Giáo án Lớp 2 - Tuần 14 - Nguyễn Thị Hồng - Trường Tiểu học Quảng Lưu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø hai ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 Đạo đức: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp( tiết1) ( Mức độ tích hợp GD BVMT : Toàn phần) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu được ích lợi của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm là trách nhiệm của HS. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp.Tham gia nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường thêm sạch đẹp ,góp phần BVMT II. §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp ghi 3 t×nh huèng III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra bài: Quan tâm giúp đỡ bạn GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(8’) §ãng vai, xö lÝ t×nh huèng MT: Gióp HS biÕt øng xö trong c¸c t×nh huèng cô thÓ GV đưa ra các tình huống, giao cho mỗi nhóm đóng vai xử lí tình huống GV mời các nhóm lên trình bày. GV đặt câu hỏi cho cả lớp thảo luận, HS trả lêi, GV kÕt luËn 3 t×nh huèng HĐ2(10’) Thực hành làm sạch , làm đẹp lớp học và môi trường xung quanh líp häc. MT: Giúp HS biết được các việc làm cụ thể trong cuộc sống hàng ngày để giữ gìn trường lớp sach đẹp HS quan sát xung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã sạch , đẹp chưa,HS thực hành xếp gọn lớp học cho sạch đẹp . HĐ3(8’) Trò chơi “ tìm đôi” GV phổ biến luật chơi, HS chơi trò chơi C.(2’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Tập đọc: Câu chuyện bó đũa ( tiết1 ) ( Phương thức tích hợp GD BVMT : Trực tiếp ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ;biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết thương yªu nhau.( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong bµi) - GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ nang đọc bài “ Bông hoa Niềm vui” Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quý? GV gọi 2 HS đọc đoạn 1-2, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu 1 lần, 1 HS khá đọc, lớp đọc thầm b. Luyện phát âm: lớn lên, lần lượt, buồn phiền, sức,... 1 số HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh từ khó, dễ lẫn Luyện đọc từng câu: HS nối tiếp nhau theo bàn đọc từng câu trong bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu c. Luyện ngắt giọng: GV hướng dẫn HS cách đọc d. Đọc cả đoạn, bài: 3 HS lần lượt đọc từng đoạn cho đến hết bài e. Thi đọc giữa các nhóm: GV chia nhómvà luyện đọc trong nhóm g. Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2 C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt 2 TiÕt2:. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. H§2(20’) T×m hiÓu bµi GV đọc mẫu lần2, 1 HS đọc, lớp đọc thầm, GV gọi 1 HS đọc chú giải GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt §o¹n1: C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Người cha, các con cả trai, gái, dâu, rể Các con của ông cụ có yêu thương nhau không? - Các con của ông cụ không yêu thương nhau............ Đoạn2: Người cha đã bảo các con mình làm gì? - Nếu ai bẻ gãy được bó đũa ông sẽ thưởng cho một túi tiền Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa? ............. Đoạn3: Một chiếc đũa được ngầm so với gì?..... HĐ3(15’) Thi đọc truyện GV tổ chức cho HS thi giữa các nhóm đọc lại truyện theo vai hoặc đọc nối tiÕp, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: T×m c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ khuyªn anh em trong nhà phải đoàn kết, yêu thương nhau.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø hai ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n: I.Môc tiªu:. TiÕt66: 55 – 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9 Gióp HS:. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 ,d¹ng 55 – 8 ; 56 – 7; 37 – 8 ; 68 – 9 - BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt cña mét tæng II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đặt tính và tính: 15 – 8 ; 16 – 7; 17 – 9 ; 18 – 9 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(11’) Phép trừ : 55 – 8: GV nêu bài toán, HS nghe và phân tích đề. Thực hiện phép trừ 55 – 8 . HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính PhÐp tÝnh 55 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9 Tiến hành tương tự như trên để rút ra cách thực hiện các phép trừ 56 – 7 ; 37 – 8; 68 – 9 . Yªu cÇu kh«ng ®­îc sö dông que tÝnh H§2(19’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1:(cét 1,2,3) RÌn kÜ n¨ng tÝnh GV gọi 1 HS đọc đề, GV gọi 2 HS lên làm, lớp làm vào vở , GV nhận xét Bµi2: (a,b) RÌn kÜ n¨ng t×m sè h¹ng trong mét tæng a. x + 9 = 27 ; b. 7 + x = 35 . 