Đề kiểm tra 1 tiết môn : Đại số và giải tích 12 (bài số 4)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (137.22 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 27/01/2010 Ngày giảng: 29/01/2010, Lớp 7A, B Tiết 52: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I- Mục tiêu 1. Kiến thức - HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải của bài toán này 2. Kỹ năng - Có kỹ năng tính giá trị của một biểu thức đại số 3. Thái độ - Cẩn thận, chính xác, có ý thức học bài II- Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Bảng phụ, máy chiếu, bút dạ 2. Học sinh: Bảng nhóm, bút dạ III- Phương pháp - Vấn đáp - Trực quan - Thảo luận nhóm IV- Tổ chức dạy học 1. Ổn định tổ chức ( 1') - Hát- Sĩ số: 7A: 7B: 2. Kiểm tra bài cũ ( 5') - Y/C HS chữa bài tập số 5( SGK-Tr27) ý b ĐA: b, Số tiền người đó nhận được sau 2 quý lao động và bị trừ vì nghỉ 1 ngày không có phép là: 6.𝑎 ‒ 𝑛 ( đồ𝑛𝑔) 3. Bài mới Hoạt động 1: Giá trị của một biểu thức đại số ( 16') Mục tiêu: - HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung ghi bảng 1. Giá trị của một biểu thức đại số - GV: Cho HS đọc VD( SGK-Tr27) VD1: Cho biểu thức 2𝑚 + 1. Hãy thay 𝑚 = 9 𝑣à 𝑛 = 0,5 vào biểu thức đó rồi - GV: Ta nói 18,5 là giá trị của biểu thực hiện phép tính thức 2𝑚 + 𝑛 tại 𝑚 ‒ 9 𝑣à 𝑛 ‒ 0,5 hay Giải: còn nói: tại 𝑚 = 9 𝑣à 𝑛 = 0,5 thì giá trị Thay 𝑚 = 9 𝑣à 𝑛 = 0,5 vào biểu thức của biểu thức 2𝑚 + 𝑛 là 18,5 đã cho, ta được: Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.9 + 0,5 = 18,5 Ta nói: 18,5 là giá trị của biểu thức 2𝑚 + 𝑛 tại 𝑚 = 9 𝑣à 𝑛 = 0,5 - GV: Y/C HS hoạt động cá nhân đọc VD2: Tính giá trị của biểu thức 2𝑥2 nội dung VD2( SGK-Tr27) 1 tại 𝑥 =‒ 1 𝑣à 𝑥 = 2 ‒ 2𝑥 + 1 - Y/C HS làm VD: Tính giá trị của biểu 1 Giải: thức 2𝑥2 ‒ 2𝑥 + 1 tại 𝑥 =‒ 1 𝑣à 𝑥 = 2 - Thay 𝑥 = 1 vào biểu thức trên, ta có: 2. + 2 HS lên bảng tính giá trị của biểu 1 thức tại 𝑥 =‒ 1 𝑣à 𝑥 = 2. 2.( ‒ 1) ‒ 2( ‒ 1) + 1 = 2 + 2 + 1 = 5. Vậy giá trị của biểu thức 2𝑥2 ‒ 3𝑥 + 1 tại 𝑥 =‒ 1 là 5 1 - Thay 𝑥 = 2 vào biểu thức trên, ta có: 2. () (). 1 2. 2. - GV: Vậy muốn tính giá trị của biểu thức đại số khi biết giá trị của các biến trong biểu thức đã cho ta làm thế nào? + HS: Để tính giá trị của một biểu thức đại số ta thay các giá trị cho trươc đó vào biểu thức.. ‒ 2.. (). 1 1 1 + 1 = 2. ‒ 2. +1 2 4 2. 1 1 ‒1+1= 2 2 Vậy giá trị của biểu thức 2𝑥2 ‒ 2𝑥 + 1 1 1 tại 𝑥 = 2 là 2. Hoạt động 2: Áp dụng ( 10') Mục tiêu: - HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải của bài toán này 2. Áp dụng - GV Y/C HS làm ?1( SGK-Tr28) sau ?1( SGK-Tr28) đó gọi 2 HS lên bảng thực hiện Tính giá trị của biểu thức 3𝑥2 ‒ 9𝑥 tại 1. + HS1: Thay 𝑥 = 1 vào biểu thức 1 + HS2: Thay 𝑥 = 3 vào biểu thức. - GV Y/C các HS khác nhận xét - GV: Cho HS làm ?2( SGK-Tr28). Lop7.net. 𝑥 = 1;𝑥 = 3 Giải: - Thay 𝑥 = 1 vào biểu thức, ta có: 2 3.1 ‒ 9.1 = 3 ‒ 9 =‒ 6 Vậy giá trị của biểu thức 3𝑥2 ‒ 9𝑥 tại 𝑥 = 1 là ‒ 6 1 - Thay 𝑥 = 3 vào biểu thức, ta có: 12 1 1 1 1 3. ‒ 9. = 3. ‒ 9. = ‒ 3 3 3 9 3 3 1 =‒ 2 3 ?2( SGK-Tr28) Giá trị của biểu thức 𝑥2𝑦 tại 𝑥 =‒ 4 𝑣à 𝑦 = 3 là:. () ().
