Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 16 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Thø hai, ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010 Chµo cê Tập trung chào cờ toàn trường _____________________________________________. TiÕt 2, 3. Häc vÇn: Bµi 64: im - um I. Môc tiªu: - HS đọc được: im, um, chim câu, trùm khăn; từ và câu ứng dụng. - HS viÕt ®­îc: im, um, chim c©u, trïm kh¨n. - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng. HS K- G: Bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; biết đọc trơn, viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một). II. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) tõ kho¸: chim c©u, trïm kh¨n. - Tranh minh hoạ các câu thơ ứng dụng và phần luyện nói: Xanh, đỏ, tím, vàng (phóng to). III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc ở bảng con: em, êm, trẻ em, que kem, ghế đệm. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: trÎ em Tæ 2: que kem Tổ 3: ghế đệm - 1 HS đọc câu ứng dụng. - 1 HS đọc bài SGK(128, 129). GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y vÇn míi: im a. NhËn diÖn vÇn: - GV ghi b¶ng: im - HS đọc theo. - GV đọc ? Vần im có mấy âm ghép lại? So sánh với - Vần im có 2 âm ghép lại, âm i đứng trước và âm m đứng sau. vÇn em? b. Ghép chữ, đánh vần: - HS cµi vÇn im vµo b¶ng cµi. - GhÐp vÇn im? - HS đọc và nhắc lại cấu tạo vần im GV kiÓm tra, quay b¶ng phô - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. - GV đánh vần mẫu: i- mờ - im. ? Cã vÇn im, b©y giê muèn cã tiÕng chim - Cã vÇn im, muèn cã tiÕng chim ta ghÐp thêm âm ch đứng trước. ta ghÐp thªm ©m g×? - HS cµi tiÕng chim vµo b¶ng cµi. - HS ph©n tÝch tiÕng chim. - GV chỉ thước - GV đánh vần mẫu: chờ - im - chim - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. - GV ®­a tranh vµ giíi thiÖu: ®©y lµ con - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp chim c©u (hay cßn gäi lµ chim bå c©u). 1. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕng chim cã trong tõ chim c©u GV gi¶ng tõ, ghi b¶ng.. - HS đọc: im - chim - chim câu - chim câu - chim - im.. um. (Quy trình tương tự dạy vần im) c. §äc tõ ng÷ øng dông: GV ghi b¶ng: con nhÝm tñm tØm trèn t×m mòm mÜm - HS t×m tiÕng míi. - HS đọc tiếng, từ. - GV g¹ch ch©n tiÕng míi: - HS đọc lại. - GVđọc mẫu, giảng từ. GV nhËn xÐt, chØnh söa. d. Hướng dẫn viết bảng con: - HS viÕt trªn kh«ng. - GV viết mẫu lần lượt lên bảng lớp: im, um, chim c©u, trïm kh¨n theo khung « li - HS viết lần lượt vào bảng con: im, um, được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn chim c©u, trïm kh¨n quy tr×nh. - GV theo dõi và sửa sai cho HS (Lưu ý điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các chữ, khoảng cách giữa các tiếng trong từ và vị trí đánh dấu thanh). - GV chØ b¶ng - HS đọc lại toàn bài. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: - HS đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân. Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - HS qs¸t, tr¶ lêi. ? Bøc tranh vÏ g×? GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông: - HS t×m tiÕng míi. Khi ®i em hái Khi vÒ em chµo MiÖng em chóm chÝm - HS đọc tiếng, từ. MÑ cã yªu kh«ng nµo? - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, - GV g¹ch ch©n. nhãm, c¶ líp. - GV đọc mẫu. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn viÕt: - HS viÕt vµo vë: im, um, chim c©u, trïm - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: im, um, kh¨n. chim c©u, trïm kh¨n - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> c. LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: Xanh, đỏ, tím, - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo vµng sù gîi ý cña GV: - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: ? Tranh vÏ nh÷ng g×? - ... ? Mỗi thứ đó có màu gì? ? Con biết những vật gì có màu xanh (đỏ, - ... vµng, tÝm)? ? Trong các màu xanh, đỏ, tím, vàng, con - ... thÝch nhÊt mµu nµo? V× sao? ? Ngoài các màu đó, con còn biết những - ... mµu nµo n÷a? ? Các màu xanh, đỏ, tím, vàng, đen, trắng, - ... màu sắc ...®­îc gäi chung lµ g×? d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn im, um - HS nªu nèi tiÕp. - GV lùa chän, ghi nhanh lªn b¶ng. - HS đọc lại. C. Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhận xét tiết học, dặn về nhà đọc lại bài. _____________________________________________ TiÕt 4. To¸n: LuyÖn tËp (85) I. Môc tiªu: Gióp HS: - Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ trong ph¹m vi 10. - ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: Nh¾c l¹i b¶ng céng vµ b¶ng trõ trong ph¹m vi 10 - 3 HS nªu. - GV theo dâi nhËn xÐt, bæ sung. - LuyÖn tËp vµo b¶ng con: 5+5-3= 6+4-4= 10 - 8 + 3 = B. LuyÖn tËp: HD HS làm lần lượt các bài tập vào vở Luyện toán. