Bài soạn Tuần 18 - Lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 18 Thứ hai ngày Tập đọc OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I (Tieát 1) I. . Muïc tieâu baøi hoïc Giuùp HS : - Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2 – 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ : hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của baøi thô, baøi vaên. - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh (yêu cầu BT2) - Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu BT3. HS khá, giỏi: đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử duïng trong baøi. II.Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: -Thu thaäp, laäp baûng thoâng tin ( laäp baûng thoáng keâ theo yeâu caàu cuï theå). -.Kĩ năng làm việc hợp tác làm việc theo nhóm, hoàn thành bảng thống kê. III. Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể dùng: - Trao đổi nhóm nhỏ. IV. Phöông tieän daïy hoïc.: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL từ tuần 11 đến tuần 17 để HS bốc thăm. Trong đó: + 8 phiếu ghi tên các bài tập đọc. + 9 phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu HTL. - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở bài tập 2. V.Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. 1. Khaùm phaù: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. (1’) 2. Keát noái: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (1/3 lớp). (17’) Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu. Tieán haønh: - Gọi HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm, được xem lại bài - Kiểm tra đọc. HS khá, giỏi: đọc diễn cảm khoảng 1-2 phút). baøi thô, baøi vaên; nhaän bieát - GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. được một số biện pháp nghệ - GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo dục tiểu học. thuật được sử dụng trong baøi. 3. Thực hành. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. (16’) Mục tiêu: Biết lập bản thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh. Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc. Nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét đó Tieán haønh:- Thu thaäp, laäp baûng thoâng tin ( laäp baûng thoáng keâ theo yeâu caàu cuï theå. - Kĩ năng làm việc hợp tác làm việc theo nhóm, hoàn thaønh baûng thoáng keâ Baøi 2/173: - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 2. - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm 4. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 18 - Gọi đại diện nhóm trình bày. - GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng. Baøi 3/173: - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV nhaéc laïi yeâu caàu, yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân. - Cho HS trình baøy keát quûa laøm vieäc. - GV vaø HS nhaän xeùt. 4.Vaän duïng. (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà luyện đọc để tiếp tục kiểm tra. - Chuaån bò tieát 2. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net. - Đại diện nhóm trình bày.. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS laøm vieäc caù nhaân. - HS trình baøy keát quaû.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 18 Thứ hai ngày Toán : DIEÄN TÍCH HÌNH TAM GIAÙC I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : Biết tính diện tích hình tam giác. * BT caàn laøm: BT1 * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc BT coøn laïi - Học sinh cẩn thận, kiên nhẫn khi tính toán. II.Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị hai hình tam giác bằng nhau (bằng bìa, cỡ to để đính lên bảng). - HS chuaån bò hai hình tam giaùc nhoû baèng nhau. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra 2 HS. - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật, yêu cầu HS vẽ một đoạn thẳng để tạo thành hai hình tam giác và cho biết đó là tam giác gì? B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Diện tích hình tam giác. (15’) Mục tiêu: Giúp HS: Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giaùc. Tieán haønh: a. Caét hình tam giaùc: - HS thực hiện theo yêu cầu - GV yêu cầu HS vẽ 1 đường cao lên 1 trong hai hình tam giác cuûa GV. baèng nhau. - Cắt theo đường cao được hai hình tam giác, ghi là 1 và 2. b. Ghép thành hình chữ nhật: - GV hướng dẫn HS ghép hai mảnh vừa cắt vào hình tam giác còn - HS dùng hai hình tam giác vừa căt để ghép thành hình lại để thành một hình chữ nhật ABCD. chữ nhật. - Vẽ đường cao EH. c. So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép - GV hướng dẫn HS so sánh như SGK/87. - HS so saùnh. d.Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác - HS phaùt bieåu. - GV giúp HS nhận xét: Diện tích hình chữ nhật là: DC x AD = DC x EH. DC x EH - Vaäy dieän tích hình tam giaùc EDC laø: 2 - GV yêu cầu HS nêu quy tắc và ghi nhớ như SGK/87. - 2 HS nhaéc laïi quy taéc vaø ghi - Goïi 2 HS nhaéc laïi. nhớ. * Hoạt động 2: Luyện tập. (16’) Mục tiêu: V.dụng những kiến thức vừa học để làm bài tập. Tieán haønh: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. Baøi 1/88: - Goïi HS neâu yeâu caàu. - GV yeâu caàu HS vaän duïng quy taéc tính dieän tích hình tam giác để làm bài tập. - HS làm bài vào vở. - Yêu cầu HS làm bài tập vào vở. - Keát quaû SGV/163. Baøi 2/88: HS khaù, gioûi laøm theâm sau khi laøm xong BT1. - GV yêu cầu HS làm vào vở. Lop8.net. - HS làm vào vở..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 18 - Sau đó cho HS đọc bài làm lên. - GV nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Viết công thức tính diện tích hình chữ nhật. - Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau: luyeän taäp. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 18 Thứ hai ngày Khoa hoïc : SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nêu được ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí. II.Đồ dùng dạy học: - Hình trang 73 SGK. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt 3 thể của chất”(10’) Muïc tieâu: Phaân bieät 3 theå cuûa chaát. Tieán haønh: - GV chia lớp thành hai đội. Mỗi đội cử 5-6 em chơi. GV hươnùg dẫn caùch chôi cho HS. - GV tổ chức cho HS chơi sau đó cho HS cùng kiểm tra. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. * Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”. (8’) Mục tiêu: HS nhận biết được đặc điểm của chất rắn, chất lỏng và chaát khí. Tieán haønh: - GV phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. - GV đọc câu hỏi, các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vào bảng - GV tổ chức cho HS chơi. KL: GV nhận xét, tuyên dương các HS tích cực. * Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận. (7’) Mục tiêu: HS nêu được một số ví dụ về sự chuyển thể của chất trong đời sống hằng ngày. Tieán haønh: - GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 73 SGK và nói về sự chuyển thể của nước. - Dựa vào hình vẽ trên, yêu cầu HS tìm thêm các ví dụ khác. KL:Qua những ví dụ trên cho thấy: Khi thay đổi nhiệt độ , các chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác, sự chuyển thể này là một dạng biến đổi lí học. * Hoạt động 4: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”. (6’) Mục tiêu: Kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí. Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác. Tieán haønh: - GV cho HS chơi như hoạt động 2. * Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc nhở HS xem lại bài. - Chuẩn bị bài sau: Hỗn hợp. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề.. -HS chơi theo hai đội.. - HS laéng nghe. - HS tham gia troø chôi.. - HS quan saùt tranh. - HS neâu caùc ví duï khaùc..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 18 Thứ ba ngày Luyện từ và câu OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I (Tieát 2) I. . Muïc tieâu baøi hoïc Giuùp HS : - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1 - Lập được bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người theo yêu cầu cuûa BT2. - Bieát trình baøy caûm nhaän veà caùi hay cuûa moät soá caâu thô theo yeâu caàu cuûa BT3. II.Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: -Thu thaäp, laäp baûng thoâng tin ( laäp baûng thoáng keâ theo yeâu caàu cuï theå). -.Kĩ năng làm việc hợp tác làm việc theo nhóm, hoàn thành bảng thống kê. III. Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể dùng: - Trao đổi nhóm nhỏ. IV. Phöông tieän daïy hoïc.: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1). - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để HS làm bài tập 2. V.Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động của giáo viên. 1. Khaùm phaù: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. (1’) 2. Keát noái. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (Kiểm tra 1/3 lớp). (16’) Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu. Tieán haønh: - GV tiến hành tương tự như tiết 1. 3. Thực hành. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3. (16’) Mục tiêu: Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người. Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ được đọc. Tieán haønh: :- Thu thaäp, laäp baûng thoâng tin ( laäp baûng thoáng keâ theo yeâu caàu cuï theå. - Kĩ năng làm việc hợp tác làm việc theo nhóm, hoàn thaønh baûng thoáng keâ Baøi 2/173: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV thực hiện như bài tập 2 tiết ôn tập 1. Baøi 3/173: - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV phaùt giaáy, buùt daï cho caùc nhoùm. - GV giao vieäc cho caùc nhoùm. - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm 4. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. 4. Vaän duïng: Cuûng coá, daën doø (4’) Lop8.net. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề.. - Kiểm tra đọc.. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập.. - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. - Đại diện nhóm trình bày.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 18 - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc học thuộc lòng hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. - Chuaån bò baøi sau: tieát 3. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 18 Thứ ba ngày Chính taû OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I (Tieát 4) I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1 - Nghe – viết đúng chính tả, viết đúng tên phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken , tốc độ viết khoảng 95 chữ / 15 phút. II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1). - Aûnh minh hoạ người Ta-sken trong trang phục dân tộc và chợ Ta-sken (nếu có). III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (Kiểm tra 1/3 lớp). (17’) Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu. Tieán haønh: - HS boác thaêm, kieåm tra - GV tiến hành tương tự bài tập 1. đọc. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. (16’) Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Tasken. Tieán haønh: - HS đọc bài. - Gọi HS đọc bài Chợ Ta-sken. - HS viết từ khó . - GV chú ý nhắc nhở những từ ngữ khó: Ta- sken, xúng xính, chờn vờn, hai bím thõng dài… - HS vieát chính taû. -GV đọc cho HS viết. - HS soát lỗi. - Đọc cho HS soát lỗi. - Chaám 5-7 quyeån, nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø laøm baøi taäp. - Chuaån bò baøi sau: tieát 5. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ................................................................................. ............................................................. ........................................................................ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 18 Thứ ba ngày Toán : LUYEÄN TAÄP I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS biết: - Tính dieän tích hình tam giaùc. - Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông. * BT caàn laøm: BT1, 2, 3 * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc BT coøn laïi - Học sinh cẩn thận, kiên nhẫn khi tính toán. II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập có nội bài tập 2/88. - Phieáu baøi taäp coù noäi dung baøi taäp 3/88. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) –Kieåm tra 2 HS. - Viết công thức tính diện tích hình chữ nhật. - Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật. - GV nhaän xeùt. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn hS làm bài tập 1,2. (10’) Muïc tieâu: Giuùp HS: Reøn luyeän kyõ naêng tính dieän tích hình tam giaùc. Tieán haønh: Baøi 1/88: - 1 HS neâu yeâu caàu. - Goïi HS neâu yeâu caàu. - Nhaéc laïi quay taéc tính dieän - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc tính dieän tích hình tam giaùc. tích hình tam giaùc. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - HS làm bài vào vở. - Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp. - 1 HS làm bài trên bảng lớp. - GV chấm một số vở, nhận xét. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2,3. (20’) Mục tiêu: Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông) Tieán haønh: Baøi 2/88: - Goïi HS neâu yeâu caàu. - GV yêu cầu HS chỉ ra đáy và đường cao tương ứng, yêu cầu HS - 1 HS nêu yêu cầu. tính dieän tích hình tam giaùc. - Yeâu caàu HS laøm baøi treân phieáu. - HS laøm baøi treân phieáu. - Goïi 1 HS laøm baøi treân baûng. - 1 HS laøm baøi treân baûng. - GV sửa bài, nhận xét. Baøi 3/88: - GV tiến hành tương tự bài tập 2. Bài 4/ 88: Khuyến khích HS khá, giỏi làm thêm nếu còn thời gian - Kết quả SGV/164. - GV cho HS làm bài vào vở. - GV nhaän xeùt. - HS làm vào vở. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu những HS nào làm bài sai sửa bài vào vở. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 18 *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 18 Thứ tư ngày Keå chuyeän OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I (Tieát 3) I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1 - Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường. * HS khá, giỏi nhận biết một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài thơ, bài văn. II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1). - Một vài tờ giấy khổ to, băng dính, bút dạ để HS các nhóm lập bảng tổng kết vốn từ về môi trường. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (Kiểm tra 1/3 lớp). (17’) Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu. Tieán haønh: - HS bốc thăm kiểm tra đọc. - GV tieán haønh nhö tieát 1. * HS khaù, gioûi nhaän bieát moät số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài thơ, bài vaên. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. (16’) Mục tiêu: Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường. Tieán haønh: Baøi 2/174: - HS đọc yêu cầu bài tập. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS laøm vieäc theo nhoùm. - GV phaùt giaáy, buùt daï cho caùc nhoùm, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm. - HS daùn baøi laøm leân baûng. GVvaø HS nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà hoàn chỉnh bài tập 2, viết lại vào vở. - Chuaån bò baøi sau: tieets4. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ................................................................................ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 18 Thứ tư ngày Tập đọc OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I (Tieát 5) I. Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp HS : - Viết được lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần ( phần đầu thư, phần chính và phần cuối thư ), đủ nội dung cần thiết. II.Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: -Thể hiện sự cảm thông. - Ñaët muïc tieâu. III. Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể dùng: - Reøn luyeän theo maãu. IV. Phöông tieän daïy hoïc.: - Giaáy vieát thö. V.Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động của giáo viên. 1. Khaùm phaù: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. (1’) 2. Keát noái. * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nắm yêu cầu viết thư. (4’) Mục tiêu: Nắm vững yêu cầu đề bài. Tiến hành: Thể hiện sự cảm thông. - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc gợi ý. - GV lưu ý HS cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắng của em trong HKI vừa qua, thể hiện được tình cảm của người thaân. 3. Thực hành. * Hoạt động 2: HS viết thư. (27’) Mục tiêu: Củng cố kỹ năng viết thư: Biết viết một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em. Tieán haønh: Ñaët muïc tieâu. - Yêu cầu HS viết thư trên giấy đã chuẩn bị sẵn. - Gọi HS tiếp nối nhau đọc bức thư. - GV vaø HS nhaän xeùt. GV chaám ñieåm. 4. Vaän duïng. (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề.. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - HS đọc gợi ý.. - HS vieát thö. - HS trình bày bức thư của mình.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 18 Thứ tư ngày Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS biết: - Giá trị theo vị trí mỗi chữ số trong số thập phân. - Tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá - Làm các phép tính với số thập phân; - Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. * BT caàn laøm: BT phaàn 1, phaàn 2 (baøi 1, 2) * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc BT coøn laïi - Học sinh cẩn thận, kiên nhẫn khi tính toán. II.Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị phiếu bài tập phần 1. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra 2 HS. - Gọi 2 HS lên bảng sửa các bài tập luyện tập thêm của tiết trước. - GV nhaän xeùt. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm phần 1. (10’) Muïc tieâu: Giuùp HS oân taäp, cuûng coá veà: Các hàng của số thập phân; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. Tieán haønh: - HS laøm vieäc treân phieáu. Phaàn 1/89: - GV phaùt phieáu baøi taäp. - HS neâu keát quaû laøm vieäc. - Gọi HS nêu kết quả từng bài. - GV vaø HS nhaän xeùt. - GV chốt lại kết quả đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập phần 2. (23’) Mục tiêu: Ôn tập về 4 phép tính với số thập phân, tính diện tích hình tam giaùc. Tieán haønh: - 1 HS neâu yeâu caàu. Baøi 1/90: - Goïi HS neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi treân baûng con. - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng con. - HS laøm mieäng. Baøi 2/90: - GV coù theå cho HS laøm mieäng. Bài 3, 4 /90: Khuyến khích HS khá, giỏi làm thêm nếu còn thời gian - GV cho HS làm bài vào vở. - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV nhaän xeùt. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà ôn tập thật kỹ các dạng toán đã học để chuaån bò kieåm tra. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net. - HS làm bài vào vở. - HS trình bày nếu còn thời gian..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 18 Thứ tư ngày Khoa hoïc : HỖN HỢP I.Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp HS bieát: - Nêu được một số ví dụ về hỗn hợp. - Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp ( tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát traéng . . ) II.Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: -Kĩ năng tìm giải pháp để giải quyết vấn đề( tạo hỗn hợp và tách các chất ra khỏi hỗn hợp). - Kĩ năng lựa chọn phương án thích hợp. - Kĩ năng bình luận đánh giá về các phương án thực hiện. III. Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể dùng: - Thực hành. - Troø chôi. IV. Phöông tieän daïy hoïc.: - Hình trang 75 SGK. - Chuẩn bị đồ dùng cho các nhóm. V.Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động của giáo viên. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) 1. Khaùm phaù: * Hoạt động 1: Thực hành “Tạo một hỗn hợp gia vị”. (9’) Mục tiêu: Cách tạo ra một hỗn hợp. Tiến hành: Kĩ năng tìm giải pháp để giải quyết vấn đề( tạo hỗn hợp và tách các chất ra khỏi hỗn hợp). - GV cho HS laøm vieäc theo nhoùm theo nhieäm vuï SGV/128. - Gọi đại diện các nhóm nêu công thức trộn gia vị mời các nhóm khác nếm thử gia vị của nhóm mình. Các nhóm nhận xét, so sánh xem nhóm nào tạo ra một hỗn hợp gia vị ngon. - Gọi HS phát biểu hỗn hợp là gì? KL: GV ñöa ra keát luaän nhö SGV/129. 2. Keát noái: * Hoạt động 2: Thảo luận. (9’) Mục tiêu: HS kể được tên một số hỗn hợp. Tiến hành: Kĩ năng lựa chọn phương án thích hợp - GV yêu cầu các nhóm trả lời câu hỏi trong SGK/74. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc. - GV vaø HS nhaän xeùt. KL: GV ruùt ra keát luaän SGV/130. 3. Thực hành: * Hoạt động 3: Trò chơi “Tách các chất ra khỏi hỗn hợp”. (8’) Mục tiêu: HS biết được các phương pháp tách riêng các chất trong một số hỗn hợp. Tiến hành: Kĩ năng bình luận đánh giá về các phương án thực hieän. - GV đọc câu hỏi, các nhóm thảo luận, ghi kết quả vào bảng. Lop8.net. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề.. - HS laøm vieäc theo nhoùm. - Đại diện các nhóm trình baøy. - HS phaùt bieåu.. - HS laøm vieäc theo nhoùm. - Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû laøm vieäc. - HS choïn phöông aùn..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 18 - GV vaø HS nhaän xeùt. 4. Vaän duïng: * Hoạt động 4: Thực hành “Tách các chất ra khỏi hỗn hợp”. (10’) Mục tiêu: HS biết được các phương pháp tách riêng các chất trong một số hỗn hợp. Tieán haønh: - GV yêu cầu các nhóm thực hiện theo yêu cầu ở SGK/75. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc. - GV vaø HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Lop8.net. - Laøm vieäc theo nhoùm 4. - Đại diện các nhóm trình baøy..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 18 Thứ năm ngày Luyện từ và câu OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KYØ I (Tieát 6) I. Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1 - Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT2.. II.Đồ dùng dạy học: Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của bài tập 2. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. V(1’) * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (Kiểm tra 1/3 lớp). (17’) Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu. Tieán haønh: - GV tiến hành tương tự tiết 1. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. (16’) Mục tiêu: Oân luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm. Tieán haønh: - Gọi HS đọc bài thơ. - GV hướng dẫn HS trả lời lần lượt từng câu hỏi SGK/176. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà chuẩn bị để kiểm tra CHKI.. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề.. - HS bốc thăm kiểm tra đọc.. - HS đọc bài thơ. - Trả lời câu hỏi.. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ................................................................................. ............................................................. ........................................................................ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 18 Thứ năm ngày . . . /. . . /20… Taäp laøm vaên. KIỂM TRA TIẾNG VIỆT ( đọc ). …………………………………. Thứ sáu ngày Toán : HÌNH THANG I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Có biểu tượng về hình thang. - Nhận biết đựơc một số đặc điểm về hình thang, phân biệt được hình thang và một số hình đã học. - Nhaän bieát hình thang vuoâng. * BT caàn laøm: BT 1,2,4. * HS khaù, gioûi laøm theâm caùc BT coøn laïi - Học sinh cẩn thận, kiên nhẫn khi tính toán. II.Đồ dùng dạy học: - Sử dụng bộï đồ dùng dạy học toán 5. - Mỗi HS chuẩn bị (nếu bộ đồ dùng không có) + Giấy kẻ ô vuông 1cm x 1cm; thước kẻ; ê ke; kéo cắt. + 4 thanh nhựa trong bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật để có thể lắp ghép thành hình thang. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra CHKI. - GV nhaän xeùt. B.Bài mới: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - HS nhắc lại đề. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. (1’) * Hoạt động 1: Nhận biết hình thang. (10’) Mục tiêu: Giúp HS: Hình thành được biểu tượng về hình thang. Nhận biết đựơc một số đặc điểm về hình thang, phân biệt được hình thang và một số hình đã học. Tieán haønh: a.Hình thành biểu tượng về hình thang. - HS quan saùt. - GV cho HS quan saùt hình veõ SGK/91. - GV cho HS quan saùt hình veõ hình thang ABCD trong SGK vaø treân baûng. b.Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang. - HS quan saùt ruùt ra ñònh nghóa - GV yeâu caàu HS quan saùt moâ hình laép gheùp vaø hình veõ hình veà hình thang. thang và đặt các câu hỏi gợi ý để HS tự phát hiện các đặ điểm cuûa hình thang. - Yeâu caàu HS phaùt bieåu. - 3 HS nhaéc laïi. - GVchốt lại ghi nhớ như SGK/91 - Gọi HS nhắc lại. * Hoạt động 2: Luyện tập. (21’) Mục tiêu: Biết vẽ hình để rèn kỹ năng nhận dạng hình thang và Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 18 moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang. Tieán haønh: Baøi 1/91: - Goïi HS neâu yeâu caàu. - Yêu cầu HS quan sát sau đó có thể trả lời miệng. - GV vaø HS nhaän xeùt. Bài 2/92: - GV tiến hành tương tự bài tập 1. Baøi 3/92: Khuyeán khích HS khaù, gioûi laøm sau khi laøm xong BT2. - Yeâu caàu HS laøm vieäc trong VBT. Baøi 4/92. - GV yeâu caàu HS quan saùt hình, HS laøm mieäng. - GV h.daãn HS ph.bieåu veà ÑN hình thang vuoâng. * Hoạt động 3 Củng cố, dặn dò (4’) - Theá naøo laø hình thang? - Theá naøo laø hình thang vuoâng? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau: Dieän tích hình thang. *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. - 1 HS neâu yeâu caàu. - HS laøm mieäng.. -Veõ hình trong VBT. - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. -1HS neâu ÑN hình thang vuoâng - HS trả lời.. Tuần 18 – Thứ sáu ngày . . . /. . . /20… Moân : Taäp laøm vaên. KIEÅM TRA TIEÁNG VIEÄT ( vieát ). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 18. ………………………………… Tuần 18 – Thứ ba ngày . . . /. . . /20… Ñòa lyù : Tieát 18. KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ ( Cuoái hoïc kyø I ). ………………………………… Tuần 18 – Thứ ba ngày . . . /. . . /20…. Lịch sử : Tiết 18. KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ ( Cuoái hoïc kyø I ). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 18 SINH HOẠT LỚP Ngaøy daïy: /12/2010. I.. Muïc tieâu:  Kiểm tra tình hình thực hiện nề nếp, ý thức học tập của hs.  Đánh giá chung về việc thực hiện kế hoạch ở tuần 18.  Phổ biến kế hoạch tuần 19 II. Các hoạt động lên lớp: A) Kiểm tra: Nêu lại những việc đã làm được chưa làm được ở tuần 18. B) Bài mới:: 1) Kiểm điểm lại tình hình thực hiện nề nếp, học tập của hs trong tuần 18.  Truy bài đầu giờ: tốt.  Xếp hàng ra vào lớp: chưa đều và chưa nghiêm túc, 1 số em còn lộn xộn.  Thể dục đầu giờ: tập đúng, xếp hàng nhanh.  Vệ sinh lớp: sạch sẽ.  Chuyeân caàn: khoâng vaéng. 2) Đánh giá công tác tuần 18.  Nhìn chung các em có chuẩn bị bài tốt, không khí lớp học khá sôi nổi. Tuy nhiên 1 số hs khi lên lớp vẫn chưa thuộc bài và làm bài.  Kæ nieäm ngaøy 22/12/2010 khaù toát. 3) Phổ biến kế hoạch 19.  Tieáp tuïc duy trì caùc neà neáp coù saün.  Hình thaønh ñoâi baïn hoïc taäp.  Chuẩn bị vở, sách cho HKII. 4) Cuûng coá, daën doø:  Nhắc lại kế hoạch định kì tuần 19.  Nhận xét tiết sinh hoạt.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>