Giáo án Giáo dục công dân 8 cả năm - Trường THCS Phạm Hồng Thái

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. gTuần 1: :20/08/10 Tiết 1:. Ngày soạn Ngày dạy :25/08/10. bµi 1 : T«n träng lÏ ph¶I A - Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ lÏ ph¶i , t«n träng lÏ ph¶i . Nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i . Häc sinh nhận thức được trong cuộc sống tại sao mọi người phải tôn trọng lẽ phải . - Có thói quen tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân trở thành người biết tôn trọng lẽ phải . - Ph©n biÖt ®­îc hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng hµng ngµy . - Học tập gương những người biết tôn trọng lẽ phải , phê phán những hành vi thiếu tôn trọng lẽ phải . b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề. c- ChuÈn bÞ . - ThÇy : SGK, SGV, t­ liÖu tham kh¶o . - Trò : SGK, đọc trước bài . d- TiÕn tr×nh d¹y häc: I. ổn định lớp. II. KiÓm tra bµi cò: - GV khái quát cấu trúc chương trình GDCD lớp 8 III. Bµi míi: - Vµo bµi : GV dÉn c©u nãi cña B¸c Hå : §iÒu g× ph¶i th× dï lµ ®iÒu ph¶i nhá còng cè lµm cho b»ng ®­îc . §iÒu g× sai th× dï lµ viÖc nhá còng hÕt søc tr¸nh . Nếu trong cuộc sống hàng ngày , mọi người ai cũng biết cư xử đúng đắn, tôn trọng lẽ phải , thực hiện tốt những quy định chung của cộng đồng thì xã hội sẽ trở lên tốt đẹp và lành mạnh biết bao . Hoạt động của thầy và trò GV: gọi HS đọc to , rõ ràng câu chuyện : Quan tuÇn phñ NguyÔn Quang BÝch. GV: tæ chøc häc sinh th¶o luËn nhãm t×m hiÓu néi dung c©u chuyÖn. C©u 1. Nh÷ng viÖc lµm cña tªn tri huyÖn Thanh Ba vµ víi tên nhà giàu và người nông dân ? C©u 2: Hình bộ thượng thư , anh ruột tri huyện Thanh Ba đó có hành động gì ? C©u 3: NhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña quan tuÇn phñ NguyÔn Quang BÝch ? C©u 4: ViÖc lµm cña quan tuÇn phñ NguyÔn Quang BÝch thể hiện đức tính gì ? GV: tổ chức đối thoại với học sinh liên hệ thực tế víi phÇn §V§. - Trong cuéc tranhluËn , cã b¹n ®­a ra ý kiÕn nhưng bị đa số các bạn khác phản đối. Nếu thấy ý kiến đó là đúng thì em sẽ xử sự như thế nào ? - NÕu biÕt b¹n quay cãp trong giê kiÓm tra , em sÏ lµm g× ?. Tạ Thị Phương Nga. Nội dung kiến thức I-Đặt vấn đề. - Nhãm 1. + ¨n hèi lé cña tªn nhµ giµu + øc hiÕp d©n nghÌo + Xử án không công bằng đổi trắng thay đen. - Nhãm 2. + Xin tha cho tri huyÖn Thanh Ba - Nhãm 3 . + B¾t tªn nhµ giµu tr¶ ruéng cho n«ng d©n + Ph¹t tiÒn nhµ giµu v× téi hèi lé, øc hiÕp + C¸ch chøc tri huyÖn Thanh Ba. + Việc làm không nể nang , đồng loã với việc xấu. Dũng cảm , trung thực dám đấu tranh với sai tr¸i. - Nhãm 4. + Bảo vệ chân lý, tin tưởng lẽ phải - §ång t×nh b¶o vÖ ý kiÕn cña b¹n b»ng c¸ch ph©n tích cho bạn thấy những điểm mà em cho là đúng. - Không đồng tình với việc làm của bạn và phân tÝch t¸c h¹i cho b¹n thÊy. - Để có cách cư xử đúng đắn , phù hợp, cân có hµnh vi øng xö t«n träng sù thËt, b¶o vÖ lÏ ph¶I vµ phª ph¸n c¸i sai tr¸i.. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. - Theo em trong các tình huống 1,2 , hành động nào được coi là phù hợp với và đúng đắn? GV: tõ viÖc ph©n tÝch, t×m hiÓu ë trªn chóng ta cïng nhau ®i t×m hiÓu kh¸i niÖm vµ ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i . Em hiÓu thÕ nµo lµ lÏ ph¶i ? ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i ? - §i bªn ph¶i ®­êng - ChÊp hµnh néi quy - Bảo vệ môi trường - Kh«ng nãi chuþªn riªng Em hiÓu thÕ nµo lµ nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i ? ý nghÜa cña viÖc t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng ? GV: Cho häc sinh liªn hÖ c¸c hµnh vi t«n träng vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i trong cuéc sèng hµng ngµy. - T×m nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i ? - T×m nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i ?. GV: NhËn xÐt , bæ sung vµ kÕt luËn Xung quanh chóng ta cã nhiÒu hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i song còng cã nhiÓu hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i , chóng ta cÇn phª ph¸n hµnh vi thiÕu t«n trọng lẽ phải , biết bày tỏ thái độ đồng tình , ủng hé vµ b¶o vÖ ch©n lý , lÏ ph¶i . GV: cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1 SGK. Yªu cÇu häc sinh c¶ líp cïng suy nghÜ. GV yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập 2. II- Néi dung bµi häc . 1- LÏ ph¶i vµ t«n träng lÏ ph¶i . - Lẽ phải là những điều đúng đắn phù hợp với đạo lý vµ lîi Ých cña x· héi. - T«n träng lµ b¶o vÖ, c«ng nhËn, tu©n theo vµ ñng hộ những điều đúng đắn. - Có thái độ, cử chỉ , lời nói , hành động ủng hộ , bảo vệ điều đúng đắn. 2- ý nghÜa. - Lµm lµnh m¹nh mèi quan hÖ x· héi , thóc ®Èy x· héi ph¸t triÓn lµnh m¹nh. - T«n träng lÏ ph¶i. + ChÊp hµnh néi quy n¬i sèng vµ lµm viÖc . + Phª ph¸n viÖc lµm sai tr¸i. + Lắng nghe ý kiến của bạn, phân tích , đánh giá ý kiÕn hîp lý. + Tôn trọng các quy định của nhà trường đề ra . - Kh«ng t«n träng lÏ ph¶i. + Làm trái quy định của pháp luật + Vi phạm nội quy trường học + ThÝch viÖc g× th× lµm + Kh«ng d¸m ®­a ra ý kiÕn cña m×nh + Kh«ng muèn mÊt lßng ai giã chiÒu nµo che chiÒu Êy. III- Bµi tËp . Bµi tËp 1. - Đáp án: Chọn đáp án C vì trước đó chúng ta cần tôn trọng bạn là lắng nghe. Nếu ý kiến đó là đúng ta cần đồng tình, ủng hộ và đồng thời phân tích cho c¸c b¹n kh¸c cïng hiÓu . §©y lµ hµnh vi biÕt t«n träng lÏ ph¶i. Bµi tËp 2. - Đáp án. Chọn phương án C , vì một người bạn tốt là người chỉ cho ta thấy những khuyết điểm cña m×nh . Trong t×nh huèng nµy , nÕu ta bu«ng xu«i th× b¹n cµng lón s©u vµo khuyÕt ®iÓm . V× vËy ta cÇn gióp b¹n b»ng c¸ch gãp ý ch©n thµnh với bạn để bạn tiến bộ.. IV. Củng cố và hướng dẫn về nhà. - Häc thuéc néi dung bµi häc - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i SGK - §äc , chuÈn bÞ bµi liªm khiÕt. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. Tuần 2: Tiết 2 :. Ngày soạn :27/09/10 Ngày dạy :01/09/10 bµi 2: Liªm KhiÕt. A - Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ liªm khiÕt; ph©n biÖt ®­îc hµnh vi liªm khiÕt vµ kh«ng liªm khiÕt trong cuéc sèng hµng ngµy . - V× sao ph¶i liªm khiÕt , muèn liªm khiÕt cÇn ph¶i lµm g×? - Học sinh có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi của mình để rèn luyện bản thân có lối sống liêm khiÕt . - Có thái độ đồng tình ,ủng hộ và học tập những tấm gương của những người liêm khiết , đồng thời biết phª ph¸n nh÷ng hµnh vi thiÕu liªm khiÕt trong cuéc sèng hµng ngµy. b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề. C. ChuÈn Bi: 1-ThÇy : SGK, SGV, c¸c mÈu chuyÖn , t­ liÖu tham kh¶o . 