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp a. HS nªu kq b»ng miÖng. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt kq. b. L­u ý: ViÕt sè thËt th¼ng cét. 10 10 10 10 10 10 5 4 8 3 2 6 5 6 2 7 8 4 Bµi 2 (cét 1, 2): ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. 3. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV hướng dẫn HS bằng cách nêu câu hỏi . VD: 5 + ... = 10. ? Năm cộng với mấy để bằng 10? - ...5 ? VËy ta viÕt sè mÊy vµo chç chÊm? - Ta viÕt sè 5 vµo chç chÊm. Tương tự với các bài còn lại. 5 + 5 = 10 Bµi 3: HS nh×n tranh vÏ nªu bµi to¸n, tù lµm bµi, nªu kq. - GV nhËn xÐt, chèt kq: C. Nèi tiÕp: - Tuyên dương những em làm bài tốt - DÆn hoµn thµnh c¸c bµi cßn l¹i. ______________________________________________. Buæi chiÒu. TiÕt 1. Tù nhiªn x· héi: Hoạt động ở lớp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học HS K- G: Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như: học vi tính, học đàn,... II. §å dïng d¹y - häc: C¸c h×nh trong bµi 16 SGK III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Các hoạt động HĐ1: Tìm hiểu một số hoạt động ở lớp học Mục tiêu: HS biết được các hoạt động học tập và vui chơi ở lớp học và mỗi hoạt động ®­îc tæ chøc kh¸c nhau. Cách tiến hành: GV HD HS quan sát và nói với bạn về các hoạt động được thực hiện ở tõng h×nh trong bµi 16 SGK. - GV nªu c©u hái gîi ý. ? Trong các hoạt động vừa nêu, hoạt động nào được tổ chức ở trong lớp? Hoạt động nào ®­îc tæ chøc ë ngoµi s©n? ? Trong từng hoạt động trên GV làm gì? HS làm gì? GV KL: ở lớp học có nhiều hoạt động học tập khác nhau. Trong đó có những hoạt động được tổ chức trong lớp, có những hoạt động được tổ chức ngoài sân. HĐ2: Tìm hiểu một số hoạt động ở lớp học của mình. Mục tiêu: HS giới thiệu được các hoạt động học tập và vui chơi ở lớp học của mình C¸ch tiÕn hµnh:Th¶o luËn theo cÆp Bước1: HS nói với bạn về: + Các hoạt động ở lớp của mình. + Những hoạt động có trong từng hình trong bài 16 SGK mà không có ở lớp học của m×nh. + Hoạt động mình thích nhất + Mình làm gì để giúp các bạn trong lớp học tập tốt. Bước 2: GV gọi 1 số HS lên trước lớp. - GV cïng c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV KL: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với các bạn trong các hoạt động häc tËp ë líp. C. Nèi tiÕp: - NhËn xÐt chung tiÕt häc ______________________________________________ TiÕt 2. luyÖn TiÕng ViÖt: ¤n luyÖn: im, um I. Môc tiªu: - HS đọc, viết chắc chắn im, um, chim câu, trùm khăn và các tiếng có các âm, vần và dấu thanh đã học. HS K - G: hoµn thµnh bµi tËp trong vë bµi tËp gi¸o khoa. II. Hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi. B. D¹y häc bµi míi. 1. Luyện đọc: a. Luyện đọc tiếng, từ - GV ghi b¶ng im, um, chim c©u, trïm kh¨n vµ c¸c tiÕng cã c¸c ©m, vÇn vµ dÊu - HS luyện đọc (cá nhân, nhóm, lớp) thanh đã học: lim dim, cái chum, trốn t×m,... b. Luyện đọc câu - GV ghi 1 sè c©u: + Những chú chim đang bay lượn trên bầu - HS luyện đọc câu (cá nhân, nhóm, lớp) trêi. + Chóng em ch¬i trèn t×m. + Bạn Mai cười tủm tỉm. .................... - GV theo dâi, uèn n¾n. 2. LuyÖn viÕt: a. ViÕt b¶ng con: - HS viÕt b¶ng con im, um, chim c©u, - GV viÕt mÉu, HD quy tr×nh. trùm khăn và các tiếng có các âm, vần đã - GV theo dâi, uèn n¾n thªm (L­u ý: K. häc. Qu©n, T. S¬n,...) b. ViÕt vµo vë: - GV nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt, HD c¸ch tr×nh bµy. - HS viÕt vµo vë LuyÖn viÕt im, um, chim - GV theo dõi, lưu ý thêm về độ cao, c©u, trïm kh¨n (mçi thø viÕt 1 dßng) kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷,... - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. KK HS K - G: hoµn thµnh bµi tËp trong vë bµi tËp gi¸o khoa. C. Nèi tiÕp: - Cho HS đọc lại toàn bài, dặn về nhà đọc, viÕt thªm. 5. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 3. luyÖn To¸n: LuyÖn tËp phÐp céng, trõ trong ph¹m vi I. Môc tiªu: - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ - Ghi nhí b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10 - Khắc sâu cho HS về cách đặt tính cộng, tính nhẩm,... II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô cã ghi s½n c¸c bµi tËp III. Các hoạt động dạy - học: 1. HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 - HS đọc - GV theo dâi bæ sung 2. GV ra 1 sè bµi tËp, HS tù lµm bµi vµo vë: Bµi 1. TÝnh (c¶ líp): 4 10 8 10 10 5 + + + 6 4 2 8 10 5 ... ... ... .... ... ... Bµi 2. TÝnh (c¶ líp): 8-2+4= 10 - 4 + 1 10 - 4 + 3 = 9+1-2 Lưu ý: Dựa vào bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 đã học để làm bài. Bµi 3. §iÒn dÊu >, <, = (KK HS K- G): 10 - 5. 7- 2. 10 - 7. 6-1. 10 - 1. 10. 9-1. 