Giáo án lớp 4 - Đậu Thị Mười – Trường tiểu học Tân Văn 2 - Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 18 Thứ hai ngày 03 tháng 1 năm 2011 Tập đọc. OÂn taäp cuoái hoïc kì I ( Tieát 1). I- Muïc tieâu. 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật) 2:- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, về nhân vật của các bài tập đọc laø chuyeän keå thuoäc 2 chuû ñieåm coù chí thì neân vaø tieáng saùo dieàu. II- Đồ dùng. -Phiếu thăm các bài tập đọc . -Một số tờ giấy khổ to, kẻ sẵn bảng bài tập 2 để HS điền vào chỗ trống. III - Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh * Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em * Nghe nhớ lại . Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 1 - đã học rất nhiều bài tập đọc. Có bài là thô, coù baøi laø vaên xuoâi, coù baøi thuoäc 2’ thể loại kịch. … * Kiểm tra 1/6 HS trong lớp theo yêu * Naém yeâu caàu . cầu + Tổ chức kiểm tra. Hoạt động 2: -Gọi từng HS lên bốc thăm. -Lần lượt lên bốc thăm. Kiểm tra tập đọc -Cho HS chuaån bò baøi. -Moãi em chuaån bò trong 2 phuùt &HTL -Cho HS trả lờicâu hỏi theo ND đoạn , -HS đọc bài và trả lờicâu hỏi 15- 16’ bài đọc trong thăm . theo yeâu caàu theo phieáu thaêm. -Nhaän xeùt , ñieåm (theo HD). Nhũng em đọc chưa đạt về tiếp tục -1HS đọc – lớp đọc thầm. luyện đọc tiết sau kiểm tra . * Cho HS đọc yêu cầu. * 2 HS neâu - Yeâu caàu HS ghi vaøo phieáu theo yeâu - Naém yeâu caàu Hoạt động 3: cầu SGK ( Chỉ những bài tạp đọc là Luyeän taäp. keå chuyeän ). 13-14’ -Phaùt buùt + vaø giaáy keû saün. -HS laøm vieäc theo nhoùm 4. -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu theo -Nhaän giaáy, buùt vaø thaûo luaän nhoùm 4. -Gọi đại diện các nhóm trình bày -Đại diện các nhóm trình bày. trình baøy . -Cả lớp theo dõi nhận xét , bổ -Nhận xét chốt lại ý đúng. sung . Trang 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Teân baøi Taùc giaû OÂng traïng thaû dieàu Trinh Đường Vua tàu thuỷ Bạch Từ điển Thái Bưởi nhaân vaät LS Vieät Nam Vẽ trứng Xuaân Yeán. Noäi dung chính Nhaân vaät - Nguyeãn Hieàn nhaø ngheøo maø Nguyeãn Hieàn hieáu hoïc -Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, Bạch Thái Bưởi nhờ có chí đã làm nêu sự nghiệp lớp -Nhờ sự khổ luyện , Lê-ô-nac-đô đa Vin xi đã trở thành hoạ sĩ thieân taøi . Người tìm đường Leâ Quang - Nhờ sự khổ luyện nghiên cứu leân caùc vì sao Long, Phạm suốt 40 năm Xi-ôn-cốp xki đã Ngọc Toàn thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao Vaên hay chöa toát Truyện đọc - Ca nhợi tính kiên trì , quyết 1 (1995) tâm sửa chữ viết xấu Cao Bá Quát đã trở thành người nổi danh … Trong quaùn aên A-lếch-xây - Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô “Ba caù boáng” Toân –xtoâi thông minh đã dùng mưu moi mọi bí mật về chiếc chìa khoá vàng ở những kẻ độc ác đang tìm caùch baét chuù . Raát nhieàu maët Phô - bô - Trẻ em rất ngộ nghĩnh , đáng traêng yêu nghĩ về đồ chơi như các vật thaät … -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Nghe. Hoạt động 4: - Về thực hiện . Củng cố dặn dò. 1 -Dặn HS tiếp tục về nhà luyện đọc. -2’ Toán DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 9 I/Muïc tieâu Giuùp HS: Bieát daáu hieäu chia heát cho 9 Vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập II/ Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï ghi BT 4 III/ Các hoạt động dạy – học Trang 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động HÑ1:Baøi cuõ. HĐ2: bài mới 1. Giới thiệu baøi 2.HD HS phaùt hieän ra daáu hieäu chia heát cho 9. 3. Thực hành. HÑ3: Cuûng coá, daën doø. Chính taû.. Giaùo vieân Kieåm tra BT soá 4,5 trang 96 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nêu yêu cầu tiết học. Ghi đề bài * Ví duï Neâu ví duï SGK - HD để HS nhận xét được các số chia hết cho 9 là các số có tổng các chữ số chia heát cho 9 - Caùc soá chia heát cho 9 coù ñaëc ñieåm gì? - Caùc soá khoâng chia heát cho 9 coù ñaëc ñieåm gì? => Muốn biết số đó có chia hết cho 9 hay không ta căn cứ vào tổng các chữ số của số đó Baøi 1: Trong caùc soá sau soá naøo chia heát cho 9 Yêu cầu HS vận dụng các dấu hiệu vừa học để tìm các số chi hết cho 9. Nhaän xeùt chung baøi cuûa HS Baøi 2:Trong caùc soá sau, soá naøo khoâng chia heát cho 9 - Yeâu caàu moät soá HS neâu yù kieán, vaø giải thích sự lựa chọn của mình Bài 3:Viết hai số có 3 chữ số chia hết cho 9 - Yêu cầu HS nêu cơ sở lựa chọn của mình. - Nhaän xeùt baøi cuûa HS Baøi 4: Neâu yeâu caàu BT - Nhận xét, chữa bài cho HS 315, 135, 225. Neâu caùc daáu hieäu chia heát cho 9 - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc.yeâu caàu HS thực hành BT ở nhà. Hoïc sinh - 2 HS lên bảng thực hiện - Cả lớp cùng nhận xét - HS nhắc lại đề bài - HS thực hiện phép tính, nêu các soá chia heát cho 9 vaø caùc soá khoâng chia heát cho 9 - HS ruùt ra keát luaän daáu hieäu chia heát cho 9.nhieàu HS nhaéc laïi - HS neâu yeâu caàu vaø caùc soá - HS thực hiện BT theo N2. - HS trình bày trước lớp và giải thích cách lựa chọn của mình. - Cả lớp cùng nhận xét và rút ra lời giải đúng + 99, 108,5643,29385 - Neâu yeâu caàu BT. - Căn cứ vào dấu hiệu để tìm các soá khoâng chia heát cho 9. - Trả lời miêng trước lớp. - Cả lớp cùng nhận xét, tìm kết quả đúng - Neâu yeâu caàu. - Laøm baøi vaøo baûng con - Một HS lên bảng thực hiện. - HS neâu yeâu caàu - Thực hiện BT theo N4 - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû cuûa nhoùm mình vaø neâu caùch laøm baøi cuûa nhoùm -HS neâu. OÂn taäp cuoái hoïc kì I (Tieát 2). I- Muïc tieâu. 