Bài soạn môn học lớp 5 - Năm học 2008 - 2009 - Tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 Thø hai ngµy 1 th¸ng12 n¨m 2008. Tập đọc Người gác rừng tí hon I.Môc tiªu: 1- Đọc đúng và lưu loát toàn bài . - Biết đọc diễn cảm bài văn : giọng thiết tha khi kể về tình yêu rừng của cậu bé ; hồi hộp khi kể về mưu trí và hành động dũng cảm của cậu , vui vẻ khi khen ngợi cËu . 2- HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi , n¾m ®­îc diÔn biÕn cña c©u chuyÖn . - HiÓu ý nghÜa cña bµi : Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh dũng cảm của một công dân nhỏ tuæi II.§å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . III-Các hoạt động dạy- học Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A-Kiểm tra bài - GV kiểm tra 2,3 học sinh đọc bài tập đọc Hành trình của bầy cò ong, tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi häc GV giíi thiÖu bµi B- D¹y bµi míi - Cã thÓ chia bµi lµm 4 ®o¹n 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn như sau để hướng dẫn HS luyện luyện đọc và tìm đọc: Đoạn 1: từ đầu đến”Mày đã dặn hiÓu bµi l·o S¸u B¬ tèi d¸nh xe ra b×a a) Luyện đọc rõng ch­a” ?. Đoạn 2: từ “qua khe lá…”đến “b¾t bän trém, thu l¹i gç ”. Đoạn 3: từ “đêm ấy…”đến “xe c«ng an lao tíi”. §o¹n 4: phÇn cßn l¹i. Cho đọc từ khó Gọi HS đọc phần chú giải Gọi HS đọc cả bài. b- T×m hiÓu bµi. - Tho¹t tiªn b¹n ph¸t hiÖn thÊy những gì lạ trên mặt đất ? ( Những dấu chân người lớn hằn trên mặt đất ) - ThÊy nh÷ng dÊu ch©n, b¹n ph¸n ®o¸n nh­ thÕ nµo ? (Đây là hiện tượng lạ vì hai ngµy nay kh«ng cã ®oµn kh¸ch Lop4.com. + 3 HS đọc bài và lần lợt trả lời c¸c c©u hái. Gv giíi thiÖu vµ ghi b¶ng (phÊn mµu) + 2 HS đọc cả bài + Gọi 4hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn cho đến hết bài. + HS cả lớp đọc thầm theo. + HS nhận xét cách đọc của tõng b¹n. +4 HS khác luyện đọc đoạn. + HS nêu từ khó đọc. + GV ghi bảng từ khó đọc. + 2- 3 HS đọc từ khó. Cả lớp đọc đồng thanh. + 1 HS đọc từ ngữ phần chú gi¶i. - 1HS đọc câu hỏi trong SGK . Cả lớp đọc thầm đoạn 1 , suy nghÜ , tr¶ lêi c©u hái . - GV gîi ý cho c¸c em tr¶ lêi b»ng nh÷ng c©u hái chi tiÕt. Gv chốt ý đúng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 tham quan nµo .) - LÇn theo dÊu ch©n , b¹n nhá đã nhìn thấy những gì , nghe thÊy nh÷ng g× ? ( Nh÷ng c©y gç to bÞ chÆt thµnh tõng khóc dµi ; bän trém gç bµn nhau sÏ dïng xe chuyÓn gç vµo buæi tèi .) ý 1 : Nh÷ng viÖc lµm cña b¹n nhá cho thÊy b¹n rÊt th«ng minh : ý 2 : Nh÷ng viÖc lµm cña b¹n nhỏ cho thấy bạn là người dòng c¶m : a) V× sao b¹n nhá tù nguyÖn tham gia viÖc b¾t bän trém gç ? - V× b¹n ®ang g¸c rõng thay người cha đi vắng . - V× b¹n yªu rõng gç , sî rõng bÞ ph¸ . - V× b¹n hiÓu rõng gç lµ tµi s¶n chung , ai còng ph¶i cã tr¸ch nhiÖm gi÷ g×n , b¶o vÖ . - V× b¹n cã ý thøc cña mét c«ng d©n nhá tuæi , t«n träng vµ b¶o vÖ tµi s¶n chung . b) Em häc tËp ®­îc á b¹n nhá ®iÒu g× ? Néi dung : BiÓu dương ý thức bảo vÖ rõng , sù th«ng minh vµ dòng c¶m cña mét c«ng d©n nhá tuæi . C.§äc diÔn c¶m 3- Cñng cè – dÆn dß. - HS đọc thầm câu hỏi 2 .Cả lớp đọc thầm lại . - GV chia líp thµnh 4 nhãm . - HS các nhóm đọc thầm lại toàn bài văn , trao đổi , thảo luËn , tr¶ lêi c©u hái . - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy ý kiÕn .. - 1 HS đọc thầm câu hỏi .Cả lớp đọc thầm lại . Gv nªu c©u hái,hs bµy tá ý kiÕn,hs kh¸c nhËn xÐt,bæ sung. .. - B×nh tÜnh , th«ng minh khi xö trÝ nh÷ng t×nh huèng bÊt ngê . - Ph¸n ®o¸n nhanh , ph¶n øng . nhanh …. ->néi dung bµi nãi g×? . + GV yªu cÇu HS nªu néi dung cña bµi. + GV ghi b¶ng. + HS ghi vµo vë. Gv giới thiệu đoạn đọc diễn . c¶m HS đọc bài nối tiếp Cho HS luyện đọc bài NX Thi đọc diễn cảm GV yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 LÞch sö “Thµ hi sinh tÊt c¶ chứ không chịu mất nước” I Môc tiªu -Cách mạnh tháng Tám thành công nước ta giành được độc lập nhưng thực dân Pháp quyết tâm cướp nước ta một lần nữa . -Ngµy 19 – 12 -1 946 Nh©n d©n ta tiÕn hµnh cuéc kh¸ng chiÕn toµn quèc -Nhân dân Hà Nội và toàn dân tộc quyết đứng lên kháng chiến với tinh thần “ Thà hi sinh tất cả chứ không chịu mất nước không chịu làm nô lệ “ II §å dïng d¹y häc Tranh SGK III Các hoạt động dạy học : Néi dung. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A KTBC. -Nhân dân ta đã làm gì để chông giặc đói HS trả lời giÆc dèt? NX cho ®iÓm HS đọc bài B D¹y bµi míi GV giíi thiÖu bµi HS tr¶ lêi Hoạt động 1 : Cho HS đọc SGK và trả lời câu hỏi -Sau c¸ch m¹ng th¸ng t¸m thµnh c«ng thùc Thùc d©n Ph¸p quay lại xâm dân Pháp đã có hành động gì ? lược nước ta -Những việc làm của chúng thể hiện dã tâm Xâm lược nước ta g× 1 lÇn n÷a … -Trước hoàn cảnh đó Đảng , Chính phủ và Cầm súng chiến nh©n d©n ta ph¶i lµm g× ? Hoạt động 2 : Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña Chñ TÞch Hå ChÝ Minh .. đấu. Th¶o luËn nhãm 4 §ªm ngµy 18 -Trung ương Đảng và Chính phủ quyết định rạng ngày 19 phát động toàn dân kháng chiến vào khi nào tháng 12 năm 46 ? -Ngµy 20 – 12 - 1946 cã sù kiÖn g× x¶y ra §µi tiÕng nãi ViÖt ? Nam ph¸t lêi kªu gäi -Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña B¸c HSTL thÓ hiÖn ®iÒu g× ? -C©u nµo trong lêi kªu gäi thÓ hiÖn râ nhÊt ? HS nªu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 “Thµ hi sinh tÊt c¶ chø kh«ng chÞu mÊt nước và không chịu làm nô lệ ” Hoạt động 3 : Cho thảo luận nhóm 4 Quyết tử cho tổ -Thuật lại cuộc chiến đấu của quân và dân quốc quyết sinh Thủ đô Hà Nội , Huế , Đà Nẵng ? -ở các địa phương nhân dân đã kháng chiến víi tinh thÇn ntn ? Giíi thiÖu tranh h×nh 1 :SGK H×nh minh ho¹ chôp c¶nh g× ? ở các địa phương nhân dân đã chiến đấu với tinh thÇn ntn ? C .Cñng cè dÆn Qua bµi nµy ta cÇn ghi nhí ®iÒu g× ? NhËn xÐt dÆn dß dß. HS th¶o luËn 2 đến 4 em thuật l¹i HS tr¶ lêi Quan s¸t tranh HS tr¶ lêi HS đọc ghi nhớ bµi. Hướng dẫn học Hoµn thµnh bµi buæi s¸ng Làm luyện đọc bài buổi sáng Lµm to¸n phÇn cßn l¹i Cho HS luyÖn ch÷ Giúp đỡ HS yếu GV kiểm tra đánh giá. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 Thø t­ ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2008. Tập đọc. Trång rõng ngËp mÆn I.Môc tiªu:. 1. Đọc lưu loát toàn bài. Giọng đọc rõ ràng, mạch lạc phù hợp với nội dung một v¨n b¶n khoa häc tù nhiªn ( mang tÝnh chÝnh luËn ). 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa bµi: Nguyªn nh©n khiÕn rõng ngËp mÆn bÞ tµn ph¸; thµnh tÝch kh«i phôc rõng ngËp mÆn nh÷ng n¨m qua; t¸c dông cña rõng ngËp mÆn khi ®­îc phôc håi. II. §å dïng d¹y häc: - ảnh một vài khu rừng ngập mặn bị chặt phá hoặc đang đợc chăm sóc nên tơi tốt. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung. Hoạt động dạy. A.Kiểm tra bài Bài Người gác rừng tí hon - Vì sao con thích đoạn văn đó? cò:. Hoạt động dạy. - 2 HS lên bảng đọc 1 ®o¹n mµ con thÝch vµ tr¶ lêi c©u hái. - HS díi líp nhËn xÐt. B. Bµi míi Bài đọc Trồng rừng ngập mặn - GV nhận xét và đánh giá 1.Giíi thiÖu bµi: c¸c em häc h«m nay sÏ gióp c¸c ®iÓm. em biết một cách tạo lá chắn để bảo vệ đê biển, chống xói lở, - GV ghi bảng. chống vỡ đê khi có gió to, bão lớn của đồng bào các khu vực ven biển - đó là trồng rừng ngập mặn. Tác dông cña trång rõng ngËp mÆn to lớn nh thế nào, học bài tập đọc h«m nay c¸c con sÏ hiÓu râ ®iÒu 1 HS khá - giỏi đọc toàn đó. 2.Hướng dẫn - Đoạn 1: Từ đầu đến “ sóng lớn “ bài. luyện đọc và tìm - Đoạn 2: Từ “ Mấy năm…Nam - Gv hớng dẫn hs chia ®o¹n. §Þnh” hiÓu bµi - HS đọc nối tiếp nhau cho - §o¹n 3: Cßn l¹i a.Luyện đọc: đến hết bài Cho ph¸t ©m tõ khã - 1 HS đọc đoạn 1 và trả Cho đọc phần chú giải lêi c©u hái 1 GV đọc mẫu - §Æt c©u hái phô cho §o¹n 1: b.T×m hiÓu bµi C©u 1: Nªu nguyªn nh©n vµ hËu ®o¹n 1?