Giáo án Lớp 3 - Tuần 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gv: Ph¹m ThÞ Mai. Tuần 30 Ngày soạn: 28/3/2011 Ngày giảng: Thứ hai, ngày 4/4/2011. 1. Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI. Tiết 30: A/ Môc đích yêu cầu - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường. - Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. B/ ChuÈn bÞ: - Các tranh dùng cho hoạt động 3 tiết 1 - Các tư liệu: “Bài hát trồng cây” của Vân Tiến lời của Bế Kiến Quốc.. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của Gv 1. Khởi động: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: + Vì sao chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ đễ nguổn nước không bị ô nhiễm. - Nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài: Chăm sóc cây trồng và vật nuôi. b. Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng? - GV chia HS thành hai nhóm: nhóm nói về đặc điểm của cây trồng, nhóm nói về đặt điểm của vật nuôi GV có thể giới thiệu thêm các cây trồng vật nuôi mà em yêu thích. * GV kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.. Hoạt động của HS - Hát - 2 HS TLCH. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - HS nghe - HS làm việc cá nhân. - Một số HS lên trình bày Các HS khác phải đoán và gọi được tên vật nuôi hoặc cây trồng đó. - HS nghe. c. Hoạt động 2: quan sát tranh ảnh - GV cho HS xem tranh ảnh và yêu cầu. ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gv: Ph¹m ThÞ Mai. HS đặt các câu hỏi về các bức tranh. - 1 HS đặt câu hỏi, cả lớp tham gia trả lời.. - GV mời HS đặt các câu hỏi và đề nghị các bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh :. - Các HS khác trao đổi ý kiến và bổ sung.. + Các bạn trong tranh đang làm gì? + Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ đem lại lợi ích gì? * GV kết luận: + Anh 1: Bạn đang tỉa cành bắt sâu cho cây. + Tranh 2: Bạn đang cho gà ăn. + Tranh 3: Các bạn đang cùng với ông trồng cây + Tranh 4: Bạn đang tắm cho lợn.. - Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những công việc có ích và phù hợp với khả năng d. Hoạt động 3: Đĩng vai. - GV chia HS thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có một nhiệm vụ chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. + Một nhóm chủ trang trại. + Một nhóm chủ vườn hoa, cây cảnh.. - HS làm việc theo nhóm. - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt. - Từng nhóm trình bày dự án sản xuất. các nhóm khác trao đổi và bồ xung ý kiến. + Một nhóm là chủ vưởn cây. + Một nhóm là chủ trại bò + Một nhóm là chủ ao cá. *Kết luận: GV cùng lớp bình chọn nhóm có dự án tốt có hiệu qua. - HS nghe. 4. Củng cố, dặn dò: - GV củng cố lại ND bài học. - HS nghe - Dặn dò: Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở trường và nơi em sống. Sưu tầm các bài thơn, truyện, bài hát về chămsóc cây trồng, vật nuôi - Đánh giá tiết học. - Chuẩn bị: Chăm sóc cây trồng , 2. ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn vật nuôi “TT”. Gv: Ph¹m ThÞ Mai. 2. To¸n LUYỆN TẬP. Tiết 146: A/ Môc đích yêu cầu - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật. - GD HS yêu thích môn học. B/ ChuÈn bÞ: - SGK C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hát 1. Khởi động: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng chữa bài - 2 HS lên bảng chữa bài + Điền dấu vào chỗ chấm 1347 + 32456 < 43456 1347 + 32456 ... 43456 33803 57808 ... 14523 + 42987 57808 > 14523 + 42987 - Nhận xét ghi điểm 57610 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Bài học hôm nay sẽ giúp các em củng - HS nghe cố về phép cộng các số có đến 5 chữ số, áp dụng để giải bài tóan có lời văn bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật b. Thự hành Bài 1: - HS làm vào vở - 3 HS lên bảng làm - Y/c HS tự làm phần a sau đó chữa bài 52379 29107 53028 + + - Chữa bài, ghi điểm. 38421 34693 46215 +18436 - Yc HS làm phần b. + 9127 - Ghi phép tính lên bảng 90800 63800 4072 80591 - Gọi 1 HS đứng tại chỗ cộng miệng - Yc cả lớp làm tiếp bài sau đó 3 HS lên bảng lần lượt nêu cách thực hiện phép tính của mình. Bài 2:. 