2-Trò : SGK, đọc trước bài ở nhà. D. TiÕn tr×nh d¹y häc : I. ổn định lớp. II. KiÓm tra bµi cò. GV chi bµng lµm hai vµ gäi häc sinh lªn b¶ng C©u 1 : T×m nh÷ng hµnh vi cña häc sinh biÕt t«n träng lÏ ph¶i ? C©u 2 : T×m nh÷ng hµnh vi häc sinh kh«ng biÕt t«n träng lÏ ph¶i ? GV nhËn xÐt , bæ sung vµ cho ®iÓm. III. Bµi míi. - Vào bài : Từ xưa đến nay ông cha ta luôn coi trọng và đề cao vấn để danh dự và nhân phẩm của con người . §ãi cho s¹ch , r¸ch cho th¬m BÇn tiÕn bÊt n¨ng d©m Phó quý bÊt n¨ng di Uy vò bÊt n¨ng khuÊt. Dù trong bất kỳ hoàn cảnh nào cũng không thay đổi phải giữ cho được sự trong sạch và thanh thản của t©m hån. Hoạt động của thầy và trò. Nội dung kiến thức. I- Đặt vấn đề. 1- NhËn xÐt t×nh huèng . Nhãm 1. - Bà Mari Quy-ri và chồng đã có những đóng góp cho thÕ giíi nh÷ng s¶n phÈm cã gi¸ trÞ khoa häc vµ kinh tÕ. - Kh«ng gi÷ b¶n quyÒn s¸ng chÕ cho m×nh ,s½n sµng sèng tóng thiÕu. - Bµ göi biÕu tµi s¶n cho trÎ må c«i - Kh«ng nhËn mãn quµ cña tæng thèng - Bµ kh«ng vô lîi, tham lam sèng cã tr¸ch nhiÖm với gia đình và xã hội. Nhãm 2. Câu 2. Hãy nêu những hành động của Dương - Từ chối vàng bạc Vương Mật mang đến biếu. Chấn . Những hành động đó thể hiện đức tính - Ông nói tiến cử người làm việc tốt chứ không cần g×? vµng. - §øc tÝnh thanh cao , v« t­ kh«ng vô lîi.. GV : Gọi 3 học sinh có giọng đọc tốt đọc các mẩu chuyện phần đặt vấn đề. GV : tæ chøc HS th¶o luËn nhãm Chia líp thµnh 3 nhãm øng víi 3 c©u hái sau Câu 1. Bà Mari Quy-ri đã có những việc làm gì? Hành động đó thể hiện đức tính gì?. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI Câu 3. Hành động của Bác Hồ được đánh giá như thế nào ? Những hành động đó của Bác thể hiện đức tính gì ? HS các nhóm cử đại diện trả lời . GV nhận xét và bổ sung và đặt câu hỏi chung cho c¶ líp . - Em cã suy nghÜ g× vÒ nh÷ng c¸ch xö sù trªn ? - Theo em nh÷ng c¸ch xö sù trªn cã ®iÓm g× gièng nhau ? V× sao? GV tæ chøc häc sinh liªn hÖ thùc tÕ t×m hiÓu những tấm gương liêm khiết. GV sử dụng phiếu có in câu hỏi trước. Câu 1. Việc học tập đức tính liêm khiết đối với chóng ta cã phï hîp vµ cÇn thiÕt kh«ng ? Cã ý nghÜa g× kh«ng ? C©u 2. Nªu nh÷ng hµnh vi biÓu hiÖn lèi sèng liªm khiÕt trong cuéc sèng hµnh ngµy . Câu 3 . Nêu những hành vi tráI với đức tính liªm khiÕt. GV gäi mét vµi häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy vµ cho ®iÓm. GV kÕt luËn vµ chuyÓn ý . GV : Nói tới đức tính liêm khiết là nói tới đức tính trong sạch trong đạo đức dù là người dân hay là người có chức quyền . Từ xưa đến nay, chúng ta rất coi trọng những người liêm khiết. GV: đối thoại với học sinh bằng những câu hỏi. - Em hiÓu thÕ nµo lµ liªm khiÕt ? - ý nghĩa của đức tính liêm khiết trong cuộc sèng ? GV: kÕt luËn toµn bµi . Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập 1 SGK. HS c¶ líp suy nghÜ vµ lµm bµi. Học sinh đọc yêu cầu của đề bài và suy nghĩ tìm đáp án trả lời. - GV yªu cÇu häc sinh gi¶I thÝch viÖc lùa chän đáp án trả lời của mình.. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8 Nhãm 3. - Cụ sống như những người Việt Nam bình thường - Khước từ nhà cửa ,quân phục ,huân huy chương - Cụ là người Việt Nam trong sạch và liêm khiết. 2- Bµi häc . - Những cách xử sự đó là những tấm gương sáng để chóng ta häc tËp vµ noi theo. - Những cách xử sự đó nói nên lối sống thanh tao , kh«ng vô lîi, kh«ng h¸m danh , lµm viÖc v« t­ cã trách nhiệm, không đòi hỏi vật chất. - Việc học tập đó làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn nªn rÊt cÇn thiÕt vµ cã ý nghÜa. - Lµm giµu b»ng tai n¨ng , søc lùc. - Kiên trì học tập , vươn lên bằng sức lực của mình . - Trưởng thôn làm việc tận tuỵ không đòi hỏi vật chÊt. - Lớp trưởng vất vả hết mình với phong trào của lớp không đòi hỏi quyền lợi riêng . - «ng B bá vèn x©y dùng c«ng ty gi¶I quyÕt c«ng ¨n việc làm cho mọi người. - Lîi dông chøc quyÒn tham «…. - L©m tÆc mãc nèi víi c«ng an , c¸n bé kiÓm l©m ¨n c¾p gç - C«ng ty A lµm ¨n gian lËn . - Công ty B trốn thuế nhà nước. - Bạn A không quan tâm đến phong trào của lớp , chØ lo vun vÐn cho c¸ nh©n m×nh - Không tham gia các hoạt động công ích…… II- Néi dung bµi häc . 1- Liªm khiÕt. - Là phẩm chất đạo đức của con người thể hiện lối sèng kh«ng h¸m danh , h¸m lîi , kh«ng nhá nhen Ých kû. 2- ý nghÜa - Sống liêm khiết giúp con người thanh thản, được mọi người quý trọng , tin cậy , góp phần làm cho xã hội tốt đẹp hơn. III- Bµi tËp . Bµi tËp 1. - §¸p ¸n: C¸c hµnh vi liªm khiÕt lµ 1,3,5 vµ 7. - Hµnh vi kh«ng liªm khiÕt lµ 2,4 vµ 6. Bµi tËp 2. Đáp án: không đồng tình với tất cả các ý kiến trên .. IV. Củng cố và hướng dẫn về nhà . Häc thuéc bµi . Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i S­u tÇm ca dao , tôc ng÷ nãi vÒ liªm khiÕt. ChuÈn bÞ bµi “ t«n träng lÏ ph¶i.”. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. Tuần 3 : Tiết 3 :. Ngày soạn:03/09/10 Ngày dạy: 08/09/10 Bài 3 :Tôn trọng người khác. a- Môc tiªu : Gióp häc sinh : - Hiểu thế nào là tôn trọng người khác ; sự tôn trọng của người khác đối với bản thân mình và mình phảI biết tôn trọng người khác.Biểu hiện của tôn trọng người khác ; ý nghĩa của sự tôn trọng người khác; có thai độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác. - Đồng tình , ủng hộ và học tập những hành vi biết tôn trọng người khác; có tháI độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng người khác. - Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác trong cuộc sống hàng ngày; có thói quen tự rèn luỵện và kiểm tra , đánh giá và điều chỉnh hành vi của mình cho phù hớp; thể hiện thái độ tôn trọng người khác ở mọi lục , mọi nơi. b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề. c- ChuÈn bÞ . 1-ThÇy : SGK, SGV, t­ liÖu tham kh¶o. 2-Trò : SGK, đọc trước bài ở nhà. d- TiÕn tr×nh d¹y häc . I. ổn định lớp : II. KiÓm tra bµi cò. Em hãy kể về một mẩu chuyện về liêm khiết (sự việc diễn ra trong gia đình,nhà trường , xã hội) Đọc một vài câu ca dao , tục ngữ nói về đức tính liêm khiết. III- Bµi míi. - GV dÉn d¾t häc sinh vµo bµi b»ng mét mÈu chuyÖn. Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV: mời 3 học sinh đọc các tình huống SGK. Tæ chøc líp thµnh 3 nhãm th¶o luËn. I- Đặt vấn đề. Câu 1. Nhận xét về cách cư xử, thái độ và việc Nhóm 1. lµm cña Mai ? - Mai lµ häc sinh giái 7 n¨m liÒn nh­ng Mai kh«ng Hành vi của Mai sẽ được mọi người đối kiêu căng và coi thường người khác. xö nh­ thÕ nµo ? - LÔ phÐp , cëi më , chan hoµ , nhiÖt t×nh , v« t­ , gương mẫu. - Mai được mọi người tôn trọng và yêu quý. C©u 2. NhËn xÐt vÒ c¸ch c­ xö cña mét sè b¹n Nhãm 2. đối với Hải? - Các bạn trêu trọc Hải vì em là người da đen. Hải đã có những suy nghĩ như thế nào ? - Hải không cho rằng da đen là xấu mà Hải còn tự Thái đội của Hải thể hiện đức tính gì? hào vì được hưởng màu da của cha. - H¶i biÕt t«n träng cha m×nh. C©u 3. NhËn xÐt viÖc lµm cña Qu©n Vµ Hïng . Nhãm 3. Việc làm đó thể hiện đức tính gì ? - Quân và Hùng đọc truyện , cười đùa trong lớp . HS các nhóm thảo luận cử thư ký và đại diện để - Quân và Hùng thiếu tôn trọng người khác. tr¶ lêi c©u hái. GV nhËn xÐt , bæ sung . GV: KÕt luËn: chóng ta ph¶I biÕt l¾ng nghe ý kiến người khác, kính trọng người trên , nhường nhịn và không chê bai, chế giễu người khác; cư xử đúng đắn, đúng mực tôn trọng …..phª ph¸n sai tr¸i….. GV : tæ chøc trß ch¬i nhanh m¾t , nhanh tay . GV: ghi lªn b¶ng phô bµi tËp .(Th¶o luËn , t×m hiÓu biÓu hiÖn hµnh vi t«n träng vµ kh«ng t«n trọng người khác trong các trường hợp sau ). Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. Mçi tæ chän 1 häc sinh nhanh nhÊt lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng. Hµnh vi §Þa ®iÓm. Tôn trọng người khác. Kh«ng t«n träng. Gia đình. V©ng lêi bè mÑ. Xấu hổ vì bố đạp xích lô. Lớp – Trường. Giúp đỡ bạn bè. Chª b¹n nhµ nghÌo. C«ng céng. Nhường chỗ cho người già Dẫm lên cỏ , đùa nghịch trong công trªn x­ buýt viªn . Em cho biết ý kiến đúng về tôn trọng người kh¸c. HS suy nghÜ, th¶o luËn theo bµn vµ tr¶ lêi c©u hái . - Biết đấu tranh cho lẽ phải. - Đáp án đúng : 1,2,4 và 6 - Bảo vệ danh dự , nhân phẩm người khác. II- Néi dung bµi häc . - §ång t×nh , ñng hé viÖc lµm sai tr¸i cña b¹n. 1- Tôn trọng người khác. - Biết cách phê bình bạn để bạn tiến bộ. - Đánh giá đúng, coi trọng danh dự , nhân phẩm, - ChØ trÝch , miÖt thÞ khi b¹n cã khuyÕt ®iÓm . lợi ích của người khác, thể hiện lối sống có văn - Cã ý thøc b¶o vÖ danh dù cña b¶n th©n ho¸. GV: Chốt lại tôn trọng người khác là thể hiện 2- ý nghĩa. hành vi có văn hoá, chúng ta cần biết điều chỉnh - Tôn trọng người khác mới nhận được sự tôn hµnh vi …. trọng của người khác đối với mình . - Mọi người tôn trọng nhau thì xã hội trở lên lành Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác? m¹nh vµ trong s¸ng. - C¸ch rÌn luyÖn. Qua đây chúng ta thấy vì sao chúng ta phảI tôn - Tôn trọng người khác mọi lục ,mọi nơI trọng người khác? ý nghĩa của việc tôn trọng - Thể hiện tháI độ, cử chỉ , hành vi tôn trọng người người khác trong cuộc sống hàng ngày. kh¸c mäi lóc, mäi n¬i - Tình huống 1 việc làm của An là đúng. Chúng ta cân rèn luyện đức tính tôn trọng người - Tình huống 2 . Thắng không biết tôn trọng lớp và kh¸c nh­ thÕ nµo ? c« gi¸o . C« gi¸o t«n träng Th¾ng vµ cã c¸ch xö sù hîp lý. GV cho häc sinh lµm bµi tËp t×nh huèng - Tình huống 3: Cân nhắc , suy nghĩ kỹ trước khi - TH1. An kh«ng t«n träng chó Hoµng v× chó nãi n¨ng sao cho phï hîp vµ võa lßng . Hoàng lười lao động , lại ăn chơi, nghiện ngập . III- Bµi tËp . - TH2 . Trong giê häc m«n GDCD Th¾ng cã ý Bµi tËp 1. kiến sai , nhưng không nhận cứ cãI với cô giáo là - Đáp án đúng là : 1,7 và 9 đúng. Cô giáo yêu cầu Tháng không trao đổi để * Tục ngữ: áo rách cốt cách người thương giê ra ch¬i th¶o luËn tiÕp . ý kiÕn cña em vÒ c« ¨n cã mêi , lµm cã khiÕn. gi¸o vµ b¹n Th¾ng. KÝnh giµ yªu trÎ - TH 3: Gi¶I thÝch c©u ca dao : * Danh ngôn: Yêu mọi người , tin vài người và Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua đừng xúc phạm đến ai. LiÖu lêi mµ nãi cho võa lßng nhau GV: cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1 SGK . Những hành vi nào thể hiện sự tôn người khác IV- Củng cố và hướng dẫn về nhà . - Häc thuéc bµi - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - S­u tÇm ca dao, tôc ng÷ , mÈu chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi Gi÷ ch÷ tÝn.. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. Tuần 4 : Tiết 4:. Ngày soạn:10/09/10 Ngày dạy:15/09/10 Bµi 4: Gi÷ ch÷ tÝn. a- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn , nh÷ng biÓu hiÖn kh¸c nhau cña gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng hµng ngµy . V× sao trong cuộc sống hàng ngày mọi người cần phảI giữ chữ tín. - BiÕt ph©n biÖt nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi biÕt gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn . Häc sinh cÇn rÌn luyện để trở thành người luôn biết giữ chữ tín trong mọi công việc hàng ngày. - Học tập , rèn luyện và mong muốn rèn luyện theo gương của những người giữ chữ tín. b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề, thảo luận nhóm. c- ChuÈn bÞ: 1- ThÇy : SGK, SGV, tôc ng÷ , cao dao , c¸c mÈu chuyÖn, bµi tËp t×nh huèng. 2- Học sinh : SGK, đọc trước bài ở nhà . d- TiÕn tr×nh d¹y häc: I. ổn định lớp . II. KiÓm tra bµi cò. - Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác? Làm bài tập 2 SGK. - Hằng và Mai chơi với nhau rất thân . Trong giờ kiểm tra môn GDCD Mi giở tài liệu để chép , Hằng biÕt nh­ng kh«ng nãi g×. NÕu em lµ H»ng em se xö sù nh­ thÕ nµo ? III. Bµi míi . - GV : Hùng là học sinh lớp 8A , đã nhiều lần Hùng được thầy giáo gọi lên bảng song Hùng đểu không thuộc bài . Cứ mỗi lần như vậy , Hùng đều hứa là lần sau không táI phạm nữa . Nhưng hôm nay Hïng vÉn kh«ng thuéc bµi . ThÇy gi¸o vµ c¶ líp rÊt thÊt väng vÒ Hïng. Em cã nhËn xÐt g× vÒ hµnh vi cña Hïng ? Hµnh vi cña Hïng cã t¸c h¹i g×? Hoạt động của thầy và trò. Nội dung kiến thức. GV: cho học sinh đọc kỹ mục đặt vấn đề trong SGK. Tæ chøc líp thµnh 4 nhãm th¶o luËn c¸c néi dung sau:. I- Đặt vấn đề . Nhãm 1. - Nước Lỗ phảI cống nạp cáI đỉnh cho nước Tề .Vua Tề chỉ tin người mang đI là Nhạc Chính Tử . - Nh­ng Nh¹c ChÝnh Tö kh«ng chiô ®­a sang v× đó là chiếc đỉnh giả . - NÕu «ng lµm nh­ vËy th× vua TÒ sÏ mÊt lßng tin víi «ng . Nhãm 2. - Em bÐ ë P¸c Bã nhê B¸c mua cho mét chiÕc vòng bạc. Bác đã hứa và giữ lời hứa. - Bác làm như vậy vì Bác là người trọng chữ tín. Nhãm 3. - Đảm bảo mẫu mã, chất lượng ,giá thành sản phẩm , tháI độ……… vì nếu không sẽ mất lòng tin víi kh¸ch hµng - PhảI thực hiện đúng cam kết nếu không sẽ ảnh hưởng đến kinh tế, thời gian ,uy tín…..đặc biệt là lßng tin. Nhãm 4.. C©u 1. T×m hiÓu nh÷ng viÖc lµm cña Nh¹c ChÝnh Tö? V× sao Nh¹c ChÝnh Tö lµm nh­ v©y? Câu 2. Một em bé đã nhờ Bác điều gì? Bác đã lµm g× vµ v× sao B¸c lµm nh­ v©y? Câu 3. Người sản xuất, kinh doing hàng hoá phảI làm tốt việc gì đối với người tiêu ding ? Vì sao ? Ký kết hợp đồng phảI làm đúng điều gì ? Vì sao không được làm tráI các quy định kí kết ? C©u 4. Theo em trong c«ng viÖc , nh÷ng biÓu. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. hiện nào được mọi người tin cậy và tín nhiệm ? TráI ngược với những việc làm đó là gì? Vì sao kh«ng ®­îc tin cËy , tÝn nhiÖm ? HS c¸c nhãm th¶o luËn , cö th­ ký ghi chÐp vµ đại diện lên trình bày . HS c¶ líp nhËn xÐt , bæ sung . GV nhận xét, đánh giá và tổ chức học sinh rút ra bµi häc . GV tæ chøc häc sinh liªn hÖ , t×m hiÓu nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn. Câu 1. Muốn giữ được lòng tin của mọi người thì chóng ta cÇn lµm g×? C©u 2. Cã ý kiÕn cho r»ng: gi÷ ch÷ tÝn chØ lµ gi÷ lêi høa. Em cho biÕt ý kiÕn vµ gi¶I thÝch v× sao ? C©u 3. T×m vÝ dô thùc tÕ kh«ng gi÷ lêi høa nh­ng còng kh«ng ph¶I lµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn.. - Làm việc cẩn thận , chu đáo , làm tròn trách nhiÖm , trung thùc.. * Làm qua loa đại kháI, gian dối sẽ không được tin cËy, tÝn nhiÖm v× kh«ng biÕt t«n träng nhau , kh«ng biÕt gi÷ ch÷ tÝn. * Bµi häc : Chóng ta ph¶I biÕt gi÷ ch÷ tÝn, gi÷ lêi høa , cã tr¸ch nhiÖm víi viÖc lµm . Giữ chữ tín sẽ được mọi người tin yêu và quý träng. - Làm tốt công việc được giao , giữ lời hứa, đúng hẹn , lời nói đI đôI với việc làm , không gian dối. - Gi÷ lêi høa lµ quan träng nhÊt , song bªn c¹nh đó còn những biểu hiện như kết quả công việc , chất lượng sản phẩm , sự tin cậy. - B¹n A høa ®I ch¬I víi B vµo chñ nhËt , nh­ng không may hôm đó bố bạn B bị ốm nên bạn C©u 4. GV dïng b¶ng phô: em h·y t×m nh÷ng kh«ng ®I ®­îc . biÓu hiÖn gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng hµng ngµy. Hµng ngµy Gia đình Nhà trường. X· héi. Gi÷ ch÷ tÝn. Kh«ng gi÷ ch÷ tÝn. ............................................. ................................................. ................................................. ................................................ .................................................. ..................................................... Từ các nội dung đã tìm hiểu ở trên , chúng ta rót ra thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn , sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ ch÷ tÝn trong cuéc sèng hµng ngµy vµ chóng ta ph¶i biÕt c¸ch rÌn luyÖn nh­ thÕ nµo . ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn ? C¸ch rÌn luyÖn gi÷ ch÷ tÝn lµ g× ? HS Làm việc độc lập , trả lời cá nhân GV nhËn xÐt , bæ sung - Em h·y gi¶I thÝch c©u : Người sao một hẹn thì nên Người sao chín hẹn thì quên cả mười . bảy lần từ chối con hơn một lần thất hứa. II- Néi dung bµi häc . 1- Gi÷ ch÷ tÝn. - Coi träng lßng tin , träng lêi høa 2- ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn. - Được mọi người tin cậy, tín nhiệm , tin yêu . Giúp mọi người đoàn kết và hợp tác.. 3- C¸ch rÌn luyÖn . - Lµm tèt nghÜa vô cña m×nh - Hßan thµnh nhiÖm vô - Giữ lời hứa, đúng hẹn - Gi÷ lßng tin III- Bµi tËp . ? Em có đồng tình với những biểu hiện sau đây Bµi tËp 1. kh«ng ? V× sao ? - Lµm viÖc cÈu th¶ - Nãi hay lµm dë - §Ó bæ mÑ, anh chÞ nh¾c nhë nhiÓu -Thường xuyên vi phạm kỷ luật nhà trường - M¾c lçi nhiÒu lÇn kh«ng söa ch÷a - NhiÒu lÇn kh«ng häc bµi - NghØ häc høa chÐp bµi song kh«ng thuéc bµi. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. - Häc sinh tù bµy tá quan ®iÓm cña m×nh . §©y ?Học sinh yêu cầu của đề bài - Đáp án đúng: b là giữ chữ tín vì hoàn đều là những biểu hiện của hành vi không biết giữ ch÷ tÝn. c¶nh kh¸ch quan Bài tập 2. - Đáp án đúng: b là giữ chữ tín vì - a,c,d,® kh«ng gi÷ ch÷ tÝn ?HS NhËn xÐt c¸ch xö sù vµ b×nh chän nhãm hoµn c¶nh kh¸ch quan tr¶ lêi hay nhÊt. - a,c,d,® kh«ng gi÷ ch÷ tÝn Bµi tËp 3. S¾m vai Chuyện xảy ra ở nhà Hằng: Mai đến rủ Hằng ®I sinh nhËt nh­ng H»ng kh«ng ®I , vê høa ph¶i ®i đón em vào giờ đó. GV kÕt luËn : TÝn lµ gi÷ lßng tin cña mäi người. Làm cho mọi người tin tưởng ở đức độ , lời nãi, vÞªc lµm cña m×nh .TÝn ph¶I ®­îc thÓ hiÖn trong cuộc sống cá nhân , gia đình và xã hội .Chóng ta ph¶i biÕt lªn ¸n nh÷ng kÎ kh«ng biÕt trọng nhân nghĩa, ăn gian nói dối, làm trái đạo li. IV. Củng cố và hướng dẫn về nhà . - Häc thuéc bµi vµ lµm bµi tËp 2,3,4 SGK - ChuÈn bÞ bµi : PhÊp luËt vµ kû luËt - Đọc trước phần đặt vấn đề.. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. TuÇn 5: TiÕt 5 : .. Ngµy so¹n :17/09/10 Ngµy d¹y : 22/09/10 Bµi 5: ph¸p luËt vµ kû luËt. A- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ThÕ nµo lµ ph¸p luËt , kû luËt, mèi quan hÖ gi÷a ph¸p luËt vµ kû luËt . Häc sinh thÊy ®­îc lîi Ých cña viÖc thùc hiÖn ph¸p luËt vµ kû luËt . - Có ý thức tôn trọng pháp luật, kỷ luật và tự giác thực hiện pháp luật và kỷ luật. Biết tôn trọng người cã tÝnh kû luËt vµ t«n träng ph¸p luËt . - Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức và thói quen biết đánh giá hoạt động của người khác và chÝnh b¶n th©n minh. b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề. c- ChuÈn bÞ: 1- ThÇy : SGK , SGV, liÖu tham kh¶o 2- Trò: SGK, đọc trước bài d- TiÕn tr×nh d¹y häc : I- ổn định lớp. II- KiÓm tra bµi cò. Theo em , HS muèn gi÷ ch÷ tÝn cÇn ph¶I lµm g× ? H·y nªu mét vµi vÝ dô vÒ gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ chữ tín mà em hoặc bạn em đã làm.? III- Bµi míi. - GV: Vào đầu năm học hàng năm , nhà trường tổ chức cho học sinh tìm hiểu về luật ATGT . Nhà trường tiến hành phổ biến nội quy trường học cho toàn HS trong nhà trường Những việc làm trên nhằm giáo dục HS chúng ta vấn đề gì ?Để hiểu rõ thêm về mục đích yêu cầu , ý nghĩa của các vấn đề này chúng ta vào bài học hôm nay . Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV tổ chức cho học sinh đọc và thảo luận cả lớp I- Đặt vấn đề . nội dung phần đặt vấn đề. Nhãm 1. C©u 1: - VËn chuyÓn , bu«n b¸n ma tuý xuyªn Th¸i Lan Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã có , Lào , Việt Nam hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt nh­ thÕ nµo ? - Lîi dông PT c¸n bé c«ng an C©u 2: - Mua chuộc cán bộ nhà nước Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt cña Vò Nhãm 2. Xuân Trường và đồng bọn đã gây ra những hậu - Tốn tiền của , gia đình tan nát qu¶ g× ? - Huỷ hoại nhân cách con người Chúng đã bị trừng phạt như thế nào ? - C¸n bé tho¸i ho¸ , biÕn chÊt - C¸n bé c«ng an vi ph¹m * Chúng đã bị trừng phạt - 22 bÞ c¸o : 8 tö h×nh, 6 chung th©n , 2 ¸n 20 mươi năm , còn lại từ 1-9 năm tù và phạt tiền . C©u 3: Nhãm 3. Để chống lại tội phạm các đồng chí công an - Dũng cảm , mưu trí vượt qua khó khăn , trở cÇn ph¶I cã phÈm chÊt g× ? ng¹i. - V« t­, trong s¹ch, t«n träng ph¸p luËt , cã tÝnh kû luËt . C©u 4: Chóng ta rót ra bµi häc g× qua vô ¸n trªn ? Nhãm 4. GV ghi c©u hái lªn b¶ng phô - Nghiªm chØnh chÊp hµnh ph¸p luËt Cho học sinh thảo luận từng câu và trả lời độc lập - Tránh xa tệ nạn ma tuý - Giúp đỡ các cơ quan...... . GV tæ chøc HS tho¶ luËn dùa vµo néi dung bµi - Cã nÕp sèng lµnh m¹nh.... Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. häc .. Nhãm 1.. C©u 1: §iÒn ý thÝch hîp vµo « trèng . GV dïng b¶ng phô ghi néi dung cña bµi tËp nµy . Ph¸p luËt Kû luËt ……………….. ……………….. ……………….. ………………….. Ph¸p luËt Kû luËt - Là quy tắc xử sự - Là những quy định, chung quy ­íc. - Cã tÝnh b¾t buéc - Mọi người tuân theo - Do nhà nước ban hµnh - Tập thể , cộng đồng - Nhà nước đảm bảo đề ra. thực hiện bằng biện - Đảm bảo mọi người pháp GD, thuyết hoạt động thống nhất. phục và cưỡng chế. Nhãm 2. - Pháp luật và kỷ luật giúp con người có chuẩn mực chung để rèn luyện thống nhất trong hành động . - Ph¸p luËt vµ kû luËt cã tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ quyền lợi của mọi người - Ph¸p luËt vµ kû luËt t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho c¸ nh©n, x· héi ph¸t triÓn . Nhãm 3. - Mçi c¸ nh©n häc sinh biÕt thùc hiÖn tèt kû luËt thì nội quy nhà trường sẽ được thực hiện tốt. - HS biÕt t«n träng ph¸p luËt sÏ gãp phÇn cho x· hội ổn định và bình yên. Nhãm 4. - HS cần thường xuyên và tự giác thực hiện đúng quy định của nhà trường , cộng đồng và nhà nước. II- Néi dung bµi häc . 1- Ph¸p luËt 2- Kû luËt . 3- ý nghÜa cña ph¸p luËt vµ kû luËt 4- Häc sinh cÇn lµm g× . * Cho häc sinh lµm bµi tËp nhanh t¹i líp . - Tự giác, tích cực , vượt khó trong học tập - Học bảI , làm bài đầy đủ , không quay cóp, trật tù nghe gi¶ng, thùc hiÖn giê giÊc ra vµo líp - Trong sinh hoạt cộng đồng luôn hoàn thành c«ng viÖc ®­îc giao , cã tr¸ch nhiÖm víi c«ng viÖc chung .. GV gîi ý cho HS tr¶ lêi. - Hé kinh doanh ph¶I nép thuÕ ,nÕu cã hµnh vi trèn thuÕ th× ph¸p luËt sÏ xö ph¹t - HS thực hiện nội quy nhà trường. VD: nghe hiÖu lÖnh cña trèng tÊt c¶ vµo líp hoÆc ra ch¬i. C©u 2. ý nghÜa cña ph¸p luËt vµ kû luËt. C©u 3. Người học sinh có cần tính kỷ luật và tôn trọng ph¸p luËt kh«ng ? V× sao ? Em h·y nªu vÝ dô cô thÓ ? C©u 4. Học sinh chúng ta cần phảI làm gì để thực hiện ph¸p luËt vµ kû luËt tèt? GV giảI thích thêm những quy định của tập thể phảI tuân theo những quy địn của pháp luật . GV người thực hiện tốt pháp luật và kỷ luật là người có đạo đức , là người biết tự trọng và tôn trọng quyền lợi, danh dự người khác. GV đàm thoại cùng học sinh tìm hiểu nội dung bài học . Gọi học sinh đọc nội dung bài học SGK. HS liªn hÖ : TÝnh kû luËt cña häc sinh ®­îc thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo ? GV chia HS thµnh 2 nhãm cïng tham gia trß ch¬i .. GV tæ chøc cho häc sinh ch¬I trß ch¬I s¾m vai theo c¸c t×nh huèng SGK. HS c¸c nhãm tù ph©n vai, tù nghÜ ra lêi tho¹i, kÞch b¶n - Tõ tiÓu phÈm trªn , chóng ta thÊy ý kiÕn ủng hộ bạn chi đội trưởng là đúng.. III- Bµi tËp Bµi tËp 3- 4 SGK. GV kªt luËn toµn bµi . Pháp luật là một trong những phương tiện để nhà nước quản lý xã hội . Cụ thể hơn là nhà nước qu¶n lý x· héi b»ng ph¸p luËt . Ph¸p luËt gióp mỗi cá nhân , công đồng, xã hội có tự do thực sự , đảm bảo sự bình yên , sự công bằng trong xã héi . TÝnh kû luËt ph¶I dùa trªn ph¸p luËt. Khi còn là học sinh trong nhà trường chúng ta phảI tự gi¸c rÌn luyÖn , gãp phÇn nhá cho sù b×nh yªn cho gia đình và xã hội.. IV- Củng có và hướng dẫn về nhà - Học thuộc bài và làm bài tập đầy đủ .. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI -. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. Sưu tầm tục ngữ, ca dao , danh nhân, Xem trước bài 6.. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. Tuần 6 : Tiết 6 :. Ngày soạn:24/09/10 Ngày dạy: 29/09/10. bµi 6: x©y dùng t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh a- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu được tình bạn trong sáng , lành mạnh trong thực tế. Phân tích được đặc điểm và ý nghĩa của tình bạn trong sáng và lành mạnh đối với con người trong cuộc sống . - Có tháI độ quý trọng tình bạn ; mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng và lành mạnh. - Biết đánh giá tháI độ của bản thân và người khác trong quan hệ bạn bè. Biết xây dựng tình bạn trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề. c- ChuÈn bÞ 1- ThÇy : SGK, SGV, b¶ng phô, c¸c mÈu chuyÖn , ca dao , tôc ng÷….. 2- Trò: SGK, xem trước bài . d- TiÕn tr×nh d¹y häc I- ổn định lớp. II- KiÓm tra bµi cò. -Hµnh vi nµo sau ®©y cã tÝnh kû luËt ? -Đi học về nhà đúng giờ -Trả sách cho bạn đúng hẹn -Dùng đồ dụng học tập để đúng nơI quy định -§äc truyÖn trong giê häc GDCD -Đi xe đạp hàng 3 -§¸ bãng ngoµi ®­êng phè -Kh«ng giÊu giÕm bµi kiÓm tra ®­îc ®iÓm kÐm Em hiểu thế nào là pháp luật ? ở trường ta có hiện tượng vi phạm pháp luật không ? Học sinh cần làm gì để rèn luyện cho mình lối sống có kỷ luật và pháp luật ? III-Bµi míi. - GV đọc cho học sinh nghe những câu ca dao nói về tình bạn. Bạn bè là nghĩa tương thân Khã kh¨n thuËn lîi ©n cÇn cã nhau Bạn bè là nghĩa trước sau Tuổi thơ cho đến bạc đầu không phai. Ra ®i võa gÆp b¹n hiÒn Cũng bằng ăn quả đào tiên trên trời. Em hiÓu g× vÒ ý nghÜa cña hai c©u ca dao trªn ? Để hiều thêm về những tình cảm bạn bè mà hai câu ca dao trên đề cập đến , chúng ta đI tìm hiểu bài häc ngµy h«m nay . Hoạt động của thầy và trò GV trong cuéc sèng , ai còng cã t×nh b¹n . Tuy nhiên tình bạn của mỗi người một vẻ, rất phong phó , ®a d¹ng.Chóng ta cïng t×m hiÓu tình bạn vĩ đại của Mác và ăng ghen Gọi HS đọc truyện SGK GV chia líp thµnh 3 nhãm th¶o luËn. Tạ Thị Phương Nga. Nội dung kiến thức I- Đặt vấn đề. Nhãm 1. - Là đồng chí trung kiên luôn sát cánh bên Mác. - Là người bạn thân thiết của gia đình Mác. - ông luôn giúp đỡ Mác trong những lúc khó khăn - «ng lµm kinh doanh lÊy tiÒn gióp M¸c.. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI Câu 1. Nêu những việc làm của ăng ghen đối víi M¸c ? C©u 2. Nêu những nhận xét về tình bạn vĩ đại của M¸c – ¨ng ghen ? C©u 3. T×nh b¹n cña M¸c vµ ¨ng ghen dùa trªn c¬ së nµo ? GV bổ sung : Chính nhở sự giúp đỡ về vât chất và tinh thần của ăng ghen mà Mác đã yên t©m hoµn thµnh bé t­ b¶n næi tiÕng. Lª- nin nhËn xÐt: “nh÷ng quan hÖ c¸ nh©n gi÷a người đó vượt qua xa mọi truyện cổ tích cảm động nhất nói về tình bạn của người xưa.”. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8 Nhãm 2. - T×nh b¹n cña M¸c - ¨ng ghen thÓ hiÖn sù quan t©m , giúp đỡ - Th«ng c¶m s©u s¾c - Đó là tình bạn cảm động vĩ đại nhất. Nhãm 3. - T×nh b¹n cña M¸c - ¨ng ghen dùa trªn c¬ së : + §ång c¶m s©u s¾c. + Có chung xu hướng hoạt động + Có chung lý tưởng * Bµi häc : HS tù rót ra bµi häc cho b¹n th©n m×nh. II- Néi dung bµi häc. 1-T×nh b¹n .. HS rót ra bµi häc .. §Æc ®iÓm. GV nhËn xÐt, bæ sung vµ kÕt luËn phÇn đặt vấn đề . T×nh b¹n cao c¶ gi÷a M¸c- ¨ng ghen cßn dùa trªn nÒn t¶ng lµ sù gÆp gì trong t×nh c¶m lín đó là: yêu tổ quốc, yêu nhân dân, sẵn sàng chiến đấu hi sinh . Nó là sự gắn bó chặt chẽ về lîi Ých chÝnh trÞ cïng mét thÕ giíi quan vµ mét ý thức đạo đức. GV tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn c¶ líp (GV ghi lªn b¶ng phô) C©u 1. Em cho biết ý kiến về đặc điểm của tình bạn trong s¸ng vµ lµnh m¹nh . Gi¶I thÝch v× sao ? GV hướng dẫn học sinh khai thác ý kiến trả lời để dẫn đến định nghĩa tình bạn và đặc điểm của t×nh b¹n. C©u 2. Em cho biÕt ý kiÕn vµ gi¶i thÝch v× sao cã người cho rằng : - Kh«ng cã t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh giữa hai người khác giới - Tình bạn trong sáng và lành mạnh chỉ cần đến tõ mét phÝa. C©u 3. C¶m xóc cña em khi : - Cïng chia sÎ niÓm vui , nçi buån víi b¹n - Cïng b¹n bÌ häc tËp , vui ch¬I , gi¶I trÝ. - Khi gia đình gặp khó khăn về kinh tế không đủ điều kiện đI học nhưng em được bạn bè giúp đỡ. - Do đua đòi với bạn bè xấu em đã vi phạm pháp luật . Nhưng em đã được bạn bè giúp đỡ nhËn ra sai lÇm vµ sèng tèt h¬n GV: Nh÷ng c¶m xóc , suy nghÜ cña c¸c em chính là ý nghĩa của tình bạn đối với mỗi người chóng ta . HS đọc nội dung ghi nhới SGK. ? Nh÷ng c©u tôc ng÷ nµo sau ®©y nãi vÒ t×nh b¹n.. Tạ Thị Phương Nga. Tèt. Kh«ng tèt.. - T×nh b¹n lµ sù tù nguyện , bình đẳng - T×nh b¹n cÇn cã sù thông cảm , đồng cảm s©u s¾c. - T«n träng , tin cËy, ch©n thµnh. - Quan tâm giúp đỡ nhau - V× lîi Ých cã thÓ khai th¸c ®­îc - Bao che cho b¹n - Rñ rª héi hÌ - T×nh b¹n lµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a hai hoÆc nhiÒu người trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng, hợp nhau về sở thích , cá tính , mục đích ,lý tưởng . 2- §Æc ®iÓm cña t×nh b¹n . - Th«ng c¶m vµ chia sÎ - T«n träng , tin cËy vµ ch©n thµnh - Quan tâm, giúp đỡ nhau - Trung thùc , nh©n ¸i, vÞ tha * Có tình bạn của hai người khác giới vì tình bạn của họ được xây dựng dựa trên cơ sở đạo đức của t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. 3- ý nghÜa cña t×nh b¹n trong s¸ng vµ lµnh m¹nh. - Giúp con người thấy ấm áp , tự tin , yêu cuộc sống hơn , biết tự hoàn thiện mình để sống tốt hơn III- Bµi tËp . 1-Bµi tËp 1. Nh÷ng c©u tôc ng÷ nµo sau ®©y nãi vÒ t×nh b¹n. - ¨n chän n¬I , ch¬I chän b¹n - Thªm b¹n, bít thï - Häc thÇy kh«ng tµy häc b¹n - Uống nước nhớ nguồn - Mét con ngùa ®au c¶ tµu bá cá 2- Bµi tËp 2. Cường học giỏi nhưng ít quan tâm đến bạn bè .. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. - HiÒn, Hµ th©n nhau vµ bªnh vùc, b¶o vÖ ?Em đồng tình với ý kiến nào sau đây ?Cường nhau mçi khi m¾c sai lÇm . học giỏi nhưng ít quan tâm đến bạn bè . - Sinh nhËt Tïng, em kh«ng mêi S¬n v× hoµn - HiÒn, Hµ th©n nhau vµ bªnh vùc, b¶o vÖ c¶nh gia đình Sơn khó khăn . nhau mçi khi m¾c sai lÇm . 3-Bµi tËp 3. - Sinh nhËt Tïng, em kh«ng mêi S¬n v× hoàn cảnh gia đình Sơn khó khăn . - M¾c khuyÕt ®iÓm hoÆc vi ph¹m ph¸p luËt ? Em sÏ lµm g× nÕu thÊy b¹n m×nh . khuyªn ng¨n vµ gióp b¹n tiÕn bé . - M¾c khuyÕt ®iÓm hoÆc vi ph¹m ph¸p - Bị người khác rủ rê, lôI kéo sử dụng ma tuý luËt – khuyªn ng¨n vµ gióp b¹n tiÕn bé . cùng mọi người khuyên ngăn , giúp đỡ bạn tránh xa - Bị người khác rủ rê, lôI kéo sử dụng ma ma tuý. tuý cùng mọi người khuyên ngăn , giúp đỡ bạn - Cã chuyÖn buån hoÆc gÆp khã kh¨n rñi ro tr¸nh xa ma tuý. trong cuộc sống- an ủi , động viên , gần gũi bạn . - Cã chuyÖn buån hoÆc gÆp khã kh¨n rñi Kh«ng che giÊu khuyÕt ®iÓm cho em . ro trong cuộc sống- an ủi , động viên , gần gũi b¹n . - Kh«ng che giÊu khuyÕt ®iÓm cho em . IV- Củng cố và hướng dẫn về nhà : - Häc thuéc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Sưu tầm tục ngữ , ca dao , danh ngôn, mẩu chuyện về chủ đề này . - ChuÈn bÞ bµi 7.. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. Tuần 7: Tiết 7:. Ngày soạn:01/10/10 Ngày dạy:06/10/10. Bài 7: Tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội a- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu được các loại hình hoạt động chính trị , xã hội . Học sinh thấy cần tham gia các hoạt động chÝnh trÞ – x· héi v× lîi Ých vµ ý nghÜa cña nã. - Hình thành niềm tin yêu vào cuộc sống tốt đẹp , tin vào con người . Các em mong muốn tham gia các hoạt động của lớp , trường và xã hội. - Có kỹ năng tham gia các hoạt động chính trị – xã hội. Hình thành kỹ năng hợp tác , tự khẳng định trong cuộc sống cộng đồng b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề. c- ChuÈn bÞ 1- Thầy: SGK, SGV, sự kiện , tấm gương tốt ở địa phương , tranh ảnh …. 