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 qu¶ cña viÖc ph¸ rõng ngËp mÆn? - Nguyªn nh©n: chiÕn tranh; c¸c quá trình quai đê lấn biển, làm ®Çm nu«i t«m, - Hậu quả: lá chắn bảo vệ đê biển không còn nên để đê điều dễ bị xói - 1 HS đọc đoạn 2 lë, bÞ vì khi cã giã, b·o, sãng lín. - Tr¶ lêi c©u hái 2 ) C©u 2: V× sao c¸c tØnh ven biÓn cã phong trµo trång rõng ngËp mÆn? ( V× c¸c tØnh nµy lµm tèt c«ng t¸c thông tin tuyên truyền để mọi ngời hiÓu râ t¸c dông cña rõng ngËp mặn đối với việc bảo vệ đê điều ) C©u 3: Nªu t¸c dông cña rõng ngËp mÆn khi ®­îc phôc håi ? (Rõng ngËp mÆn khi ®­îc phôc håi đã phát huy tác dụng bảo vệ vững chắc đê biển; tăng thu nhập cho ngời dân nhờ sản lượng thu hoạch h¶i s¶n t¨ng nhiÒu, c¸c loµi chim *Néidung: Nguyªn nhân nước trở nên phong phú.) khiÕn rõng ngËp ->Néi dung bµi nãi g× ? mÆn bÞ tµn ph¸ vµ t¸c dông cña rõng ngËp mÆn khi ®­îc phôc håi c.§äc diÔn c¶m: *-Nêu giọng đọc của bài văn này? (§äc chËm r·i thÓ hiÖn giäng kÓ.) C.Củng cố, dặn Cho thi đọc diễn cảm NX dß - GV nhËn xÐt vÒ tiÕt häc.. Lop4.com. - 1 HS đọc đoạn 3 - Tr¶ lêi c©u hái 3 - §Æt c©u hái phô cho ®o¹n 3?. - 1 HS đọc cả bài.. - >Nªu néi dungcña bµi. + GV ghi b¶ng. + HS ghi vµo vë. + 1 HS đọc lại nội dung.. *- Hs xác định giọng đọc cña bµi. - NhiÒu häc sinh luyÖn đọc. - 1, 2 HS đọc diễn cảm cả bµi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 Thø ba ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2008. LuyÖn tõ vµ c©u. Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trường I.Môc tiªu : - Mở rộng vốn từ ngữ về môi truờng và bảo vệ môi trường. - Viết được đoạn văn có đề tài gắn với nội dung bảo vệ môi trường. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô hoÆc 2, 3 tê phiÕu viÕt ( hoÆc ph« t« cop pi phãng to ) néi dung bµi tËp 2, 3 ( bài tập 3 kẻ thành một bảng gồm 2 cột: Hành động bảo vệ môi trường, hành động phá hoại môi truờng ). III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò:. 2. D¹y bµi míi: *Giíi thiÖu bµi *HD lµm bµi tËp Bµi tËp 1: Lµ n¬i l­u gi÷ ®­îc nhiều loại động vật, thùc vËt. Khu b¶o tån: n¬i l­u gi÷ §a d¹ng sinh häc: nhiều loài, giống động vËt vµ thùc vËt kh¸c nhau.. Bµi tËp 2: XÕp c¸c tõ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào nhãm thÝch hîp:. Hoạt động học. - Đặt 1 câu trong đó có sử - 2 HS lên bảng dông quan hÖ tõ. - HS dưới nhận xét. Qua ®o¹n v¨n sau em hiÓu “ Khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc” lµ g×? * Rõng nµy cã nhiÒu loµi động vật: 55 loài động vật cã vó, h¬n 30 loµi chim, 40 loµi bß s¸t..... * Rõng nµy cã th¶m thùc vËt rÊt phong phó. Hµng tr¨m lo¹i c©y kh¸c nhau lµm thµnh c¸c lo¹i rõng: rừng thường xanh, rừng bán thường xanh, rừng tre, rõng hçn hîp,… Do l­u gi÷ ®­îc nhiÒu loài động vật và thực vật, rõng Nam C¸t Tiªn ®­îc gäi lµ “ Khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc”. -> “ Khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc “ lµ g×? Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 Cho HS th¶o lu¹n nhãm lµm bµi. Lop4.com. - 1 HS đọc to, rõ yêu cầu( c¶ chó thÝch) - Cả lớp đọc thầm lại. - HS trao đổi theo nhóm 4 để hiểu“khu bảo tồn đa d¹ng sinh häc” nh­ thÕ nµo? - Các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp.Lớp nhËn xÐt,gv nhËn xÐt vµ chốt ý đúng. - HS lµm bµi vµo vë .. - 1 HS đọc yêu cầu của bài.