Bài soạn các môn khối lớp 1 - Trường Tiểu Học Lộc Thành A - Tuần 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. TUẦN 22 : Từ ngày 09/02/2009 - > 13/02/2009 Thứ hai ngày 09 tháng 02 năm 2009. HOẠT ĐỘNG TẬP THE Å: Chào cờ đầu tuần. ĐẠO ĐỨC (T22). EM VAØ CAÙC BAÏN (Tieát 2) I- MỤC TIÊU :- HS biết cư xử tốt với bạn khi học khi chơi. - Hình thành kĩ năng nhận xét đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn. - Cần đoàn kết thương yêu các bạn.Cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi. II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Bài hát “Lớp chúng mình”. 2- Học sinh : Vở BT . Đạo đức III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- OÅn ñònh : Haùt 2- Baøi cuõ : Treû em coù quyeàn gì ? -HS (Yến,Toại) trả lời -Muốn có bạn cùng học cùng chơi em phải đối xử như thế nào -Cả lớp cùng trao đổi. với bạn? -GV nhận xét đánh giá. 3- Bài mới : Giới thiệu bài. 1/Hoạt động 1:Đóng vai (theoBT3) tranh 1, 3, 5, 6. -Bieát noùi caùm ôn khi nhaän... -Caùc baïn khaùc nhaän xeùt vaø neâu yù kieán. T1: Hai bạn cùng trao đổi học tập với nhau. T2: Giúp đỡ bạn khi bạn bị ngã. T3: Caùc baïn cuøng nhau vui chôi. - HS trả lời. -Thảo luận:Em cảm thấy thế nào khi em được bạn cư xử tốt, em cư xử tốt với bạn? *Kết luận: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình. Em sẽ được các bạn yêu quý và có thêm nhiều - HS nhắc lại baïn. 1. Neâu yeâu caàu veõ tranh 2/Hoạt động 2:HS vẽ tranh về chủ đề “Bạn em” 2. HS veõ tranh 1. Neâu yeâu caàu veõ tranh 3. Tröng baøy tranh leân vaùch 2. HS veõ tranh tường các tổ. Các em cùng đi xem 3. Trưng bày tranh lên vách tường các tổ. Các em cùng đi vaø nhaän xeùt xem vaø nhaän xeùt - HS nhaéc laïi 4. GV nhaän xeùt *Kết luận: Trẻ em được quyền học tập, vui chơi có quyền được tự do, kết giao với bạn bè. -Muốn có nhiều bạn, phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chôi. 4- Củng cố dặn dò: Có bạn cùng học, cùng chơi sẽ có lợi gì? -Các em luôn biết cư xử tốt với các bạn khi học khi cùng chơi.Về nhà chuẩn bị bài sau “Đi bộ đúng quy định”. - Mỗi tổ làm 3 vòng tròn = bìa cứng (màu xanh, đỏ, vàng). GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5 TIEÁNG VIEÄT (T301,302). oa - oe I- MUÏC TIEÂU : - Giúp HS đọc viết được vần :oa-oe, họa sĩ, múa xòe.Đọc được các từ, tiếng ứng dụng: sách giáo khoa, hòa bình, chích chòe, mạnh khỏe. Câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khỏe là vốn quý nhấtï - Có ý thức luyện tập thể dục,giữ gìn sức khỏe. * HT hiểu nghĩa các từ ứng dụng. II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh minh hoạ; từ khoá, câu khóa, phần luyện nói. 2- Học sinh : Bộ chữ, sách tiếng Việt, bảng con. III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- OÅn ñònh : Haùt 2- Bài cũ : Gọi Hs đọc viết vần,từ câu ứng dụng của bài - HS: Thanh,Huyền,Hùng,Nhi trước, làm bài tập 1 VBT. Đọc bài SGK. - GV nhaän xeùt- ghi ñieåm. 3- Bài mới : a. Giới thiệu bài -Vần oa - oe b. Daïy vaàn oa -Vần oa được tạo nên từ o và a Nhaän dieän vaàn oa -HS so saùnh -So sánh : ia với oa -HS phaùt aâm. -Đánh vần:.GV chỉ bảng cho HS phát âm lại vần oa -GV chỉnh sửa phát âm cho HS. -HS trả lời. Vần oa đánh vần như thế nào? -HS đánh vần (cn-nhóm-lớp) -GV chỉnh sửa phát âm mẫu. -HS thực hiện. -Muoán coù tieáng hoïa ta theâm aâm vaø daáu thanh gì? -HS phaân tích Em hãy phân tích,đánh vần tiếng họa? -HS đánh vần (cn-nhóm-lớp) -GV chỉnh sửa lỗi cho HS. - HS trả lời. -GV đưa bức tranh “họa sĩ”và hỏi:Tranh vẽ gì? -HS đánh vần và đọc trơn từ khoá “họa sĩ -GV rút từ họa sĩ -GV đọc mẫu chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. Dạy vần oe tuơng tự. -Thực hiện như quy trình trên -So sánh : oa với oe -HS so saùnh +Viết: -Gv viết mẫu vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết -HS quan saùt vieát leân khoâng. -GV nhận xét chữa lỗi. -Vieát vaøo baûng con +Đọc từ ngữ ứng dụng: * HTHS hiểu nghĩa các từ ngữ -2-3 HS đọc ứng dụng.GV kết hợp giảng từ, giáo dục. -Tìm tiếng có vần mới học? -HS tìm. -Đọc mẫu 1 lần. GV chỉnh sửa -Đọc không theo thứ tự (CN-ĐT) + Trò chơi : Thi ghép tiếng có vần mới. - HS tham gia chôi Tieát 2. c. Luyện tập: + Luyện đọc -Đọc lại các vần ở tiết 1 -Đọc CN+ĐT - GV chỉnh sửa – đọc câu ứng dụng : - Cho HS quan sát - HS quan saùt bức tranh minh hoạ hỏi : GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. ? Bức tranh vẽõ gì ? Em có nhận xét gì về bức tranh? - GV nhận xét , chỉnh sửa lỗi phát âm của HS khi đọc. - GV đọc mẫu + Luyeän vieát: - Khi viết vần hoặc tiếng, từ khoá trong bài chúng ta phải löu yù ñieàu gì ? - Yêu cầu HS viết vào vở tập viết - GV uốn nắn chỉnh sửa cho HS -Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở. - GV chaám moät soá baøi – Nhaän xeùt. + Luyện nói theo chủ đề: “Sức khỏe là vốn quý nhấtï.” *Hỗ trợ nói trọn câu. -Chia nhóm. Gợi ý nói cho cả lớp cùng nghe H.Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? H.Tập thể dục có ích lợi gì ? H. Để có sức khỏa tốt chúng ta phải làm gì? -Cho HS nói cho cả lớp cùng nghe theo chủ đề. -GV nhaän xeùt tuyeân döông 3- Củng cố dặn dò: Trò chơi: tìm tiếng mới có vần vừa hoïc. -Về nhà đọc lại bài và làm bài tập, xem trước bài sau. -GV nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc.. - Trả lời - HS đọc câu ứng dụng (cn-nhóm-lớp) - Trả lời - HS laéng nghe - HS đọc câu ứng dụng - Neùt noái - HS viết vào vở tập viết in. - HS chỉnh sửa tư thế ngồi, viết cho đúng… -HS đọc chủ đề : “Sức khỏe là vốn quý nhaátï” -HS quan saùt tranh vaø noùi theo nhoùm.. -HS nói cho cả lớp cùng nghe. -Đại diện các em lên nói. - HS thi tìm.. TOÁN (T85). GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I) Mục tiêu: Giúp HS: -Bước đầu nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn.Tìm hiểu bài toán – giải bài toán có lời văn - Bước đầu tập giải bài toán - Reøn tính chính xaùc, caån thaän. * HT rèn kĩ năng (trình bày) giải toán và trình bày bài giải II) Đồ dùng day học: - Mô hình sách giáo khoa III) Các hoạt động dạy và học: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ Bài cũ : -2 Học sinh đọc và giải miệng bài tập 1,2 VBT ? - Trân,Nhi trả lời - Nhaän xeùt- Ghi ñieåm 2/ Bài mới : Giới thiệu bài HĐ 1: Giới thiệu bài toán và cách trình bày bài toán : - HS quan sát và đọc đề bài - Hướng dẫn học sinh xem tranh đọc đề toán Hỏi : Bài toán cho biết gì ? - HS trả lời Bài toán hỏi gì ? - HS neâu - Gọi HS nhắc lại và GV hướng dẫn tóm tắt - Hướng dẫn HS giải toán - HS trả lời ? Muoán bieát nhaø An coù taát caû maáy con gaø ta laøm theá naøo GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. - Hướng dẫn HS trình bày bài giải - Hướng dẫn HS nêu câu lời giải – GV chọn câu hay nhất ghi bảng. - Viết phép tính: - Hướng dẫn HS viết phép tính và ghi đơn vị kèm theo -> Viết đáp số * Củng cố: Các bước trình bày bài giải HĐ 2: Thực hành Bài 1: Hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu bài toán HT: Rèn kĩ năng giải toán và trình bày bài giải - Hướng dẫn HS quan sát tranh, đọc đề bài toán. - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán: Hỏi : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Hướng dẫn HS giải và trình bày bài giải vào bảng con, bảng lớp. - Nhận xét, sửa sai Bài 2: - Hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu bài toán - HD giaûi: Muoán bieát toå em coù bao nhieâu baïn ta laøm pheùp tính gì? - HDHS trình bày bài giải vào giấy nháp, bảng lớp ( phiếu) - Chaám – Nhaän xeùt Bài 3: Hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu bài toán HT: Rèn kĩ năng giải toán và trình bày bài giải HD giải vào vở, bảng lớp - Chấm – Nhận xét, sửa sai. 3. Cuûng coá, daën doø: - Goïi HS nhaéc teân baøi – ND baøi - Về nhà đọc lại bài – Làm BT, VBT. Chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS theo doõi, neâu. - HS quan sát, đọc - HS quan sát, đọc bài - HS trả lời HS giaûi vaø trình baøy baøi giaûi vào bảng con, bảng lớp. - HS quan sát, đọc bài - HS trả lời -HS trình baøy baøi giaûi vaøo giaáy nháp, bảng lớp ( phiếu) - HS neâu -HS giải vào vở, bảng lớp. Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009. TIEÁNG VIEÄT(T303,304). oai - oay I- MỤC TIÊU :- Giúp HS đọc viết được vần : oai, oay, các từ điện thọai, gió xoáy.Đọc đúng các từ : quả xoài, hí hoáy, khoai lang, loay hoay.Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa - HS rèn kĩ năng đọc to rõ ràng,mạch lạc. - Có ý thức giữ gìn đồ dùng. *HT:Hiểu nghĩa từ ngữ. II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh minh hoạ; từ khoá, câu khóa, phần luyện nói. 2- Học sinh : Bộ chữ, sách tiếng Việt, bảng con. III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Bài cũ : Gọi Hs đọc viết vần,từ câu ứng dụng của bài - HS: K’Tuaán,Thaûo,Duyeân,Ñoâ,… trước, làm bài tập 1 VBT.Đọc bài SGK. - GV nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2- Bài mới : a. Giới thiệu bài -Vần oai - oay. b. Daïy vaàn oai GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. Nhaän dieän vaàn oai -Đánh vần:.GV chỉ bảng cho HS phát âm lại vần oai -GV chỉnh sửa phát âm cho HS. Vần oai đánh vần như thế nào? -GV chỉnh sửa phát âm mẫu. -Muốn có tiếng thoại ta thêm âm và dấu thanh gì? Em hãy phân tích,đánh vần tiếng thoại? -GV chỉnh sửa lỗi cho HS. -GV đưa bức tranh “điện thọai”và hỏi:Tranh vẽ gì? -GV rút từ điện thọai -GV đọc mẫu chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. Dạy vần oay tuơng tự. -So sánh : oai với oay +Viết: -Gv viết mẫu vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết -GV nhận xét chữa lỗi. +Đọc từ ngữ ứng dụng: * HTHS hiểu nghĩa các từ ngữ ứng dụng.GV kết hợp giảng từ,giáo dục. -Tìm tiếng có vần mới học? -Đọc mẫu 1 lần. GV chỉnh sửa + Trò chơi : Thi ghép tiếng có vần mới. Tieát 2. c. Luyện tập: + Luyện đọc -Đọc lại các vần ở tiết 1 - GV chỉnh sửa – đọc câu ứng dụng : - Cho HS quan sát bức tranh minh hoạ hỏi : ? Bức tranh vẽõ gì ? Em có nhận xét gì về bức tranh? - GV nhận xét , chỉnh sửa lỗi phát âm của HS khi đọc. - GV đọc mẫu + Luyeän vieát: - Khi viết vần