Giáo án Giải tích 12 nâng cao tiết 27: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 8 Thứ hai ngày Toán : SOÁ THAÄP PHAÂN BAÈNG NHAU I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS biết: Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 (nếu có) ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân vẫn không thay đổi. * BT caàn laøm: BT1, 2 * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn khi laøm baøi. II.Đồ dùng dạy học: Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3/30. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra 2 HS. - Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước. - GV nhaän xeùt. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * .Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Phần bài học. (12’) Mục tiêu: Phát hiện đặc điểm của số thập phân khi viết thêm chữ số không vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 (nếu có) ở tận cùng bên phải của số thập phân đó. Tieán haønh: - GV nêu đề toán: Em hãy điền số thích hợp vào chỗ chấm: - 1 HS laøm baøi treân baûng, caû 9dm = . . . cm lớp làm nháp. 9dm = . . . m 90 cm = . . . m - GV nhaän xeùt keát quaû cuûa HS ruùt ra keát luaän nhö SGK/40. - Tương tự ý b GV tiến hành như ý a. - 2 HS nhaéc laïi phaàn keát luaän. - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ. * Hoạt động 2: Luyện tập. (18’) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập. Tieán haønh: Baøi 1/40: - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS laøm baøi treân baûng con. - GV hướng dẫn HS làm bài trên bảng con. - Keát quaû SGV/86. - GV nhaän xeùt. Baøi 2/40: - GV tiến hành tương tự bài tập 1. Baøi 3/40: * HS khaù, gioûi laøm theâm - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Gọi HS đọc đề bài. - HS làm bàivào vở. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Keát quaû SGV/87. - Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng. - GV nhận xét, KL: Lan và Mỹ viết đúng còn Hùng viết sai. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) - 1 HS trả lời. - Khi thêm hay bớt chữ số 0 vào bên phải của số thập phân thì số thaäp phaân aáy nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 8 - Về nhà làm bài vào vở bài tập. - Chuaån bò baøi sau:So saùnh hai soá thaäp phaân. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Thứ hai ngày Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 8 Tập đọc : KÌ DIỆU RỪNG XANH I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng. - Cảm nhận được vẻ dẹp kỳ thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. ( Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4 ) Tích hợp giáo dục BVMT:giúp HS cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng, thấy được tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đói với vẻ đẹp của rừng. Từ đó các em biết yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, thêm yêu quý và bảo vệ môi trường. II.Đồ dùng dạy học: - Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Tranh, ảnh về vẻ đẹp của rừng, những muôn thú có tên trong bài: vượn bạc má, chồn sóc, hoẵng. III.Các hoạt động dạy, học: A.Kiểm tra bài cũ: (4’) -2 HS đọc bài. - GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà, trả lời các câu hỏi - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (12’) Mục tiêu: Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng. Tieán haønh: - Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. - 1 HS đọc toàn bài. - GV chia bài thành ba đoạn. - Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn . - HS luyện đọc và giải + Luyện đọc các từ , ngữ khó: lúp xúp dưới bóng cây thưa, màu sặc nghĩa từ. sỡ rực lên, lâu đài kiến trúc tân kỳ, ánh nắng lọt qua lá trong xanh, rừng rào rào chuyển động. + kết hợp giải nghĩa từ:lúp xúp, ấm tích, tân kì, vượn bạc má… - Gọi HS luyện đọc theo cặp. - Gọi 1 HS đọc cả bài. - HS đọc theo cặp. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - 1 HS đọc cả bài. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10’) Mục tiêu: Cảm nhận được vẻ dẹp kỳ thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi SGK/ 76. - GV choát yù, ruùt ra yù nghóa baøi vaên. