Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần lễ 7 - Nguyễn Thị Thùy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 7- TỪ NGÀY 26 / 9 / 2011 ĐẾN 30/ 9/ 2011. Thứ. 2. 3. 4. 5. 6. Môn Chào cờ Mỹ thuật Học vần Học vần Toán. Tiết 7 57 58 25. Tên bài Tập trung đầu tuần. Vẽ màu vào hình quả Ôn tập Ôn tập Kiểm tra. Thủ công Âm nhạc Học vần Học vần. 7 7 59 60. Xé dán hình quả cam Học hát bài Tìm bạn thân Ôn tập âm chữ ghi âm Ôn tập âm chữ ghi âm. Thể dục Học vần Học vần Toán Học vần Tập viết Toán TN- XH Học vần Tập viết Toán Đạo đức Sinh hoạt. 7 61 62 26 63 5 27 6 55 6 28 7. Đội hình đội ngũ. Trò chơi Chữ thường chữ hoa Chữ thường chữ hoa Luyện tập ia Cử tạ, thợ xẻ,… Luyện tập Thực hành đánh răng rửa mặt ia Nho khô, nghé ọ,… Phép cộng trong phạm vi 4 Gia đình em Sơ kết tuần 7. CHÀO CỜ:. Thứ hai ngày 26 tháng 9 năm 2011 TẬP TRUNG ĐẦU TUẦN Chào cờ Trang 1. Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút Triển khai kế hoạch tuần 7 MỸ THUẬT: (7). VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ Có G/V chuyên trách ******************************* HOÏC VAÀN (57, 58 ) : Baøi 27: OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu: - HS đọc, viết: p - ph, nh, g, gh, q - qu, gi, ng, ngh, y, tr, các từ ngữ ứng dụng - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến 27 - Nghe, hieåu vaø keå laïi một đoạn theo tranh truyeän keå: tre ngaø. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng ôn. Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện keå. III/ Các hoạt động dạy học: Tieát 1: 1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát . 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 26. - GV cho 2 - 3 HS đọc và viết các tiếng: y, tr, y tá, tre ngà. - 2 - 3 HS đọc từ ứng dụng: y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ. 3/ Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động hoïc Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu ghi và đọc đầu bài: ôn - HS đồng thanh đầu baøi. taäp - HS nhẩm đọc. - GV treo baûng phuï leân baûng. Hoạt động 2: Ôn tập - HS leân baûng chæ caùc a/ Các chữ và âm vừa học. chữ vừa học trong tuần ở bảng ôn. - GV đọc âm. - HS chỉ chữ và đọc âm b/ Ghép chữ thành tiếng. - HS đọc các tiếng do - GV chỉnh sửa phát âm cho HS. các chữ ở cột dọc kết Trang 2 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút hợp với các chữ ở dòng ngang cuûa baûng oân. c/ Đọc từ ngữ ứng dụng : - HS đọc các từ đơn. - GV chỉnh sửa phát âm cho HS. - HS đọc từ ngữ ứng duïng: nhoùm, caù nhaân, lớp. - HS vieát baûng con: tre d/ Tập viết từ ngữ ứng dụng. ngaø. Hdẫn viết từ ngữ trên bảng - HS viết vào vở tập Tieát 2: vieát. Hoạt động 3: Luyện tập. -HS ôn lại bài đã học ở a/ Luyện đọc: tieát 1 - Luyện đọc bài - Đọc câu ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ - HS thảo luận nhóm về tranh minh hoạ. Vài HS goã. Phoá beù nga coù ngheà giaõ gioø. đọc câu ứng dụng. - HS taäp viết vào vở b/ Luyeän vieát c/ Keå chuyeän : Tre ngaø. - G/V kể chuyện, Hdẫn kể từng đoạn (Xem saùch tieáng vieät 1, SGV/ 98, 99).. - Quan sát tranh, tập kể. 4/ Cuûng coá:. - Cho học sinh đọc bài trong SGK. - HS thi nhau tìm chữ và tiếng mới vừa ôn. 5/ Nhận xét – Dặn dò: - Nhận xét chung giờ học - Dặn học sinh về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài 28. ****************************** TOÁN (25): KIEÅM TRA I/Muïc tieâu: Kieåm tra keát quaû hoïc taäp cuûa HS: - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Viết các số từ 0 – 10. - Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 – 10. - Nhận biết được các loại hình. II/ Đề kiểm tra: Trang 3 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút ************************************************************ Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011 THỦ CÔNG(7): XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM Có G/V chuyên trách ***************************** ÂM NHẠC(7): HỌC HÁT BÀI TÌM BẠN THÂN Có G/V chuyên trách ******************************** HỌC VẦN (59, 60) : Bài ôn: ÔN TẬP ÂM VAØ CHỮ GHI ÂM I/ Muïc tieâu: - HS đọc và viết được một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm. - Đọc được các từ mang âm đã học. - Nghe, hiểu và kể lại những câu chuyện có liên quan các âm đã học. II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: Tieát 1: 1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát . 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 27. - GV cho 2 - 3 HS đọc và viết các tiếng: nhà ga, quả nho, tre ngà. - 1 HS đọc từ ứng dụng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ. Phố bé nga có nghề giaõ gioø. 3/ Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - HS đồng thanh đầu - Giáo viên giới thiệu ghi và đọc đầu bài. Hoạt động 2: Ôn các âm và chữ ghi âm (1 bài. con chữ- nguyên âm). - Giaùo vieân yeâu caàu HS neâu teân caùc nguyeân - Vài HS đọc: e, ê, o, ô, âm đã học để GV ghi lên bảng. - Luyện đọc: GV cho HS lên bảng chỉ và đọc ơ, i, a, u, ư, y. caùc aâm. - Hướng dẫn HS phân biệt nhanh các âm hay - 3 - 4 em đọc. laãn. - HS đọc: e, ê o,oâ, ô Trang 4 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút - Ôn các âm ghi bằng một con chữ (cách luyện tương tự các nguyên âm). Tieát 2: Hoạt động 3: Ôn lại các âm ghi bằng 2, 3 con chữ. - GV ghi bảng các âm ghi: 2, 3 con chữ theo 1 haøng ngang. - Cho HS so sánh các chữ ghi âm ch, tr, p, ph. - Phaân bieät g ñôn gh keùp, ng ñôn, ngh keùp.. u, ö i, y. - HS đọc: b, c, d, đ, g, h, k, e…. - HS đọc các âm.. - Một số em đứng dậy so saùnh. 4/ Cuûng coá: - Cho học sinh đọc lại toàn bộ nội dung trên bảng. 5/ Nhận xét – Dặn dò: - GV nhận xét chung giờ học. - Dặn học sinh về nhà đọc lại bài ôn nhiều lần. - Xem trước bài tiếp theo. ************************************************************ Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011 THỂ DỤC(7) ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI Có G/V chuyên trách ***************************** HỌC VẦN (61, 62) : Bài 28 CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I/ Mục tiêu: - HS bước đầu nhận diện được chữ in hoa. - Đọc được câu ứng dụng các chữ in hoa trong câu ứng dụng. -Luyện nĩi 2-3 câu theo chủ đề: Ba Vì . II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng chữ thường – Chữ hoa. - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần luyện nói trong baøi. III/ Các hoạt động dạy học: Tieát 1: 1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát . 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV đọc cho HS cả lớp viết một số tiếng có âm đã hoïc. 3/ Bài mới: Trang 5 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút Hoạt động dạy Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - GV treo bảng phụ có ghi Chữ thường – Chữ hoa. Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm. a/ Nhận diện chữ hoa: - GV nêu câu hỏi: Chữ in hoa nào giống chữ in thường, nhưng kích thước lớn hơn? ø Chữ in hoa nào không giống chữ in thường?. - GV nhaän xeùt vaø boå sung theâm. Tieát 2: Hoạt động 3: Luyện tập. a/ Luyện đọc: - H/S đọc các chữ in hoa - Thi đọc, G/V nhận xét tuyên dương. b/ Đọc câu ứng dụng: - GV đọc mẫu câu ứng dụng. - H/S tìm tiếng có chữ viết hoa - Luyện đọc câu ứng dụng. Hoạt động học - HS đồng thanh đầu baøi. - HS đọc theo.. - HS thaûo luaän nhoùm vaø ñöa ra yù kieán cuûa nhoùm mình. + Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường gioáng nhau: C, E, EÂ, I, K, L, O, OÂ, Ô, P, S, T, U, Ö, V, X, Y. + Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác nhau: A, AÊ, AÂ, B, D, Ñ, H, M, N, Q, R.. - HS tieáp tuïc nhaän dieän và đọc các chữ ở bảng Chữ thường – Chữ hoa. - HS nhaän xeùt tranh minh họa. Vài HS đọc các từ có chữ in hoa trong câu ứng dụng. - Một vài em đọc câu ứng dụng. c/ Luyeän noùi: Ba Vì - GV đặt câu hỏi theo nội dung chủ đề cho - Vài học sinh đọc tên HS trả lời (nội dung câu hỏi xem sách Tiếng chủ đề. - Quan saùt tranh minh vieät 1, SGV/ 102). hoạ. * Lưu ý giảm câu hỏi cho H/S - HS trả lời câu hỏi. Trang 6 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút 4/ Cuûng coá:. - Cho học sinh đọc bài trong SGK. - HS thi nhau tìm tiếng mới mang Chữ in hoa. 5/ Nhận xét – Dặn dò: - Nhận xét chung giờ học - Dặn học sinh về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài 29. ********************************** TOÁN (26): PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 3 I/Muïc tieâu: Giuùp HS: - Thuộc baûng coäng trong phaïm vi 3. - Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 3. II/ Đồ dùng dạy học: - Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1. - Các mô hình phù hợp với các tranh vẽ trong bài học. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Khởi động: Cho lớp hát một bài hát. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra. 3/ Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: GV giới thiệu, ghi và - HS đọc đầu bài theo GV đọc đầu bài. Hoạt động 2: Giới thiệu phép coäng, baûng coäng trong phaïm vi 3. - HS thực hiện theo yêu cầu và tự a/ Hdaãn pheùp coäng 1 + 1 = 2. - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ nêu câu trả lời: “Một con gà, thêm trong bài học để nêu thành vấn đề một con gà được hai con gà”. caàn giaûi quyeát: “Coù moät con gaø, thêm một con gà nữa. Hỏi có tất cả - Một số HS nhắc lại. maáy con gaø?”. - GV noùi: “Moät theâm moät baèng - Một số HS đọc “Một cộng một hai”. - GV neâu: Moät theâm moät baèng hai baèng hai”. ta vieát nhö sau, vieát leân baûng: 1 + 1 Trang 7 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút = 2. Dấu + gọi là “cộng”; đọc là: “Moät coäng moät baèng hai”. b/ H daãn pheùp coäng 2 + 1 = 3; 1+ 2 = 3 (Thực hiện tương tự dạy pheùp coäng 1 + 1 = 2). Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực haønh coäng trong phaïm vi 3. Bài 1: Hướng dẫn HS cách làm baøi. Bài 2: GV giới thiệu cách viết pheùp coäng theo coät doïc, caùch laøm tính theo coät doïc. Nhaéc HS caùc soá vieát thaúng coät. Bài 3: Hướng dẫn HS cách làm bài rồi tổ chức cho HS thi đua nối đúng, nối nhanh.. - Đọc: 2+1= 3. 1+2=3. - HS thực hiện làm bài, chữa bài. - HS thực hiện làm bài, chữa bài. - HS tự nêu yêu cầu của bài tập rồi thực hiện làm tính rồi chữa bài. - HS làm bài với hình thức trò chơi dưới sự điều khiển của GV.. 4/ Củng cố: Cho HS chơi trò chơi “Nhận biết số lượng”. 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - GV nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS. - Daën HS veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp. ********************************************************* Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2011 HOÏC VAÀN (63) : Baøi 29: ia I/ Mục tiêu: - HS đọc và viết được ia, lá tía tô. - Đọc được từ ngữ ứng dụng II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ các từ ngữ . III/ Các hoạt động dạy học: Tieát 1: 1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát . 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 28. Cho 2 - 4 HS đọc từ câu ứng dụng: Bố, mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa. Trang 8 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút 3/ Bài mới: Hoạt động dạy hoïc Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - G/V giới thiệu ghi và đọc đầu bài ia. Hoạt động 2: Dạy vần. Daïy vaàn ia a/ Nhaän dieän vaàn ia. - GV cho HS neâu caáu taïo vaàn ia.. Hoạt động. - HS đồng thanh đầu bài.. - Vài HS nêu: ia được tạo nên từ i và a. - Một vài HS so sánh sự Cho HS so sánh ia với a. giống và khác nhau giữa ia - GV hướng dẫn HS đánh vần, đọc vần với a. - HS đọc: i– a- ia/ ia (cá ia. nhaân, taäp theå). b/ Phát âm và đánh vần tiếng: - HS đánh vần tiếng mới: tờ- GV viết lên bảng : tía. ia – tia – sắc tía/ tía (lớp, nhoùm, baøn, caù nhaân). - GV ghi từ khoá: lá tía tô. - HS đọc từ (cá nhân, tập theå). c/ Hướng dẫn viết chữ : - GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết: ia, - H/S viết bảng con: ia, tía tía. - gạch chân vần mới d/ Đọc từ úng dụng: - đọc cá nhân, đt tiếng có vần - Hdẫn đọc từ ngữ: tờ bìa vỉa hè mới, đọc từ ngữ lá mía tỉa lá 4/ Cuûng coá: - Cho học sinh đọc bài trong SGK(T1) - HS thi nhau tìm tiếng mới mang ia. 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét chung giờ học - Dặn học sinh về nhà đọc lại bài nhiều lần,đọc trước bài của tiết 2. ****************************** Trang 9 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. TAÄP VIEÁT (5) : cử tạ, thợ xẻ, chữ số… I/Muïc tieâu: - HS viết được các từ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số…kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết . II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï coù ghi noäi dung baøi vieát cuûa tuaàn 5, 6. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa tuaàn 3, 4. 3/ Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: GV giới thiệu bài Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết. - GV treo bảng phụ có ghi nội dung - HS nhẩm đọc các từ. baøi vieát tuaàn 5leân baûng. - GV hướng dẫn viết lần lượt từng chữ trong tuaàn 5. - HS đọc từ, phân tích cấu tạo - GV ghi lên bảng : cử tạ chữ, viết từ vào bảng con. Cử tạ, thợ xẻ,… - GV kiểm tra nhận xét, sửa sai. * Các từ tiếp theo tiến hành tương tự dạy từ “cử tạ”. Hoạt động 3: Thực hành. - HS thực hiện bài viết của mình - GV cho HS viết bài vào vở. - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, vào vở. caùch caàm buùt … - GV theo doõi HS vieát baøi. : - GV thu vở một số em chấm tại lớp. - Nhận xét, sửa chữa nếu HS viết sai. Trang 10 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. 4/ Cuûng cố :- Đọc các từ viết ở trên 5/ Nhaän xeùt - Daën doø: - GV nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS. - Dặn HS về nhà viết lại bài vào vở ô li. **************************************** TOÁN (27): LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết làm tính coäng trong phaïm vi 3. - Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng moät pheùp tính coäng. II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Khởi động: Cho lớp hát một bài hát. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Kết hợp trong tiết luyện tập. 3/ Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: GV giới thiệu, ghi và - HS đọc đầu bài theo GV đọc đầu bài. Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong - HS thực hiện theo yêu cầu của GV roài laøm baøi: 2 + 1 = 3; 1 + 2 = SGK. Bài 1: Hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ 3. và nêu bài toán rồi viết 2 phép cộng ứng với tình huống trong tranh. - Khi HS vieát xong, cho HS neâu bằng lời từng phép tính đó. Chẳng haïn : chæ vaøo 2 + 1 = 3 vaø neâu : - HS neâu caùch laøm roài laøm baøi, chữa bài. Khi chữa bài, HS đổi “Hai coäng moät baèng ba”. Bài 2: Hướng dẫn HS nêu cách chéo vở cho nhau để kiểm tra lẫn nhau. làm rồi làm bài, chữa bài. - HS nêu: Viết số thích hợp vào ô Bài 3: Hướng dẫn HS nêu cách trống. HS làm bài, chữa bài HS Trang 11 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút laøm. (coät 1). nhaän xeùt keát quaû baøi cuoái 1 + 2 = 2 + 1 (moät coäng hai baèng hai coäng một; đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi).. Baøi 4: (Giaûm taûi) Baøi 5: Giuùp HS neâu caùch laøm (a). - HS neâu : Nhìn tranh, neâu baøi toán: HS thực hiện làm bài, chữa baøi.. 4/ Củng cố: Cho HS chơi trò chơi “Nhận biết số lượng”. 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - GV nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS. - Daën HS veà nhaø laøm laïi caùc baøi taäp. ********************************** TN- XH(7):. THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT Có G/V chuyên trách ************************************************************ Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2011 HOÏC VAÀN (64) : Baøi 29: ia I/ Mục tiêu: - HS đọc và viết được ia, lá tía tô. - Đọc được từ và câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa laù. - Luyện nĩi 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng, phần luyeän noùi trong baøi. III/ Các hoạt động dạy học: Tieát 1: 1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát . 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 28. Cho 2 - 4 HS đọc từ câu ứng dụng: Bố, mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa. 3/ Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học Trang 12 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu ghi và đọc đầu bài ia. Hoạt động 2: Dạy vần. Daïy vaàn ia a/ Nhaän dieän vaàn ia. - GV cho HS neâu caáu taïo vaàn ia. Cho HS so sánh ia với a.. - HS đồng thanh đầu bài.. - Vài HS nêu: ia được tạo nên từ i và a. - Một vài HS so sánh sự giống và khác nhau giữa ia - GV hướng dẫn HS đánh vần, đọc vần với a. - HS đọc: i– a- ia/ ia (cá ia. nhaân, taäp theå). b/ Phát âm và đánh vần tiếng: - GV vieát leân baûng : tía. - HS đánh vần tiếng mới: tờia – tia – sắc tía/ tía (lớp, - GV ghi từ khoá: lá tía tô. nhoùm, baøn, caù nhaân). - Đọc và phân tích từ - HS đọc từ (cá nhân, tập theå). c/ Hướng dẫn viết chữ : - HS vieát vaøo baûng con. - GV vieát maãu, Hdẫn caùch vieát: ia, tía. - 2, 3 HS đọc các từ ứng d/ Đọc từ úng dụng: duïng. Tieát 2 Hoạt động 3: Luyện tập. - HS ôn lại bài đã học ở tiết a/ Luyện đọc: 1 -Luyện đọc bài - Hdẫn đọc câu ứng dụng : Bé Hà nhổ - HS thảo luận nhóm về tranh minh họa. Vài HS đọc coû, chò Kha tæa laù. câu ứng dụng. - HS viết vào vở tập viết. b/ Luyeän vieát: GV vieát maãu leân baûng: - Vài học sinh đọc tên chủ ia, tía, laù tía toâ đề. c/ Luyện nói: Chủ đề : Chia quà. - Quan sát tranh minh hoạ. - GV đặt câu hỏi theo nội dung chủ đề - HS trả lời câu hỏi. cho HS trả lời (nội dung câu hỏi xem Trang 13 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút saùch Tieáng vieät 1, SGV/ 105). 