hoặc tiếng, từ khoá trong bài chúng ta phải löu yù ñieàu gì ? - Yêu cầu HS viết vào vở tập viết - GV uốn nắn chỉnh sửa cho HS -Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở. - GV chaám moät soá baøi – Nhaän xeùt. + Luyện nói theo chủ đề: “Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa.” *Hỗ trợ nói trọn câu. -Chia nhóm. Gợi ý nói cho cả lớp cùng nghe H-Tranh vẽ gì?Hãy chỉ và nêu tên các loại ghế? H-Em hãy nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa các loại ghế? H-Khi ngoài treân gheá em caàn chuù yù ñieàu gì? H-Ở lớp em có những loại ghế nào? -Hướng dẫn hs đọc sách. GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com. -HS phaân tích -HS phaùt aâm. -HS trả lời. -HS đánh vần (cn-nhóm-lớp) -HS thực hiện. -HS phaân tích -HS đánh vần (cn-nhóm-lớp) - HS trả lời. -HS đánh vần và đọc trơn từ khoá “ñieän thoïai” -Thực hiện như quy trình trên -HS so saùnh -HS quan saùt vieát leân khoâng. -Vieát vaøo baûng con -2-3 HS đọc -HS tìm. -Đọc không theo thứ tự (CN-ĐT) - HS tham gia chôi. -Đọc CN+ĐT - HS quan saùt - Trả lời - HS đọc câu ứng dụng (cn-nhóm-lớp) - Trả lời - HS laéng nghe - HS đọc câu ứng dụng - Neùt noái - HS viết vào vở tập viết in. - HS chỉnh sửa tư thế ngồi, viết cho đúng… -HS đọc chủ đề : “Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa” -HS quan saùt tranh vaø noùi theo nhoùm. -HS nói cho cả lớp cùng nghe. -Đại diện các em lên nói..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. -Đọc mẫu – giảng – Gọi hs đọc. . 3- Củng cố dặn dò: Trò chơi: tìm tiếng mới có vần vừa học.Về nhà đọc lại bài và làm bài tập, xem trước bài sau. -GV nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc.. - HS đọc SGK (CN – ĐT). TOÁN (T86). XĂNG TI MÉT- ĐO ĐỘ DAØI I. MUÏC TIEÂU:-Giuùp HS - Có khái niệm ban đầu về độ dài, tên gọi kí hiệu của xăng ti mét . - Biết đo độ dài của đoạn thẳng với đơn vị đo là cm - Reøn tính chính xaùc, caån thaän. * Biết dùng thước để đo,phiếu bài tập. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC: Học sinh và giáo viên có thước cm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - 2 HS (Ñoâ,Xuaân) leân baûng 1/ Baøi cuõ : Goïi 2 hoïc sinh leân laøm baøi 2VBT. Cả lớp làm bảng con - Nhaän xeùt- Ghi ñieåm. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài :Là cm dụng cụ đo là thước * Giới thiệu thước đo có vạch ( cm ) Hỏi : Thước đo để làm gì ? -Thước có vạch cm - Đo độ dài từ 0 đến 1 cm là 1cm Từ 0 đến 2 là 2 cm… Giáo viên làm mẫu.Giới thiệu -Đo độ dài đoạn thẳng có vạch cm HĐ2: Giới thiệu cách đo : Bước 1 :Đặt một đầu thước trùng khít với một đầu đoạn - Học sinh đọc đơn vị đo thaúng - Xaêng ti meùt vieát taét laø cm Bước 2 : Đọc số ghi - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con Bước 3 : Viết số đo thích hợp -Mở sách, đọc đơn vị đo trong sách - GV cho HS viết bảng con độ dài vừa đo. - Thực hành luyện tập c. Học sinh mở sách: Đọc đơn vị đo trong sách - Neâu yeâu caàu. HĐ3:Luyện tập:*HT biết dùng thước để đo. - HS viết bảng con bảng lớp,vở Baøi 1 :Vieát: - Neâu yeâu caàu. -Viết mẫu HDHS viết bảng con,bảng lớp,vở –Chấm,nhận - HS viết bảng con bảng lớp xeùt Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống,rồi đọc số đó. - Neâu yeâu caàu -YCHS nhìn vạch đo, đếm và viết số đo thích hợp vào bảng - HS làm vào phiếu- bảng lớp. con bảng lớp. Nhận xét, sửa sai Bài 3 :Đặt thước đúng ghi đ sai ghi s: * HT phiếu bài tập. -HDHS làm yêu cầu HS làm vào phiếu- bảng lớp. -Chaám,nhaän xeùt. - Neâu yeâu caàu Hoïc sinh leân baûng ño - HS làm vào phiếu- bảng lớp. - Giáo viên nhận xét sửa sai GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. Bài 4 : Đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số do: * HT phiếu bài taäp. HDHS dùng thước để đo rồi viết các số đo, yêu cầu HS làm vào phiếu- bảng lớp. Chấm –nhận xét,sửa sai. 3. Cuûng coá, daën doø: - Goïi HS nhaéc teân baøi – ND baøi - Về nhà đọc lại bài – Làm BT, VBT. Chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. TỰ NHIÊN XÃ HỘI (T22). CAÂY RAU I- MUÏC TIEÂU :- Keå teân 1 soá caây rau vaø nôi soáng cuûa chuùng. - Bieát teân caùc boä phaän caây rau. - Có ý thức ăn rau, rửa sạch rau. II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Cây rau (đủ rõ các bộ phận). 