Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.12 MB, 15 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>GIÁO ÁN THI TIẾT DẠY TỐT</b>
<b> **********</b>
<b>CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT BÉ YÊU</b>
<b> Hoạt động: LQVH</b>
<b> </b> <b>Đề tài: THỎ CON ĂN GÌ?</b>
<b></b>
<b>---I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :</b>
<b>a)Kiến thức - Trẻ biết thức ăn của thỏ và thức ăn của </b>
<b>một số con vật </b>
<b> -Trẻ biết kể diễn cảm câu chuyện ,đóng được các vai diễn .</b>
<b>b)Kỹ năng :- Củng cố đặc điểm hình dáng, tiếng kêu, </b>
<b>môi trường sống của một số các con vật gần gũi với be</b>
<b> - Rèn cho trẻ kể diễn cảm ,kỹ năng chú ý lắng nghe.</b>
<b>- Giáo dục trẻ yêu quý động vật , biết bảo vệ các động</b>
<b> vật nhỏ quanh be</b>
<b>- Giáo dục cháu biết yêu thương nhường nhịn và chia </b>
<b>sẻ cho bạn biết cảm ơn khi người khác giúp đỡ </b>
<b>II. CHUẨN BỊ : Giáo án điện tử</b>
<b>Máy vi tính, màn chiếu</b>
<b>Mũ đội hình các con vật</b>
<b>Lúa, cá, cà rốt…</b>
<b>III. TIẾN HÀNH:</b>
<b> 1.Hoạt động mở đầu :Chú thỏ dễ thương. </b>
<b>-Các con ơi, lại đây với cô nào. Hôm nay trời trong </b>
<b>xanh gió mát, cô sẽ đưa các con đi dạo nào. </b>
<b>-Cô cho trẻ hát bài “Trời nắng trời mưa”</b>
<b>-Có 1 chú thỏ vừa đi vừa khóc, cô hỏi: Thỏ con ơi,</b>
<b> vì sao con khóc?</b>
<b>-Cô nói: các con ơi, bây giờ chúng ta dùng thức ăn gì </b>
<b>cho thỏ ăn nào? ( trẻ thảo luận và trả lời)</b>
<b>_Cô nói: Muốn biết thỏ con ăn gì hôm nay cô sẽ kể cho </b>
<b>các con nghe câu chuyện: “Thỏ con ăn gì?” Các con có thích</b>
<b> không ? </b>
<b>-Các con ơi con gì đây ? trẻ trả lời :con thỏ .</b>
<b> 2)Hoạt động trọng tâm :</b>
<b> -Cô kể lần 1 không sử dụng máy . Kể diễn cảm làm</b>
<b> điệu bộ .</b>
<b>-Cô kể lần 2 sử dụng trên máy chiếu .</b>
<b>-Qua câu chuyện thỏ con ăn gì .Các con thấy gà trống ,</b>
<b>mèo ,dê con rất quan tâm đen bạn biết giúp đỡ bạn .Còn thỏ</b>
<b> con rất là ngoan biết cảm ơn khi được bạn giúp .Các con</b>
<b> cũng vậy khi được ai giúp thì phải biết cảm ơn .</b>
<b>-Đàm thoại : Để thưởng cho những bạn học ngoan </b>
<b>hơm nay cơ có một trị chơi giúp cho con đàm thoại đó là </b>
<b>trò chơi : “Ai đoán giỏi” .</b>
<b>-Trị chơi thế này tren máy cơ có 4 loại hoa rất đẹp , </b>
<b>các con có thể chọn loại hoa mà con thích ẩn sau mỗi loại </b>
<b>hoa là câu hỏi có nội dung về câu chuyện các con vừa học ,</b>
<b>bạn nào trả lời đúng sẽ chiến thắng trong trị chơi.</b>
<b>Ơ số 1: Trong trụn có những nhân vật nào ?</b>
<b>Ơ sơ2: Gà trống mời thỏ con ăn gì? Thỏ con có ăn</b>
<b> không ?</b>
<b>Ơ sơ 3: Ai mời thỏ con ăn cá? Thỏ con trả lời ra sao?</b>
<b>Ơ sơ 4: Thỏ con ăn gì ? Ai mang thức ăn cho thỏ con ?</b>
<b> -Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện : Thỏ con </b>
<b> gì qua câu chuyện con có suy nghĩ gì ? </b>
<b> Trẻ trả lời </b>
<b> -Bạn nào nhớ lại câu chuyện hãy kể lại cho cô và </b>
<b>3 Trị chơi : Tôi là ai </b>
<b> - Cô hướng dẫn cách chơi :</b>
<b>-Cô cho trẻ dứng 1vòng tròn, chia 3 đội gà, mèo, thỏ, </b>
<b>mỗi đội có đội mũ con vật theo quy đinh ( mèo, gà, thỏ). Sau</b>
<b> đó 1 bạn </b>
<b>trong nhóm sẽ giả làm dáng đi, tiếng kêu của các con vật đó </b>
<b>để các bạn nhóm khác đoán tên con vật</b>
<b>- Trẻ chơi 3-4 lần .</b>
<b> 4. Đóng kịch :Các con ơi lại đây với cô nào ,vừa rồi các</b>
<b> cháu</b>
<b> đã bắt chước dáng đi của các con vật . Thế trong lớp mình ai</b>
<b> thích làm chú thỏ , bạn nào thích làm mèo , làm gà trống ,làm </b>
<b>dê con nào .</b>
<b> - Cô mời các cháu tham gia đóng kịch ( cháu mô phỏng </b>
<b>động tác ) </b>
Kết thúc : Các cháu biết đó ở nhà các cháu ni các
con vật cháu nhớ yêu thưong chăm sóc chúng và qua câu
chuyện này các cháu biết chia sẻ nhường nhịn cho nhau
và biết cảm ơn khi người khác giúp đỡ mình
-Cô nhận xét, tuyên dương