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. ( ‒ 4) .3 = 16.3 = 48 Hoạt động 3: Luyện tập ( 8') Mục tiêu: - HS biết tính giá trị của một biểu thức đại số tại một điểm cho trước - GV: Để tính giá trị của một biểu thức 3. Luyện tập Bài tập 6( SGK-Tr28) đại số ta làm như thế nào? + HS: Để tính giá trị của một biểu thức 2 2 đại số ta thay các giá trị cho trước đó 𝑁: 𝑥 = 3 = 9 2 2 vào biểu thức. 𝑇:𝑦 = 4 = 16 - GV: Viến sẵn bài tập 6( SGK-Tr28) 1 1 Ă: (𝑥𝑦 + 𝑧) = (3.4 + 5) = 8,5 lên bảng phụ sau đó cho 2 đội thi tính 2 2 nhanh điền vào bảng để biêt tên nhà 2 2 2 2 𝐿: 𝑥 ‒ 𝑦 = 3 ‒ 4 =‒ 7 Toán học nổi tiếng của Việt Nam 𝑀: 𝑥2 + 𝑦2 = 32 + 42 = 25 = 5 * Thể lệ cuộc thi: 2 2 - Mỗi đội cử 9 người, xếp thành hàng Ê:2.𝑧 + 1 = 2.5 + 1 = 51 2 2 2 2 lần lượt ở 2 bên 𝐻: 𝑥 + 𝑦 = 3 + 4 = 25 2 2 - Mỗi đội làm 1 bảng, mỗi HS tính giá 𝑉: 𝑧 ‒ 1 = 5 ‒ 1 = 24 trị của một biểu thức rồi điền vào ô 𝐼:2(𝑦 + 𝑧) = 2(4 + 5) = 18 trống ở dưới - Bạn trên bảng tính song quay trở lại đua bút cho bạn thứ 2 tính - Đội nào tính đúng và nhanh là thắng ‒7 51 24 8,5 9 16 25 18 51 5 L Ê V Ă N T H I Ê M - GV: Giới thiệu về thầy Lên Văn Thiêm( 1918- 1991) quê ở Làng Trung Lễ, huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh 4. Củng cố ( 2') - Để tính giá trị của một biểu thức đại số ta làm như thế nào? 5. Hướng dẫn về nhà ( 3') - Làm bài tập 7, 8, 9 SGK-Tr29 8, 9, 10( SBT-Tr10; 11) Hướng dẫn bài tập 9 ( SGK-Tr29) 1. 2 3. 𝑥 𝑦 + 𝑥𝑦 𝑡ạ𝑖 𝑥 = 1 𝑣à 𝑦 = 2 1. Thay 𝑥 = 1 𝑣à 𝑦 = 2 vào biểu thức ta có: 13 1 1 1 5 𝑥 𝑦 + 𝑥𝑦 = 1 . +1. = + = 2 2 8 2 8 2 3. 2. (). - Chuẩn bị bài mới. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