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - GV GD HS: biết yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, thêm yêu quý và bảo - 2 HS nhaéc laïi yù nghóa. vệ môi trường. * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng yêu cầu của bài. Tieán haønh: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 8 - GV ,hướng dẫn HS đọc diễn cảm một đoạn văn tiêu biểu - Tổ chức cho HS thi đọc. - GV vaø HS nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà tiếp tục luyện đọc để cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên được miêu tả trong bài. - Chuẩn bị bài sau:Trước cổng trời. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy. Thứ hai ngày Khoa hoïc : PHOØNG BEÄNH VIEÂM GAN A I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Bieát nguyeân nhaân vaø caùch phoøng traùnh beänh vieâm gan A. II.Đồ dùng dạy học: Lop8.net. - HS theo dõi luyện đọc. - HS thi đọc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 8 - Thoâng tin vaø hình trang 32, 33 SGK. - Có thẻ sưu tầm các thông tin về các tác nhân, đường lây truyền và cách phòng tránh bệnh vieâm gan A. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3) - HS1:-Taùc nhaân gaây beänh vieâm naõo laø gì? - HS2:-Beänh vieâm naõo nguy hieåm nhö theá naøo? - HS3:-Cách tốt nhất để phòng bệnh viêm não là gì? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.(1’) * Hoạt động 1: Làm việc với SGK. (15’) Mục tiêu: Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A. Tieán haønh: - GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm : + - HS đọc sách. Đọc các lời thoại và trả lời câu hỏi SGK/32. - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. - GV yêu cầu các nhóm làm việc theo sự điều khiển của nhóm trưởng. - Đại diện nhóm trình bày kết - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. quaû thaûo luaän. - GV vaø HS nhaän xeùt. KL: GV chốt lại kết luận đúng. * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. (17’) Muïc tieâu: Neâu caùch phoøng beänh vieâm gan A. Có ý thức thực hiên phòng tránh bệnh viên gan A. Tieán haønh: - HS quan sát tranh và trả lời - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2, 3, 4, 5 trong SGK/33 vaø traû caâu hoûi. lời các câu hỏi: + Chỉ và nói nội dung của từng hình. + Hãy giải thích tác dụng của việc làm trong từng hình đối với vieäc phoøng traùnh beänh vieâm gan A. - HS phaùt bieåu yù kieán. - Goïi HS neâu yù kieán, GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung. - GV neâu caâu hoûi nhö SGV/69, yeâu caàu HS thaûo luaän. KL:GV nhaän xeùt, ruùt ra keát luaän SGK/33. - 2 HS nhaéc laïi keát luaän. - Gọi 2 HS đọc lại phần kết luận. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) - HS trả lời. - Bêïnh viêm gan A lây truyền qua đường nào? - Chúng ta làm thế nào để phòng bệnh viêm gan A? - Beänh nhaân maéc vieâm A caàn laøm gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau: Phoøng traùnh HIV/AIDS. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 8. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 8 Thứ ba ngày Chính taû : (Nghe-viết) KÌ DIỆU RỪNG XANH I. Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Tìm được các tiếng chứa yê, ya trong đoạn văn (BT2); tìm được tiếng có vần uyên thích hợp để ñieàn vaøo oâ troáng (BT3). II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ hoặc 2 -3 tờ phiếu phô tô nội dung bài tập 3. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -2 HS leân baûng. - GV yêu cầu HS viết các tiếng chứa ia/iê trong các thành ngữ tục ngữ: * Sớm thăm tối viếng – Trọng nghĩa khinh tài – Ở hiền gặp lành. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết dạy.(1’) * Hoạt động 1: HS viết chính tả. (16’) Mục tiêu: Nghe – viết chính xác trình bày đúng một đoạn của bài Kì diệu rừng xanh. Tieán haønh: - GV đọc bài chính tả trong SGK. -Cho HS naém noäi dung baøi. - Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả, chú ý những từ ngữ dễ viết sai: aåm laïnh, raøo raøo, goïn gheõ, len laùch, maõi mieát, . . - GV đọc cho HS viết. - Đọc cho HS soát lỗi. - Chaám 5-7 quyeån, nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Luyện tập. (16’) Mục tiêu: Biết đánh dấu thanh ở các tiếng chứa yê, ya. Tieán haønh: Baøi2/77: - Goïi 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV cho HS làm bài vào vở bài tập. - Gọi HS lên bảng viết nhanh các từ tìm được. - Nhận xét cách đánh dấu thanh. Bài 3/77: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ. - HS làm bài vào vở. - GV dán 3 tờ phiếu lên bảng, yêu cầu H S làm bài. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Gọi HS đọc lại câu thơ, khổ thơ. - Cho HS sửa bài theo lời giải đúng. Bài 4/77: - GV tiến hành tương tự bài tập 3. * Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu laàn. Lop8.net. Hoạt động của học sinh. - 1 HS nhắc lại đề.. - HS theo doõi trong SGK. - HS đọc thầm. - HS vieát baûng con. - HS vieát chính taû. - Soát lỗi.. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS làm bài vào vở. - 3 HS trình baøy baøi treân baûng. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS quan saùt tranh. - HS làm bài vào vở. - 3 HS laøm baøi treân baûng. - 2 HS nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 8 - Chuẩn bị bài sau: Nhớ viết: Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông đà. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy. Thứ ba ngày Luyện từ và câu MỞ RỘNG I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS :. VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 8 - Hiểu được từ thiên nhiên (BT1); nắm được 1 số TN chỉ sự vật, hiện tượng thiên nhiên trong 1 số thành ngữ, tục ngữ (BT2 ;tìm một số TN tả không gian, tả sông nước và đặt câu với 1 TN tìm được ở mỗi ý a, b, c của BT3,BT4.  HS khá,giỏi hiểu ý nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ ở BT2; có vốn từ phong phú và biết đặt câu với từ tìm được ở ý d của BT3.  Tích hợp giáo dục BVMT:GV kết hợp cung cấp cho HS một số hiểu biết về môi trường thiên nhiên Việt Nam và nước ngoài, từ đó bồi dưỡng tình cảm yêu quý, gắn bó với môi trường sống. II.Đồ dùng dạy học: - Từ điển HS, hoặc một vài trang phô tô phục vụ bài học. - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 2. - Một số tờ phiếu để HS làm bài tập 3- 4 theo nhóm. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - HS1: Em hãy đặt câu để phân biệt nghĩa của từ đi. - HS2: Em hãy đặt câu để phân biệt nghĩa của từ đứng. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2. (14’) Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ chỉ các sự vật, hiện tượng của thiên nhiên; làm quen với các thành ngữ, tục ngữ mượn các sự vật, hiện tượng thiên nhiên để nói về những vấn đề của đời sống, xaõ hoäi. Tieán haønh: Baøi 1/78: - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp. - Gọi HS lần lượt nêu kết quả làm việc. - GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Baøi 2/78: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm vieäc caù nhaân. - Gọi 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bài vào nháp. - GV và HS sửa bài trên bảng. - Yêu cầu HS đọc lại kết quả đúng. - HS khá,giỏi trả lời. - Cho HS hiểu ý nghĩa thành ngữ, tục ngữ. - GV giáo dục HS BVMT: tình cảm yêu quý, gắn bó với môi trường soáng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3, 4. (16’) Mục tiêu: Nắm được một số từ ngữ miêu tả thiên nhiên. - 1 HS đọc yêu cầu. Tieán haønh: - HS laøm vieäc nhoùm 4. Baøi 378: - Đại diện nhóm trình bày. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 3. HS khá, giỏi: đặt câu với từ - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm 4. tìm được ở câu d. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Bài 4/78: - GV tiến hành tương tự bài tập 3. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 8 * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập về từ nhiều nghĩa. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 8 Thứ ba ngày Toán : SO SAÙNH HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I.Muïc tieâu: Giuùp HS Biết cách so sánh hai số thập phân và biết sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngược lại). * BT caàn laøm: BT1, 2 * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn khi laøm baøi. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra 2 HS. - Gọi 2 HS làm bài trên bảng : Tìm chữ số x biết: 9,6 x < 9,62 25,x4 > 25,74 - GV nhaän xeùt. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: So sánh hai số thập phân. (14’) Muïc tieâu: Giuùp HS bieát caùch so saùnh hai soá thaäp phaân vaø bieát saép xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngược lại). Tieán haønh: a) Hướng dẫn tìm cách so sánh hai số thập phân có phần nguyên khaùc nhau. - GV neâu ví duï: So saùnh 8,1m vaø 7,9m - GV yêu cầu đổi 8,1m và 7,9m về cùng đơn vị là dm. - Yeâu caàu HS so saùnh. - HS laøm vaøo nhaùp, phaùt - Từ đó GV chốt ý ta chỉ cần so sánh hai số nguyên 8 và 7. bieåu yù kieán. - GV ruùt ra keát luaän SGK/41. - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän. - 2 HS nhắc lại ghi nhớ. b) Hướng dẫn HS so sánh hai số thập phân có phần nguyên bằng nhau, phaàn thaäp phaân khaùc nhau: - GV tiến hành tương