Đề 12 Kiểm tra môn Giải tích 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. Tiết : 1. Ngaøy daïy :. GIAÙO AÙN GDCD 8. Baøi 1 : TOÂN TROÏNG LEÕ PHAÛI. 1.Mục tiêu bài học. a.Kiến thức  Giúp HS hiểu được thế nào là tôn trọng lẽ phải.  Biểu hiện của sự tôn trọng lẽ phải.  Ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải đối với cuộc sống. b.Kó naêng  Biết phân biệt các hành vi thể hiện sự tôn trọng lẽ phải và không tôn trọng lẽ phải trong cuoäc soáng.  Rèn luyện và giúp đỡ mọi người biết tôn trọng lẽ phải.  Rèn luyện thói quen tự kiểm tra hành vi của mình để trở thành người biết tôn trọng lẽ phaûi. c.Thái độ  Biết tôn trọng lẽ phải, học tập những gương tốt trong xã hôị.  Bieát pheâ phaùn haønh vi khoâng toân troïng leõ phaûi. 2.Chuaån bò. a.Giáo viên:Tranh thể hiện tự chủ. b.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ. 3.Phöông phaùp daïy hoïc: Nêu và giải quyết vấn đề , tổ chức thảo luận nhóm, Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai. 4.Tieán trình: 4.1.Ổn định tổ chức : Kiểm diện HS. 4.2.Kieåm tra baøi cuõ: Phoå bieán chöông trình, nhaéc vieäc HS. 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS. Noäi dung baøi hoïc GV có thể đưa tình huống cho HS giải I. Đặt vấn đề. quyết hoặc chơi trò đóng vai-> dẫn vào bài học. GV chuyeån yù vaøo phaàn 1. HS đọc phần đặt vấn đề SGK. Tổ chức cho HS thảo luận nhóm: Nhoùm 1,2:Trong caùc cuoäc tranh luaän, coù baïn ñöa ra yù kieán nhöng bò ña soá caùc baïn phaûn đối. Nếu thấy ý kiến đó đúng thì em sẽ xử sự như thế nào ? Nếu biết bạn mình quay cóp trong giờ kieåm tra, em seõ laøm gì ? Nhoùm 3,4: Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa quan Tuaàn phuû Nguyeãn Quang Bích trong caâu chuyeän treân ? Nhóm 5,6: Theo em, trong những trường Trang 1. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. hợp trên, hành động như thế nào được coi là đúng đắn, phù hợp ? Vì sao ? HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm baùo caùo, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå xung. GV nhaän xeùt, choát yù. Chuyeån yù. GV: Qua nội dung đã phân tích GV yêu cầu HS trả lời những câu hỏi sau: Gv : Theá naøo laø leõ phaûi ? Hs : Lẽ phải là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xaõ hoäi. Gv : Theá naøo laø toân troïng leõ phaûi ? Hs : Toân troïng leõ phaûi laø coâng nhaän, uûng hoä, tuaân theo… Gv : Tôn trọng lẽ phải được biểu hiện như thế naøo ? Hs : Chaáp haønh noäi quy; laéng nghe yù kieán baïn;pheâ phaùn vieäc laøm sai… Gv : YÙ nghóa cuûa toân troïng leõ phaûi trong cuoäc soáng ? Hs : Giúp ứng xử phù hợp. Làm lành mạnh caùc moái quan heä xaõ hoäi…. II.Noäi dung baøi hoïc. 1. Khaùi nieäm. a. Lẽ phải là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội. b. Toân troïng leõ phaûi laø coâng nhaän, uûng hoä, tuaân theo vaø baûo veä những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghó, haønh vi; khoâng chaáp nhaän vaø khoâng laøm ñieàu sai traùi. 2.YÙ nghóa. -Giúp ứng xử phù hợp. -Laøm laønh maïnh caùc moái quan heä xaõ hoäi. -Thúc đẩy xã hội ổn định, phaùt trieån.. Tổ chức cho HS chơi trò “Ai nhanh hơn” Đội A:Tìm những biểu hiện của hành vi toân troïng leõ phaûi ? III.Baøi taäp. Đội B: Tìm những biểu hiện của hành vi Đáp án: c khoâng toân troïng leõ phaûi ? Trong 3 phút đội nào tìm được nhiều biểu hiện sẽ là đội thắng cuộc. Chuyeån yù. HS laøm baøi taäp 2 SGK/5 HS cùng nhau làm bài, đại diện lớp sửa baøi, caùc em khaùc nhaän xeùt, boå sung. GV nhận xét, đưa ra đáp án. 4.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp : Tổ chức cho HS đóng vai : chia lớp làm 2 nhóm. GV ñöa ra tình huoáng : Trong caùc cuoäc tranh luaän, An luoân baûo veä yù kieán cuûa mình, không cần lắng nghe ý kiến của người khác. HS diễn tiểu phẩm, lớp nhận xét, rút ra bài học bản thân. GV kết luận toàn bài. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà Trang 2. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. Baøi cuõ: - Học bài kết hợp SGK/4. - Laøm baøi taäp coøn laïi SGK/4,5.  Bài mới: - Chuaàn bò baøi 2:Lieâm khieát. -Đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK/6,7. -Xem noäi dung baøi hoïc vaø baøi taäp SGK/9. Chuù yù tình huoáng saém vai. 5.Ruùt kinh nghieäm : ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tiết: 2. Ngaøy daïy: . Baøi 2 :. LIEÂM KHIEÁT. 1.Mục tiêu bài học. a.Kiến thức  HS hieåu theá naøo laø lieâm khieát.  Biết phân biệt hành vi trái với liêm khiết.  Bieåu hieän vaø yù nghóa cuûa lieâm khieát. b.Kó naêng  HS biết kiểm tra hành vi của mình để tự rèn luyện bản thân về đức tính liêm khiết. c.Thái độ  Đồng tình, ủng hộ học tập gương liêm khiết.  