Giáo án Lớp 1 - Tuần 4 - Đặng Thị Lan - Tiểu học hải Dương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án 1: Năm học 2010-2011. TUẦN 4 Ngày soạn : 11/9/2010 Ngaøy daïy: Thứ hai ngày 13/9/2010 Tieát 1:. Hoạt động tập thể. CHAØO CỜ Tieát 2, 3. ------------------------Tieáng Vieät. Baøi 13: n-m I ..Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh .. -Đọc và viết được: n, m. nơ, me -Đọc được các tiếng ,ø từ ngữ ứng dụngvà câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no nê. -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề đề: bố mẹ, ba má. * MTR: Đọc viết được n, m, nơ, me. Đánh vần được từ ứng dụng. *GD HS coù tình caûm yeâu thöông boá meï. II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I. Một cái nơ thật đẹp, vài quả me. -Bộ ghép chữ tiếng Việt.-Tranh minh hoạ từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói “bố mẹ, ba má”. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1 *H oạt động 1:.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Chia lớp thành 2 nhóm viết bảng con. Đọc câu ứng dụng: bé hà có vở ô li. GV nhaän xeùt chung. 2 *Hoạt động 2: .Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài, ghi bảng n, m. 2.2. Dạy chữ ghi âm. Daïy aâm n a) Nhận diện chữ: GV viết bằng phấn màu lên bảng chữ n và nói: Chữ n in gồm một nét sổ thẳng và một nét móc xuôi. Chữ n thường Đặng Thị Lan. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. Học sinh đọc bài. N1: i – bi , N2: a – caù. 1 em đọc.. Theo doõi vaø laéng nghe..  GiaoAnTieuHoc.com. Tiểu học Hải Dương 79.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 goàm moät neùt moùc xuoâi vaø moät neùt moùc hai đầu. Yêu cầu học sinh tìm chữ n trên bộ chữ. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: GV phaùt aâm maãu: aâm n. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm n. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm n muoán coù tieáng nô ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nô. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nô leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm m (dạy tương tự âm n). - Chữ “m” gồm 2 nét móc xuôi và một nét móc hai đầu. - So sánh chữ “n” và chữ “m”.. Tìm chữ n và đưa lên cho GV kiểm tra.. Laéng nghe. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Ta cài âm n trước âm ơ. Cả lớp 1 em. CN đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhoùm 2. CN 2 em. Lớp theo dõi.. Giống nhau: đều có nét móc xuôi và nét móc hai đầu.. Khaùc nhau: AÂm m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi.. -Phaùt aâm: Hai moâi kheùp laïi roài baät ra, Theo doõi vaø laéng nghe. hơi thoát ra qua cả miệng và mũi. -Viết: Lưu ý học sinh nét móc xuôi thứ hai phải rộng gấp hai nét móc xuôi thứ nhaát CN 2 em. Toàn lớp. Đọc lại 2 cột âm. HS vieát baûng con GV hướng dẫn quy trình viết . Vieát baûng con: n – ô, m – me. GV nhận xét và sửa sai. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi leân baûng: no – noâ – nô, mo – moâ – mô. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn 1 em. tieáng. 80 Đặng Thị Lan. . Tiểu học Hải Dương GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 *Hoạt động 1 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. * Hoạt động 2 :Luyện câu: GV trình baøy tranh, yeâu caàu hoïc sinh quan sát và trả lời câu hỏi:  Tranh veõ gì? Từ tranh vẽ rút ra câu ứng dụng ghi baûng: boø beâ coù coû, boø beâ no neâ. Gọi đánh vần tiếng no, nê, đọc trơn tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. -*Hoạt động 3: Luyện nói: Chủ đề luyeän noùi hoâm nay laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề Giáo dục tư tưởng tình cảm. * Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. *Hoạt động 3 :Luyện viết: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. Đặng Thị Lan. Đại diện 2 nhóm 2 em.. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2.. Tranh veõ boø, beâ ñang aên coû. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng no, neâ.). CN 6 em. CN 7 em.. “boá meï, ba maù”. Học sinh trả lời.. CN 10 em. Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp thực hiện.( SHKT chỉ viết 2 –3 haøng) Laéng nghe..  GiaoAnTieuHoc.com. Tiểu học Hải Dương 82.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Hoạt động 4 .Củng cố dặn dò:: HS chôi. *Troø chôi: Bingo. GV neâu caùch chôi GV nhaän xeùt. -Về nhà đọc bài chuẩn bị bài d-đ ---------------------------Tieát 4: Tự nhiên và xã hội. BAÛO VEÄ MAÉT VAØ TAI. I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. -Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai. -GD hs kó naêng baûo veä tai vaø maét. II.Đồ dùng dạy học: -Các hình ở bài 4 SGK và các hình khác thể hiện được các hoạt động liên quan đến mắt và tai. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập moân TNXH cuûa hoïc sinh. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Cả lớp hát bài “Rửa mặt như mèo” để khởi động thay cho lời giới thiệu bài mới. Hoạt động 1 : Quan sát và xếp tranh theo yù “neân” “khoâng neân” MĐ: Học sinh nhận ra những việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ maét. Các bước tiến hành Bước 1: Yêu cầu học sinh quan sát hình ở tranh 10 SGK, tập đặt câu hỏi và tập trả lời các câu hỏi đó. GV hướng dẫn các em đặt câu hỏi và đến các bàn xem câu hỏi 83 Đặng Thị Lan. Để đồ dùng học tập môn TNXH lên bàn để GV kieåm tra.. Lớp hát bài hát “Rửa mặt như mèo”.. Laøm vieäc theo caëp (2 em): 1 baïn ñaët caâu hoûi, bạn kia trả lời, sau đó đổi ngược lại. VD: Chỉ bức tranh thứ 1 bên trái trang sách hoûi:  Baïn nhoû ñang laøm gì?. . Tiểu học Hải Dương GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 nào khó, các em không giải quyết được  Việc làm của bạn đó đúng hay sai? GV có thể giúp đỡ.  Chúng ta có nên học tập bạn nhỏ đó khoâng? Bước 2: GV thu kết quả quan sát. GV goïi hoïc sinh xung phong leân baûng gắn các bức tranh phóng to ở trang 4 SGK vaøo phaàn: caùc vieäc neân laøm vaø caùc vieäc khoâng neân laøm. GV keát luaän yù chính. Hoạt động 2: Quan sát tranh và tập đặt caâu hoûi.. MĐ: Học sinh nhận ra những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ tai. Các bước tiến hành: Bước 1 : Yêu cầu học sinh quan sát từng hình, tập đặt câu hỏi, tập trả lời cho những câu hỏi đó. GV hướng dẫn các em đặt caâu hoûi.. Bước 2 : Gọi đại diện 2 nhóm lên gắn các bức tranh vào phần nên hoặc không nên. GV toùm taét caùc vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm để bảo vệ tai. Hoạt động 3: Tập xử lí tình huống. MĐ: Tập xử lí các tình huống đúng để baûo veä maét vaø tai. Các bước tiến hành. Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm (viết vào một tờ giấy nhỏ). VD:  N1: Thaûo luaän vaø phaân coâng caùc baïn trong nhóm đóng vai theo tình huống Đặng Thị Lan. Làm việc theo lớp. Hai em lên bảng: 1 em gaén tranh vaøo phaàn neân, 1 em gaén tranh vaøo phaàn khoâng neân. Caùc baïn khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt. Sau khi caùc baïn gaén xong, caùc baïn khác có thể đặt câu hỏi như ở phần thảo luận theo cặp để hỏi 2 bạn đó.. Laøm vieäc theo nhoùm nhoû (4 em). Tập đặt câu hỏi và thảo luận trong nhóm để tìm ra câu trả lời. VD: Đặt câu hỏi cho bức tranh thứ 1 ở bên traùi.  Hai baïn ñang laøm gì?  Theo bạn việc làm đó đúng hay sai?  Nếu bạn nhìn thấy 2 bạn đó, bạn sẽ nói gì với 2 bạn? Đại diện 2 nhóm lên làm.. Laøm vieäc theo nhoùm Thảo luận về các cách xử lí và chọn ra cách xử lí hay nhất để phân công các bạn đóng vai. Tập đóng vai đối đáp trong nhóm trước khi leân trình baøy..  GiaoAnTieuHoc.com. Tiểu học Hải Dương 84.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 sau: Ñi hoïc veà Huøng thaáy em Tuaán (em trai Huøng) vaø baïn cuûa Tuaán ñang chôi troø baén suùng cao su vaøo nhau. Neáu laø Huøng em sẽ làm gì khi đó?  