2- Hoïc sinh : Khaên bòt maët. III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1- Bài cũ : Cho biết tín hiệu trên đường(tín hiệu đèn) - Ra đường ta cần đi bộ như thế nào? - Để tránh tai nạn trên đường ta cần thực hiện điều gì? - GV nhận xét – đánh giá. 2- Bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét cây rau. H.Hãy chỉ và nói:thân,rễ, lá của cây rau mà em mang tới. - HDHS quan saùt vaø nhaän xeùt theo nhoùm *Kết luận: Có rất nhiều loại rau. -Các cây rau đều có rễ, thân, lá. -Các loại rau ăn lá, ăn được la ù+ thân,rau ăn thân,rau ăn cuû,rau aên hoa, rau aên quaû -Ích lợi của việc ăn rau, vệ sinh khi dùng rau... Hoạt động 2: Làm việc với SGK -:Hướng dẫn quan sát tranh bài 22/SGK. -H.Cây rau được trồng ở đâu? -H.Haõy chæ reã, thaân, laù caây rau caûi? -H.Các em thường ăn loại rau nào? -H.Taïi sao aên rau laïi toát? -Trước khi dùng rau làm thức ăn người ta cần phải làm gì? *Kết luận: Ăn rau có lợi cho sức khoẻ, giúp tránh táo bón, traùnh chaûy maùu chaân raêng... -Rau được trồng ở trong vườn, ngoài ruộng nên dính nhiều chất bụi và còn được bón phân...Vì vậy, cần phải rửa sạch rau trước khi ăn. Hoạt động 3:Trò chơi: Gắn nhanh các bộ phận cây rau cải. GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh - HS Hoài,Tín,K’Kơ. -Tự nói cho nhau nghe. -Đại diện lên trình bày trước lớp. -Baép caûi, xaø laùch.. -Su haøo, rau caûi, rau muoáng... -Su haøo... -Cuû caûi, cuû caø roát...Thieân lí...Caø chua,... - HS tự nêu -Quan saùt tranh -Trả lời câu hỏi -Tự nêu -AÊn rau coù nhieàu vitamin, choáng taùo boùn, traùnh bò chaûy maùu cam vaø chaân raêng. -Rửa rau bằng nước sạch, ngâm 1 ít muối hoặc thuốc tím pha loãng  rửa thật sạch trước khi ăn, nấu.... - HS nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. -Mỗi tổ cử 3 em (chơi tiếp sức). -GV chuẩn bị (3 cây rau = bìa cứng có màu sắc các bộ phận của cây rõ ràng, được cắt rời từng bộ phận). -Cho thời gian quy định để các em lắp ráp. -Tổ nào gắn đúng, nhanh, tổ đó sẽ được tuyên dương. 4- Củng cố dặn dò: Các em nên ăn rau thường xuyên, và biết rửa rau thật sạch trước khi dùng. - Về nhà nhắc mẹ cho ăn nhiều rau trong các bữa ăn chính, nhắc mẹ rửa rau sạch.... Chôi troø chôi: Gaén nhanh caùc boä phaän caây rau caûi. -Mỗi tổ cử 3 em (chơi tiếp sức).. Thứ tư ngày 11 tháng 2 năm 2009. TOÁN (T87). LUYEÄN TAÄP I) Mục tiêu: Giúp HS:- Nắm vững cách giải toán và trình bày bài giải - HS làm đúng các bài tập. - Rèn luyện kĩ năng cộng trừ tính nhẩm * Rèn kỹ năng giải toán và trình bày bài toán II) Đồ dùng day học: Bảng con, vở, sách III) Các hoạt động dạy và học: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - HS(K’Chiêng,Hà) lên bảng ,lớp làm 1/ Bài cũ : Gọi 2 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào bảng baûng con con BT4. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài - Học sinh lần lượt giải các bài toán HÑ1: Luyeän taäp: Học sinh đọc yêu cầu bài toán - HS đọc yêu cầu 2 học sinh lên bảng Bài 1 : Gọi HS đọc bài toán 1 em toùm taét, 1 em giaûi *HT Hướng dẫn học sinh giải toán và trình bày bài giải -HDHS tìm hiểu bài toán – Tóm tắt. -Bài toán cho biết gì ?Bài toán hỏi gì ? GV ghi tóm tắt. -YCHS đọc bài toán qua tóm tắt. -HDHS giaûi vaø trình baøy baøi giaûi - YCHS giải vào bảng lớp,bảng con. - Chấm – chữa bài. - HS đọc yêu cầu giải vào bảng Bài 2 : Gọi HS đọc bài toán lớp,vở nháp -HDHS tìm hiểu bài toán – Tóm tắt. - YCHS giải vào bảng lớp,vở nháp - Nhận xét – Sửa sai. - HS đọc yêu cầu Bài 3 :Giải toán theo tóm tắt sau: - HS giải vào bảng lớp,vở nháp -HDHS đọc bài toán qua tóm tắt. -HDHS giaûi vaø trình baøy baøi giaûi - YCHS giải vào bảng lớp,vở . - Chấm,Nhận xét – Sửa sai. GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. HĐ2: Trò chơi :Thi giải toán nhanh 3. Cuûng coá daën doø: Goïi HS nhaéc teân baøi – ND baøi - Về nhà đọc lại bài – Làm BT, VBT. Chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS thi ñua giaûi. Nghe nhaän xeùt. TIEÁNG VIEÄT (T305,306). oan - oaên I- MUÏC TIEÂU : - Giúp HS đọc viết được vần : oan ,oăn, giàn khoan, tóc xoăn.Đọc đúng các từ :bé ngoan, học toán, khỏe khoắn, xoắn thừng. Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:con ngoan, troø gioûi. - HS rèn kĩ năng đọc to rõ ràng,mạch lạc. - Có ý thức chăm ngoan học giỏi.. *HT:Hiểu nghĩa từ ngữ. II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh minh hoạ; từ khoá, câu khóa, phần luyện nói. 2- Học sinh : Bộ chữ, sách tiếng Việt, bảng con. III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- OÅn ñònh : Haùt - HS: Duõng,Thuøy,T.Höông,… 2- Bài cũ : Gọi Hs đọc viết vần,từ câu ứng dụng của bài đọc,viết.Lớp nhận xét. trước, làm bài tập 1 VBT. Đọc bài SGK. - GV nhaän xeùt- ghi ñieåm. 3- Bài mới : a. Giới thiệu bài -Vần oan - oăn b. Daïy vaàn oan - HS phaân tích Nhaän dieän vaàn oan -HS so saùnh -So sánh : oan với oai -HS phaùt aâm. -Đánh vần:.GV chỉ bảng cho HS phát âm lại vần oan. -GV chỉnh sửa phát âm cho HS. -HS trả lời. Vần oan đánh vần như thế nào? -HS đánh vần (cn-nhóm-lớp) -GV chỉnh sửa phát âm mẫu. -HS thực hiện. -Muoán coù tieáng khoan ta theâm aâm vaø daáu thanh gì? -HS phaân tích Em hãy phân tích,đánh vần tiếng khoan? -HS đánh vần (cn-nhóm-lớp) -GV chỉnh sửa lỗi cho HS. - HS trả lời. -GV đưa bức tranh “giàn khoan”và hỏi:Tranh vẽ gì? -HS đánh vần và đọc trơn từ khoá -GV rút từ giàn khoan “giaøn khoan” -GV đọc mẫu chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. -Thực hiện như quy trình trên Dạy vần oăn tuơng tự. -HS so saùnh -So sánh : oan với oăn -HS quan saùt vieát leân khoâng. +Viết: -Gv viết mẫu vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết -Vieát vaøo baûng con -GV nhận xét chữa lỗi. +Đọc từ ngữ ứng dụng: * HTHS hiểu nghĩa các từ ngữ ứng -2-3 HS