Giáo án Lớp 4 (Sáng) - Tuần 10 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Văn Đức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012 TuÇn 10 Thø hai ngµy 07 th¸ng 11 n¨m 2011. TiÕt 1:. Tập đọc ¤n tËp - kiÓm tra (TiÕt 1). I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng kết hợp kiến thức kĩ năng đọc hiÓu Phát âm rõ tốc độ tối thiểu 120 phút / chữ, biết ngắt nghỉ đúng diễn cảm 2. HÖ thèng ®­îc 1 sè ®iÒu ghi nhí vÒ néi dung nh©n vËt cña c¸c bµi tËp lµ truyện kể thuộc chủ điểm :Thương người như thể thương thân 3. Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK và đọc đoạn đó. - KNS: thÓ hiÖn sù c¶m th«ng II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. KiÓm tra: - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi. - HS đọc bài. Gv đặt 1 câu hỏi hs trả lời . - GV cho ®iÓm . 3. Bài tập 2: Hs đọc yêu cầu của bài - Nh÷ng bµi T§ nh­ thÕ nµo ®­îc gäi lµ truyÖn kÓ ? - KÓ tªn nh÷ng bµi T§ lµ truyÖn kÓ chñ ®iÓm . - GV ghi bảng : Dế mèn …..( 2 phần ) - Người ăn xin . - HS đọc thầm lại các truyện làm bài các nhân ( theo cặp ) - GV ph¸t phiÕu riªng cho 1 vµi em. - HS d¸n phiÕu trªn b¶ng líp. - Líp vµ GV nhËn xÐt. - Tªn bµi , t¸c gi¶, néi dung chÝnh , nh©n vËt . - DÕ MÌn thÊy chÞ nhµ trß bÞ bän . - Nhện ức hiếp đã ra tay bênh vực . - Sù th«ng c¶m cña cËu. - BÐ qua ®­êng vµ «ng l·o ¨n xin. 4. Bài tập 3: HS đọc yêu cầu của bài - HS tìm nhanh trong 2 bài TĐ đoạn văn tương ứng với các giọng đọc . - GV nhËn xÐt kÕt luËn. - Giäng thiÕt tha tr×u mÕn “ T«i ch¼ng biÕt….. «ng l·o “. - Thảm thiết “nằm trước…..ăn thịt em”. - M¹nh mÏ, r¨n ®e “T«i thÐt….. ®i kh«ng”.. NguyÔn V¨n §øc. -1Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. - HS đọc thầm diễn cảm. 5. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 2:. To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ: - NhËn biÕt gãc nhän, tï, bÑt, vu«ng, ®­êng cao cña tam gi¸c - C¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - KNS: Xác định giá trị II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: - Hs lªn b¶ng lµm bµi 1b. B. Bµi míi: Bµi 1: - GV gọi 1HS lên bảng, ở dưới làm bài vào vở nháp. - Gäi HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt chung. Bµi 2: - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch. - AH kh«ng lµ ®­êng cao cña h×nh tam gi¸c ABC v× AH kh«ng vu«ng gãc với cạnh đáy BC . - AB là đường cao của hình tam giác ABC vì AB vuông góc với cạnh đáy CB. Bµi 3: - Yªu cÇu HS vÏ ®­îc h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh AB = 3cm (theo c¸ch vÏ hình vuông có cạnh AB = 3 cm cho trước) B C 3cm A. D A. Bµi 4: a. HS vÏ ®­îc h×nh ch÷ nhËt ABCD . cã chiÒu dµi AB = 6cm B. HS vÏ ®­îc h×nh ch÷ nhËt ABCD cã chiÒu réng AD = 4cm. NguyÔn V¨n §øc. -2Lop4.com. D. B. C. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. M HS nªu tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt: ABCD, MNCD,ABMN C¹nh AB // MN, DC C.Cñng cè dÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3:. N 4cm. Đạo đức TiÕt kiÖm thêi giê (TiÕt 2). I. Môc tiªu : - HS cã kh¶ n¨ng . - HiÓu ®­îc: Thêi giê lµ c¸i quý gi¸ nhÊt , cÇn ph¶i tiÕt kiÖm vµ c¸ch tiÕt kiÖm thêi giê. - BiÕt quý träng vµ sö dông thêi giê mét c¸ch tiÕt kiÖm. - KNS: sử dụng hợp lý thời gian, xác định giá trị, quản lý lập kế hoạch sử dông thêi gian, phª ph¸n, b×nh luËn... II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy – học: 1. Hoạt động1 : làm việc cá nhân (bài 1) - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n . - HS trình bày trao đổi trước lớp. - GV kÕt luËn : c¸c viÖc lµm a,c,d lµ tiÕt kiÖm thêi giê . - C¸c viÕc lµm b, ®, e kh«ng ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê. 2. Hoạt động2 ; thảo luận theo nhóm đôi (bài 4 SGK) HS thảo luận theo nhóm đôi về việc bản thân đã sử dụng tiét kiệm thời giờ nh­ thÕ nµo? vµ dù kiÕn thêi gian biÓu cña m×nh trong thêi gian tíi - GV mêi mét vµi hs tr×nh bµy víi líp. - Lớp trao đổi chất vấn nhận xét . - GV nhËn xÐt . - Khen gợi những HS đã biết sử dụng tiết kiệm thời giờ và