N2: Thaûo luaän vaø phaân coâng caùc baïn trong nhóm đóng vai theo tình huống sau: Mai ñang ngoài hoïc baøi thì baïn cuûa anh Mai đem băng nhạc đến mở rất to. Nếu là Mai em sẽ làm gì khi đó? Bước 2: Cho các nhóm đóng tình huống và nêu cách ứng xử của nhóm mình về tình huống đó. Gọi 2 nhóm lên đóng vai theo tình huống đã phân công. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: - Hãy kể những việc em đã làm được hằng ngày để bảo vệ mắt và tai. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Cần giữ gìn bảo vệ tai và mắt.. Thực hiện theo yêu cầu của GV. 2 nhóm lên đóng vai theo tình huống đã phân coâng.. Nhaéc laïi teân baøi. Trả lời những việc mình đã làm hằng ngày để baûo veä maét vaø tai. Thực hiện ở nhà.. ************** BUOÅI CHIEÀU Tieát 1.2. Thực hành Tiếng Việt .. LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT I. Muïc tieâu: -HS rèn đọc lại các âm , tiếng từ vừa học ở bài 10 -13 .Đọc trơn được câu ứng dụng bò beâ coù coû ,boø beâ no neâ. --HS viết đúng đẹp các chữ i, a, m, n , bi ve, ba lô , lò cò -Rèn kĩ năng đọc ,viết cho hs *MTR: HSKT đọc trơn được 1 số từ úng dụng : no, nô , nơ , bó mạ, ca nô II. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài cũ : gọi hs đọc bài ô-ơ, i-a Hs lên đọc 85 Đặng Thị Lan. . Tiểu học Hải Dương GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 -GV nhaän xeùt. 2. Bài mới : *Hoạt động 1 : Luyêïn đọc -Tổ chức cho hs luyện đọc theo nhóm :bài 10-13 Gọi 1 số em lên đọc trước lớp. GV nhận xét sữa sai -GV viết ba lô, bi ve, bó mạ, ca nô gọi hs đọc trơn Viết câu ứng dụng bò bê có cỏ ,bò bê no nê.yêu cầu hs đánh vần rồi đọc trơn. GV theo dõi sữa sai *Hoạt động 2: GV vieát leân baûng : i, a, m, n, bi ve, ba loâ, loø co. Gọi hs đọc các chữ và từ trên *GV hướng dẫn hs viết . Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết. HS đọc bài theo nhóm đôi. 8-10 em lên đọc bài cả lớp theo dõi nhaän xeùt -5-6 đọc cả lớp đồng thanh HS xung phong đọc trơn ,3-5 em đánh vần đọc HS quan saùt nhaän xeùt. HS taäp vieát vaøo baûng con. HS viết vào vở. *HSKT : viết các chữ i, a, bi ve. GV theo dõi chỉnh sữa cho HS Gv theo doõi uoán naén tö theá ngoài vieát , caùch caàm buùt cho caùc em *GV thu vở chấm nhận xét. 3. Cuûng coá daën doø GV tổ chức trò chơi .Tìm tiếng chứa âm a, c, ô, b.. HS chơi theo 4 tổ . GV nhaän xeùt troø chôi. -Về nhà đọc lại các bài đã học. -----------------------------Tieát 3: Thực hành Toán. LUYỆN TOÁN I Muïc tieâu: - HS củng cố lại các số 1, 2, 3, 4, 5. Đếm và viết các số đó . - Hs làm được một số bài tập theo yêu cầu. *HSKT: đọc, viết các số 1, 2, 3, 4, 5 đúng, đẹp II. Đồ dùng dạy học. -Baûng con, vbt ., moät soá theû soá , moät soá hình vuoâng, hình troøn. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Đặng Thị Lan.  GiaoAnTieuHoc.com. Tiểu học Hải Dương 86.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 1.Baøi cuõ , Goïi hs vieát caùc soá 1. 2. 3. 4. 5 GV nhaän xeùt 2 .Bài mới . GV tổ chức cho HS làm các bài tập . Baøi 1. Soá ? 1 3 4 5 4 1 Bài 2. Vẽ thêm số hình cho phù hợp. 3. 2 em lên bảng viết. Cả lớp viết vào baûng con.. HS làm vào vở toán *HSkt : chỉ viết các số từ 1-5 HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp. 4. GV phaùt phieáu hoïc taäp cho hs laøm vaøo phieáu. GV thu phieáu chaám nhaän xeùt. HS viết số vào vở. Baøi 3: Vieát soá 1, 2, 3, 4 ,5 GV cho hs viết vào vở. 3. Cuûng coá daën doø. HS chơi 2 đội thi đua tìm số 1-5 trong *Trò chơi: Thi tìm số đúng nhanh. daõy soá . GV hướng dẫn cách chơi . GV nhận xét giờ họcvà dặn dò. ---------------------------Tieát 4; Đạo đức. GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (T2). I.Muïc tieâu: -HS nêu được 1 số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. -Biết được ích lợi của ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. -Biết giữu gìn cá nhân , đầu tóc , quần áo gọn gàng sạch sẽ. -Rne kĩ năng tự chăm sóc bản thân gọn gàng sạch sẽ. II.Chuaån bò : -Vở bài tập Đạo đức 1. -Bài hát “Rửa mặt như mèo”. -Một số dụng cụ để giữ cơ thể gọn gàng, sạch sẽ: lược, bấm móng tay, cặp tóc, göông…. -Moät vaøi boä quaàn aùo treû em saïch seõ, goïn gaøng. III. Các hoạt động dạy học : 87 Đặng Thị Lan. . Tiểu học Hải Dương GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Hoạt động GV Hoạt động 1: Hát bài “Rửa mặt như meøo” GV cho cả lớp hát bài “Rửa mặt như meøo”. GV hoûi:  Bạn mèo trong bài hát ở có sạch khoâng? Vì sao em bieát?  