đọc dụng.GV kết hợp giảng từ,giáo dục. -HS tìm. -Tìm tiếng có vần mới học? GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. -Đọc mẫu 1 lần. GV chỉnh sửa + Trò chơi : Thi ghép tiếng có vần mới. Tieát 2. c. Luyện tập: + Luyện đọc -Đọc lại các vần ở tiết 1 -GV chỉnh sửa – đọc câu ứng dụng : - Cho HS quan sát bức tranh minh hoạ hỏi : ? Bức tranh vẽõ gì ? Em có nhận xét gì về bức tranh? - GV nhận xét , chỉnh sửa lỗi phát âm của HS khi đọc. - GV đọc mẫu + Luyeän vieát: - Khi viết vần hoặc tiếng, từ khoá trong bài chúng ta phải löu yù ñieàu gì ? - Yêu cầu HS viết vào vở tập viết - GV uốn nắn chỉnh sửa cho HS -Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở. - GV chaám moät soá baøi – Nhaän xeùt. + Luyện nói theo chủ đề: “con ngoan, trò giỏi. ” *Hỗ trợ nói trọn câu. -Chia nhóm. Gợi ý nói cho cả lớp cùng nghe H. -HS quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ gì? H- Điều đó cho em biết gì về các bạn? H-Theá naøo laø con ngoan,troø gioûi? -Hướng dẫn HS đọc SGK -Đọc mẫu – hướng dẫn đọc -Gọi hs đọc Theo dõi sửa sai. -GV nhaän xeùt tuyeân döông 3-Củng cố dặn dò: Trò chơi: tìm tiếng mới có vần vừa hoïc. -Về nhà đọc lại bài và làm bài tập, xem trước bài sau. -GV nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc. TIEÁT : 22. -Đọc không theo thứ tự (CN-ĐT) - HS tham gia chôi. -Đọc CN+ĐT - HS quan saùt - Trả lời - HS đọc câu ứng dụng (cn-nhóm-lớp) - Trả lời - HS laéng nghe - HS đọc câu ứng dụng - Neùt noái - HS viết vào vở tập viết in. - HS chỉnh sửa tư thế ngồi, viết cho đúng… -HS đọc chủ đề : “con ngoan, trò giỏi. ” -HS quan saùt tranh vaø noùi theo nhoùm.. -HS nói cho cả lớp cùng nghe. -Đại diện các em lên nói. - HS đọc SGK (CN – ĐT) - HS thi tìm.. AÂM NHAÏC. OÂN BAØI: TAÄP TAÀM VOÂNG I. MUÏC TIEÂU: - Phaân bieät chuoãi aâm thanhñi leân, ñi xuoáng, ñi ngang - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca - HS yeâu thích aâm nhaïc II.GV CHUAÅN BÒ: GV: Thanh phaùch, troáng goõ HS: Thanh phaùch III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: GIAÙO VIEÂN Hoạt động 1: Kiểm tra bài hát: Tập tầm vông GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com. HOÏC SINH.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. Hoạt động 2:Giới thiệu bài a.OÂn baøi taäp taàm voâng: - GV haùt maãu baøi haùt moät laàn Hướng dẫn HS hát: - GV baét nhòp cho HS haùt - Theo dõi- sửa từng câu b. Taäp HS haùt voã tay theo phaùch: - GV laøm maãu, HS theo doõi + Phách mạnh rơi vào từ thứ nhất Xòe hai tay rồi từ thứ nhất bắt đầu vỗ tay c. Nghe haùt, nghe nhaïc phaân bieät chuoãi aâm thanh ñi leân, ñi xuoáng, ñi ngang: - GV haùt, HS nghe - Goïi HS phaân bieät 3. Luyeän taäp- cuûng coá: - Goïi HS haùt voã tay theo phaùch -Bieåu dieãn nhoùm, toáp ca - Haùt caù nhaân * Troø chôi: Taäp taàm voâng - Thua bò nhaûy loø coø moät voøng Nhaän xeùt tieát hoïc 4. Dặn dò: Tiết sau ôn tập Bầu trời xanh và tập tầm vông Ñöa thanh phaùch.. - Nghe GV haùt. - Hát cả lớp - Haùt caù nhaân - Vừa hát vừa vỗ tay Taäp taàm voâng tay khoâng tay coù x x x x * Ñi leân: Mẹ mua cho em áo mới nhé *Ñi xuoáng: Bieát ñi thaêm oâng baø * Ñi ngang: Naøo ai ngoan ai xinh ai töôi - Haùt goõ phaùch theo nhòp 2 - Bieåu dieãn caù nhaân, nhoùm * Troø chôi: Tay coù tay khoâng - 1 nhóm hát một nhóm trả lời. Thứ năm ngày 12 tháng 2 năm 2009 THEÅ DUÏC (T22). BAØI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MUÏC TIEÂU: - Ôn bốn động tác thể dục đã học, học động tác bụng.Làm quen với trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. -Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác, riêng động tác bụng chỉ yêu cầu ở mức độ tương đối cơ bản đúng,bước đầu biết cách nhảy - GDHS thöông xuyeân taäp theå duïc. II. ĐỊA ĐIỂM VAØ PHƯƠNG TIỆN : -Trên sân trường : Dọn vệ sinh nơi tập, kẻ sân chơi III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Phaàn Noäi dung Đ.lượng Tổ chức. GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. 1/Phaàn mở đầu. -GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài hoïc. -Đứng tại chỗ, vỗ tay hát - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp -Động tác bụng 2/Phaàn cô 1 – 3 laàn giaùo vieân taäp maãu vaø hoâ 4 – 5 laàn giaùo vieân hoâ, hoïc sinh taäp baûn - Ôn năm động tác thể dục đã học ( vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng ) - Giáo viên tổ chức thi đua giữa các tổ - Điểm số hàng dọc theo tổ. Cáctổ trưởng cho tổ mình điểm số sau đó báo cáo sỉ số tổ cho lớp trưởng, lớp trưởng báo cáo cho giáo viên - “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” -Đi thường theo nhịp 2/4 hàng dọc trên địa hình Troø chôi tự nhiên 3/Keát thuùc - Troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi” - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt baøi hoïc- giao baøi taäp. 10 phuùt x x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. 20 phuùt 4- 5 laàn 2x 8 nhòp. 5 phuùt. 2- 3 laàn x x x x x x x x x x x x x x x x x. TIEÁNG VIEÄT (T307,308). oang -oaêng I- MUÏC TIEÂU : - Giúp HS đọc viết được vần :oang – oăng, con hoẵng, vỡ hoang.