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật) Trang 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2:- Ôn luyện kĩ năng đặt câu, kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật (trong các bài đọc) qua baøi taäp ñaët caâu nhaän xeùt veà nhaân vaät. 3.Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học quan bài thực hành, chọn thành ngữ, tục ngữ phù hợp tình huống đã cho. II- Đồ dùng. -Phieáu thaêm. -Một số tờ giấy khổ to, kẻ sẵn bảng bài tập 3 để HS điền vào chỗ trống. III -Các hoạt động dạy – học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh * Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các -Nghe. HĐ1.Giới thiệu em đã học rất nhiều bài tập đọc. baøi. 1’ Coù baøi laø thô, coù baøi laø vaên xuoâi, có bài thuộc thể loại kịch. ………… a) Kiểm tra 1/6 HS trong lớp. -Lần lượt lên bốc thăm. b)Tổ chức kiểm tra. -Moãi em chuaån bò trong 2 phuùt HÑ 2: Kieåm tra -Gọi từng HS lên bốc thăm. -HS đọc bài theo yêu cầu theo phiếu tập đọc &HTL -Cho HS chuaån bò baøi. thaêm. -Cho HS trả lời. -GV cho ñieåm (theo HD) * 1HS đọc – lớp đọc thầm. -Cho HS đọc yêu cầu. -Nhaän vieäc: * GV giao vieäc: -Thực hiện làm bài theo yêu cầu làm HÑ 3: Luyeän -Cho HS laøm baøi. bài vào vở BT. taäp. -Cho HS trình baøy baøi laøm. -Một số HS lần lượt đọc các câu văn -Nhận xét + chốt lại những câu đã đặt về các nhân vật. đặt đúng, đặt hay. -Lớp nhận xét. * Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3: VD:a)Nhờ thông minh, ham học và Giao vieäc: Baøi t aäp ñöa ra 3 có chí Nguyễn Hiền đã trở thành HÑ 4: Laøm baøi trường hợp a,b, c các em có trạng nguyên trẻ nhất nước ta. taäp 3 nhieäm vuï phaûi choïn caâu thaønh ……. ngữ, tục ngữ để khuyến khích và * 1HS đọc – lớp theo dõi SGK. khuyên nhủ bạn trong đúng từng -Nhận việc. trường hợp. -HS xem lại bài: Có chí thì nên, nhớ lại các câu thành ngữ, tục ngữ đã -Cho HS laøm baøi. -Phaùt buùt + vaø giaáy keû saün. học, đã biết +chọn câu phù hợp cho từng trường hợp. -Lớp nhận xét. -Cho HS trình baøy keát quaû. a) Caàn khuyeát khích baïn baèng caùc caâu: Coù chí thì neân Củng cố dặn dò. -Nhận xét chốt lại ý đúng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim. -Nhắc HS về nhà luyện đọc. -Người có chí thì nên. Nhà có nề thì vững. Đạo đức: Ôân tập và thực hành kĩ năng cuối học kì I I/ Muïc tieâu Trang 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giuùp HS : Thực hành các kĩ năng đạo đức đã học ở HKI Biết thực hành tốt các hành vi đạo đức đã học Biết nhận xét những hành vi nào là đúng, những hành vi nào là sai. II/ Các hoạt động dạy – học: ND- T/Lượng Hoạt động - Giáo viên Hoạt động - Học sinh * Neâu yeâu caàu tieát hoïc Hoạt dộng 1: Ghi baûng . * Nhaéc laïi . Giới thiệu bài: * Yêu cầu HS nêu lại các bài đạo đức * HS hệ thống lại các bài đạo đức Hoạt động 2: đã học ở HKI. đã học. Thực hành - GV kết hợp ghi bảng . + Yêu cầu các nhóm thảo luận theo ND - Các nhóm tự thảo luận các hành vaø nhaän xeùt cuûa mình veà caùc haønh vi vi đạo đức theo sự phân công và đạo đức đó. Các nhóm chọn 1 bài tập neâu nhaän xeùt . thực hành sắm vai về hành vi đạo đức - N1: Thảo luận các hành vi đạo đức đã - Các nhóm tự rút ra bài học cho bản thân mình sau khi đã thảo học ở bài 1,2 - N2: Thảo luận các hành vi đạo đức đã luận. Chọn một BT để thực hành sắm vai về hành vi đạo đức. học ở bài 3,4 -N3: Thảo luận các hành vi đạo đức đã - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo học ở bài 5,6 luận của nhóm mình trước lớp N4: Thảo luận các hành vi đạo đức đã - Cả lớp cùng nhận xét , bổ sung học ở bài 7,8 hoàn thiện . - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả - Nghe , nhớ và hệ thống lại . và tự nêu bài học . - Nhaän xeùt , boå sung . => Giuùp HS heä thoáng laïi caùc haønh vi đạo đức sau mỗi lần các nhóm trình baøy. - Yeâu caàu caùc nhoùm neâu laïi phaàn ghi nhớ của bài mình thảo luận * Yêu cầu HS thực hiện tốt các hành vi đạo đức đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Đại diện các nhóm nêu .( Mỗi nhoùm /1 baøi ) - Về thực hiện .. Hoạt động 3: Cuûng coá, daën doø GÑHSY(Tv) OÂN TAÄP CAÂU KEÅ : AI LAØM GÌ ? 