Rửa mặt không sạch như mèo thì có taùc haïi gì? GV keát luaän: Haèng ngaøy, caùc em phaûi aên ở sạch sẽ để đảm bảo sức khoẻ, mọi người khỏi chê cười. Hoạt động 2: Học sinh kể về việc thực hieän aên maëc goïn gaøng, saïch seõ.  Yêu cầu học sinh nói cho cả lớp biết mình đã thực hiện ăn mặc gọn gàng, saïch seõ nhö theá naøo? GV kết luận: Khen những học sinh biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ và đề nghị các baïn voã tay hoan hoâ. Nhắc nhở những em chưa ăn mặc gọn gaøng, saïch seõ. Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi theo bài taäp 3. Yeâu caàu caùc caëp hoïc sinh quan saùt tranh ở bài tập 3 và trả lời các câu hỏi:. Hoạt động học sinh. Cả lớp hát. Học sinh thảo luận theo cặp để trả lời các caâu hoûi.. Laéng nghe.. Lần lượt, một số học sinh trình bày hằng ngày, bản thân mình đã thực hiện ăn mặc goïn gaøng, saïch seõ chöa Laéng nghe.. Từng cặp học sinh thảo luận. Trả lời trước lớp theo từng tranh.. -Ơû từng tranh, bạn đang làm gì? -Caùc em caàn laøm nhö baïn naøo? Vì sao? GV keát luaän : Haèng ngaøy caùc em caàn laøm như các bạn ở các tranh 1, 3, 4, 5, 7, 8 – chải đầu, mặc quần áo ngay ngắn, cắt móng tay, thắt dây giày, rửa tay cho gọn gaøng, saïch seõ.i. Laéng nghe.. Hoạt động 4: gv đọc câu ghi nhớ cuối bà “Aùo quần sạch sẽ, trông càng đáng yêu Hsđọc theo Đặng Thị Lan.  GiaoAnTieuHoc.com. Tiểu học Hải Dương 88.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Neâu laïi teân baøi. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt.. ”. 3.Cuûng coá: Daën doø Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Caùc em Ñi hoïc caàn aên maëc goïn gaøng, saïch seõ.. Tieát 1:. ************************* Ngày soạn : 13/9/2010 Ngày dạy : thứ ba ngày 14/ 9/2010 Theå duïc. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI . I.Muïc tieâu : Biết cách tập hợp hành dọc, dóng thẳng hàng dọc. -Biết cách đứng nghiêm , đứng nghỉ, . -Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó. -Bước đầu làm quen vơi trò chơi. II.Chuaån bò : -Coøi, saân baõi. Veä sinh nôi taäp … III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. GV giúp cán sự tập hợp thành 2 – 4 hàng dọc, sau đó quay thaønh 2 – 4 haøng ngang. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc haøng doïc. 2.Phaàn cô baûn: *Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: 2 – 3 lần. Sau moãi laàn GV nhaän xeùt cho hoïc sinh giải tán, rồi tập hợp. Lần 3: để cán sự tập hợp. *Quay phaûi, quay traùi: 3 – 4 laàn. 89 Đặng Thị Lan. Hoạt động HS HS ra saân taäp trung. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc.. Lớp hát kết hợp vỗ tay. Ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khieån.. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Tập luyện theo tổ, lớp.. . Tiểu học Hải Dương GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Trước khi cho học sinh quay phải (trái), GV hỏi học sinh đâu là bên phải để cho các em nhận được hướng đúng, GV hô “Bên phải (trái)… quay” để các em xoay người theo hướng đó. Chưa yêu caàu kæ thuaät quay. *Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hành, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phaûi, quay traùi: 2 laàn (GV ñieàu khieån). OÂn troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi (5 – 6 phuùt) 3.Phaàn keát thuùc : Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc, goïi moät vài học sinh lên thực hiện động tác rồi cùng cả lớp nhận xét, đánh giá.. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành. GV hoâ “Giaûi taùn”. Tieát 2,3. Học sinh đưa tay phải (trái) của mình lên để nhận được hướng đúng trước khi quay theo hieäu leänh cuûa GV.. Ôn lại các động tác đã học.. OÂn laïi troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi” do lớp trưởng điều khiển. Voã tay vaø haùt. Laéng nghe.. Hoïc sinh hoâ : Khoeû !. Tieáng Vieät. Baøi 14 : d - ñ I.Muïc tieâu : -Đọc và viết được: d, dê, đ, đò. -Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng: da, de, do, đa, đe, đo, da dê, đi bộ và câu ứng dụng dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. -Luyên nói 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa. -Rèn kĩ năng luyện nói trước lớp . *MTR: HSKT đọc và viết dược d, đ ,dê, đò II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật các từ khoá: dê, đò và câu ứng dụng dì na đi ñoø, beù vaø mé ñi boôû). -Tranh minh hoạ phần luyện nói: dế, cá cờ, bi ve, lá đa. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đặng Thị Lan. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước..  GiaoAnTieuHoc.com. Tiểu học Hải Dương 90.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Đọc sách kết hợp bảng con. Đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no neâ. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm mới: d, đ (viết bảng d, đ) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: viết lại chữ d trên bảng và nói: Chữ d in gồm một nét cong, hở phải và một nét sổ thẳng, chữ d viết thường gồm một nét cong hở phải và một nét móc ngược daøi. GV hỏi: Chữ d giống chữ gì? So sánh chữ d và chữ a?. 6 em. 1 em. Toàn lớp (N1: n – nơ, N2: m - me).. Theo doõi.. Chữ a. Giống nhau: Cùng một nét cong, hở phải và nét móc ngược. Khác nhau: Nét móc ngược ở chữ d dài hơn ở chữ a. Yêu cầu học sinh tìm chữ d trong bộ Tìm chữ d đưa lên cho GV kiểm tra. chữ? Nhaän xeùt, boå sung. Laéng nghe b) Phát âm và đánh vần tiếng: - GV phaùt aâm maãu: aâm d. (löu yù hoïc Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm. sinh khi phát âm đầu lưỡi gần chạm lợi, 6 em, nhóm 1, nhóm 2. Laéng nghe. hơi thoát ra xát, có tiếng thanh). GV chỉnh sữa cho học sinh. Thêm âm ê đứng sau âm d. -Giới thiệu tiếng: Có âm d muốn có tiếng dê ta làm như Cả lớp cài: dê. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc. theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng deâ. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi Laéng nghe. 1 em gheùp cuûa caùc baïn. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng deâ leân baûng. Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, Goïi hoïc sinh phaân tích . nhoùm 2. Hướng dẫn đánh vần 2 em. GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. 92 Đặng Thị Lan. . Tiểu học Hải Dương GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 Lớp theo dõi. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm đ (dạy tương tự âm d). - Chữ “đ” gồm d thêm một nét ngang. - So sánh chữ “d" và chữ “đ”. -gv phát âm đ, hướng dẫn hs đánh vân đọc trơn đò GV nhận xét và sửa sai. GV hướng dẫn cách viết d đ, dê, đò và vieát maãu . Dạy tiếng ứng dụng: Yêu cầu học sinh đọc các tiếng ứng duïng treân baûng. Gọi học sinh lên gạch chân dưới những tiếng chứa âm vừa mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm mới học Đọc lại bài NX tieát 1.. HS so saùnh HS phát âm đ , đánh vần và đọc trơn đò( cá nhân, nhóm, lớp) Vieát treân khoâng trung Viết bảng con: d – dê, đ – đò.. 2 em. Toàn lớp. Da, dê, do, đa, đe, đo (CN, nhóm, lớp) 1 em leân gaïch: da, deâ, ñi.. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2.. Tieát 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu 6 em, ghi bảng: dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. Gọi đánh vần tiếng dì, đi, đò, đọc trơn tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay “dế, cá cờ, bi ve, lá đa”. laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV và Đặng Thị Lan.  GiaoAnTieuHoc.com. Tiểu học Hải Dương 93.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo sự hiểu biết của mình. chủ đề. *Đọc sách kết hợp bảng lớp. GV đọc mẫu. 7 em đọc Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. -Luyeän vieát: HS viết vào vở tập viết ( HSKT viết 3 dòng) GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng . Vieät trong 3 phuùt. Theo dõi và sữa sai. Toàn lớp thực hiện. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Cuûng coá daën doø:: Hoûi teân baøi hoïc. HS chôi Đọc lại toàn bài *Troø chôi. Ai nhanh hôn. GV neâu caùnh chôi. GV nhaän xeùt daën doø ------------------------------Tieát 4; Toán. BAÈNG NHAU - DAÁU BAÈNG I.Muïc tieâu :Sau baøi hoïc hoïc sinh : -Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, biết mỗi số bằng chính nó.( 3= 3, 4 =4 -Biết sử dụng từ “bằng nhau”, dấu “=” để só sánh số lượng, so sánh các số. -Làm được các bài tập theo yêu cầu . *MTR;HSKT Laøm baøi 1, 2 . II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vaø phaán maøu. -Một số dụng cụ có số lượng là 3. Vẽ 8 ô vuông chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm 4 ô vuoâng. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC: Yêu cầu học sinh làm bài 1 trên bảng Học sinh thực hiện bảng con. con theo 2 daõy, moãi daõy laøm 2 coät. 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Nhaéc laïi. Hoạt động 1: Nhận biết quan hệ bằng 94 Đặng Thị Lan. . Tiểu học Hải Dương GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 nhau Nhaän bieát 3 = 3  GV ñöa ra 3 loï hoa vaø 3 boâng hoa. Yeâu caàu caùc em caém vaøo moãi loï hoa 1 boâng hoa vaø nhaän xeùt : khi caém xong còn thừa ra bông hoa nào không? Vậy khi đó ta nói : ba bông hoa bằng 3 loï hoa.  GV ñöa ra 3 chaám troøn xanh vaø 3 chấm tròn đỏ và yêu cầu học sinh nối 1 chấm tròn xanh với 1 chấm tròn đỏ và nhaän xeùt.  GV neâu : 3 loï hoa baèng 3 boâng hoa, 3 chấm tròn xanh bằng 3 chấm tròn đỏ, ta noùi “ba baèng ba” vaø ta vieát 3 = 3.  GV viết lên bảng dấu “=” và giới thiệu đây là dấu bằng, đọc dấu “bằng”. Giới thiệu 4 = 4 (TT như trên) Gọi học sinh đọc lại “bốn bằng bốn” và yeâu caàu caùc em vieát vaøo baûng con 4 = 4 Vaäy 2 coù baèng 2 hay khoâng? 5 coù baèng 5 hay khoâng? Goïi hoïc sinh neâu GV vieát baûng : 1 = 1, 2 = 2, 3 = 3, 4 = 4, 5 = 5. GV gợi ý học sinh nhận xét và rút ra keát luaän “moãi soá luoân baèng chính noù”. Gọi học sinh đọc lại: 1 = 1, 2 = 2, 3 = 3, 4 = 4, 5 = 5. 3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Hướng dẫn học sinh viết dấu = vaøo VBT. Baøi 2: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. Hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu vaø vieát 5 = 5, 3 coät khaùc yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng con. Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. Yêu cầu học sinh làm rồi chữa bài trên Đặng Thị Lan. Thực hiện và nêu nhận xét. Không thừa. Nhaéc laïi. Thực hiện và nêu nhận xét. 3 chấm tròn xanh bằng 3 chấm tròn đỏ.. Nhaéc laïi.. Đọc lại. Vieát baûng con 4 = 4 2 = 2, 5 = 5. Moãi soá luoân baèng chính noù.. Nhaéc laïi. Thực hiện ở VBT. Thực hiện bảng con.. Thực hiện vào VBT và nêu kết quả. (hskt khoâng laøm).  GiaoAnTieuHoc.com. Tiểu học Hải Dương 95.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 lớp. Baøi 4: Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp: Hướng dẫn các em làm như bài 2. 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Goïi hoïc sinh neâu moät vaøi ví duï coù soá lượng bằng nhau 5.Nhaän xeùt daën doø : Làm lại các bài tập ở nhà, chuẩn bị bài sau.. *HS khá giỏi Thực hiện vào VBT và nêu kết quaû. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Lắng nghe, thực hiện ở nhà.. **************************** Thứ tư ngày 15/ 9 /2010 Tieát 1, 2, 3: Nghỉ khối trưởng -----------------------------Mó thuaät GV bộ môn soạn. Tieát 4;. *************************** Ngày soạn : 14/9 /2010 Ngày dạy : Thứ năm ngày 16/ 4/ 2010 Toán. Tieát 1:. LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, hoïc sinh cuûng coá veà: -Khái niệm ban đầu về bé hơn, lớn hơn, bằng nhau. -Thực hiện so sánh các số trong PV5 và cách dùng các từ “lớn hơn”, “bé hơn”, “bằng nhau”, các dấu <,>, = để đọc và ghi kết quả so sánh. Rèn kĩ năng so sánh Đồ dùng dạy học: -Moâ hình baøi taäp nhö SGK. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KTBC: Yêu cầu học sinh làm bài tập vào bảng Thực hiện trên bảng con, 3 học sinh làm bảng con, gọi 3 học sinh làm bảng lớp. lớp. Nhaän xeùt KTBC. 96 Đặng Thị Lan. . Tiểu học Hải Dương GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 2.Bài mới: Giới thiệu bài và ghi tựa. Nhaéc laïi 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp: a) GV giới thiệu cho học sinh nhận thấy Học sinh nêu nhận xét: Số hoa ở hai bình hoa hai bình hoa vaø neâu nhaän xeùt. khoâng baèng nhau, moät beân 3 boâng hoa moät beân 2 boâng hoa. Để bên 2 bông hoa bằng bên 3 bông Vẽ thêm 1 bông hoa vào bên 2 bông hoa. hoa ta laøm theá naøo? b) Tương tự GV giới thiệu hình vẽ các con kieán vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt. Neâu nhaän xeùt. Ta gaïch ñi 1 con kieán beân hình 4 con kiến để 2 bên có số kiến bằng nhau. c) Cho hoïc sinh quan saùt hình veõ caùi Quan saùt vaø nhaän xeùt. nấm và so sánh số nấm ở hai hình. Nêu cách thực hiện. GV gợi ý các em thực hiện bằng 2 cách vẽ thêm hoặc gạch đi để có số nấm hai beân baèng nhau. Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài Thực hiện VBT và nêu kết quả. taäp: Yêu cầu các em làm VBT và nêu kết Thực hiện VBT và nêu kết quả. quaû. Baøi 3: Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. Cho hoïc sinh laøm VBT vaø goïi hoïc sinh đọc kết quả. 4.Cuûng coá – daën doø: Laéng nghe naém luaät chôi. Hoûi teân baøi. Tiến hành thi đua giữa các nhóm. Trò chơi: Viết số thích hợp vào ô trống: Tuyên dương nhóm thắng cuộc. GV thieát keá 4 baøi taäp nhö sau vaø chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm nhận 1 hình. Yeâu caàu caùc em chuyeàn tay nhau trong nhóm, mỗi em được quyền nghĩ 5 > 4 và ghi một số thích hợp vào 1 ô trống. 1 < 3 Nhóm nào ghi nhanh và đúng nhóm đó 4 = 4 thaéng cuoäc. 3 < 5 4 > 3 Nhaän xeùt, tuyeân döông Đặng Thị Lan.  GiaoAnTieuHoc.com. Tiểu học Hải Dương 97.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 4.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nhà. học bài, xem bài mới.. Tieát 2, 3. Tieáng Vieät. Baøi 16: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh: -Đọc được I, a, n, m, d, đ, t th, các từ ng -Nghe, hiều và kể lại tự nhiên một số tình huống quan trọng trong truyện kể: Cò đi lò doø. - GD hs biết được tình cảm đáng quý giữa người với con vật. II.Đồ dùng dạy học: -Saùch Tieáng Vieät 1, taäp moät. -Baûng oân (tr. 34 SGK). -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và truyện kể. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học sinh viết bảng lớp và đọc): t – tổ, th – thoû . Nhận xét, sửa lỗi cho học sinh. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa Gọi học sinh nhắc lại các âm đã học trong tuaàn qua. GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi những âm và chữ maø chuùng ta hoïc trong tuaàn qua. Caùc em hãy nhìn xem còn thiếu chữ nào nữa khoâng? 2.2 OÂn taäp a) Các chữ và âm đã học. Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ở bảng ôn 1 (SGK) và thực hiện theo yeâu caàu cuûa GV. GV đọc âm, gọi học sinh chỉ chữ. 98 Đặng Thị Lan. Hoạt động HS Học sinh đọc Thực hiện viết bảng con. N1: t – toå, N2: th – thoû. AÂm I, a, n, m, c, d, ñ, t, th.. Đủ rồi, có thêm cả âm ô, ơ đã học tuần trước.. 