Giáo án Lớp ghép 4 & 5 - Tuần 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 11 Thứ ngày. Trình độ 4 Môn TĐ. Trình độ 5. Bài dạy. Môn. Ông Trạng thả diều. Bài dạy. LS. Ôn tập : Hơn 80 năm ....... Chuyện một khu vườn nhỏ. T. Nhân với 10, 100, 1000, ..... TĐ. Hai. LS. Nhà lý rời đô ra Thăng Long. T. 1/11. TD. Bài 21. TD. Bài 21. CT. N_V : Nếu chúng mình có .... ĐL. Lâm nghiệp và thuỷ sản.. ĐL. Ôn tập. Ba 2/11. T. LTVC Luyện tập về động từ T. CT. Tính chất kết hợp của phép.... LTVC T. Luyện tập. Trừ hai số thập phân Nghe – viết: Luật Bảo vê .... Đại từ xưng hô. KC. Bàn chân kì diệu....... Luyện tập. TĐ. Có chí thì nên. KC. Người đi săn và con nai. Nhân với số có tận cùng là ..... KT. Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn.... Tư. T. 3/11. KH. Ba thể của nước. TĐ. Tiếng vọng. KT. Khâu viền đường gấp mép....... KH. Ôn tập : Con người và sức.... Đề-xi-mét vuông. ĐĐ. Thực hành GKI. T. Luyện tập chung. T TLV Năm 4/11. LT trao đổi ý kiến với ......... LTVC Tính từ. TLV. ĐĐ. Thực hành kĩ năng giữa kì I. TLV. Mở bài trong bài văn kể.......... KH. Mây được hình thành như..... Sáu. T. 5/11. SHL. LTVC KH T. Trả bài văn tả cảnh Quan hệ từ Tre, mây, song Nhân một số TP với một ..... Mét vuông. TLV. Luyện tập làm đơn. Tuần 11. SHL. Sinh hoạt lớp.. 1 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thư hai, ngày 1 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 : Môn Tên bài. Trình độ 4 Tập đọc ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU. Trình độ 5 Lịch sử. ÔN TẬP: HƠN 80 NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1858 – 1945). A. Mục tiêu :. I. MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn. - Hiểu ND: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi (trả lời được các câu hỏi trong SGK). B. Đồ dùng :. II .CHUẨN BỊ: - GV Tranh MH bài học SGK - Bảng phụ viết sẵn câu dài.. I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: Học sinh nắm được những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất 1858 – 1945 * Kĩ năng: Nhớ và thuật lại các sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ (1858 – 1945), nêu được ý nghĩa của các sự kiện đó. * Thái độ: Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, yêu mến quê hương và biết ơn các ông cha ta ngày trước. II. CHUẨN BỊ: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. Bảng thống kê các niên đại và sự kiện.. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. - GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc.. - HS : Thảo luận nhóm theo nội dung SGK.. C. HĐDH : TGian H.Động 1phút 1 2 5phút 8phút 3 7phút. 4. - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.. - GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm .. - HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.. 8phút. 5. - HS : Đọc từng đoạn ,kết hợp tìm hiểu bài.. - GV : Hướng dẫn HS nêu các sự kiện và TLCH.. 7phút. 6. - GV : Yêu cầu 1 HS nêu nội dung bài và đọc diễn cảm.. - HS : Đọc phần bài làm của mình.. 2 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3Phút. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Dặn dò. Tiết 2 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Toán NHÂN VỚI 10, 100, 1000,… CHIA CHO 10, 100, 1000,… I. MỤC TIÊU:. -. -. B. Đồ dùng :. Biết cách thực hiện nhân một số tự nhiên với 10, 100, 1000,…; Chia một số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn,…cho 10, 100, 1000… Bài 1a)cột 1,2;b)cột 1,2;Bài 2 (3 dòng đầu);Bài 1a cột 3,b cột 3, bài 2 (3 dòng cuối): HSKG. II. CHUẨN BỊ:. GV: phiếu viết sẵn nội dung BT2.. C. HĐDH : TGian 1 phút. H.Động 1. 7phút. 2. 8phút. 3. 7phút. CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên, nhí nhảnh của bé Thu, giọng chậm rãi , hiền từ của ông. *Kĩ năng: - Hiểu được các từ ngữ trong bài: săm soi, cầu viện,…. - Thấy được vẽ đẹp của cây cối, hoa lá trong khu vườn nhò, hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu trong bài. * Thái độ: - Có ý thức làm đẹp cuộc sống môi trường sống trong g/đ và xung quanh em. II. CHUẨN BỊ: + GV: Bảng phụ viết đoạn 3 bài đọc. + HS: SGK.. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Chuẩn bị bảng con. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Giới thiệu bài, hướng dẫn luyện đọc. - GV : Tổ chức hướng dẫn HS nhan - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết với 10,100,1000...và chia cho hợp giải nghĩa từ. 10,100,1000...tính nhẩm bài tập 1 - HS : Thực hành các bài tập.. - GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, và thi đua giữa các nhóm.. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm. - HS : Đọc từng đoạn và kết hợp. 4 5. Trình độ 5 Tập đọc. 3 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 8phút. bài.. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. tìm hiểu bài.. - HS : Thực hành làm lần lượt các bài - GV : Yêu cầu thi đọc diễn cảm . tập. . - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 3 : Trình độ 4 Lịch sử. Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng : C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1. Trình độ 5 Toán. NHÀ LÝ DỜI ĐÔ RA THĂNG LONG I. MỤC TIÊU:. LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: -Thực hiện tính tổng nhiều số thập phân bằng cách thuận tiện nhất. -So sánh các số thập phân.Giải bài toán có phép cộng nhiều số thập phân. - BT cần làm: 1; 2(a,b); 3( cột 1) ; 4.HS giỏi làm hết các bài tập..  Tiếp theo nhà Lê là nhà Lý. Lý Thái Tổ là ông vua đầu tiên của nhà Lý, ông cũng là người đầu tiên xây dựng kinh thành Thăng Long. Sau đó, Lý Thánh Tông đặt tên nước là Đại Việt  Kinh đô Thăng Long thời Lý ngày càng phồn thịnh II.CHUẨN BỊ : HS: Vở toán; II. CHUẨN BỊ: SGK; Bảng con  Hình trong SGK GV: SGK  Bản đồ hành chính Việt Nam Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. 8phút. 2. - HS : Thảo luận nhóm theo nội dung - GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực trong bài. hành các bài tập.. 7phút. 3. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận. - HS : Trả lời câu hỏi trong SGK.. - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. 8phút. 4. 7phút. 5. - GV : Hướng dẫn HS đọc tiếp nội dung trong bài và TLCH.. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.. 4 Lop12.net. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 7phút 3Phút. 6. - HS : Đọc phần bài học trong SGK.. Dặn dò. - GV : Chữa bài, chấm bài. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Thứ ba, ngày 3 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 : Trình độ 4 Chính tả. Trình độ 5 Địa lí. Tên bài. NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ. A. Mục tiêu :. LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN. I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:. Môn. -. Nhớ viết đúng bài chính tả trình bày đúng các khổ thơ 6 chữ. Làm đúng BT3( viết lại chữ sai chính tả trong các câu đã cho); làm được BT2 b Làm đúng yêu cầu BT3 trong SGK( viết lại các câu).. B. Đồ dùng :. II. CHUẨN BỊ:. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định. GV: 4 tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2b.. 5 Lop12.net. I.MỤC TIÊU : *Học xong bài này, học sinh biết : - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về tình hình phát triển và phân bố lâm nghiệp, thủy sản ở nươc ta. - Sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét về cở cấu và phân bố của lâm nghiệp, thủy sản. - HS khá, giỏi: Biết nước ta có những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thủy sản; Biết các biện pháp bảo vệ rừng. - Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại rừng và nguồn lợi thủy sản. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ kinh tế Việt Nam . - Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng , khai thác và nuôi trồng thủy sản. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. Kiểm tra bài cũ. Nhận xét -GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu : - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, Lâm nghiệp . viết từ khó.. 7phút. 2. 