Giáo án Giáo dục công dân 8 - Bài 15 đến 21 - Trường THCS Cần Đăng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ Bài 15: PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ CHÁY, NỔ VAØ CHẤT ĐỘC HẠI I/. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1/. Kiến thức: - Nắm được những qui định thông thường của pháp luật và phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy, nổ và chất độc hại. - Phân tích được tính chất nguy hiểm của vũ khí, các chất dễ gây cháy, gây nổ và chất độc hại. - Phân tích được các biện pháp nhằm phòng ngừa tai nạn. - Nhận biết được các hành vi vi phạm các qui định của nhà nước về phòng ngừa các tai nạn đó. 2/. Kó naêng: Biết cách phòng ngừa và nhắc nhở người khác đề phòng tai nạn vũ khí, cháy nổ và chất độc hại. 3/. Thái độ: Nghiêm chỉnh chấp hành các qui định của nhà nước về phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và chất độc hại. Nhắc nhở mọi người xung quanh cần thực hiện. II/. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: 1/. Tác hại của tai nạn vũ khí cháy nổ và chất độc hại. 2/. Những qui định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và chất độc hại. 3/. HS phải làm gì để phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và chất độc hại. III/. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC: - Bộ luật hình sự 1999. - Tranh ảnh về phòng ngừa tai nạn. IV/. PHÖÔNG PHAÙP: - Thảo luận – trực quan. - Phân tích – vấn đáp – nêu vấn đề. V/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/. Ổn định lớp: (1’) 2/. Kieåm tra baøi cuõ: (3’). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ - HIV lây truyền qua những con đường nào? Cách phòng tránh các con đường đó? - HIV là gì? AIDS là gì? Chúng ta cần phải làm gì để phòng chống nhieãm HIV/AIDS? 3/. Vào bài mới: (2’) Đất nước ta trải qua nhiều năm chiến tranh và để lại hậu quả rất nặng nề đó là nạn súng đạn, mìn còn rơi rớt lại. Ngày nay chúng ta đang phải đối phó với những tai nạn khủng khiếp này. Hoặc là một số người do bất cẩn gây ra sự cháy ảnh hưởng đến tính mạng con người. Vì vậy mà yêu cầu phòng ngừa tai nạn ngày càng cao. Chúng ta phải phòng ngừa ntn đó là nội dung bài học hôm nay. Thời gian. Hoạt động của thầy và trò. Nội dung cần đạt. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung mục ĐVĐ. GV gọi 2 HS đọc mục ĐVĐ. I:Tìm hieåu ÑVÑ GV cho HS thaûo luaän nhoùm (4’). 1/. Vì sao vẫn có người chết do bị trúng bom mìn gaây ra? 2/. Thiệt hại đó ntn? 3/. Thieät haïi veà chaùy 1998 – 2002 laø ntn? 4/. Thiệt hại về ngộ độc thực phẩm là ntn? Nguyên nhân gây ra ngộ độc? HS: Cử đại diện nhóm trình bày. 1/. Chieán tranh keát thuùc nhöng bom mìn, vật liệu nổ vẫn còn, nhất là ở địa baøn aùc lieät nhö Quaûng Trò. 2/. Trong lịch sử, từ năm 1985 – 1995 số người chết và bị thương là 474 người. 