10 - 6 8-3 5+4 10 - 1 7+2 10 + 0 Lưu ý: Dựa vào bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học để làm bài. 3. Nèi tiÕp: - GV theo dâi, chÊm 1 sè bµi, ch÷a bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc ____________________________________________ TiÕt 4. GDNGLL: Sinh ho¹t Sao (Do Đội tự tổ chức, GV theo dõi, giúp đỡ thêm) ______________________________________________________________________ Thø ba, ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1. MÜ thuËt: VÏ lä hoa I. Môc tiªu: Gióp HS - Thấy được vẻ đẹp về hình dáng của 1 lọ hoa - Vẽ được một lọ hoa đơn giản. II. Các hoạt động dạy - học: Bµi mÉu vÏ lä hoa. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi 2. D¹y bµi míi 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a. GV giíi thiÖu lä hoa - GV cho HS quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c cña lä hoa. - HS nhËn xÐt vµ GV bæ sung thªm. b. HD c¸ch vÏ: - GV vÏ mÉu lä hoa ë b¶ng cho HS quan s¸t. - GV hướng dẫn HS hình lọ hoa, sau đó vẽ các điểm của miệng của lọ hoa và đáy của lọ hoa. 3. Thùc hµnh: - HS vÏ lä hoa vµo vë NghÖ thuËt. - GV theo dõi giúp đỡ thêm. - GV nhắc nhở thêm (Lưu ý miệng của lọ hoa và đáy của lọ hoa). 4. NhËn xÐt tiÕt häc - dÆn dß: - DÆn vÒ nhµ tËp vÏ thªm ______________________________________________ TiÕt 2. To¸n: B¶ng céng vµ b¶ng trõ trong ph¹m vi 10 I. Môc tiªu: Gióp HS - Thuéc b¶ng céng, trõ. BiÕt lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10. - Lµm quen víi tãm t¾t vµ viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II. Đồ dùng dạy - học: Các vật mẫu ở bộ đồ dùng toán 1. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi 2. D¹y bµi míi: a. ¤n tËp c¸c b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10. - Yêu cầu HS nhắc lại (đọc thuộc lòng) các bảng cộng trừ trong phạm vi 10 - GV hướng dẫn HS nhận biết quy luật sắp xếp các công thức tính trên các bảng đã học. - GV cã thÓ yªu cÇu HS tÝnh nhÈm 1 sè phÐp tÝnh cô thÓ trong ph¹m vi 10. VD: 4 + 5 = 2+8= 10 - 1= 9-2= 10 - 0 = b. Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 10 - GV yªu cÇu HS xem s¸ch, lµm c¸c phÐp tÝnh vµ tù ®iÒn kÕt qu¶ vµo chç chÊm - GV hướng dẫn HS cách nhận biết cách sắp xếp các công thức tính trên bảng vừa thành lËp vµ nhËn biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. 3. Thùc hµnh: HS lµm bµi tËp vµo vë LuyÖn To¸n. Bµi 1: Cñng cè b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10. PhÇn b: L­u ý c¸c sè ph¶i viÕt th¼ng cét. Bµi 3 (a): HS nªu bµi to¸n vµ tù lµm. - GV chèt kq, nhËn xÐt. Bµi 3 (b). GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng. - Gợi ý để HS nêu bài toán. VD: Em cã 10 qu¶ bãng, em cho b¹n 3 qu¶ bãng. Hái em cßn l¹i mÊy qu¶ bãng? Anh cã 10 qu¶ bãng, anh cho em 3 qu¶ bãng. Hái anh cßn l¹i mÊy qu¶ bãng? ................................................. ? Muèn biÕt cßn l¹i cßn l¹i mÊy qu¶ bãng ta lµm phÐp tÝnh g×? - HS lµm bµi - GV theo dõi giúp đỡ thêm, chú ý đến HS yếu như K. Quân, T. Sơn, ... - Ch÷a bµi, chèt kq. 7. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4. Nèi tiÕp: - Tuyên dương những em làm bài tốt. - Dặn đọc thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10. _____________________________________________. TiÕt 3, 4. Häc vÇn: Bµi 65: iªm - yªm I. Môc tiªu: - HS đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm; từ và câu ứng dụng. - HS viÕt ®­îc: iªm, yªm, dõa xiªm, c¸i yÕm. - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Điểm mười. HS K- G: Bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; biết đọc trơn, viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một). II. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ (hoÆc c¸c vËt mÉu) tõ kho¸: dõa xiªm, c¸i yÕm. - Tranh minh hoạ các câu thơ ứng dụng và phần luyện nói: Điểm mười (phóng to). III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc ở bảng con: im, um, con nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: con nhÝm Tæ 2: trèn t×m Tæ 3: tñm tØm - 1 HS đọc câu ứng dụng. - 1 HS đọc bài SGK (130, 131). GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y vÇn míi: iªm a. NhËn diÖn vÇn: - GV ghi b¶ng: iªm - HS đọc theo. - GV đọc - Vần iêm có 2 âm ghép lại, âm đôi iê ? VÇn iªm cã mÊy ©m ghÐp l¹i? So s¸nh đứng trước và âm m đứng sau. víi vÇn im? b. Ghép chữ, đánh vần: - HS cµi vÇn iªm vµo b¶ng cµi. - GhÐp vÇn iªm? - HS đọc và nhắc lại cấu tạo vần iêm GV kiÓm tra, quay b¶ng phô - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. - GV đánh vần mẫu: iê- mờ - iêm. ? Cã vÇn iªm, b©y giê muèn cã tiÕng xiªm - Cã vÇn iªm, muèn cã tiÕng xiªm ta ghÐp thêm âm x đứng trước. ta ghÐp thªm ©m g×? - HS cµi tiÕng xiªm vµo b¶ng cµi. - GV chỉ thước - HS ph©n tÝch tiÕng xiªm. - GV đánh vần mẫu: xờ - iêm - xiêm - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. - GV ®­a tranh vµ giíi thiÖu: ®©y lµ c©y dõa xiªm. TiÕng xiªm cã trong tõ dõa - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc: iêm - xiêm - dừa xiêm - dừa xiªm xiªm - xiªm - iªm GV gi¶ng tõ, ghi b¶ng. 