10phút. 3. - GV: HD HS viết bài vào vở.. 7phút. 4. - HS: viết bài vào vở , soát lỗi.. GV : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm tìm hiểu ngành thủy sản.. 7phút. 5. - GV: HD học sinh làm bài tập chính tả, chấm chính tả.. - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét.. 8phút. 6. - HS: Làm bài tập, chữa bài. - GV : Cùng HS tìm hiểu nội dung bài học .. 3Phút. Dặn dò. - HS : Nêu tên các HĐ chính của lâm nghiệp. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 2 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Địa lí. Trình độ 5 Toán. TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN. ÔN TẬP I. MỤC TIÊU:.  Hệ thống được đặc điểm chính về thiên nhiên, con người và hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ và Tây Nguyên  Chỉ được dãy núi Hoàng Liên Sơn, các cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên bản đồ địa lý tự nhiên VN  Giảm nội dung trang phục, hoạt động lễ hội (yêu cầu 2Tr77). I/ MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết : -Thực hiện phép trừ hai số thập phân. -Aùp dụng phép trừ hai số thập phân để giải các bài toán có liên quan. - Bài tập cần làm: 1(a,b); 2( a,b); 3. HS K, G: làm hết các BT.. B. Đồ dùng :. II. CHUẨN BỊ:. Bản đồ tự nhiên Việt Nam. 6 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> C. HĐDH : TGian 1 phút. H.Động 1. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét. 7phút. 2. - HS : Đọc cá câu hỏi trong SGK. - GV : Tổ chức hướng dẫn HS trừ hai số thâp phân. 8phút. 3. -. 4. - HS : Đại diện trình bày, lớp nhận xét. -. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. GV : Nhận xét và đưa ra câu trả lời đúng. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.. - HS : Viết bài vào vở. - GV : Chữa bài, chấm bài. 7phút 8phút. 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. GV : Hướng dẫn HS tìm hiểu các - HS : Thực hiện phép trừ bài tập. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 3 : Trình độ 4 Luyện từ và câu. Trình độ 5 Chính tả. LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ. LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG. Môn Tên bài A. Mục tiêu :. I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:. B. Đồ dùng :. Nắm được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ( đã, đang, sắp). Nhận biết và sử dụng các từ đó qua các BT thực hành( 1, 2, 3) trong SGK. Biết đặt câu có sử dụng từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ.. II CHUẨN BỊ. -. Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1. Bút dạ đỏ và một số tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập 2, 3. 7 Lop12.net. I. MỤC TIÊU: - viết đúng chính tả bài bảo Trình bày đúng hình thức văn bản luật. Làm được bài tập BT2.b); từ láy có âm đầu l/n ( BT 3.a) *Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. HS có ý thức bảo vệ môi trường thông qua các hoạt động cụ thể. II. CHUẨN BỊ: + GV: Bảng nhóm. + HS: Bảng con..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 7phút 8phút. 2. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS đọc phần bài tập... 3. - HS : Làm việc cá nhân bài 1,2 vào phiếu BT.. - GV : GV kiểm tra và kết luận 7phút. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS: Đọc bài viết, nhận xét chính tả, -. GV:GDMT:Nâng cao nhận thức và trách nhiệm về bảo vệ môi trường - HD học sinh viết bài vào vở. - HS: Tiếp tục viết bài, soát lỗi.. 4. 8phút. 5. .- HS : Đọc yêu cầu bài tập 3,trao đổi - GV: HD học sinh làm bài tập nội dung theo cặp. chính tả, chấm chính tả.. 7phút. 6. - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét.. 3Phút. Dặn dò. - HS: Làm bài tập, chữa bài. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 4 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng : C. HĐDH :. Trình độ 4 Toán. Trình độ 5 Luyện từ và câu. TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN. ĐẠI TỪ XƯNG HÔ. I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: Giúp học sinh nắm  Nhận biết tính chất kết hợp được khái niệm đại từ xưng hô( nd của phép nhân. ghi nhớ)  Bước đầu biết vận dụng tính chất * Kĩ năng: Học sinh nhận biết kết hợp của phép nhân trong việc được đại từ xưng hô trong đoạn thực hành tính.  Bài 1a,2a; Bài 1b,2b,3: HSKG văn( BT1); chọn được đại từ xưng hô thích hợp để điền vào ô trống (BT2) * Thái độ: Giáo dục học sinh có ý tìm từ đã học. II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ đã viết II. CHUẨN BỊ: sẵn VD SGK. + GV: Giấy khổ to chép sẵn đoạn văn BT1 (mục III). Bảng phụ viết sẵn đoạn văn mục I.1 I. MỤC TIÊU:. 8 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TGian 1 phút. H.Động 1. 7phút. 2. 8phút. 3. 7phút. 4. 8phút. 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. Hoạt động của GV - HS -HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS đọc phần nhận xét.. - GV : Tổ chức hướng dẫn HS về tinhs chất kết hợ của phép nhân. - HS : Làm việc cá nhân vào phiếu bài tập.. - HS : thực hành làm lần lượt các bài tập trong SGK. Đại diện chữa bài tập trên bảng. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. - GV : GV kiểm tra, kết luận HD hs rút ra phần ghi nhớ. - HS : Thực hành làm bài 3.. - GV : Quan sát kiểm tra, nhận xét.. .- HS : Đọc yêu cầu bài tập, trao đổi nội dung theo cặp.. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Thứ tư, ngày 4 tháng 11 năm 2010. Tiết 1 : Trình độ 4 Kể chuyện. Môn Tên bài A. Mục tiêu :. BÀN CHÂN KÌ DIỆU I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:.  Nghe, quan sát tranh để kể lại được từng đoạn, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện : “Bàn chân kì diệu” ( do GV kể)  Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tấm gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, có ý chí vươn lên trong học tập và rèn luyện . B. Đồ dùng : C. HĐDH : TGian 1 phút. H.Động 1. II. CHUẨN BỊ:. to... GV: Tranh MH truyện phóng. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Quan sát tranh. 9 Lop12.net. Trình độ 5 Toán. LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:Giúp hs : -Rèn luyện kĩ năng trừ hai số tp. -Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ các số tp. -Biết thực hiện trừ 1 số cho 1 tổng. - BT cần làm: 1; 2(a,b); 4a.HS khá giỏi làm được BT3 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng số trong bài tập viết sẵn vào bảng phụ. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Tổ chức hướng dẫn HS thực.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 7phút. 2. 8phút. 3. 7phút. 4 5. 8phút 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. hành bài tâp . - GV : kể chuyện. - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. - HS : Thực hành kể chuyện trong nhóm.. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. - GV : Yêu cầu HS kể trước lớp, GV nhận xét. - HS : Kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập. - GV : Chữa bài, chấm bài. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 2 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian 1 phút. H.Động 1. Trình độ 4 Tập đọc. Trình độ 5 Kể chuyện. CÓ CHÍ THÌ NÊN. NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI. I. MỤC TIÊU:  * Biết đọc từng câu tục ngữ * Kiến thức: với giọng nhẹ nhàng, chậm - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Vẻ đẹp của rãi. con nai dưới ánh trăng có sức cảm  Hiểu đựơc lời khuyên của các hóa mạnh mẽ đối với người đi săn, câu tục ngữ: Cần có ý chí, giữ khiến anh phải hạ súng, không nỡ bắn vững mục tiêu đã chọn, nai. không nản chí khi gặp khó * Kĩ năng: Kể được từng đoạn câu khăn( Trả lời được các câu hỏi chuyện theo tranh và lời gợi ý (BT1); trong SGK). tưởng tượng và nêu được kết thúc  ** Xác định giá trị . câu chuyện một cách hợp lí  -tự nhận thức bản thân (BT2).Kể được nối tiếp từng đoạn  Lănn nghe tích cục câu chuyện. II.Phương tiện kĩ thuật *. Thái độ: Học sinh biết yêu thiên Thảo luận nhóm nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên. Trình bày ý kiến cá nhân III.CHUẨN BỊ: II. CHUẨN BỊ:  Tranh minh hoạ bài đọc SGK + GV: Bộ tranh phóng to  Bảng phụ viết sẵn câu cần trong SGK. ( nếu có ) HDHS luyện đọc. + HS: Tranh trong SGK. I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:. Hoạt động của GV - HS -HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Giới thiệu bài, đọc mẫu, 10 Lop12.net. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : quuan sát tranh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 7phút. 2. hướng dẫn HS luyện đọc. - GV : kể chuyện. 8phút. 3. - HS : Luyện đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ . _(Trình bày ý kiến cá nhân). 7phút. 4. - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc trong nhóm và thi đua giữa các nhóm. - HS : Luyện đọc kết hợp (Thảo luận nhóm) trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.. - HS : Thực hành kể chuyện trong nhóm.. 8phút 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. -. GV : Yêu cầu HS kể trước lớp, GV nhận xét. - GDMT: không săn bắn các loại động vật trong rừng góp phần giữ đẹp môi trường thiên nhiên - GV : Hướng dẫn HS luyện đọc diễn - HS : Kể chuyện và trao đổi ý cảm. nghĩa câu chuyện. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 3 : Trình độ 4 Toán. Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 5 Kĩ thuật. NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG CHỮ SỐ 0 I. MỤC TIÊU:.  Biết cách nhân với số tận cùng là chữ số 0, vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm.  Bài 1,2; Bài 3,4: HSKG B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 8phút. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. 2. 11 Lop12.net. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS quan sát cách làm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 7phút. 3. 8phút. 4. 7phút. 5 6. 7phút 3Phút. Dặn dò. - GV : Tổ chức hướng dẫn HS nhân ssoos có số tận cùng là chữ số o. - HS : Thảo luận nhóm đôi quy trình thực hiện theo SGK.. - HS : HS thực hành các bài tập Đại diện chữa bài tập trên bảng. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. - GV : Hướng dẫn thao tác rửa duungj cụ - HS : Thực hành. - HS : Thực hành làm lần lượt các bài - GV : Kết luận tập. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 4 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Khoa học. Trình độ 5 Tập đọc. BA THỂ CỦA NƯỚC I. MỤC TIÊU: Nêu được nước tồn tại ở ba thể: Rắn, lỏng, khí. Làm thí nghiệm về sự chuyển thể của nước từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại. II. CHUẨN BỊ: - GV: Phiếu học tập; dụng cụ thí nghiệm.. TIẾNG VỌNG. B. Đồ dùng : C. HĐDH :. TGian 1 phút. H.Động 1. Hoạt động của GV - HS -HS : Ổn định 12 Lop12.net. I. MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Đọc lưu loát diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do. - Hiểu được những từ ngữ khó và ý nghĩa của bài: Phải biết yêu thương loài vật .Đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta .( TLCH 1,3,4) * Kĩ năng: - Bộc lộ được cảm xúc phù hợp qua giọng đọc. * Thái độ: - Cảm nhận được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả về cái chết của con chim sẻ nhỏ. II. CHUẨN BỊ: + GV: Tranh SGK phóng to.( nếu có điều kiện ), bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ + HS: đọc bài trước ở nhà, SGK. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 7phút. 2. 8phút. 3. 7phút. 4. 8phút. Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK. Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.. - HS : Quan sát và thảo luận.. - GV : Yêu cầu HS đọc trong nhóm, Và thi đua giữa các nhóm - HS : Đọc từng đoạn, kết hợp tìm hiểu bài .. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận. - HS : Đọc mục bạn cần biết trong SGK, làm bài tập theo phiếu. 