nhắc nhở những hs cßn sö dông l·ng phÝ thêi giê. 3. Hoạt động3: Trình bày, giới thiệu các tranh vẽ, các tư liệu đã sưu tầm. - Một HS trình bày giới thiệu các tranh vẽ , các tư liệu đã sưu tầm được . - HS cả lớp trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của tranh vẽ các tư liệu đã sưu tÇm.. NguyÔn V¨n §øc. -3Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. - GV khen c¸c em chuÈn bÞ bµi tèt vµ giíi thiÖu hay . - KÕt luËn chung . - Thêi giê lµ thø quý nhÊt, cÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm . - TiÕt kiÖm thêi giê lµ sö dông thêi giê vµo c¸c viÖc cã Ých mét c¸ch hîp lý cã hiÖu qu¶ . 4. Hoạt động tiếp nối. Thùc hiÖn tiÕt kiÖm thêi giê trong sinh ho¹t hµng ngµy . 5. Cñng cè dÆn dß: - Mét HS nh¾c l¹i ghi nhí. - GV nhËn xÐt giê häc . - ChuÈn bÞ bµi ¤n tËp.. TiÕt 4:. LÞch sö. Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất. (N¨m 981) I. Môc tiªu: - HS biết :Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với đất nước ta và hợp với lòng dân - Kể lại được diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược - ý nghÜa th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn. - KNS: tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n. II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy - học: 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: - HS đọc SGK đoạn năm 979 sử cũ gọi nhà Tiền Lê GV: Lª Hoµn lªn ng«i trong hoµn c¶nh nµo ? GV: Lª Hoµn ®­îc lªn ng«i vua cã ®­îc nh©n d©n ñng hé kh«ng? (Khi lên ngôi Đinh Tiên Hoàng còn nhỏ nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta Lê Hoàn đang giữ chức Thập đạo tướng quân khi Lê Hoàn lên ngôi ông ®­îc qu©n sÜ ñng hé vµ h« “v¹n tuÕ”) - C¸c nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái sau: GV:Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào? GV: Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào? GV:Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và như thế nào? GV: Quân Tống đã thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng không? - HS dựa vào lược đồ sgk để trả lời. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - GV nhËn xÐt chung. NguyÔn V¨n §øc. -4Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. - 1 HS thay mÆt cho c¶ nhãm lªn b¶ng tãm t¾t l¹i diÔn biÕn cuéc kh¸ng chiến chống quân Tống trên lược đồ GV:Th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng ®em l¹i kÕt qu¶ g× cho nh©n d©n? (Nền độc lập của nước nhà được giữ vững nhân ta tự hào tin vào sức mạnh và tiền đồ của dân tộc) - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - Gv chèt rót ra bµi häc - Gọi HS đọc 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - VÒ nhµ xem l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. ¢m nh¹c (GV chuyªn d¹y). TiÕt 5:. Thø ba ngµy 08 th¸ng 11 n¨m 2011. TiÕt 1:. ThÓ dôc §éng t¸c phèi hîp - Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi. I. Môc tiªu: - Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi nhiêt tình chủ động . - Ôn 4 động tác : vươn thở, tay, chân, lưng bụng - Yêu cầu HS nhắc lại tên , thứ tự và thực hiện cở bản đúng động tác - Học động tác phối hợp : yêu cầu thuộc động tác , biết nhận ra được chỗ sai của động tác khi tập luyện - KNS: giao tiÕp - øng xö lÞch sù trong giao tiÕp II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. PhÇn më ®Çu: 6-10’ - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc :1-2’ - GV và HS chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên sân trường 1 vòng sau đó thàng 1 vòng tròn và hít thở sâu 1-2’ - Trò chơi khởi động (gv chọn) 1-2’ - KiÓm tra bµi cò - GV gọi 1-2 HS thực hiện 2 trong 4 động tác 2. PhÇn c¬ b¶n :18-22’ a. Trò chơi vận động:3-4’ - Trß ch¬i “con cãc lµ cËu «ng trêi” NguyÔn V¨n §øc. -5Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. - GV nêu tên trò chơi nhắc lại luật chơi , vần điệu sau đó điều khiển trò chơi cho hs ch¬i b. Bµi thÓ dôc: 14-16’ - Ôn 4 động tác - Ôn 3 lần mỗi động tác 2x8 nhịp - LÇn 1: GV võa h« nhÞp võa lµm mÉu - Lần 2: Thi xem tổ nào làm đúng - LÇn 3:GV võa h« nhÞp võa ®i l¹i quan s¸t söa sai cho HS - §éng t¸c phèi hîp :4-5 lÇn - GV cho HS tập 1-2 lần sau đó phối hợp động tác chân với tay 3. PhÇn kÕt thóc :4-6’ - Trß ch¬i : GV chän: 1’ - Đứng tại chỗ làm động tác gập thân thả lỏng :2-4 lần - GV cïng HS hÖ thèng bµi :1-2’ ………………………………………………….. TiÕt 2:. ChÝnh t¶ ¤n tËp - KiÓm tra (TiÕt 2). I. Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng bài Lời hứa - HÖ thèng ho¸ c¸c quy t¾c viÕt hoa tªn riªng - KNS: t­ duy s¸ng t¹o II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẵn hs nghe viết: - GV đọc bài viết, giải nghĩa từ trung sĩ, HS theo dõi SGK - HS đọc thầm bài văn, GV nhắc các em lưu ý các từ dễ viết sai, cách trình bày , c¸ch viÕt lêi - GV đọc cho HS viết bài – GV đọc cho HS soát bài - GV chấm 7-10 bài 3. Dùa vµo bµi chÝnh t¶ tr¶ lêi c©u hái: - 1 HS đọc nội dung bài 2. - Từng cặp trao đổi trả lời câu hỏi a,b,c,d. Lớp và gv nhận xét kết luận a. Em được giao nhiệm vụ gác kho đạn b. Em không về vì đã hứa không bỏ vị trí gác khi chưa có người đến thay c. Các dấu ngoặc kép trong bài được dùng để báo trước bộ phận sau nó là lời nãi cña b¹n em bÐ hay cña em bÐ d. Không được: Trong mẩu chuyện trên có hai cuộc đối thoại: giữa em bé với người khách trong công viên và giữa em bé với các bạn cùng chơi đánh. NguyÔn V¨n §øc. -6Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. trận giả. Những lời đối thoại của em bé với các bạn là do em bé thuật lại với người khách do đó phải đặt trong ngoặc kép để phân biệt với những lời đối tho¹i … - GV dán tờ phiếu chuyển hình thức thể hiện những bộ phận đặt trong dấu ngoặc kép để thấy rõ tính không hợp lí của cách viết ấy GV:Sao l¹i lµ lÝnh g¸c? GV: Có mấy bạn rủ em đánh trận giả? 1 b¹n lín b¶o: - CËu lµ trung sÜ Và giao cho đứng gác kho đạn ở đây B¹n Êy l¹i b¶o: - Cậu hãy hứa là đứng gác cho đến khi có người tới thay Em đã trả lời: - Xin høa 4. Hướng dẵn HS lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng: - HS đọc yêu cầu của bài - GV gợi ý cách làm bài - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp,GV ph¸t phiÕu cho 1 vµi HS - HS tr×nh bµy kÕt qu¶. Líp vµ GV nhËn xÐt C¸c lo¹i tªn riªng Quy t¾c viÕt vÝ dô Tên người, tên địa lí Việt Nam Tên người, tên địa lí nước ngoài 5. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3:. LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp - KiÓm tra (TiÕt 3). I. Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) - Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về nội dung nhân vật giọng đọc của càc bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ điểm: Măng mọc thẳng - KNS: Xác định giá trị II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 3. Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu của đề bài, tìm các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm m¨ng mäc th¼ng (tuÇn4,5,6) - GV gîi ý c¸c em cã thÓ t×m bµi ë SGK NguyÔn V¨n §øc. -7Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. - HS đọc tên bài gv viết bài lên bảng lớp Tuần 4: Một người chính trực TuÇn 5: Nh÷ng h¹t thãc gièng TuÇn 6: Nçi d»n vÆt cña An-§r©y-ca ChÞ em t«i - HS đọc thầm các chuỵên trên, suy nghĩ, trao đổi theo cặp làm bài trên phiếu - HS tr×nh bµy trªn b¶ng - Lớp và GV nhận xét tính điểm thi đua (lời trình bày, giọng đọc, minh ho¹, néi dung ) - GV chốt lời giải đúng , dán phiếu đã ghi lời giải - 1-2 HS đọc bảng kết quả , lớp sửa bài theo lời giải đúng Tªn bµi. Néi dung chÝnh. Nh©n vËt. Giọng đọc. - GV mời một số HS thi đọc diễn cảm một đoạn văn , minh hoạ giọng đọc phï hîp. víi néi dung cña bµi mµ c¸c em võa t×m . 