Đọc được các từ, tiếng ứng dụng: áo choàng, oang oang, liến thoắng, dài ngoẵng.Câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi. -Có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể,rèn tính cẩn thận,chăm học. *HT:Hiểu nghĩa từ ngữ. II- CHUẨN BỊ :1- Giáo viên : Tranh minh hoạ; từ khoá, câu khóa, phần luyện nói. 2- Học sinh : Bộ chữ, sách tiếng Việt, bảng con. III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- OÅn ñònh : Haùt - HS: Thắng,Tín,Hà,Hoài,… 2- Bài cũ : Gọi Hs đọc viết vần,từ câu ứng dụng của bài trước, làm bài tập 1 VBT. Đọc bài SGK. - GV nhaän xeùt- ghi ñieåm. 3- Bài mới : a. Giới thiệu bài -Vần oang - oăng b. Daïy vaàn oang -Vần oang được tạo nên từ vần oa và Nhaän dieän vaàn oang ng -So sánh : oa với oang -HS so saùnh -Đánh vần:.GV chỉ bảng cho HS phát âm lại vần oang -HS phaùt aâm. -GV chỉnh sửa phát âm cho HS. Vần oang đánh vần như thế nào? -HS trả lời. -GV chỉnh sửa phát âm mẫu. GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. -Muoán coù tieáng hoang ta theâm aâm gì? Em hãy phân tích,đánh vần tiếng hoang? -GV chỉnh sửa lỗi cho HS. -GV đưa bức tranh “vỡ hoang”và hỏi:Tranh vẽ gì? -GV rút từ vỡ hoang -GV đọc mẫu chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. Dạy vần oăng tuơng tự. -So sánh : oang với oăng +Viết: -Gv viết mẫu vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết -GV nhận xét chữa lỗi. +Đọc từ ngữ ứng dụng: * HTHS hiểu nghĩa các từ ngữ ứng dụng.GV kết hợp giảng từ, giáo dục. -Tìm tiếng có vần mới học? -Đọc mẫu 1 lần. GV chỉnh sửa + Trò chơi : Thi ghép tiếng có vần mới. Tieát 2. c. Luyện tập: + Luyện đọc -Đọc lại các vần ở tiết 1 - GV chỉnh sửa – đọc câu ứng dụng : - Cho HS quan sát bức tranh minh hoạ hỏi : ? Bức tranh vẽõ gì ? Em có nhận xét gì về bức tranh? - GV nhận xét , chỉnh sửa lỗi phát âm của HS khi đọc. - GV đọc mẫu + Luyeän vieát: - Khi viết vần hoặc tiếng, từ khoá trong bài chúng ta phải löu yù ñieàu gì ? - Yêu cầu HS viết vào vở tập viết - GV uốn nắn chỉnh sửa cho HS -Nhắc tư thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở. - GV chaám moät soá baøi – Nhaän xeùt. + Luyện nói theo chủ đề: “áo choàng, áo len, áo sơ mi”. *Hỗ trợ nói trọn câu. -Chia nhóm. Gợi ý nói cho cả lớp cùng nghe H.Hãy chỉ và nêu tên từng loại áo? H.Em hãy nêu những điểm giống nhau và khác nhau của các loại áo ? H. Để có sức khỏa tốt chúng ta phải ăn mặc như thế nào? -Cho HS nói cho cả lớp cùng nghe theo chủ đề. -GV nhaän xeùt tuyeân döông 3- Củng cố dặn dò: Trò chơi: tìm tiếng mới có vần vừa học.Về nhà đọc lại bài và làm bài tập, xem trước bài sau. -GV nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc. TOÁN (T88) GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com. -HS đánh vần (cn-nhóm-lớp) -HS thực hiện. -HS phaân tích -HS đánh vần (cn-nhóm-lớp) - HS trả lời. -HS đánh vần và đọc trơn từ khoá “vỡ hoang” -Thực hiện như quy trình trên -HS so saùnh -HS quan saùt vieát leân khoâng. -Vieát vaøo baûng con -2-3 HS đọc -HS tìm. -Đọc không theo thứ tự (CN-ĐT) - HS tham gia chôi. -Đọc CN+ĐT - HS quan saùt - Trả lời - HS đọc câu ứng dụng (cn-nhóm-lớp) - Trả lời - HS laéng nghe - HS đọc câu ứng dụng - Neùt noái - HS viết vào vở tập viết in. - HS chỉnh sửa tư thế ngồi, viết cho đúng… -HS đọc chủ đề : “áo choàng, áo len, aùo sô mi.” -HS quan saùt tranh vaø noùi theo nhoùm.. -HS nói cho cả lớp cùng nghe. -Đại diện các em lên nói. - HS thi tìm..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: Giuùp HS : -Rèn luyện kĩ năng giải và trình bày cách giải.Thực hiện các phép tính cộng trừ các số đo độ dài với ñôn vò ño laø cm - HS làm đúng các bài tập - Reøn tính caån thaän, chính xaùc * Rèn kĩ năng giải toán và trình bày bài giải II) Đồ dùng day học: Thước có vạch cm III) Các hoạt động dạy và học: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 2 HS (Uyeân,Maïnh) leân baûng 1/ Baøi cuõ : 2 em leân baûng vieát soá ño - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 2/ Bài mới : Giới thiệu bài HÑ1: Luyeän taäp - HS nêu yêu cầu đề toán Bài 1 : Đọc yêu cầu đề toán - HDHS tìm hieåu baøi – Toùm taét - HS trả lời ? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? – GV ghi bảng tóm tắt - 2HS đọc ,lớp đọc thầm. - Mời HS đọc bài toán qua tóm tắt - HDHS giaûi vaø trình baøy baøi giaûi - HS thảo luận căp. Đại diện ? Muoán bieát An coù maáy quaû boùng ta laøm theá naøo? nhóm trả lời - Yêu cầu HS thảo luận căp. Đại diện nhóm trả lời - 1 học sinh lên bảng,lớp làm - HDHS trình bày bài ở bảng con, bảng lớp baûng con. - Nhận xét, sửa sai Bài 2 : Cho HS thực hiện như bài 1 - HS nêu yêu cầu đề toán Baøi 3 : Neâu yeâu caàu: * HT reøn kyõ naêng giaûi vaø trình baøy baøi giaûi - HS làm vào vở, bảng lớp. - HDHS giaûi vaø trình baøy baøi giaûi theo nhoùm - YCHS làm vào vở, bảng lớp. - Nhận xét, sửa sai Baøi 4: Tính: * HT phieáu baøi taäp - HDHS quan saùt maãu - HDHS làm và phiếu bài tập, bảng lớp - Cả lớp làm vào