3/. Cháy nổ từ 1998 – 2002 cả nước có 5871 vuï chaùy, thieät haïi taøi saûn 902910 triệu đồng. 4/. Ngộ độc từ 1999 – 2002 có gần 20.000 người bị ngộ độc, 246 người tử Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ vong (TP.HCM), có 29 vụ với 930 người bị ngộ độc. II:BaØi hoïc: Nguyên nhân: do thực phẩm bị 1/. Tác hại của tai nạn do vũ nhiễm khuẩn; do nhiễm dư lượng thuốc khí, cháy nổ và chất độc hại: bảo vệ thực vật; ngộ độc cá nóc và lí do - Mất tài sản của cá nhân, khaùc. gia ñình vaø XH. GV: Qua những thông tin trên, em hãy - Bị thương, tàn phế, chết. cho bieát taùc haïi cuûa tai naïn do vuõ khí cháy nổ và chất độc hại. HS: Sgk. Hoạt động 2: Tìm hiểu các qui định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và chất độc hại. GV cho HS laøm baøi taäp 3/Sgk (baûng phuï). HS: Leân laøm baøi taäp. GV  Các hành vi a, b, d, e, g là vi 2/. Những qui định của pháp phaïm phaùp luaät. luaät: GV: Để khắc phục tình trạng sử dụng trái - Cấm tàng trữ, vận chuyển, phép các loại vũ khí và chất độc hại xảy buôn bán, sử dụng trái phép ra thì pháp luật có những qui định gì? các loại vũ khí, các chất nổ, chaát chaùy, chaát phoùng xaï, chaát GV cho HS laøm baøi taäp. độc hại. Em sẽ làm gì nếu thấy có người - Chỉ những cơ quan, tổ mới phun thuốc trừ sâu cho rau đã hái chức, cá nhân … độc hại. ñem baùn? - Cơ quan, tổ chức, cá nhân HS: Ngăn cản người hái rau không tiếp có trách nhiệm … về an toàn …. tục hái rau nửa, nếu đã hái rồi thì không ñem baùn. Giải thích để người bán rau hiểu. Nếu không ngăn được thì báo ngay cho người có trách nhiệm ở địa phương để ngăn chặn, xử lý. Tìm cách cho mọi người biết rau đó không an toàn. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ GV cung caáp cho HS ñieàu 244. TH: Tùng nhặt được khẩu súng TD không biết của ai để quên. Tùng mang súng đến chòi rẫy của gia đình của một người bạn để chơi. Không may trong lúc nô đùa, Tùng vô ý làm nổ súng, đạn xuyên vào một người làm người đó bị thöông. Theo em Tuøng coù vi phaïm phaùp luaät hay khoâng? Neáu coù thì vi phaïm gì? HS: Trả lời tình huống. GV  Tuøng vi phaïm phaùp luaät. Vi phaïm về qui định phòng ngừa tai nạn vũ khí ở chỗ nhặt được súng không khai báo và nộp cho nhà nước mà tự ý giữ súng, mang ñi chôi vaø gaây tai naïn. GV cung caáp cho HS ñieàu 232. cho HS xem tranh phòng ngừa tai nạn vũ khí. HS nhaän xeùt. 3/. HS phaûi laøm gì? GV: Em có biện pháp gì để khắc phục - Tự giác tìm hiểu … chất độc những tai nạn do vũ khí, cháy nổ và chất hại. độc hại? - Tuyên truyền, vận động HS: Không tò mò, nghịch ngợm các loại gia đình … qui định trên. vũ khí, bom mìn, không đi vào khu vực - Tố cáo … qui định trên. cấm, không tháo gỡ, đốt các vật lạ. GV: Là HS cần phải làm gì để phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ và chất độc haïi? HS: Sgk. GV: Em sẽ làm gì khi có người hút thuốc lá, nấu cơm hoặc đốt lửa sưởi gần nơi chứa xăng, dầu, ….? HS: Khuyên ngăn mọi người tránh xa. GV: Em sẽ làm gì khi thấy người khác vận chuyển, sử dụng các loại vũ khí trái Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. pheùp? HS: Cần báo ngay cho cơ quan và những người có trách nhiệm. GV: Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình đốt phaùo? HS: Báo cho nhà trường. GV  Keát luaän baøi hoïc. 4/. Cuûng coá: (4’) - Cho bieát taùc haïi cuûa tai naïn do vũ khí, cháy nổ và chất độc hại? - Laø coâng daân, HS chuùng ta phaûi có trách nhiệm gì đối với phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và chất độc hại. 5/. Daën doø: (3’) Veà nhaø hoïc baøi laøm baøi taäp coøn laïi trong saùch giaùo khoa. Xêm trước bài 16 : “Quyền sở hữu tài saûn vaø nghóa vuï toân troïng taøi saûn cuûa coâng daân” Xem trước phần ĐVĐ trong sgk - Ai có quyền sở hửu chiếc xe, ai chỉ có quyền sử dụng xe? - Quyền sở hửu tài sản bao gồm những quyền gì? - Quyền sở hửu tài sản của công daân laø gì? - Công dân có quyền sở hửu những gì? - Theo em, oâng An coù quyeàn ñem bán chiếc bình cổ đó không? Vì sao?. Lop8.net. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ NGOẠI KHÓA LỚP 8. CHỦ ĐỀ CUỘC SỐNG LAØNH MẠNH 1/:Muïc tieâu: Hiểu được cuộc sống lành mạnh của mỗi người được tác động bởi nhiều yeáu toá. Hiểu và biết sử dụng phương pháp lành mạnh để làm cho cá nhân gia đình và cộng đồng thêm hạnh phúc. ` Từng cá nhân và cộng đồng đều phải có trách nhiệm làm cho cuộc sống laønh maïnh. Từng cá nhân và cộng đồng giảm bớt những nhân tỗ rủi ro dẫn đến những caên beänh chính do loái soáng khoâng laønh maïnh gaây neân. 2/ :Noäi dung: Là phẩm chất của mỗi người cần phải có. Những quyết định cho cuộc sôùng lành mạnh. 3/:Tài liệu sử dụng để giảng dạy:GV tham khảo “Vì tương lai cuộc sống” tác giaû baùc só Mai Huy Boàng. Hoạt động 1:PHẨM CHÂT CUỘC SỐNG 1/:Muïc tieâu: Mỗi thành viên trong cộng đồng cần có các phẩm chất cuộc sống để cuộc sống toàn cac hội được văn minh và gia đình được hạnh phúc. 2/:Noäi dung: Loái soáng trong quan heä haøng ngaøy. - Đối với ngườilớn tuổi kính trọng lễ phép… Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ - Đối với người cùng tuổi:bình đẳng , đoàn kết , tôn trọng lẫn nhau… - Đối với người ít tuổi hơn :độ lượng, khoan dung và độ lượng - Đối với bạn bè:chân thành, trong sáng , thủy chung - Đối với người bệnh tật: bao dung, quan tâm và sẳn sàng giúp đỡ. - Đối với người khi có khuyết điểm:thân ái, tận tình. - Đối với người thân thuộc và bạn bè thân thiết: có trách nhiệm. - Đối với cha mẹ: thương yêu kính trọng , lễ phép - Đối với chị em ruột:có trách nhiệm thương yêu, quan tâm tận tình - Đối với mọi người:lịch sự, tế nhị. - Đối với kẻ địch:mưu trí khéo léo. 3/:Phöông phaùp: Thảo luận nhóm, vấn đáp, đóng vai, dùng giấy khổ lớn Phương pháp vấn dấp:trước tiên phải ghi tất cả câu hỏi lên bảng và cùng học sinh vấn đáp xây dựng ý trả lời cho từng câu hỏi. Ví dụ:GV:đối với người lớn tuổi hơn mình, ta cần xử sự như thế nào?HS trả lời. Sau mỗi câu hỏi một vài ý kiến HS thêm bớt bình luận và giáo viên khẳng ñònh. Phương pháp đóng vai: Phân tập thể lớp thành từng cặp , giáo viên chỉ định một trong hai người đó với HS là người kia là đối tượng xử sự và họ tự tạo ra nội dung để có thể bộc lộ được các phẩm chất cần có. Các cặp thể hiện vai của mình cho cả lớp cùng xem .những người xem có thể ghi lại những nhận xét đánh giá phê phán. Cuoái cuøng giaùo vieân heä thoáng hoùa baèng caùch ñöa ra phaåm chaát caàn coù trong xử sự với từng loại đối tượng. Họat động 2;xây dựng cuộc sống lành mạnh trong nquan hệ bạn khác giới. 1/:Muïc tieâu: Hiểu và sử dụng đúng cách với bạn khác giới 2/:Noäi dung Phẩm chất của người học sing nam đối với học sinh nữ. Tôn trọng có trách nhiệm, có ngịh lực biết tự chủ kiềm chế, lịch sự đàng hoàn, độ lượng và cao thượng. Duõng caûm vaø maïnh meõ. Phẩm chất của người học sinh nữ đối với học sinh nam. Tôn trọng, tế nhị , vị tha, dịu dàng và kín đáo. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ 3/:Phöông phaùp:Thaûo luaän nhoùm Hoạt động 3:Vai trò của nam nữ trong xã hội. 1/:Mục tiêu:Xác định rõ vai trò của nam nữ trong xã hội và sự thể hiện nó hàng ngaøy. 2:Noäi dung: Biết được vai trò của nam và nữ và thảo luận xem vai trò đó nó có hữu ích vaø coâng baèng khoâng? Những vai trò đó ảnh hưởng đến khả năng của ngời phụ nữ bảo vệ họ khoûi HIV/AIDS. Chúng ta có thể làm như thế nào để cải thiện địa vị chon người phụ nữ. Nữ cũng như nam đều biểt về quyền của người phụ nữ. Hỗ trợ quyền của phụ nữ tạo ra quyết định cho cuộc sống riêng của họ. Hỗ trợ quyền của phụ nữ đối với giáo dục. Luôn có mặt phụ nữ trong các nhóm trợ giúp cho phụ nữ , tham dự hội nghị , hội thảo nói về quyền của người phụ nữ. Để phụ nữ tham gia vào các dự án sản xuất thu nhập trong cộng đồng Nam giới chia sẽ phụ nữ :nấu ăn , dọn dẹp chăm sóc con cái đi chợ. Nữ giới có quyền từ chối( nói không) khi bị ép buộc quan hệ tình dục.. 3:Phöông phaùp: GV chia bảng ra hai cột “phụ nữ, nam” Yêu cầu mỗi học sinh viết một từ hoặc một nhóm từ miêu tả cho phụ nữ và miêu tả người nam. Ví dụ “Đàn ông xây nhà đàn bà xây tổ ấm” GV cho HS nêu từ hoặc nhóm từ để làm sáng tỏ các ý: Em nghĩ gì về ý kiến này về vai trò của phụ nữ và nam giới. Những vai trò này ảnh hưởng đến khả năng của người phụ nữ bảo vệ phụ nữ khỏi bị lây nhiễm qua các đường tình dục và HIV/ AIĐS như thế nào? Tất cả chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ người phụ nữ.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ BAØI 12 : QUYEÀN VAØ NGHÓA VUÏ CUÛA COÂNG DAÂN TRONG GIA ÑÌNH( TIEÁT 1) MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC. 1. Kiến Thức -HS hiểu được một số qui định cơ bản của PL về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình , hiểu được ý nghĩa của những quy định đó . 2. Kó Naêng -HS biết ứng xử phù hợp với các quy định của PL về quyền và nghĩa vụ của baûn thaân trong gia ñình .. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ -HS biết đánh giá hành vi của bản thân và của người khác thee qui định của PL . 3. Thái Độ -HS có thái độ trân trọng gia đình và tình cảm gia đình , có ý thức xây dựng gia ñình haïnh phuùc . -Thực hiện tốt nghĩa vụ đ/v ông , bà , cha , mẹ , anh chị em .. TAØI LIEÄU PHÖÔNG TIEÄN PHÖÔNG PHAÙP 1. Taøi Lieäu Phöông Tieän -SGK , SGV GDCD 8 -Luaät hoân nhaân gia ñình naêm 2000 -Phieáu hoïc taäp -Giấy khổ lớn bút dạ 2. Phöông Phaùp -Sử dụng PP đàm thoại , trò chơi , xử lí tình huống , thảo luận , giảng giải , sắm vai . NOÄI DUNG BAØI HOÏC . -Goàm 2 phaàn troïng taâm : + Quyeàn vaø nghóa vuï cuûa cha meï ,oâng baø + Quyeàn vaø cuûa con chaùu .. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. 2. a) b) 3. Thời gian. Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Thế nào là lao động tự giác sáng tạo ? Rèn luyện lao động tự giác sáng tạo như thế nào ? Nêu VD Giảng bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT. * HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BAØI -GV neâu baøi ca dao : “Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra chảy ra Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ -GV cho HS neâu yù nghóa baøi thô -> Toùm yù : Baøi thô ca dao treân noùi veà tình caûm gia ñình , coâng ôn cuûa cha meï ñ/v con caùi . Vaäy con caùi coøn coù boå phaän gì ? sang baøi 12 . * HOẠT ĐỘNG 2 : HS CHIA SẼ VỚI NHAU VỀ NHỮNG VIỆC MAØ MỌI THAØNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH MÌNH ĐÃ LAØM CHO NHAU , HÌNH THAØNH BIỂU TƯỢNG VAØ BỔN PHẬN NGHĨA VỤ GIA ĐÌNH VAØ GIAÙO DUÏC TÌNH CAÛM GIA ÑÌNH Gv cho hs nêu những việc của cha mẹ anh chị đã laøm cho mình . ? Những việc mà mình đã làm cho ông bà , cha meï , anh chò . ? Neáu khoâng coù tình thöông yeâu chaêm soùc , daïy doã cuûa cha meï thì em seõ ra sao ? ? Điều gì sẽ xảy ra nếu em không hoàn thành tốt boån phaän vaø nghóa vuï mình ñ/v oâng baø cha meï anh chò em . =>GV keát luaän : Gia ñình , tình caûm gia ñình laø những điều liêng thiêng đ/v mỗi con người . Để xây dựng gai đình hạnh phúc mỗi người phải thực hieän toù6t boån phaän nghóa vuï cuûa mình ñ/v gia ñình .. HOẠT ĐỘNG 3:TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ GV:Câu 1:Những việc làm của Tuấn đối với ông I:TÌM HIỂU ĐẶT VẤN baø? ĐỀ HS:Tuấn xin về ở với ông bà nội. Thương ông bà , Tuấn chấp nhận đi học ở xa nhà, xa meï, xa em. Hàng ngày Tuấn dậy sớm nấu cơm. Cho lợn gà ăn. Tuấn đun nước cho ông bà tắm.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Tuấn dắt ông bà đi chơi , đến thăm bà con họ haøng. Ban đêm Tuấn bê chõng nằm chạnh để tiện cho vieäc chaêm soùc oâng baø. Câu 2:Em có đồng tình với ý kiến của Tuấn khoâng?. Taïi sao? Em đồng tình và rất khâm phục cách ứng xử đối với ông bà của Tuấn. Câu 3:Những việc làm của con trai cụ Lam? HS:Sử dụng tiền nhà bán để xây nhà. Xây dựng xong , gia đình con cái đều ở nhà trên, taàng moät cho thueâ. Cụ lam ở dưới bếp . Hàng ngaỳ mang cho mẹ bát cơm và ít thức ăn. Buồn tủi quá cụ trở về quê sống với con thứ. Câu 4:Em có đồng tình với cách xử sự của con trai cuï Lam khoâng?. Vì sao? HS:là không thẻ chấp nhận ,anh ta là đứa con bất hieáu. Baøi hoïc:chuùng ta phaûi bieát kính troïng, yeâu thöông chaêm soùc oâng baø cha meï. HS:Phaùt bieåu yù kieán caù nhaân. Cả lớp tham gia thảo luận. GV giải đáp, tóm tắt ý kiến của HS. Qua phaàn tìm hieåu em hayõ cho bieát Quyeàn vaø nghóa vuï cuûa oâng baø cha meï? HS: Cha meï coù quyeàn vaø nghóa vuï nuoâi daïy con thành những công dân tốt , bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến của con , không được phân biệt đối xử giữa các con , không được ngược đãi con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, trái đạo đức. Oâng bà nội, ông bà ngoại có quyền và nghĩa. Lop8.net. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ Baøi hoïc: 1:Quyeàn vaø nghóa vuï cuûa oâng baø cha meï. Cha meï coù quyeàn vaø nghóa vuï nuoâi daïy con thành những công dân tốt , bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con, tôn troïng yù kieán cuûa con , không được phân biệt đối.