4/ Cuûng coá:. - Cho học sinh đọc bài trong SGK. - HS thi nhau tìm tiếng mới mang ia. 5/ Nhận xét – Dặn dò: - Nhận xét chung giờ học - Dặn học sinh về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài 30. **************************** TAÄP VIEÁT (6) : nho khô, nghé ọ… I/Muïc tieâu: - HS viết được các từ: nho khơ, nghé ọ,……kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết . II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï coù ghi noäi dung baøi vieát cuûa tuaàn 6. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Khởi động: Lớp hát một bài hát. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa tuaàn 5 3/ Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học. Trang 14 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút Hoạt động 1: GV giới thiệu bài Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS viết. - GV treo baûng phuï coù ghi noäi dung baøi vieát tuaàn 6 leân baûng. - GV hướng dẫn viết lần lượt từng chữ trong tuần 6. - GV ghi leân baûng :+ nho khô + nghé ọ … - GV kiểm tra nhận xét, sửa sai. * Các từ tiếp theo tiến hành tương tự . Hoạt động 3: Thực hành. - GV cho HS viết bài vào vở. - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, caùch caàm buùt … - GV theo doõi HS vieát baøi. - GV thu vở một số em chấm tại lớp. - Nhận xét, sửa chữa nếu HS viết sai.. - HS nhẩm đọc các từ: nho khơ, nghé ọ…. - HS đọc từ, phân tích cấu tạo chữ, viết từ vào bảng con. Nho khô, nghé ọ…. - HS thực hiện bài viết của mình vào vở.. 4/ Cuûng coá: Đọc lại các từ viết ở trên 5/ Nhaän xeùt – Daën doø: - GV nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS. - Dặn HS về nhà viết lại bài vào vở ô li. ********************************** TOÁN (28): PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 4 I/Muïc tieâu: Giuùp HS: - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4 - Biết làm tính coäng các số trong phaïm vi 4. II/ Đồ dùng dạy học: Trang 15 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Khởi động: Cho lớp hát một bài hát. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Cho 3 HS leân baûng laøm baøi taäp. 1+1= 2+1= 1+2= Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi và đọc đầu bài. - HS đồng thanh đầu bài. Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng, baûng coäng trong phaïm vi 4. - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ - HS quan sát nêu bài toán. trong bài nêu vấn đề cần giải quyết (cách tiến hành tương tự bài phép cộng trong phạm vi 3) dẫn đến các - HS đọc thuộc các công thức. pheùp tính: 3+1=4 1+3=4 2+2=4 Hoạt động 3: Hướng dẫn thực - HS neâu: Tính keát quaû. HS laøm haønh. Bài 1: Hướng dẫn HS cách làm bài. bài, chữa bài. - Tính theo coät doïc (laøm theo yeâu Bài 2: Tương tự bài 1. - H/S làm bảng con, chữa bài caàu cuûa baøi taäp). Baøi 3: (Giảm tải) Bài 4: Tập biểu thị tình huống trong - HS nêu và làm bài toán. hình vẽ bằng phép tính cộng 3+1=4 4/ Củng cố: GV cho HS viết và đọc công thức + trong phạm vi 4. 5/ Nhận xét – Dặn dò: Về nhà làm lại các bài tập vào vở. ******************************* ĐẠO ĐỨC (7): GIA ÑÌNH EM (tieát 1) I/ Muïc tieâu: - Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc. - Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. - Yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ. II/ Đồ dùng dạy học: Trang 16 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút - Vở bài tập đạo đức lớp 1. - Baøi haùt : “caû nhaø thöông nhau”. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Khởi động: HS oån ñònh choã ngoài. HS haùt taäp theå 1 baøi haùt. 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Giữ gìn sách vở, đồ dùng giúp em điều gì? 3/ Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS đọc đầu bài theo GV. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2 : HS kể về gia đình - HS tự kể về gia đình mình trong mình. - GV chia HS thành từng nhóm, mỗi nhóm. nhóm từ 4 – 6 em và hướng dẫn HS - Đại diện các nhóm lên thực keå veà gia ñình mình. hieän theo yeâu caàu cuûa GV. - GV mời một vài em kể trước lớp. GV keát luaän: Chuùng ta ai cuõng coù moät gia ñình. Hoạt động 3: HS xem tranh bài tập 2 vaø keå laïi noäi dung tranh. - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm quan saùt, keå laïi noäi dung moät tranh. - GV choát laïi noäi dung tranh. - Cho HS đàm thoại các câu hỏi: (Xem sách Đạo đức1 , SGV/ 24). GV kết luận: (Xem sách Đạo đức 1, SGV/ 24). Hoạt động 4: HS chơi đóng vai trong baøi taäp 3. - GV chia HS thành từng nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm.. - HS thaûo luaän nhoùm keå laïi noäi dung tranh. - Đại diện nhóm kể lại nội dung tranh. - Cả lớp nhận xét. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV.. - Các nhóm chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai. - Lớp theo dõi, nhận xét.. Trang 17 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút Kết luận: ( Xem sách Đạo Đức 1 – SGV trang24) 4/ Cuûng coá: GV nhaéc laïi noäi dung baøi . 5/ Nhaän xeùt, daën doø: - GV nhận xét chung giờ học. - Dặn HS về nhà cần phải biết kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha meï. ******************************* AN TOÀN GIAO THÔNG: Bài 4: ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ ttrên đường và khi qua đường. - Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi dành cho người đi bộ khi qua đường. - Nhận biết tiếng động cơ và tiếng còi của ô tô, xe máy. - Biết nắm tay người lớn khi qua đường, quan sát các hướng đi của các loại xe trên đường. II/Đồ dùng dạy học: - Sân ATGT sau trường. III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động: - Hát, múa tập thể. 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Quan sát đường phố + Cho HS quan sát trên hình vẽ thể hiện một - HS hoạt động theo nhóm ngã tư đường phố 4 + Đường phố rộng hay hẹp? + Đường phố có vỉa hè không? +Các loại xe chạy ở đâu? Kết luận: Đi bộ và qua đường phải an toàn. Không đi một mình mà phải cùng đi với người lớn. Phải nắm tay người lớn khi qua - HS lắng nghe. đường. - Nhìn tín hiệu đèn giao thông. Quan sát xe Trang 18 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút cọ cẩn thận trước khi qua đường. - Nếu đường có vạch đi bộ qua đường, khi qua đường phải đi ở nơi có vạch đi bộ qua đường. Hoạt động 3: Thực hành đi qua đường - GV hướng dẫn HS cách đi để đảm bảo ATGT 3. Củng cố: - Khi đi ra đường phố các em cần phải đi với ai? Đi ở đâu? - Khi qua đường các em cần phải làm gì? - Khi qua đường cần đi ở đâu? Vào khi nào? - Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì? 4. Dặn dò:- Thực hiện tốt quy định khi đi bộ và qua đường.. - HS đi theo hướng dẫn của GV - Đi với người lớn, trên vỉa hè. - Nắm tay người lớn, nhìn tín hiệu đèn. - Đi ở nơi có vạch đi bộ qua đường, khi tín hiệu đèn “có hình người” màu xanh bật lên. - Đi xuống lòng đường nhưng phải đi sát vỉa hè.. ************************************* SƠ KẾT CUỐI TUẦN 7. Trang 19 Nguyễn Thị Thùy G/V trường tiểu học Vừ A Dính Cư Jút. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>