1/MUÏC TIEÂU; oân taäp cuûng coá caùch xaùc ñònh caâu keå (AI LAØM GÌ) xaùc ñònh cn vn trong caâu -h/s vaän duïng laøm baøi taäp. 1/HÑ daïy hoïc g/v -bài 1:xác định câu kể trong đoạn văn sau Tang 171 sgk. h/s -h/s hñn2 -trình baøy Trang 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -g/v yêu cầu học sinh đọc đoạn văn tìm câu kể -bài 2. xác định chủ ngử vị ngử trong các câu vaên sau. -neâu caùch tìm cn,vn? -nhaän xeùt: Cuûng coá daën doø:. -h/s xác định cn,vn của từng câu -laøm vieäc caù nhaân -h/s neâu vaø laøm baøi taäp -trình baøy -nêu cách tìm vị ngử trong câu ai làm gì -tiếp tục làm bài tập ở nhà. HDTH : THỰC HAØNH TIẾNG VIỆT 1-MỤC TIÊU:-thực hành kể chuyện đả nghe đă đọc -h/s chọn chuyện và thực hành kể 2-HÑ daïy-hoïc; -g/v neâu yeâu caàu tieát hoïc -g/v gợi ý một số câu chuyện kể cách kể -g/v nhaän xeùt daën doø. -h/s xác định nội dung đề bài -h/s keå chuyeän -nghe vaø nhaän xeùt -luyện kể ở nhà Thứ 3 ngày 4 tháng 1 năm 2011 Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I TIEÁT 3. I: MUÏC TIEÂU. 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật) 2: Ôn luyện về các kiểu mở bài và kết bài trong văn kể chuyện. II: Đồ dùng. -Phieáu thaêm. -Baûng phuï. III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em đã -Nghe. baøi. 1’ học rất nhiều bài tập đọc. Có bài là thơ, có bài là văn xuôi, có bài thuộc thể loại kòch. ………… a) Kiểm tra 1/6 HS trong lớp. HÑ 2: Kieåm b)Tổ chức kiểm tra. -Lần lượt lên bốc thăm. tra tập đọc -Gọi từng HS lên bốc thăm. -Moãi em chuaån bò trong 2 phuùt -Cho HS chuaån bò baøi. -HS đọc bài theo yêu cầu theo &HTL -Cho HS trả lời. phieáu thaêm. -GV cho ñieåm (theo HD) -Cho HS đọc yêu cầu. -1HS đọc – lớp đọc thầm. HÑ 3: Laøm -GV giao việc: Các em phải làm đề tập -Nhận việc: baøi taäp 2 làm văn: Kể chuyện ông Nguyễn Hiền. -Cả lớp đọc lại chuyện: Ông trạng Trang 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Phần mở bài theo kiểu dán tiếp, phần kết bài theo kiểu mở rộng. -Cho HS làm bài. GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn 2 cách mở bài lên để HS đọc.. Cuûng coá daën doø 2’. thaû dieàu (trang 104SGK) -Đọc lại nội dung ghi nhớ về hai cách mở bài: Mở bài trực tiếp và mở bài dán tiếp trên bảng phụ. -HS laøm baøi caù nhaân. Moãi em vieát một mở bài dán tiếp, một kết bài theo kiểu mở rộng.. -GV quan sát theo dõi giúp đỡ. a) Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm yù a. -GV nhận xét + Khen những HS mở bài -Một số HS lần lượt đọc phần mở theo kiểu mở rộng hay. bài theo kiểu mở rộng. b) Cho HS đọc kết bài. -Lớp nhận xét. -GV nhận xét + Khen những HS viết -Một số HS lần lượt đọc. -Lớp nhận xét. keát baøi hay. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu những HS ghi nhớ những nội dung vừa học. Về nhà hoàn chỉnh phần mở bài, kết bài và viết lại vào vở. DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 3. Toán I/Muïc tieâu Giuùp HS: Bieát daáu hieäu chia heát cho 3 Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cgo 3 và các số không chia hết cho 3 II/ Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Nêu dấu hiệu chia hết cho 9, thực - 2 HS lên bảng nêu và thực hiện bài HÑ1: Baøi cuõ hieän BT 1,2 trang 97 taäp. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Cả lớp chữa bài cho bạn HĐ2: Bài mới - Neâu caùc soá chia heát cho 3 vaø caùc - HS neâu. - Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc soá chia heát cho 1. HD HS tìm soá khoâng chia heát cho 3 3 - GV ghi thaønh 2 coát ra daáu hieäu chia hết cho 3 - Ghi bảng cách xét tổng các chữ số - HS rút ra nhận xét: Các số chia hết cuûa moät vaøi soá cho 3 đều có tổng các chữ số chia hết cho 3 - Các số không chia hết cho 3 có đặc -Đều có tổng các chữ số không chia hết ñieåm gì? cho 3 Baøi 1:Trong caùc soá sau, soá naøo chia - HS neâu yeâu caàu - Thực hiện BT theo N2 2. Thực hành hết cho 3? Yêu cầu HS vận dụng kiến thức vừa - HS nêu kết quả, Nêu cách làm học để tìm Caùc soá chia heát cho 3 laø: Trang 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 2: Trong caùc soá sau, soá naøo khoâng chia heát cho 3? - Nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa caùc em Bài 3:Viết 3 số có ba chữ số và chia heát cho 3 - Nhaän xeùt baøi cuûa HS Baøi 4:Neâu yeâu caàu BT. 1872,92313,231 - HS neâu caùc soá Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 để tìm caùc soá khoâng chia heát cho 3 - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS neâu keát quaû - Lớp nhận xét, chữa bài cho bạn - HS laøm baøi baûng con. - Moät HS leân baûng vieát. - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Moät HS neâu yeâu caàu => Có thể viết 1 hoặc 4 vào ô trống - Thực hiện bài tập theo N4 - Yeâu caàu HS neâu laïi daáu hieäu chia - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû heát cho 3. - 2 HS neâu HÑ3: Cuûng - Nhận xét chung giờ học coá, daën doø THEÅ DUÏC Ñi nhanh chuyeån sang chaïy Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” I.Muïc tieâu: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác -Học trò chơi “Chạy theo hình tam giác” yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Địa điểm:Vệ sinh sân trường.Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện - A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên -Trò chơi “Tìm người chỉ huy” *Khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ chân,đầu gối,vai,hông B.Phaàn cô baûn. a)Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi nhanh trên vạch kẻ thẳng và chuyển sang chạy +Cả lớp cùng thực hiện dưới sự chỉ huy của GV hoặc cán sự lớp. + *Thi biểu diễn giữa các tổ với nhau tập hợp hàng ngang và đi nhanh chuyển sang chạy -Lần lượt tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang và đi nhanh chuyển sang chạy theo hiệu lệnh còi hoặc trống b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” + +GV cho HS chôi theo ñòa hình 2 haøng doïc, nhaéc HS chôi theo luaät C)Phaàn keát thuùc -Đứng tại chỗ vỗ tay hát-GV cùng HS hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học -GV giao bài tập về nhà ôn luyện các bài tập RLTTCB đã học Trang 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KHOA HOÏC KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I/ Muïc tieâu Sau baøi hoïc, hs bieát: Làm thí nghịêm chứng minh: Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô xi để duy trì sự cháy được lâu hơn Muốn sự cháy diễn ra liên túc, không khí phải được lưu thông. Nói về vai trò của khí ni-tơ dổi với sự cháy diễn ra trong không khí: Tuy không duy trì sự cháy nhưng nó dữ cho sự cháy diễn ra không quá mạnh, quá nhanh. Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò của không khí đối vói sự cháy. II/ Đồ dùng dạy học Hình SGK Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1:Tìm Tổ chức cho HS thực hành thí nghiệm Các nhóm để đồ làm thí hieåu vai troø nghieäm treân baøn vaø baùo B1: Tổ chức và hướng dẫn cuûa oâ – xi +Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo về việc caùo. đối vói sự chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm này - 2 HS đọc để cả lớp nắm chaùy vững cách làm thực hành. + Yêu cầu HS đọc mục thực hành SGK trang 70 + Phaùt phieáu: - Caùc nhoùm laøm thí nghieäm theo chæ daãn vaø Kích Thời gian Giải thích QS hiện tượng, điền vào thước lọ chaùy baûng 1. Loï thuyû - Thö kí cuûa caùc nhoùm ghi tinh to caùc yù kieán giaûi thích veà 2. Loï thuyû keát quaû thí nghieäm vaøo tinh nhoû baûng + Giúp HS rút ra kết luận sau khi thực hiện thí + Đại diện các nhóm trình nghieäm => Càng nhiều không khí thì càng nhiều ô –xi để bày kết quả làm việc của nhoùm mình HÑ2: Tìm duy trì sự cháy lâu hơn. - HS nhaéc laïi keát luaän. hiểu về cách Tổ chức hướng dẫn - Các nhóm để đồ làm thí duy trì sự +Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo về việc nghieäm treân baøn vaø baùo cháy và ứng chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm này duïng trong + Yêu cầu HS đọc mục thực hành 1 SGK trang 70 cáo. cuoäc soáng - 2 HS đọc để cả lớp nắm + Giúp HS nắm vững kết quả vững cách làm thực hành. => Để duy trì sự cháy, cần liên tục cung cấp không khí. Nói cách khác, không khí cần được lưu - Thảo luận trong nhóm, giaûi thích nguyeân nhaân HÑ3:Cuûng thoâng . coá, daën doø làm cho ngọn lửa chảy Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi -Người ta đã ứng dụng vai trò của không khí vào liên tục - HS nhaác laïi keát luaän nhieàu vieäc trong cuoäc soáng. Yeâu caàu HS veà tìm Trang 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> hieåu theâm. - 2 HS đọc mục bạn cần bieát. GÑHSY(T) LUYỆN GIẢI TOÁN: TÌM THAØNH PHẦN CHƯA BIẾT 1/ Mục tiêu : Củng cố kĩ năng giảitoán tìm thành phần chưa biết : SBC , AC , SBT, ST, ….. Giúp h/s nắm lại các công thức tính . Vận dụng làm bài tập đúng . 2/ HÑ daïy – hoïc : H daãn h/sinh laøm baøi taäp . GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi 1: Tìm X : A, 3456 + X = 9875 C, X : 987 = 98 Cho h/s nhaéc laïi caùc quy taéc tìm caùc thaønh phaàn chöa bieát . B, 90876 – X = 765 d, 95739 :X = 97 2 h/s leân baûng Baøi 2: Ñaët tính roài tính : 234567 : 567 987651 : 657 2 h/s leân baûng 2345 x 657 98787 x 645 Lớp làm bảng con Gv nhaän xeùt . Bài 3 : hình chữ nhật có nữa chu vi là 125 m tính diện tích hình chữ nhật . Biết rằng h/sinh xác định dạng toán và tìm cách giải chieàu roäng ít hôn chieàu daøi laø 25m . 1 h/sinh khaùc leân baûng g/v nhaän xeùt , kl * daën doø h/sinh Thứ 4 ngày 5 tháng 1 năm 2011 OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (TIEÁT 4). KEÅ CHUYEÄN I: MUÏC TIEÂU. 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật) 2:- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ: Đôi que đan. -Phieáu thaêm. III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em đã học -Nghe. baøi. 1’ rất nhiều bài tập đọc. Có bài là thơ, có bài -Lần lượt lên bốc thăm. là văn xuôi, có bài thuộc thể loại kịch. ………… -Mỗi em chuẩn bị trong 2 phuùt a) Kiểm tra 1/6 HS trong lớp. b)Tổ chức kiểm tra. -HS đọc bài theo yêu cầu theo phieáu thaêm. -Gọi từng HS lên bốc thăm. HÑ 2: Kieåm Trang 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tra tập đọc &HTL. HÑ 3: Nghe vieát.. Cuûng coá daën doø.. -Cho HS chuaån bò baøi. -Cho HS trả lời. -GV cho ñieåm (theo HD) a) HD chính taû. - GV đọc một lượt bài chính tả. -Cho HS đọc thầm bài thơ. -Cho HS hieåu noäi dung cuûa baøi chính taû. GV:Hai chị em bạn nhỏ tập đan. Từ bàn tay của chị, của em, những mũ khăn, áo của bà, cuûa beù, cuûa meï cha daàn daàn hieän ra. -Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai:chaêm chæ, giaûn dò, deûo dai. b)GV đọc cho HS viết. -GV đọc cả câu hoặc cụm từ cho HS viết. -Đọc lại bài cho HS soát lại. c) Chấm chữa bài. -GV chaám baøi. -Nhaän xeùt chung. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Những HS chưa có điểm kiểm tra về nhà nhớ luyện đọc để giờ sau kiểm tra.. -1HS đọc – lớp đọc thầm. -HS laéng nghe. -Cả lớp đọc thầm bài thơi. -Trả lời câu hỏi hiểu nội dung đoạn viết. -Viết từ khó bảng con. -Nhận xét sửa sai cho bạn. -Viết bài vào vở theo yêu caàu. -Đổi vở soát lỗi, dùng bút chì đánh dấu số lỗi. -Nghe.. Toán LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà caùc daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9. Biết vận dụng vào thực hành làm toán II/ Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï ghi BT 3 III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1: Baøi cuõ Goïi 4 HS leân baûng neâu: - 4 HS lên bảng trả lời: Nêu 3 số chia -Neâu caùc daáu hieäu chia heát cho heát cho 2, cho 3, cho 5, cho 9 2,3, 5,9 - HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HĐ2:Bài mới * HD HS laøm BT Baøi 1:Neâu yeâu caàu - Moät HS neâu yeâu caàu Yeâu caàu HS vaän duïng caùc daáu - Laøm baøi theo nhoùm 2 hiệu chia hết để làm bài - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Nhaän xeùt baùi cuûa caùc nhoùm a/ Caùc soá chi heát cho 3:4563, 2229, 3576, 66816 b/ Caùc soá chia heát cho 9:4563, 66816 c/ caùc soá chia heát cho 3 nhöng khoâng Trang 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> chia heát cho 9:2229,3576 Bài 2: Tìm chữ số thích hợp để vieát vaøo choã troáng Nhận xét- chốt lời giải đúng a/ 945 b/225,255,285 c/762,768. Bài 3: Câu nào đúng, câu nào sai? - Muốn biết câu nào đúng, câu naøo sai chuùng ta phaûi laøm gì?. - Moät HS neâu yeâu caàu - Thảo luận N4 và thực hiện yêu cầu BT. - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Lớp nhận xét. Vận dụng các dấu hiệu chia hết để trả lời câu hỏi - HS laøm mieäng. a/ Ñ;b/ S; c/ S ; d/ Ñ - Neâu laïi yeâu caàu cuûa baøi - HS cùng thảo luận cách thực hiện. - Laøm baøi theo N8. - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû vaø caùch thực hiện của nhóm mình. Baøi 4:Neâu yeâu caàu Gợi ý HS: + a/Soá caàn vieát phaûi chia heát cho 9 phải cần có những điều kieän gì? + b/ Số cần viết phải thoả mãn ñieàu kieän gì? - Nhaän xeùt keát quaû cuûa HS - Nhắc lại các dạng BT vừa luyện tập - Heä thoáng laïi noäi dung caùc baøi HÑ3: Cuûng coá, taäp daën doø - Nhận xét chung giờ học -Yeâu caàu HS veà laøm baøi taäp. TẬP ĐỌC : OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (TIEÁT 5) I: MỤC TIÊU.1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật) 2:Ôn luyện về danh từ, động từ tính từ. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu II: Đồ dùng.-Phiếu thăm. III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động G iaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em đã học rất baøi. 1’ nhiều bài tập đọc. Có bài là thơ, có bài là văn Nghe. xuôi, có bài thuộc thể loại kịch. ………… a) Kiểm tra 1/6 HS trong lớp. HĐ 2: Kiểm b)Tổ chức kiểm tra. tra tập đọc -Gọi từng HS lên bốc thăm. -Lần lượt lên bốc thăm. -Cho HS chuaån bò baøi. -Moãi em chuaån bò trong 2 &HTL -Cho HS trả lời. phuùt -GV cho ñieåm (theo HD) -HS đọc bài theo yêu cầu Trang 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HÑ 3: Laøm baøi taäp 2. .. HÑ4:Cuûng coá daën doø 2’. -Cho HS đọc yêu cầu. -GV giao việc:BT cho 1 đoạn văn. Trong đoạn văn đó có 1 số danh từ, động từ, tính từ. Nhiệm vụ của các em là chỉ rõ những từ nào là danh từ từ nào là động từ, từ nào là tính từ. Sau đó đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -GV nhận xét+Chốt lại lời giải đúng a)Các danh từ, động từ, tính từ có trong đoạn vaên .Danh từ buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyeän, em beù, maét, mí, coå, moùng, hoå, quaàn aùo, saân, H’ moâng. Tu di, phuø laù .