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> yªm (Quy trình tương tự dạy vần iêm) c. §äc tõ ng÷ øng dông: GV ghi b¶ng: thanh kiÕm ©u yÕm - HS t×m tiÕng míi. quý hiÕm yÕm d·i - HS đọc tiếng, từ. GV g¹ch ch©n tiÕng míi: - HS đọc lại. - GVđọc mẫu, giảng từ. GV nhËn xÐt, chØnh söa. d. Hướng dẫn viết bảng con: - HS viÕt trªn kh«ng. - GV viết mẫu lần lượt lên bảng lớp: iêm, - HS viết lần lượt vào bảng con: iêm, yêm, yªm, dõa xiªm , c¸i yÕm theo khung « li dõa xiªm, c¸i yÕm được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn quy tr×nh. - GV theo dõi và sửa sai cho HS. (Lưu ý điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các chữ , khoảng cách giữa các tiếng trong từ và vị trí đánh dấu thanh). - GV chØ b¶ng - HS đọc lại toàn bài. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: - HS đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân. Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - HS qs¸t, tr¶ lêi. ? Bøc tranh vÏ g×? GV giíi thiÖu c¸c c©u øng dông: - HS t×m tiÕng míi. Ban ngµy, SÎ m¶i ®i kiÕm ¨n cho c¶ nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con. - HS đọc tiếng, từ. - GV g¹ch ch©n. - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, - GV đọc mẫu. nhãm, c¶ líp. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn viÕt: - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: iªm, yªm, - HS viÕt vµo vë: iªm, yªm, dõa xiªm, c¸i dõa xiªm, c¸i yÕm yÕm - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. c. LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: Điểm mười - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: sù gîi ý cña GV: - ... ? Tranh vÏ cã nh÷ng ai? 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? Khi con ®­îc ®iÓm 10 th× con cã vui - ... kh«ng? Con muèn khoe víi ai ®Çu tiªn? ? Líp con, b¹n nµo hay ®­îc ®iÓm 10 nhÊt? - ... ? Con đã được mấy điểm 10 rồi? - ... ? Muèn ®­îc ®iÓm 10, con ph¶i häc nh­ thÕ nµo? - ... d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn iªm, yªm - HS nªu nèi tiÕp. - GV lùa chän, ghi nhanh lªn b¶ng. - HS đọc lại. C. Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhận xét tiết học, dặn về nhà đọc lại bài. ______________________________________________. Buæi chiÒu. TiÕt 1. luyÖn TiÕng ViÖt: ¤n luyÖn: iªm, yªm I. Môc tiªu: - HS đọc, viết chắc chắn iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm và các tiếng có các âm, vần và dấu thanh đã học. HS K - G: hoµn thµnh bµi tËp trong vë bµi tËp gi¸o khoa. II. Hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi. B. D¹y häc bµi míi. 1. Luyện đọc: a. Luyện đọc tiếng, từ - GV ghi b¶ng iªm, yªm, dõa xiªm, c¸i yÕm vµ c¸c tiÕng cã c¸c ©m, vÇn vµ dÊu - HS luyện đọc (cá nhân, nhóm, lớp) thanh đã học: điểm mười, cái yếm, lúa chiªm,... a. Luyện đọc câu - GV ghi 1 sè c©u: - Em được nhiều điểm mười. - HS luyện đọc câu (cá nhân, nhóm, lớp) - Bé Hoa có cái yếm màu đỏ. - Gà mẹ đưa đàn con đi kiếm ăn. ................................. - GV theo dâi, uèn n¾n. 2. LuyÖn viÕt: - HS viÕt b¶ng con iªm, yªm, dõa xiªm, a. ViÕt b¶ng con: cái yếm và các tiếng có các âm, vần đã - GV viÕt mÉu, HD quy tr×nh. häc. - GV theo dâi, uèn n¾n thªm (L­u ý: T. S¬n, K. Qu©n,...) b. ViÕt vµo vë: - GV nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt, HD c¸ch tr×nh - HS viÕt vµo vë LuyÖn viÕt iªm, yªm, dõa xiªm, c¸i yÕm (mçi thø viÕt 1 dßng) bµy. 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV theo dõi, lưu ý thêm về độ cao, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷,... - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. KK HS K - G: hoµn thµnh bµi tËp trong vë bµi tËp gi¸o khoa. C. Nèi tiÕp: - Cho HS đọc lại toàn bài, dặn về nhà đọc, viÕt thªm. ____________________________________________ TiÕt 2. Thñ c«ng: LuyÖn gÊp c¸i qu¹t I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t. - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng theo đường kÎ. Với HS khéo tay: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Đường dán nối quạt tương đối chắc chắn. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng phẳng. II. Chuẩn bị: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, một sợi chỉ đỏ, bút chì, thước, hồ dán. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giíi thiÖu vËt mÉu. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. 