Pheâ phaùn haønh vi khoâng lieâm khieát trong cuoäc soáng. 2.Chuaån bò. a.Giaùo vieân:Tranh theå hieän tính lieâm khieát. b.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ. 3.Phöông phaùp daïy hoïc: Nêu và giải quyết vấn đề , kích thích tư duy, tổ chức thảo luận nhóm Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai. 4.Tieán trình: 4.1.Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS. 4.2.Kieåm tra baøi cuõ. 1. Thế nào là lẽ phải ? Tìm những biểu hiện của hành vi tôn trọng lẽ phải ? -> Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ,tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; bieát ñieàu chænh suy nghó, haønh vi ; khoâng chaáp nhaän vaø khoâng laøm ñieàu sai traùi. Bieåu hieän : Chaáp haønh noäi quy, laéng nghe yù kieán baïn, pheâ phaùn vieäc laøm sai… Trang 3. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. 2. Ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải trong cuộc sống ? Tìm những biểu hiện của hành vi khoâng toân troïng leõ phaûi ? -> -Giúp ứng xử phù hợp. Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội. Thúc đẩy xã hội oån ñònh, phaùt trieån. Bieåu hieän : Laøm traùi quy ñònh; vi phaïm noäi quy… 3. Theo em những bỉeu hiện nào sau đây trái với tôn trọng lẽ phải ? (đánh dấu x)  Vi phaïm luaät giao thoâng  Vi phạm nội qui trường học  Chấp hành tốt mọi nội qui, qui định của trường lớp  Gioù chieàu naøo che chieàu aáy. 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS. GTB : Trong cuoäc soáng haøng ngaøy coù raát nhieàu taám göông soáng lieâm khieát nhö : Baùc Hoà, Bao Công, Dương Chấn … Vậy để có được điều đó bản thân mỗi người can phải làm gì và làm như thế nào ? Hoâm nay chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu. GV chuyeån yù vaøo phaàn 1. HS đọc phần đặt vấn đề SGK. Tổ chức cho HS thảo luận nhóm: Nhóm 1,2: Em có suy nghĩ gì về cách xử sự cuûa Ma-ri Quy-ri, Döông Chaán vaø cuûa Baùc Hoà trong những câu chuyện trên ? Nhóm 3,4:Theo em, những cách xử sự đó có ñieàu gì chung ? Vì sao ? Nhoùm 5,6: Trong ñieàu kieän hieän nay, theo em, việc học tập những tấm gương đó có còn phù hợp không ? Vì sao ? HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm báo caùo, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå xung. GV nhaän xeùt, choát yù. Chuyeån yù. GV: Qua nội dung đã phân tích, GV yêu cầu HS trả lời những câu hỏi sau: Gv : Em hiểu thế nào là đạo đức trong sáng ? Hs : Là phẩm chất đạo đức, thể hiện lối sống trong saïch.. Gv : Lối sống như thế nào là thể hiện được chuẩn mực đạo đức đó ? Hs : không hám danh, hám lợi, không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ích kỉ… Gv : YÙ nghóa vaø taùc duïng cuûa lieâm khieát trong cuoäc. Noäi dung baøi hoïc I.Đặt vấn đề.. II.Noäi dung baøi hoïc. 1. Theá naøo laø lieâm khieát? Là phẩm chất đạo đức, thể hieän loái soáng trong saïch, khoâng haùm danh, hám lợi, không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ích kỉ.. 2. YÙ nghóa. -Làm con người thanh thản -Nhận được sự tin cậy, quý troïng -Goùp phaàn laøm cho xaõ hoäi Trang 4. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. soáng ? trong sạch, tốt đẹp hơn. HS : Làm con người thanh thản, nhận được sự III.Bài tập. tin caäy … Baøi1: Khoâng lieâm khieát:b,d,e. GV choát laïi noäi dung. Baøi 2: Taùn thaønh:b,d. HS laøm baøi taäp 1, 2 SGK/8 Khoâng taùn thaønh:a,c. HS cùng nhau làm bài, đại diện lớp sửa bài, caùc em khaùc nhaän xeùt, boå xung. GV nhận xét, đưa ra đáp án 4.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp: Tổ chức trò chơi kể chuyện tiếp sức: Mỗi HS viết 1 câu cho đến khi câu chuyện hoàn chænh. Lớp nhận xét, rút ra bài học bản thân. GV kết luận toàn bài. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà  Baøi cuõ: -Học bài kết hợp SGK/8. -Laøm baøi taäp coøn laïi SGK/8.  Bài mới: Chuần bị bài 3:Tôn trọng người khác. -Đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK/9. -Xem noäi dung baøi hoïc vaø baøi taäp SGK/9,10. Chuù yù tình huoáng saém vai vaø troø chôi nhanh tay nhanh maét. 5. Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tiết: 3. Ngaøy daïy : Bài 3 : TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC 1.Mục tiêu bài học. a.Kiến thức -HS hiểu thế nào là tôn trọng người khác; sự tôn trọng của người khác đối với mình và mình phaûi bieát toân troïng baûn thaân. -Biểu hiện của tôn trọng người khác trong cuộc sống. -Ý nghĩa của sự tôn trọng người khác đối với quan hệ xã hội. b. Kó naêng. -Biết phân biệt hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác trong cuộc sống. Trang 5. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. -Có hành vi rèn luyện thói quen tự kiểm tra đánh gia và điều khiển hành vi của mình cho phù hợp. -Theå hieän haønh vi toân troïng ngöôì khaùc moïi luùc moïi nôi. c. Thái độ. -Đồng tình ủng hộ và học tập những hành vi biết tôn trọng người khác. -Có thái độ phê phán hành vi thiếu tôn trọng mọi người. 2.Chuaån bò. a.Giáo viên:Tranh thể hiện tính tôn trọng người khác. b.Học sinh: Giấy khổ lớn , bút dạ. 3.Phöông phaùp daïy hoïc: Nêu và giải quyết vấn đề , kích thích tư duy, tổ chức thảo luận nhóm Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai. 4.Tieán trình: 4. 1.Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS. 4. 2.Kieåm tra baøi cuõ: Theo em người không liêm khiết là người có ? a. phẩm chất đạo đức tốt b. không hám danh, hám lợi c. coù toan tính, nhoû nhen, ích kæ (x) d. theå hieän loái soùng trong saïch -Theá naøo laø lieâm khieát ? YÙ nghóa cuûa lieâm khieát ? Keå 1 caâu chuyeän veà lieâm khieát ? => Là phẩm chất đạo đức, thể hiện lối sống trong sạch, không hám danh, hám lợi, không bận tâm về những toan tính nhỏ nhen, ích kỉ. * YÙ nghóa. -Làm con người thanh thản. Nhận được sự tin cậy, quý trọng. Góp phần làm cho xã hội trong sạch, tốt đẹp hơn. HS: keå chuyeän. 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS. GV coù theå ñöa tình huoáng cho HS giaûi quyeát hoặc chơi trò đóng vai-> dẫn vào bài học. GV chuyeån yù vaøo phaàn 1. HS đọc phần đặt vấn đề SGK. Tổ chức cho HS thảo luận nhóm: Nhoùm 1,2: Em coù nhaän xeùt gì veà caùch cöi xử, thái độ và việc làm của các bạn trong các trường hợp trên? Nhóm 3,4: Theo em trong những hành vi đó, hành vi nào đáng để chúng ta học tập, phê phaùn ? Vì sao? HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm báo caùo, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå xung.. Noäi dung baøi hoïc. I. Đặt vấn đề.. Trang 6. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. GV nhaän xeùt, choát yù. Chuyeån yù. GV: Qua nội dung đã phân tích , GV yêu II. Nội dung bài học. cầu HS trả lời những câu hỏi sau: 1. Thế nào là tôn trọng người khác? Gv : Thế nào là tôn trọng người khác ? Là đánh giá đúng mức, coi Hs : Là đánh giá đúng mức, coi trọng danh trọng danh dự, phẩm giá lợi ích dự, phẩm giá lợi ích người khác, thể hiện lối sống người khác, thể hiện lối sống có văn có văn hoá. hoá. Gv : Ý nghĩa của việc tôn trọng người khác đối với 2. YÙ nghóa. đời sống hàng ngày ? - Nhận được sự tôn trọng của Hs : Nhận được sự tôn trọng của người khác. người khác. Xaõ hoäi laønh maïnh,… -Xaõ hoäi laønh maïnh, trong Gv : Chúng ta phải rèn luyện đức tính tôn trọng sáng, tốt đẹp hơn. người khác như thế nào ? 3. Caùch reøn luyeän. Hs : Tôn trọng người khác mọi lúc, mọi nơi : -Tôn trọng người khác mọi Qua cử chỉ, hành động và lời nói. luùc, moïi nôi. Gv cho Hs khaùc nhaän xeùt, boå sung, laáy ví duï -Qua cử chỉ, hành động và lời thực tế bản thân, lớp, trường… noùi. GV choát laïi noäi dung. Giáo dục môi trường:Yêu cầu hs kể các hành vi III. Baøi taäp. việc làm bảo vệ môi trường là coi trọng cuộc sống 1. a, g, i. của mình và mọi người là thể hiện sự tôn trọng người khác Hs:Không xả rác, đổ nước thải bùa bải, không hút thuốc lá, không làm mất trật tự công coäng… Gv kết luận đó là hành vi việc làm bảo vệ môi trường HS laøm baøi taäp 1,2 SGK trang 10. HS cùng nhau làm bài, đại diện lớp sửa bài, caùc em khaùc nhaän xeùt, boå sung. GV nhận xét, đưa ra đáp án. 4.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV: Tổ chức cho HS sắm vai tình huống: Trong giờ học, Thắng có ý kiến sai, nhưng không nhận cứ tranh cãi với cô giáo và cho là mình đúng. Cô giáo yêu cầu Thắng không trao đổi để giờ ra chôi giaûi quyeát tieáp. HS tự phân vai và diễn. GV: Em coù nhaän xeùt gì veà coâ giaùo vaø baïn Thaéng. HS trả lời. GV: Nhaän xeùt, keát luaän. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà  Baøi cuõ: -Học bài kết hợp SGK/9. Trang 7. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. -Laøm baøi taäp coøn laïi SGK/10.  Bài mới: Chuần bị bài 4: Giữ chữ tín. -Đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK trang 11,12. -Xem noäi dung baøi hoïc vaø baøi taäp SGK trang 12, 13. Chuù yù tình huoáng saém vai troø chôi nhanh tay nhanh maét. 5.Ruùt kinh nghieäm: ..................................................................................................................................................... Tiết 4. Ngaøy daïy : Bài 4 : GIỮ CHỮ TÍN 1.Mục tiêu bài học. a.Kiến thức  HS hiểu thế nào là chữ tín.  Biểu hiện của việc giữ chữ tín như thế nào.  Vì sao phải giữ chữ tín? b.Kó naêng.  HS biết phân biệt hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín.  HS rèn luyện thói quen để trở thành người biết giữ chữ tín. c. Thái độ.  