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận. BVMT: Biết bảo vệ nguồn nguyên nước không bị ô nhiễm.. - GV : Kết luận và đưa ra câu TL đúng . GDMT:Gây ra cái chết đau long của con chim se mẹ làm cho những con chim non từ những quả trứng trong tổ mãi mãi chẳng ra đời. - HS : Thi đọc hoc thuộc lòng .. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 5 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. Trình độ 4 Kĩ thuật. Trình độ 5 Khoa học. KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA SỨC KHỎE (tiết 2). (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: I. Mục tiêu. * Kiến thức: - HS biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. - HS ôn tập về đặc điểm sinh - Khâu viền được đường gấp mép vải học và mối quan hệ xã hội ở tuổi bằng mũi khâu thưa. Các mũi khâu dậy thì. tương đối đều nhau. Đường khâu có thể - Cách phòng tránh bệnh sốt bị dúm. rét, sốt xuất huyết , viêm não, II. Chuẩn bị. viêm gan A, và HIV/ AIDS.. - Nhận ra được bệnh kể trên lây lan thành dịch như thế nào? * Kĩ năng : - Vân động các em vẽ tranh phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện( hoặc xâm hại trẻ em hoặc HIV/ AIDS, hoặc tai nạn giao thông) 13 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Thái độ: - Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe và an toàn cho bản thân và cho mọi người. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: - Các sơ đồ trong SGK. - Học sinh : - SGK.. C. HĐDH :. TGian 1 phút. H.Động 1. 7phút. 2. 8phút 7phút 8phút. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Thảo luận nhóm đôi trong SGK.. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK. - GV : kết luận. - HS : Quan sát và thảo luận.. - HS : Quan sát thảo luận các dụng cụ khâu thêu.. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận.. - GV : Kết luận. - HS :, làm bài tập theo phiếu. - HS : Trao đổi nhau thao tác khâu viền đường đường gấp mét vải.. - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận.. 3 4 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Thư năm, ngày 4 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Toán ĐỀ- XI- MÉT VUÔNG. Trình độ 5 Đạo đức. THỰC HÀNH GIỮA KÌ I. I. MỤC TIÊU:.  Biết đề - xi - mét - vuông là đơn vị đo diện tích.  Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo dm2.  Biết được 1dm2 = 100cm2, bước đầu chuyển đổi từ dm2 14 Lop12.net. I.MỤC TIÊU : - HDHS ôn lại kiến thức đã học từ bài 1 – 5 . - Liên hệ bản thân và rèn kỹ năng thực hiện các hành vi đúng . II.CHUẨN BỊ : GV một số.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> B. Đồ dùng :. sang cm2 và ngược lại.  Bài 1,2,3; Bài 4,5: HSKG. hành vi để HS thực hành. II. CHUẨN BỊ :.  GV : Hình vuông cạnh 1dm chia thành 100 ô vuông.. C. HĐDH : TGian 1 phút. H.Động 1. 7phút. 2. 8phút. 3. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Tổ chức hướng dẫn HS Đề xi mét vuông lầm các bài tập. - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. 7phút. 8phút 7phút 3Phút. 4 5 6 Dặn dò. - GV : Hướng dẫn hs lầm các bài tập. Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Thảo luận nhóm (tìm thông tin .). - GV : Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. GV kết luận. - HS : thực hành đóng vai. - HS : Thực hành làm lần lượt các bài - GV : Hướng dẫn HS làm bài tập . tập. - GV : Chữa bài, chấm bài - HS : Làm ra phiếu - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 2 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. C. HĐDH :. Trình độ 4 Tập làm văn LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:.  * Xác định được đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi ý kiến với người thân theo đề bài trong SGK.  Bước đầu biết đóng vai trao đổi tự nhiên, cố gắng đạt mục đích đề ra.  ** Thể hiện sự tự tin  Lắng nghe tích cực  Giao tiếp  Thể hiện sự cảm thông  II>Phương tiện kĩ thuật  Làm việc nhóm  Đóng vai III. CHUẨN BỊ:.  