõ phè x¸. HS đọc từ: cá nhân, nhóm , lớp. HS đọc: ph - phố - phố xá theo cá nhân, tổ, cả lớp. nh ( Quy trình dạy tương tự như âm ph) L­u ý: Chữ nh là chữ ghép từ hai con chữ n và h ( n đứng trước, h đứng sau). So s¸nh ch÷ nh víi ph cã g× gièng vµ kh¸c nhau. *Phát âm: Mặt lưỡi nâng lên chạm vòm, bật ra, thoát hơi ra cả miệng lẫn mòi. Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng) GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸i p, ph, nh theo khung « li ®­îc phãng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy trình. HS viết lên không trung bằng ngón trỏ cho định hình trong trí nhớ trước khi viết chữ ở bảng con. HS viÕt vµo b¶ng con: p, ph, nh. GV theo dâi vµ söa sai cho HS. *Hướng dẫn viết tiếng: GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: phố xá, nhà lá. Lưu ý nét nối giữa ph và «, nÐt nèi gi÷a nh vµ a. GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS. c. §äc tiÕng øng dông: HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp. GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS. TiÕt 2 H§3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc *Luyện đọc lại các âm ở tiết 1 HS nhìn trong SGK đọc p, ph, nh, phố xá, nhà lá . GV sửa phát âm cho HS. HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, cả lớp. *§äc c©u øng dông: HS thảo luận nhóm về tranh minh hoạ của câu đọc ứng dụng. HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, cả lớp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS khi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng. b. LuyÖn viÕt: HS viÕt vµo vë tËp viÕt: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸. GV theo dõi và giúp đỡ thêm. c. LuyÖn nãi: HS đọc tên bài luyện nói: chợ, phố, thị xã HS quan s¸t tranh trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái gîi ý cña GV ( C©u hái gîi ý như sách hướng dẫn ). IV. Cñng cè - dÆn dß: GV chỉ bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo. HS t×m ch÷ võa häc ( trong SGK, trong c¸c tê b¸o ). Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau. To¸n Sè 10 I. Môc tiªu: - Biết 9 thêm 1 được10,viết số 10; đọc ,đếm được từ 0 đến 10 ; biết so sánh các số trong phạm vi 10, biết vị trí số 10 trong dãy số từ 1 đến 10. - HS lµm bµi 1, 4, 5 II. §å dïng d¹y - häc: C¸c nhãm cã 10 mÉu vËt cïng lo¹i. 10 miếng bìa nhỏ có viết các số từ 1 đến 10 III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò : H§1. Giíi thiÖu sè 10: *Bước1: Lập số 10. GV đính các vật mẫu lên bảng. Hướng dẫn gợi ý để HS đếm được 10 em bé, 10 chÊm trßn, 10 con tÝnh, 10 h×nh vu«ng. HS nh¾c l¹i. GV nêu: “ Các nhóm này đều có số lượng là 10 ”. *Bước 2: Giới thiệu chữ số 10 in và chữ số 10 viết. Hướng dẫn HS quan sát ở chữ rời. HS đọc: số tám Bước3: Nhận biết thứ tự của dãy số 10 trong dãy số1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, 9,x10. GV hướng dẫn HS đếm từ 1 đến 10 rồi đếm ngược lại từ 10 đến 1. GV giúp HS nhận ra số 10 là số liền sau của 9 trong dãy số ta đã học. Gäi vµi HS nh¾c l¹i. HĐ2. Hướng dẫn HS thực hành HS lµm c¸c bµi tËp vµo vë HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm. ChÊm bµi - ch÷a bµi Bµi1: ViÕt sè 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS viÕt sè 10 vµo b¶ng con – GV nhËn xÐt söa sai cho HS Bài 4: Củng cố vị trí của các số trong dãy số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0. 2HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë. Gäi 1HS nhËn xÐt , GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi 5: 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi.( Khoanh vµo sè lín nhÊt ). 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn – 1HS kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung. GV chÊm , ch÷a bµi H§3. Trß ch¬i: “ XÕp sè ” GV nªu tªn trß ch¬i - chia tæ. Phát cho mỗi tổ các số từ 1 đến 10. Mỗi tổ có 10 em lên chơi, mỗi em được cầm 1 số và sắp xếp từ 1 đến 10 và ngược lại từ 10 đến 1. Tổ nào xếp đúng và nhanh thì tổ đó thắng. III. