Thiết kế bài dạy lớp 4 - Tuần 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Trần Quốc Toản. Giáo án lớp 4. Thứ ba ngày 17 tháng 02 năm 2009. Tuaàn 22 Lịch sử (tiết 18) TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Giúp HS biết : Nhà Hậu Lê rất quan tâm tới giáo dục ; tổ chức dạy học , thi cử , nội dung dạy học dưới thời Hậu Lê . Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê có quy củ , nề neáp hôn . 2. Kĩ năng: Trình bày được những sự kiện qua bài học . 3. Thái độ: Có ý thức coi trọng sự tự học . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh Vinh quy bái tổ và Lễ xướng danh . - Phieáu hoïc taäp . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Trường học thời Hậu Lê . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hoạt động nhóm . MT : Giúp HS nắm những đặc điểm cơ bản về giáo dục thời Hậu Lê . PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại . - Các nhóm đọc SGK , thảo luận các câu hỏi . - Đại diện các nhóm trình bày , thống nhất đi đến kết luận sau : + Lập Văn Miếu , xây dựng lại và mở rộng + Việc học dưới thời Hậu Lê được tổ Thái học viện , thu nhận cả con em thường dân vào trường Quốc Tử Giám ; trường có lớp học , chức như thế nào ? chỗ ở , kho trữ sách ; ở các đạo đều có trường do Nhà nước mở + Nho giáo , lịch sử các vương triều phương + Trường học thời Hậu Lê dạy những Bắc . ñieàu gì ? + 3 naêm coù moät kì thi Höông vaø thi Hoäi , coù kì + Chế độ thi cử thời Hậu Lê thế nào ? thi kiểm tra trình độ của quan lại . - Khẳng định : Giáo dục thời Hậu Lê có tổ chức quy củ , nội dung học tập là Nho giaùo . Hoạt động 2 : Hoạt động lớp . MT : Giuùp HS naém vieäc khuyeán khích 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản. Giáo án lớp 4. học tập dưới thời Lê . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Nhà Hậu - Cả lớp cùng thảo luận để đi đến thống nhất : Lê đã làm gì để khuyến khích học tập ? Tổ chức lễ đọc tên người đỗ , lễ đón rước người đỗ về làng , khắc vào bia đá tên những người đỗ cao rồi cho đặt ở Văn Miếu . - Cho HS xem vaø tìm hieåu noäi dung caùc hình SGK vaø tranh , aûnh tham khaûo theâm 4. Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức coi trọng sự tự học . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà .. Luyện Toán SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ . MUÏC TIEÂU : - Reøn kæ naêng so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá . Cuûng coá veà nhaän bieát moät phaân soá lớn hơn hoặc bé hơn 1 . - Bieát so saùnh 2 phaân soá cuøng maãu soá . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Noäi dung baøi luyeän III. Các Hoạt động day - học chủ yếu: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra VBT cña HS 2. D¹y - Häc bµi míi:. HS đa VBT để GV kiểm tra. 2.1. Giíi thiÖu bµi míi: GV: giới thiệu bài * Luyện tập: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1 GV: Cho HS làm vào vở luyện toán.. HS:. 5 4 2 7 5 3 < , > , > 7 7 3 3 8 8. Gọi 1 HS lên tóm tắt và 2 HS lên giải Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu đề toán Gọi 2 HS leân laøm. HS: Các phân số lớn hơn 1 là: Caùc phaân soá beù hôn 1 laø:. GV:cho cả lớp làm vào vở luyện toán 13 Lop4.com. 1 4 , 2 5. 7 6 12 , , 3 5 7.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản. Giáo án lớp 4. 2 HS lên bảng làm Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu đề toán. 3. cñng cè, dÆn dß - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập 4 và chuẩn bị bài sau.. HS: Các phân số theo thứ tự từ bé đên lớn là: 1 3 4 , , 5 5 5 HS: Các phân số từ lớn đến bé là: 8 6 5 , , 7 7 7. Luyện từ và câu: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I. MUÏC TIEÂU : - Nắm được đặc điểm về ý nghĩa và cấu tạo của VN trong câu kể Ai thế nào ? - Xác định được bộ phận VN trong các câu kể Ai thế nào ? ; biết đặt câu đúng mẫu . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai tờ phiếu khổ to viết 6 câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn phần Nhận xét ; 1 tờ phiếu ghi lời giải câu hỏi 3 . - 1 tờ phiếu khổ to viết 5 câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn ở BT1 phần Luyện tập . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5'. 10'. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 em đọc đoạn văn kể về các bạn 1. Baøi cuõ : Caâu keå Ai theá naøo ? trong tổ có sử dụng kiểu câu kể Ai thế 2. Bài mới : Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào ? naøo ? a) Giới thiệu bài : Trong tiết học trước , các em đã biết câu keå Ai theá naøo ? goàm 2 boä phaän CN vaø VN . Trong baøi hoïc hoâm nay , caùc em seõ tìm hieåu kó boä phaän VN cuûa kieåu caâu keå naøy . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Nhận xét . MT : Giúp HS nắm được đặc điểm về ý nghĩa vaø caáu taïo cuûa VN trong caâu keå Ai theá naøo ? - Baøi 1 : Hoạt động lớp . + Nhaän xeùt , keát luaän : Caùc caâu 1 , 2 , 4 , 6 , 7 laø caùc caâu keå Ai theá naøo ? - 2 em tiếp nối nhau đọc nội dung BT . - Baøi 2 : - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao đổi 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản. Giáo án lớp 4. + Dán bảng 2 tờ phiếu đã viết sẵn 6 câu văn , mời 2 em lên bảng gạch dưới CN bằng phấn đỏ , VN baèng phaán xanh . - Baøi 3 :. 5' 15'. với bạn , làm bài vào vở . - Phaùt bieåu yù kieán , noùi caùc caâu keå Ai thế nào ? có trong đoạn văn . - 1 em đọc nội dung BT . - Phaùt bieåu yù kieán , xaùc ñònh CN vaø + Dán tờ phiếu ghi sẵn lời giải lên bảng . Hoạt VN của những câu vừa tìm được . động 2 : Ghi nhớ . - Đọc nội dung ghi nhớ , xem đó là MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ . điểm tựa để trả lời câu hỏi . Hoạt động 3 : Luyện tập . Phaùt bieåu yù kieán . MT : Giúp HS làm được các bài tập . Hoạt động lớp . - Baøi 1 : + Tổ chức thực hiện tương tự phần Nhận xét Vài em đọc nội dung cần ghi nhớ . nhưng tốc độ nhanh hơn . Sử dụng phấn màu Hoạt động lớp , cá nhân . gạch dưới VN trong câu để ghi lại kết quả đúng - Đọc nội dung BT . . - Baøi 2 : 3- Cuûng coá, daën doø : Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng - Đọc yêu cầu BT . Vieät . - Nhận xét tiết học . Biểu dương những em làm - Làm bài vào vở . - Tiếp nối nhau mỗi em đọc 3 câu vieäc toát . mình đã đặt để tả 3 cây hoa mình yêu thích .. 5'. - HS về nhà học thuộc Ghi nhớ ; viết lại vào vở 5 câu kể Ai thế nào?. Thứ năm ngày 19 tháng 02 n ăm 2009. Thể dục NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN TROØ CHÔI : “ÑI QUA CAÀU ” I. Muïc tieâu : -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng. -Học trò chơi: “Đi qua cầu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II. Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phöông tieän: Chuaån bò coøi, hai em moät daây nhaûy vaø duïng cuï saân chôi cho troø chôi “Ñi qua caàu”. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản. Giáo án lớp 4. Noäi dung. Định lượng 6 – 10 phuùt 1 – 2 phuùt. 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số. -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu cầu giờ học. -HS taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung. 1 laàn: 2 laàn 8 nhòp -Khởi động: Chạy chậm theo hàng dọc trên 2 phút địa hình tự nhiên quanh sân tập. -Troø chôi: “Bòt maét baét deâ”.. 