4. Cñng cè dÆn dß: GV:Nh÷ng chuyÖn kÓ c¸c em võa «n cã chung mét lêi nh¾n nhñ g×? (Chóng em cÇn sèng trung thùc, tù träng, ngay th¼ng nh­ m¨ng lu«n mäc th¼ng). - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4: TiÕng Anh (GV chuyªn d¹y) TiÕt 5:. To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ - C¸ch thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ, c¸c sè cã s¸u ch÷ sè ¸p dông tÝnh chÊt giao hoán, kết hợp của phép cộng để tính 1 cách thuận tiện nhất - §Æc ®iÓm h×nh vu«ng h×nh ch÷ nhËt tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - KNS: t­ duy s¸ng t¹o II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy - học: 1. KiÓm tra bµi cò: NguyÔn V¨n §øc. -8Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. - 1 HS lµm bµi tËp 3 2. Bµi míi: Bµi 1: - GV cho HS tù lµm vµ ch÷a bµi 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + 989 = 7000 + 989 =7989 5798 + 322 + 4678 = 5798 + (322 + 4678) =5789 + 5000 =10798 Bµi 3: - Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi (kh«ng cÇn vÏ h×nh) - H×nh vu«ng BIHC cã BC = 3cm nªn c¹nh cña h×nh vu«ng BIHC lµ 3cm - Trong h×nh vu«ng ABCD c¹nh DC vu«ng gãc víi AD vµ BC - Trong h×nh vu«ng BIHC c¹nh CH vu«ng gãc víi BC vµ IH - Mµ DC vµ CH lµ mét bé phËn cña DH (trong h×nh ch÷ nhËt AIHD). VËy DH vu«ng gãc víi c¸c c¹nh AD, BC, IH - ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ 3 + 3 =6cm - Chu vi h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: (6 + 3) x 2 = 18cm §¸p sè: 18cm Bµi 4: - HS tự tóm tắt bằng sơ đồ rồi giải và chữa bài - ChiÒu réng - ChiÒu dµi Bµi gi¶i ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ (16 – 4) : 2 = 6(cm) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ 6 + 4 = 10 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ 10 x 6 = 60(cm2) §¸p sè: 60cm2 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. Thø t­ ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2011. TiÕt 1:. NguyÔn V¨n §øc. MÜ thuËt (GV chuyªn d¹y) -9Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. TiÕt 2:. -. N¨m häc 2011 - 2012. To¸n Kiểm tra định kì. I. Mục đích yêu cầu : - KiÓm tra viÖc n¾m kiÕn thøc cña hs sau 8 tuÇn häc - KNS: tù nhËn thøc b¶n th©n II. §Ò bµi: Bµi 1: Ghi cách đọc các số sau: 96125, 718547, 108435, 910600 Bµi 2: Khoanh vào các chữ đặt trước câu trả lời dúng a. Số gồm một trăm mười ba triệu được viết là A. 113 000 000 B. 100 130 000 C. 100 013 000 b. Số gồm tám mươi hai triệu không trăm linh tám nghìn bảy trăm linh hai ®­îc viÕt lµ; A. 82 080 702 B. 82 008 702 C. 82 008 072 Bµi 3: H·y viÕt tiÕp c¸c sè thÝch hîp vµo chç chÊm 101, 102, 103, …,…,…,…, 1,3,5,…,…,…,…, Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh 4165 + 3225 80000- 41675 TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b víi a=7195 vµ b=405 Bµi 5: Có 2 thùng đựng được tất cả 48 lít dầu .Số dầu ở thùng thứ nhất đựng nhiều hơn số dầu ở thùng thứ 2 là 8 lít . Tính số lít dầu ở mỗi thùng đã đựng được. Bµi 6: §é dµi c¸c c¹nh cña h×nh tam gi¸c lµ ABC , gäi P lµ chu vi cña h×nh tam gi¸c . Hãy viết công thức tính P của tam giác đó . - VËn dông tÝnh chu vi cu¶u tam gi¸c biÕt A,B,C A=7cm, B=8cm,C=8cm - HS lµm bµi - GV quan s¸t theo dâi. - Thu bµi. - NhËn xÐt giê häc. …………………………………………………………….. NguyÔn V¨n §øc. - 10 Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. TiÕt 3:. -. N¨m häc 2011 - 2012. Tập đọc ¤n tËp – KiÓm tra (tiÕt 5). I. Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng - HÖ thèng ®­îc mét sè ®iÒu cÇn nhí vÒ thÓ lo¹i, néi dung chÝnh, nh©n vËt, tính cách. Cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Trên đôi cánh ước mơ - KNS: l¾ng nghe tÝch cùc II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 3. Bài 2:HS đọc yêu cầu của bài: - GV nhắc các em những việc cần làm để thực hiện bài tập - HS nói tên số trang của 6 bài tập đọc trong chủ điểm - GV viÕt nhanh lªn b¶ng - GV chia líp thµnh c¸c nhãm - HS c¸c nhãm lµm viÖc - §¹i diÖn nhãm d¸n s¶n phÈm lªn b¶ng líp tr×nh b¸y kÕt qu¶ bµi lµm Tªn bµi ThÓ lo¹i Néi dung chÝnh Giọng đọc Trung thu độc lập V¨n xu«i ở Vương… kÞch NÕu chóng… Th¬ §«i giµy… V¨n xu«i Th­a chuþªn… V¨n xu«i §iÒu ­íc… V¨n xu«i 4. Bài tập 3: HS đọc yêu cầu của bài - HS nêu tên các bài tập đọc là truyện kể theo chủ điểm §«i giµy…, Th­a chuyÖn…, §iÒu ­íc… - GV phát phiếu cho các nhóm trao đổi làm bài - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ , líp vµ GV nhËn xÐt - GV dán giấy đã ghi sẵn lời giải để chốt lại 1-2 HS đọc kết quả trên bảng Nh©n vËt Tªn bµi TÝnh c¸ch T«i(chÞ phô tr¸ch)§«i giµy… Nh©n hËu, muèn gióp trÎ lang thang .Quan L¸i t©m vµ th«ng c¶m víi ­íc muèn cña trÎ Cương Th­a chuyÖn… Hiếu thảo thương mẹ .Muốn đi làm để kiếm tiÒn gióp mÑ Mẹ Cương Th­a chuyÖn… Dịu dàng thương con Vua Mi -đát §iÒu ­íc… Tham lam nh­ng biÕt hèi hËn NguyÔn V¨n §øc. - 11 Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. Thần Đi-ô-ni-dốt Điều ước… Thông minh biết dạy cho vua Mi -đát một bài häc 5. Cñng cè dÆn dß: - Các bài tập đọc thuộc chủ điểm : Trên đôi…giúp em hiểu điều gì? - NhËn xÐt tiÕt häc ……………………………………….. TiÕt 4: KÓ chuyÖn ¤n tËp - KiÓm tra (tiÕt 4) I. Mục đích yêu cầu: -Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chñ ®iÓm. - N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp. KNS: ThÓ hiÖn sù tù tin II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẵn ôn tập: Bài 1: Một HS đọc yêu cầu bài tập 1-2 - HS đọc thầm thảo luận các việc cần làm (đọc lại các bài mở rộng vốn từ, tìm từ thích hợp ghi vào cột tương ứng). - HS xem lướt lại 5 bài mở rộng vốn từ. - GV viÕt tªn bµi , sè trang cña 5 tiÕt . - GV phát phiếu cho các nhóm quy định thời gian làm bài khoảng 10’. - Nghe hiÖu lÖnh cña gv c¸c nhãm d¸n s¶n phÈm lªn b¶ng líp. - Mỗi nhóm cử một bạn lên chấm chéo bài của nhóm bạn. sau đó GV hướng dẵn cả lớp soát bài , sửa sai tính điểm thi đua. - Thương người như thể thương thân: + Từ cùng nghĩa: thương người… + Từ trái nghĩa: độc ác, … - M¨ng mäc th¼ng: + Tõ cïng nghÜa: trung thùc,… + Tõ tr¸i nghÜa: dèi tr¸, gian dèi… - Trên đôi cánh ước mơ : ước muốn, … Bài 2: Lớp đọc thầm yêu cầu bài tập. - Tìm các thành ngữ , tục ngữ đã học gắn với 3 chủ điểm. - GV d¸n nh÷ng thµnh ng÷ , tôc ng÷ liÖt kª s½n . - Thương người như thể thương thân. ë hiÒn gÆp lµnh. HiÒn nh­ bôt/… NguyÔn V¨n §øc. - 12 Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. - M¨ng mäc th¼ng: Trung thùc Th¼ng nh­ ruét ngùa/… - Tù träng: Gi¸y r¸ch ph¶i gi÷ lÊy lÒ/… - Trên đôi cánh ước mơ: CÇu ®­îc ­íc thÊy/… 1-2 HS nhìn bảng đọc lại các thành ngữ. Chọn một thành ngữ đặt câu nêu hoàn cảnh sử dụng. HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu. Líp vµ GV nhËn xÐt. VD: Chú em tính tình cương trực thẳng như ruột ngựa nên được cả xóm quý mÕn. Bµi 3: - HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp. - GV ph¸t phiÕu riªng cho mét sè HS. - HS tr×nh bµy bµi trªb b¶ng . - Líp vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi DÊu hai chÊm: - T¸c dông: - VD: DÊu ngoÆc kÐp: - T¸c dông: - VD: 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. ………………………………………………... TiÕt 5:. §Þa lÝ Thµnh phè §µ L¹t. I. Môc tiªu: Hs biÕt - Vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt - Dựa vào lược đồ bản đồ tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ dữa địa hình với khí hậu , giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người - KNS: t­ duy s¸ng t¹o, ph©n tÝch, ph¸n ®o¸n II.CHU¶N BÞ: SGK, tranh ¶nh ……….. III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: - Nêu quy trình làm ra các sản phẩm đồ gỗ. NguyÔn V¨n §øc. - 13 Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. B. D¹y bµi míi: 1. Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước: HS dựa vào hình 1 ở bài 5, tranh ảnh, mục 1 sgk kién thức bài trước trả lời câu hỏi GV: §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo? GV: Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhieu mét? GV: Đà Lạt có độ cao như thế nào? Quan sát hình 1-2 rồi chỉ vị trí các địa điểm đó trên hình 3 Mô tả một cảnh đẹp ở Đà Lạt - GV : Càng lên cao nhiệt độ không khí càng giảm , trung bình cứ lên cao 100m thì nhiệt độ không khí giảm đi khoảng 5-6 độ vì vậy vào mùa hạ nóng bức những địa điểm nghỉ mát ở vùng núi thường rất đông du khách. Đà Lạt ở độ cao 1500m so với mặt biển nên quanh năm mát mẻ. Vào mùa đông Đà Lạt cũng lạnh nhưng không chịu ảnh hưởng gió mùa đông bắc nên không rét buốt như ở miền bắc 2. §µ L¹t –Thµnh