Giáo án Chiều Lớp 4 - Tuần 25 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25 . Thø Hai ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2011 Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× iI A. Môc tiªu: - Ôn tập nội dung kiến thức đã học từ bài 9  bài 11. Nắm được mục tiêu cña tõng bµi. - Biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn đối với người lao động; Lịch sự với những người xung quanh. Biết tôn trọng và bảo vệ các công trình công cộng. B. Tài liệu và phương tiện - Mỗi hs có 3 tấm bìa màu: xanh, đỏ, trắng. - PhiÕu häc tËp. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học I. Bµi cò: - Nêu tấm gương, các mẩu chuyện nói về việc - 2, 3 hs trình bày gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? II. Bµi míi: - Chó ý 1. Giíi thiÖu bµi. 2. HĐ1 : Bày tỏ thái độ - Gv phát phiếu học tập: YC HS điền Đ trước - Hs làm bài trên phiếu ý đúng và S trước ý sai: + Nông dân, bác sĩ, lái xe, người giúp việc, người đạp xích lo, nhà văn, kĩ sư tin học, nhà thơ, ... đều là những người lao động + Người ăn xin, những kẻ buôn bán ma tuý, buôn bán phụ nữ là những người lao đọng vì hä mang l¹i lîi Ých cho b¶n th©n vµ cho x· héi. + Mọi người lao dọng đều mang lại lợi ích cho bản thân, cho gia đình và cho xã hội. - Thu phiÕu häc tËp - nhËn xÐt trong phiÕu häc tËp 3. H§ 2: Xö lÝ t×nh huèng - Gv đưa ra các tình huống; những hành - Hs nhận xét - đồng ý theo cách giơ tấm bìa (đã quy định) đông, việc làm( đúng sai). - Sau mçi t×nh huèng… Gv kÕt luËn. III. Cñng cè, dÆn dß. - Hs nªu - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i néi dung «n tËp - NhËn xÐt tiÕt häc 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LuyÖn viÕt Bµi 25 A. Môc tiªu: - Củng cố cách viết thường u, ư và chữ hoa U, Ư - viÕt tõ øng dông vµ c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá B. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa C. Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy 1. GV: Nªu M§, yªu cÇu cña tiÕt häc. 2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con. - YC HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi. - GV ViÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt ch÷. - YC HS viÕt b¶ng con c¸c ch÷ 3. Hướng dẫn viết vào vở Luyện viết: - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt: Bµi 25 - GC theo dõi, nhắc nhở HS viết đúng - ChÊm bµi: NhËn xÐt tõng bµi vÒ ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. 4. Cñng cè, NX tiÕt häc vµ dÆn dß.. Hoạt động học - L¾ng nghe. - HS tr¶ lêi. - L¾ng nghe vµ quan s¸t. - HS viÕt b¶ng con. - HS viÕt bµi:. BD HSG: To¸n C¸c bµi to¸n vÒ d·y sè ( tiÕp theo) A. Môc tiªu: Gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ sè vµ ch÷ sè B. Đồ dùng dạy học: đề bài. C. Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. HD HS gi¶i mét sè bµi tËp sau: Bµi 1: H·y cho biÕt: a. C¸c sè: 50, 133 cã thuéc d·y sè: 90; 95;.... 100 kh«ng? b. Sè 1996 cã thuéc d·y: 2; 5; 8; 11 ...hya kh«ng? c. Sè nµo trong c¸c sè: 666, 1000, 9999 thuéc d·y sè 3, 6, 12, 24;...? Gi¶i thÝch t¹i sao? Bµi 2: Cho d·y sè: 11; 14; 17; 20; ...; 68. a. D·y sè trªn cã bao nhiªu sè h¹ng? b. Sè h¹ng thø 2007 lµ sè nµo? 3. Cñng cè, dÆn dß.. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø Ba ngµy 22 th¸ng 2 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp A.Môc tiªu : - BiÕt c¸ch nh©n p/s víi sè tù nhiªn vµ c¸ch nh©n sè tù nhiªn víi p/ s. - BiÕt thªm 1 ý nghÜa cña phÐp nh©n víi sè tù nhiªn - Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số. B. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy II. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ - L­u ý häc sinh: vËn dông tÝnh chÊt giao hoán để làm bài. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2. TÝnh b¨ng hai c¸ch. - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bµi. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: - Gọi HS đọc dề bài. - YC HS lµm bµi.. Hoạt động học. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi vµo VBT. 3 HS lªn b¶ng lµm bµi.. - HS lµm bµi c¸ nh©n - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi vµo VBT. 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. Bµi gi¶i ChiÒu dµi tÊm kÝnh lµ : 3 6 x 2  ( m) 5 5. DiÖn tÝch tÊm kÝnh lµ : 3 6 18 x  (m 2 ) 5 5 25. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. III. Cñng cè dÆn dß:. §¸p sè :…. LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ trong C©u kÓ ai lµ g×? A. Môc tiªu : - Hs n¾m ®­îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµ g×? 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Xác định được chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? Tạo được câu kể Ai là gì? B.Đồ dùng dạy học : đề bài. C.Các hoạt động dạy học : 2. Hướng dẫn hs làm bài tập. Bµi 1: Chñ ng÷ trong c©u kÓ ai lµ g× tr¶ lêi cho c©u hái nµo? vµ do cµi g× t¹o thµnh? Bài 2: Xác định bộ phận chủ ngữ trong các câu sau: a. MÑ t«i lµ gi¸o viªn b. Bố tôi là bộ đội. c. Trẻ em là tương lai của đất nước 3. Cñng cè dÆn dß: Thø T­ ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2011 Tập đọc Khuất phục tên cướp biển A. Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn – giọng kể khoan thai nhưng dõng d¹c, phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn. B. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn luyện đọc. - Gv đọc diễn cảm toàn bài. - Bµi chia lµm 3 ®o¹n - Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn ( 3 lượt) - Gv kÕt hîp luyÖn ph¸t ©m- Gióp hs hiÓu nghÜa nh÷ng tõ khã 3. Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Giúp hs nhận ra giọng đọc phù hợp. - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm. - NhËn xÐt II. Cñng cè dÆn dß:. Hoạt động học. - Chú ý. 1 hs đọc bài - Hs đọc tiếp nối theo đoạn - 1-2 hs đọc cả bài. - Hs luyện đọc diễn cảm - Hs tham gia đọc diễn cảm. KÜ thuËt Ch¨m sãc rau, hoa ( tiÕt 2) A. Môc tiªu: Gióp hs: - Hs biết được tác dụng, mục đích, cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa. - Làm được công việc chăm sóc rau, hoa: tưới nước, làm cỏ, vun xới đất. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cã ý thøc ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y rau, hoa. B. §å dïng d¹y häc: - Cây trồng trong chậu ở bài trước. - Dầm xới, bình tưới nước, rổ đựng cỏ. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. I. Bµi cò - Nªu tªn c¸c c«ng viÖc ch¨m sãc rau, hoa và mục đích của từng công việc đó? II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. H§ 1: Thùc hµnh ch¨m sãc rau, hoa. Häc sinh thùc hµnh: - Nªu c¸ch tiÕn hµnh c«ng viÖc ch¨m sãc rau, hoa? - NhËn xÐt. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. - Gv ph©n c«ng vÞ trÝ vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm. - Yªu cÇu c¸c nhãm thùc hµnh. 3. H§ 2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh: - Gv gợi ý cách đánh giá. - Tổ chức cho hs tự đánh giá kết quả thực hµnh cña nhãm. - Gv nhËn xÐt. III. Cñng cè, dÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc. - Hs nªu.. - Hs nêu: làm cỏ, vun xới đất, tỉa cây, tưới nước cho cây. - Hs thùc hµnh theo nhãm.. - Hs tự đánh giá kết quả thực hành của nhãm.. TËp lµm v¨n Tãm t¾t tin tøc A. mục tiêu : HS hiểu thế nào là tóm tắt tin tức.Bước đầu biết cách tóm tắt tin tøc. B. Đồ dùng dạy học : đề bài. C. Các hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi: 2. LuyÖn tËp - GV giao đề 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 1: ThÕ nµo lµ tãm t¾t tin tøc? C¸ch tãm t¾t tin tøc? Bài 2: Em hãy đọc bài: Vịnh Hạ Long được tái công nhận là di sản thiên nhiên thế giới và viết tóm tăt cho bài viét đó. - YC HS lµm bµi - Một số học sinh đọc bài trước lớp - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3. Cñng cè dÆn dß: Thø N¨m ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2011 To¸n T×m ph©n sè cña mé sè A.Môc tiªu : Gióp HS biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng: T×m ph©n sè cña mét sè. C. Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy II. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. 2. Thùc hµnh: Bµi tËp 1, : - Bµi tËp Y/c chóng ta lµm g×? - YC HS lµm bµi. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động học. - HS tr¶ lêi - 1 HS lµm bµi trªn b¶ng líp, líp lµm vµo VBT sau đó đổi chéo vở để kiểm tra. Bµi gi¶i Líp 4B cã sè häc sinh 10 tuæi lµ: 28 x. 6  24 ( häc sinh) 7. §¸p sè: 24 häc sinh Bµi tËp : - Gọi HS đọc đề bài. - YC HS lµm bµi. - /nhËn xÐt, chòa bµi.. - Đọc đề bài - tự làm vào vở, đọc kết quả trước lớp. Bµi gi¶i Sè häc sinh nam cña líp lµ: 18 x. 8  16 ( häc sinh) 9. §¸p sè: 16 häc sinh Bµi tËp 4: - Gọi HS đọc đề bài. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. III. Cñng cè dÆn dß:. - Học sinh đọc đề bài và tự làm bài. 2 HS lên b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt, söa sai.. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Sinh ho¹t líp tuÇn 25 A. Môc tiªu: - Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần 25 từ đó có hướng kh¾c phôc. - GD HS tinh thÇn phª b×nh vµ tù phª b×nh. - X©y dùng kÕ ho¹ch tuÇn 26 B. Lªn líp: 1. Líp sinh ho¹t v¨n nghÖ. 2. Nội dung sinh hoạt: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt + Các tổ trưởng báo cáo hoạt động trong tuần của tổ. + Lớp phó học tập báo cáo hoạt động học tập của lớp. 3. Đánh giá các hoạt động trong tuần: a. Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp và điều khiển lớp sinh hoạt. b. GV đánh giá chung: - ¦u ®iÓm: - KhuyÕt diÓm: 4. KÕ ho¹ch tuÇn tíi: H§NGLL giao lưu văn nghệ mừng đảng, mừng xuân ( tiếp) 1. Yªu cÇu gi¸o dôc: Ph¸t huy tiÒm n¨ng v¨n nghÖ cña líp. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a. Néi dung: Nh÷ng bµi h¸t, bµi th¬ c©u chuyÖn... ca ngîi §¶ng, ca ngîi quª hương, đất nước và mùa xuân. b. Hình thức hoạt động: Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như: Thi đố, Thi hát nối... 3. Chuẩn bị hoạt động a. Về phương tiện hoạt động: Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của học sinh theo chủ đề b. VÒ tæ chøc + Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành, đề nghị mỗi häc sinh trong líp cïng chuÈn bÞ vµ s½n sµng tham gia. + Phân công người dẫn chương trình, xây dựng chương trình. + Chän cö BGK, ph©n c«ng trang trÝ 4. Tiến hành hoạt động a) Khởi động: - B¾t bµi h¸t tËp thÓ - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, nêu nội dung và hình thức giao lưu, giới thiệu BGK và mới hai đội lên tham dự. b) Giao l­u 5. Kết thúc hoạt động 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>