Giáo án môn học Giáo dục công dân 8 tiết 2: Liêm khiết

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 31/8/2006 Tieát: 02 LIEÂM KHIEÁT I/ Muïc tieâu baøi hoïc: 1. Kiến thức: - HS hieåu theá naøo laø lieâm khieát - Biết phân tích hành vi trái ngược với liêm khiết - Bieåu hieän vaø yù nghóa cuûa lieâm khieát 2. Thái độ: - Đồng tình, ủng hộ, học tập gương liêm khiết - Pheâ phaùn haønh vi khoâng lieâm khieát trong cuoäc soáng 3. Kó naêng: HS biết kiểm tra hành vi của mình để tự rèn luyện bản thân về đức tính liêm khiết II/ Phöông phaùp: - Kích thích tö duy - Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề - Giảng giải, đàm thoại - Thaûo luaän nhoùm III/. Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Sách GK và sách GV lớp 8 - Chuyện đọc - Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về liêm khiết - Giaáy A0 + buùt daï - Các loại báo liên quan đến pháp luật IV/ Hoạt động dạy – học: 1. Ổn định tổ chức: (1 phút) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (5 phuùt) GV chia baûng laøm 2 phaàn, goïi 2 HS leân baûng HS: cả lớp theo dõi. Câu 1: Tìm những hành vi biết tôn trọng lẽ phải Câu hỏi 2: Tìm những hành vi của HS không biết tôn trọng lẽ phải HS: Bổ sung ý kiến đúng GV: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3. Bài mới: a- Giới thiệu bài mới: (2 phút) GV: Ñöa ra tình huoáng (Ghi saün treân giaáy A0) Tình huống 1: Em Hà ở thành phố Hải Phòng nhặt được ví tiền, nhờ công an trả lại cho người mất Tình huống 2: Chú Minh cảnh sát giao thông không nhận tiền của người lái xe khi họ vi phaïm phaùp luaät. Tình huống 3: Giám đốc hải quan tỉnh L, nhận hố lộ của người buôn lậu qua biên giới 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS; Quan saùt tình huoáng treân GV: Những hành vi trên thể hiện đức tính gì? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Mời vài HS phát biểu ý kiến GV: Để tìm hiểu vấn đề này chúng ta học bài mới: b- Bài mới: T/g Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung đặt vấn đề GV: Mời 3 HS đọc các câu chuyeän trong SGK GV: Cho HS tieán haønh thaûo HS: Tieán haønh thaûo luaän Nhoùm 1: luaän nhoùm ghi vaøo giaáy A0 Nhoùm 1:- Haønh vi theå hieän - Baø Ma-ri-Quy-ri cuøng choàng là Pie Quy-ri đã đóng góp cho vieäc laøm cuûa baø Ma-ri-Quy-ri - Những hành đó thể hiện đức thế giới những sàn hẩm có giá trò khoa hoïc vaø kinh teá tình gì? Nhóm 2: - Hãy nêu hành động - Không giữ bản quyền phát minh maø vui loøng soáng tuùng cuûa Döông Chaán. - Những hành động đó thể hiện thiếu, sẵn sàng giữ quy trình chiết tách Ra-đi cho ai cần đến đức tính gì? Nhóm 3: - Hành động của Bác - Bà gửi biếu tài sản lớn Igam Hồ được đánh giá như thế nào? Ra-đi cho Viện nghiên cứu ứng - Những hành động đó thể hiện dụng để trị bệnh ung thư - baø khoâng nhaä moùn quaø cuûa đức tính gì? GV: Mời các nhóm lên trình Tổng thống Mỹvà của bạn bè maø daønh noù cho vieäc nghieân baøy cứu khoa học - Bà không vụ lợi, tham lam, sống có trách nhiệm với gia đình và xã hội, không đòi hỏi ñieàu kieän vaät chaát naøo Nhoùm 2: - Döông Chaán nhaø kieán thieát thời Đông Hán được bổ đi làm quan Thái thú ở quận Đông lai - Vương Mật không được ông tiến cử đem vàng đến lễ - Ông tiến cử người làm việc tốt không cần đến vàng của. Noäi dung. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> người đó - Đức tính của ông thanh cao, vô tư không ham lợi Nhoùm 3: - Cụ Hồ sống như người Việt nam bình thường GV: Đặt câu hỏi chung cho cả - khước từ nhà cửa, quân phục, lớp ngoâi sao saùng choùi 1/ em có suy nghĩ gì về các - Cụ là người Việt Nam trong cách xử sự trên saïch, lieâm khieát 2/ Theo các em những cách xử HS: Bổ sung sự đó có điểm gì chung? Vì sao? Hoạt động 2: Liên hệ thực tế đức tính Liêm khiết GV: Sử dụng phiếu học tập in HS: Nhaän phieáu hoïc taäp saün caâu hoûi. 1/ Việc học tập gương sáng về HS: Trả lời câu hỏi vào phiếu liêm khiết có phù hợp, cần HS: Nhận xét ý liến của bạn Đáp án: thieát vaø yù nghóa khoâng? 2/ Nêu những hành vi biểu hiện 1/ Việc học tập gương sáng đức tính liêm khiết trong đời đức tính liêm khiết giúp cho cuộc sống tốt đẹp nên rất cần soáng haèng ngaøy? 