1 – 2 phuùt. 2. Phaàn cô baûn: 18 – 22 a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: phuùt * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân 12– 14 phuùt -GV cho HS khởi động lại các khớp, ôn cách so daây, chao daây, quay daây vaø chuïm hai chaân baät nhaûy qua daây nheï nhaøng theo nhòp quay daây.. Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo.     GV. GV. -HS đứng theo đội hình 4 haøng ngang.     GV. * HS đứng tại chỗ, chụm hai chaân baät nhaûy. * Hình 52 trang 109.. -GV chia lớp thành các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. Các tổ trưởng dùng lời và tieáng voã tay ñieàu khieån nhòp cho toå cuûa mình.    GV        -Hoïc sinh 4 toå chia thaønh 4 16. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản. Giáo án lớp 4. nhaûy. Rieâng moãi toå khi taäp luyeän coù theå chia thành từng đôi tập hoặc cho luân phiên từng nhóm thay nhau tập và đếm số lần, GV phát hiện và sửa chữa động tác sai cho HS. Kết thúc nội dung xem tổ nào, bạn nào nhảy được nhieàu laàn nhaát. -Cả lớp nhảy dây theo nhịp hô. Em nào có số lần nhảy nhiều nhất được biểu dương. b) Troø chôi : “Ñi qua caàu” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Neâu teân troø chôi. -GV phoå bieán caùch chôi. Chuaån bò : Sử dụng ghế băng hoặc cầu thăng bằng hoặc nơi có bật gạch xây có bề mặt 15 – 20 cm, độ cao cách mặt đất 20 – 30cm. Caùch chôi : Các em lần lượt bước lên đầu cầu hoặc ghế băng, rồi đi sang phía bên kia, tương tự như ñang ñi qua caàu. Trong quaù trình chôi quy ñònh cho các em từng đợt như: đi đồng thời hai tay chống hông, dang ngang, giơ lên cao hoặc đi kiểng gót, đi có mang trọng vật … Đi đến đầu cầu bên kia thì nhảy xuống vòng về tập hợp ở cuối hàng (có thể đi sang đầu cầu rồi đi quay trở lại). Lần lượt hết em nọ rồi đến em kia. -GV cho HS tập trước 1 số lần đi trên mặt đất, sau đó đứng và đi trên cầu để làm quen và tập giữ thăng bằng rồi tổ chức cho tập thử đi trên caàu theo toå. -GV tổ chức cho HS chơi chính thức. Tổ nào thực hiện đúng nhất, tổ đó thắng. Lưu ý: GV nhắc nhở các nhóm giúp đỡ nhau trong luyện tập, tránh để xảy ra chấn thương. 3. Phaàn keát thuùc: -Chạy nhẹ nhàng, sau đó đứng tại chỗ tập một số động tác hồi tĩnh thả lỏng tay chân kết hợp hít thở sâu. -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. -GVø giao baøi taäp veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. -GV hoâ giaûi taùn.. nhóm ở vị trí khác nhau để luyeän taäp. T1. 1 laàn 7 – 8 phuùt. T3. GV T2. T4. -HS trong lớp thành 1 – 4 hàng dọc thẳng hướng vào đầu cầu.. -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc.     GV 4 – 6 phuùt 1 – 2 phuùt. 1 phuùt 1 phuùt. Luyeän Khoa hoïc 17 Lop4.com. -HS hoâ “khoûe”..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Trần Quốc Toản. Giáo án lớp 4. AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG I/ MUÏC TIEÂU: - GD: HS thích hoïc moân hoïc boå ích. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Khởi động: Hát 2/ Bài cũ: Nêu lại nội dung bài học hôm trước 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài ở bảng b/ Các hoạt động: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Bài 1: Viết những âm thanh mà em thích. Khi nghe tieáng haùt Khi nghe tieáng nhaïc...... Bài 2 Viết những âm thanh mà em không thích.. Khi nghe tieáng oàn aøo, keâu la Khi nghe tieáng khoùc.. Baøi 3: Vieát moät soá nhaïc cuï maø em thích. Đàn ghi ta, đàn bầu, đàn nhị.......... 4. Củng cố : (3’) GV: gọi 1 - 2 HS nêu lại nội dung bài học. 5. Dặn dò : (1’) Về nhà xem lại bài thật kỉ hôm sau kiểm tra. 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>