Động từ:Dừng lại, chơi đùa. theo phieáu thaêm. -1HS đọc – lớp đọc thầm.. -HS làm bài cá nhân vào vở BT -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét. .Tính từ:Nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ b)Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm .Buổi chiều , xe dừng lại ở moät thò traán nhoû =>Buoåi chieàu xe laøm gì? .Naéng phoá huyeän vaøng hoe .Những em bé H’Mông mắt 1 mí những em bé Tu Dí, Phù lá, cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước sân =>Ai đang chơi đùa trước sân -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS cần ghi nhớ những kiến thức vừa oân taäp -GV giao vieäc: caùc em chæ ghi vaøo baûng toång kết những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc -HS chép lại lời giải đúng laø chuyeän keå. -Cho HS laøm baøi. vào vở BT -Phaùt buùt + vaø giaáy keû saün. -Cho HS trình baøy keát quaû. -Nhận xét chốt lại ý đúng.. Khoa hoïc I/ Muïc tieâu Sau baøi hoïc, hs bieát:. KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG. Trang 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nêu dẫn chứng để chứng minh ngườ, động vật và thực vật đều cần không khí đẻ thở Xác định vai trò của khí Ô- xi đối với quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này trong đời sống. II/ Đồ dùng dạy học Hình SGK Sưu tầm một số hình ảnh về người bệng được thở bằng ô – xi. III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1:Kiểm tra bài Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần 2 HS neâu. cuõ cho sự cháy? - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt chung HĐ2:Bài mới * Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu tiết 1.Tìm hiểu vai trò học, ghi đề bài của không khí đối Yêu cầu cả lớp thực hiện theo -HS thực hành và giải thích nhận với con người hướng dẫn ở mục thực hành trang 72 xét của mình. - Giúp cho HS hiểu hiện tượng trên 2. Vai troø cuûa không khí đối với động vật và thực vaät. 3.Ưùng dụng không khí vaøo trong cuaäc soáng. - Giới thiệu tranh về người bệnh thở baèng OÂ –xi.moät soá hình aûnh con người đã ứng dụng không khí trong đời sống hằnh ngày. => Giuùp HS thaáy roõ taùc duïng cuûa không khí đối với con người, động vật, thực vật. Yêu cầu HS thực hiện yêu cầu theo nhoùm 2. - Qs và nhận xét theo sự hiểu bieát cuûa mình. - HS giải thích hiện tượng ở hình 3,4 SGK. - QS hình 5,6 noùi cho nhau nghe trong nhoùm. - Một số HS trình bày trước lớp + tên dụng cụ của người thợ lặn + Bình ô-xi người thợ lặn đeo cóthể lặn lâu dưới nước. sau löng. +tên dụng cụ giúp cho nước tronh bẻ + máy bơm không khí vào nước cá có nhiều không khí hoà tan - Moät soá HS neâu + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sự sống của người, động vật, HS nhaéc laïi keát luaän thực vật? HĐ3:Củng cố, dặn => Con người, động vật, thực vật doø muốn sống được cần có ô- xi để thở - 2 HS đọc Yêu cầu HS đọc phần bạn cần biết - Nhận xét chung giờ học. BDTOÁN : BỒI DƯỠNG TOÁN NÂNG CAO 1-Muïc tieâu:-cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9 -vieát soá chia heát,naémtính chaát chia heát -vaän duïng laøm baøi taäp Trang 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2-Hddaïy hoïc:-h/s laøm baøi taäp g/v h/s -baøi 1 caùc soá:8355,45689,3720,26481,356766 a/soá naøo chia heát cho 2 b/soá naøo chia heát cho 5 -h/s laøm vieäc caù nhaân c/soá naøo chia heát cho 3: d/soá naøo chia heát cho 9 -baøi 2:trong caùc soá 57234,64620,5270,77285 -h/s laøm vieäc caù nhaân,trình baøy a/soá naøo chia heát cho 2 vaø5: b/soá chia heát 3vaø2 c/soá chia heát caû2,3,5,9 -bài 3: -một lớp học ít hơn 45 h/s và nhiều hơn 20 h/s nếu h/s trong lớp xếp thanh3 hàng hoặc 5 hàng thì không -h/s tìm soá chia heát cho 5,3 trong khoảng từ46-10 thừa,không thiếu bạn nào?hỏi có mấy cách xếp hàng -cuûng coá nhaän xeùt baøi laøm -daën h/s thuoäc daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9 KÓ THUAÄT TROÀNG CAÂY RAU, HOA . 1Muïc tieâu:naém quy trình troàng rau.hoa -biết chọn rau hoa để trồng,nắm cách trồng rau hoa biết cách trồng đúng kỷ th -có thái độ yêu lao động,an toàn trong lao động 2HÑ daïy-hoïc: 1-troàng caây treân luoáng -xác định vị trí để trồng g/v h/d -đào hố để trồng -đặt cây vào hố.vun đất,ấn chặt quanh gốc -tưới nhẹ nước lên cây trồng 2-ghi nhớ:đặt cây nhẹ vào hố,không để cây bị cong,che nắng 2-3 ngày Củng cố:đọc ghi nhớ:thực hành 1 em trồng 1 cây hoa: ----------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ 5 ngày 6 tháng 1 năm 2011 Taäp laøm vaên OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (TIEÁT 6) I: MUÏC TIEÂU. 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ năng đọc hiểu. -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật) 2 Ôn luyện về văn miêu tả đồ vật:quan sát một đồ vật, chuyển kết quả quan sát thành dàn ý. Viết mở bài kiểu dán tiếp và kết bài kiểu mở rộng cho bài viết II: Đồ dùng. -Phieáu thaêm. -Baûng phuï III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu bài. Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các -Nghe. 1’ em đã học rất nhiều bài tập đọc. Trang 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HÑ 2: Kieåm tra tập đọc &HTL. HÑ 3: Laøm baøi taäp 2.. Coù baøi laø thô, coù baøi laø vaên xuoâi, có bài thuộc thể loại kịch. ………… a) Kiểm tra 1/6 HS trong lớp. b)Tổ chức kiểm tra. -Gọi từng HS lên bốc thăm. -Cho HS chuaån bò baøi. -Cho HS trả lời. -GV cho ñieåm (theo HD) -Cho HS đọc yêu cầu. -GV giao vieäc: Caùc em coù hai nhieäm vuï moät laø phaûi quan saùt một đồ dùng học tập chuyển kết quaû quan saùt thaønh daøn yù. Hai laø viết phần mở bài gián tiếp và phần kết bài kiểu mở rộng. -Cho HS laøm baøi: Treo baûng phuï đã ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ về bài văn miêu tả đồ vật.. -Lần lượt lên bốc thăm. -Moãi em chuaån bò trong 2 phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo phiếu thaêm. -1HS đọc – lớp đọc thầm.. -HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ về noäi dung treân baûng phuï HS chọn đồ dùng học tập. -Cho HS trình baøy keát quaû. -HS quát sát + ghi kết quả vào vở nháp sau đó chuyển thành dàn ý. -Một số HS lần lượt phát biểu ý kiến. -Nhận xét giữ lại trên bảng dàn ý -2HS lên bảng trình bày dàn ý HÑ4:Cuûng coá tốt nhất. Có thể GV đã chuẩn bị -Lớp nhận xét daën doø 2’ trước ở nhà. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS theo doõi daøn yù treân baûng. -Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung baøi hoïc. -Nhắc HS về nhà sửa lại dàn ý, hoàn chỉnh mở bài, kết bài, viết vào vở. Toán Luyeän taäp chung I/Muïc tieâu Giuùp HS: -Cuûng coá veà caùc daáu hieäu chie heát cho 2,3,5, 9. - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2,3,5,9 và giải toán II/ Đồ dùng dạy – họcBảng phụ32 III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1:Bài cũ Gọi HS lên bảng thực hiện BT 1,2 - 2 HS lên bảng thực hiện bài tập trang 98 - Moät HS neâu yeâu caàu Trang 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HÑ2: Baøi mới. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm * HD HS thực hiện BT Baøi 1: Neâu yeâu caàu BT - Yêu cầu một số HS nêu kết quả thực hieän. Moãi HS neâu laïi moät daáu hieäu. Bài 2:HD HS thực hiện BT Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi - Nhận xét, chữa bài cho HS Baøi 3: Tìm soá ñieàn vaøo choã troáng Yêu câu HS thực hiện BT cá nhân Nêu đáp án: a/528, 558,588 c/240 b/ 603,693 d/ 354 Baøi 4: Neâu yeâu caàu BT - Yêu cầu HS thực hiện BT theo nhóm baøn - Caùc nhoùmneâu keát quaû - GV nhaän xeùt baøi cuûa caùc nhoùm Bài 5: Giải toán HD hS tìm hiểu đề toá Yeâu caàu HS neâu caùc soá chia heát cho 3 và cho 5 lớn hơn 20 vàbé hơn 35. - HS tự nêu kết quả đúng. HÑ3: Cuûng coá, daën doø. - Vaän duïng caùc daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9 để thực hiện bài tập. - Laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS neâu baøi laøm cuûa mình -Lớp nhận xét - HS coù theå neâu nhieàu caùch khaùc nhau. - Thực hiện BT theo nhóm 4 - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû a/ 64620, 5270. b/ + 57234, 64620, 5270. + 57234, 64620. c/ 64620 - HS làm bài vào vở. - Đổi chéo vở để kiếm tra bài cho nhau - HS tính giá trị biểu thức sau đó xem xét kết quả là số chia hết cho những số naøo yrong caùc soá 2 vaø 5 - HS phân tích đề toán + Nếu xếp thành 3 hàng không thừa, khoâng thieáu baïn naøo thì soá baïn chia heát cho 3. neáu xeáp thaønh 5 haøng khoâng thừa, không thiếu bạn naò thì số bạn chia hết cho 5. Các số vừa chia hết cho 3 vừa chia hết cho 5 mà ít hơn 35, nhiều hôn 20. * Số HS của lớp là 30 - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Yêu cầu HS ghi nhớ các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 để ứng dụng trong làm - Nêu lại các dạng bài toán vừa luyện taäp baøi Luyện từ và câu : OÂN TAÄP (T7) 1Mục tiêu:-h/s đọc hiểu và làm bài kiểm tra tốt -g/d ý thức học và làm bàitốt -h/s tự đọc bài và làm bài kiểm tra -đọcbài (về thăm bà) -trả lời câu hỏi vở.bài tập -g/v chaám baøi-nhaän xeùt -dặn về nhà học lại bài,và tự trả lời câu hỏi của bài. -----------------------------------------------------. Thứ 6 ngày 7 tháng 1 năm 2011 Moân:Taäp laøm vaên Baøi : OÂn taäp cuoái hoïc kì I tieát 8 I/Muïc tieâu Trang 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giuùp HS: 1. HS nghe – viết đúng chính tả bài Chiếc xe đạp của chú Tư ( từ chiếc xe của chú đến là con ngữa sắt. 2. TLV: Biết viết bài theo kiểu trực tiếp (hoặc dán tiếp) tả một đồ dùng học tập hoặc đồ chơi. Biết viết một đoạn văn ở phần thân bài. II/ Đồ dùng dạy – học Baûng phuï III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giáo viên Hoïc sinh HĐ1:Giới Tiết học hôm nay các em sẽ ôn LTVC, -Nghe. thieäu baøi CT, TLV. -Nghe. HÑ2: Baøi -a) HD chính taû. -Vieát baûng con, 2HS leân baûng vieát. mới -GV đọc 1 lần đoạn chính tả. -2HS neâu laïi noäi dung baøi taäp. -Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ -Viết bài chính tả vào vở. vieát sai: nhaát, saùnh, ro, ro, ruùt -Đổi vở soát lỗi. GV nhaéc laïi noäi dung baøi chính taû. b)Gv đọc cho HS viết. -1HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm SGK. -Đọc từng câu hoặc cụm từ. -Nhaän vieäc. -GV đoạn lại cả đoạn chính tả một -HS laøm baøi caù nhaân. -1HS đọc lớp đọc thầm SGK. laàn. c) Chấm chữa bài. -1HS đọc 3 ý a, b, c. Cho HS đọc yêu cầu bài tập. -Nhaän vieäc HÑ 3 Laøm -HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû baøi taäp B Giao vieäc: Caâu 2 yù a: Nhìn chaùu baèng aùnh maét aâu yeán, meán thöông, giuïc chaùu vaøo nhaø cho khoûi -Cho HS laøm baøi. Cho HS đọc yêu cầu câu 2 đọc 3 ý a, nắng, giục cháu rửa mặt rồi đi ăn cơm. Laøm caâu 2 b, c. 1HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm SGK. -Giao vieäc. -Nhaän vieäc. -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû. -HS laøm baøi caù nhaân. -Chốt lại lời giải đúng. -ý c: Có cảm giác thong thả, bình yên, được bà che chở. Cho HS đọc yêu cầu bài tập. -1HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm SGK. Giao vieäc: -Nhaän vieäc. -Cho HS laøm baøi. -HS laøm baøi caù nhaân. làm câu 3 -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Ý c: Vì Thanh sống với bà từ nhỏ, luôn yêu mến, tin cậy bà và được bà săn sóc yêu Cho HS đọc yêu cầu bài tập. thöông. 1HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm SGK. Giao vieäc: -Nhaän vieäc. -Cho HS laøm baøi. -HS laøm baøi caù nhaân. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. -HS tìm kết quả đúng nhất trong 3 ý. Làm câu 4. Cho HS đọc yêu cầu bài tập. -2HS trình baøy keát quaû. Ý b: Cùng nghĩa với hiền là hiền từ, hiền Trang 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giao vieäc: Baøi taäp. -Cho HS laøm baøi. HĐ 4: Làm -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. caâu 1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập.. laønh. 1HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm SGK. -Nhaän vieäc. -HS laøm baøi caù nhaân. Yù b: Hai động từ: Trở về, thấy Hai tính từ: bình yên, thong thả. 1HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm SGK. -Nhaän vieäc. -HS laøm baøi caù nhaân. -Một số HS đọc mở bài. -Lớp nhận xét. -Moät soá HS trình baøy. -Lớp nhận xét.. Giao vieäc: -Cho HS laøm baøi. Caâu 2: Cho HS đọc yêu cầu bài tập. Caâu 3:. Giao vieäc: -Cho HS laøm baøi. HÑ3: -Nhận xét những HS có mở bài hay. Cuûng coá, -Nhaän xeùt moät soá HS vieát thaân baøi hay. daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nghe. -Nhaéc HS veà nhaø oân taäp chuaån bò kieåm tra cuoái HKI. Toán Kieåm tra ñònh kì HKI (Thực hiện theo kế hoạch của CM) -----------------------------------------Lịch sử Kieåm tra ñònh kì cuoái hoïc kì I (Thực hiện theo kế hoạch của CM) --------------------------------------------------ÑÒA LÍ : KIEÅM TRA HOÏC KÌ 1 ( Thực hiện theo kế hoạch của CM) -------------------------------------------------. HDTH : THỰC HAØNH MÔN TOÁN 1 / Mục tiêu : Hướng dẫn h.sinh làm bài tập trong vỏ bài tập in . Hoïc sinh naém caáu taïo hình bình haønh , dieän tích hình bình haønh . Rèn kĩ năng làm bài tập đúng , cẩn thận . 2/ Thực hành làm bài tập: GV yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp GV theo dõi giúp đỡ số h/sinh còn chậm , cẩu thả …. Sau đó y/cầu h/sinh trình bày gv và h/sinh nhận xét Dặn dò : Nắm cách tính S hình bình hành . Về nhà làm hoàn thành bài tập còn lại . --------------------------------------------------------------------------------Theå duïc Sô keát hoïc kyø I Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” I.Muïc tieâu: Trang 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Sơ kết học kỳ I.Yêu cầu HS hệ thống đựơc những kiến thức, kỹ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập,rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa -Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” hoặc trò chơi HS ưa thích.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Địa điểm:Trên sân trường vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện -Phöông tieän:Chuaån bò coøi, duïng cuï keû saün caùc vaïch cho chôi troø chôi III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Thời Cách tổ chức lượng  6-10’ A.Phần mở đầu:  -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.  -Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân  taäp    -Đứng tại chỗ khởi động các khớp   -Troø chôi “Keát baïn”   -thực hiện bài thể dục phát triển chung   18-22’ B.Phaàn cô baûn.   *Có thể cho những học sinh chưa hoàn thành các nội   dung đã kiểm tra, được ôn luyện và kiểm tra lại a)Sô keát hoïc kyø I 10-12’ -GV cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức kỹ năng đã học trong học kỳ(Kể cả tên gọi, khẩu lệnh các tên gọi,cách thực hiện) +Ôn tập các kỹ năng đội hình đội ngũ và 1 số động tác thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản đã học ở các lớp 1,2,3 và các trò chơi mới “Nhảy  lướt sóng”; “Chạy theo hình tam giác”  -Trong quá trình nhắc lại và hệ thống các kiến thức,  kỹ năng trên ,GV có thể gọi 1 số HS lên thực hiện  lại các động tác.Khi HS thực hiện động tác GV có  thể nhận xét kết hợp nêu những sai thường mắc và cách sửa để cả lớp nắm chắc được động tác kỹ thuật(GV không nên bắt các em tập các động tác sai lên thực hiện trước lớp) -GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS trong lớp(Nếu có thể từng tổ, từng HS các tốt),Khen ngợi biểu dương những em và tổ, nhóm làm tốt,nhắc nhở cá nhân, tập thể còn tồn tại cần khắc phục để có hướng phấn đấu trong HK II b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” C.Phaàn keát thuùc. Trang 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>