Mong muốn rèn luyện theo gương người biết giữ chữ tín. 2.Chuaån bò. a.Giáo viên:Tranh thể hiện biết giữ chữ tín, máy chiếu. b.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ. 3.Phöông phaùp daïy hoïc: Nêu và giải quyết vấn đề , kích thích tư duy, tổ chức thảo luận nhóm Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai. 4.Tieán trình: 4.1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS. 4.2.Kieåm tra baøi cuõ. 1. Thế nào là tôn trọng người khác ? =>Là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác, thể hiện lối sống có văn hoá. 2. Caùch reøn luyeän ? =>-Tôn trọng người khác mọi lúc, mọi nơi. -Qua cử chỉ, hành động và lời nói. Sau mỗi câu trả lời đều phải cho ví dụ. 3. YÙ nghóa ? =>- Nhận được sự tôn trọng của người khác. -Xã hội lành mạnh, trong sáng, tốt đẹp hơn. 4.3 Giảng bài mới GV giới thiệu bài:đưa tình huống, đặt câu hỏi->dẫn vào bài. GV chuyeån yù vaøo phaàn 1. Trang 8. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. Hoạt động của GV và HS. Noäi dung baøi hoïc HS đọc phần đặt vấn đề SGK.Tổ chức cho HS thảo luaän nhoùm: I. Đặt vấn đề. Nhóm 1: Nước Lỗ đã làm gì ? Nhạc Chính Tử đã làm gì ? Vì sao ? Nhóm 2: Em bé nhờ bác điều gì ? Bác đã laøm gì ? Vì sao ? Nhóm 3: Người sản xuất kinh doanh phải làm gì đối với người tiêu dùng? Vì sao? Nhóm 4: Ý kiến: Giữ chữ tín chỉ là giữ lời hứa. Em có đồng ý không ? Vì sao ? HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm báo caùo, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. GV nhaän xeùt, choát yù. Chuyeån yù. GV: Qua nội dung đã phân tích GV yêu cầu II.Noäi dung baøi hoïc. HS trả lời những câu hỏi sau: Gv: Thế nào là giữ chữ tín ? Là coi trọng lòng tin của mọi người với 1. Thế nào là giữ chữ tín? Laø coi troïng loøng tin cuûa moïi mình, biết trọng lời hứa. người với mình, biết trọng lời hứa. Gv : Ý nghĩa của việc giữ chữ tín ? -Được tin cậy, tín nhiệm. Giúp đoàn kết và 2. YÙ nghóa. hợp tác. -Được tin cậy, tín nhiệm. Gv : Để rèn luyện giữ chữ tín, chúng ta cần phải -Giúp đoàn kết và hợp tác. laøm gì ? Làm tốt nghĩa vụ. Giữ lời hứa, đúng hẹn. 3. Cách rèn luyện. -Laøm toát nghóa vuï. Giữ được lòng tin. -Giữ lời hứa, đúng hẹn. Caùc em khaùc nhaän xeùt, boå sung, laáy ví duï -Giữ được lòng tin. thực tế bản thân, lớp, trường… GV choát laïi noäi dung. HS laøm baøi taäp 1 SGK trang 12. HS cùng nhau làm bài, đại diện lớp sửa bài, III. Bài tập. caùc em khaùc nhaän xeùt, boå sung. 1.- Giữ chữ tín:b. GV nhận xét, đưa ra đáp án. -Không giữ chữ tín:a,c,d,đ,e. 4.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV: Tổ chức cho HS sắm vai tình huống:Cách ứng xử thể hiện việc giữ chữ tín có thể ở nhà, trong giờ kiểm tra, các mối quan hệ khác… HS tự phân vai và diễn. Caùc nhoùm nhaän xeùt . GV: Nhaän xeùt, keát luaän. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà  Baøi cuõ: Trang 9. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. -Học bài kết hợp SGK/12. -Laøm baøi taäp coøn laïi SGK trang 12,13.  Bài mới: Chuaàn bò baøi 5: Phaùp luaät vaø kæ luaät. -Đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK trang 13,14. -Xem noäi dung baøi hoïc vaø baøi taäp SGK trang 14,15. Chuù yù tình huoáng saém vai, troø chôi nhanh tay nhanh maét. 5.Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................... Tiết 5. Ngaøy daïy : PHAÙP LUAÄT VAØ KÆ LUAÄT BAØI 5 : 1.Mục tiêu bài học. a.Kiến thức  HS hieåu theá naøo laø phaùp luaät, kyû luaät vaø moái quan heä cuûa phaùp luaät vaø kyû luaät.  Từ đó HS thấy được lợi ích của việc thực hiện pháp luật, kỷ luật. b. Kó naêng.  HS biết xây dựng kế hoạch rèn luyện kế hoạch, ý thức và thói quen kỷ luật.  Biết đánh giá hoạt động của người khác và chính mình trong việc thực hiện pháp luật và kyû luaät. c. Thái độ.  HS có ý thức tôn trọng pháp luật và kỉ luật.  Có ý thức tự giác thực hiện pháp luật và kỉ luật.  Biết tôn trọng người có tính kỷ luật, tôn trọng pháp luật. 2.Chuaån bò. a.Giáo viên:Tranh thực hiện pháp luật và kỷ luật. b.Học sinh:Giấy khổ lớn , bút dạ. 3.Phöông phaùp daïy hoïc: Nêu và giải quyết vấn đề , kích thích tư duy, tổ chức thảo luận nhóm Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai. 4.Tieán trình: 4.1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS. 4.2.Kieåm tra baøi cuõ. 1. Thế nào là giữ chữ tín ? Ý nghĩa ? =>Là coi trọng lòng tin của mọi người với mình, biết trọng lời hứa. =>-Được tin cậy, tín nhiệm. Giúp đoàn kết và hợp tác. 2. Caùch reøn luyeän ? =>-Làm tốt nghĩa vụ. Giữ lời hứa, đúng hẹn. Giữ được lòng tin. HS cho ví dụ sau mỗi câu trả lời. 4.3 Giảng bài mới Hoạt động của GV và HS. Noäi dung baøi hoïc GV giới thiệu bài:đưa tình huống, đặt câu hỏi->dẫn vào I. Đặt vấn đề. baøi.GV chuyeån yù vaøo phaàn 1. Trang 10. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. HS đọc phần đặt vấn đề SGK. Tổ chức cho HS thảo luận nhóm: Nhóm 1: Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã có haønh vi vi phaïm phaùp luaät nhö theá naøo? Nhóm 2: Những hành vi vi phạm pháp luật của Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã gây hậu quả gì? Chúng bị trừng phạt như thế nào? Nhóm 3: Để chống lại tội phạm, các chiến sĩ công an phaûi coù phaåm chaát gì? Nhoùm 4: Caùc em ruùt ra baøi hoïc gì qua vuï aùn treân? HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm báo cáo, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. GV nhaän xeùt, choát yù.Chuyeån yù. GV: Qua nội dung đã phân tích , GV yêu cầu HS trả lời những câu hỏi sau: Gv : Theá naøo laø phaùp luaät ? Hs : Là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế. Gv : Phaùp luaät cho ai ban haønh ? Hs : Nhà nước. Gv liên hệ thực tế về pháp luật ở địa phương. Gv : Theá naøo laø kæ luaät ? Hs : Là những quy định, quy ước của công đồng (tập thể) nhằm đảm bảo phối hợp hành động thống nhaát, chaët cheõ. Gv : YÙ nghóa cuûa phaùp luaät vaø kæ luaät ? Hs : Có chuẩn mực chung để rèn luyện. Bảo vệ quyền lợi mọi người. Tạo điều kiện cho cá nhân và xã hoäi phaùt trieån. Gv Để thực hiện tốt pháp luật và kỉ luật HS cần phải làm gì ?HS : Thường xuyên, tự giác thực hiện. Các em khác nhận xét, bổ sung, lấy ví dụ thực tế bản thân, lớp, trường… GV choát laïi noäi dung. Chuyeån yù HS laøm baøi taäp 3 SGK trang 15.HS cuøng nhau laøm baøi, đại diện lớp sửa bài, các em khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét, đưa ra đáp án.. II. Noäi dung baøi hoïc. 1. Phaùp luaät laø gì? Là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, đảm bảo thực hiện bằng caùc bieän phaùp giaùo duïc, thuyeát phục, cưỡng chế. 2. Kyû luaät laø gì? Là những quy định, quy ước của công đồng (tập thể) nhằm đảm bảo phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ. 3. YÙ nghóa. -Có chuẩn mực chung để rèn luyeän. -Bảo vệ quyền lợi mọi người. -Taïo ñieàu kieän cho caù nhaân vaø xaõ hoäi phaùt trieån. 4. Traùch nhieäm HS. Thường xuyên, tự giác thực hiện. III. Baøi taäp. BT3/SGK : Đồng tính với hành vi của chi đội trưởng.. 4.4. Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV: Tổ chức cho HS chơi trò sắm vai dựa vào tình huống bài tập 4 SGK trang 15. HS: Tự phân vai, nghĩ ra lời thoại…và sắm vai.Các em khác nhận xét, rút ra bài học bản thaân.GV: Nhaän xeùt, keát luaän. Trang 11. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà  Bài cũ: Học bài kết hợp SGK trang 14,15.Làm bài tập còn lại SGK trang 15.  Bài mới: Chuần bị bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. -Đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK trang 15,16. Xem nội dung bài học và baøi taäp SGK trang 16,17. Giaûi thích caâu ca dao SGK trang 17. 5.Ruùt kinh nghieäm : ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... Tiết 6. Ngaøy daïy: Baøi 6 :. XÂY DỰNG TÌNH BẠN TRONG SAÙNG, LAØNH MAÏNH. 1.Mục tiêu bài học. a.Kiến thức - Giúp HS hiểu được biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh trong thực tế. - Phân tích được đặc điểm và ý nghĩa của tình bạn trong sáng lành mạnh đối với mỗi con người trong cuộc sống. b. Kó naêng. - Biết đánh giá thái độ, hành vi của bản thân và người khác trong quan hệ bạn bè. - Biết xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh. c. Thái độ. - Có thái độ quý trọng tình bạn. - Mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh. 2.Chuaån bò. a.Giaùo vieân: Tranh veà tình baïn . b.Học sinh: Giấy khổ lớn , bút dạ. 3.Phöông phaùp daïy hoïc: - Nêu và giải quyết vấn đề, kích thích tư duy, tổ chức thảo luận nhóm - Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai. 4.Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS. 4.2 Kieåm tra baøi cuõ. 1. Theá naøo laø phaùp luaät ? Kyû luaät laø gì ? (6ñ) =>Là các quy tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do Nhà nước ban hành, đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế. =>Là những quy định, quy ước của công đồng (tập thể) nhằm đảm bảo phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ. Trang 12. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. *Bài tập: (4đ) Đánh dấu x vào hành vi có tính kỉ luật: a.Đi học đúng giờ. b.Đi xe đạp hàng 3. c.Đá bóng ngoài đường phố. c.Trả sách cho bạn đúng hẹn. => a,d. 