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc. TiÕt 4:. Đạo đức Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ( Tiếp). I. Môc tiªu: - Biết được tác dụng của sách vở ,đồ dùng học tập. - Nêu được ích lợi của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: “ Thi sách, vở ai đẹp nhất” GV nêu yêu cầu của cuộc thi và công bố thành phần BGK ( GV, lớp trưởng, lớp phó học tập và các tổ trưởng) + Cã hai vßng thi: Vßng 1 thi ë tæ, vßng 2 thi ë líp. + Tiªu chuÈn chÊm thi: * Có đủ sách vở, đồ dùng theo quy định * S¸ch vë s¹ch, kh«ng bÞ d©y bÈn, qu¨n mÐp, xéc xÖch. * §å dïng hco tËp s¹ch sÏ, kh«ng d©y bÈn, kh«ng xéc xÖch, cong queo. HS cả lớp cùng xếp sách vở. đồ học tập của mình lên bàn. Yêu cầu: + Các đồ dùng học tập khác được xếp bên cạnh chồng sách vở. + CÆp s¸ch ®­îc treo ë c¹nh bµn. - Các tổ tiến hành chấm thi và chọn ra 1- 2 bạn khá nhất để vào thi vòng 2. - TiÕn hµnh thi vßng 2. - Ban giám khảo chấm và công bố kết quả, khen thưởng cá nhân thắng cuộc. Hoạt động 2: Cả lớp hát bài: “ Sách bút thân yêu ơi” Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS đọc câu thơ Muồn cho sách vở đẹp lâu §å dïng bÒn m·i, nhø c©u gi÷ g×n Kết luận chung: *Cần phải giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của chính mình. III. NhËn xÐt dÆn dß: NhËn xÐt chung giê häc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Buæi chiÒu:. LuyÖn TiÕng viÖt Luyện đọc , viết p - ph - nh. I. Môc tiªu: - Luyện cho HS đọc, viết tốt hơn về các tiếng có chứa ph - nh đã học . - Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập của bài ph - nh II. Các hoạt động dạy- học: III. §å dïng d¹y häc: SGKTV1, Vë BTTV1/tËp1 H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2: Luyện đọc, viết ph - nh a. Hướng dẫn HS đọc: Cá nhân, tổ, cả lớp đọc ở SGK bài ph - nh b. LuyÖn viÕt ë b¶ng con: ph , nh , phè x¸ , nhµ l¸. - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết. - LuyÖn viÕt vµo vë « ly: 1 dßng ch÷ ph , 2 dßng ch÷ nh , 2 dßng ch÷ phè x¸ , 3 dßng ch÷ nhµ l¸ . HĐ3: Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập của bài 22 vở BTTV. - GV h­ íng dÉn HS lµm tõng bµi- HS t×m hiÓu néi dung cña tõng bµi. - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm. - GV chÊm bµi- ch÷a bµi. Bài1: HS đọc bài làm của mình- Lớp nhận xét. Bµi 2: §iÒn ph hay nh HS lµm bµi- Líp nhËn xÐt bæ sung. Bµi 3: HS viÕt: ph¸ cæ , nhæ cá. IV. Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Tuyên dương những em làm bài tốt. ____________________________________ LuyÖn Mü ThuËt C« Nga so¹n gi¶ng ______________________________ LuyÖn ¢m nh¹c C« Th¶o so¹n gi¶ng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø 3 ngµy 5 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh các số trong ph¹m vi 10 , cÊu t¹o cña sè 10. - HS lµm bµi 1,3, II.Các hoạt động dạy - học: HĐ1. GV hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập vào vở Bµi1: Lµm miÖng. Hướng dẫn HS quan sát hình mẫu rồi nối với số tương ứng. Bµi 3: 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi ( §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng ) Hướng dẫn HS đếm được mấy hình tam giác, mấy hình vuông rồi điền vào ô trèng. Bµi 4: 1 HS nªu yªu cÇu cña bµi.( §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm ) HS biÕt dùa vµo vÞ trÝ cña c¸c sè mµ so s¸nh. HS làm bài vào vở - GV theo dõi giúp đỡ thêm ChÊm bµi - ch÷a bµi HĐ2. Trò chơi: Thi xếp các số theo thứ tự : “ từ lớn đến bé ”, “ từ bé đến lín ” GV giao cho mçi tæ 1 sè tÊm b×a cã mang c¸c ch÷ sè kh¸c nhau. GV giao nhiệm vụ cho các nhóm. VD: “ Hãy xếp các số theo thứ tự từ bé đến lín ”... HS thi ®ua lªn xÕp. GV theo dâi, chó ý söa sai. GV đưa ra các câu hỏi yêu cầu cũng cố dãy số đã học. ? Trong các số đã xếp đó số nào lớn nhất bước lên ? Trong các số đã xếp đó số nào bé nhất bước lên ? Trong các số đã xếp đó số nào có hai chữ số bước lên ? Trong các số đã xếp đó số nào có một chữ số bước lên III.NhËn xÐt - dÆn dß: NhËn xÐt chung giê häc. _________________________________ Mü ThuËt C« Nga so¹n gi¶ng ________________________________ Häc vÇn g - gh I.Môc tiªu: - §äc ®­îc : g, gh, gµ ri, ghÕ gç.tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc : g, gh, gµ ri, ghÕ gç. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: gà ri , gà gô.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. §å dïng d¹y- häc Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: gµ ri, ghÕ gç. Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë trong SGK. III.Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: HS viÕt vµo b¶ng con: p, ph, nh, phè x¸, nho kh«, phë bß.. HS đọc câu sau: nhà dì na ở phố, nhà gì có chó xù . B. D¹y- häc bµi míi: TiÕt 1 H§1. Giíi thiÖu bµi: GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g×. GV: Trong tiếng gà và ghế chữ nào đã học? GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi cßn l¹i lµ g gh. GV viÕt lªn b¶ng g gh. HS đọc theo GV: g , gh H§2. D¹y ch÷ ghi ©m:. g a.NhËn diÖn ch÷: GV ®­a mÉu ch÷ g mÉu ra cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ g gåm nÐt cong hë phải và nét khuyết dưới. ? So s¸nh ch÷ g víi a cã g× gièng vµ kh¸c nhau. b. Phát âm và đánh vần: * Ph¸t ©m. GV ph¸t ©m mÉu g HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m. GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS. * §¸nh vÇn. GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn ra. GV cho HS lÊy g ghÐp víi ©m a vµ dÊu huyÒn ta ®­îc tiÕng gµ. GV viết lên bảng gà và đọc gà. HS đọc: cá nhân, tổ, cả lớp. HS trả lời vị trí của hai chữ trong gà (g đứng trước,a đứng sau). GV hướng dẫn HS đánh vần : gờ - a- ga- huyền - gà. HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân. GV: TiÕng gµ cã trong tõ gµ ri. HS đọc từ theo cá nhân, tổ, cả lớp. HSđọc: g - gà - gà ri - gà ri - gà - g theo cá nhân, tổ, cả lớp.. gh ( Quy trình dạy tương tự như âm g) L­u ý: Chữ gh là chữ ghép từ hai con chữ g và h ( g đứng trước, h đứng sau). So s¸nh ch÷ gh víi g cã g× gièng vµ kh¸c nhau. Ph¸t ©m: nh­ g. * Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng) GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸i g, gh theo khung « li ®­îc phãng to. Võa viết vừa hướng dẫn quy trình. HS viết lên không trung bằng ngón trỏ cho định hình trong trí nhớ trước khi viết chữ ở bảng con. HS viÕt vµo b¶ng con: g, gh. GV theo dâi vµ söa sai cho HS. * Hướng dẫn viết tiếng, từ : GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: gà , gà ri, ghế , ghế gỗ. Lưu ý nét nối gi÷a g vµ a, nÐt nèi gi÷a gh vµ ª. GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS. c. §äc tiÕng øng dông: HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp. GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS. TiÕt 2 H§3: LuyÖn tËp a. Luyện đọc * Luyện đọc lại các âm ở tiết 1: HS nhìn trong SGK đọc g, gh, gà ri, ghế gỗ . GV sửa phát âm cho HS. HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, cả lớp. * §äc c©u øng dông: HS thảo luận nhóm về tranh minh hoạ của câu đọc ứng dụng. HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, cả lớp. GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS khi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng. b. LuyÖn viÕt: HS viÕt vµo vë tËp viÕt: g, gh, gµ ri, ghÕ gç. GV theo dõi và giúp đỡ thêm. c. LuyÖn nãi: HS đọc tên bài luyện nói: gà ri, gà gô. HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: + Trong tranh vÏ nh÷ng con vËt nµo ? + Gà gô thường sống ở đâu ? Em đã trông thấy nó hay chỉ nghe kể? + Em kÓ tªn c¸c lo¹i gµ mµ em biÕt ? + Gµ cña nhµ em lµ lo¹i gµ nµo ? + Gà thường ăn gì ? + Con gµ ri trong tranh vÏ lµ gµ sèng hay gµ chÕt? d. Trß ch¬i: T×m tiÕng ngoµi bµi cã chøa vÇn h«m nay chóng ta häc. HS tìm - GV theo dõi và cho HS đọc tên các tiếng đó - GV viết lên bảng HS nhËn xÐt - bæ sung thªm. IV. Cñng cè - dÆn dß: GV chỉ bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo. HS t×m ch÷ võa häc ( trong SGK, trong c¸c tê b¸o ). Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau. ___________________________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ChiÒu:. ThÓ dôc* Đội hình đội ngũ - Trò chơi. I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc , dãng th¼ng hµng däc. - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó. - Lµm quen c¸ch dµn hµng, dån hµng. - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i. II. Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. phÇn më ®Çu: GV phæ biÕn néi dung bµi häc . HS đứng tại chổ giậm chân: 2 phút. 2. PhÇn c¬ b¶n ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, nghiªm nghØ, quay tr¸i ph¶i. Học cách dàn hàng, dồn hàng: GV hướng dẫn từ đội hình hàng dọc, muốn chuyÓn thµnh hµng ngang ta ph¶i dån hµng... GV hướng dẫn cách dàn hàng, dồn hàng... HS thực hành - GV theo dõi giúp đỡ thêm. ¤n trß ch¬i: “ Qua ®­êng léi” HS tù «n, tù ch¬i. GV theo dõi hướng dẫn thêm. 3. PhÇn kÕt thóc. GiËm ch©n t¹i chç. NhËn xÐt chung giê häc. _____________________________________ LuyÖn to¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết đọc , viết về số 10 - Đếm và so sánh các số đã học - Vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10 II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng con ,vë « ly III. Các hoạt động dạy - học: H§1: Giới thiệu bài – ghi tÖn bài HĐ2: Hướng dẫn HS viết số 0 vào bảng con: GV viÕt mÉu HS quan s¸t. HS viÕt vµo b¶ng con: sè 0; 10 HS lµm bµi tËp vµo b¶ng con: Tæ 1: 10 ...... 9 Tæ 2: 8 ....10 Tæ 3: 7 .... 10 10 ......10 10 ..... 3 1 .... 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HĐ3. HS làm bài tập vào vở ô ly: GV ghi đề lên bảng Bµi 1: ViÕt sè 0 ( 2 dßng ) Bµi 2: §iÒn sè vµo chç chÊm: 0 , ... , ... , 3 , ... , ... , ... , 7 , ... , ... 10. 10 , ... , 8 , ... , ... , ... , 4 , ... , ... , ... , ... Bµi 3: §iÒn dÊu ( < , > , = ) thÝch hîp vµo chç chÊm: 9 ......10 5 ..... 10 10 ....... 8 10 ..... 1 10 .......7 10 .....10 0 ... 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 ... 6 ... 7... 8... 9 ... 10 10 ... 9 ... 8 ... 7 ... 6 ... 5 ... 4 ... 3 ... 2 ... 1 ... 0 - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm đặc biệt chú ý đến HS yếu. - ChÊm bµi - ch÷a bµi. IV. Cñng cè - dÆn dß: Tuyên dương những em làm bài tốt. Tù nhiªn x· héi. VÖ sinh th©n thÓ I. Môc tiªu:. - Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch sẽ. - Cã ý thøc tù gi¸c lµm vÖ sinh h»ng ngµy. II. §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh trong SGK bµi 5. - Xµ phßng th¬m, kh¨n mÆt, kÐo. III. Các hoạt động dạy - học: *Khởi động: Từng cặp ( 2 HS ) xem và nhận xét bàn tay ai sạch và chưa sạch. H§1: GV giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi. H§2: Suy nghÜ c¸ nh©n vµ lµm viÖc theo cÆp -Tự liên hệ về những việc mỗi HS đã làm để giữ VS cá nhân. Hãy nhớ lại mình đã làm gì hằng ngày để giữ sạch thân thể, quần áo. Sau đó nãi víi b¹n bªn c¹nh. Tõng HS thùc hiÖn . - Một số HS xung phong nói trước lớp về việc làm của mình để giữ vệ sinh th©n thÓ. C¸c HS kh¸c cã thÓ bæ sung. - GV nhận xét, đánh giá. H§3: Th¶o luËn c¶ líp. Hãy nêu các việc nên làm khi tắm(Chuẩn bị khăn tắm, quần áo, xà phòng,nước t¾m... s¹ch sÏ. + Khi tắm: dội nước, xát xà phòng, kì cọ. + Tắm xong lau khô người, mặc quần áo sạch sẽ Chó ý: T¾m n¬i kÝn giã. GV nªu c©u hái: ? Nªn röa tay khi nµo. ? Nªn röa ch©n khi nµo. GV cho HS kể lại những việc không nên làm nhưng nhiều người còn mắc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> phải ( ăn bốc, cắn móng tay, đi chân đất... ) GV kÕt luËn toµn bµi. IV. Cñng cè - dÆn dß: Nh¾c nhë c¸c em cã ý thøc tù gi¸c lµm vÖ sinh c¸ nh©n h»ng ngµy. _________________________________ Thø 4 ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2010 Häc vÇn q - qu - gi I.Môc tiªu: - §äc ®­îc: q - qu, gi, chî quª, cô giµ ; tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: q - qu, gi, chî quª, cô giµ . - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: quà quê. II. §å dïng d¹y- häc Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: chî quª, cô giµ. Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: HS viÕt vµo b¶ng con: nhµ ga, gµ g«, gå ghÒ, ghi nhí. 1HS đọc câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ . GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y- häc bµi míi: TiÕt 1 H§1:Giíi thiÖu bµi. GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g×. GV: Trong tiếng quê và già chữ nào đã học? GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi cßn l¹i lµ qu gi. GV viÕt lªn b¶ng qu gi. HS đọc theo GV: q - qu, gi . H§2: D¹y ch÷ ghi ©m: q a.NhËn diÖn ch÷: GV ®­a mÉu ch÷ q mÉu ra cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ q gåm nÐt cong hë ph¶i vµ nÐt sæ . ? So s¸nh ch÷ q víi a cã g× gièng vµ kh¸c nhau. b. Phát âm và đánh vần: * Ph¸t ©m. GV ph¸t ©m mÉu q HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m. GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS. qu a.NhËn diÖn ch÷:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV ®­a mÉu ch÷ qu mÉu ra cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ qu lµ ch÷ ghÐp tõ hai con ch÷ q vµ u. ? So s¸nh ch÷ qu víi q cã g× gièng vµ kh¸c nhau. b. Phát âm và đánh vần: * Ph¸t ©m. GV phát âm mẫu qu ( môi tròn lại, gốc lưỡi nhích về phía ngạc mềm, hơi thoát ra x¸t nhÑ ) HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m. GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS. * §¸nh vÇn. GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn ra. GV cho HS lÊy qu ghÐp víi ©m ª ta ®­îc tiÕng quª. GV viết lên bảng quê và đọc quê. HS đọc: cá nhân, tổ, cả lớp. HS trả lời vị trí của hai chữ trong phố (qu đứng trước, ê đứng sau). GV hướng dẫn HS đánh vần : quờ - ê - quê HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân GV ®­a tranh ra vµ hái: ? Bøc tranh vÏ g×. (chî quª ) GV nãi: TiÕng quª cã trong tõ chî quª. HS đọc từ: cá nhân, nhóm , lớp. HS đọc: q - qu - chợ quê; chợ quê - qu - q theo cá nhân, tổ, cả lớp gi ( Quy trình dạy tương tự như âm qu) L­u ý: Chữ gi là chữ ghép từ hai con chữ g và i ( g đứng trước, i đứng sau). So s¸nh ch÷ gi víi g cã g× gièng vµ kh¸c nhau. * Phát âm: ( đọc tên theo quy ước): di. * Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng) GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸i q, qu, gi theo khung « li ®­îc phãng to. Võa viết vừa hướng dẫn quy trình. HS viết lên không trung bằng ngón trỏ cho định hình trong trí nhớ trước khi viết chữ ở bảng con. HS viÕt vµo b¶ng con: q, qu, gi. GV theo dâi vµ söa sai cho HS. *Hướng dẫn viết tiếng: GV h/ dÉn HS viÕt vµo b¶ng con: chî quª, cô giµ. L­u ý nÐt nèi gi÷a qu vµ ª, nÐt nèi gi÷a gi vµ a. GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS. c. §äc tiÕng øng dông: HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp. GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS. TiÕt 2 H§3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc * Luyện đọc lại các âm ở tiết 1: HS nhìn trong SGK đọc q, qu, gi, quà quê, cụ già . GV sửa phát âm cho HS.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, cả lớp. * §äc c©u øng dông: HS thảo luận nhóm về tranh minh hoạ của câu đọc ứng dụng. HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, cả lớp. GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS khi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng. b. LuyÖn viÕt: HS viÕt vµo vë tËp viÕt: q, qu, gi, quµ quª, cô giµ. GV theo dõi và giúp đỡ thêm. c. LuyÖn nãi: HS đọc tên bài luyện nói: quà quê HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: + Trong tranh vÏ g× ? + Quµ quª gåm nh÷ng thø quµ g× ?(nh÷ng thø quµ chØ cã tõ lµng quª) + Em thÝch thø quµ g× nhÊt ? + Ai hay cho em quµ? + Được quà em có hay chia cho mọi người không ? + Mùa nào thường có nhiều quà từ làng quê ? d. Trß ch¬i: T×m tiÕng ngoµi bµi cã chøa vÇn võa häc. IV. Cñng cè - dÆn dß: GV chỉ bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo. HS t×m ch÷ võa häc ( trong SGK, trong c¸c tê b¸o ). Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau. _______________________________ To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh các số trong ph¹m vi 10,cÊu t¹o cña sè10. II. Các hoạt động dạy - học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi. HĐ2. Hướng dẫn HS làm các bài tập vào vở . GV hướng dẫn HS làm từng bài - HS theo dõi nội dung của từng bài. Bài1: Hướng dẫn HS tìm số thích hợp nối với số lượng các vật , con trong tranh GV cho c¸c tæ thi ®ua nhau lªn nèi GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 3: ( dµnh cho HS trung b×nh). GV nªu yªu cÇu ( ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ) Gọi 1HS lên bảng làm, mỗi em làm: viết xuôi từ 0 đến 10; viết ngược từ 10 đến 0. Bài 4: Viết các số 6, 1 , 3, 7, 10 theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé. HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ChÊm bµi - ch÷a bµi: NhËn xÐt bµi lµm cña HS. * Trß ch¬i: “ XÕp sè ” b»ng c¸c con sè ë b×a. Cho HS xếp dãy số đã học theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. GV nhËn xÐt söa sai cho HS. III. Cñng cè – dÆn dß Tuyên dương những em làm bài tốt. ______________________________________ Tù nhiªn x· héi Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng I. Môc tiªu: - Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng . - Biết chăm sóc răng đúng cách. - Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày. II. §å dïng d¹y - häc: Bàn chải, kem đánh răng, sưu tầm 1 số tranh ảnh về răng miệng. III. Các hoạt động dạy - học: * Khởi động: Trò chơi “ Ai nhanh ai khéo ” - GV phæ biÕn luËt ch¬i: “ chuyÓn hµng cho nhau b»ng r¨ng miÖng ” - LÊy mét nhãm lªn lµm thö. - C¶ líp cïng ch¬i vµi lÇn. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp. C¸ch tiÕn hµnh: * Bước1: HS quan sát răng của nhau ( theo bàn ) * Bước 2: Trình bày về kết quả quan sát của mình. GV nêu kết luận: Về tiến trình và sự phát triển của răng sữa đến răng vĩnh viÔn... cÇn b¶o vÖ r¨ng. Hoạt động 2: Làm việc theo SGK HS quan s¸t h×nh vÏ trang 14, 15 SGK vµ nªu ®­îc viÖc g× nªn lµm vµ kh«ng nên làm để bảo vệ răng. GV nªu c©u hái cho HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi: ? Nên đánh răng và súc miệng vào lúc nào là tốt nhất. ? Tại sao không nên ăn nhiều bánh kẹo và đồ ngọt. ? Ph¶i lµm g× khi r¨ng bÞ ®au vµ r¨ng bÞ lung lay. GV kÕt luËn: GV tãm t¾t l¹i ý chÝnh cho tõng c©u hái trªn. Nh¾c nhë nh÷ng việc nên làm và những việc không nên làm để bảo vệ răng của mình. IV.NhËn xÐt - dÆn dß: NhËn xÐt chung giê häc. _______________________________________. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ChiÒu: TiÕt 1:. LuyÖnTo¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Biết đọc , viết về số 0, 10 - Đếm và so sánh các số đã học - Vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9 II. §å dïng d¹y - häc B¶ng con , vë « ly III. Các hoạt động dạy - học: 1. Hướng dẫn HS viết số 0; 10 vào bảng con: GV viÕt mÉu HS quan s¸t. HS viÕt vµo b¶ng con: sè 0; 10 HS lµm bµi tËp vµo b¶ng con: Tæ 1: 10 ...... 9 Tæ 2: 8 .....10 Tæ 3: 7 ....10 0 ...... 0 0 ..... 3 1 ..... 0 2. HS lµm bµi tËp vµo vë GV ghi đề lên bảng Bµi 1: a. ViÕt sè 0 ( 2 dßng ) b. ViÕt sè 10 ( 2 dßng ) Bµi 2: §iÒn sè vµo chç chÊm: 0 , ... , ... , 3 , ... , ... , ... , 7 , ... , 9, 10 10, ... , 8 , ... , ... , ... , 4 , ... , ... , ... , ... Bµi 3: §iÒn dÊu ( < , > , = ) thÝch hîp vµo chç chÊm: 9 ....... 0 5 .......10 10 ....... 8 0 ........ 1 0 ....... 7 10 ...... 10 0 ... 1 ... 2 ... 3 ... 4 ... 5 ... 6 ... 7... 8... 9 9 ... 8 ... 7 ... 6 ... 5 ... 4 ... 3 ... 2 ... 1 ... 0 GV giúp HS cũng cố lại các số từ 0 đến 9 số 0 là số bé nhất, số 9 là số lớn nhất HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm đặc biẹt chú ý đến HS yếu. ChÊm bµi - ch÷a bµi. 3. NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: Tuyên dương những em làm bài tốt. ________________________________ TiÕt2:. LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc , viết qu - gi. I. Môc tiªu: - Luyện cho HS đọc, viết tốt hơn về các tiếng có chứa q - qu - gi đã học . - Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập của bài q - qu - gi GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. Các hoạt động dạy- học: 1. Luyện đọc, viết q - qu - gi * Hướng dẫn HS đọc: Cá nhân, tổ, cả lớp đọc ở SGK bài q - qu - gi * LuyÖn viÕt ë b¶ng con: q - qu - gi , chî quª, cô giµ. GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết. * LuyÖn viÕt vµo vë « ly: 2 dßng ch÷ q , 2 dßng ch÷ qu , 2 dßng ch÷ chî quª , 3 dßng ch÷ cô giµ . 2. Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập ở vở BTTV. GV hướng dẫn HS làm từng bài- HS tìm hiểu nội dung của từng bài. HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm. GV chÊm bµi- ch÷a bµi. Bài1: HS nối chữ với chữ - HS đọc bài làm của mình- Lớp nhận xét. Bài 2: Điền qu hay gi - HS nhìn các hình ảnh, đọc từ suy nghĩ để điền chữ cái vµo chç trèng cho phï hîp. HS lµm bµi- Líp nhËn xÐt bæ sung. Bài 3: HS viết: qua đò , giã giò. 3. NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß: Tuyên dương những em làm bài tốt.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt2:. Thø 5 ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: - So s¸nh ®­îc c¸c sè trong ph¹m vi 10 ; cÊu t¹o cña sè 10 - Biết sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10. II. Các hoạt động dạy - học: A. Bµi cò: 1HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo b¶ng con: §iÒn sè vµo chç chÊm Tæ1: ...... > 9 Tæ 2: ...... < 10 Tæ 3: 10 = ...... GV nhËn xÐt,cho ®iÓm. B.Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi. H§2: LuyÖn tËp.: * Hướng dẫn HS làm các bài tập vào vở GV nªu yªu cÇu cÇn lµm. Bµi 1. GV cho HS quan s¸t vµ nªu yªu cÇu §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng HS làm bài - 1 số em nêu trước lớp Bµi 2. GV cho HS tù nªu yªu cÇu cña bµi: §iÒn dÊu >, <, = HS lµm bµi - 5 HS lªn b¶ng lµm ( Mçi em 1 cét ) Bµi 3. HS nªu yªu cÇu - §iÒn sè vµo « trèng < 0 >9 3 < < 5 HS lµm bµi, 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt Bµi 4. ViÕt c¸c sè: 8, 5, 2, 9, 6 a. Theo thứ tự từ lớn đến bé b. Theo thứ tự từ bé đến lớn HS lµm bµi - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt * Trß ch¬i: “ Thi ai nhanh, ai đúng, ai viết đẹp ” - GV nªu c¸ch ch¬i: H·y xÕp thø tù c¸c sè cã ë b¶ng theo thø tù bÐ dÇn, lín dÇn. - 3 tæ sau khi th¶o luËn , cö tõng thµnh viªn cña tæ m×nh lªn ®iÒn vµo c¸c h×nh tròn các số thích hợp. GV nêu lệnh cho các tổ “ Xếp các số đó theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé ”. Tæ1 Tæ 2 Tæ3 6, 4, 2, 0, 9 3, 5, 7, 8, 10 6, 2, 1, 4, 8 - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - GV chÊm bµi - ch÷a bµi ë b¶ng líp. IV.Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuyên dương những em làm bài tốt. ________________________________________ Häc vÇn ng - ngh I.Môc tiªu: - HS đọc và viết được: ng - ngh, cá ngừ, củ nghệ . - §äc ®­îc tõ vµ c©u øng dông. - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: bê, nghé, bé. II. §å dïng d¹y- häc Tranh minh ho¹( hoÆc c¸c vËt mÉu) c¸c tõ kho¸: c¸ ngõ, cñ nghÖ. Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn luyÖn nãi ë trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: HS viết vào bảng con: quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò. 1HS đọc câu : chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá . GV nhËn xÐt , cho ®iÓm. B. D¹y- häc bµi míi: TiÕt 1 H§1. Giíi thiÖu bµi: GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g×. GV: Trong tiếng ngừ và nghệ chữ nào đã học? GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi cßn l¹i lµ ng ngh. GV viÕt lªn b¶ng ng - ngh. HS đọc theo GV: ng, ngh H§2. D¹y ch÷ ghi ©m: ng a.NhËn diÖn ch÷: GV ®­a mÉu ch÷ ng mÉu ra cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ ng lµ ch÷ ghÐp gåm 2 con ch÷ n vµ g . ? So s¸nh ch÷ ng víi n cã g× gièng vµ kh¸c nhau. b. Phát âm và đánh vần: * Ph¸t ©m. GV ph¸t ©m mÉu ng HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m. GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS. GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn ra. GV cho HS lÊy ng ghÐp víi ©m ­ vµ dÊu huyÒn ta ®­îc tiÕng ngõ. GV viết lên bảng ngừ và đọc ngừ. HS đọc: cá nhân, tổ, cả lớp. HS trả lời vị trí của hai chữ trong phố (ng đứng trước, ư đứng sau). GV hướng dẫn HS đánh vần : ngờ - ư - ngư - huyền - ngừ HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân GV ®­a tranh ra vµ hái: ? Bøc tranh vÏ g×. ( c¸ ngõ ). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV nãi: TiÕng ngõ cã trong tõ c¸ ngõ. HS đọc từ: cá nhân, nhóm , lớp. HS đọc: ng - ngừ - cá ngừ theo cá nhân, tổ, cả lớp ngh a.NhËn diÖn ch÷: GV ®­a mÉu ch÷ ngh mÉu ra cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ ngh lµ ch÷ ghÐp tõ ba con ch÷ n,g vµ h. ? So s¸nh ch÷ ngh víi ng cã g× gièng vµ kh¸c nhau. b. Phát âm và đánh vần: * Ph¸t ©m. GV ph¸t ©m mÉu ngh : ngê HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m. GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS. * §¸nh vÇn. GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn ra. GV cho HS lÊy ngh ghÐp víi ©m ª vµ dÊu nÆng ta ®­îc tiÕng nghÖ. GV viết lên bảng nghệ và đọc nghệ. HS đọc: cá nhân, tổ, cả lớp. HS trả lời vị trí của hai chữ trong phố (ngh đứng trước, ê đứng sau). GV hướng dẫn HS đánh vần : ngờ - ê - nghê - nặng - nghệ HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân GV ®­a tranh ra vµ hái: ? Bøc tranh vÏ g×. ( cñ nghÖ ) GV nãi: TiÕng nghÖ cã trong tõ cñ nghÖ HS đọc từ: cá nhân, nhóm , lớp. HS đọc: ngh - nghệ - củ nghệ , củ nghệ - nghệ - ngh theo cá nhân, tổ, cả lớp * Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng ) HS viÕt vµo b¶ng con: ng, ngh, c¸ ngõ, cñ nghÖ. GV theo dâi vµ söa sai cho HS. * Hướng dẫn viết tiếng: GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: cá ngừ, củ nghệ Lưu ý nét nối giữa ng và ­, nÐt nèi gi÷a ngh vµ ª. GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS. c. §äc tiÕng øng dông: HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp. GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS. TiÕt 2 H§3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc * Luyện đọc lại các âm ở tiết 1: HS nhìn trong SGK đọc ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ . GV sửa phát âm cho HS. HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, cả lớp. * §äc c©u øng dông: HS thảo luận nhóm về tranh minh hoạ của câu đọc ứng dụng. GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS khi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b. LuyÖn viÕt: HS viÕt vµo vë tËp viÕt: ng, ngh, c¸ ngõ, cñ nghÖ GV theo dõi và giúp đỡ thêm. c. LuyÖn nãi: HS đọc tên bài luyện nói: bê, nghé, bé. HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: + Trong tranh vÏ g× ? + Ba nhân vật trong tranh có gì chung? ( đều còn bé ) + Bª lµ con cña con g×? Nã cã mµu g×? + NghÐ lµ con cña con g×? Nã cã mµu g×? + Quª em cßn gäi bª, nghÐ tªn g× n÷a? + Bª, nghÐ ¨n g×? + Em cã biÕt bµi h¸t nµo vÒ bª, nghÐ kh«ng? Em h·y h¸t cho c¶ líp nghe? d. Trß ch¬i: T×m tiÕng ngoµi bµi cã chøa vÇn võa häc. IV. Cñng cè - dÆn dß: GV chỉ bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo. HS t×m ch÷ võa häc ( trong SGK, trong c¸c tê b¸o ). Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau. _____________________________________ ChiÒu: LuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Hệ thống lại các số từ 0 đến 10. - Hướng dẫn đọc , viết tốt hơn các số từ 0 đến 10. II. Các hoạt động dạy - học: H§1: LuyÖn tËp ë b¶ng con: * Cho HS viết các số từ 0 đến 10 theo thứ tự: 0 , 1, 2, 3 , 4, 5 , 6, 7, 8 , 9, 10. * Hãy sắp xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn: 4 , 10 , 5 , 8 , 0 ( HS s¾p xÕp vµo b¶ng con ) H§2. Trß ch¬i: Thi xÕp sè theo thø tù bÐ dÇn. GV chia líp thµnh 3 tæ , ph¸t sè cho HS. Lần lượt từng em trong tổ đều được lên chơi. GV ra lÖnh: Tæ1: H·y s¾p xÕp c¸c sè theo thø tù lín dÇn. Tæ 2: H·y s¾p xÕp c¸c sè theo thø tù bÐ dÇn. Tổ 3: Hãy sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn. H§3:Lµm mét sè bµi to¸n vµo vë . Bài 1: Viết các số từ 0 đến 10 Bµi 2: S¾p xÕp c¸c sè: 9 , 2 , 0 , 10 , 8 , 3. a. Theo thứ tự từ lớn đến bé: ....................................................... b. Theo thứ tự từ bé đến lớn : ....................................................... Bµi 3: §iÒn dÊu > , < , = vµo chç chÊm:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>