Giáo án Lớp 4 - Tuần 9 - Ngọc Hùng Thắng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9 Ngµy so¹n : 15/7/2011 Ngµy d¹y : Thø hai, ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1 : Chµo cê Líp trùc tuÇn nhËn xÐt. TiÕt 2 :. Tập đọc Th­a chuyÖn víi mÑ.. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: - Hiểu những từ ngữ mới trong bài. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài : Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ. Cương thuyết phục mẹ đồng tình víi em, kh«ng xem thî rÌn lµ nghÒ hÌn kÐm. 2. KÜ n¨ng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm, phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại. 3. Thái độ: - Giáo dục HS biết tôn trọng nghề nghiệp của mọi người. II. §å dïng d¹y – häc : 1. GV: - Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn HS. 2. HS: - Thước kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy – học. Hoạt động của GV. Hoạt động của GV. 1. ổn định : - KiÓm tra sÜ sè. 2. Bµi cò : - Kiểm tra 1HS đọc bài Đôi giày ba ta mµu xanh. Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi 3. Bµi míi : 3.1. Giíi thiÖu bµi. 3.2. Luyện đọc - GV tãm t¾t néi dung bµi. - GV chia ®o¹n.. - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS. - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi.. - H¸t. - 1 HS đọc bài. - 1 HS khá (giỏi) đọc toàn bài. - Bµi v¨n gåm 2 ®o¹n. + Đoạn 1: Từ đầu đến một nghề để kiếm sèng. + §o¹n 2 : PhÇn cßn l¹i - Häc sinh tiÕp nèi ®o¹n lÇn 1 - HS đọc nối tiếp đoạn lần 2. +Tõ míi : chó gi¶i - SGK - HS luyện đọc trong nhóm 109. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - 1 HS đọc toàn bài - GV nhận xét, tuyên dương. - GV đọc diễn cảm toàn bài. Hướng dẫn cách đọc. 3.3. T×m hiÓu bµi. - HS đọc lướt đoạn 1. - Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì? - Cương thương mẹ vất vả, muốn học một nghề để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ. - §o¹n 1 cho em biÕt ®iÒu g×? * Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiÕm sèng gióp mÑ. - HS đọc thầm đoạn 2. - Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế - Mẹ cho là Cương bị ai xui, mẹ bảo nhà nµo? Cương dòng dõi quan sang, bố Cương sẽ kh«ng chÞu cho con ®i lµm thî rÌn v× sî mất thể diện gia đình. - Cương đã thuyết phục mẹ bằng cách - Cương nắm lấy tay mẹ, nói với mẹ nµo. nh÷ng lêi thiÕt tha. - Nªu nhËn xÐt c¸ch trß truyÖn gi÷a 2 mẹ con Cương về: + C¸ch x­ng h«? - Cách xưng hô: đúng thứ bậc trên dưới trong gia đình, Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính trọng. Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rÊt dÞu dµng, ©u yÕm. C¸ch x­ng h« thÓ hiÖn quan hÖ t×nh c¶m mÑ con trong gia đình Cương rất thân ái. + Cö chØ cña 2 mÑ con ra sao? + Cö chØ lóc trß chuyÖn: th©n mËt t×nh c¶m . - Cử chỉ của mẹ Cương? - Cử chỉ của mẹ: xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thương mẹ. - Cử chỉ của Cương? - Cử chỉ của Cương: mẹ nêu lý do phản đối, em nắm tay mẹ, nói thiết tha. - §o¹n 2 cho em biÕt ®iÒu g×? * Cương đã thuyết phục và được mẹ ủng hé em thùc hiÖn nguyÖn väng. - Néi dung cña bµi lµ g× ? * Nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ. Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, không xem thî rÌn lµ nghÒ hÌn kÐm. 3.4 §äc diÔn c¶m. + 2 học sinh đọc nối tiếp bài và nêu lại cách đọc. - GV đọc mẫu đoạn “Cương thấy... đốt - HS theo dõi. c©y b«ng.” - Hướng dẫn cách đọc. - HS đọc bài theo cặp. - Thi đọc diễn cảm trước lớp. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 110 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. Cñng cè: - Một HS đọc lại nội dung bài. - Yªu cÇu HS nªu l¹i néi dung bµi. - Liªn hÖ, gi¸o dôc HS . - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài giờ sau. TiÕt 3:. To¸n Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc.. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nhận biết biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc với nhau. 2. KÜ n¨ng: - Dùng ê-ke để vẽ và kiểm tra hai đường thẳng vuông góc. Làm được bài tập 1, 2, 3. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc HS tÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: 1. GV: - Ê-ke, thước kẻ. 2. HS: - Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV. Hoạt động của GV. 1. ổn định : 2. Bµi cò: - 1 HS nªu - Nªu miÖng bµi 3. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Giíi thiÖu hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc: - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt lªn b¶ng. A - Cho HS quan s¸t. B. c d + Cho HS đọc tên hình và cho biết hình - Hình ABCD là hình chữ nhật. đó là hình gì? - C¸c gãc A, B, C, D cña h×nh ch÷ nhËt lµ - C¸c gãc A, B, C, D cña h×nh ch÷ nhËt lµ gãc g×? gãc vu«ng. - GV nªu vµ thùc hiÖn: NÕu kÐo dµi c¹nh - Hai ®­êng th¼ng BN vµ DM vu«ng gãc DC thµnh ®­êng th¼ng DM; kÐo dµi BC víi nhau t¹i C. thành đường thẳng BN lúc đó ta được hai ®­êng th¼ng nh­ thÕ nµo víi nhau? - Cho biÕt gãc DCN; BCD; MCN; BCM - Lµ gãc vu«ng 111 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> lµ gãc g×? - Các góc này có chung đỉnh nào? - Cho HS kể tên các đồ vật xung quanh cã 2 ®­êng th¼ng vu«ng gãc. - GV hướng dẫn cách vẽ 2 đường thẳng vu«ng gãc víi nhau. + VÏ ®­êng th¼ng AB + §Æt 1 c¹nh ª-ke trïng víi ®­êng th¼ng AB. VÏ ®­êng th¼ng CD däc theo c¹nh kia cña ª-ke. Ta ®­îc 2 ®­êng th¼ng AB vµ CD.. - Chung đỉnh C. VD: QuyÓn vë, quyÓn s¸ch, cöa sæ ra vµo, 2 c¹nh cña b¶ng ®en. - HS quan s¸t GV lµm mÉu. C. A. O. B. D - Cho HS thùc hµnh vÏ ®­êng th¼ng MN vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng PQ t¹i O. 3.3. LuyÖn tËp: Bµi sè 1(50) - Bµi tËp yªu cÇu g×? - GV hướng dẫn HS cách kiểm tra. - Cho HS nªu miÖng. - 1 H lªn b¶ng vÏ. - Líp vÏ vµo nh¸p. - Dùng ê-ke để kiểm tra hai đường thẳng cã vu«ng gãc víi nhau kh«ng. - HS nªu miÖng: + Hai ®­êng th¼ng HI vµ KI vu«ng gãc víi nhau, hai ®­êng th¼ng PM vµ MQ kh«ng vu«ng gãc víi nhau.. - Nhận xét - tuyên dương. Bµi sè 2(50) - HS quan s¸t h×nh trong SGK vµ lµm - ViÕt tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - BC vµ CD lµ mét cÆp c¹nh vu«ng gãc nhau cã trong h×nh ch÷ nhËt ABCD. víi nhau. - CD vµ DA lµ mét cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau. - AD vµ AB lµ mét cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau. - AB vµ BC lµ mét cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. Bµi sè 3(50) - HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë. a. Góc đỉnh E và góc đỉnh D là góc vu«ng. Ta cã AE ; ED lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau ; CD, DE lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 112 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5. DÆn dß: - VÒ lµm bµi 3 ý b vµ chuÈn bÞ bµi sau . TiÕt 4:. ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y). TiÕt 5:. LÞch sö ®inh bé lÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n.. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: - N¾m ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ sù kiÖn §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n. §«i nÐt vÒ §inh Bé LÜnh. - Sau khi Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, các thế lực cát cứ địa phương nổi dậy chia cắt đất nước. - Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân, thống nhất đất nước. 2. KÜ n¨ng: - HS tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong bµi. 3. Thái độ: - Giáo dục HS lòng tự hào về quê hương đất nước. II. §å dïng d¹y- häc : 1. GV :- SGK, Bản đồ Việt Nam. 2. HS : - Thước kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1. ổn định : 2. Bµi cò: - KiÓm tra 2 HS nªu hai giai ®o¹n lÞch - 2 HS nªu sử đã học. 3. Bµi míi : 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2.Hoạt động 1: Đinh Bộ Lĩnh dẹp lo¹n 12 sø qu©n. * Môc tiªu: HS nªu ®­îc §inh Bé Lĩnh đã có công tập hợp nhân dân dẹp loạn, thống nhất lại đất nước. (Năm 968) * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho HS th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn nhãm 2. - Đinh Bộ Lĩnh là người như thế nào? - Là người cương nghị, có mưu cao, chí lớn, là người chỉ huy quân sự có tài, được nhân 113 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> d©n yªu mÕn. - Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì? - Đinh Bộ Lĩnh đã xây dựng lực lượng ở quê nhµ (Hoa L­). - Đem quân đi đánh dẹp 12 sứ quân. - Thèng nhÊt ®­îc giang s¬n. - Sau khi thống nhất đất nước Đinh Bộ - Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi vua, lấy hiệu là Lĩnh đã làm gì? §inh Tiªn Hoµng. - Đóng đô ở Hoa Lư, đặt tên nước là Đại Cồ ViÖt niªn hiÖu lµ Th¸i B×nh. - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ: + Hoµng: Hoµng §Õ + Đại Cồ Việt: Nước Việt lớn. + Th¸i B×nh: yªn æn, kh«ng cã lo¹n l¹c, chiÕn tranh. - GV cho HS quan s¸t h×nh 2 vµ b¶n - HS quan s¸t c¶nh Hoa L­ ngµy nay. đồ. 3.3.Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Môc tiªu: HS n¾m ®­îc t×nh h×nh đất nước trước và sau khi được thống nhÊt. * C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS thảo luận, so sánh tình - HS đọc thông tin và thảo luận trong nhóm. hình đất nước trước và sau khi được thèng nhÊt. - Gäi HS tr×nh bµy. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn trước lớp. Tgian Trước khi thống nhất Sau khi thèng nhÊt C¸c mÆt - Đất nước - BÞ chia thµnh 12 vïng - Đất nước quy về một mối. - Triều đình - Lục đục - §­îc tæ chøc l¹i quy cñ. - §êi sèng cña - Làng mạc, đồng lúa bị - Đồng ruộng trở lại xanh tươi, nh©n d©n tµn ph¸. ngược xuôi buôn bán. - GV nhận xét, đánh giá. - Rót ra néi dung ghi nhí. - HS đọc nội dung ghi nhớ. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. 114 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 6:. Đạo đức TiÕt kiÖm thêi giê. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: - Nªu ®­îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm thêi giê. BiÕt ®­îc lîi Ých cña tiÕt kiÖm thêi giê. 2. KÜ n¨ng: - Bước đầu sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, ... hằng ngày một cách hợp lý. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc HS biÕt quý träng vµ sö dông thêi giê mét c¸ch tiÕt kiÖm. II. §å dïng d¹y- häc : 1. GV: - C¸c t×nh huèng viÕt s½n vµo b¶ng phô. 2. HS: - Các tấm thẻ xanh, đỏ, vàng. III. Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của GV. Hoạt động của GV. 1. ổn định : 2. Bµi cò : - Kiểm tra 2 HS đọc phần ghi nhớ của bµi TiÕt kiÖm tiÒn cña. 3. Bµi míi :. - 2 HS đọc.. 3.1. Giíi thiÖu bµi. 3.2.Hoạt động 1 : Kể chuyện Một phút trong SGK. * Môc tiªu: HS hiÓu cÇn ph¶i biÕt quý träng vµ tiÕt kiÖm thêi giê dï chØ lµ 1 phót. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV kÓ cho HS nghe truyÖn "Mét phót" - Mi-chi-a cã thãi quen sö dông thêi gian nh­ thÕ nµo? - ChuyÖn g× x¶y ra ví Mi-chi-a? - Sau đó Mi-chi-a đã hiểu ra điều gì?. - HS nghe kÕt hîp víi quan s¸t tranh.. - Mi-chi-a thường chậm trễ hơn mọi người. - Mi-chi-a đã thua cuộc trượt tuyết. - Em đã hiểu rằng một phút cũng làm nên chuyÖn quan träng. - Em rót ra bµi häc g× tõ c©u chuyÖn cña - Em ph¶i quý träng vµ tiÕt kiÖm thêi giê. Mi-chi-a? - Cho HS kÓ chuyÖn - HS kÓ theo nhãm 3 - ph©n vai th¶o luËn lêi tho¹i. - GV cho đại diện 2 nhóm lên đóng vai - 2 nhóm thực hiện đóng vai và kể lại vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn "Mét phót". c©u chuyÖn "Mét phót". Líp nhËn xÐt. - GV nhận xét - tuyên dương. * KÕt luËn: Tõ c©u chuyÖn cña Mi-chi-a * CÇn ph¶i biÕt quý träng vµ tiÕt kiÖm ta rót ra bµi häc g×? thêi giê dï chØ lµ 1 phót. 115 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3.3.Hoạt động 2: Tiết kiệm thời giờ có t¸c