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 a)Hành động bảo vệ môi trường: trồng cây, trång rõng, phñ xanh đồi trọc b)Hành động phá hoại môi trường: chặt cây, đánh cá bằng mìn, xả rác bừa bãi, đốt nương, săn bắn thú rừng, đánh cá bằng điện, buôn bán động vËt hoang d·. Bµi tËp 3: Chän mét trong c¸c côm tõ ë bµi tập 2 làm đề tài,em hãy viÕt mét ®o¹n v¨n khoảng 5 câu về đề tài đó.. 4.Cñng cè, dÆn dß. tập. Cả lớp đọc thầm lại. - GV dán 2, 3 phiếu đã chuÈn bÞ lªn b¶ng. Cho HS lªn ch¬i trß thi tiÕp søc. HS cña mçi nhãm nèi tiÕp nhau lªn b¶ng ghi nhanh nh÷ng từ đã cho vào nhóm thích hîp. NhËn xÐt,ch÷a bµi. Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 Cho HS tù viÕt bµi VD: + §¸nh c¸ b»ng m×n lµ hành động phá hoại rất tàn b¹o v× huû diÖt mäi loµi sinh vật sống dưới nước. Đó là hành động vi phạm ph¸p luËt.... - GV nªu yªu cÇu cña bµi. - HS viÕt ®o¹n v¨n víi 1cụm từ ngữ đã nêu ở bài tËp 2. - HS lµm bµi vµo vë. - Gäi vµi hs nªu ®o¹n v¨n, nhận xét, gv nhận xét, đánh gi¸.. -§äc l¹i c¸c tõ thuéc chñ đề về môi trường ? HS đọc bài - GV nhËn xÐt vÒ tiÕt häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2008. LuyÖn tõ vµ c©u. LuyÖn tËp vÒ quan hÖ tõ I.Môc tiªu : - NhËn biÕt c¸c cÆp quan hÖ tõ trong c©u vµ t¸c dông cña chóng. - LuyÖn tËp sö dông c¸c cÆp quan hÖ tõ . II. §å dïng d¹y häc: - 2, 3 tờ phiếu khổ to viết sẵn các câu trong bài tập 3 ( a, b ) để 2, 3 HS chữa bài trªn b¶ng líp. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động dạy A.KiÓm tra bµi cò:. - T×m quan hÖ tõ trong c©u tôc ng÷ “ Tr¨ng quÇng th× h¹n, tr¨ng t¸n th× m­a” vµ nãi râ t¸c dông cña c¸c quan hệ từ đó? + “ Th×” lµ quan hÖ tõ nèi tr¨ng quÇng víi h¹n, tr¨ng B.D¹y bµi míi t¸n víi ma thÓ hiÖn quan hÖ 1Giíi thiÖu bµi gi¶ thiÕt – kÕt qu¶: 2. Giíi thiÖu bµi míi: nÕu..th×…. - đặt 1 câu có sử dụng quan hÖ tõ. Trong tiÕt luyÖn tËp vÒ quan 3. Bµi míi: hÖ tõ h«m nay, c¸c em sÏ Bµi tËp 1: häc nhËn biÕt c¸c cÆp quan hÖ tõ trong c©u vµ t¸c dông C©u a: Cặp QHT: nhờ... của chúng. Từ đó biết sử dụng các cặp quan hệ từ để mµ... đặt câu. C©u b: CÆp QHT: không Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 Cho HS ch÷a bµi NX nh÷ng.. mµ cßn... -T×m c¸c cÆp quan hÖ tõ Bµi tËp 2: H·y chuyÓn trong nh÷ng c©u sau: mçi cÆp c©u trong ®o¹n a hoặc đoạn b dưới đây *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 thµnh mét c©u sö dông Cho HS ch÷a bµi NX c¸c cÆp quan hÖ tõ v× ... nªn ...hoÆc ch¼ng nh÷ng. Lop4.com. Hoạt động học - 1 HS lªn b¶ng - HS dưới lớp nhận xét. - GV nhận xét và đánh gi¸ ®iÓm. 1hs đặt,lớp nhận xét.. - 1 HS đọc yêu cầu . - Cả lớp đọc thầm lại. - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë . - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chốt lại lời giải đúng. - 1 HS đọc yêu cầubài 1 - Cả lớp đọc thầm lại. - HS suy nghÜ lµm bµi c¸ nhân hoặc trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏi. * Hs đọc yêu cầu bài 2 - HS trao đổi theo nhóm 4. - §¹i diÖn c¸c bµn tr×nh bày ý kiến, trao đổi,.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 ... mµ: a)MÊy n¨m qua, vì chúng ta....người dân thÊy râ ... nªn ë ven biển các tỉnh như ... đều cã phong trµo trång rõng ngËp mÆn. b)Ch¼ng nh÷ng ë ven biển các tỉnh ....đều có phong trµo trång rõng ngËp mÆn mµ rõng ngËp mÆn cßn ®­îc trång.... Bµi tËp 3: Hai ®o¹n v¨n sau cã g× kh¸c nhau? §o¹n nµo hay h¬n? V× sao?. 4.Cñng cè, dÆn dß:. tranh luËn. - GV nhËn xÐt, chèt l¹i.. * So víi ®o¹n a , ®o¹n b cã thªm mét sè QHT vµ cÆp quan hÖ tõ ë c¸c c©u 6, 7, 8 ( V× vËy, Mai.; Còng v× vËy, c« bÐ; V× ch¼ng kÞp... nªn c« bÐ) * §o¹n a hay h¬n ®o¹n b. V× c¸c QHT vµ cÆp QHT thªm vµo c¸c c©u 6, 7, 8 ë ®o¹n b lµm cho nhÞp cña ®o¹n v¨n chËm h¼n l¹i, c©u v¨n nÆng nÒ, kh«ng ph¶n ¸nh chÝnh x¸c t©m tr¹ng bÊt ngờ của Mai trước hành động xấu của Tâm; phản øng b¶o vÖ bÇy chim rÊt nhanh nh¹y cña Mai. - GV nhËn xÐt vÒ tiÕt häc.. Lop4.com. HS đọc yêu cầu bài 3 HS th¶o luËn nhãm ch÷a bµi NX. ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 tËp lµm v¨n Luyện tập tả người (T¶ ngo¹i h×nh) I.Môc tiªu :. - HS nªu ®­îc nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt trong bµi v¨n, ®o¹n văn mẫu, tìm ra mối quan hệ giữa các chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại hình của nh©n vËt , gi÷a c¸c chi tiÕt miªu t¶ ngo¹i h×nh víi viÖc thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña nh©n vËt. - Biết lập dàn ý cho bài văn tả ngoại hình của một người thường gặp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi dµn ý kh¸i qu¸t cña 1 bµi v¨n t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò B,D¹y bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS luyÖn tËp Bµi tËp 1:Chän mét trong hai bµi tËp sau: a: Lêi gi¶i: §o¹n 1: T¶ m¸i tãc của người bà qua con mắt nhìn của đứa cháu – mét cËu bÐ. §o¹n nµy gåm 3 c©u. C©u 1: Më ®o¹n: Giíi thiÖu bµ ngåi c¹nh ch¸u, ch¶i ®Çu. C©u 2: T¶ kh¸i qu¸t m¸i tãc cña bµ víi c¸c đặc điểm: đen, dày, dµi k× l¹. Câu 3: Tả độ dày của m¸i tãc qua c¸ch bµ chải đầu, từng động t¸c ( n©ng mí tãc lªn, đa khó khăn chiếc lược tha b»ng gç vµo mí tãc dµy ).. Quan sát và ghi lại kết quả - GV kiểm tra HS cả lớp đã ngoại hình của một người thực hiện bài tập về nhà. - ChÊm ®iÓm kÕt qu¶ ghi mà em thường gặp. chÐp cña 1 vµi HS. - GV ghi b¶ng. GV nªu môc tiªu bµi häc Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 Cho HS thảo luận nhóm - 2 HS đọc thành tiếng yêu cÇu cña bµi phÇn a vµ b. ch÷a bµi - Gọi 2hs đọc nối tiếp nội dung cña 2 ®o¹n v¨n.Líp đọc thầm theo. C©u 4: t¶ khu«n mÆt cña bà? ( hình như vẫn tươi trẻ, dù trên đôi má đã có nhiều nÕp nh¨n ). + C¸c chi tiÕt trªn quan hÖ chÆt chÏ víi nhau, bæ sung cho nhau lµm hiÖn râ h×nh ảnh người bà ( với mái tóc, giọng nói, đôi mắt, khuôn mÆt ), kh«ng chØ vÎ bÒ ngoµi mµ c¶ t©m hån bªn trong – tươi trẻ, dịu hiền, yêu đời, lạc quan.. Lop4.com. Chia líp lµm 6 nhãm,3nhãm lµm phÇn a,3 nhãm lµm phÇn b,ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy,c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt,bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 §o¹n 2: T¶ giäng nãi, khuôn mặt và đôi mắt cña bµ: + §o¹n nµy gåm 4 c©u v¨n: C©u 1 vµ 2 t¶ giäng nãi. Câu 1: tả đặc điểm chung cña giäng nãi: trÇm bæng, ng©n nga. Câu 2: tác động mạnh mÏ cña giäng nãi tíi t©m hån cËu bÐ – kh¾c s©u vµo trÝ nhí dÔ dµng nh nh÷ng ®o¸ hoa, còng dÞu dµng, rùc rì, ®Çy nhùa sèng ). Câu 3: tả sự thay đổi của đôi mắt khi bà mỉm cười ( hai con ngươi đen sẫm nở ra ), t×nh c¶m Èn chøa trong đôi mắt ( long lanh, dÞu hiÒn khã * Bµi tËp 2: LËp dµn ý cho bµi v¨n t¶ mét người mà em thường gÆp (thÇy gi¸o,c« gi¸o,chó c«ng an, người hàng xóm,…) Më bµi: Giíi thiÖu nhân vật định tả. Th©n bµi: a)Tả hình dáng( đặc ®iÓm næi bËt vÒ tÇm vãc, c¸ch ¨n mÆc, khu«n mÆt, m¸i tãc, cÆp m¾t, hµm r¨ng…) b) T¶ tÝnh t×nh, ho¹t động( lời nói, cử chỉ, KÕt bµi: T×nh c¶m cña em víi nh©n vËt ®­îc t¶. 4.Cñng cè, dÆn dß. -Ba c©u cã quan hÖ víi nhau ntn? + Ba c©u, 3 chi tiÕt quan hÖ chÆt chÏ víi nhau, chi tiÕt sau làm rõ chi tiết trước.. Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bµi thuéc thÓ lo¹i v¨n g×? - Đối tượng miêu tả là ai? Người đó như thế nào với em? - Träng t©m miªu t¶? - Cho c« biÕt con t¶ ai?. - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp2 - Giúp hs phân tích đề bài. - GV nh¾c HS cÇn x©y dùng 1 dµn ý chi tiÕt víi những ý em đã có nhờ quan sát 1 người cụ thể. GV treo b¶ng phô ghi s½n dµn ý kh¸i qu¸t cña 1 bµi v¨n t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt để HS tham khảo. - Nh÷ng HS lµm bµi trªn giÊy d¸n bµi trªn b¶ng líp, lần lượt trình bày dàn ý đã - §Ó lµm tèt bµi v¨n t¶ lËp. người,ngoại hình các em xét. cÇn chó ý:. NhËn xÐt tiÕt häc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2008. TËp lµm v¨n. Luyện tập tả người (Tả ngoại hình) (TT) I.Môc tiªu : - Cñng cè kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n. - HS viết được một đoạn văn tả ngoại hình của một người em thường gặp dựa vào dàn ý và kết quả quan sát đã có. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt yªu cÇu BT1, gîi ý 4. - Dàn ý bài văn tả một người em thường gặp ; kết quả quan sát và ghi chép( mỗi HS đều có). III. Các hoạt động dạy học: Néi dung A.KiÓm. Hoạt động dạy. Hoạt động học. tra - Dµn bµi v¨n t¶ ngo¹i h×nh cña mét - GV kiÓm tra vë cña HS người em thường gặp.. bµi cò:. c¶ líp vÒ nhµ viÕt l¹i dµn ý bài văn tả một người. B.D¹y bµi míi - Nªu yªu cÇu giê häc 1.Giíi. bµi lµm cña 2, 3 HS.. thiÖu §Ò bµi :. bµi:. em quen biÕt; chÊm ®iÓm. Dựa theo dàn ý mà em đã lập trong bài. dẫn trước, hãy viết một đoạn văn tả ngoại - HS tiếp nối đọc yêu cầu hình của một người mà em thường gặp. và các gợi ý trong sgk. HS lµm BT: - 2 HS đọc phần tả ngoại Gọi HS đọc yêu càu của đề bài. 2.Hướng. Xác định trọng tâm của đề bài Gợi ý 4:. h×nh.. - §o¹n v¨n cÇn cã c©u më ®o¹n.. - HS đọc lại gợi ý 4.. - Nêu được đủ, đúng, sinh động những - HS viết đoạn văn. nét tiêu biểu về ngoại hình của người - HS lần lượt đọc đoạn văn đã viết.. em chän t¶. C. Cñng cè, dÆn dß. - C¸ch s¾p xÕp c¸c c©u trong ®o¹n hîp lÝ. - GV nhËn xÐt vÒ tiÕt häc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 KÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I.Môc tiªu :. 1.RÌn kÜ n¨ng nãi : - HS kể được một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm của bản thân hoặc những người xung quanh để bảo vệ môi truờng.Qua câu chuyện, thể hiện được ý thức bảo vệ môi trường, tinh thần phấn đấu noi theo những tấm gương dũng cảm bảo vệ môi trường. - BiÕt kÓ chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn,ch©n thùc. 2.RÌn kÜ n¨ng nghe : Nghe b¹n kÓ ch¨m chó,nhËn xÐt ®­îc lêi kÓ cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết sẵn 2 đề bài trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Néi dung hoạt động dạy A-KiÓm tra bµi cò: B-Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2-Hướng dẫn HS kÓ chuyÖn Chọn 1 trong 2 đề: - KÓ mét viÖc lµm tèt cña em hoÆc của những người xung quanh để bảo vệ môi trường. - KÓ vÒ mét hµnh động dũng cảm bảo vệ môi trường. a) Hướng dẫn HS tìm đúng đề tài cho c©u chuyÖn cña m×nh: b) Hướng dẫn HS tù x©y dùng cèt chuyÖn, dµn ý cèt truyÖn c) Thùc hµnh kÓ. Hoạt động học. - Kể lại một câu chuyện đã nghe Gọi 1-2 hs kể,lớp nhận xét, hay đã đọc về bảo vệ môi trờng. gv nhận xét,đánh giá. Trong tiÕt kÓ chuyÖn g¾n víi chñ ®iÓm Gi÷ lÊy mµu xanh h«m nay, Gv giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. mçi em sÏ tù t×m vµ kÓ mét c©u chuyện em đã tận mắt chứng kiến vÒ viÖc lµm tèt cña em hoÆc cña những ngời xung quanh để bảo vệ m«i trêng; em còng cã thÓ chän kÓ chuyện về hành động của một con ngời dũng cảm, dám đấu tranh với những hành vi phá hoại môi 1 HS đọc 2 đề bài. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả trường. lớp đọc thầm lại, suy nghĩ t×m c©u chuyÖn cña m×nh. Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau XĐ trọng tâm của đề bài nói về đề tài đã chọn. - HS lµm viÖc c¸ nh©n, mçi -Những hành động dũng cảm bảo em tự chuẩn bị dàn ý của c©u chuyÖn trªn giÊy nh¸p vệ môi trường? () Cho HS lËp dµn bµi NX - 1 HS kh¸, giái tr×nh bµy mÉu dµn ý c©u chuyÖn cña Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 chuyÖn:. Gọi từng HS nhìn dàn ý đã lập, kể c©u chuyÖn cña m×nh trong nhãm, cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyÖn. GV tíi tõng nhãm gióp đỡ, uốn nắn khi HS kể chuyện Cho HS thi kÓ. C- Cñng cè - DÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u. Lop4.com. m×nh. GV nhËn xÐt nhanh. . - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm. B×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt,.