tự như ý a. - GV đưa ra ghi nhớ SGK/42. - Gọi 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ. - HS nhaéc laïi. * Hoạt động 2: Luyện tâp. (18’) Mục tiêu: Vận dụng những kiến thức vừa học để làm bài tập. Tieán haønh: Baøi 1/42: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - 1 HS neâu yeâu caàu. - GV yeâu caàu HS laøm mieäng. - HS laøm mieäng. Baøi 2/42: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi. - 1 HS neâu yeâu caàu. - GV hướng dẫn HS làm bài vào vở. - HS làm bài vảo vở. - Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng. - 1 HS laøm baøi treân baûng. - GV sửa bài, chấm một số vở. - Keát quaû SGV/89. Baøi 3/42: * HS khaù, gioûi laøm theâm - GV cho HS làm vào vở. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) - 1 HS trả lời. - Muốn so sánh hai số thập phân ta có thể thực hiện thế nào? Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 8 - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu về nhà làm bài trong vở bài tập. - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 8 Thứ ba ngày Lịch sử : XOÂ VIEÁT NGHEÄ - TÓNH I.Muïc tieâu: Giuùp HS : - Kể lại được cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 ở Nghệ An : Ngày 12-9-1930 hàng vạn nông dân các huyện Hưng Nguyên , Nam Đàn với cờ đỏ , búa liềm và các khẩu hiệu cách mạng kéo về thành phó Vinh . Thực dân Pháp cho binh lính đàn áp , chúng cho máy bay ném bom đoàn biểu tình .Phong trò đấu tranh tiếp tục lan rộng ở Nghệ -Tĩnh. - Biết một số biểu hiện về xây dựng cuộc sống mới ở thôn xã :  Trong những năm 1930 -1931 , ở nhiều vùng nông thôn Nghệ – Tĩnh nhân dân giành được quyền làm chủ , xây dựng cuộc sống mới.  Ruộng đất của địa chủ bị tịc thu để chia cho nông dân ; các thứ thuế vô lý bị xóa bỏ .  Caùc phong tuïc laïc haäu bò xoùa boû. II.Đồ dùng dạy học: - Hình trong SGK phóng to (nếu có). - Lược đồ hai tỉnh Nghệ An – Hà Tĩnh thuộc bản đồ Việt Nam. - Tư liệu lịch sử liên quan đến thời kỳ 1930-1931 ở Nghệ - Tĩnh. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kiểm tra bài cũ: - HS1:-Hãy nêu những nét chính về hội nghị thành lập Đảng CSVN - HS2:-Nêu ý nghĩa của Đảng cộng sản Việt Nam ra đời. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 và tinh thần Cách mạng của nhân dân Nghệ – Tĩnh những năm 1930-1931 (8’) Muïc tieâu: HS bieát: Xoâ Vieát Ngheä – Tónh laø ñænh cao cuûa phong traøo cách mạng Việt Nam trong những năm 1930-1931. Tieán haønh: - HS quan sát bản đồ, chỉ hai - GV y.cầu HS chỉ vị trí hai tĩnh Nghệ An, Hà Tĩnh ( bản đồ ) tónh Ngheä An, Haø Tónh. - Yêu cầu HS đọc SGK/17,18 trình bày cuộc biểu tình ngày - HS trình baøy. 12/9/1930. - GV vaø HS nhaän xeùt, boå sung. GVKL và nêu những sự kiện diễn ra trong năm 1930. (12’) * Hoạt động 2: Những chuyển biến mới ở những nơi nhân dân Nghệ – Tónh giaønh laïi chính quyeàn caùch maïng. Mục tiêu: Nhân dân một số địa phương ở Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng cuộc sống mới, văn minh, tieán boä. - HS đọc SGK và TLCH. Tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: Những năm 1930-1931, trong các thôn xã ở Nghệ – Tĩnh có chính quyền Xô viết đã diễn ra điều gì mới? - HS laøm vieäc nhoùm ñoâi. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi sau đó ghi kết quả làm vieäc treân phieáu. - HS trình baøy keát quaû - Goïi moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. KL: GV Nhaän xeùt, ruùt ra keát luaän. * Hoạt động 3: Ý nghĩa của phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh. (9’) Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 8 Mục tiêu: HS hiểu được ý nghĩa của phong trào này. Tieán haønh: - GV cho lớp trao đổi: Ý nghĩa phong trào XV Nghệ - Tĩnh - GV tổ chức cho HS thảo luận. KL: GV rút ra ghi nhớ SGK/19, gọi HS nhắc lại . * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - GV đọc thơ về ph.trào XV Nghệ - Tĩnh, HS nêu cảm nghĩ - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ. - Chuaån bò baøi sau: Caùch maïng muøa thu. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy. Lop8.net. - HS thaûo luaän nhoùm. - 2 HS nhaéc laïi phaàn ghi nhớ. - HS neâu caûm nghó..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 8 Thứ ba ngày Ñòa lyù : DÂN SỐ NƯỚC TA I.Muïc tieâu: Giuùp HS bieát: - Biết sơ lược về dân số, sự gia tăng dân số của Việt Nam: - + Việt Nam thuộc hàng các nước đông dân trên thế giới. - + Dân số nước ta tăng nhanh. - Biết tác động của dân số đông và tăng nhanh: gây nhiều khó khăn đối với việc đảm bảo các nhu cầu học hành, chăm sóc y tế của người dân về ăn mặc , ở, học hành, chăm sóc y tế. - Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết một số dặc điểm về dân số và sự gia tăng dân soá. - HS khá, giỏi: Nêu một số ví dụ cụ thể về hậu quả của sự gia tăng dân số ở địa phương.. II.