phè du lÞch vµ nghØ m¸t: HS dùa vµo h×nh 3 môc 2 SGK c¸c nhãm th¶o luËn : GV: T¹i sao §µ L¹t ®­îc chän lµm n¬i du lÞch, nghØ m¸t? §µ L¹t cã c«ng tr×nh nµo phôc vô cho viÖc nghØ m¸t du lÞch KÓ tªn mét sè kh¸ch s¹n ë §µ L¹t §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS tr×nh bµy tranh ¶nh vµ §µ L¹t do nhãm s­u tÇm - GV nhËn xÐt bæ sung 3. Hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t: - C¸c nhãm th¶o luËn GV:T¹i sao §µ L¹t ®­îc gäi lµ thµnh phè cña hoa qu¶ vµ rau xanh ? KÓ tªn mét sè hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t? T¹i sao §µ L¹t l¹i trång ®­îc nhiÒu hoa qu¶ vµ rau sø lanh?. Hoa vµ rau ë §µ L¹t cã gi¸ trÞ nh­ thÕ nµo? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt bæ sung. 4. Cñng cè dÆn dß: - GV cùng HS hoàn thiện bản sơ đồ (SGV). - NhËn xÐt giß häc chuÈn bÞ bµi sau. Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2011. TiÕt 1:. To¸n Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè. I. Môc tiªu: - Gióp HS biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. - Thùc hµnh tÝnh nh©n NguyÔn V¨n §øc. - 14 Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. - KNS: kiên định II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy – học: A. KiÓm tra bµi cò: - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi 2 B. D¹y bµi míi: 1. Nh©n sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - GV viÕt lªn b¶ng phÐp nh©n 241324 x 2=? GV : Các em đã biết nhân một số có 5 chữ số với số có một chữ số nhân số có 6 chữ số với …tương tự như vậy GV gọi HS lên bảng đặt tính và tính , các hs khác làm bài vào vở Khi HS ch÷ bµi nªu yªu cÇu hs nªu c¸ch tÝnh Cho HS so sánh các kết quả của mỗi lần nhân với 10 để rút ra đặc điểm cña phÐp nh©n (kh«ng cã nhí) 2. Nh©n sã cã 6 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (cã nhí): - GV ghi phÐp nh©n :136204 x 4=? - Một HS khá lên bảng đặt tính rồi tính , hs khác làm bài vào vở , cho HS đối chiếu kết quả với bài trên bảng - GV nh¾c l¹i c¸ch lµm nh­ SGK - GV: Trong phÐp nh©n cã nhí cÇn thªm sè nhí vµo kÕt qu¶ nh©n liÒn sau 3. Thùc hµnh: Bµi 1: - Cho HS tù lµm bµi , gäi 2 HS lªn b¶ng tÝnh - GV cïng líp kiÓm tra , nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng Bµi 2: - GV cho hs tù lµm bµi - HS nãi c¸ch lµm vµ nªu gi¸ trÞ cña biÓu thøc cña mçi « trèng Bµi 3: - GV gäi hs nãi c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña mçi biÓu thøc - HS tÝnh 2 trong 4 biÓu thøc , kiÓm tra vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ Bµi 4: - Gọi HS đọc bài toán , cho HS nêu tóm tắt bài toán - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái GV:Cã bao nhiªu x· vïng thÊp , mçi x· ®­îc cÊp bao nhiªu quyÓn truyÖn ? GV:Cã bao nhiªu x· vïng cao? GV:Huyện đó được cấp tất cả bao nhiêu quyển truyện ? - HS tù lµm bµi råi ch÷a 4. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc NguyÔn V¨n §øc. - 15 Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2:. TËp lµm v¨n ¤n tËp - KiÓm tra (tiÕt 6). I. Mục đích yêu cầu: - Xác định được tiếng trong đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã học - Tìm được trong đoạn văn các từ đơn, từ ghép , từ láy , danh rừ, động từ - KNS: đảm nhận trách nhiệm II. Các hoạt động dạy – học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bài tập 1-2: Một hs đọc đoạn văn bài tập 1 và yêu cầu bài tập 2 Lớp đọc thầm đoạn văn tả chú chuồn chuồn tìm từ ứng với mô hình đã cho ở bµi tËp 2 (øng víi mçi m« h×nh chØ cÇn mét tiÕng) - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp , GV ph¸t lu«n phiÕu cho mét vµi hs - HS d¸n phiÕu lªn b¶ng - Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng TiÕng ©m ®Çu VÇn Thanh ChØ cã vÇn vµ thanh ao ao Ngang Có đủ âm đầu, thanh: dưới… d ­¬i S¾c 3. Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập GV nhắc HS xem lướt lại các bài : từ đơn và từ phức từ ghép và từ láy GV: Thế nào là từ đơn ? (từ chỉ gồm 1 tiếng) GV: ThÕ nµo lµ tõ l¸y? (tõ ®­îc t¹o ra b»ng c¸ch phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m… GV: ThÕ nµo lµ tõ ghÐp ? (tõ ®­îc…) GV phát phiếu cho từng cặp HS trao đổi tìm trong đoạn văn 3 từ ghép , 3 từ đơn, 3 từ láy - HS d¸n phiÕu lªn b¶ng - Líp vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi - HS ch÷a bµi vµo vë Từ đơn: dưới, tầm, cánh, chú, là, luỹ, tre, xanh, trong, bờ, ao, những, … Tõ l¸y : r× rµo, lung linh, thung th¨ng… Từ ghép: bây giờ,…(HS có thể nêu luỹ tre, cánh đồng, dòng sông là từ ghép ) 4. Bµi 4: HS ®iÒu khiÓn yªu cÇu cña bµi - HS xem lướt các bài : danh từ, động từ GV: Thế nào là danh từ? Thế nào là động từ? - GV phát phiếu cho từng cặp hs trao đổi, tìm trong đoạn văn 3danh từ, 3động tõ. - HS trình bày kết quả. Lớp cùng GV nhận xét chốt lời giải đúng.. NguyÔn V¨n §øc. - 16 Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. Danh từ: tầm, cánh, chú,nhuồn chuồn, tre,gió, bờ ao, mhóm, khoai nước, cảnh, đất nước, cánh, đồng, đàn, trâu,cỏ , dòng, sông, đoàn, thuyền, tầng, đàn, cò, trêi, Động từ: rì rào, rung rinh, hiện ra, gặm, ngược, xuôi, bay. 5. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm bµi luyÖn tËp tiÕt 7-8. TiÕt 3:. TiÕt 4:. ThÓ dôc (GV chuyªn d¹y) Khoa häc Ôn tập con người và sức khoẻ (tiết 2). I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc. - Có khả năng áp dụng các kiến thức đã học vào cuộc sống hằng ngày. - Hệ thống hoá các kiến thức đã học về dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí của bộ y tế. - KNS: thương lượng II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng: - GV sử dụng các phiếu câu hỏi để trong hộp từng hs lên bốc thằmục tiêu - HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt vµ bæ sung c©u tr¶ lêi cña b¹n 2. Tự đánh giá: - GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức tìm hiểu về chế độ ăn uống của mình trong tuần để tự đánh giá GV: Đẫ ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ch­a GV: Đã ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật chưa? GV: §· ¨n c¸c lo¹i thøc ¨n chøa c¸c lo¹i vi-ta-min vµ kho¸ng chÊt ch­a? - HS dựa vào bảng ghi tên các thức ăn đồ uống của mình trong tuần và tự đánh giá theo tiêu chí trên sau đó trao đổi với bạn bên cạnh - Mét sè hs tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm c¸ nh©n GV: ¡n c¸c s¶n phÈm cña ®Ëu nµnh, s÷a ®Ëu nµnh, ®Ëu phô, trøng, c¸ … thường xuyên, giảm ăn các loại thịt gia súc gia cầm 3. Trß ch¬i: Ai chän thøc ¨n hîp lÝ:. NguyÔn V¨n §øc. - 17 Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. - HS làm việc theo nhóm, các em sử dụng những thực phẩm mang đến, những tranh ảnh mô hình về thức ăn đã sưu tầm để trình bày một bữa ăn ngon và bæ - C¸c nhãm tr×nh bµy b÷a ¨n cña m×nh, nhãm kh¸c bæ sung - Lớp thảo luận: Làm thế nào có bữa ăn đủ chất dinh dưỡng - Về nhà nói lại với mọi người trong nhà những gì đã học được qua hoạt động này 4. Thực hành ghi lại và trình bày 10 lời khuyên về dinh dưỡng hợp lí của bé y tÕ: - HS làm việc cá nhân như đã hướng dẵn ở mục thực hành trang 40 sgk - Mét sè HS tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh víi c¶ líp - Về nhà nói với gia đình những điều đã học và treo bảng này ở chỗ thuận tiện dễ đọc …………………………………………………. TiÕt 5: KÜ thuËt Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột (TiÕt 1) I. Môc tiªu - HS biết gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau Gấp được mép vải và khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột thưa hoặc mau đúng quy trình, đúng kĩ thuật Yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm ®­îc - KNS: t­ duy phª ph¸n. II.CHU¶N BÞ: SGK, tranh quy tr×nh ……….. II. Các hoạt động dạy – học: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học 2. Hoạt động 1: - GV hướng dẵn HS quan sát và nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu, hướng dẵn HS quan sát, nêu các câu hỏi yêu cầu HS nhËn. xÐt ®­êng gÊp mÐp vµ ®­êng kh©u viÒn trªn mÉu (mÐp v¶i ®­îc gÊp 2 lÇn. Đường gấp mép ở mặt trái của mảnh vảivà được khâu bằng mũi khâu đột thưa hoặc khâu đột mau. Đường khâu thực hiện ở mặt phải mảnh vải) - GV nhận