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. vụ trông nom chăm sóc, giáo dục , nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên. GV cho HS laøm baøi taäp SGK BT3 : Bố mẹ Chi đúng và họ không xâm phạm quyền tự do của con , vì cha mẹ có quyền quản lí và chaêm non con. Chi sai vì khoâng toân troïng yù kieán cha meï. Cách ứng xử đúng là nghe lời cha mẹ , không nên đi chơi xa nếu không có cô giáo , nhà trường quaûn lí vaø Chi neân giaûi thích cho baïn beø hieåu. BT4: Cả Sơn và cha mẹ Sơn đều lỗi . Sơn đua đòi ăn chơi. Vì cha meï quaù nuoâng chieàu buoâng loûng vieäc quaûn lí em, không biết kết hợp giữa giáo dục gia đình với nhà trường để có biện pháp giáo dục Sơn. BT5: Bố mẹ Lâm cư xử không đúng vì cha mẹ thì phải chòu traùch nhieäm veà haønh vi cuûa con, phaûi boài thường thiệt hại của con gây ra cho người khác. Lâm vi phạm luật giao thông đường bộ. 4:Cuûng coá: Những hành vi nào sau đây thể hiện trách nhiêm với cha meï oâng baø - Kính troïng leã pheùp  - Biết vâng lời.  - Chaêm soùc boá meï khi oám ñau  Lop8.net. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ xử giữa các con , không được ngược đãi con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, trái đạo đức. Oâng baø noäi, oâng baø ngoại có quyền và nghĩa vuï troâng nom chaêm soùc, giáo dục , nuôi dưỡng chaùu chöa thaønh nieân hoặc cháu thành niên.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ - Nói dối ông bà để đi chơi  - Phaùt huy truyeàn thoáng gia ñình.  GV nhaän xeùt vaø keát luaän. 5:Daën doø: Về nhà học bài làm bài tập còn lại để chuẩn bị cho tieát sau. Xem phaàn noäi dung baøi hoïc coøn laïi “Quyeàn vaø nghóa vuï cuûa con chaùu” Tìm những câu ca dao tục ngữ nói vè tình cảm gia ñình. Tìm thêm những tấm gwong hiếu thảo của con cái đối với ông bà cha mẹ.. BAØI 12 : QUYEÀN VAØ NGHÓA VUÏ CUÛA COÂNG DAÂN TRONG GIA ÑÌNH( TIEÁT 2) MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC. 4. Kiến Thức -HS hiểu được một số qui định cơ bản của PL về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình , hiểu được ý nghĩa của những quy định đó . 5. Kó Naêng -HS biết ứng xử phù hợp với các quy định của PL về quyền và nghĩa vụ của baûn thaân trong gia ñình . -HS biết đánh giá hành vi của bản thân và của người khác thee qui định của PL . 6. Thái Độ -HS có thái độ trân trọng gia đình và tình cảm gia đình , có ý thức xây dựng gia ñình haïnh phuùc . -Thực hiện tốt nghĩa vụ đ/v ông , bà , cha , mẹ , anh chị em .. TAØI LIEÄU PHÖÔNG TIEÄN PHÖÔNG PHAÙP 4. Taøi Lieäu Phöông Tieän -SGK , SGV GDCD 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ -Luaät hoân nhaân gia ñình naêm 2000 -Phieáu hoïc taäp -Giấy khổ lớn bút dạ 5. Phöông Phaùp -Sử dụng PP đàm thoại , trò chơi , xử lí tình huống , thảo luận , giảng giải , sắm vai . NOÄI DUNG BAØI HOÏC . -Goàm 2 phaàn troïng taâm : + Quyeàn vaø nghóa vuï cuûa cha meï ,oâng baø + Quyeàn vaø cuûa con chaùu .. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1:Ổn định lớp 2:Kieåm tra baøi cuõ: Nêu quyền và nghĩa vụ của ông bà đối với con cháu? 3:Giảng bài mới Thời gian. Hoạt động của thầy và trò. Nội dung cần đạt. Hoạt động 1:giới thiệu qui của pháp luật về quyeàn vaø nghóa vuï cuûa coâng daân trong gia ñình. Bộ luật hình sự năm 1999 Ñieàu 151: Tội ngược đãi hoặc hành hạ ông bà cha mẹ, vợ chồng, con cháu có công nuôi dưỡng mình. Người nào ngược đãi hoặc ngược đãi ông bà cha mẹ, vợ chồng, con cháu hoặc người có công nuôi dạy mình gây hậu quả nghiêm trọng hoặc đã bị xử phạt hành chính veà haønh vi naøy maø con vi phaïm thì bị phạt cảnh cáo , cải tạo không giam giữ đếnba năm hoặc phạt tù từ 3 tháng đến ba naêm. GV cho HS thaûo luaän veà quyeàn vaø nghóa vuï 2:Quyeàn vaø nghóa vuï cuûa con chaùu Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. của con cháu đối với ông bàcha mẹ HS thaûo luaän 5 phuùt Sau đó các nhóm trình bày HS cả lớp nhận xét GV nhaän xeùt vaø keát luaän. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ Con chaùu coù boån phaän yeâu quí , kính troïng , bieát ôn cha meï, oâng baø. Coù quyeàn vaø nghóa vuï chaêm sóc , nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, ñaëc bieät khi ch a meï oâng baø oám ñau, giaø yeáu. Nghieâm caám con cháu có hành vi ngược đãi , xúc phaïm cha meï oâng baø. Anh chò em coù boån phaän yeâu thương , chăm sóc, giúp đỡ nhau và nuôi dưỡng nhau nếu không coøn cha meï.. Hoạt động 2 luyện tập:. Đáp án GV tổ chức cho HS thảo luận bài tập 6 trang 33: HS đọc bài tập 1 lần HS phaùt bieåu yù kieán caù nhaân HS cả lớp nhận xét. GV nhaän xeùt vaø keát luaän:. BaØi taäp: Những câu tục ngữ ca dao nào sau đây nói lên mối quan hệ giữa các thành viên trong gia ñình? Đi thưa về gửi Con daïi caùi mang Lời chào cao hơn mâm cỗ Một giọt máu đào hơn ao nước lã Của chồng công vợ Anh em hoøa thuaän laø nhaø haïnh phuùc. Gv nhận xét và đánh giá.. Lop8.net. Nếu giữa cha mẹ anh chị có sự bất hòa thì: Ngăn cảng không cho bất đó trở nên nghiêm trọng. Khuyeân hai beân thaät bình tænh giải thích khuyrn bảo để thấy được đúng sai..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. 4:Cuûng coáL: GV tổ chức cho HS đóng vai: Tình huoáng1 : Tốt nghiệp đại học Tiến bắt đầu đi laøm.tieán duøng tieàn löông cuûa mình mua sắm quần áo , mua xe, chiêu đãi bạn bè. Bố mự hỏi về công việc , góp ý về cách tiêu tiền, Tiến cằn nhằn “bố mẹ hỏi để laøm gì?” Tình huoáng 2: Bố mẹ li hôn tài về ở với bà nội bà vừa ngheøo laïi oám ñau. Thöông baø taøi boû hoïc để đi làm kiếm tiền nuôi bà. Do bị bạn bè xấu rủ rê Tài đã lao vào con đường trộm cắp, nghiện ngập và giời đây Tài dang ở trại giam để chờ ngày phápluật xét xử. HS chia ra hai nhóm tự phân vai. GV hướng dẫn HS tham gia. GV nhaän xeùt vaø keát luaän. 5:Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi laøm baøi taäp coøn laïi trong SGK Về nhà sưu tầm thêm những tấm gương hiếu thảo của con cháu đối với ông bà cha meï. Chuẩn bị cho bài ngoại khóa. Chuaån bò oân thi hoïc kì 1. Lop8.net. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ BAØI 11 : LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VAØ SÁNG TẠO ( TIEÁT 1 ) MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1. Kiến Thức -HS hiểu được các hình thức lao động của con người đó là lao động chân tay và lao động trí óc . Học tập là loại lao động trí óc để tiếp thu tri thức cả xã hội loài người . -Hiểu những biểu hiện của tự giác và sáng tạo trong học tập , lao động . 