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 chÝnh t¶(Nhí viÕt ). Hµnh tr×nh cña bÇy ong I- Môc tiªu: 1. Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ cuối bài “Hành trình của bÇy ong”. 2. ¤n l¹i c¸ch viÕt tõ ng÷ cã tiÕng chøa ©m ®Çu s/x hoÆc ©m cuèi t/c. II- §å dïng d¹y häc: Bót d¹ + b¶ng nhãm chÐp bµi tËp 2 ( a hoÆc b) III- Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu giê häc 2. Hướng dẫn HS nhớviết: -T×m hiÓu néi dung -HD viÕt tõ khã :. -Chấm bài NX3. Hướng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi tËp 2: Lêi gi¶i: B¶ng a: - cñ s©m, chim s©m cÇm, s©m sÈm tèi/ x©m nhËp, xâm lược; - sương giá, sương mù, sương muối / xương tay, xương trâu, mặt xương xương,… - say s­a, ngµy xa, xa kia / siêu nước, siêu sao, liêu. - NhËn xÐt bµi viÕt trước.. Hoạt động học - GV nhận xét bài viết trước cho hs xem mét sè bµi viÕt đẹp. Gv giíi thiÖu vµ ghi b¶ng.. + §äc ®o¹n viÕt: + Néi dung: - Con hiÓu c©u “ §Êt n¬i ®©u còng t×m ra ngät ngµo” lµ nh­ thÕ nµo?. Gọi 2HS đọc 2 khổ cuối của bài,lớp đọc thầm. . hs më sgk xem l¹i ®o¹n viÕt,ghi nhí nh÷ng ch÷ hay viÕt sai trong 2’.. Cho HS viÕt tõ khã - Bµi viÕt theo thÓ th¬ HS nªu nµo? - Nªu c¸ch tr×nh bµy thÓ Hs nhí l¹i ®o¹n trÝch vµ viÕt bài; đọc và soát lại bài chính th¬ lôc b¸t? t¶. Cho HS tù viÕt bµi + ChÊm ch÷a: Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 Cách chơi: HS lần lượt “ bèc th¨m “, më phiÕu vµ đọc to cho cả lớp nghe cÆp tiÕng ( vÇn ) ghi trªn phiÕu ( VD: s©m – x©m ), t×m vµ viÕt thËt nhanh lªn b¶ng 2 tõ ng÷ cã. Lop4.com. - GV chän bµi tËp a hoÆc bµi tËp b cña bµi 2 - HS đọc SGK và nêu yêu cÇu. Gv cho hs bèc th¨m chän cÆp tõ. - HS thi viÕt nhanh c¸c tõ ng÷ cã cÆp tõ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 xiªu, xiªu lßng,… B¶ng b: - rÐt buèt, con chuét / buộc tóc, cuốc đất - xanh mướt, mượt mà / bắt chước, thước thợ - viÕt, tiÕt, chiÕt cµnh, chiÕt l¸ / xanh biÕc, quÆng thiÕc,.. Bµi tËp 3: Lêi gi¶i: - C©u a: Đàn bò vàng trên đồng cỏ xanh xanh GÆm c¶ hoµng h«n, gÆm buæi chiÒu sãt l¹i. 4-Cñng cè, dÆn dß. chứa 2 tiếng đó ( VD: củ s©m – ngo¹i x©m ).. - GV chän phÇn bµi tËp thÝch hîp . C¶ líp lµm bµi vµo giÊy nh¸p hay b¶ng con, 1 HS lµm bµi trªn b¶ng líp.NhËn xÐt,ch÷a bµi. Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 Cho HS ch÷a bµi NX. GV nhËn xÐt tiÕt häc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ phÐp céng, phÐp trõ vµ phÐp nh©n sè thËp ph©n. - Bước đầu nắm được quy tắc nhân một tổng các số thập phân với số thập ph©n. II. §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu III- Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy học Hoạt động học TÝnh nhÈm A.KiÓm tra bµi cò 465,23 x 0,1 = 46,523 HS ch÷a bµi nX 78,096 x 0,01 = 0,78096 B. Bµi míi : + Nªu c¸ch nh©n nhÈm mét 1.Giíi thiÖu bµi: sè thËp ph©n víi 0,1 ; 0,01 ; - Gv giíi thiÖu vµ 2.LuyÖn tËp : 0,001,...? Bµi 1 : §Æt tÝnh råi tÝnh - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc ghi b¶ng. 80,475 48,16 vµ ghi tªn bµi. 26,827  3,4 375,86 Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 +29,05 Cho HS ch÷a bµi 404,91 53,648 19264 - Muèn nh©n mét sè thËp * HS nªu yªu cÇu 14448 phân với một số thập phân em – Cả lớp đọc thầm 163,744 - Hs lµm bµi vµo vë lµm nh thÕ nµo ? - 4 HS lµm bµi vµo Bµi 2 :TÝnh nhÈm: b¶ng phô . Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 a)78,29 x 10 = 782,9 Cho HS ch÷a bµi b) 265,307x100 = 25630,7 - Muèn nh©n mét sè thËp * HS nªu yªu cÇu - HS xÐt ch÷a bµi – c) 0,68 x 10 = 6,8 ph©n víi 10; 100; 1000 … em Gv kÕt luËn kÕt qu¶ lµm nh thÕ nµo ? đúng - Muèn nh©n mét sè thËp Bµi 3 : ph©n víi 0,1; 0,01; 0,001 … Bµi gi¶i em lµm nh thÕ nµo ? Mua 1 kg ®­êng ph¶i tr¶ sè tiÒn * HS nªu yªu cÇu lµ: Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 – Cả lớp đọc thầm 38 500 : 5 = 7 700 (đồng) Cho HS ch÷a bµi NX - Hs lµm bµi vµo vë Mua 3,5 kg ®­êng ph¶i tr¶ sè - 1 HS lµm bµi vµo tiÒn lµ: b¶ng phô . 7 700 x 3,5 = 26 950 (đồng) - HS dưới lớp nhận Mua 3,5kg ®­êng ph¶i tr¶ sè tiÒn xÐt ch÷a bµi Ýt h¬n mua 5kg ®­êng(cïng lo¹i) lµ: 38 500 – 26 950 = 11 550( đồng). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 Đáp số : 11 550 đồng *Gọi HS đọc yêu cầu bài 4 - Nªu quy t¾c nh©n mét tæng Bµi 4 : a. TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh: c¸c sè thËp ph©n víi mét sè a b c (a+b)xc thËp ph©n. 2,4 3,8 1,2 (2,4+3,8)x1,2 KL: Khi nh©n mét tæng víi = 7,44 mét sè ta nh©n tõng sè h¹ng 6,5 2,7 0,8 (6,5+2,7)x0,8 của tổng với số đó rồi cộng = 7,36 kÕt qu¶ l¹i . b)TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn T¹i sao c¸ch lµm nh vËy l¹i gäi lµ tÝnh nhanh ? nhÊt: 9,3  6,7 +9,3  3,3 = 9,3  ( 6,7 + 3,3 ) = 9,3  10 = 93 7,8  0,35 + 0,35  3,2 = 0,35  ( 7,8 + 3,26 ) = 0,35  11 = 3,85 C.Cñng cè –dÆn dß :. Hs nªu c¸ch lµm - HS đọc yêu cầu. 1 HS lªn b¶ng lµm vào bảng phụ GV đã chuÈn bÞ. - HS ë díi lµm bµi trong vë.. - HS ch÷a bµi, nªu nhËn xÐt råi rót ra kÕt luËn. - Nªu quy t¾c nh©n mét tæng c¸c sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hä tªn: L· ThÞ Nguyªn –Líp 5A –N¨m häc :2008-2009 To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ phÐp céng, phÐp trõ vµ phÐp nh©n sè thËp ph©n. - BiÕt vËn dông quy t¾c nh©n mét tæng c¸c sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n để tính. - Củng cố về giải bài toán có lời văn liên quan đến đại lượng tỉ lệ.. II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu. III- Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Néi dung Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò :3’ B. Bµi míi :35’ Bµi 1 :TÝnh a) 375,84 – 95,69 + 36,78 = 280,15 + 36,78 = 316,93 Bµi 2 : TÝnh b»ng hai c¸ch: a) ( 6,75 + 3,25 )  4,2 C1:( 6,75 + 3,25 )  4,2 = 10 x 4,2 = 42 C2:( 6,75 + 3,25 )  4,2 = 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 + 13,65 = 42. Bµi 3 a) TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. VD :1,7 x 20 = 1,7 x 10 x 2 = 17 x 2 = 34 0,12 x 400 = (0,12 x 100)x 4 = 12 x 4 = 48 4,7 x 5,5 – 4,7 x 4,5 = 4,7 x (5,5 – 4,5) = 4,7 x 1 = 4,7 b)TÝnh nhÈm kÕt qu¶ t×m x:. + Muèn nh©n mét sè víi mét tæng ( hay hiÖu ) víi mét sè ta lµm nh thÕ nµo ? Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 Cho HS ch÷a bµi NX - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 - Khi nh©n mét tæng víi mét sè ta lµm nh thÕ nµo ? ( Nªu c«ng thøc tæng qu¸t ) Tæng qu¸t : a  ( b + c) = a  b + a  c - Trong 2 cách đó, cách nµo nhanh h¬n? *Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 Cho HS ch÷a bµi - Nêu các bước tính nhanh ? Gồm mấy bước, đó là những buớc nào ?( Đa biểu thức số đã cho vÒ d¹ng mét sè nh©n víi mét tÝch hay tÝch cña mét sè nh©n víi mét tæng ( hoÆc tÝch cña mét tæng nh©n víi mét sè . Lop4.com. - 2 HS tr¶ lêi c©u hái: - 2 HS lªn b¶ng lµm, ë díi HS lµm ra nh¸p. * HS nªu yªu cÇu – C¶ lớp đọc thầm - Hs lµm bµi vµo vë - HS dưới lớp nhận xét ch÷a bµi * HS nªu yªu cÇu - HS c¶ líp tù lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS dưới lớp nhận xét ch÷a bµi – Gv kÕt luËn kết quả đúng - HS điền đúng sai vào vở . * HS nªu yªu cÇu – C¶ lớp đọc thầm - Hs lµm bµi vµo vë - Gv kÕt luËn kÕt qu¶ đúng - Hs đổi vở điền đúng sai vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>