1 học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ở Baûng oân 1 Học sinh chỉ chữ. Noâ.. . Tiểu học Hải Dương GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 b) Ghép chữ thành tiếng. Lấy chữ n ở cột dọc và ghép với chữ ô ở dòng ngang thì sẽ được tiếng gì? GV ghi baûng noâ. Gọi học sinh tiếp tục ghép n với các chữ còn lại ở dòng ngang và đọc các tiếng vừa ghép được. Tương tự, GV cho học sinh lần lượt ghép hết các chữ ở cột dọc với chữ ở doøng ngang vaø ñieàn vaøo baûng. GV gọi học sinh đọc lại toàn bảng.. 1 hoïc sinh gheùp: nô, ni, na.. Thực hiện ghép các chữ ở cột dọc với chữ ở doøng ngang vaø ñieàn vaøo baûng. Đồng thanh đọc những tiếng ghép được trên baûng. Thực hiện.. GV gaén baûng oân 2 (SGK). Yêu cầu học sinh kết hợp lần lượt các tiếng ở cột dọc với các thanh ở dòng ngang để được các tiếng có nghĩa. GV điền các tiếng đó vào bảng. Gọi học sinh đọc các từ vừa ghép được. Giuùp hoïc sinh phaân bieät nghóa cuûa caùc từ khác nhau bởi dấu thanh. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. c) Đọc từ ngữ ứng dụng Gọi học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng kết hợp phân tích một số từ. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh.. 1 em đọc: mờ, mớ, mở, mợ, tà, tá, tả, tạ. Thực hiện theo hướng dẫn của GV.. Cá nhân, nhóm, lớp. Laéng nghe. Nghæ 5 phuùt. Viết bảng con từ ngữ: tổ cò.. d) Tập viết từ ngữ ứng dụng Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con (1 em Laéng nghe. viết bảng lớp): tổ cò. GV chỉnh sữa chữ viết, vị trí dấu thanh và chỗ nối giữa các chữ trong tiếng cho hoïc sinh. 3.Cuûng coá tieát 1: Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Lần lượt đọc các tiếng trong Bảng ôn và các Tieát 2: Luyeän taäp từ ngữ ứng dụng (CN, nhóm, lớp). a) Luyện đọc Đọc lại bài học ở tiết trước. Đặng Thị Lan.  GiaoAnTieuHoc.com. Tiểu học Hải Dương 99.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án 1: Năm học 2010-2011 GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. *Đọc câu ứng dụng GV treo tranh vaø hoûi:  Tranh veõ gì?. Tranh veõ gia ñình nhaø coø, moät con coø ñang moø baét caù, moät con ñang tha caù veà toå. 2 em đọc: cò bố mò cá, coø meï tha caù veà toå.. Đó chính là nội dung của câu ứng dụng hôm nay. Hãy đọc cho cô. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh Đọc câu ứng dụng (CN, nhóm, lớp). giúp học sinh đọc trơn tiếng . Nghæ 5 phuùt. GV đọc mẫu câu ứng dụng. Học sinh tập các từ ngữ còn lại của bài trong vở Tập viết. b) Luyeän vieát Yêu cầu học sinh tập viết các từ ngữ Theo dõi và lắng nghe. còn lại của bài trong vở Tập viết. c) Kể chuyện: Cò đi lò dò (lấy từ truyện “Anh noâng daân vaø con coø” ). GV kể lại một cách diễn cảm có kèm Đại diện 4 nhóm 4 em để thi đua với nhau. theo tranh minh hoạ (câu chuyện SGV)  Tranh 1: Anh nông dân đem con cò về nhà GV chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm chạy chữa và nuôi nấng. cử 4 đại diện vừa chỉ vào tranh vừa kể  Tranh 2: Cò con trông nhà. Nó đi lò dò đúng tình tiết thể hiện ở mỗi tranh. khắp nhà rồi bắt ruồi, quét dọn nhà cửa. Nhóm nào có tất cả 4 người kể đúng là  Tranh 3: Cò con bỗng thấy từng đàn cò bay nhóm đó chiến thắng. liệng vui vẻ. Nó nhớ lại những tháng ngày coøn ñang vui soáng cuøng boá meï vaø anh chò em.  Tranh 4: Moãi khi coù dòp laø coø laïi cuøng caû đàn kéo tới thăm anh nông dân và cánh đồng YÙ nghóa caâu chuyeän: Tình caûm chaân cuûa anh. thành, đáng quý giữa cò và anh nông daân. 4.Cuûng coá, daën doø: GV chỉ bảng ôn cho học sinh theo dõi Hs đọc 2-3 em và đọc theo. Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà. Về nhà học bài, xem lại bài xem trước baøi 17. ---------------------------Tieát 4: AÂM NHAÏC. Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca I. Mục tiêu: 100Đặng Thị Lan. . Tiểu học Hải Dương GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>