dông g×? * Môc tiªu: HS biÕt ®­îc lîi Ých cña tiÕt kiÖm thêi giê. * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS th¶o luËn c¸c c©u hái sau: - ChuyÖn g× sÏ x¶y ra nÕu: a) HS đến phòng thi muộn. b) Hành khách đến muộn giờ tàu, máy bay? c)Đưa người bệnh đến bệnh viện cấp cứu chËm. * Thêi giê lµ rÊt quý gi¸, vËy c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ nµo nãi vÒ sù quý gi¸ cña thêi gian. - T¹i sao thêi giê l¹i rÊt quý gi¸? * KÕt luËn. 3.4.Hoạt động 3: Thế nào là tiết kiệm thời giê * Môc tiªu: HS biÕt tiÕt kiÖm thêi giê vµ sö dông thêi giê mét c¸ch hîp lÝ. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV d¸n b¶ng phô vµ nªu: + Thêi giê lµ c¸i quý nhÊt. + Thêi giê lµ c¸i ai còng quý, kh«ng mÊt tiÒn mua nªn kh«ng cÇn tiÕt kiÖm. + Häc suèt ngµy kh«ng lµm g× kh¸c lµ tiÕt kiÖm thêi giê. + TiÕt kiÖm thêi giê lµ sö dông thêi giê 1 c¸ch hîp lÝ. + Tranh thñ lµm nhiÒu viÖc lµ tiÕt kiÖm thêi giê. - Giê nµo viÖc nÊy chÝnh lµ tiÕt kiÖm thêi giê. * KÕt luËn: ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm thêi giê. - GV rót ra bµi häc. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - HS th¶o luËn nhãm 2. + HS sÏ kh«ng ®­îc vµo phßng thi. + Kh¸ch bÞ nhì tµu, mÊt thêi gian vµ c«ng viÖc. + Có thể nguy hiểm đến tính mạng của người bệnh. + Thêi gian lµ vµng ngäc. - V× thêi giê tr«i ®i kh«ng bao giê trë l¹i.. - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ. - Thẻ đỏ  tán thành. - ThÎ xanh  kh«ng t¸n thµnh. - ThÎ xanh - Thẻ đỏ. - ThÎ xanh - Thẻ đỏ. * HS nhắc lại các ý kiến đã chọn. - 2 HS đọc bài học trong SGK.. 116 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngµy so¹n : 16/10/2011. Ngµy gi¶ng :Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 2 : LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : ¦íc m¬. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : - Biết thêm một số từ ngữ thuộc chủ điểm : Trên đôi cánh ước mơ. Hiểu được ý nghÜa 2 thµnh ng÷ thuéc chñ ®iÓm. 2. KÜ n¨ng: - Bước đầu tìm được một số từ ngữ cùng nghĩa với ước mơ bắt đầu bằng tiếng ­íc, b»ng tiÕng m¬. GhÐp ®­îc tõ ng÷ sau tõ ­íc m¬ vµ nªu ®­îc vÝ dô minh ho¹ vÒ mét lo¹i ­íc m¬. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc HS tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y- häc : 1. GV: - Tõ ®iÓn, b¶ng phô. 2. HS: - Thước kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của GV. Hoạt động của GV. 1. ổn định : - KiÓm tra sÜ sè. 2. Bµi cò : - KiÓm tra 1 HS nãi l¹i néi dung cÇn ghi nhớ trong bài LTVC trước. 3. Bµi míi : 3.1.Giíi thiÖu bµi. 3.2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi tËp 1 (33) - GV hướng dẫn HS tìm các từ trong bài tập đọc. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cña HS. Bµi tËp 2 : - Cho HS lµm bµi theo nhãm. - Nhận xét bài của HS - chốt ý đúng.. Bµi tËp 3 : - Cho HS lµm bµi vµo vë.. - H¸t.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS t×m tõ vµ viÕt vµo vë bµi tËp. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - Trong bài Trung thu độc lập có từ :Mơ tưởng, mong ước đồng nghĩa với từ ước m¬. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi theo nhãm. Nhãm nµo lµm xong , d¸n bµi trªn b¶ng líp. a. B¾t ®Çu b»ng tiÕng ­íc : ­íc m¬, ­íc muèn, ­íc ao, ­íc mong, ­íc väng. b. B¾t ®Çu b»ng tiÕng m¬ : m¬ ­íc, m¬ tưởng, mơ mộng. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS trao đổi theo cặp và làm bài vào vë. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶.. 117 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV chÊm, ch÷a bµi cña HS.. Bµi tËp 4 : - Gäi HS tr×nh bµy miÖng. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. TiÕt 2:. Lêi gi¶i + Đánh giá cao : ước mơ đẹp đẽ, ước mơ cao c¶, ­íc m¬ lín,... + §¸nh gi¸ kh«ng cao : ­íc m¬ nho nhá. + §¸nh gi¸ thÊp : ­íc m¬ viÓn v«ng, ­íc m¬ k× quÆc, ­íc m¬ d¹i dét. - HS đọc yêu cầu của bài, trao đổi và nªu vÝ dô vÒ mçi lo¹i ­íc m¬ nãi trªn.. To¸n Hai ®­êng th¼ng song song.. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: - Có biểu tượng về hai đường thẳng song song. Nhận biết về hai đường thẳng song song. 2. KÜ n¨ng: - HS lµm ®­îc bµi tËp 1, 2, 3. 3. Thái độ : - Gi¸o dôc HS tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y- häc : 1.GV: - Bảng phụ, thước thẳng và ê- ke. 2. HS: - Thước kẻ, ê- ke, bút chì. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV. Hoạt động của GV. 1. ổn định : 2. Bµi cò : - KiÓm tra 1 HS lªn vÏ hai ®­êng th¼ng - 1 HS lªn b¶ng vÏ vu«ng gãc. 3. Bµi míi : 3.1.Giíi thiÖu bµi 3.2. Giíi thiÖu hai ®­êng th¼ng song song. - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ kÐo dµi - HS quan s¸t h×nh trªn b¶ng. hai c¹nh AB vµ DC. Giíi thiÖu hai ®­êng th¼ng song song. 118 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A. B. D. C. - GV nªu kÕt luËn.. * KÐo dµi hai c¹nh AB vµ DC cña h×nh ch÷ nhËt ABCD ta ®­îc hai ®­êng th¼ng song song víi nhau. - Gäi HS nh¾c l¹i - 2 HS nh¾c l¹i. - Cho HS liªn hÖ c¸c ®­êng th¼ng song - HS liªn hÖ. song ngoµi thùc tÕ. - GV vÏ hai ®­êng th¼ng AB, CD - HS quan s¸t h×nh trªn b¶ng A. B. D C * Hai ®­êng th¼ng song song víi nhau kh«ng bao giê c¾t nhau. - Mét vµi HS nh¾c l¹i.. - GV nªu kÕt luËn.. 3.3. Thùc hµnh Bµi 1 (51) : - Cho HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ trong SGK vµ nªu c¸c cÆp c¹nh song song víi nhau.. - HS quan s¸t h×nh vµ nªu miÖng. a. H×nh ch÷ nhËt ABCD cã : - AB vµ DC song song víi nhau. - AD vµ BC song song víi nhau. b. H×nh vu«ng MNPQ cã : - MN song song víi QP. - MQ vµ NP song song víi nhau.. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. Bµi 2 (51) : - GV vÏ h×nh trªn b¶ng, cho HS quan s¸t - HS quan s¸t h×nh trªn b¶ng vµ lµm bµi hình vẽ và hướng dẫn HS làm theo theo nhóm. nhãm. + Cho biết ABEG, ACDG, BCDE đều là h×nh ch÷ nhËt. - Gọi đại diện nhóm nộp bài. C¹nh BE song song víi AG vµ CD. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. Bµi 3 (51): - Cho HS quan s¸t h×nh trªn b¶ng vµ cho - HS lµm bµi vµo vë. lµm vµo vë. a. C¸c cÆp c¹nh song song víi nhau lµ : - GV chÊm, ch÷a bµi cña HS. MN vµ PQ ; DI vµ GH. 120 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b. C¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau lµ : MQ vµ QP ; DI vµ IH ;GH vµ IH 4. Cñng cè: - Nh¾c l¹i ý chÝnh cña bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ lµm bµi 3 ý b vµ chuÈn bÞ bµi sau . TiÕt 3:. - 1 HS nh¾c l¹i.. TiÕng anh (GV bé m«n d¹y). TiÕt 4:. KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia.. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại cho rõ ý. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. 2. KÜ n¨ng: - Chọn được một câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân. Chăm chú nghe lời kể của bạn, nhận xét đúng lời kể của bạn. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc HS cã ý thøc rÌn luyÖn m×nh, tù gi¸c trong häc tËp. II. §å dïng d¹y – häc : 1. GV: - Bảng lớp viết sẵn đề bài, Truyện đọc lớp 4. 2. HS: - Thước kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của GV. Hoạt động của GV. 1. ổn định : 2. Bµi cò : - KiÓm tra 1 HS kÓ mét c©u chuyÖn em - 1 HS kÓ. đã nghe, đã đọc về những ước mơ đẹp. 3. Bµi míi : 3.1. Giíi thiÖu bµi. 3.2. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bµi. - Gọi HS đọc đề bài, hướng dẫn HS tìm - 1 HS đọc đề bài. Cả lớp theo dõi đọc thÇm. hiểu đề. Đề bài : Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân. - 3 HS tiếp nối nhau đọc gợi ý 2 trong 121 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> SGK. - Giúp HS hiểu các hướng xây dựng cốt - HS tiếp nối nhau nói về đề tài kể truyÖn. chuyện và hướng xây dựng cốt truyện cña m×nh. - §Æt tªn cho c©u chuyÖn : + 1 HS đọc gợi ý 3. - Hướng dẫn HS kể chuyện. - HS thùc hµnh kÓ chuyÖn : + HS kể chuyện theo cặp, trao đổi về néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. + Một vài HS thi kể chuyện trước lớp, trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyÖn. - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt. 4. Cñng cè: - Nhận xét tiết học. Biểu dương những HS tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn kÓ chuyÖn vµ chuÈn bÞ bµi sau. Buæi chiÒu : TiÕt 1 :. LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc : Thưa chuyện với mẹ.. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: - Hiểu những từ ngữ mới trong bài. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài : Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ. Cương thuyết phục mẹ đồng tình víi em, kh«ng xem thî rÌn lµ nghÒ hÌn kÐm. 2. KÜ n¨ng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm, phân biệt lời các nhân vật trong đoạn đối thoại. 3. Thái độ: - Giáo dục HS biết tôn trọng nghề nghiệp của mọi người. II. §å dïng d¹y – häc : 1. GV: - Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn HS. 2. HS: - Thước kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy – học. Hoạt động của GV 1. ổn định :. Hoạt động của GV - H¸t. 122 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - KiÓm tra sÜ sè. 2. Bµi cò : - Kiểm tra 1HS đọc bài Đôi giày ba ta mµu xanh. Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi 3. Bµi míi : 3.1. Giíi thiÖu bµi. 3.2. Luyện đọc. - 1 HS đọc bài. - 1 HS khá (giỏi) đọc toàn bài.. - GV tãm t¾t néi dung bµi. - GV chia ®o¹n.. - Bµi v¨n gåm 2 ®o¹n. + Đoạn 1: Từ đầu đến một nghề để kiếm sèng. + §o¹n 2 : PhÇn cßn l¹i - Häc sinh tiÕp nèi ®o¹n lÇn 1. - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS.. - HS đọc nối tiếp đoạn lần 2. - HS luyện đọc trong nhóm - 1 HS đọc toàn bài. - GV nhận xét, tuyên dương. - GV đọc diễn cảm toàn bài. Hướng dẫn cách đọc. 3.3. T×m hiÓu bµi. - §o¹n 1 cho em biÕt ®iÒu g×? - §o¹n 2 cho em biÕt ®iÒu g×? - Néi dung cña bµi lµ g× ?. - HS đọc lướt đoạn 1. * Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiÕm sèng gióp mÑ. - HS đọc thầm đoạn 2. * Cương đã thuyết phục và được mẹ ủng hé em thùc hiÖn nguyÖn väng. * Nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ. Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, không xem thî rÌn lµ nghÒ hÌn kÐm.. 3.4 §äc diÔn c¶m. + 2 học sinh đọc nối tiếp bài và nêu lại cách đọc. - GV đọc mẫu đoạn “Cương thấy... đốt - HS theo dõi. c©y b«ng.” - Hướng dẫn cách đọc. - HS đọc bài theo cặp. - Thi đọc diễn cảm trước lớp. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài giờ sau.. 123 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 2 :. LuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ víi c¸c sè tù nhiªn cã nhiÒu ch÷ sè. 2. KÜ n¨ng : - áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính giá trị của biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. 3. Thái độ : - Gi¸o dôc HS tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: 1. GV : - Thước thẳng có chia vạch cm và ê ke. 2. HS : - Vở viết, thước kẻ, ê ke. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. KT bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hướng dẫn HS luyện tập: a. Bµi sè 1: - Cho HS lµm vµo vë - Nªu c¸ch céng trõ hai sè cã nhiÒu ch÷ sè.. Hoạt động của GV. + 836 259. - 726 485. +528. 946 260 837 452 936 73 529 1 097 096 273 549 602 475 b. Bµi sè 2: - Líp nhËn xÐt - bæ sung. - Bµi tËp yªu cÇu g×? - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng c¸ch - §Ó tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn. thuËn tiÖn ta ¸p dông tÝnh chÊt nµo? * 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng 989 - TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng. = 7000 + 989 - GVcho HS ch÷a bµi. = 7989 - GV nhận xét - đánh giá. 5798 + 322 + 4678 = 5798 + (322 + 4678) c. Bµi sè 3: = 5798 + 5000 - Cho HS đọc yêu cầu = 10798 - H×nh vu«ng ABCD vµ h×nh vu«ng - Lớp đọc thầm BIHC cã chung c¹nh nµo? - Cã chung c¹nh BC - §é dµi c¹nh cña h×nh vu«ng BIHC lµ - Lµ 3cm bao nhiªu? - HS thùc hiÖn - Cho HS vÏ tiÕp h×nh. - C¹nh DH vu«ng gãcvíi c¹nh AD; BC; - C¹nh DH vu«ng gãc víi nh÷ng c¹nh IH nµo? 124 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt AIHD. - C¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt.. ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: 3 x 2 = 6 (cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt (6 + 3) x 2 = 18 (cm) §¸p Sè: 18 cm. 4.Cñng cè : - Nªu c¸ch céng, trõ hai sè cã nhiÒu ch÷ sè. 5. DÆn dß : - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3:. LuyÖn TiÕng ViÖt ViÕt bµi: Th­a chuyÖn víi mÑ. I. Môc tiªu : 1. Kiến thức : - Biết viết bài Thưa chuyện với mẹ, đoạn từ Mẹ Cương như đẫ hiểu đến hết. 2. Kĩ năng : - Viết đúng, đẹp đoạn trích. 3. Thái độ : - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết. II. §å dïng d¹y – häc : 1. GV : - Vë luyÖn viÕt cña HS 2. HS : - SGK, vë luyÖn viÕt III. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. ổn định tổ chức: 2. Bµi cò: - Kh«ng kiªm tra. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hướng dẫn HS viết bài: - §äc mÉu. Hoạt động của GV - H¸t. - Lắng nghe và xác định nhiệm vụ tiết häc - Nghe - theo dâi trong SGK - §äc l¹i bµi, chó ý c¸ch tr×nh bµy, c¸ch viÕt c¸c ch÷ khã.. - Hướng dẫn HS viết bài - §äc bµi cho HS viÕt - §äc l¹i bµi - Thu chÊm bµi 4. Cñng cè : - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi viÕt. ChuÈn bÞ tiÕt sau.. - Nghe, viÕt bµi vµo vë - Nghe, so¸t l¹i lçi chÝnh t¶. 125 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngµy so¹n : 17/10/2011 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2011. TiÕt 1 :. H¸t (GV bé m«n d¹y). TiÕt 2 :. Tập đọc Điều ước của vua Mi - đát.. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: - HiÓu nh÷ng tõ ng÷ míi trong bµi. HiÓu néi dung cña c©u chuyÖn : Nh÷ng ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người 2. KÜ n¨ng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật( lời xin, khẩn cầu của Mi - đát, lời phán bảo oai vệ của thần Đi-ô-ni-dốt). 3. Thái độ: - HS biÕt ­íc m¬ nh÷ng ®iÒu gi¶n dÞ mang l¹i h¹nh phóc cho b¶n th©n, cho mọi người. II. §å dïng d¹y – häc : 1. GV : - Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn HS. 2. HS : - Thước kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy – học. H§ cña gi¸o GV 1. ổn định : - KiÓm tra sÜ sè. 2. Bµi cò : + Kiểm tra 1 HS đọc bài Thưa chuyện víi mÑ, tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung cña bµi. 3. Bµi míi : 3.1. Giíi thiÖu bµi. - GV cho HS quan s¸t tranh. Bøc tranh vÏ g×?. - T¹i sao «ng vua l¹i khiÕp sî nh­ vËy ? Câu chuyện Điều ước của vua Mi - đát sẽ cho các em biết điều đó. 3.2. Luyện đọc. H§ cña HS - H¸t - 1 HS đọc bài.. - Bøc tranh vÏ c¶nh mét cung ®iÖn nguy nga, tr¸ng lÖ. Trø¬c m¾t «ng vua là đầy những thức ăn đủ loại đều loé lªn ¸nh s¸ng rùc rì cña vµng. VÎ mÆt nhµ vua ho¶ng hèt.. - 1 HS khá (giỏi) đọc toàn bài.. - GV tãm t¾t néi dung bµi : C©u chuyÖn kể về một ông vua có tên là Mi - đát, 126 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ông được gặp một vị thần có tên là Điô- ni - dốt. Vị thần này cho vua Mi- đát một điều ước. Vua Mi- dát đã ước mọi thứ ông chạm vào đều hoá thành vàng. Điều ước đã được thực hiện và thức ăn «ng ch¹m vµo còng ho¸ thµnh vµng «ng không thể nào ăn được đã phải xin thần lÊy l¹i ®iÒu ­íc. - GV chia ®o¹n. - Bµi v¨n gåm 3 ®o¹n. + Đoạn 1 : Từ đầu đến không có ai trên đời sung sướng hơn thế nữa. + Đoạn 2 : Tiếp theo, lấy lại điều ước để cho tôi đựoc sống. + §o¹n 3 : PhÇn cßn l¹i. - GV chó ý söa ph¸t ©m cho HS - Häc sinh tiÕp nèi ®o¹n lÇn 1 - HS đọc nối tiếp đoạn lần 2. - GV kÕt hîp gi¶ng tõ míi +Tõ míi : PhÐp mÇu, qu¶ nhiªn - Hướng dẫn học sinh đọc đúng : Mi - - 1 HS đọc, cả