19360 69647 - HS nhận xét. + Hãy nêu kích thước của hình chữ nhật ABCD? ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn - Y/c HS tính chu vi và diện tích hình chữ nhật ABCD - GV theo dõi HS làm bài kèm HS yếu. Gv: Ph¹m ThÞ Mai. - 2 HS đọc y/c của đề + Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng 3 cm chiều dài gấp đôi chiều rộng - 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào vở BT Bài giải chiều dài hình chữ nhật ABCD là 3 x 2 = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD là - GV nhận xét, ghi điểm (6 + 3) x 2 = 18(cm) Bài 3: Diện tích hình chữ nhật ABCD là - GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng y/c HS 6 x 3 = 18(cm) cả lớp quan sát sơ đồ Đáp số: 18 cm, 18cm2 + Con nặng bao nhiêu kg? - HS nhận xét + Cân nặng của mẹ như thế nào so với cân nặng của con - HS cả lớp quan sát sơ đồ bài toán + Bài toán hỏi gì? - GV y/c HS đọc thành đề bài toán. + Con nặng 17kg + Cân nặng của mẹ gấp 3 lần cân nặng của con. - Yc HS làm bài + Tổng số cân nặng của hai mẹ con - 3 – 4 HS đọc: Con cân nặng 17 kg, mẹ - Theo dõi HS làm bài, kèm HS yếu cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg? - 1 HS lên bài giải, lớp làm vào vở Bài giải Cân nặng của mẹ là - GV nhận xét, ghi điểm 17 x 3 = 51(kg) Cân nặng của cả hai mẹ con là: 17 + 51 = 68(kg) 4. Củng cố dặn dò Đáp số: 68kg - Gv củng cố lại ND các bài tập - Dặn dò: VÒ nhµ lµm l¹i bµi. chuẩn bị bài sau. Tiết 59: I/ Mục đích yêu cầu: 4. 3+4. Tập đọc GÆp gì ë lóc- x¨m- bua ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn Gv: Ph¹m ThÞ Mai a. T§: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS trường tiểu học ở Lúc - xăm – bua (Trả lời được các CH trong SGK) b. KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). - HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện II/ ChuÈn bÞ: - Gv: Tranh minh ho¹ bµi T§, b¶ng phô -HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Tập đọc A. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc ? Vµ tr¶ lêi c©u - 1,2 häc sinh thùc hiÖn hái Sgk? - GV nhËn xÐt B. Bµi míi: 1. Giới thiệu chủ điểm bài đọc 2. Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng Đoạn trước lớp: - Học sinh nt đọc + GV viÕt b¶ng: Lóc - x¨m - bua, M« ni - ca, GiÐt - xi - ca… - HS đọc cá nhân, đồng thanh + GV hướng dẫn đọc đúng giọng các - HS nối tiếp đọc đoạn c©u hái ë §2. - HS gi¶i nghÜa tõ míi + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ khã. - HS đọc theo N3 - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Cả lớp đọc ĐT 3. T×m hiÓu bµi - Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bÊt ngê thó vÞ ? -> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam… - Vì sao các banh 6A nói được tiếng Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? -Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam…? - C¸c b¹n HS Lóc - x¨m - bua muèn - C¸c b¹n muèn biÕt HS ViÖt Nam häc nh÷ng biÕt ®iÒu g× vÒ thiÕu nhi ViÖt Nam ? m«n g× ? ThÝch nh÷ng bµi h¸t nµo?…. - C¸c em muèn nãi g× víi c¸c b¹n HS - HS nªu trong c©u chuyÖn nµy ? 4. Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe - HS thi đọc đoạn văn ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gv: Ph¹m ThÞ Mai - 1HS đọc cả bài - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm KÓ ChuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô 2. HD häc sinh kÓ chuyÖn - C©u chuyÖn ®­îc kÓ theo lêi cña ai? - KÓ b»ng lêi cña em lµ thÕ nµo ? - GV gọi HS đọc gợi ý - GV gäi HS kÓ. - HS nghe -> Theo lêi cña 1 thµnh viªn trong ®oµn c¸n bé ViÖt Nam. -> Kể khách quan như người ngoài cuộc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. - HS đọc câu gợi ý - 1HS kÓ mÉu ®o¹n 1 - 2HS nèi tiÕp nhau kÓ §1, 2. - 1 - 2HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm C. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? -VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐ tiÕt häc Ngày soạn: 29/3/2011 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 5/4/2011. 1.To¸n: TiÕt 147: PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng). - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m - Gd hs yêu thích môn học. II.§å dïng d¹y häc : - Gv : Néi dung bµi d¹y - Hs : Sgk,vbt III. Các hoạt động dạy học: A.kiÓm tra bµi cò: - Nªu phÐp trõ c¸c - 1 häc sinh thùc hiÖn sè 4 ch÷ sè ? - GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1.Hoạt động1: Hướng dẫn cách thực hiÖn phÐp trõ 85674 - 58329. * Häc sinh n¾m ®­îc c¸ch trõ a. Giíi thiÖu phÐp trõ: - GV viÕt phÐp tÝnh 85674 - 58329 - HS quan s¸t - HS nªu bµi to¸n + Muèn t×m hiÖu cña 2 sè 85674 vµ - Ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 6. ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn 58329 ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ? b. §Æt tÝnh vµ tÝnh - Dùa vµo c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c số có đến 5 chữ số để đặt tính và thực hiÖn phÐp tÝnh trªn ? + Khi tính chúng ta đặt tính như thế nµo? + Chóng ta b¾t ®Çu thùc hiÖn phÐp tÝnh tõ ®©u -> ®©u ? - Hãy nêu từng bước tính trừ. Gv: Ph¹m ThÞ Mai - HS suy nghÜ t×m kÕt qu¶ - 2HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p. - HS nªu - HS nªu 85674 - HS nªu nh­ trong SGK 58329 27345. -VËy muèn thùc hiÖn tÝnh trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè víi nhau ta lµm nh­ thÕ nµo - HS nªu - nhiÒu HS nh¾c l¹i 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1 + 2: Củng cố về tính và đặt tÝnh thùc hiÖn c¸c phÐp trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè * Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm b¶ng con 92896 73581 59372 _ 65748 _ 36029 _ 53814 -> GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ 27148 37552 5558 b¶ng. * Bµi 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë 63780 - 18546 91462 - 53406 63780 91462 _ _ - GV gọi HS đọc bài 18346 53406 - GV nhËn xÐt 45234 38056 b. Bµi 3: * Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i Tãm t¾t Sè mÐt ®­êng ch­a tr¶i nhùa lµ: Cã: 25850 m 25850 - 9850 = 16000 (m) §· tr¶i nhùa: 9850 m §æi 16000 m = 16km Ch­a tr¶i nhùa: ….km? §¸p sè: 16km - GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc, nhận xét - GV nhËn xÐt C. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi ? - 2 HS - ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc: ------------------------------------------======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gv: Ph¹m ThÞ Mai. 2.ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) TiÕt 59: Liªn hîp quèc I. Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - GD hs rèn chữ viết. II. §å dïng d¹y häc: Gv - B¶ng líp viÕt 3 lÇn néi dung bµi tËp 2a. Hs- Bót d¹ III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: GV đọc: Bác sĩ, - HS nghe mçi s¸ng, xung quanh (HS viÕt b¶ng - 1 häc sinh viÕt b¶ng con) -Gv nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn nghe - viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài văn - Gọi học sinh đọc lại - 2HS đọc - Gióp HS n¾m néi dung bµi: + Liên hợp quốc được thành lập nhằm - Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác phát mục đích gì ? triển giữa các nước. + Cã bao nhiªu thµnh viªn tham gia Liªn hîp quèc ? - 191 nước và vùng lãnh thổ + ViÖt Nam trë thµnh thµnh viªn cña Liªn hîp quèc vµo lóc nµo ? -Hs: 20/9/1977 - GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con - GV quan s¸t, söa sai b. GV đọc bài - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS c. ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài viết - HS đổi vở soát lỗi - GV thu vë chÊm ®iÓm 3. Hướng dẫn làm bài tập a. Bµi 2 (a) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo SGK - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - 3HS - HS nhËn xÐt a. chiều, triều, triều đình -GV nhËn xÐt b. Bµi 3 (a) - GV gäi nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - HS lµm nh¸p 8. ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn Gv: Ph¹m ThÞ Mai - GV ph¸t giÊy + bót d¹ cho 1 sè HS - Nh÷ng HS lµm bµi trªn giÊy, d¸n bµi lªn lµm bµi b¶ng -> HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt VD: Buæi chiÒu h«m nay em ®i häc Thuỷ triều là 1 hiện tượng tự nhiên ở biển C. Cñng cè dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 3.Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 59: Trái đất - Quả I. Mục đích yêu cầu: - Biết Trái Đất rất lớn và có hình cầu.. địa cầu. - Biết cấu tạo của quả địa cầu - Quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo. II. §å dïng d¹y häc: Gv- Các hình trong SGK. Quả địa cầu . 2 hình phóng to như trong SGK. Hs - Sgk III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: Gia đình em sử dụng nhiệt và ánh - 1,2 häc sinh tr¶ lêi sáng Mặt trời để làm gì - GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. * Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng của trái đất trong kh«ng gian. * TiÕn hµnh: - Bước 1: + GV nªu yªu cÇu - HS quan s¸t trong SGK + Quan sát hình 1 em thấy Trái đất có hình gì ? -> H×nh trßn, qu¶ bãng, h×nh cÇu …. -> Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu. - HS nghe - Bước 2: + GV cho HS quan sát quả địa cầu - HS quan s¸t + GV: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất - HS nghe - Quả địa cầu gồm giá đỡ, chục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - HS nghe + GV chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam trên quả địa cÇu. * Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu. 9 ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn Gv: Ph¹m ThÞ Mai 2. Hoạt động2: Thực hành theo nhóm * Mục tiêu: - Biết chỉ cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu. - Biết tác dụng của quả địa cầu. * TiÕn hµnh: - Bước 1: + GV chia nhãm - HS trong nhãm quan s¸t H2 trong SGK vµ chØ trªn h×nh: Cùc B¾c, Cùc Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam b¸n cÇu. - Bước2: + GV gọi HS chỉ trên quả địa cầu - HS trong nhãm lÇn lùot chØ trên quả địa cầu theo yêu cÇu cña GV. - GV nhËn xÐt * Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất. 3. Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm * Môc tiªu: Gióp cho HS n¾m ch¾c vÞ trÝ cña cùc B¾c, cùc Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,Nam bán cầu. * TiÕn hµnh: - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn + GV treo 2 h×nh phãng to nh­ SGK - HS quan s¸t + GV chia líp lµm nhiÒu nhãm - HS h×nh thµnh nhãm + GV gäi hai nhãm lªn b¶ng xÕp 2 hµng däc vµ ph¸t cho mçi nhãm5 tÊm b×a. - GV hướng dẫn luật chơi. - HS nghe hướng dẫn chơi trß ch¬i. - Bước 2: - Bước 3: + GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi - GV nhËn xÐt C.Cñng cè dÆn dß: - GV củng cố lại ND bài. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc Ngày soạn; 30/3/2011 Ngày giản: Thứ tư, ngày 6/4/2011. - HS nhËn xÐt. 1.To¸n TiÕt 148. TiÒn viÖt nam I. Môc đích yêu cầu: - Nhận biết được các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. 10. ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn Gv: Ph¹m ThÞ Mai - Bước đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. II. §å dïng d¹y - häc: Gv - C¸c tê giÊy b¹c: 20.000; 50.000; 100.000; mét sè lo¹i giÊy b¹c kh¸c. Hs – Sgk,vbt III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò.Gv kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh. - Gv nhËn xÐt B.Bµi míi: Gv giíi thiÖu bµi * Giới thiệu các tờ giấy bạc : 20.000 đồng; 50.000 đồng; 100.000 đồng (một số tờ khác ...) * Thùc hµnh Bµi1: Quan s¸t tranh - TLCH ? Y/c so s¸nh sè tiÒn ë c¸c vÝ. -> Cñng cè céng nhÈm c¸c sè trßn ngh×n... Bµi2: Tãm t¾t CÆp: 15.000 đồng 1 bộ quần áo: 25.000 đồng §­a : 50.000 đồng Tr¶ l¹i : ... đồng?. -> Cñng cè c¸ch tÝnh. Bµi 3: §iÒn ... -> Cñng cè c¸ch nh©n gi¸ tiÒn Bµi 4: ViÕt sè ... -> Củng cố cách đổi tiền C.Cñng cè dÆn dß: - Gv cïng häc sinh hÖ thèng bµi. - Gv giao bµi vÒ nhµ. - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. - NhÉnÐt tiÕt häc.. - HS quan s¸t - ph©n tÝch (mµu s¾c; sè tiÒn ...) - HS đọc y/c bài - HS tr­ng bµy miÖng - c¸ch lµm - HS đọc y/c bài - HS ph©n tÝch c¸ch gi¶i Bµi gi¶i: Sè tiÒn mua quÇn ¸o cÆp lµ: 15000 + 25000 = 40000(§ång) Sè tiÒn tr¶ l¹i lµ: 50000 – 40000 = 10000(§ång) Đáp số: 10000đồng - HS đọc y/c bài - HS tù lµm - KiÓm tra chÐo - c¸ch lµm - HS đọc y/c bài - HS tự làm, cách đổi. 2.LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt30: §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×?DÊu hai I. Mục đích yêu cầu: - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi bằng gì? (BT1) - Trả lời đúng các câu hỏi bằng gì? (BT2, BT3) - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm (BT4) II. §å dïng d¹y häc: Gv- B¶ng ghi bµi 1, 4. ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com. chÊm. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn Hs – Sgk ,vbt III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn c¸c m«n TT; c¸c tõ chØ kÕt quả thi đấu TT. Đặt câu. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Bµi 1: T×m bé phËn c©u TLCH B»ng g×? - Gạch 1 gạch dưới bộ phận câu ... -> Voi uèng .... b»ng vßi Chiếc đèn ... bằng nan tre dán giấy bãng kÝnh C¸c nghÖ ... b»ng tµi n¨ng cña m×nh Bµi 2: Tr¶ lêi c©u hái :B»ng g×? ? H»ng nghµy, em viÕt bµi b»ng g×? (H»ng ... b»ng bót ch×/ bót mùc/ ...) - Nhận xét, đánh giá -> Cñng cè bé phËn TLCH B»ng g×? Bµi 3: Trß ch¬i: ... B»ng g×? VD: Hằng ... bằng gì?- Tôi đến ... bằng xe đạp. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi 4: §iÒu dÊu hai chÊm ... ? Nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm? C.Cñng cè dÆn dß: - Gv cïng häc sinh hÖ thèng bµi. - Gv giao bµi vÒ nhµ. - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Gv: Ph¹m ThÞ Mai. - 1,2 học sinh kể và đặt câu. - HS đọc y/c bài - phân tích - HS lµm, ch÷a. - HS đọc y/c bài. - HS trao đổi cặp. - Tõng cÆp tr×nh bµy -> nhËn xÐt bæ sung. - HS đọc y/c bài - Các cặp hỏi - đáp. - NhËn xÐt. - HS đọc y/c bài - HS lµm bµi, ch÷a. 3.Tập đọc TiÕt 60: Mét m¸i nhµ chung I. Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung bào vệ gìn gữi nó (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3 thuộc 3 khổ thơ đầu) - HS khá, giỏi trả lời được CH4 II. §å dïng d¹y häc: Gv - Tranh minh ho¹ bµi th¬ Hs - Sgk III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: KÓ l¹i c©u chuyÖn - HS đọc gÆp gì ë Lóc - x¨m - bua ? 12. ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn - GV nhËn xÐt B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - GV hướng dẫn đọc b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng khổ thơ trước lớp + GV hướng dẫn cách nghỉ hơi sau - HS nối tiếp đọc mçi dßng th¬ + Gi¸o viªn gäi häc sinh gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. Gv: Ph¹m ThÞ Mai. -HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT. 3. T×m hiÓu bµi: - Ba khổ thơ đầu nói đến những mái - của chim , của cá, của ốc của bạn nhỏ. nhµ riªng cña ai? - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng - Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, Mời nhà yªu? cña c¸ lµ sãng xanh………… - Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất - M¸i nhµ cña mu«n vËt lµg g×? - Lµ bÇu trêi xanh Em muốn nói gì với những người bạn - VD: Hãy yêu mái nhà chung…. chung mét m¸i nhµ? 4. häc thuéc lßng bµi th¬. - GV hướng dẫn HS hộc thuộc lòng bài - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài thơ th¬ - HS thi đọc từng khổ cả bài - HS nhËn xÐt - GV NhËn xÐt - Ghi ®iÓm C. Cñng cè dÆn dß: - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - ChuÈn bÞ bµi sau? - NhËn xÐt tiÕt häc. Ngày soạn:30/3/2011 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 7/4/2011. 