Analytical Methods in Supramolecular Chemistry

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : Tieát : Ngaøy daïy : Tuaàn : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Baøi:. CƠ QUAN SINH DỤC NỮ. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: - Học sinh phải kể tên và xác định được các bộ phận trong cơ quan sinh dục nữ - Nêu được chức năng cơ bản của các bộ phận sinh dục nữ. - Nêu rõ được đặc điểm của trứng. 2. Kyõ naêng: - Rèn các kĩ năng quan sát tranh hình nhận biết kiến thức, hoạt động nhóm. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh và bảo vệ cơ quan sinh dục. II. PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Tranh hình phoùng to 61 – 1, 61 – 2. - Tranh quá trình sinh sản ra trứng, photo bài tập trang 192. 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh : - Keû baûng 61 SGK trang 192 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ : phuùt + Noäp baøi taäp cho veà nhaø laøm. Vào bài mới : 5 phút Cơ quan sinh dục nữ có chức năng đặc biệt, đó là mang thai và sinh sản. Vậy cơ quan sinh dục nữ có cấu tạo như thế nào? ND1 : CÁC BỘ PHẬN CỦA CƠ QUAN SINH DỤC NỮ… Hoạt động 1: Tìm hiểu các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ… 20 phút Mục tiêu: Xác định các bộ phận của cơ quan sinh dục nam trên tranh và biết được chức năng của từng bộ phận. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GV neâu caâu hoûi: + Cơ quan sinh dục nữ gồm những bộ phận naøo? + Chức năng của từng bộ phận trong cơ quan sinh dục nữ là gì? Hoàn thành bài tập trang 190 SGV cho học sinh thảo luận toàn lớp. - Cuối cùng GV đánh giá phần kết quả của các nhóm và giúp học sinh hoàn thiện kiến thức ở mục này. GV cần giảng giải thêm về vị trí của tử cung. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS tự nghiên cứu SGK ghi nhớ kiến thức. Trao đổi nhóm hoàn thành câu trả lời. Đại diện nhóm lên trình bày trên tranh các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ ở hình 61.1 vaø 61. 2 nhoùm khaùc boå sung. Đại diện nhóm khác nhận xét và bổ sung. HS đọc lại đoạn bài tập đã hoàn chỉnh.. Gv Trường THCS. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> và buồng trứng liên quan đến một số bệnh ở các em nữ. GV giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh ở em nữ do cơ quan sinh dục có cấu tạo phức tạp  tránh viêm nhiễm ảnh hưởng đến chức naêng.  Tieåu keát :. - Cơ quan sinh dục nữ gồm: + + + + +. Buồng trứng: nơi sản sinh ra trứng. Ống dẫn trứng, phễu: Thu trứng và dẫn trứng. Tử cung: Đón nhận và nuôi dưỡng trứng đã được thụ tinh . Âm đạo: thông với tử cung. Tuyeán tieàn ñình: tieát dòch.. ND 2 : BUỒNG TRỨNG VAØ TRỨNG … Hoạt động 2: Tìm hiểu buồng trứng và trứng … 15 phuùt Gv nêu vấn đề: Học sinh tự nghiên cứu sách giáo khoa trang 191 vaø tranh hình aûnh baûng. + Trứng được sinh ra bắt đầu từ khi nào? + Trứng được sinh ra từ đâu và như thế nào? Thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời. + Trứng có đặc điểm gì về cấu tạo và hoạt Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm động sống? khác nhận xét bổ sung ( Có thể miêu tả sự sinh trứng bằng tranh để cả lớp theo dõi ) + Giáo viên đánh giá kết quả của nhóm và giúp học sinh hoàn thiện kiến thức. + Giaùo vieân giaûng giaûi theâm veà: + Quá trình giảm phân hình thành trứng ( tương tự như ở sự hình thành tinh trùng ) + Trứng được thụ tinh và trứng không được thuï tinh. + Hiện tượng kinh nguyệt đánh dấu giai đoạn dậy thì ở nữ. GV löu yù: neáu hoïc sinh hoûi: + Tại sao nói trứng di chuyển trong ống dẫn trứng? + Tại sao nói trứng chỉ có một loại mang X, còn tinh trùng có 2 loại mang X và Y. + Trứng rụng làm thế nào vào được ống dẫn trứng ?  Tieåu keát : Gv Trường THCS. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Trứng được sinh ra ở buồng trứng bắt đầu từ tuổi dậy thì.. - Trứng lớn hơn tinh trùng, chứa nhiều chất dinh dưỡng không di chuyển. - Trứng có một loại mang X . - Trứng sống được 2  3 ngày và nếu được thụ tinh sẽ phát triển thành thai. IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ : 3 phút - GV cho học sinh làm bài tập và cách chữa bài tương tự như bài 60. V. HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ : 2 phút - Hoïc baøi. - Đọc mục " Em có biết ? " VI. RUÙT KINH NGHIEÄM : .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................... Gv Trường THCS. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>