lớp đọc đát, Đi- ô- ni- dốt, Pác- tôn - HS luyện đọc trong nhóm - 2 nhóm đọc. - 1 HS đọc toàn bài - GV nhận xét, tuyên dương. - GV đọc diễn cảm toàn bài. Hướng dẫn cách đọc : Toàn bài đọc với giọng khoan thai. Lời vua Mi- đát chuyển từ phÊn khëi, tho¶ m·n sang hèt ho¶ng, khÈn cÇu, hèi hËn. Lêi ph¸n cña thÇn đọc với giọng điềm tĩnh, oai vệ. 3.3. T×m hiÓu bµi - Để tìm hiểu xem điều ước của vua Mi đát là gì ? Điều ước đó được thực hiện nh­ thÕ nµo chóng ta chuyÓn sang phÇn t×m hiÓu bµi - Vua Mi-đát xin thần Đi- ô- ni- dốt điều - HS đọc thầm đoạn 1. gì ? cả lớp đọc thầm đoạn 1. - Gọi HS đọc câu hỏi - 1 HS đọc câu hỏi, 1 HS trả lời. - Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều - Xin thần mọi vật mình chạm vào đều g×? biÕn thµnh vµng. - 1 HS nhËn xÐt. - Gọi HS đọc câu hỏi - 1 HS đọc câu hỏi, 1 HS trả lời. - Tho¹t ®Çu tiªn ®iÒu ­íc ®­îc thùc hiÖn - Vua bÎ thö 1 cµnh såi, ng¾t thö 1 qu¶ tốt đẹp như thế nào? táo, nhà vua cảm thấy mình là người sung sướng nhất trên đời. - §o¹n 1 cho em biÕt ®iÒu g×? * Điều ước của vua Mi-đát được thực hiện 127 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Để biết vì sao vua Mi-đát phải xin thần Đi-ô-ni-dốt lấy lại điều ước? Cả lớp đọc thÇm ®o¹n 2 - Gọi HS đọc câu hỏi - Vì sao vua Mi-đát phải xin thần Đi-ôni-dốt lấy lại điều ước?. - HS đọc thầm đoạn 2.. - 1 HS đọc câu hỏi, 1 HS trả lời. - Vì nhà vua đã nhận ra sự khủng khiếp cña ®iÒu ­íc. - 1 HS nhËn xÐt. - §o¹n 2 cho biÕt ®iÒu g× ? * Vua Mi-đát nhận ra sự khủng khiếp của ®iÒu ­íc. - Để biết vua Mi-đát đã hiểu được điều - HS đọc thầm đoạn 3. gì? cả lớp đọc thầm đoạn 2 - Gọi HS đọc câu hỏi - 1 HS đọc câu hỏi, 1 HS trả lời. - Vua Mi-đát đã hiểu được điều gì? H¹nh phóc kh«ng thÓ x©y dùng b»ng lßng tham. - 1 HS nhËn xÐt. - §o¹n 3 cho biÕt ®iÒu g× ? * Vua Mi-đát rút ra được bài học cho m×nh. - Gọi HS đọc lại ý các đoạn. - 1 HS đọc. - Chúng ta đã đi tìm hiểu ý của từng - 1 HS tr¶ lêi. ®o¹n . Em nµo cã thÓ rót ra néi dung chÝnh cña bµi nµo? * Nªu néi dung chÝnh cña bµi? * Néi dung: Nh÷ng ­íc muèn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung - 1 HS nh¾c l¹i. 3.4. §äc diÔn c¶m - GV đọc mẫu đoạn “Mi-đát bụng đói - HS theo dõi, nêu cách đọc cồn cào.. lòng tham.”Hướng dẫn cách đọc. - 2 HS đọc - Gọi HS đọc - HS luyện đọc theo phân vai. - Yêu cầu HS đọc phân vai. - GV cïng HS nhËn xÐt. 4. Cñng cè : - Người nào có lòng tham như Mi- đát - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? kh«ng bao giê h¹nh phóc. - Liªn hÖ, gi¸o dôc HS . - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß : - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài giờ sau.. 128 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 3 :. To¸n VÏ hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc.. I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: - BiÕt vÏ mét ®­êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ vu«ng gãc víi mét ®­êng thẳng cho trước. 2. KÜ n¨ng: - VÏ ®­îc ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c. Lµm ®­îc bµi tËp 1, 2. 3. Thái độ: - Gi¸o dôc HS tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp. II. §å dïng d¹y- häc : 1. GV: - Ê- ke, thước kẻ. 2. HS: - Ê- ke, thước kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của giáo GV 1. ổn định : 2. Bµi cò : - KiÓm tra 3 HS lªn vÏ : gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt. 3. Bµi míi :. Hoạt động của HS - 3 HS lªn vÏ.. 3.1. Giíi thiÖu bµi 3.2. VÏ ®­êng th¼ng CD ®i qua ®iÓm E vµ vu«ng gãc víi ®­êng th¼ng AB cho trước. - GV hướng dẫn và làm mẫu để HS theo * Trường hợp điểm E nằm trên đường dâi. th¼ng AB. C A. E. B. D * Trường hợp điểm E nằm ngoài đường th¼ng AB. C. . A. E. B D. 3.2. Giíi thiÖu ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c. - GV vẽ hình tam giác ABC, sau đó qua - HS theo dõi. 129 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>