bảng con - Giáo viên chấm, nhận xét, sửa sai HĐ 2: Trò chơi: Thi giải toán nhanh 3. Cuûng coá daën doø: - Goïi HS nhaéc teân baøi – ND baøi - Về nhà đọc lại bài – Làm BT, VBT. Chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS nêu yêu cầu đề toán - HS laøm vaø phieáu baøi taäp, baûng lớp - HS thi ñua.. Thứ sáu ngày 13 áng 2 năm 2009. TIEÁNG VIEÄT (T309). TẬP VIẾT :BẬP BÊNH, LỢP NHAØ, XINH ĐẸP, BẾP LỬA, GIÚP ĐỠ, ƯỚP CÁ. GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. I) Muïc tieâu: - Viết được chữ : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá. - Viết đúng chữ, biết nối nét, khoảng cách giữa các chữ đều. - Nắm được hình dáng, kích thước chữ viết, rèn tư thế ngồi, tính cẩn thận. * HT hiểu nghĩa các từ ngữ. II)Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu, phấn màu. - HS: Bảng con, vở viết . III ) Các họat động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ OÅn ñònh : Haùt - HS trả lời, 2/ Bài mới : Tiết trước ta viết chữ gì? -2HS (Hà,Thanh) lên bảng lớp viết bảng - 2HS lên bảng,lớp viết bảng con các từ bài trước. con - Nhaän xeùt,ghi ñieåm. 3/ Bài mới : HĐ1: HDHS quan sát,nhận xét chữ mẫu : * HT hiểu nghĩa các từ ngữ. -Cho HS xem chữ mẫu và hướng dẫn quan sát - Hãy phân tích từ bập bênh -HS phaân tích, bập: gồm những chữ nào ghép lại? bênh : gồm những chữ cái nào ghép lại? - GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết. - Tương tự với các từ còn lại lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá. - HS vieát baûng con. HĐ2: Hướng dẫn HS viết vào bảng con. -GV yêu cầu HS viết vào bảng con – Nhận xét,sửa sai. HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. -HS viết vào vở mỗi từ một hàng. -Nêu yêu cầu,gọi HS đọc bài ở vở - HD tö theá ngoài,caùch caàm buùt - GV theo dõi – Chấm,Chữa bài. HĐ2: Trò chơi:Thi viết nhanh,đúng,đẹp. -4/ Củng cố – dặn dò : - YC nhắc lại tên bài,đọc baøi.Chuaån bò tieát sau. -GV nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc.. - HS thi vieát.. TIEÁNG VIEÄT (T310). TẬP VIẾT:SÁCH GIÁO KHOA,HÍ HOÁY,KHỎE KHOẮN,ÁO CHOAØNG,KẾ HOẠCH I- MUÏC TIEÂU : - HS viết được, viết đúng nội dung bài tập viết. - Rèn HS viết cẩn thận, đúng, đẹp, nhanh. - Giuùp HS reøn luyeän tính kieân nhaån, caån thaän * HT hiểu nghĩa các từ ngữ. II- CHUAÅN BÒ : GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. 1- Giaùo vieân : Phaán maøu, baûng phuï. 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau, vở tập viết in III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS trả lời, 1/ Bài mới : Tiết trước ta viết chữ gì? -2HS (Hoài,Duyên) lên bảng lớp viết - 2HS lên bảng,lớp viết bảng con các từ bài trước. baûng con - Nhaän xeùt,ghi ñieåm. 2/ Bài mới : HĐ1: HDHS quan sát,nhận xét chữ mẫu : * HT hiểu nghĩa các từ ngữ. -Cho HS xem chữ mẫu và hướng dẫn quan sát - Hãy phân tích từ sách giáo khoa. -HS phaân tích, sách: gồm những chữ nào ghép lại? giáo : gồm những chữ cái nào ghép lại? khao: gồm những chữ cái nào ghép lại? - GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết. - Tương tự với các từ còn lại lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, - HS vieát baûng con. giúp đỡ, ướp cá. HĐ2: Hướng dẫn HS viết vào bảng con. -GV yêu cầu HS viết vào bảng con – Nhận xét,sửa sai. -HS viết vào vở mỗi từ một hàng. HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. -Nêu yêu cầu,gọi HS đọc bài ở vở - HD tö theá ngoài,caùch caàm buùt - HS thi vieát. - GV theo dõi – Chấm,Chữa bài. HĐ2: Trò chơi:Thi viết nhanh,đúng,đẹp. 3/ Củng cố – dặn dò : - YC nhắc lại tên bài,đọc baøi.Chuaån bò tieát sau. -GV nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc.. THUÛ COÂNG (T22). CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I- MỤC TIÊU : - HS biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo - HS sử dụng thành thạo các dụng cụ trên. - Rèn tính cẩn thận giữ gìn an toàn lao động. II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : bút chì, thước kẻ, kéo và 1 tờ giấy học sinh 2- Học sinh : bút chì, thước kẻ, kéo và vở thủ công III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU : Noäi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kæeåm tra duïng cuï moân hoïc 1- Baøi cuõ : Giới thiệu bài 2- Bài mới : - Cho hoïc sinh quan saùt duïng cuï thuû coâng - HS quan saùt buùt chì, HĐ1: Giới * Cách sử dụng bút chì : thước kẻ, kéo thieäu caùc - Mô tả bút chì có 2 phần: thân và ruột, để sử dụng duïng cuï thuû GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A coâng(5’) HĐ2: Hướng daãn hoïc sinh thực hành: (6’). HÑ3:Hoïc sinh thực hành: (10’) HÑ4: Nhaän xét,đánh giá saûn phaåm. (5’) 3. Cuûng coá daën doø: (5’). Lớp 1A5. người ta gọt nhọn một đầu - Khi sử dụng cầm bút chì ở tay phải để kẻ, vẽ, viết, ta đưa đầu nhọn của bút chì trên tờ giấy và di chuyeån nheï theo yù muoán * Cách sử dụng thước kẻ : -Thước kẻ có nhiều lọai làm bằng gỗ hoặc bằng nhựa - Khi sử dụng : Tay trái cầm thước, tay phải cầm bút chì, khi kẻ phải giữ thước không cho thước