2- Trò : SGK, đọc trước bài . d- TIÕn tr×nh d¹y häc I- ổn định lớp II- KiÓm tra 15 phót. §Ò bµi : Câu 1: Em đồng tình với ý kiến nào sau đây a- B¹n bÌ cïng gióp nhau tiÕn bé b- §· lµ b¹n bÌ th©n thiÕt cÇn ph¶I b¶o vÖ nhau c- Cã b¹n bÌ tèt sÏ kh¾c phôc ®­îc khã kh¨n d- Dµnh nhiÒu thêi gian vui ch¬I , héi hÌ víi b¹n bÌ lµ ®iÒu cÇn thiÕt cña t×nh b¹n ch©n chÝnh C©u 2. T×m nh÷ng c©u tôc ng÷ , cao dao nãi vÒ t×nh b¹n . §¸p ¸n: Câu 1: Đáp án đúng là : a,b,c C©u 2: - Chän b¹n mµ ch¬i , chän n¬i mµ ë - Ngùa ch¹y cã bµy , chim bay cã b¹n - Ra vÒ nhí b¹n khãc thÇm N¨m th©n ¸o v¶I ­ít ®Çm c¶ n¨m III- Bµi míi . -GV đưa ra 2 vấn đề bức xúc hiện nay là TTATGT và vấn đề vệ sinh môi trường . Với hai vấn đề này là học sinh chúng ta có thể làm gì để góp phần nhỏ bé của mình tham gia vào việc hạn chế và phòng ngõa….. HS đóng vai 1 tình huống tham gia bảo vệ môI trường , học sinh thể hiện cách ứng xử qua tình huống đó . Để hiểu rõ thêm về các hình thức tham gia , ý nghĩa của hoạt động trên ta nghiên cứu bài học hôm nay . Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức GV tæ chøc cho häc sinh th¶o luËn nhãm I- Đặt vấn đề Chia líp thµnh 3 nhãm øng víi c¸c c©u hái sau : Nhãm 1. C©u 1. - Không đồng ý vì như vậy sẽ không phát triển Có quan niệm cho rằng: để lập nghiệp chỉ cần toàn diện. Chỉ biết chăm cho lợi ích cá nhân mà học văn hoá, tiếp thu KHKT….không cần tham không quan tâm đến lợi ích tập thể , không có gia các hoạt động . Em có đồng tình không ? Tại trách nhiệm với cộng đồng. Nhãm 2. sao ? - §ång ý v× nh­ vËy chóng ta sÏ ph¸t triÓn toµn C©u 2. Có quan niệm cho rằng : Học tập văn hóa tốt, diện có tình cảm biết yêu thương mọi người, có. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. rèn luyện kỹ năng lao động là cần nhưng chưa đủ phảI tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội . Em có đồng ý với ý kiến đó không ? Tại sao ? C©u 3. Hãy kể các hoạt động chính trị - xã hội mà em biÕt , em tham gia GV hướng dẫn học sinh thảo luận và đưa ra ý kiÕn HS c¶ líp tham gia ý kiÕn nhËn xÐt GV ®­a ra mét vµi vÝ dô vÒ c¸ nh©n trong x· héi không biết, không quan tâm đến hoạt động chính trÞ -x· héi. GV đưa ra gương người tốt việc tốt. Họ là những người có đủ tài ,đức, có trách nhiệm với xã héi . Em hiÓu g× vÒ néi dung c©u danh ng«n sau: GV tæng kÕt vµ chuyÓn ý: Quan niÖm cña chóng ta về hoạt động chính trị - xã hội là rất đúng đắn. Các em đã kể ra được các hoạt động chính trị XH . Nhưng vì sao gọi những hoạt động đó là hoạt động chính trị - XH thì chúng ta sang phần néi dung bµi häc. GV hướng dẫn học sinh thảo luận cả lớp , sử dông ý kiÕn cña 3 nhãm cho häc sinh lùa chän. GV kÎ b¶ng phô: §iÒn vµo b¶ng sau nh÷ng néi dung thÝch hîp.. trách nhiệm với tập thể , cộng đồng . Nhãm 3. - Häc tËp v¨n hãa - Tham gia s¶n xuÊt cña c¶I vËt chÊt - Tham gia x©y dùng c¸c c«ng tr×nh nhµ m¸y - Hoạt động xã hội - Hoạt động giữ gìn trật tự an toàn xã hội. - Hoạt động đền ơn đáp nghĩa - Tham gia phßng chèng TNXH - Tham gia c¸c h×nh thøc CLB nh­ : Tr¨ng trßn , th¬, to¸n häc …… “Cuéc sèng kh«ng chØ cÇn cã tri thøc khoa häc mµ cÇn cã t©m hån vµ mét sè kü n¨ng kh¸c.” II- Néi dung bµi häc.. Hoạt động xây dựng và bảo vệ tæ quèc - Tham gia s¶n xuËt cña c¶i vËt chÊt. - Tham gia chèng chiÕn tranh , khñng bè.. Hoạt động trong các tổ chức Hoạt động nhân đạo ,bảo vệ môi chÝnh trÞ - ®oµn thÓ trường tự nhiên và xã hội - Tham gia các hoạt động của - Hoạt động hội từ thiện Đoàn thanh niên , Đội thiếu - Hoạt động nhân đạo niªn - Xoá đói giảm nghèo - Tham gia hội cựu chiến binh - Đền ơn đáp nghĩa. - Gi÷ g×n TTAN th«n xãm. ….. GV nhận xét và đàm thoại cùng học sinh Theo dõi bảng trên em hiểu thế nào là hoạt 1- Hoạt động chính trị - xã hội. động chính trị - xã hội ? - Häc sinh dùa vµo b¶ng trªn ghi tãm t¾t vµo vë. Nêu ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động 2- ý nghĩa của các hoạt động này. chÝnh trÞ - x· héi ? - Là cơ hội , điều kiện để mỗi cá nhân bộc lộ, rèn Học sinh cần làm gì để tham gia các hoạt động luyện và phát triển khả năng và đóng góp trí tuệ và chÝnh trÞ - x· héi? c«ng søc cña m×nh vµo c«ng viÖc chung cña x· héi. GV gi¶I thÝch vµ ghi tãm t¾t lªn b¶ng. 3- Häc sinh cÇn lµm . GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn - Tích cực tham gia , hình thành thái độ , niềm tin C©u 1. ,rÌn luyÖn c¸ch øng xö , n¨ng lùc tæ chøc........ Em hãy kể về gương người tốt, việc tốt tham VD: gia các hoạt động chính trị - xã hội ? - C«ng ty A cña anh N. V.B tµi trî h¬n 70 triÖu C©u 2. đồng để xây dựng hàng chục ngôi nhà tình nghĩa Khi tham gia các hoạt động CT- XH do - Vî chång doanh nghiÖp NguyÔn Xoan Cung vµ trường lớp và địa phương tổ chức , em thường Bạch Thị Hường làm từ thiện khuyến học xuÊt ph¸t tõ lý do nµo ? - Bác Phẩm Vinh vận động xây dựng quỹ khuyễn C©u 3. häc . Xây dựng kế hoạch tham gai các hoạt động - Thanh niên hiến máu nhân đạo CT- XH .Để thực hiện tốt các kế hoạch cần có - Thanh niên tham gia dọn vệ sinh môi trường....... Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. yªu cÇu g× ?. - Bí thư chi đoàn xã A đến từng hộ gia đình có con em nghiện mà tuý vận động đi cai nghiện. N¬i tham Thêi gian Néi dung * XuÊt ph¸t tõ lÝ do : gia - Hoµn thµnh c«ng viÖc Tõ 5/9 - ChuÈn bÞ s¸ch vë, - Lo lắng , sốt sắng trong công việc đi đúng giờ đến 12/9 dông cô häc tËp - Lµm cho xong c«ng viÖc cho n¨m häc míi. - T×nh c¶m niÒm tin trong s¸ng - Ham thích hoạt động - Tham gia đồng - Có lợi cho mình và mọi người diễn chuẩn bị khai Trường - Yªu cÇu cña thÇy c«. gi¶ng -HS độc lại nội dung bài học SGK và ghi tóm tắt vào vë . IIIBµi tËp - Hưởng ứng tháng Bài tập 2 SGK trang 19 Đáp án đúng là. an toµn giao th«ng X· héi - Hoạt động thể hiện tính tích cực là : a,e,g,i,k,j * Yªu cÇu : - Hoạt động thể hiện tính tiêu cực là : b,c,d,đ,h - Tự giác , chủ động , đảm bảo nội dung học Bµi tËp 4. tập, việc nhà và các hoạt động Đoàn- Đội. Em giảI thích để bạn rõ: 5 năm mới có 1 lần - Điều chỉnh khi cần thiết, động viên và nhắc bầu cử bóng đá không xem trận này thì xem trận nhë nhau cïng thùc hiÖn. kh¸c. - Chèng ng¹i khã , ng¹i khæ cÇn kiªn tr× Học sinh phảI tham gia các hoạt động CT- XH cụ thể là tuyên truyền, cổ động cho ngày bầu cử đó là ? Ph©n lo¹i c¸c biÓu hiÖn việc làm thể hiện lòng yêu nước.. Xong công việc rủ bạn cùng xem bóng đá lúc kh¸c IV- Củng cố và hướng dẫn về nhà - Häc thuéc bµi vµ lµm bµi tËp 1,3,5 SGK T20 - Sưu tầm tranh , ảnh, thành tích cá nhân , tập thể về các hoạt động CT-XH - Xem trước bài 8. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. Tuần 8 : Tiết 8 :. Ngày soạn:08/10/10 Ngày dạy:13/10/10 Bµi 8: T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c a- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu néi dung , ý nghÜa vµ nh÷ng yªu cÇu cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c. - Phân biệt hành vi đúng hoặc sai trong việc học hỏi các dân tộc khác; tiếp thu một cách có chọn lọc ; tích cực học tập nâng cao hiểu biết và tham gia các hoạt động xây dựng tình hữu nghị giữa các dân téc. - Cã lßng tù hµo d©n téc vµ t«n träng c¸c d©n téc kh¸c ,cã nhu cÇu t×m hiÒu vµ häc tËp nh÷ng ®iÒu tèt đẹp trong nền văn hoá của các dân tộc . b. Phương pháp: - Nêu và giả quyết vấn đề. c- ChuÈn bÞ 1- Thầy : SGK, SGV, tranh ảnh, tư liệu về những thành tựu một số nước, bảng phụ. 2- Trò : SGK, đọc trước bài . d- TiÕn tr×nh d¹y häc I- ổn định lớp. II- KiÓm tra bµi cò. Cho biết những hoạt động chính trị xã hội của lớp , trường và địa phương em . ý nghĩa của việc tham gia tốt các hoạt động chính trị xã hội là gì ? III- Bµi míi. - GV nêu một vài công trình xây dựng khoa học vĩ đại của một số dân tộc trên thế giới: Tháp ép Phen của Pháp , Trung Quốc vừa phóng thành công tàu vũ trụ có người láI mang tên Thần châu 6 vào quỹ đạo của tráI đất. Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng c«ng tr×nh trªn ? Trách nhiệm của chúng ta nói riêng, và đất nước ta nói chung là như thế nào đối với những thành tựu đó ? Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức I- Truyện đọc GV mời 3 học sinh có giọng đọc tốt - Bác Hồ suốt 30 năm bôn ba học hỏi kinh nghiệm đấu tranh đọc 3 nội dung của phần đặt vấn đề . tìm đường cứu nước. GV đàm thoại cùng học sinh tìm - Bác là hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của toàn dân tộc. hiểu những biểu hiện của tôn trọng và - Bác đã cống hiến đời mình cho sự nghiệp giảI phón dân tộc vµ hoµ b×nh , tiÕn bé thÕ giíi . häc hái c¸c d©n téc kh¸c Vì sao Bác Hồ của chúng ta được Việt Nam đã có nhứng đóng góp : coi lµ danh nh©n v¨n ho¸ thÕ gÝíi ? - Cố Đô Huế, Vịnh Hạ Long , Phố cổ Hội An, Thánh địa Mỹ Việt Nam đã có những đóng góp gì Sơn , Phong Nha Kè Bàng, Nhã nhạc cung đình Huế , văn đáng tự hào vào nên văn hoá thế gíới hoá ẩm thực ba miền , áo dài Việt Nam … ? Em hãy nêu thêm một vài ví dụ - Trung Quốc đã mở rộng quan hệ kh¸c ? - Học tập kinh nghiệm các nước khác Lý do nµo khiÕn nÒn kinh tÕ Trung - Ph¸t triÓn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp míi Quèc trçi dËy m¹nh mÏ ? - Hîp t¸c TQ- VN ph¸t triÓn tèt. Nước ta có tiếp thu và sử dụng những - Việt Nam đi tắt đón đầu tích cực tiếp thu các thành tựu thµnh tùu mäi mÆt cña thÕ gÝíi kh«ng khoa häc kü thuËt cña thÕ giíi. ? Nªu vÝ dô ? VD : M¸y vi tÝnh , ®iÖn tö viÔn th«ng , ti vi mµu , ®iÖn Qua phần đặt vấn đề trên chúng ta thoại di động........ rút ra đựơc bài học gì ? * Bµi häc : GV chèt l¹i : Gi÷a c¸c d©n téc cã sù - Ph¶i biÕt t«n träng va häc hái c¸c d©n téc kh¸c. Häc tËp học tập hinh nghiệm lẫn nhau và sự những giá trị văn hoá của các dân tộc khác trên thế giới để đóng góp của mỗi dân tộc sẽ làm xây dựng , bảo vệ tổ quốc. phong phó nÒn v¨n ho¸ nh©n lo¹i. Nhãm 1. - Chóng ta cÇn t«n träng chñ quyÒn, lîi Ých , nÒn GV tổ chức lớp thành 4 nhóm để văn hoá. th¶o luËn theo c¸c c©u hái sau : - Cã quan hÖ h÷u nghÞ kh«ng ph©n biÖt. Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG THCS PHẠM HỒNG THÁI. GIÁO ÁN GDCD LỚP 8. C©u 1. Chóng ta cã cÇn t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c kh«ng ? V× soa ?. - CÇn khiªm tèn häc hái bæ sung kinh nghiÖm - ThÓ hiÖn lßng tù hµo d©n téc * V× : - Mçi d©n téc cã nh÷ng gi¸ trÞ v¨n ho¸ riªng mµ chóng ta kh«ng cã . - Gi¸ trÞ v¨n ho¸, tinh thÇn, cña d©n téc kh¸c gióp ta ph¸t triÓn kinh tÕ, v¨n hãa, KHKT..... - Đất nước ta còn nghèo trải qua chiến tranh nên cần ...... C©u 2. Nhãm 2. Chóng ta nªn häc tËp vµ tiÕp thu - Chóng ta nªn häc tËp : nh÷ng g× ë c¸c d©n téc kh¸c? Nªu vÝ + Thµnh tùu KHKT du ? + Trình độ quản lý + V¨n häc nghÖ thuËt VD :Máy móc hiện đại , vũ khí tối tân ,viễn thông , vi tính, ®­êng x¸, cÇu cèng, kiÕn tróc, ©m nh¹c......... C©u 3. Nhãm 3. Nªn häc tËp c¸c d©n téc kh¸c nh­ - T«n träng vµ häc hái , giao l­u vµ hîp t¸c - Học các nước phát triển , đang pt thế nào ? Lấy ví về một số trường hợp nªn hoÆc kh«ng nªn träng viÖc häc - Tiếp thu có chọn lọc , tránh bắt chước rập khuôn tËp c¸c d©n téc kh¸c. - Phải tự chủ , độc lập có lòng ti C©u 4. *Kh«ng nªn häc: Học sinh cần làm gì để thể hiện - Văn hoá đồi truỵ độc hại, lối sống thực dụng chạy theo tôn trọng và học hỏi các dân tộc khãc đồng tiền, chạy theo mốt…… ? Nhãm 4. GV chèt l¹i : CÇn t«n träng vµ - HS tù tr×nh bµy suy nghÜ cña m×nh häc hái c¸c d©n téc kh¸c mét c¸ch II- Néi dung bµi häc chọn lọc vì điều đó giúp cho dân tộc 1- T«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc kh¸c. ta ph¸t trتn vµ gi÷ ®­îc b¶n s¾c d©n - Lµ t«n träng chñ quyÒn , lîi Ých téc. - Lu«n t×m hiÓu vµ tiÕp thu Qua néi dung t×m hiÓu trªn ®©y ta 2- ý nghÜa cña viÖc t«n träng vµ häc hái c¸c d©n téc rót ra néi dung bµi häc h«m nay khác.- Tạo điều kiện cho đất nước ta phát triển nhanh Em hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng vµ - Gãp phÇn x©y dùng nÒn v¨n ho¸ nh©n lo¹i tiÕn bé v¨n häc hái c¸c d©n téc kh¸c ? minh ý nghÜa cña viÖc t«n träng vµ häc 3- Chóng ta cÇn lµm . hái c¸c d©n téc kh¸c ? TÝch cùc t×m hiÓu, häc tËp d©n téc kh¸c Chúng ta cần làm gì để học hỏi Tiếp thu có chọn lọc , phù hợp với điều kiện , hoàn cảnh . c¸c d©n téc kh¸c ? III- Bµi tËp GV mời một HS đọc nội dung bài học Bài tập 4 SGK tr 22 SGK. - §ång ý víi ý kiÕn cña b¹n Hoµ v×: (Häc sinh th¶o luËn c¶ líp) Những nước đang phát triển tuy có thể nghèo nàn , lạc ? Em đồng ý với ý kiến nào sau hậu nhưng đã có những giá trị văn hoá mang bản sắc dan tộc đây(đánh dấu X vào ô trống câu trả , mang tính truyền thống cần học tập . lời đồng ý) Bµi tËp cñng cè. -Häc hái , kh¸m ph¸ thµnh tùu tiªn tiÕn. -¦a thÝch nghÖ thuËt d©n téc -ThÝch c¸c mãn ¨n d©n téc -Sử dụng sách báo, băng đĩa nhạc nước ngoài -Tìm hiểu di tích văn hoá địa phương -Bắt chước quần áo , cách ăn mặc của các ngôI sao -ThÝch t×m hتu lÞch sö Trung Quèc h¬n ViÖt Nam IV. Củng cố và hướng dẫn về nhà : - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Tìm hiểu truyền thống văn hoá, KHKT các nước. - Đọc trước bài 9 (Tìm hiểu nếp sống văn hoá ở địa phương). Tạ Thị Phương Nga. (Năm học 2010 – 2011) Lop8.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>