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 3 HS lên làm, lớp làm vào vở Bµi3: RÌn kÜ n¨ng vÏ h×nh theo mÉu ( Dµnh cho HS kh¸ giái) HS quan s¸t h×nh mÉu vµ cho biÕt mÉu gåm nh÷ng h×nh g× ghÐp l¹i víi nhau. GV gäi 1 HS kh¸ giái lªn b¶ng chØ h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng trong mÉu, GV nhËn xÐt C. (3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 67: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - BiÕt c¸ch thùc hÞªn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100,d¹ng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28 ; 78 –29 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh trõ d¹ng trªn. II. Các hoạt động dạy –học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: 55 – 8 ; 66 – 7 ; 47 – 8 ; 88 – 9 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(12’) PhÐp trõ 65 – 38 GV nêu yêu cầu bài toán, HS nghe và phân tích, 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính, GV viết bảng, HS đọc phép tính trừ C¸c phÐp trõ 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt H§2(18’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh : GV gäi 3 HS lªn lµm ,líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn sè 1 HS đọc đề, GV chia lớp 2 đội, mỗi đội cử đại diện lên điền , đội nào điền nhanh, đúng là đội thắng cuộc Bµi3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, 1 HS lên giải, lớp làm vào vở C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ¢m nh¹c: i.Môc tiªu:. ¤n bµI h¸t : ChiÕn sÜ tÝ hon Gióp HS :. - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - TËp biÓu diÔn bµi h¸t II. chuẩn bị: Tranh ảnh bộ đội duyệt binh.. - S­u tÇm mét sè bµi th¬ 5 ch÷. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A. KiÓm tra bµi cò: (3’) 2 HS lên bảng hát lại bài Chiến sĩ tí hon– HS , Gv nhận xét , đánh giá B- Bµi míi : (2’). GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng. H§1(15’) ¤n bµi h¸t : ChiÕn sÜ tÝ hon - HS xem tranh ảnh bộ đội duyệt binh. - HS hát tập thể, sau đó luyện tập theo tổ nhóm. - Hát kết hợp gõ phác đệm. Lần lượt tập gõ đệm hoặc vỗ tay đệm theo nhÞp 2 ,theo tiÕt tÊu lêi ca. - §øng h¸t, kÕt hîp dËm ch©n t¹i chç, vung tay nhÞp nhµng. - Tập trình diễn bài hát trước lớp ( tốp ca hoặc đơn ca) HĐ2(10’) Tập đọc thơ theo tiết tấu.GV tìm đoạn thơ 5 chữ H§3: (5’) Trß ch¬i: Thay lời bài hát bằng những âm thanh tượng trưng cho tiếng đàn tiếng kèn, tiếng trống và kết hợp làm động tác. VD : tß te te tß te. Tß te te tß tÝ . Tïng tung tung tïng tóng . Tung tóng tóng tung tung .T×nh tinh tinh t×nh tinh. T×nh tinh tinh t×nh tÝnh. C¸c chiÕn sÜ tÝ hon h¸t vang lªn nµo. C. Cñng cè – DÆn dß(3’). NhËn xÐt giê häc- ChuÈn bÞ bµi sau. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶: Nghe viết: câu chuyện bó đũa I.Môc tiªu: Gióp HS:. - Nghe viết chính xác bài chính tả,trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nh©n vËt. - Lµm ®­îc BT(2) a/ b/ c, hoÆc BT(3) a/ b/ c hoÆc BT do GV chän. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : C©u chuyÖn, yªn lÆng,... 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(23’) Hướng dẫn viết chính tả a. Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt: 1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi, GV nêu câu hỏi, HS trat lời, GV nhận xét b. Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó: liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương yêu GV đọc 2 HS viết từ khó lên bảng, lớp viết bảng con, GV nhận xét d. Viết chính tả: GV đọc, HS nghe và viết bài vào vở e. Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(7’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2: RÌn kÜ nang ph©n biÖt l/ n; iªt / iªn ; im/ iªm; ¨t/ ¨c 1 HS đọc đề, HS tự làm bài, lớp làm vào vở, GV nhận xét kết quả bài làm HS Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ chøa tiÕng cã ©m l hay n. GV đọc từng câu cho HS trả lời .Tổ chức nhận xét và sửa sai cho hS C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: T×m tiÕng cã vÇn im/ iªm; in/ iªn. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Tù nhiªn –x· héi: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. - Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc. - Nêu được một số lí do khiến bị ngộ độc qua đường ăn ,uống như thức ăn «i,thiu ¨n nhiÒu qu¶ xanh,uèng nhÇm thuèc….. II. §å dïng d¹y häc: 1 vµi vá hép hãa chÊt hoÆc thuèc t©y III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra giữ môi trường xung quanh nhà ở Nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh sạch sẽ? GV gäi 2 HS lªn b¶ng tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(10’) Quan sát hình vẽ và thảo luận: Những thứ có thể gây ngộ độc Bước1: Động não: HS quan sát hình vẽ kể tên những thứ có thể gây ngộ độc qua ®­êng ¨n uèng, mçi HS nªu 1 thø, GV ghi b¶ng Bước2: Làm việc theo nhóm GV giao nhiÖn vô cho c¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh1,2,3 trong SGK HS quan s¸t vµ th¶o luËn c¸c c©u hái dµnh cho nhãm m×nh Bước3: Làm việc cả lớp: Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung HĐ2(10’) Quan sát hình vẽ và thảo luận: Cần làm gì để phòng tránh ngộđộc? HS quan sát hình trong SGK và trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trình bày HĐ3( 5’) Đóng vai: GV giao nhiệm vụ các nhóm đưa ra các tình huống để tËp øng xö ( 2’)C . Cñng cè dÆn dß:. NhËn xÐt tiÕt häc. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø t­ ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc: Nh¾n tin I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Đọc rành mạch 2 mẫu tin nhắn ; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ . - Nắm được cách viết tin nhắn ( ngắn gọn đủ ý ) Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đọc “ câu chuyện bó đũa” 3 HS lên bảng đọc3 đoạn , nêu nội dung bài, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(18’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu 1 lần, 1 HS đọc ,lớp đọc thầm b. LuyÖn ph¸t ©m: Qïa s¸ng, lång bµn, quÐt nhµ,... 3 – 7 HS đọc cá nhân từ khó, lớp đọc đồng thanh, GV nhận xét Luyện đọc từng câu: HS đọc nối tiếp từng câu, mỗi HS đọc một câu c. Hướng dẫn ngắt giọng: Em nhớ quét nhà,/ học thuộc hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán/ chị đã đánh dấu// .GV đọc mẫu, 5- 7 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh d. Đọc tin nhắn: 4 HS đọc bài, chia nhóm và yêu cầu luyện đọc e. Thi đọc giữa các nhóm : 4 nhóm thi đọc, GV nhận xét g. Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng thanh H§3(10’) T×m hiÓu bµi HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø t­ ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶: TËp chÐp: tiÕng vâng kªu I.Môc tiªu:. GÝup HS: - Chép chính xác bài CT ,trình bày đúng 2 khổ thơ đầu ,của bài “ Tiếng võng kªu” - Làm được BT(2) a/ b/ c, hoặc BT(3) a/ b/ c hoặc BT phương ngữ do GV so¹n. II.§å dïng d¹y häc:B¶ng phô chÐp s½n néi dung khæ th¬ 2 cña bµi III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A.Kiểm tra kĩ năng viết:nên người, mải miết, hiểu biết. GV gọi 2 HS lên bảng viết, dưới lớp viết vào vở, nhận xét B.D¹y häc bµi míi: (2’)Giíi thiÖu bµi:HS chó ý HĐ1(23’)Hướng dẫn viết chính tả: MT:Giúp HS viết đúng chính tả, đều đẹp a.Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt GV treo bảng phụ , gọi HS đọc đoạn viết, nêu câu hỏi HS trả lời, nhận xét. b.Hướng dẫn cách trình bày GV hướng dẫn HS cách trình bày bài c.Hướng dẫn viết từ khó:vấn vương, nụ cười , lặn lội GV đọc từ khó , HS lên bảng viết, lớp viết bảng con d.ViÕt chÝnh t¶:HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë e.Soát lỗi:GV đọc HS soát lại bài g.Chấm bài:GV thu 7 đến 10 bài chấm tại lớp HĐ2(7’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả: MT:RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt l/n; iª/ in HS đọc dầu bài, HS tự làm ,HS lên bảng làm, nêu kết quả, nhận xét. LÊp l¸nh, nÆng nÒ, nãng n¶y, tin cËy, t×m tßi,... C(3’)Cñng cè dÆn dß:Thi t×m tiÕng cã vÇn im/ iªm. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: I:Môc tiªu:. TiÕt 68: LuyÖn tËp Gióp HS :. - Thuéc b¶ng 15,16,17,18 trõ ®i mét sè . - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng đã học . - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A(5’)KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh 96- 48; 66 – 19; 76- 28 ; 56- 39 GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo giÊy nh¸p , nhËn xÐt. B.D¹y häc bµi míi: (2’)GV giíi thiÖu bµi trùc tÕp:HS chó ý H§1(31’)LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS đọc yêu cầu , tự làm vào vở, nối tiếp nhau nêu kết quả , nhận xét Bµi2: (cét 1,2 )Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS đọc đầu bài, nêu cách làm tự làm vào vở .GV gọi 2 em lên bảng làm , dưới lớp nêu kết quả, nhận xét. Bài3: Củng cố kĩ năng đặt tính rồi tính. HS nêu y/c bài tập , HS tự đặt tính vào bảng con .HS lên bảng làm t/c nhận xÐt. Bµi 4 : Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n HS đọc đầu bài , GV nêu câu hỏi HS trả lời, HS tù lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng gi¶i ,nªu kÕt qu¶ nhËn xÐt. Bµi gi¶i ChÞ v¾t ®­îc sè lÝt s÷a bß lµ: 50- 18 = 32( l ) §¸p sè: 32 lÝt s÷a C(2’)Củng cố dặn dò: GV hướng dẫn bài tập về nhà. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø t­ ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt : VÏ trang trÝ: vÏ tiÕp häa tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu. - BiÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng. - VÏ tiÕp ®­îc ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu. HS khá,giỏi : Vẽ được hoạ tiết cân đối,vẽ hình gần với mẫu. II.Đồ dùng dạy học: GV:Chuẩn bị một vài đồ vật dạng hình vuông.Một. số bài trang trí hình vuông , bộ đồ dùng dạy học. HS:Vë tËp vÏ, mµu , ... III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. A(5’)Kiểm tra :Trả bài vẽ tiết trước. Vẽ tranh :Đề tài vườn hoa hoặc công viªn.GV tr¶ bµi vµ nhËn xÐt, nhËn xÐt B.D¹y häc bµi míi: (2’)GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp:HS theo dâi H§1(4’)Quan s¸t nhËn xÐt MT:Giúp HS biết cách quan sát, nhận biết sắp xếp một số họa tiết đơn giản vào hình vuông.GV giới thiệu một số đồ dùng hình vuông và một bài trang trí hình vuông.Gợi ý để HS nhận biết H§2(4’) C¸ch vÏ häa tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng Yêu cầu HS nhìn họa tiết mẫu để vẽ cho đúng, GV gợi ý HS cách vẽ họa tiết vào các mảng ở hìmh vuông sao cho đúng với mẫu H§3(19’) Thùc hµnh GV cho HS vÏ, GV quan s¸t, gîi ý t¹o ®iÒu kiÖn cho tÊt c¶ HS hoµn thµnh bµi C.(6’) Nhận xét, đánh giá: GV chọn 1 bài hoàn chỉnh giới thiệu cho tất cả lớp cùng xem, GV nhận xét đánh giá.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u: Từ ngữ về tình cảm gia đình.Câu kiểu ai là gì. dấu chÊm , dÊu chÊm hái I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình (BT1) - Biết sắp xếp các từ ngữ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì ? ( BT2); đIền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống ( BT3). II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô kÎ khung ghi néi dung bµi tËp 2, 3 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A(5’)Kiểm tra kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì? GV gọi 3 HS lên bảng đặt câu, GV nhận xét ghi điểm B.D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) Hướng dẫn làm bài tập HĐ1 Bài1: Rèn kĩ năng tìm từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em GV gọi 2 HS đọc đề, HS suy nghĩ làm bài, HS nối tiếp nhau tìm 3 từ, HS không được nói cá từ trùng nhau, GV nhận xét ghi nhanh các từ đã tìm được, HS lµm vµo vë. H§2 Bµi2: RÌn kÜ n¨ng s¾p xÕp c¸c tõ GV chia lớp 2 đội chơi, mỗi đội cử 3 HS đại diện lên sắp xếp các từ thành câu cho câu trả lời Ai làm gì? GV khuyến khích đội tìm đúng, HS làm vào vở H§3 Bµi3: RÌn kÜ n¨ng chän dÊu chÊm hái ®iÒn vµo « trèng GV gọi HS đọc đề, GV chia lớp 3 nhóm, mỗi nhóm làm 1câu. Đại diện nhóm trả lời 2 HS đọc lại 3 câu vừa tìm được C.(5’) Củng cố- dặn dò: Về tập đặt câu theo mẫu Ai làm gì?. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. KÓ chuyÖn : Câu chuyện bó đũa ( Phương thức tích hợp GD BVMT : Trực tiếp ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyÖn. HS kh¸, giái biÕt ph©n vai,dùng l¹i c©u chuyÖn (BT2) - GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình II. §å dïng d¹y häc: B¶ng ghi tãm t¾t ý chÝnh tõng truyÖn. III. CáC hoạt động dạy học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn “ B«ng hoa NiÒm vui” 4 HS lªn b¶ng kÓ, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(13’) Hướng dẫn kể từng đoạn truyện Dùa vµo tranh trong SGK, kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn, HS quan s¸t vµ nªu néi dung tõng tranh Lần lượt từng HS kể trong nhóm, HS khác trong nhóm nhận xét bổ sung §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ chuyÖn theo tranh. Mçi em chØ kÓ l¹i néi dung cña 1 tranh, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt H§2(15’) KÓ l¹i néi dung c¶ c©u chuyÖn HS kể theo vai theo từng tranh GV yêu cầu HS khá giỏi, 2 HS nam đóng 2 con trai, 2 HS nữ đóng vai 2 con gái, 1 HS đóng vai người dẫn chuyện, 1 HS đóng vai người cha Kể lần1: GV làm người dẫn chuyện, GV nhận xét sau mỗi lần kể Kể lần2: HS tự đóng kịch C.( 5’) Cñng cè- dÆn dß: Qua c©u chuyÖn nµy khuyªn chóng ta ®iÒu g×? VÒ kÓ thuéc c©u chuyÖn trªn. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. To¸n: TiÕt 69: b¶ng trõ I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Thuéc c¸c b¶ng trõ trong ph¹m vi 20. - Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiÕp. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng đặt tính rồi tính: 42 – 16 ; 71 – 52 GV gäi 2 HS lªn lµm , líp lµm vë nh¸p , GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(10’) B¶ng trõ Trß ch¬i : Thi lËp b¶ng ( tiÕp søc) 11 – 2 = 9. 12 – 3 = 9. 13 – 5 = 8. 11 – 3 = 8. 12 – 4 = 8. 13 – 6 = 7 .......... GV chia lớp thành 4 đội chơi, phát cho mỗi đội 1 tờ giấy và 1 bút dạ, các đội cở đại diện lên bảng bằng hình thức thi tiếp sức. Đội nào làm xong, nhanh, đúng là đội thắng cuộc, HS học thuộc bảng trừ H§2(18’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm: 1 HS đọc đề, HS nối tiếp nhau đọc kết quả t/c nhận xét . Cả lớp đọc đồng thanh kÕt qu¶. Bµi 2 : RÌn kÜ n¨ng tÝnh: 5+6–8=3. 9+8–9=8. 8+4–5=7. 6 + 9– 8 = 7…... 1 HS đọc đề, HS làm vào vở .GV chấm một số bài nhận xét. C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 TËp viÕt: Ch÷ hoa: M I.Môc tiªu:Gióp HS: - Viết đúng chữ hoa M ( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) ;chữ và câu ứng dông MiÖng ( 1 dßng cì võa ,1 dßng cì nhá ) MiÖng nãi tay lµm (3 lÇn) II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ M hoa III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: L hoa,. tõ : L¸ lµnh. 2 HS lªn b¶ng viÕt, HS kh¸c viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(4’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t, nhËn xÐt HS quan sát, nhận xét về độ cao, bề rộng và số nét trong chữ M hoa. GV gi¶ng quy tr×nh viÕt, HS chó ý b. ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ2(4’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giới thiệu: HS đọc cụm từ b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt HS nhận xét 1 số tiếng, nhận xét độ cao các chữ trong cụm từ ứng dụng c. ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng líp, HS kh¸c viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ3(22’) Hướng dẫn viết vở tập viết HS viÕt bµi, GV quan s¸t, uèn n¾n ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. ThÓ dôc: Bài 27 : ĐI thường theo nhịp .trò chơi “ vòng tròn” I.Môc tiªu: Gióp HS: - Thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước ch©n ph¶i) - Học trò chơi “ vòng tròn” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II. Địa điểm- phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m, 3,5m, 4m. Có thể kẻ bằng vôi nước hoặc sơn để HS chơi nhiều lần III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.H§1(10’) PhÇn më ®Çu: Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. §i d¾t tay nhau chuyÓn thành vòng tròn quay vào tâm giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung B. H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: - Đi thường theo nhịp: Nhịp 1 bước chân trái ,nhịp 2 bước chân phải - GV quan s¸t HS ®i vµ chØnh söa cho c¸c em. - Häc trß ch¬i “ vßng trßn” GV cho điểm số theo chu kì tập nhảy chuyển đội hình tập nhún chân hoặc bước tại chỗ, vỗ tay theo nhịp. Tập đi có nhún chân và vỗ tay theo nhịp khi có hiệu lệnh, nhảy chuyển đội hình. GV gọi 1 nhóm lên làm mẫu, các nhóm kh¸c theo dâi häc tËp C. (5’) Phần kết thúc: Đi đều và hát Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 TËp lµm v¨n: Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái. ViÕt tin nh¾n I.