3/ Nêu những hành vi trái thiết và có ý nghĩa ngược với đừc tính liêm khiết? 2/ Hành vi biểu hiện tính liêm khieát. GV: Cho HS trả lời vào phiếu GV: Cho HS lên bảng trình bày - Bố em làm giàu bằng sức lao GV: Bổ sung, đưa ra ý kiến động và tài năng của mình - Baùc Huøng boû tieàn vaø coâng đúng GV: Thu một số bài của HS về sức làm trang trại để giải quyết chấm để động viên các em công ăn việc làm cho người nắm vững kiến thức và vận dân - Cả nước phát động phong duïng toát trào “ủng hộ người nghèo” GV: keát luaän roài chuyeån yù 3/ Haønh vi bieåu hieän khoâng lieâm khieát - Bố Hoa là lãnh đạo cấp cao tỉnh lợi dụng chức quyền nhận quaø hoái loä - Lâm tặc móc nối với công an, 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> caùn boä kieåm laâm aên caép goã quí, bắt động vật quí Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu noäi dung baøi hoïc: GV: (giảng giải) Nói đến liêm khiết là nói đến sự trong sạch trong đạo đức cá nhân của từng người, dù là người dânbình thường hay là cán bộ có chức có quyền. Từ xưa đến nay chúng ta rất tôn trọng những người có đức tính liêm khiết GV: ñaët caâu hoûi 1/ Em hiểu thế nào là đạo đức trong saùng? 2/ Loái soáng nhö theá naøo laø theå hiện chuẩn mực đạo đức đó? 3/ Ý nghĩa của đức tính liêm khieát trong cuoäc soáng? 4/ Tác dụng của đức tính liêm khiết với bản thân em và mọi người? GV: Hướng dẫn HS phát biểu, nhận xét, bổ sung để giúp HS khaéc saâu khaùi nieäm, yù nghóa vaø tác dụng của đức tính liêm khieát GV: Choát laïi yù chính vaø keát luaän Hoạt động 4: Luyện tập, giải baøi taäp SGK GV: Cho HS laøm baøi taäp 1 vaø 2 trong SGK ( GV coù theå ghi baøi taäp leân bảng đen hoặc sử dụng giấy A0) GV: Nhận xét kết quả đúng. 1/ Khaùi nieäm: Lieâm khieát laø moät phẩm chất đạo đức của con người thể hieän loái soáng khoâng hám danh, hám lợi, khoâng nhoû nhen, ích kyû 2/ YÙ nghóa: Soáng lieâm khieát seõ làm cho con người thanh thản, nhận được HS: Tự do trình bày ý kiến của sự quý trọng, tin cậy mình của mọi người, góp phaàn laøm xaõ hoäi trong sạch và tốt đẹp hơn 3/ Taùc duïng: - Bieát phaân bieät haønh vi lieâm khieát vaø khoâng lieâm khieát - Đồng tình ủng hộ, quí trọng người liêm khieát, pheâ phaùn haønh vi thieáu lieâm khieát - Thường xuyên rèn HS: Ghi vào vở luyện để có thói quen soâng lieâm khieát.. HS: Lên bảng trả lời. HS: Giải thích vì sao đúng, sai Đáp án: Baøi 1: Haønh vi lieâm khieát: 1,3,5 vaø 7 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Haønh vi khoâng lieâm khieát: 2,4 vaø 6 Bài 2: Không đồng ý tất cả các yù kieán 4/ Củng cố: Tổ chức trò chơi, kể chuyện tiếp sức (3 phút) Caùch chôi nhö sau: Mỗi HS viết 1 câu, bạn khác nối tiếp câu khác. Cứ như vậy cho đến khi kể xong. Gv viết thành một câu chuyện hoàn chỉnh GV: chọn trước câu chuyện Truyện “Lưỡng quốc trạng nguyên” Mạc Đĩnh Chi (1284-1361) quê ở Lam khê, thuộc tỉnh Hải Dương, là dòng dõi khoa bảng lâu đời, đỗ Trạng Nguyên, là quan to trong triều nhưng gia cảnh vẫn rất thanh bần. Có lần nhà Vua sai người đang đêm mang vàng bạc đến để cửc nhà ông, cốt thử lòng ông. Sáng hôm sau vào chầu, ông đem số vàng bạc đó bỏ vào kho. Nhà Vua giả đò ngạc nhiên nói rằng: Số của ấy là của trời cho cớ sao không nhận? Ông tâu rằng của cải không phải do mồ hôi công sức ông làm ra thì ông sẽ không nhận và nộp vào công quỹ Năm 1038 ông được cử đi sứ ở Trung Quốc. Có thể nói trong sự nghiệp giao bang này, ông đã để lại nhiều giai thoại được người đời nhắc đến như một bài học về sự thông minh, mẫn tiệp hiếm có. Chính vì thế mà Vua quan nhà Minh phải phong ông là “Lưỡng quốc trạng nguyeân” (Phoûng theo Truyeän Laøng Nho NXB vaên hoùa 1990 ) GV kết luận toàn bài Hướng dẫn học ở nhà (3 phút) - Làm bài tập còn lại SGK, sưu tầm truyện nói về liêm khiết, sưu tầm tục ngữ, ca dao, danh ngoân noùi veà lieâm khieát - Bài mới:Xem trước phần đặt vấn đề bài “Tôn trọng người khác”; Tìm một hoặc hai câu chuyện nói về tôn trọng người khác 5/ Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>