xét và tóm tắt đặc điểm đường khâu viền gấp mép vải 3. Hoạt động 2 - GV hướng dẵn thao tác kĩ thuật. NguyÔn V¨n §øc. - 18 Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. - GV hướng dẵn HS quan sát hình 1,2,3,4và đặt câu hỏi yêu cầu hs nêu các bước thực hiện. - GV hướng dẵn HS đọc nội dung của mục 1 két hợp quan sát hình 1,2a, 2b (SGK) để trả lời các câu hỏi về cách gấp mép vải. - GV nhận xét các thao tác của HS thực hiện. Sau đó hướng dẵn các thao tác theo nội dung SGK. Trong khi hướng dẵn gv cần lưu ý: Khi gấp mép vải, mặt phải mảnh vải ở dưới. Gấp theo đúng đương vạch đấu theo chiều lật mặt phải vải sang mÆt tr¸i cña v¶i. Sau mçi lÇn gÊp mÐp v¶i cÇn miÕt kÜ ®­êng gÊp. Chó ý gÊp cuén ®­êng gÊp thø nhÊt vµo trong ®­êng gÊp thø hai. - Hướng dẵn HS kết hợp đọc nội dung của mục 2, mục 3 với quan sát hình 3, hình 4 (SGK) để trả lời các câu hỏi và thực hiện thao tác khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột. - Nhận xét chung và hướng dẵn thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột. Lưu ý để HS biết khâu lược thực hiện ở mặt trái m¶nh v¶i, cßn kh©u viÒn ®­êng gÊp mÐp th× thùc hiÖn ë mÆt ph¶i cña v¶i. Tuú khả năng HS có thể khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc mũi đột mau. - Thêi gian cßn l¹i GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ vËt liÖu, dông cô thùc hµnh cña HS vµ tÝnh chÊt cho HS thùc hµnh v¹ch dÊu, gÊp mÐp v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu 4. NhhËn xÐt dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 1:. Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp - KiÓm tra (TiÕt 7). I. Mục đích yêu cầu: - Kiểm tra phần đọc hiểu , luỵên từ và câu sau 6 tiét ôn tập. - Thêi gian lµm bµi 30’ - KNS: T­ duy s¸ng t¹o II.CHU¶N BÞ: SGK, tranh quy tr×nh ……….. III. Các hoạt động dạy - học: - GV phát đề kiểm tra cho từng HS. - Hướng dẵn HS nắm vững yêu cầu của đề bài , cách làm bài. - HS đọc kĩ bài văn (thơ) trong khoảng 15’. - HS suy nghÜ lµm bµi. III. §Ò bµi: 1. Tªn vïng quª ®­îc t¶ trong bµi v¨n lµ g×? a. Ba Thª b. Hßn §Êt c. Kh«ng cã tªn 2. Quê hương chị Sứ là gì? NguyÔn V¨n §øc. - 19 Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 4 s¸ng TuÇn 10. -. N¨m häc 2011 - 2012. a. Thµnh phè b. Vïng nói c. Vïng biÓn 3. Nhũng từ ngữ nào giúp em trả lời đúng câu hỏi 2 a. C¸c m¸i nhµ chen chóc b. Nói Ba Thª vßi väi xanh lam c. Sóng biển, cửa biển xóm lưới, làng biển, lưới 4. Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho thÊy nói Ba Thª lµ ngän nói cao? a. Xanh lam b. Vßi väi c. HiÖn tr¾ng nh÷ng c¸nh cß 5. TiÕng yªu gåm nh÷ng bé phËn cÊu t¹o nµo? a. ChØ cã vÇn b. ChØ cã vÇn vµ thanh c. ChØ cã ©m ®Çu vµ vÇn 6. Bài văn trên có 8 từ láy , theo em tập hợp nào dưới đây thống kê đủ 8 từ láy đó a. Oa oa, da dÎ, vßi väi, nghiªng nghiªng, chen chóc, phÊt ph¬, trïi tròi, trßn trÞa b. Vßi väi, nghiªng nghiªng, ph¸t ph¬, vµng ãng, s¸ng loµ, trßn trÞa, trïi tròi, xanh lam c. Oa oa, da de, vßi väi, chen chóc, phÊt ph¬, trïi tròi, trßn trÞa, nhµ sµn 7. Nghĩa của chữ tiên trong đầu tiên khác với chữ tiên nào dưới đây a. Tiªn tiÕn b. Trước tiên c. ThÇn tiªn 8. Bµi v¨n trªn cã mÊy danh tõ riªng? a. Một từ, đó là từ nào? b. Hai từ , đó là những từ nào? c. Ba từ , đó là những từ nào? IV. §¸p ¸n C©u 1: ý b C©u 2: ý c C©u 3: ý c C©u 4: ý b C©u 5:ý b C©u 6: ý a C©u 7: ý c C©u 8: ý c TiÕt 2:. To¸n TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. I. Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÐt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - Vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính - KNS: l¾ng nghe tÝch cùc II.CHU¶N BÞ: SGK, ……….. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: - Mét HS lªn b¶ng lµm bµi tËp B. D¹y bµi míi: 1. So s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc: HS đứng tại chỗ tính và so sánh kết quả của phép tính 3 x 4 vµ 4 x 3 5 x 7 vµ 7 x 5 2 x 6 vµ 6 x 2 NguyÔn V¨n §øc. - 20 Lop4.com. Trường Tiểu học Nhân Nghĩa.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>