1.To¸n TiÕt 149: LuyÖn tËp I. Mục đích yêu cầu: - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. - Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ. - GD hs yêu thích môn học II. §å dïng d¹y - häc: ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn Gv- Néi dung bµi d¹y Hs- B¶ng con. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò. Bài 4:Nêu cách đổi tiền Việt Nam. - Gv nh©nÞ xÐt cho ®iÓm. B.Bµi míi: Gv giíi thiÖu bµi * Hướng dẫn luyện tập Bµi1: TÝnh nhÈm - Cñng cè c¸ch nhÈm ... trßn chôc ngh×n. - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn tÝnh ... - Gv hướng dẫn thêm (nếu cần) Bµi 3: Tãm t¾t Cã : 23 560 l §· b¸n: 21 800 l Cßn l¹i: ... l. -> Cñng cè c¸ch trõ Bµi 4: Khoanh. Gv: Ph¹m ThÞ Mai. - Hs nêu cách đổi. - HS đọc y/c bài - HS lµm vë, kiÓm tra chÐo. VD: 90000 – 50000 = 40000 - HS đọc y/c bài - Hs nªu c¸ch lµm. - HS lµm b¶ng - Líp lµm vµo vë - HS đọc y/c bài - Tr×nh bµy c¸ch gi¶i Bµi gi¶i: Cßn l¹i sè lÝt lµ: 23560 – 21800 = 1760(lÝt) §¸p sè: 1760 lÝt - HS đọc y/c bài - ph©n tÝch. - Hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi.. - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi. - HS lµm vë - gi¶i thÝch c¸ch lµm -Cñng cè vÒ ngµy, th¸ng ... C.Cñng cè dÆn dß: - Gv cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi. - Gv giao bµi vÒ nhµ. - Häc sinh vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. - Gv nhËn xÐt tiÕt häc.. 2.TËp viÕt. u. TiÕt30: ¤n ch÷ hoa I. Mục đích yêu cầu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng) viết đúng tên riêng Uông bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây ... còn bi bô (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. - Rèn kĩ năng viết đều, đẹp, đúng khoảng cách. - Giữ gìn vở sạch, chữ đẹp. 14 ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn II. §å dïng d¹y - häc: - Ch÷ mÉu, b¶ng ghi tõ, c©u; vë. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò. - Viết: Trường Sơn, Trẻ. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. B.Bµi míi: Gv giíi thiÖu bµi. 1.Hướng dẫn viết bảng con: a) LuyÖn ch÷ viÕt hoa: ? T×m ch÷ hoa cã trong bµi? Y/c HS viÕt b¶ng, ph©n tÝch - Quan s¸t - söa, ®­a ch÷, nh¾c l¹i c¸ch viÕt.. Gv: Ph¹m ThÞ Mai. - 1 häc sinh thùc hiÖn. - HS đọc từ, câu - HS nªu U, B - HS viÕt b¶ng, c¸ch viÕt - HS quan s¸t - viÕt l¹i.. b) LuyÖn tªn riªng: U«ng BÝ GV - HS gi¶i nghÜa + ph©n tÝch - Y/c HS viÕt b¶ng - Quan s¸t - söa c) LuyÖn viÕt c©u øng dông: - GV + HS gi¶i thÝch + ph©n tÝch T×m tiÕng cã ch÷a ch÷ hoa - viÕt b¶ng, quan s¸t, söa.. - HS đọc tên riêng - HS phân tích khoảng cách, độ cao ... - HS viÕt b¶ng con : U«ng BÝ. 2.Hướng dẫn viết vào vở tập viết. - Quan s¸t, nh¾c nhë. - ChÊm 5-7 bµi - nhËn xÐt. C.Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn häc sinh vÒ hoµn thµnh bµi ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau.. - HS viÕt vë. - HS đọc câu ứng dụng - HS trình bày khoảng cách, độ cao - HS nªu - viÕt b¶ng. 3.Tù nhiªn - x· héi TiÕt60: Sự chuyển động của trái đất I. Mục đích yêu cầu: - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời. - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời - Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược kim đồng hồ.. II. §å dïng d¹y - häc: Gv- Quả địa cầu; Các hình trong SGK; VBT. Hs - Sgk III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: ChØ c¸c bé phËn - 1,2 häc sinh thùc hiÖn của quả địa cầu. - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm. ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn Gv: Ph¹m ThÞ Mai B.Bµi míi: Gv giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 1: Trái đất tự quay quanh m×nh nã. - Y/c HS quan s¸t h1 + TLCH? Cã mÊy - HS th¶o luËn cÆp -> tr×nh bµy. phương chính? Hãy kể tên? - Nhận xét, bổ sung: 4 phương: B-N-§-T. - Y/c HS đọc, thực hành (H2) - HS thùc hµnh (4 HS) - nhËn xÐt - GV nhận xét - quay lại quả địa cầu cho HS quan s¸t. ? Nhìn từ cực Bắc xuống, TĐ ... hồ? - Hướng ngược chiều. Hướng đó đi từ phương nào sang phương - Tây -> Đông - TĐ không đứng yên mà nào? nhận xét gì về sự chuyển động của luôn tự ... Trái đất? - KL: Trái đất không ... hồ. * Hoạt động 2: Trái đất chuyển dộng - HS thảo luận cặp. quanh MÆt trêi. Quan s¸t H3 + TLCH? T§ tham gia - HS tr×nh bµy - nhËn xÐt. đồng thời mấy chuyển động? đó là những chuyển động nào? -KL:Trái đất đồng thời tham 2 chuyển động: Chuyển động tự quay ... TĐ * Hoạt động 3: Chơi trò chơi: TĐ quay - GV phổ biến cách chơi: 1 bạn đóng - HS nghe. MT đứng ở giữa vòng tròn, 1 bạn đóng - HS chơi - nhận xét T§ sÏ võa quanh quanh m×nh võa quay quanh MT (H4) - Quan s¸t, nhËn xÐt. C.Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Gv giao bµi vÒ nhµ. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thñ c«ng LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (tiếp theo). Tiết 30: A/ Môc tiªu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn. - Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối. - Với HS khéo tay: Làm được đồng hồ để bàn cân đối. Đồng hồ trang trí đẹp. B/ ChuÈn bÞ: - Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy, 1 mẫu thật. Tranh quy trình. Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước… C/ Hoạt động dạy - học: 1. Ổn định: - Haùt 2. KiÓm tra bµi cũ: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS. 16. ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn Gv: Ph¹m ThÞ Mai - GV nhận xét đánh giá. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Hôm nay chúng ta tiếp tục làm đồng hồ - HS nghe để bàn bằng giấy thủ công cho hoàn chỉnh. b) Hoạt động 1: Học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí. - GV gọi 2 HS nhắc lại các bước làm đồng - 2 HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn. hồ để bàn +Bước 1: Cắt giấy. +Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ: khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ. +Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. - HS nghe - GV nhắc HS khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần - HS nghe miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho đều. - Gợi ý cho HS trang trí đồng hồ như vẽ ô nhỏ làm lịch ghi thứ ngày và ghi nhãn hiệu - HS thực hành làm đồng hồ của đồng hồ - Trong khi HS thực hành GV đến các bàn quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng để - HS trang trí sản phẩm, trưng bày và tự các em hoàn thành sản phẩm đánh giá sản phẩm - GV khen ngợi, tuyên dương những em trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo - Đánh giá kết quả học tập của HS 4. Cñng cè - DÆn dß: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø: tập làm đồng hồ bẳng giấy màu - Chuaån bò hoà daùn, keùo, thuû coâng, bìa cứng để làm Làm quạt giấy trịn. Ngày soạn: 1/4/2011 Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 8/4/2011. 2.To¸n: TiÕt 150: LuyÖn tËp chung I.Mục đích yêu cầu: - Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000 - Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị - GD hs yêu thích môn học II.§å dïng d¹y häc: ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn - Gv : Néi dung bµi d¹y - Hs : SGK,VBT. Gv: Ph¹m ThÞ Mai. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:Lµm BT 2, 3 - - 2 häc sinh thùc hiÖn HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. 2. Bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu. a) Bµi 1: Cñng cè céng, trõ nhÈm c¸c - HS lµm vµo nh¸p. sè trßn chôc ngh×n 40.000 + 30.000 + 20.000 = 90.000 - GV gäi HS nªu yªu cÇu. 60.000 - 20.000 - 10.000 = 30.000 60.000 - (20.000 + 10.000) = 60.000 30.000 = 30.000 -> GV nhËn xÐt. b) Bµi 2: Cñng cè vÒ phÐp céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu lµm b¶ng con. -> GV söa sai cho HS. c. Bµi 3 + 4: Cñng cè vµ gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu lµm vë.. - GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV nhËn xÐt. * Bµi 4: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt.. C. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Gv giao bµi vÒ nhµ. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. 18. - 2 HS nªu yªu cÇu. 35.820 92.684 + 25.079 45.326 60.899 47.358. 72.436 + 9.508 81.944. - 2 HS nªu yªu cÇu. Bµi gi¶i Sè c©y ¨n qu¶ x· Xu©n Hoµ cã lµ: 68.700 + 5.200 = 73.900 c©y Sè c©y ¨n qu¶ x· Xu©n Mai cã lµ: 73.900 - 4.500 = 69.400 (c©y) §/S: 69.400 (c©y). - 2 HS nªu yªu cÇu. Bµi gi¶i. Gi¸ tiÒn mét chiÕc Com pa lµ: 100.000 : 5 = 200.000 (đồng) Sè tiÒn ph¶i tr¶ cho mét chiÖc com pa lµ 200.000 x 3 = 600.000 (đồng) Đ/S: 600.000 (đồng). ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn. Gv: Ph¹m ThÞ Mai. 3.ChÝnh t¶: (nhí-viÕt) Mét m¸i nhµ chung. TiÕt 60: I. Mục đích yêu cầu: - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Gd hs rèn chữ viết II. §å dïng d¹y häc: - Gv : B¶ng phô bµi tËp - Hs : Vë chÝnh t¶. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc: buổi chiều, thuû chiÒu (HS viÕt b¶ng) - HS + GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn viết chính tả. a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ - NhËn xÐt chÝnh t¶. + Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - GV đọc một số tiếng khó: Nghìn, lá biếc, sãng xanh, rËp r×nh… b. GV yªu cÇu HS viÕt. - GV theo dâi uèn l¾n. c. ChÊm ch÷a bµi. - GV đọc bài. - GV thu vë chÊm ®iÓm. 3. Hướng dẫn làm bài tập 2a: - GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2häc sinh thùc hiÖn. - HS nghe. - HS đọc lại. - Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - HS đọc lại 3 khổ thơ - HS gËp SGK nhí - viÕt bµi. - HS đổi vở soát lỗi.. -> GV nhËn xÐt. *. Ban tr­a - trêi m­a - hiªn che - kh«ng chÞu. C. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - GV giao bµi vÒ nhµ. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. - 2 HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµo SGK - 3 HS lên bảng làm đọc KQ. -> HS nhËn xÐt.. 3.TËp lµm v¨n TiÕt 30: I. Mục đích yêu cầu:. ViÕt th­ ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Quảng Sơn Gv: Ph¹m ThÞ Mai RÌn luyÖn kü n¨ng viÕt - Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý. - Lá thư trình bày đúng thể thức: Đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với người nhận thư. II. §å dïng d¹y häc: - Gv: B¶ng líp viÕt c¸c gîi ý.B¶ng phô viÕt tr×nh tù l¸ th­. - Hs; VBT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động: Hát bài hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2 HS kể lại trận thi đấu thể thao maø caùc em coù dòp xem, yeâu caàu HS thứ 3 đọc lại tin thể thao mà em ghi được. - Nhận xét, cho điểm 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: - Trong giờ học tập làm văn này, các em sẽ dựa vào gợi ý của SGK viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen vaø baøy toû tình thaân aùi. b. Hướng dẫn HS làm bài tập: - GV yêu cầu HS mở SGK /105 đọc lại yeâu caàu cuûa giờ taäp laøm vaên - Yêu cầu HS đọc lại phần gợi ý trong SGK * GV: Em hãy suy nghĩ để chọn một người bạn nhỏ mà em sẽ viết thư cho bạn. Bạn đó em có thể biết qua đài, báo, truyền hình, nếu em không tìm được một người bạn như vậy, em hãy tưởng tượng ra một người bạn và viết thư cho bạn đó. + Em viết thư cho ai? Bạn đó tên là gì? Bạn sống ở nước nào? + Lí do để em viết thư cho bạn là gì? + Nội dung bức thư em viết là gì? Em tự giới thiệu về mình ra sao? Em hỏi thăm bạn những gì? Em bày tỏ tình càm của em đối với bạn như thế nào? 20. - Haùt - HS lên bảng. - HS nghe. - 2 HS lần lượt đọc trước lớp, cả lớp cùng theo doõi - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi - HS nghe GV hướng dẫn và suy nghĩ và chọn một người bạn nhỏ.. - HS phaùt bieåu yù kieán. ======= Gi¸o ¸n líp 3 ======= GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>