Đồ dùng dạy học: - Bảng số liệu về dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 (phóng to). - Biểu đồ tăng dân số Việt Nam. - Tranh aûnh theå hieän haäu quaû cuûa taêng daân soá nhanh (neáu coù). III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Dân số. (8’) Mục tiêu: HS biết: Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số dân và đặc điểm tăng dân số của nước ta. Tieán haønh: - HS quan sát bảng số liệu dân số các nước Đông Nam Á năm 2004 - HS làm việc cá nhân. và trả lời câu hỏi ở mục 1 trong SGK. - Goïi HS trình baøy keát quaû - Gọi HS trình bày kết quả, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời. laøm vieäc. KL: GV keát luaän nhö SGV/96. * Hoạt động 2: Gia tăng dân số (12’) Mục tiêu: Biết được nước ta có số dân đông, gia tăng dân số nhanh. Nhớ số liệu dân số của nước ta ở thời điểm gần nhất. Tieán haønh: - GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ qua các năm và đọc thông tin - HS laøm vieäc theo caëp. trong SGK/83 vaø TLCH. - Gọi HS trả lời câu hỏi, giúp HS hoàn thiện câu trả lời. - HS trình bày câu trả lời. KL: GV nhaän xeùt, ruùt ra keát luaän SGV/96. * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm (9’) Mục tiêu: Nêu được một số hậu quả do dân số tăng nhanh. Thấy được sự cần thiết của việc sinh ít con trong một gia đình Tieán haønh: - GV yêu cầu HS dựa vào tranh, ảnh và vốn hiểu biết để nêu một - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. soá haäu quaû do daân soá taêng. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Gọi đại diện nhóm trình - GV vaø HS nhaän xeùt. baøy. HS khaù, gioûi: Neâu ví duï veà hậu quả của sự gia tăng dân Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 8 số ở địa phương.. KL: GV rút ra ghi nhớ SGK/84.- Gọi 2 HS nhắc lại - 2 HS nhắc lai phần ghi nhớ. * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - Năm 2004, nước ta có bao nhiêu dân, dân số nước ta đứng thứ mấy trong các nước Đông Nam Á? - HS trả lời. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà học thuộc ghi nhớ. - Chuẩn bị bài sau: Các dân tộc, sự phân bố dân cư. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Thứ tư ngày Tập đọc : TRƯỚC CỔNG TRỜI I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 8 - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện cảm xúc tự hào trước vẻ đẹp của thiên nhiên vùng cao nước ta. - Hiểu nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên vùng núi cao và cuộc sống thanh bình trong lao động của đồng bào các dân tộc. ( Trả lời được các câu hỏi 1, 3, 4; thuộc lòng những câu thơ em thích) II.Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Tranh sưu tầm về khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống của người vùng cao III.Các hoạt động dạy, học: A.Kiểm tra bài cũ: (3’) -2 HS đọc bài. - GV gọi 2 HS đọc lại bài Kì diệu rừng xanh và trả lời các câu hỏi trong bài học. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (11’) Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả trước vẻ đẹp của bức tranh vùng cao. Tieán haønh: - 1 HS đọc toàn bài. - Gọi 1 HS khá đọc toàn bài. - GV chia bài thành ba đoạn ( SGV ). - HS luyện đọc. - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn. + Luyện đọc : ngút ngát, nguyện sơ, ngút ngàn, triền rừng. + kết hợp giải nghĩa từ: nguyên sơ, vạt nương, triền, sương giá. - Gọi HS luyện đọc theo cặp. - HS luyện đọc theo cặp. - Gọi 1 HS đọc cả bài. - 1 HS đọc cả bài - GV đọc diễn cảm toàn bài. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. (10’) Mục tiêu: Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống trên miền núi cao – nơi có thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt , trong lành cùng những con người chịu thương, chịu khó, hăng say lao động làm đẹp cho quê hương. Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi SGK/81. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - GV choát yù, ruùt ra yù nghóa baøi thô. - 2 HS nhaéc laïi yù nghóa. * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm và thuộc lòng một số câu thơ. Tieán haønh: - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc. - HS theo doõi. - Cho cả đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp luyện đọc. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. - HS thi đọc. - GV vaø HS nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuaån bò baøi sau: Caùi gì quyù nhaát. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 8 Thứ tư ngày Toán : LUYEÄN TAÄP I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS biết: - So saùnh hai soá thaäp phaân. - Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn. * BT caàn laøm: BT1, 2, 3, 4a * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, kieân nhaãn khi laøm baøi. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Kieåm tra 2 HS. - Goïi 2 HS leân baûng. Viết các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé: 0,16; 0, 219; 0,19; 0,291; 0,17. - GV nhaän xeùt. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2. (14’) Muïc tieâu: So saùnh hai soá thaäp phaân; saép xeáp caùc soá thaäp phaân theo thứ tự xác định. Tieán haønh: - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. Baøi 1/43: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS laøm mieäng. - GV có thể tổ chức cho HS làm miệng. - GV và cả lớp nhận xét. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. Baøi 2/43: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS laøm vieäc nhoùm ñoâi. - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm đôi. - Keát quaû SGV/90. - Gọi đại diện HS trình bày kết quả làm việc. - GV vaø HS nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 3, 4. (16’) Mục tiêu: Làm quen với một số đặc điểm về thứ tự của số thập phaân. Tieán haønh: Baøi 3/43: - 1 HS neâu yeâu caàu baøi. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV hướng dẫn HS nhận xét từng chữ số trong 2 số thập phân đã cho để tìm cho đúng theo yêu cầu đề bài. - Laøm vieäc theo nhoùm 4. - HS laøm vieäc theo nhoùm. - HS trình baøy keát quaû - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. - Keát quaû SGV/90. - GV và HS nhận xét, GV chốt lại kết quả đúng. Baøi 4/43:(a) * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc baøi coøn laïi - HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Làm bài vào vở. - GV yêu cầu tự làm bài vào vở. - 1 HS laøm baøi treân baûng. - Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng. - GV vaø HS nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 8 - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi trong VBT. - Chuaån bò baøi sau:Luyeän taäp chung. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 8 Thứ tư ngày Taäp laøm vaên : LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Lập được dàn ý bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. - Dựa vào dàn ý (thân bài), viết được đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa phương. II.Đồ dùng dạy học: - Một số tranh, ảnh minh hoạ cảnh đẹp ở các miền đất nước. - Bút dạ và một vài tờ giấy khổ to để HS lập dàn ý trên giấy, trình bày trước lớp. Bảng phụ ghi vắn tắt những gợi ý giúp HS lập dàn ý bài văn. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Kieåm tra 3 HS. - Gọi 3 HS đọc lại bài đã viết ở tiết tập làm văn trước. - GV nhaän xeùt. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS lập dàn ý. (14’) Mục tiêu: Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phöông. Tieán haønh: Baøi 1/81: - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc gợi ý. - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý trong SGK. - Phát 2 tờ giấy khổ to cho 2 HS làm bài. - HS laøm vieäc caù nhaân. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào nháp. - GV và HS cùng sửa 2 bài trên bảng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết đoạn văn. (15’) Mục tiêu: Biết chuyển một phần trong dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh (thể hiện rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét đặc sắc của cảnh, cảm xúc của người tả đối với cảnh). Tieán haønh: Baøi 2/81: - 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc đề bài. - GV nhaéc laïi yeâu caàu. - HS laøm baøi. - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào vở. - Cho HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV nhận xét và khen những HS viết đoạn văn hay, chấm điểm một vaøi baøi cuûa HS. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà hoàn chỉnh. - Chuaån bò baøi sau:Luyeän taäp taû caûnh. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>