Cẩm Nang Quản Trị Doanh Nghiệp 14
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (155.84 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Lê Duẩn. TCT 71 Ngaøy daïy:………………. BÀI TẬP PHÉP CHIA SỐ PHỨC I.MUÏC TIEÂU: - Kiến thức cơ bản: tổng và tích của hai số phức liên hợp, phép chia hai số phức. - Kỹ năng: Biết cách tính tổng và tích hai số phức liên hợp, biết cách chia hai số phức. -Thái độ :Chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của Gv, năng động, sáng tạo trong quá trình tiếp cận tri thức mới, thấy được lợi ích của toán học trong đời sống, từ đó hình thành niềm say mê khoa học, và có những đóng góp sau này cho xã hội. -T duy: hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, linh hoạt trong quá trìnhsuy nghĩ. II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên: Giáo án , phiếu học tập, bảng phụ. 2.Học sinh: sách giáo khoa, đồ dùng học tập III . PHÖÔNG PHAÙP GIAÛNG DAÏY - Thuyết trình, kết hợp thảo luận nhóm và hỏi đáp IV.TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ : CH1 Nêu qui tắc tính thương của hai số phức 1 i 2 Áp dụng: Tính 2i 3. (1 2i ) 2 (1 i ) 2 , (3 2i ) 2 (2 i ) 2. Nội dung bài mới : Hoạt động của thầy , trò Noäi dung baøi daïy * Nêu qui tắc tìm thương của hai số phức Giải bài tập 1 SGK * Gọi 4 học sinh lên bảng trình bày * Theo dõi học sinh trình bày, nhận xét và kết luận * Học sinh thực hiện các yêu cầu của giáo viên Các học sinh khác theo dõi, nhận xét và bổ sung. * Nhắc khái niệm số nghịch đảo của số Giải bài tập 2 SGK phức z là. 1 z. GV: Nguyeãn Trung Nguyeân Lop12.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Lê Duẩn. (Thương của hai số phức 1 và z) * Giao nhiệm vụ cho học sinh theo 4 nhóm ( mỗi nhóm 1 bài) *Gọi 1 thành viên trong nhóm trình bày * Cho các nhóm khác nhận xét và g/v kết luận *Nhận nhiệm vụ và thảo luận theo nhóm . Trình bày lời giải vào bảng phụ *Đại diện nhóm lên bảng treo bảng lời giải và trình bày * Các nhóm khác nhận xét Giải bài tập 3 SGK * Giao nhiệm vụ cho học sinh theo 4 nhóm ( mỗi nhóm 1 bài) *Gọi 1 thành viên trong nhóm trình bày * Cho các nhóm khác nhận xét * Gv nhận xét và kết luận *Nhận nhiệm vụ và thảo luận theo nhóm . Trình bày lời giải vào bảng phụ *Đại diện nhóm lên bảng treo bảng lời giải và trình bày * Các nhóm khác nhận xét Yêu cầu học sinh nêu cách giải các Giải bài tập 4 SGK phương trình trong bài tập 4 (Chuyến về dạng Az + B = 0) * Giao nhiệm vụ cho học sinh theo 4 nhóm (nhóm 1,3 bài c; nhóm 2 bàia ; nhóm4 bài b) *Gọi 1 thành viên trong nhóm trình bày * Cho các nhóm khác nhận xét * Gv nhận xét và kết luận Nhận nhiệm vụ và thảo luận theo nhóm . Trình bày lời giải vào bảng phụ *Đại diện nhóm lên bảng treo bảng lời GV: Nguyeãn Trung Nguyeân Lop12.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT Lê Duẩn. giải và trình bày * Các nhóm khác nhận xét Cuûng coá : Yêu cầu học sinh giải các bài tập sau: 3 2. Câu 1: Tìm a,b R sao cho (a – 2bi) (2a+bi) = 2+ i Câu 2 : Cho z1 = 9y2 – 4 – 10xi3 và z2 = 8y2 +20i19 . Tìm x,y R sao cho z1 = z2 Daën doø : Làm tất cả các bài tập còn lại trong sách bài tập V.RUÙT KINH NGHIEÄM :. GV: Nguyeãn Trung Nguyeân Lop12.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