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS. - Hoạt động1: giới thiệu bài GV: ñöa caâu ca dao, ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS giaûi quyeát, GV nhaän xeùt ->daãn vaøo baøi GV: chuyeån yù vaøo phaàn 1. - Hoạt động2: Tìm hiểu phần đặt vấn đề HS: đọc phần đặt vấn đề SGK. Tổ chức cho HS thảo luận nhóm: Nhóm 1,2: Nêu những việc mà Ăngghen đã làm cho Maùc. HS: Giuùp baïn luùc khoù khaên… Nhóm 3,4: Nêu những nhận xét về tình bạn giữa Mác vaø AÊngghen. HS: Quan tâm, giúp đỡ, thông cảm… Nhóm 5,6: Tình bạn giữa Mác và Ăngghen dựa trên cơ sở nào? HS:Đồng cảm, có chung xu hướng. HS: cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm báo cáo, các nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung, ruùt ra baøi hoïc baûn thaân. GV: nhaän xeùt, choát yù. Chuyeån yù. - Hoạt động2: Tìm hiểu nội dung bài học. GV: Qua nội dung đã phân tích , GV yêu cầu HS trả lời những câu hỏi sau: -Theá naøo laø tình baïn ? Là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng, hợp nhau về sở thích, tính tình, mục đích, lý tưởng. ? Nêu việc của tình bạn tích cực; Việc làm của tình bạn tiêu cực ? HS: - Taëng saùch ,giuùp baïn hoïic taäp…. Che daáu loãi cho baïn, loâi keùo baïn laøm vieäc xaáu…. Noäi dung baøi hoïc. I. Đặt vấn đề.. II. Noäi dung baøi hoïc. 1. Theá naøo laø tình baïn. - Là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng, hợp nhau về sở thích, tính tình, mục đích, lý tưởng.. GV: Tình bạn trong sáng, lành mạnh có những đặc điểm 2. Đặc điểm tình bạn trong sáng laønh maïnh. naøo ? Hs : -Thoâng caûm, chia seû. Toân troïng, tin caäy, chaân -Thoâng caûm, chia seû. -Toân troïng, tin caäy, chaân thaønh. thành. Quan tâm, giúp đỡ…. -Quan tâm, giúp đỡ, trung thực, Trang 13. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. nhaân aùi, vò tha. GV: Tình baïn trong saùng, laønh maïnh coù yù nghóa gì ? 3. YÙ nghóa. Hs : Ấm áp, tự tin, yêu cuộc sống. Biết tự hoàn -Ấm áp, tự tin, yêu cuộc sống. thieän mình. -Biết tự hoàn thiện mình. GV: Tình bạn trong sáng, lành mạnh chỉ cần có từ một phía đúng hay sai ? HS : sai, phải có từ hai phía. Các em khác nhận xét, bổ sung, lấy ví dụ thực tế bản thân, lớp, trường… HS: đọc và giải thích câu ca dao SGK/17. GV nhaän xeùt, choát laïi noäi dung. Chuyeån yù. 4. Biện pháp xây dựng tình bạn trong saùng laønh maïnh. - Cần có thiện chí và cố gắng từ hai phía.. HS laøm baøi taäp 1 SGK trang 17. III. Baøi taäp. HS cùng nhau làm bài, đại diện lớp sửa bài, các em 1. c, d, ñ, g. khaùc nhaän xeùt, boå sung. GV nhận xét, đưa ra đáp án. 4.4 Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV: Tổ chức cho HS chơi trò sắm vai tình huống : Bạn em bị rủ rê lôi kéo vào việc làm vi phaïm phaùp luaät . HS: Tự phân vai, nghĩ ra lời thoại…và sắm vai. Caùc em khaùc nhaän xeùt, ruùt ra baøi hoïc baûn thaân. GV: Nhaän xeùt, keát luaän. 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:  Baøi cuõ: - Học bài kết hợp SGK trang 16. - Laøm baøi taäp coøn laïi SGK trang 17.  Bài mới: Chuần bị bài 7: Tích cực tham gia các hoạt đôïng chính trị- xã hội. -Đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK trang 18. -Xem noäi dung baøi hoïc vaø baøi taäp SGK trang 18,19. 5.Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………. Tiết 7 Trang 14. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. Ngaøy daïy: BAØI 7 :. TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI. 1.Mục tiêu bài học. a.Kiến thức - Giúp HS hiểu được các loại hình hoạt động chính trị – xã hội. - Học sinh nhận thấy cần tham gia các hoạt động chính trị – xã hội vì lợi ích, ý nghĩa của nó. b. Kó naêng. - HS có kĩ năng tham gia các hoạt động chính trị – xã hội. - Qua đó, hình thành kĩ năng hợp tác, tự khẳng định bản thân trong cuộc sống cộng đồng. c. Thái độ. -Hình thành cho HS niềm tin yêu vào cuộc sống tốt đẹp, tin vào con người. - Các em có mong muốn tham gia cáchoạt động của lớp, trường và xã hội. 2.Chuaån bò. a.Giáo viên: Tranh về tham gia các hoạt động chính trị- xã hội ,. b.Học sinh: Giấy khổ lớn , bút dạ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc: - Nêu và giải quyết vấn đề , kích thích tư duy, tổ chức thảo luận nhóm, thuyết trình, đàm thoại, sắm vai. 4.Tieán trình: 4.1.Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS. 4.2. Kieåm tra baøi cuõ. 1. Theá naøo laø tình baïn? (3 đ) =>Là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở tự nguyện, bình đẳng, hợp nhau về sở thích, tính tình, mục đích, lý tưởng. 2. Ñaëc ñieåm tình baïn trong saùng, laønh maïnh. (3 đ) =>-Thoâng caûm, chia seû. -Toân troïng, tin caäy, chaân thaønh. -Quan tâm, giúp đỡ, trung thực, nhân ái, vị tha. *Baøi taäp: (3 đ) Đánh dấu x vào hành vi mà em đồng ý.  Baïn beø giuùp nhau cuøng tieán boä.   Bạn thân thì phải bảo vệ cho nhau dù đúng, dù sai.  Có bạn tốt sẽ khắc phục được khó khăn.   