di chuyeån * Cách sử dụng kéo : - Mô tả kéo gồm 2 phần : lưỡi và cán, lưỡi kéo sắt được làm bằng sắt - Khi sử dụng tay phải cầm kéo, ngón cái cho vào vòng thứ nhất, ngón giữa cho vào vòng thứ hai - HDHS kẻ đường thẳng, cắt theo đường thẳng - Khi cắt tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm kéo - YCHS thực hành theo nhóm - GV quan sát để uốn nắt, giúp đỡ hs yếu kém -YCHS tröng baøy saûn phaåm. - Tiến hành nhận xét,đánh giá 1 số bài. - Giáo viên cho nhận xét tinh thần học tập, sự chuaån bò duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh, kó naêng keû caét cuûa hoïc sinh. Chuaån bò baøi sau HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (T.22). - HS theo doõi , moâ taû laïi caùc boä phaän cuûa buùt chì vaø cách sử dụng bút chì - Học sinh thực hành kẻ. - HS quan sát thước và cách sử dụng rồi lên bảng thực haønh - Cho hoïc sinh quan saùt caùi kéo rồi theo dõi cách sử duïng keùo - Học sinh thực hành. -HS tröng baøy saûn phaåm.. SINH HOẠT TUẦN 22 I. Muïc tieâu: -Sơ kết tuần 22,lên kế hoạch tuần 23. HS biết được quy định an toàn trên đường, đi bộ trên vỉa hè hoặc sát mép đường bên phải, không chơi đùa dưới lòng đường, khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. Xác định được nơi an toàn để chơi và đi bộ - Biết chọn cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường phố - Chấp hành quy định về ATGT khi đi bộ trên đường phố. II. Chuaån bò: - Thaày: Giaùo aùn, Tranh veõ SGK, phieáu hoïc taäp. - Trò: Vở, kiến thức đã học. III.Nợi dung: 1. Nhaän xeùt tuaàn qua * Gíao viên nhận xét chung các mặt của lớp : Nhìn chung lớp có học bài và làm bài trước khi đến lớp Đi học đầy đủ đúng giờ. lớùp học vệ sinh sạch sẽ Coù giuùp nhau trong hoïc taäp: Học sinh yếu có tiến bộ nhưng chưa cao, Đóng góp còn chậm 2. Phương hướng tuần 23 Tieâp tuïc duy trì neà neáp ,só soá GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A -. Lớp 1A5. Vệ sinh trường lớp sạch sẽ Yêu cầu học sinh học bài và làm bài trước khi đến lớp Phụ đạo các học sinh còn yếu. Nhắc nhở học sinh nạp các khoản tiền HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP. TÌM HIỂU AN TOAØN GIAO THÔNG BAØI 4. ĐI BỘ AN TOAØN TRÊN ĐƯỜNG * CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của GV Hoạt động 1: Trò chơi “Đi trên sa bàn” * GV giới thiệu: Để đảm bảo an toàn, tránh tai nạn giao thông khi đi boä caàn chuù yù caùc quy ñònh sau: + Đi bộ trên vỉa hè hoặc di sát mép đường + Không đi hoặc chơi ở lòng đường + Đi trên đường phố phải đi với người lớn, khi đi bộ qua đường phải nắm tay người lớn * GV treo tranh: - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ 1 ngã tư đường phố. - Hướng dẫn HS đóng các vai phương tiện giao thông và người đi bộ - Hướng dẫn HS đi đúng vị trí - GV gợi ý để HS đi đúng vị trí *GV nhận xét – sửa sai: - Ô tô, xe máy, xe đạp … đi ở đâu? (Đi dưới lòng đường) - Khi đi bộ trên đường mọi người phải đi ở đâu? (Đi trên vỉa hè, nếu không có vỉa hè thì đi sát mép đường) - Trẻ em có được đi, chơi đùa dưới lòng đường không? (Không) - Khi đi bộ qua đường phải đi ở chỗ nào? (Chỗ dành cho người đi bộ qua đường, có các vạch ngang ) - Trẻ em khi qua đường phải chú ý điều gì? ( Quan sát xe cộ đi lại trên đường) Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai - GV chọn vị trí trên sân trường, kẻ một số vạch để chia thành đường ñi vaø væa heø. - GV đặt câu hỏi để HS thảo luận xem làm thế nào để người lớn và các trẻ nhỏ đó có thể đi trên vỉa hè bị lấn chiếm - GV yêu cầu một vài HS sau khi đã thảo luận * Kết luận : Nếu vỉa hè có vật cản không đi qua được thì người đi bộ có thể đi xuống lòng đường, nhưng cần đi sát vỉa hè hoặc nhờ người lớn dắt qua nơi đó Hoạt động 3: Tổng kết * Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận và trả lời 1 câu hỏi - Khi đi bộ trên đường phố cần đi ở đâu để đảm bảo an toàn? (Đi trên vỉa hè hoặc đi sát lề cỏ) GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS HS laéng nghe. HS laéng nghe. HS quan saùt tranh vaø laøm theo hướng dẫn của GV. - HS trả lời:. - HS trả lời:. - HS quan saùt vaø theo dõi hướng dẫn của GV. - HS tieáp thu. - HS thảo luận trả lời các caâu hoûi cuûa GV neâu ra..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Lộc Thành A. Lớp 1A5. - Trẻ em đi bộ hay chơi đùa dưới lòng đường thì có nguy hiểm gì? (Dễ - HS trả lời: bò xe maùy, oâtoâ ñaân vaøo) - Khi qua đườ trẻ em cần làm gì để đảm bảo an toàn? (Đi cùng vànắm - HS trả lời: tay người lớn, quan sát trước khi xuống đường) - Khi ñi boä treân væa heø coù vaät caûn caàn ñi nhö theá naøo? (Ñi xuoáng loøng đường , sát vỉa hè và quan sát xe cộ) * Sau khi các nhóm trả lời câu hỏi, GV bổ sung và nhấn mạnh phần trả lời ở từng câu để HS ghi nhớ. 4. Cuûng coá:- Nhaéc laïi teân baøi – heä thoáng baøi ? -Khi đi trên đường các em nhớ nắm tay bố, mẹ, anh, chị, người lớn. 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc + Chuaån bò tieát sau. GV: Leâ Thò Bieån. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>