3. GV nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp Bước 1: GV đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp nếp gấp cách đều. Bước 2: Gấp đôi hình để lấy đầu giữa, dùng tay ấn nhẹ và buộc chặt phần giữa và phết hå d¸n. Bước 3: Gấp đôi dùng tay ép chặt để 2 phần bằng nhau, sau đó phết hồ dán dính sát vào nhau. Khi hå d¸n kh« më ra ®­îc chiÕc qu¹t giÊy. 4. Thùc hµnh: - GV cho HS thực hành gấp các nếp gấp cách đều trên giấy kẻ ô để tiết 2 gấp trên giấy mµu. 5. NhËn xÐt tiÕt häc: Nhận xét chung và tuyên dương những em có thái độ học tập tốt. ______________________________________ TiÕt 3. luyÖn To¸n: LuyÖn b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10 I. Môc tiªu: - Vận dụng bảng cộng, trừ để làm bài tập. - Lµm quen víi tãm t¾t, nªu ®­îc bµi to¸n vµ viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ. II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô cã ghi s½n c¸c bµi tËp III. Các hoạt động dạy - học: - GV ra 1 sè bµi tËp, HS tù lµm bµi vµo vë: Bµi 1. TÝnh (c¶ líp): 10 5 9 10 3 7 11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -. 10 .... Bµi 2. TÝnh (c¶ líp):. -. 4 ..... + 0 ..... -. 3 ..... + 6 ..... 7 - 2 = ... 5 + 3 = ... 1 + 5 = ... 9 + 1 = ... 10 - 3 = ... 8 - 8 = ... Lưu ý: Dựa vào bảng cộng trong phạm vi các số đã học để làm bài. Bµi 3. §iÒn sè (KK HS K- G): 10 =7 9+ = 10 10 -. + 1 ..... =1. 10 = 10 4=1 7+ = 8 Lưu ý: Dựa vào bảng cộng, trừ trong phạm vi các số đã học để làm bài. Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp: Cã : 3 c¸i kÑo Thªm: 5 c¸i kÑo Cã tÊt c¶: ... c¸i kÑo? - Gäi HS nªu bµi to¸n, tù viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp, nªu kq. - GV theo dâi, chÊm 1 sè bµi, ch÷a bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc ______________________________________________________________________ Thø t­, ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1. ThÓ dôc: ThÓ dôc rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n I. Môc tiªu: * Học tư thế đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V; Tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông. - Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân ra phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V; - Thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông. * Trß ch¬i: “Ch¹y tiÕp søc” - Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi (Có thể còn chậm). II. Địa điểm và phương tiện: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập,1 còi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. PhÇn më ®Çu - GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc - Đi thường theo 1 vòng và hít thở sâu, sau đó dẫn cách hàng - Trß ch¬i: “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” - Ôn phối hợp các động tác 2. PhÇn c¬ b¶n - Ôn: Đứng kiễng gót 2 tay chống hông, đưa chân ra trước, 2 tay chống hông, đưa chân ra sau, hai tay thẳng hướng; tay chống hông, chân dang ngang - Học tư thế đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V; Tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông. - Trß ch¬i: “Ch¹y tiÕp søc” 3. PhÇn kÕt thóc 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Giậm chân đi thường theo nhịp trên sân trường - Trß ch¬i håi tØnh - GV hÖ thèng l¹i bµi - GV nhận xét - tuyên dương _______________________________________________ TiÕt 2, 3. Häc vÇn: Bµi 66: u«m - ­¬m I. Môc tiªu: - HS đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và câu ứng dụng. - HS viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh. HS K- G: Bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; biết đọc trơn, viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một). II. §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ (hoặc các vật mẫu) từ khoá: cánh buồm, đàn bướm - Tranh minh hoạ các câu thơ ứng dụng và phần luyện nói: Ong, bướm, chim, cá cảnh (phãng to). III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc ở bảng con: iêm, yêm, thanh kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi. - HS viÕt vµo b¶ng con: Tæ 1: quý hiÕm Tæ 2: ©u yÕm Tæ 3: yÕm d·i - 1 HS đọc câu ứng dụng. - 1 HS đọc bài SGK(128, 129). GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. D¹y vÇn míi: u«m a. NhËn diÖn vÇn: - GV ghi b¶ng: u«m - HS đọc theo. - GV đọc - Vần uôm có 2 âm ghép lại, âm đôi uô ? VÇn u«m cã mÊy ©m ghÐp l¹i? So s¸nh đứng trước và âm m đứng sau. víi vÇn «m? b. Ghép chữ, đánh vần: - HS cµi vÇn u«m vµo b¶ng cµi. - GhÐp vÇn u«m? - HS đọc và nhắc lại cấu tạo vần uôm GV kiÓm tra, quay b¶ng phô - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, cả lớp. - GV đánh vần mẫu: uô- mờ - uôm. - Cã vÇn u«m, muèn cã tiÕng buåm ta ? Cã vÇn u«m, b©y giê muèn cã tiÕng buồm ta ghép thêm âm gì và dấu thanh gì? ghép thêm âm b đứng trước và dấu huyền trªn «. - HS cµi tiÕng buåm vµo b¶ng cµi. - HS ph©n tÝch tiÕng buåm. - GV chỉ thước - GV đánh vần mẫu: bờ - uôm - buôm - HS đọc và đánh vần: cá nhân, nhóm, cả líp. huyÒn - buåm - HS đọc : cá nhân, nhóm, lớp - GV ®­a tranh vµ giíi thiÖu: ®©y lµ c¸nh - HS đọc: uôm - buồm - cánh buồm buồm. Tiếng buồm có trong từ cánh 13. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> buåm GV gi¶ng tõ, ghi b¶ng.. c¸nh buåm - buåm - u«m. ­¬m. (Quy trình tương tự dạy vần uôm). 3. §äc tõ ng÷ øng dông: GV ghi b¶ng: ao chu«m vườn ươm - HS t×m tiÕng míi. nhuém v¶i ch¸y ®­îm - HS đọc tiếng, từ. GV g¹ch ch©n tiÕng míi: - HS đọc lại. - GVđọc mẫu, giảng từ. GV nhËn xÐt, chØnh söa. 4. Hướng dẫn viết bảng con: - GV viết mẫu lần lượt lên bảng lớp: uôm, - HS viết trên không. ươm, cánh buồm, đàn bướm theo khung - HS viết lần lượt vào bảng con: uôm, ô li được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn ươm, cánh buồm, đàn bướm quy tr×nh. - GV theo dõi và sửa sai cho HS. (Lưu ý điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các chữ , khoảng cách giữa các tiếng trong từ và vị trí đánh dấu thanh). - GV chỉ bảng - HS đọc lại toàn bài. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: - HS đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân. Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - HS qs¸t, tr¶ lêi. ? Bøc tranh vÏ g×? GV giíi thiÖu c©u øng dông: Nh÷ng b«ng c¶i në ré nhuém vµng c¶ - HS t×m tiÕng míi. cánh dồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn. - HS đọc tiếng, từ. - GV g¹ch ch©n. - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân, - GV đọc mẫu. nhãm, c¶ líp. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. b. LuyÖn viÕt: - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: u«m, ­¬m, - HS viÕt vµo vë: u«m, ­¬m, c¸nh buåm, cánh buồm, đàn bướm đàn bướm - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. - GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. - HS đọc tên bài luyện nói: Ong, bướm, c. LuyÖn nãi: chim, c¸ c¶nh. - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái theo - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: sù gîi ý cña GV: 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ? Tranh vÏ nh÷ng g×? - ... Ong, bướm, chim, cá cảnh. ? Con chim s©u cã Ých lîi g×? - ... b¾t s©u bä. ? Con bướm thích gì? Nó thường có màu gì? - Con bướm thích hoa. Nó thường có màu vµng, tr¾ng,... ? Con cá cảnh để làm gì? - Con cá cảnh để làm cảnh. ? Ong vµ chim cã Ých lîi g× cho nhµ n«ng? - Ong hót mËt thô phÊn cho hoa, chim b¾t s©u bä ? Con biÕt tªn c¸c loµi chim g× kh¸c? - ... ? Con thÝch nhÊt con nµo trong c¸c con: ong, bướm, chim, cá cảnh? Vì sao? - ... ? Nhµ con cã nu«i lo¹i nµo trong c¸c lo¹i trªn? - ... d. Trß ch¬i: T×m tiÕng cã chøa vÇn u«m, ­¬m - HS nªu nèi tiÕp. - GV lùa chän, ghi nhanh lªn b¶ng. - HS đọc lại. C. Nèi tiÕp: - HS đọc lại toàn bài theo SGK 1 lần. - GV nhận xét tiết học, dặn về nhà đọc lại bài. _____________________________________________ TiÕt 4. To¸n: LuyÖn tËp (88) I. Môc tiªu: Gióp HS - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 10. - ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n. II. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp: - GV hướng dẫn HS làm bài tập vào vở Luyện Toán. Bài 1 (cột 1, 2, 3): HD HS vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 để điền kết quả phÐp tÝnh. Bµi 2 (phÇn 1): HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . GV gîi ý b»ng c©u hái: ? 10 trõ 7 b»ng mÊy? - 10 trõ 7 b»ng 3 ? Ta viÕt sè mÊy vµo « trèng? - Ta viÕt sè 3 vµo « trèng ? 3 céng 2 b»ng mÊy? - 3 céng 2 b»ng 5. - HS làm tương tự đến hết. Bµi 3 (dßng 1): HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh (tÝnh nhÈm) råi so s¸nh c¸c sè vµ ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng. Bµi 4: GV nªu tãm t¾t cña bµi to¸n, nªu c©u hái gîi ý ? Bµi to¸n cho biÕt c¸i g× vµ t×m c¸i g×? - HS nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo « trèng. - GV nhËn xÐt, chèt kq: 6 + 4 = 10 3. Trß ch¬i: §iÒn sè tiÕp søc: - GV ph¸t cho mçi d·y 1 phiÕu, trªn phiÕu cã c¸c bµi tËp nh­ nhau. - GV ph¸t lÖnh. HS b¾t ®Çu ®iÒn sè vµo . Tổ nào xong trước lên nộp và đúng kết quả tổ đó sẽ thắng. 15. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 4. Nèi tiÕp: Tuyên dương những em làm bài tốt. __________________________________________. Buæi chiÒu. TiÕt 1. TËp viÕt: LuyÖn viÕt I. Môc tiªu: - Viết tương đối đúng cỡ, đúng mẫu 1 số vần đã học. - Nghe và viết đúng 1 số tiếng, từ do GV đọc. II. Hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn viÕt: a. LuyÖn viÕt ë b¶ng con: - GV chọn 1 số vần mà các em viết chưa đẹp thì cho HS tập viết vào bảng con: om, am, ©m, ¨m, «m, ¬m, em, ªm, im, um, iªm, yªm, u«m, ­¬m vµ 1 sè tiÕng, tõ cã c¸c ©m, vÇn đã học - GV nhËn xÐt vµ söa sai cho HS (L­u ý HS yÕu: Quý, N. Trang, T©n, Thanh,...) b. LuyÖn viÕt vµo vë - GV viÕt mÉu vµ nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt cho HS - GV đọc cho HS viết các vần: om, am, âm, ăm, ôm, ơm, em, êm, im, um, iêm, yêm, uôm, ươm và 1 số tiếng, từ: tủm tỉm, đàn chim, chăm làm, điểm mười,... - HS viết bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm - ChÊm bµi - ch÷a bµi, nhËn xÐt. C. Nèi tiÕp: - NhËn xÐt chung giê häc - DÆn vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. __________________________________________ Tiết1. Luyện tiếng việt: Ôn luyện các vần đã học có m ở cuối I. Môc tiªu: - Đọc được chắc chắn các vần đã học có m ở cuối: om, am, âm, ăm, ôm, ơm, em, êm, im, um, iªm, yªm, u«m, ­¬m - Đọc được các tiếng, từ, câu có các âm, vần đã học. II. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. ¤n luyÖn: a. Luyện đọc vần, tiếng, từ: ? Hãy kể tên các vần đã học có m ở cuối? - HS nêu: om, am, âm, ăm, ôm, ơm, em, - GV ghi b¶ng. ªm, im, um, iªm, yªm, u«m, ­¬m - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. ? T×m c¸c tiÕng, tõ cã c¸c vÇn võa luyÖn đọc? - HS nªu: ... - GV ghi b¶ng. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. - GV chỉnh sửa, giải thích thêm (nếu cần). - HS đọc lại. b. Luyện đọc câu: - GV ghi b¶ng 1 sè c©u: - C©y trµm ®­îc trång trªn b·i c¸t. 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Đám trẻ con đang nô đùa. - Bµ cho bÐ qu¶ cam. - Em ch¨m lµm bµi tËp vÒ nhµ. ................................. - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV theo dõi, uốn nắn thêm (HS K - G: KK đọc trơn). - ChÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt. 3. Nèi tiÕp: Dặn về nhà luyện đọc, viết thêm. ______________________________________________________________________ Thø n¨m, ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1. To¸n: LuyÖn tËp chung (89) I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ 0 đến 10. - BiÕt lµm tÝnh céng , trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10. - ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n. II. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi 2 em lªn b¶ng lµm 10 5+5 5+2 5+3 - GV cïng HS nhËn xÐt cho ®iÓm B. LuyÖn tËp: GV hướng dẫn HS làm bài tập vào vở luyện Toán Bài 1: HS biết viết các số từ 0 đến 10. - Cho HS lµm vµo SGK. - GV kiÓm tra, chèt kq, nhËn xÐt. Bài 2: HS biết đọc các số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0. - Cho HS nªu miÖng. - GV chèt kq, nhËn xÐt. Bµi 3 (cét 4,5,6,7): HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh theo cét däc. L­u ý: ViÕt sè thËt th¼ng cét. Bµi 4: §iÒn sè. HD HS hiÓu “lÖnh” cña bµi to¸n, thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo « trèng tương ứng. Bµi 4 (a): GV nªu tãm t¾t cña bµi to¸n, nªu c©u hái gîi ý ? Bµi to¸n cho biÕt c¸i g× vµ t×m c¸i g×? - HS nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo « trèng. - GV nhËn xÐt, chèt kq: 6 + 4 = 10 Bài 4 (b): HD tương tự. L­u ý: Thªm th× viÕt phÐp céng, bít ®i th× viÕt phÐp trõ. - ChÊm bµi - ch÷a bµi. C. Nèi tiÕp: - Tuyên dương những em làm bài tốt. - DÆn vÒ nhµ lµm l¹i bµi. _____________________________________ Tiết 2. Đạo đức: Trật tự trong trường học (T1) 17. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nªu ®­îc c¸c biÓu hiÖn cña gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp. - Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp. - Thùc hiÖn gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp. HS K- G: BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng thùc hiÖn. II. Phương tiện : Tranh bài tập 3, 4 SGK III. Các hoạt động dạy - học: H§1: T×m hiÓu c¸c biÓu hiÖn cña gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp. Môc tiªu: HS biÕt c¸c biÓu hiÖn cña gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp. C¸ch tiÕn hµnh: GV chia nhãm, yªu cÇu HS quan s¸t vµ th¶o luËn vÒ viÖc ra vµo líp cña c¸c b¹n trong tranh. - Các nhóm thảo luận- đại diện các nhóm trình bày. - Cả lớp trao đổi và tranh luận: + Em cã suy nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña b¹n trong tranh? + Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì? GV KL: Chen lÊn, x« ®Èy nhau khi ra, vµo líp lµm ån µo mÊt trËt tù vµ cã thÓ g©y vÊp ng·. H§2: Thi xÕp hµng ra vµo líp gi÷a c¸c tæ . Môc tiªu: HS biÕt thùc hiÖn gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp. C¸ch tiÕn hµnh: a. Thµnh lËp ban gi¸m kh¶o: GV cïng c¸n sù líp. b. GV nªu yªu cÇu cuéc thi: - Tổ trưởng biết điều khiển các bạn: 1 điểm. - Ra vµo líp kh«ng chen lÊn, x« ®Èy nhau: 1 ®iÓm. - Đi cách đều nhau, đeo cặp gọn gàng: 1 điểm. - Kh«ng kÐo lª giµy dÐp g©y bôi, ån µo: 1 ®iÓm. c. C¸c tæ tiÕn hµnh cuéc thi. d. BGK nhận xét cho điểm, công bố kết quả và khen thưởng các tổ khá nhất . H§ nèi tiÕp: - Tuyên dương những em biết thực hiện giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp biết - DÆn HS thùc hiÖn gi÷ trËt tù khi nghe gi¶ng, khi ra vµo líp TiÕt 3. Thñ c«ng: GÊp c¸i qu¹t (T2) I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp c¸i qu¹t. - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thẻ chưa đều, chưa thẳng theo ®­êng kÎ. Với HS khéo tay: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Đường dán nối quạt tương đối chắc chắn. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng phẳng. II. Chuẩn bị: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, một sợi chỉ đỏ, bút chì, thước, hồ dán. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. GV nhắc lại các bước gấp Bước 1: Đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp nếp gấp cách đều. 18. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bước 2: Gấp đôi hình để lấy dấu giữa, dùng tay ấn nhẹ và buộc chặt phần giữa và phết hå d¸n. Bước 3: Gấp đôi, dùng tay ép chặt để 2 phần bằng nhau, sau đó phết hồ dán dính sát vào nhau. Khi hå d¸n kh« më ra ®­îc chiÕc qu¹t giÊy. 3. HS thùc hµnh: - HS thực hành gấp quạt theo các bước như đã học ở tiết 1. - GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải được miết kĩ, sau đó mới bôi hồ (mỏng đều), buộc dây đảm bảo chắc chắn đẹp. - HS thùc hµnh - GV theo dõi, giúp đỡ thêm những em còn lúng túng. - Tæ chøc tr×nh bµy vµ sö dông s¶n phÈm. 4. NhËn xÐt tiÕt häc: Nhận xét chung và tuyên dương những em có thái độ học tập tốt, làm được sản phẩm đẹp,... ___________________________________________ TiÕt 4, 5. Häc vÇn: Bµi 67: ¤n tËp I. Môc tiªu: - HS đọc được các vần có kết thúc bằng m; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - HS viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. - Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: §i t×m b¹n (HS K- G kÓ ®­îc 2 - 3 ®o¹n truyÖn theo tranh). II. §å dïng d¹y- häc . - Tranh minh ho¹ c©u øng dông. - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ: §i t×m b¹n (phãng to) III. Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS đọc: ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm - 2 - 3 HS đọc câu ứng dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng . Trên trời, bướm bay lượn từng đàn. - 1 em đọc toàn bài SGK (134, 135). GV nhËn xÐt. B. D¹y- häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: ? Kể tên các vần đã học có có kết thúc - HS nªu: om, am, ©m, ¨m, «m, ¬m, em, b»ng m? ªm, im, um, iªm, yªm, u«m, ­¬m. GV treo b¶ng «n. - HS đọc lại. 2. ¤n tËp. a. C¸c ch÷ vµ vÇn võa häc - HS lên bảng chỉ và đọc hàng ngang: m và - Gäi HS lªn b¶ng chØ c¸c vÇn võa häc ë c¸c ch÷ ë cét däc: a, ¨, ©, o, «, ¬, u, e, ª, i, b¶ng «n. iª, yª, u«, ­¬. - GV đọc âm. - HS chØ ch÷. - HS chỉ chữ và đọc âm, vần. b. GhÐp ch÷ thµnh tiÕng. ? LÊy a ë cét däc ghÐp víi ch÷ m ë hµng 19. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ngang ta ®­îc vÇn g×? ? LÊy ¨ ë cét däc ghÐp víi ch÷ m ë hµng ngang ta ®­îc vÇn g×? GV ghi bảng, làm tương tự đến hết.. - ...am - ...¨m - HS đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc kết hîp c¸c ch÷ ë hµng ngang cña b¶ng «n.. ? Trong c¸c tiÕng võa ghÐp, c¸c ch÷ ë cét - Các chữ ở cột dọc đứng trước, các chữ ở dọc đứng ở vị trí nào? Các chữ ở hàng hàng ngang đứng sau. ngang đứng ở vị trí nào? Lưu ý: Các chữ ở cột dọc đứng trước là âm chính, các chữ ở hàng ngang đứng sau là âm cuối. Trong các vần có nguyên âm đôi thì âm đứng trước là âm chính thứ nhất, âm đứng sau lµ ©m chÝnh thø hai c. §äc tõ ng÷ øng dông: - GV giíi thiÖu tõ øng dông: lưỡi liềm x©u kim nhãm löa - HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng: cá nhân, - GV giải nghĩa thêm, đọc mẫu. nhãm, c¶ líp. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. - HS đọc lại. d. TËp viÕt tõ ng÷ øng dông - Hd HS viết vào bảng con: xâu kim, lưỡi liÒm - GV chØnh söa ch÷ viÕt cho HS . - HS viÕt vµo b¶ng con TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a. Luyện đọc: * §äc l¹i bµi tiÕt 1: - HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn Cho HS đọc lại bài ôn ở tiết 1 vµ c¸c tõ ng÷ øng dông theo nhãm, c¶ líp, - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. c¸ nh©n. * Luyện đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - HS th¶o luËn nhãm vµ nªu c¸c nhËn xÐt ? Bøc tranh vÏ g×? vÒ tranh minh ho¹. GV giíi thiÖu ®o¹n th¬ øng dông: - HS đọc tiếng, từ, câu ứng dụng theo cá Trong vßm l¸ míi chåi non nh©n, nhãm, c¶ líp. Chïm cam bµ gi÷ vÉn cßn ®ung ®­a Qu¶ ngon dµnh tËn cuèi mïa Chê con, phÇn ch¸u bµ ch­a tr¶y vµo. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. - HS viết vào vở xâu kim, lưỡi liềm b. LuyÖn viÕt: - Cho HS viÕt vµo vë tËp viÕt: x©u kim, lưỡi liềm - GVtheo dõi giúp đỡ thêm. GV chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. - HS đọc tên câu chuyện. c. KÓ chuyÖn: §i t×m b¹n - GV kÓ chuyÖn mét c¸ch diÔn c¶m, cã kÌm theo tranh minh ho¹ trong SGK. 20. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>