2. Kó Naêng -Hình thành ở HS một số kĩ năng lao động và sáng tạo trong các lĩnh vực hoạt động 3. Thái Độ -Hình thành ở HS ý thức tự giác , không hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được , luôn luôn hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập lao động .. TAØI LIEÄU PHÖÔNG TIEÄN PHÖÔNG PHAÙP 1. Taøi Lieäu Phöông Tieän -SGK , SGV GDCD 8 -Sưu tầm một số câu chuyện , đoạn thơ câu thơ nói về tự giác , sáng tạo trong lao động -Giấy bút để HS ghi ý kiến thảo luận .. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ -Sưu tầm những tấm gương người lao động tự giác , tích cực sáng tạo trong các lĩnh vực sản xuất hiện nay và những HS tự giác , sáng tạo trong học tập như những HS giỏi đoạt giải cao trong các kì thi quốc gia , quốc tế . 2:Phöông Phaùp -GV sử dụng PP thảo luận nhóm , giải quyết vấn đề , kích thích tư duy , những biểu hiện của tự giác và sáng tạo trong học tập lao động . NOÄI DUNG BAØI HOÏC . -HS hiểu được lao động là điều kiện , phương tiện để con người và xã hội loài người tồn tại vá phát triển . Vì vậy , mỗi người phải có ý thức lao động tự giác và sáng tạo . -Lợi ích của tự giác lao động sáng tạo là nâng cao hiệu quả chất lượng hoạt động không ngừng hoàn thiện phát triển nhân cách . -Lợi ích của sự sáng tạo trong học tập và trong lao động -Cần thấy mối quan hệ giữ tự giác và sáng tạo trong học tập , lao động . -HS phải có kế hoạch rèn luyện tính tự giác , sự sáng tạo trong học tập để trở thành người tự giác sáng tạo trong lao động . -HS phaûi bieát saùng taïo nghóa laø chòu khoù suy nghó tìm caùch caûi tieán trong hoïc tập và trong lao động .. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. 2. a) b) c) 3.. Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ Thế nào là “Tự Lập” Ý nghĩa của “Tự Lập” Học sinh rèn luyện “Tự Lập” như thế nào Giảng bài mới : Thời Hoạt động của thầy và trò gian. Nội dung cần đạt. * HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BAØI * GV giới thiệu ( đọc cho HS nghe ) “Lao động là vinh quang Lang thang là chết đói” Vậy tại sao gọi lao động là vinh quang . Lao động như thế nào kết quả cao , để hiểu vấn. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Leâ Thò Ngoïc Tuyeàn Trường THCS Cần Đăng. Ngày soạn:. Giaùo aùn GDCD 8 Tuaàn...... tieát........ đề này sang bài 11 .. HOẠT ĐỘNG 2:TÌM HIỂU ĐVĐ GV cho HS thaûo luaän nhoùm: I Tìm hiểu truyện đọc. GV ñaët caâu hoûi cho moãi nhoùm. Câu 1:Em có suy nghĩ gì về thái độ lao động của người thợ mộc trứoc và trong quá trình laøm ngoâi nhaø cuoái cuøng? HS : _ Thái độ lúc đầu: + Tận tụy, tự giác. + Nghiêm túc thực hiện quy trình kỉ thuật, kỉ luaät. + Thành quả lao động hoàn hảo, thái độ đó làm mọi người kính trọng. _ Thái độ khi làm ngôi nhà cuối cùng: + Khoâng daønh heát taâm trí cho coâng vieäc. + Khoâng kheùo leùo tinh xaûo. + Sử dụng vật liệu cẩu thả. + Không đảmbảo quy trình kỉ thuật. Câu 2:Hậu quả từ việc làm của ông? HS: + Oâng phaûi hoå theïn. + Đó là ngôi nhà không hoàn hảo Nhóm 3:Nguyên nhân nào dẫn đến hậu quả đó: HS: Không thường xuyên rèn luyện. + không có kỉ luật trong lao động. + không chú ý đến kỉ thuật. GV giả đáp , bổ sung ý kiến, chốt lại ý chính. Sự bất ngờ là ông chủ tặng ngôi nhà đó cho bác thợ mộc do chính suy nghĩ và bàn tay sai. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>