Giáo án môn Đại số lớp 7 năm 2009 - 2010 - Tiết 42: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.01 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 21/12/2009 Ngµy gi¶ng: 23/12/2009, Líp 7A, B TiÕt 42: LuyÖn tËp I- Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - HS được củng cố khắc sâu các kiến thức đã học ở tiết trước như: Dấu hiệu, gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu vµ tÇn sè cña chóng 2. Kü n¨ng: - Cã kü n¨ng thµnh th¹o t×m gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu còng nh tÇn sè vµ ph¸t hiÖn nhanh dÊu hiÖu chung cÇn t×m hiÓu 3. Thái độ: - Thấy được tầm quan trọng của môn học áp dụng vào đời sống hàng ngày II- §å dïng d¹y häc 1. Gi¸o viªn: Bót d¹, b¶ng phô 2. Häc sinh: ChuÈn bÞ mét bµi ®iÒu tra, b¶ng nhãm, bót d¹ III- Phương pháp - Vấn đáp - Trùc quan - Th¶o luËn nhãm IV- Tæ chøc d¹y häc 1. ổn định tổ chức ( 1') - H¸t- SÜ sè: 7A: 7B: 2. KiÓm tra bµi cò ( 5') - Bµi 1( SBT-Tr3): b §A: b, DÊu hiÖu: Sè " N÷ häc sinh trong mét líp" C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu lµ: 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 24; 25; 28 với tần số tương ứng là: 2; 1; 3; 3; 3; 1; 4; 1; 1; 1 3. Bµi míi Hoạt động 1: Luyện tập ( 34') Mục tiêu: - HS được củng cố khắc sâu các kiến thức đã học ở tiết trước nh: DÊu hiÖu, gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu vµ tÇn sè cña chóng Hoạt động của Thầy và Trò Néi dung ghi b¶ng Bµi tËp 3( SGK- Tr8) GV: Cho HS lµm bµi tËp 3( SGK-Tr8) GV: Đưa đề bài lên bảng phụ, thời gian a, Dấu hiệu: Thời gian chạy 50 mét của ch¹y 50 mÐt cña c¸c HS trong mét líp 7 mçi häc sinh( nam, n÷) Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> ®îc thÇy gi¸o d¹y thÓ dôc ghi l¹i trong hai b¶ng 5 vµ b¶ng 6 H·y cho biÕt: a, DÊu hiÖu chung cÇn t×m hiÓu( ë c¶ hai b¶ng). b, §èi víi b¶ng 5: Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 20. Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau lµ 5 §èi víi b¶ng 6: Sè c¸c gi¸ trÞ lµ 20. Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau lµ 4 c, §èi víi b¶ng 5 C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau lµ 8,3;8,4;8,5 b, Sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiªu vµ sè c¸c 8,7;8,8 giá trị khác nhau của dấu hiệu( đối với Tần số của chúng lần lượt là: 2; 3; 8; 5; tõng b¶ng) 2 §èi víi b¶ng 6: c, C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu vµ C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau lµ: 8,7;9,0;9,2 tÇn sè cña chóng( §èi víi tõng b¶ng) 9,3 Tần số của chúng lần lượt là: 3; 5; 7; 5 - GV Y/C HS lµm bµi tËp 4( SGK-Tr9) GV gọi HS làm lần lượt từng câu hỏi a, DÊu hiÖu cÇn t×m hiÓu vµ sè c¸c gi¸ trị của dấu hiệu đó b, Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu. Bµi tËp 4( SGK-Tr9) a, Dấu hiệu: Khối lượng chè trong từng hép: Sè c¸c gi¸ trÞ: 30 b, Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu lµ 5. c, C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊy hiÖu vµ c, C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau lµ 98; 99; 100; tÇn sè cña chóng 101; 102 TÇn sè cña c¸c gi¸ trÞ theo thø tù trªn lµ: 3; 4; 16; 4; 3 Bµi tËp 3( SBT-Tr4) GV: Cho HS lµm bµi tËp 3( SBT-Tr4) GV: Y/C HS đọc kỹ đề bài: Một người ghi l¹i sè ®iÖn n¨ng tiªu thô( TÝnh theo Kwh) trong một xóm gồm 20 hộ để làm hoá đơn thu tiền: Người đó ghi như sau: 75 100 85 53 40 165 85 47 80 93 72 105 38 90 86 120 94 58 86 91 Theo em th× b¶ng sè liÖu nµy cßn thiÕu B¶ng sè liÖu nµy cßn thiÕu tªn c¸c chñ sót gì và cần phải lập bảng như thế nào? hộ của từng hộ để từ đó mới làm được - B¶ng nµy ph¶i lËp nh thÕ nµo? hoá đơn thu tiền - Ph¶i lËp danh s¸ch c¸c chñ hé theo một cột và một cột khác ghi dung lượng - GV: Cho biÕt dÊu hiÖu lµ g×? C¸c gi¸ điện tiêu thụ tương ứng với từng hộ thì trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của mới làm hoá đơn thu tiền cho từng hộ ®îc. từng giá trị đó? DÊu hiÖu lµ sè ®iÖn n¨ng tiªu thô( tÝnh theo kwh) cña tõng hé. C¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña d¸u hiÖu: 38; 40; 47; 53; 58; 72; 75; 80; 85; 86; 90; Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 91; 93; 94; 100; 105; 120; 165 Tần số tương ứng của các giá trị trên lần lượt là: 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 2; 2; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1. 4. Cñng cè ( 2') - Nh¾c l¹i dÊu hiÖn lµ g×? Sè tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu 5. Hướng dẫn về nhà ( 3') - Häc kü lý thuyÕt - Tiếp tục thu thập số liệu, lập bảng thống kê số liệu ban đầu và đặt các câu hái cã tr¶ lêi kem theo vÒ kÕt qu¶ thi häc kú m«n v¨n cña líp - Lµm bµi tËp sau: Số lượng học sinh nam của từng lớp trong một trường THCS được ghi lại trong b¶ng sau: 18 14 20 27 25 14 19 20 16 18 14 16 a, DÊu hiÖu lµ g×? Sè tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu b, Nªu c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu.. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
