Kỳ thi thử tnpt năm 2015 - 2016 môn thi: Toán thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.49 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 20/12/2009 Ngµy gi¶ng: 22/12/2009, Líp 7A,B. Chương III: Thống kê TiÕt 41: Thu thËp sè liÖu thèng kª, tÇn sè I- Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - HS lµm quen víi b¶ng vÒ thu thËp sè liÖu thèng kª. Khi ®iÒu tra biÕt x¸c định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa của các cụm từ: " Số các dÊu hiÖu cña gi¸ trÞ" vµ " sè c¸c gÝ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu" - Lµm quen víi kh¸i niÖm tÇn sè 2. Kü n¨ng: - BiÕt c¸c ký hiÖu víi mét dÊu hiÖu, gi¸ trÞ cña nã vµ tÇn sè cña mét gi¸ trÞ, biết lập bảng đơn giản để ghi lại các số liệu. 3. Thái độ: - Cẩn thận, chính xác, có ý thức đọc trước bài II- §å dïng d¹y häc 1. Gi¸o viªn: SGK, Gi¸o ¸n, b¶ng phô, bót d¹ 2. Häc sinh: B¶ng nhãm, bót d¹ III- Phương pháp - Vấn đáp - Trùc quan - Th¶o luËn nhãm IV- Tæ chøc d¹y häc 1. ổn định tổ chức ( 1') - H¸t- SÜ sè: 7A: 7B: 2. KiÓm tra bµi cò - Kh«ng 3. Bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu chương ( 2') Mục tiêu: HS nắm được nội dung của chương Hoạt động của Thầy và Trò Néi dung ghi b¶ng Chương này có mục đích bước đầu hệ thèng l¹i mét sè kiÕn thøc vµ kü n¨ng mà các em đã học ở tiểu học và lớp 6 như thu thập số liệu ,dãy số, biểu đồ, đồng thời giới thiệu một số kỹ năng cơ bảng, quy tác tính toán đơn giản để qua Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> đó cho HS làm quyen với thống kê mô t¶, mét bé phËn cña kh¸i niÖm thèng kª - GV cho HS đọc phần giới thiệu Hoạt động 2: Thu thập số liệu thống kê ban đầu ( 10') Môc tiªu: - HS lµm quen víi b¶ng vÒ thu thËp sè liÖu thèng kª. Khi ®iÒu tra biết xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa của các cụm từ: " Sè c¸c dÊu hiÖu cña gi¸ trÞ" vµ " sè c¸c gÝ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu" 1. Thu thËp sè liÖu, b¶ng sè liÖu thoãng - GV ®a b¶ng 1 SGK-Tr4 lªn b¶ng phô kª ban ®Çu VÝ dô 1( SGK-Tr4) vµ nãiL Khi ®iÒu tra vÒ sè c©y trång Sè Sè được của mỗi lớp trong dịp phát động c©y c©y phong trào tết trồng cây, người ta điều STT Líp trång STT Líp trång tra được bảng dưới đây. ®îc. - GV: Việc làm trên của người điều tra là thu thập số liệu về vấn đề được quan t©m. C¸c sè liÖu trªn ®îc ghi l¹i trong mét b¶ng gäi lµ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu( B¶ng 1) - Dùa vµo b¶ng sè liÖu thèng kª ban đầu trên em hãy cho biết bảng đó gồm mÊy cét, néi dung tõng cét lµ g×? - GV cho HS lµm ?1( SGK-Tr5). ®îc. 1 6A 35 1 8A 35 2 6B 30 2 8B 50 3 6C 28 3 8C 35 4 6D 30 4 8D 50 5 6E 30 5 8E 30 6 7A 35 6 9A 35 7 7B 28 7 9B 35 8 7C 30 8 9C 30 9 7D 30 9 9D 30 10 7E 35 10 9E 50 * C¸c sè liÖu trªn ®îc ghi l¹i trong mét b¶ng gäi lµ b¶ng sã liÖu thèng kª ban ®Çu. Hoạt động 3: Dấu hiệu ( 12') Mục tiêu: - Khi điều tra biết xác định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiÓu ®îc ý nghÜa cña c¸c côm tõ: " Sè c¸c dÊu hiÖu cña gi¸ trÞ" vµ " sè c¸c gÝ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu - GV trë l¹i b¶ng 1 vµ giíi thiÖu thuËt 2. DÊu hiÖu ngữ: Dấu hiệu và đơn vị điều tra bằng ?2( SGK-Tr5) c¸ch cho HS lµm ?2 - Néi dung ®iÒu tra trong b¶ng 1 lµ g×? Néi dung ®iÒu tra trong b¶ng lµ sè c©y GV: Vấn đề này hay hiện tượng mà trång ®îc cña mçi líp người điều tra quan tâm tìm hiểu gọi là dÊu hiÖu( Ký hiÖu b»ng ch÷ c¸i in hoa * Ký hiÖu b»ng ch÷ c¸i in hoa: X, Y… X, Y…) DÊu hiÖu X ë b¶ng 1 lµ sè c©y trång ®îc cña mçi líp, cßn mçi líp lµ mét đơn vị điều tra - GV: Giíi thiÖu thuËt nh÷ gi¸ trÞ cña ?3(SGK-Tr5) dấu hiệu, số các giá trị của dấu hiệu qua Trong bảng 1 có 20 đơn vị điều tra Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> ?3 - GV trë l¹i b¶ng 1 vµ giíi thiÖu d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu X chÝnh lµ c¸c gi¸ trÞ ë cét thø 3( kÓ tõ bªn tr¸i sang) - GV cho HS lµm ?4 ?4(SGK- Tr6) DÊu hiÖu X ë b¶ng 1 cã tÊt c¶ 20 gi¸ trÞ Hoạt động 4: Tần số của mỗi giá trị ( 15') Môc tiªu: - Lµm quen víi kh¸i niÖm tÇn sè 3. TÇn sè cña mçi gi¸ trÞ - GV Cho HS quan s¸t l¹i b¶ng 1 vµ ?5( SGK-Tr6) Y/C HS lµm ?5; ?6 Cã 4 sè kh¸c nhau: Trong cét sè c©y trång ®îc §ã lµ c¸c sè: 28; 30; 35; 50 ?6( SGK-Tr6) Cã 8 líp trång ®îc 30 c©y - GV: Hướng dẫn HS định nghĩa Tần số Có 2 lớp trồng được 28 cây Cã 7 líp trång ®îc 35 c©y Cã 3 líp trång ®îc 50 c©y - GV cho HS lµm ?7( SGK-Tr6) * Sè lÇn xuÊt hiÖn cña mçi gi¸ trÞ trong d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu ®îc gäi lµ tÇn số của giá trị đó ?7( SGK-Tr6) Cã gi¸ trÞ kh¸c nhau lµ: 28; 30; 35; 50( cã 4 gi¸ trÞ kh¸c nhau) Tần số tương ứng của các giá trị trên lần lượt là: 2; 8; 7; 3. 4. Cñng cè ( 2') - DÊu hiÖu lµ g×? Sè tÊt c¶ cac gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu? 5. Hướng dẫn về nhà ( 3') - BTVN: 1; 2; 3( SGK-Tr7; 8) Mỗi HS tự điều tra, thu thập số liệu thống kê theo một chủ đề tự chọn, sau đó đặt ra các câu hỏi như trong tiết học và trình bày lời giải.. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
