Giáo án lớp Sinh học khối 8 - Tiết: Hệ thần kinh sinh dưỡng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.73 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn :. Tieát : BAØI 48 :. Ngaøy :. HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG. I/ MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức: Phân biệt được các phản xạ sinh dưỡng với phản xạ vận động Phân biệt được bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dưỡng về cấu tạo và chức năng . 2/ Kyõ naêng: Phaùt trieån kyõ naêng quan saùt , so saùnh vaø phaân tích hình Kỹ năng hoạt động nhóm . 3 / Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ hệ thần kinh đội nón bảo hiểm . II/ CHUAÅN BÒ: 1/ Giaùo vieân: Tranh phoùng to hình 48.1 ; 48.2 ; 48.3 Baûng phuï : Ñaëc ñieåm. Caáu taïo. + Trung öông + Haïch thaàn kinh + Đường hướng taâm. + Đường li tâm Chức năng. Cung phản xạ vận động –– Chất xám : Đại não và tủy sống –– Khoâng coù –– Từ cơ quan thụ cảm trung öông –– Đến thẳng cơ quan phản ứng. Cung phản xạ sinh dưỡng –– Chất xám : trụ não và sừng bên tủy sống –– Coù –– Từ cơ quan thụ cảm trung ương. Điều khiển hoạt động cơ vân ( có ý thức ). Điều khiển hoạt động nội quan ( không có ý thức ). –– Qua : Sợi trước hạch và sợi sau hạch –– Chuyển giao ở hạch thần kinh. III/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kieàm tra baøi cuõ : –– Nêu rõ đặc điểm cấu tạo và chức năg của đại não người chứng tỏ sự tiến hoá của người so với các động vật khác thuộc lớp thú ? 3 / Các hoạt động dạy và học: Mở bài : Xét về chức năng hệ thần kinh được phân chia như thế nào ? GV giới thiệu như SGK Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung ghi baøi Hoạt động 1 : Cung phản xạ sinh dưỡng I . Cung phaûn xaï sinh dưỡng : Mục tiêu: Phân biệt được cung phản xạ –– Phieáu hoïc taäp sinh dưỡng với cung phản xạ vận động –– GV yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình –– Học sinh vận dụng kiến thức đã II . Cấu tạo của hệ 48.1 + Mô tả đường đi của xung thần kinh có kết hợp quan sát hình nêu được thần kinh sinh dưỡng: đường đi của xung thần kinh trong –– Hệ thần kinh sinh trong cung phaûn xaï cuûa hình A vaø B cung phản xạ vận độgn và cung phản dưỡng : + Hoàn thành phiếu học tập vào vở . xạ sinh dưỡng + + Trung öông –– Các nhóm căn cứ vào đường đi + Ngoại biên : dây + –– GV keû phieáu hoïc taäp , goïi hoïc sinh leân cuûa xung thaàn kinh trong hai cung thaàn kinh vaø haïch thaàn phaûn xaï vaø hình 48.1 ,2 thaûo luaän kinh laøm nhóm hoàn thành bảng –– Gv chốt lại kiến thức . –– Heä thaàn kinh sinh Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2: Cấu tạo của hệ thần kinh –– Đại diện nhóm báo cáo, bổ sung dưỡng gồm : sinh dưỡng . + + Phaân heä thaàn kinh Mục tiêu : Nắm được cấu tạo hệ thần giao caûm kinh sinh dưỡng . So sánh cấu tạo phân + + Phaân heä thaàn kinh heä thaàn kinh giao caûm vaø phaân heä thaàn đối giao cảm kinh đối giao cảm III . Chức năng của hệ –– GV yêu cầu học sinh đọc thông tin và thần kinh sinh dưỡng : –– Học sinh tự thu nhận thông tin –– Phân hệ thần kinh quan saùt hình 48.3 + Hệ thần kinh sinh dưỡng cấu tạo như nêu được gồm có phần trung ương giao cảm và đối giao và phần ngoại biên theá naøo ? cảm có tác dụng đối lập –– GV yêu cầu học sinh quan sát lại hình –– Học sinh làm việc độc lập với nhau đối với hoạt động 48.1 ,2 ,3 7 đọc thông tin bảng 48.1 SGK thảo luận nhóm nêu được các của các cơ quan sinh Tìm ra caùc ñieåm sai khaùc giöaõ phaân heä ñieåm khaùc nhau . dưỡng : thần kinh giao cảm và phân hệ đối giao + Trung ương –– Nhờ tác dụng đối caûm . + Ngoại biên lập đó mà hệ thần kinh –– GV gọi một học sinh đọc to bảng 48.1 –– Đại diện nhóm trình bày và sinh dưỡng điều hoà Hoạt động 3 : Chức năng của hệ thần nhóm khác bổ sung được hoạt động của các kinh sinh dưỡng cô quan noäi taïng . –– Gv yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 48.3 , đọc kỹ nội dung bảng 48.2 thảo luaän : –– Học sinh tự thu nhận và xử lí + + Nhận xét chức năng của phân hệ giao thông tin để trả lời câu hỏi cảm và đối giao cảm ? + + Hệ thần kinh sinh dưỡng có vai trò + 2 bộ phận có tác dụng đối lập như thế nào trong đời sống ? + Ý nghiã : Điều hoà hoạt động các cô quan . –– GV hoàn thiện lại kiến thức Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK IV/ CUÛNG COÁ: 1 . Dưạ vào hình 48 .2 , Trình bày phản xạ điều hoà hoạt động của tim lúc huyết áp tăng ? 2 . Trình bày sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo và chức năng của phân hệ thần kinh giao cảm và đối giao cảm trên tranh hình 48.3 ? V/ DAËN DOØ: –– Học bài và trả lời câu hoỉ SGK –– Đọc mục : “em có biết “. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