Thêm bạn bớt thù  4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS. - Hoạt động1:Giới thiệu bài: GV giới thiệu tranh ảnh vàø đặt câu hỏi.. Noäi dung baøi hoïc I. Đặt vấn đề. Trang 15. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. -Những việc làm trong tranh có ý nghĩa gì ? -HS giaûi quyeát, GV nhaän xeùt, daãn vaøo baøi. - Hoạt động 2:Tìm hieåu phaàn ñaët vaán. GV chuyeån yù vaøo phaàn 1. -HS đọc phần đặt vấn đề SGK. -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm: Nhóm 1,2: Qua phần đặt vấn đề em đồng tình với quan niệm nào? vì sao? HS: Học văn hóa tốt, rèn kĩ năng lao động, tích cực tham gia các hoạt động chính trị… Nhóm 3,4: Kể những hoạt động chính trị –xã hội mà em tham gia. Vì sao gọi đó là hoạt động chính trò –xaõ hoäi? HS:Hoạt động nhân đạo, chống tệ nạn xã hội… Nhóm 5,6: HS tham gia hoạt động chính trị – xã hội sẽ có lợi gì cho bản thân và xã hội? HS: Boäc loä, reøn luyeän khaû naêng… HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm báo caùo, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung, ruùt ra baøi hoïc baûn thaân. GV nhaän xeùt, choát yù. Chuyeån yù. - Hoạt động 2:Tìm hieåu noäi dung baøi hoïc. GV: Qua nội dung đã phân tích , GV yêu cầu HS trả lời những câu hỏi sau : -Thế nào là hoạt động chính trị –xã hội ?cho Vd ? Hs : Là những hoạt động liên quan đến việc xây dựng, bảo vệ nhà nước, chế độ chính trị – xã hội. -Vd : tham gia bầu cử, ủng hộ đồng bào bị lũ lụt.. II. Noäi dung baøi hoïc. 1. Thế nào là hoạt động chính trị – xaõ hoäi? -Là những hoạt động liên quan đến việc xây dựng, bảo vệ nhà nước, chế độ chính trị – xã hội.. 2. Ý nghĩa của việc tham gia hoạt động chính trị –xã hội: - Là điều kiện để cá nhân: bộc lộ, rèn luyện, phát triển, đóng góp trí -Ý nghĩa của việc tham gia hoạt động chính trị –xã tuệ, công sức vào công việc chung. hoäi ? Hs : Là điều kiện để cá nhân: bộc lộ, rèn luyện, 3. HS tham gia hoạt động chính trị phát triển, đóng góp trí tuệ, công sức vào công việc –xã hội để làm gì: -Hình thành, phát triển thái độ, chung. tình caûm, nieàm tin, reøn luyeän naêng -HS tham gia hoạt động chính trị –xã hội để làm gì ? lực. HS : Hình thành, phát triển thái độ, tình cảm, niềm tin, rèn luyện năng lực. Caùc em khaùc nhaän xeùt, boå sung, laáy ví duï III. Baøi taäp. thực tế bản thân, lớp, trường… 1. d,g,h,i,k. GV nhaän xeùt, choát laïi noäi dung. 2.-Tích cực: a,e,g,i,k,l. Chuyeån yù -Không tích cực: b,c,d,đ,h. Trang 16. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. HS laøm baøi taäp 1,2 SGK trang 19. HS cùng nhau làm bài, đại diện lớp sửa bài, các em khaùc nhaän xeùt, boå sung. GV nhận xét, đưa ra đáp án.. 4.4.Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV: Tổ chức cho HS chơi trò sắm vai tình huống : Bài tập 4 SGK trang 20. HS: Tự phân vai, nghĩ ra lời thoại…và sắm vai. Caùc em khaùc nhaän xeùt, ruùt ra baøi hoïc baûn thaân. GV: Nhaän xeùt, keát luaän. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà  Baøi cuõ: -Học bài kết hợp SGK trang 18. -Laøm baøi taäp coøn laïi SGK trang 20.  Bài mới: Chuaàn bò baøi8 : Toân troïng vaø hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc. -Đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời gợi ý SGK trang 20,21. -Xem noäi dung baøi hoïc vaø baøi taäp SGK trang 21,22. 5.Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ................................................................................................................................................ Tiết 8 Ngaøy daïy : BAØI 8 :. TOÂN TROÏNG VAØ HOÏC HOÛI CAÙC DAÂN TOÄC KHAÙC. 1.Mục tiêu bài học. a.Kiến thức. - Giuùp HS hieåu noäi dung vaø yù nghóa vieäc toân troïng hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc. - HS nắm được những yêu cầu của việc tôn trọng học hỏi các dân tộc khác. b. Kó naêng. - Biết phân biệt hành vi đúng sai trong việc tôn trọng học hỏi các dân tộc khác. Trang 17. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. - Biết tiếp thu 1 cách chọn lọc, phù hợp. - Học tập và nâng cao hiểu biết, tính tích cực tham gia các hoạt động xây dựng tình đoàn kết giữa các dân tộc với nhau. c . Thái độ. - HS có lòng tự hào dân tộc và tôn trọng các dân tộc khác. - HS có nhu cầu tìm hiểu, học tập những giá trị tốt đẹp của nền văn hoá các dân tộc khác. 2.Chuaån bò. a.Giaùo vieân: Tranh theå hieän toân troïng, hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc. b.Học sinh: Giấy khổ lớn , bút dạ. 3.Phöông phaùp daïy hoïc: Nêu vấn đề,tổ chức thảo luận nhóm, Thuyết trình, đàm thoại, sắm vai. 4.Tieán trình: 4.1.Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS. 4.2.Kiểm tra bài cũ: gv chọn 2 trong 3 câu sau để hỏi 1. Thế nào là hoạt động chính trị –xã hội? (5đ) =>Là những hoạt động liên quan đến việc xây dựng, bảo vệ nhà nước, chế độ chính trị – xaõ hoäi. 2. Ý nghĩa của việc tham gia hoạt động chính trị –xã hội? (5đ) =>Là điều kiện để cá nhân: bọc lộ, rèn luyện, phát triển, đóng góp trí tuệ, công sức vào coângvieäc chung. 3. HS tham gia hoạt động chính trị –xã hội để làm gì? (5đ) =>Hình thành, phát triển thái độ, tình cảm, niềm tin, rèn luyện năng lực. HS cho ví duï. 4.3.Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS. Noäi dung baøi hoïc -Hoạt động 1: Giới thiệu bài: GV: sử dụng tranh. Sau khi cho HS quan sát. GV: nội dung bức tranh nói lên điều gì? Từ đó GV daãn vaøo baøi hoïc. HS:Trả lời. GV: Chuyeån yù. I. Đặt vấn đề. -Hoạt động 2:Tìm hiểu phần đặt vấn đề. HS: đọc phần đặt vấn đề SGK. GV:Tổ chức cho HS thảo luận nhóm. Nhóm 1,2: Việt Nam đã có những đóng góp gì đáng tự hào vào nền văn hoá thế giới? Cho ví dụ. HS: Kinh nghiệm chống ngoại xaâm , phong tuïc taäp quaùn… Nhoùm 3,4: Lí do quan troïng naøo giuùp neàn kinh teá Trung Quoác troãi day maïnh meõ? HS: Mở rộng quan hệ, học hỏi kinh nghiệm các Trang 18. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. nước khác…. Nhoùm 5,6: Chuùng ta caàn phaûi toân troïng, hoïc hỏi và tiếp thu những thành tựu của các nước trong khu vực và trên thế giới không? Vì sao? HS: Chuùng ta caàn phaûi toân troïng, hoïc hoûi vaø tiếp thu những thành tựu của các nước trong khu vực và trên thế giới . Vì mỗi dân tộc có giá trị văn hoá rieâng… HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm báo caùo, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. GV nhaän xeùt , choát yù, chuyeån sang phaàn hai -Hoạt động 3: Tìm hieåu noäi dung baøi hoïc. GV ñaët caâu hoûi: -Theá naøo laø toân troïng hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc ? Hs : Là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá; tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp của các daân toäc.. II. Noäi dung baøi hoïc. 1. Ñònh nghóa: - Là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá; tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp của các dân toäc.. YÙ nghóa cuûa vieäc toân troïng hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc ? 2. YÙ nghóa: Tạo điều kiện để nước ta phát triển, phát huy -Tạo điều kiện để nước ta phát bản sắc dân tộc. Góp phần xây dựng nền văn hoá triển, phát huy bản sắc dân tộc. nhân loại ngày càng tiến bộ, văn minh. - Góp phần xây dựng nền văn hoá nhân loại ngày càng tiến bộ, vaên minh. -Chuùng ta phaûi laøm gì trong vieäc toân troïng hoïc hoûi 3. Traùch nhieäm cuûa chuùng ta: caùc daân toäc khaùc ? - Tích cực học tập, học ngoại ngữ. Hs : Tích cực học tập, học ngoại ngữ. Tìm - Tìm hiểu, tiếp thu có chọn lọc. hiểu, tiếp thu có chọn lọc. Luôn giữ gìn tuyền thống - Luôn giữ gìn tuyền thống dân tộc. daân toäc. HS trả lời câu hỏi, các em khác nhận xét, bổ sung. GV: Em hãy nêu những việc làm học hỏi các dân tộc khác? (Tích cực, không tích cực) HS: liên hệ thực tế ở lớp, trường. GV nhaän xeùt, choát yù, chuyeån yù HS laøm baøi taäp 5 SGK trang 22. III. Baøi taäp. Đại diện 2 em làm bài, các em khác nhận xét, bổ Đáp án : sung. -Đồng ý: b,d. GV nhận xét, đưa ra đáp án đúng -Không đồng ý:a,c,đ,e,g,h.. 4.4.Cuûng coá vaø luyeän taäp. Sắm vai tình huống: “Thích sử dụng sách, báo, băng nhạc nước ngoài.” Trang 19. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG THCS BƯNG BAØNG. GIAÙO AÙN GDCD 8. GV chia lớp làm 6 nhóm, thảo luận trong 3 phút. GV gọi 1 nhóm đại diện lên diễn tình huống, các nhóm khác nhận xét. GV nhaän xeùt, phaân tích saâu hôn, choát yù. 4.5.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Baøi cuõ: -Học bài kết hợp SGK trang 21. -Laøm baøi taäp coøn laïi SGK trang 21,22. Bài mới: Học từ bài 1 đến bài 8 chuẩn bị tiết 9: kiểm tra viết. 5. Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...………………………………. Tiết 9. Ngaøy KT :. KIEÅM TRA 1 TIEÁT. 1.Mục tiêu bài học: a.Kiến thức: -Qua bài kiểm tra đánh giá khả năng lĩnh hội tri thức GDCD của học sinh. -Từ đó thấy dược những ưu khuyết điểm nhằm có những biện pháp dạy và học thích hợp. b. Kó naêng: - Bồi dưỡng HS vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra. c. Thái độ: -Giaùo duïc HS tính thaät thaø, nghieâm tuùc khi laøm baøi kieåm tra. 2.Chuaån bò: a.Giáo viên: đề + đáp án kiểm tra. b.Hoïc sinh: Hoïc baøi, duïng cuï laøm baøi. 3.Phương pháp: -Tự luận 4.Tieán trình: 4.1. OÅn ñònh : ñieåm danh 4.2. Kieåm tra baøi cuõ : Gv yeâu caàu HS caát heát taäp saùch boä moân 4.3. Giảng bài mới : Gv phát đề (photo) CAÂU HOÛI KIEÅM TRA. ĐÁP ÁN Caâu 1 : Trang 20. Gv : Buøi Quoác Boán Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>