GV: Bảng phụ ghi sẵn nội dung đề bài. 15 Lop12.net. Trình độ 5 Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: HS biết : -Kĩ năng cộng trừ 2 số TP. -Tính giá trị của BT. Tìm thành phần chưa biết của phép tính cộng ,trừ với các số tp. -Sử dụng các t/ chất đã học của phép cộng ,trừ để tính giá trị của biểu thức số theo cách thuận tiện. _ BT cần làm : 1,2,3 - Giải bài toán có liên quan đến phép cộng và phép trừ các số tp.( BT 4,5HS K,G).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TGian 1 phút. H.Động 1. 7phút. 2. 8phút. 3. 7phút. 4. 8phút. 5. 7phút 3Phút. 6 Dặn dò. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS độc đề bài. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc nhẩm yêu cầu bài tập.. - HS : Đọc đề bài và phần gợi ý. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài.. - GV : Hướng dẫn hs (làm việc theo nhóm) Thảo luận. HS : Đóng vai trao đổi ý kiến với người thân. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập. - GV : Chữa bài, chấm bài. - GV : Nhận xét. .- HS : Học sinh sửa sai vào vở. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 3 : Trình độ 4 Luyện từ và câu. Môn Tên bài A. Mục tiêu :. TÍNH TỪ I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:. -. -. B. Đồ dùng :. -. Hiểu được tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động trạng thái,…ND ghi nhớ. Nhận biết được tính từ trong đoạn văn ngắn ( đoạn a hoặc đoạn b, BT1, mục III), đặt câu có dùng tính từ ( BT2). Thực hiện được toàn bộ BT1( mục III): HSKG HCM: Liên hệ: Hình ảnh Bác toát lên phẩm chất giản dị đôn hậu. C. HĐDH :. 16 Lop12.net. Trình độ 5 Tập làm văn. TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH I. MỤC TIÊU: * . Kiến thức: - Học sinh biết rút kinh nghiệm bài văn. Viết đúng thể loại văn miêu tả– bố cục rõ ràng , trình tự hợp lý – tả có trọng tâm – viết câu văn có hình ảnh – bộc lộ cảm xúc – viết đúng chính tả – bài viết sạch. * . Kĩ năng: - Rèn kĩ năng phát hiện lỗi sai – Biết sửa những lỗi sai. - Tự viết lại đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn. * Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu thích vẻ đẹp ngôn ngữ và say mê sáng tạo. II. CHUẨN BỊ: + HS: Chuẩn bị phiếu để ghi lại những lỗi sai và sửa.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TGian 1 phút. H.Động 1. 7phút. 2. 8phút 7phút 8phút 7phút 3Phút. 3. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc phần nhận xét.. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS đọc đè bài. - GV : Yêu cầu HS lần lượt tìm các từ. - HS : Học sinh làm nháp.. - HS : Đọc đê bài - GV : Nhận xét bài làm của HS. 4 5 6 Dặn dò. - GV : Hướng dẫn HS rút ra phần ghi - HS : Viết lai một đoạn cho hay nhớ. hơn - HS : Làm bài tập và chữa bài - GV : Nhận xét và sửa sai - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 4 : Trình độ 4 Đạo đức. Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 5 Luyện từ và câu. THỰC HÀNH CÁC KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU:. 1. Nhận thức: Các chuẩn mực hành vi đã học từ đầu năm đến nay. 2. Biết thực hiện theo các hành vi đã học. 3. Biết đồng tình ủng hộ những hành vi, việc làm theo những chuẩn mực hành vi đã học. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 7phút. 2. QUAN HỆ TỪ I. MỤC TIÊU: *Kiến thức: - Học sinh bước đầu nắm được khái niệm về quan hệ từ. * Kĩ năng: - Nhận biết được quan hệ từ trong các câu văn(BT1-I) . Xác định được cặp quan hệ từ và tác dụng của nó trong câu (BT2) ; Biết đặt câu với quan hệ từ (BT3). II. CHUẨN BỊ:. * Thái độ: - Có ý thức dùng đúng quan hệ từ. II. CHUẨN BỊ: + GV: Bài 2, 3 phần luyện tập viết vào bảng phu. ï + HS: Xem bài trước ở nhà.. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Yêu cầu HS đọc truyện và tìm hiểu về truyện. ).. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Đọc phần nhận xét .. - GV: Chuẩn bị hệ thống câu hỏi. 17 Lop12.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS : Thảo luận nhóm 8phút. 3. 7phút. 4 5. 8phút 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. - GV : Yêu cầu Hs lam bài 1, 2 GDMT: qua bài tập 2 bảo vệ rừng .