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh (BT1) - Viết đúng được mẫu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý BT2 II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi c¸c c©u hái bµi tËp1 III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ năng nói : Đọc đoạn văn kể về gia đình em 3 HS lên bảng đọc bài làm của mình, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) Hướng dẫn làm bài tập H§1 Bµi1: RÌn kÜ n¨ng nãi Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái HS quan sát tranh trong SGK, GV chia 4 nhóm, mỗi nhóm trả lời câu hỏi, đại diÖn nhãm tr¶ lêi theo c©u hái, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, GV nhËn xét. Yêu cầu HS nói liền mạch các câu nói về hình dáng, hoạt động của bạn nhá trong tranh H§2 Bµi2: RÌn kÜ n¨ng viÕt GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, 3 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p. Yªu cÇu HS đọc trình bày tin nhắn, GV nhận xét, GV lưu ý khi viết tin nhắn phải viết ngắn gọn đầy đủ C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ HS nhí thùc hµnh viÕt tin nh¾n khi cÇn viÕt.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thñ c«ng: GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn ( tiÕt2 ) I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn. - Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to nhá tuú thÝch. ®­êng c¾t cã thÓ mÊp m«. II. §å dïng d¹y häc: MÉu h×nh trßn ®­îc d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng. Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn để có hình vẽ minh học cho từng bước Giấy thủ công hoặc giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) Kiểm tra kĩ năng nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình tròn GV gọi 2 HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình tròn, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(23’) Häc sinh thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn Bước1: Gấp hình Bước2: Cắt hình tròn Bước3: Dán hình tròn GV gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn GV chia nhãm vµ tæ chøc cho HS thùc hµnh, tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm. GV cã thÓ gîi ý cho HS 1 sè c¸ch tr×nh bµy s¶n phÈm nh­ lµm b«ng hoa, chïm bãng bay Khi thực hành, GV lưu ý những HS còn lúng túng, giúp đỡ các em hoàn thµnh s¶n phÈm §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS: GV thu s¶n phÈm chÊm 1 sè bµi, GV nhËn xÐt cô thÓ tõng s¶n phÈm C.(5’) Củng cố- dặn dò: Nêu các bước gấp, cắt, dán hình tròn. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14). Trường Tiểu học Quảng Lưu. Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 70: luyÖn tËp I.Môc tiªu:. Gióp HS:. - Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm ,trừ có nhớ trong ph¹m vi 100, gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n. - BiÕt t×m sè bÞ trõ ,sè h¹ng ch­a biÕt. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh nhÈm: 15 -8, 15 – 9, 16 – 7 , 16 -9 GV gọi 2 HS đọc kết quả, GV nhận xét- ghi điểm B. D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(30’) LuyÖn tËp – thùc hµnh Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm GV gọi HS nối tiếp nhau theo bàn đọc kết quả, mỗi HS chỉ đọc kết quả 1 phÐp tÝnh, GV nhËn xÐt. Bài2: ( cột 1,2)Củng cố kĩ năng đặt tính rồi tính GV gọi 1 HS đọc đề, 2 HS lên bảng làm, HS khác nhận xét, GV nhận xét Bµi3 (b) Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè h¹ng ch­a biÕt . GV gọi HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời,1HS lên bảng làm, lớp nêu kết qu¶, GV nhËn xÐt Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n GV gọi 1 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, 1 HS lên giải, lớp làm vào vở Bµi5: Dµnh cho HS kh¸ giái. GV cho HS lµm vµo nh¸p nÕu cßn thêi gian cho HS ch÷a bµi trªn b¶ng. C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>