- GV : Yêu cầu đại diện các nhóm - HS : Học sinh làm nháp trình bày trình bày. trước lớp. - HS : thaỏ luận cá tình huống - GV : Hướng dẫn HS rút ra phần ghi nhớ. .- GV : Yêu cầu học sinh trả lời. GV - HS : Làm phần luyện tập và chữa kết luận. bài - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà. Thư sáu, ngày 6 tháng 11 năm 2010. Tiết 1 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. B. Đồ dùng :. C. HĐDH :. Trình độ 4 Tập Làm Văn MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:.  Nắm được hai cách mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện( ND ghi nhớ)  Nhận biết được mở bài theo cách đã học( BT1, BT2 mục III) bước đầu viết được đoạn mở bài theo cách gián tiếp( BT3 mục III).  HCM: Bộ phận: BT2,3: cảm phục nghị lực của Bác II. CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ chép sẵn đề bài và các gợi ý. Trình độ 5 Khoa học. TRE, MÂY, SONG. I. MỤC TIÊU: * Kiến thức:. * Kĩ năng:. * Thái độ:. 18 Lop12.net. - Học sinh có khả năng lập bảng so sánh: đặc điểm và ứng dụng của tre, mây, song, nhận ra được một số đồ dùng hằng ngày làm bằng tre, mây, song. - Học sinh nêu được cách bảo quản các đồ dùng bằng tre, mây, song được sử dụng trong gia đình. - Giáo dục học sinh có ý thức tiết.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> kiệm, bảo quản các đồ dùng trong gia đình. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Hình vẽ trong SGK trang 40, 41. + Phiếu học tập. + Một số tranh ảnh hoặc đồ dùng thật được làm từ tre, mây, song. - Học sinh : + SGK. TGian 1 phút. H.Động 1. 7phút. 2. Hoạt động của GV - HS - HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Hướng dẫn HS đọc phần nhận xét.. 8phút. 3. - HS : Làm các bài tập ra phiếu và trả - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, lời. GV kết luận.. 7phút. 4. - GV : HD hs rút ra phần ghi nhớ. 8phút. 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Quan sát và thảo luận.. - HS : Đọc mục bạn cần biết trong SGK, làm bài tập. - GV : Yêu cầu các nhóm trình bày - HS : Đọc yêu cầu và làm bài phần kết quả, GV kết kuận. luyện tập. GDMT:Bảo vệ nguồn tài nguyên rừng. - GV : Chữa bài. - HS : thảo luận về các đồ dung làm từ tre mây ,song - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 2 : Môn Tên bài A. Mục tiêu :. Trình độ 4 Khoa học. Trình độ 5 Toán. MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? MƯA TỪ ĐÂU RA? I. MỤC TIÊU:. Biết mây, mưa là sự chuyển 19 Lop12.net. NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN I/ MỤC TIÊU: HS biết - HS biết nhân một số phập.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> thể của nước trong tự nhiên. II. CHUẨN BỊ:. Hình 48,49 SGK .. phân với một số tự nhiên. - Biết giải bài toán có phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên. - HS khá giỏi làm được bài tập 2.. B. Đồ dùng :. C. HĐDH : TGian H.Động 1 phút 1 2. Hoạt động của GV - HS - GV : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - HS : Quan sát các hình trong SGK và thảo luận.. Hoạt động của GV - HS -HS : Ổn định Kiểm tra bài cũ. Nhận xét - GV : Tổ chức hướng dẫn HS nhân một số thập phân với một số tự nhiên - HS : Thực hiện phép nhân. 8phút. 3. - GV : Yêu cầu đại diện trình bày, GV kết luận. - HS : làm bài tập. 7phút. 4. - GV : Quan sát hướng dẫn HS làm bài. .- HS : Thực hành làm lần lượt các bài tập.. 7phút. -. 8phút 5. 7phút. 6. 3Phút. Dặn dò. GV : Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả, GV kết kuận. - GDMT:Để không bị ô nhiễm không khí , nguồn nước chúng ta phải làm gì? - HS : Đọc mục bạn cần biết - GV : Chữa bài, chấm bài trongSGK. - Nhận xét giờ học, hướng dẫn học ở nhà.. Tiết 3 : Môn Tên bài. Trình độ 4 Toán. Trình độ 5 Tập làm văn. MÉT VUÔNG. LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN. I. MỤC TIÊU:. A. Mục tiêu :.  Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích, đọc và viết được 20 Lop12.net. I.MỤC TIÊU: -* HS viết được một lá đơn kiến nghị đúng thể loại , ngắn gọn,.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>