Giáo án các môn khối 4 - Tiểu học Lan Mẫu - Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc. Th­ th¨m b¹n I. Môc tiªu 1. Biết đọc lá thư lưu loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp mất ba. 2. Hiểu được tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng b¹n. 3. N¾m ®­îc t¸c dông cña phÇn më ®Çu, kÕt thóc bøc th­. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra: §äc thuéc lßng TruyÖn cæ nước mình.. - 2 HS. Hoạt động học. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc: - Cho 1 em đọc mẫu toàn bài. - GV kết hợp khen ngợi em đọc đúng, - HS đọc nối tiếp. söa ph¸t ©m, ng¾t nghØ. - Gi¶i thÝch tõ. - Cho HS luyện đọc theo cặp. - GV đọc mẫu - 1 em đọc cả bài. b. T×m hiÓu bµi. * §o¹n 1(s¸u dßng ®Çu) - §äc thÇm Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước kh«ng? - Lương biết Hồng qua sách báo. - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để - Viết thư để chia buồn. lµm g×? * §o¹n 2(cßn l¹i) - HS th¶o luËn nhãm. - Tìm những câu cho thấy bạn Lương - Đại diện nhóm trình bày. th«ng c¶m víi b¹n Hång. - H«m nay .... m·i m·i. - Tìm những câu cho thấy bạn Lương - Chắc là Hồng ... nước lũ... khuyến biÕt an ñi b¹n Hång. khích vượt qua, nhắc bạn yên tâm... - Nêu tác dụng của những dòng mở đầu - Dòng đầu nêu rõ địa điểm,thời gian vµ kÕt thóc bøc th­ viÕt. Dßng cuèi ghi lêi chóc lêi nh¾n nhñ, c¶m ¬n,høa hÑn, ký tªn...) c. Hướng dẫn đọc diễn cảm. - 3 HS đọc tiếp nối. - GV hướng dẫn HS tìm và thể hiện giọng đọc phù hợp. - HS luyện theo cặp- Thi đọc. - GV đọc mẫu. C. Cñng cè dÆn dß: - Cho HS nhắc lại ý chính, rút ra nội - Qua bài em đã học được điều gì ? dung. - Cho HS liªn hÖ. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. TuÇn 3. Thø hai ngaú 8 th¸ng 9 n¨m 2008 Chµo cê Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ………………………………………. To¸n. TriÖu vµ líp triÖu I - Môc tiªu : - Giúp HS biết đọc , viết các số đến lớp triệu . - Cñng cè thªm vÒ hµng vµ líp . - Cñng cè c¸ch dïng b¶ng thèng kª sè liÖu . II - §å dïng d¹y – häc . _B¶ng phô . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy. Hoạt động học. A – Kiểm tra bµi cò : _Gäi HS ch÷a bµi tËp luyÖn thªm . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B- Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi :Ghi b¶ng .. -HS ch÷a bµi . HS nhËn xÐt bæ xung .. 2 – Bài mới : *Hướng dẫn HS đọc viết số đến lớp triÖu . - GV ®­a b¶ng phô chÐp s½n cho HS Yêu cầu viết lại số đã cho . - GV HD cách đọc: Khi đọc cần tách thành từng lớp , đọc từ trái sang phải . GV đọc số . GV nêu VD cho HS đọc thêm .. -1HS viÕt b¶ng , líp viÕt nh¸p . 342 157 413 - HS đọc số . - HS đọc số .. * Thùc hµnh : Bµi 1 (T15) - GV treo BT lªn b¶ng (cã kÎ thªm cét viÕt sè ) Bµi 2 (T 15) - Gọi HS đọc yêu cầu : - NhËn xÐt söa sai.. - HS đọc . - VD 32 000 000 : ba mươi hai triệu. Bµi 3 (T15) - Gäi HS nªu yªu cÇu : - GV söa sai cho HS . Bµi 4 (T15) - Gäi HS thùc hiÖn yªu cÇu :. - VD :345 123 576 ; 345 876 129.... - HS đọc số : VD :7 312 836 : bảy triệu ba trăm mười hai ngh×n t¸m tr¨m ba s¸u ... - HS viÕt sè : 253 564 888 700 000 231.. ;. 10 250 214 400 036 105. - HS lµm bµi . - HS nhËn xÐt .. C – Cñng cè – DÆn dß : - Tæng kÕt giê häc . - GV ra bµi vÒ nhµ . ........................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ChiÒu. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2008 LÞch sö Nước Văn Lang. I – Môc tiªu : Häc xong bµi HS biÕt : - Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ta .Nhà nước này ra đời khoảng 700 năm trước Công nguyên . Là nơi người Lạc Việt sinh sống . - Mô tả sơ lược về tổ chức XH thời Hùng Vương . - Mô tả được những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt . - Một số tục lệ của người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày nay ở địa phương mà HS ®­îc biÕt . II - §å dïng d¹y – häc . - Hình minh hoạ SGK . Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày nay . III – Hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học A – KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra s¸ch vë cña HS . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi :Ghi b¶ng . 2 – T×m hiÓu néi dung bµi : * HĐ 1 : Thời gian hình thànhvà địa phận của nước Văn Lang -GV treo lược đồ Bắc Bộ ... - Yêu cầu HS đọc SGK trả lời : +Nhà nước đầu tiên của người Lạc Việt có tªn lµ g× ? +Nước Văn Lang ra đời vào khoảng thời gian nµo ? +Xác định thời điểm ra đời trên trục thời gian ? +Nước Văn Lang được hình thành ở khu vực nào ? HS xác định trên LĐ? KL:Nhà nước đầu tiên trong LS dân tộc là nước Văn Lang ra đời khoảng 700 năm trước CNtrên khu vực của sông Hồng , sông Mã , sông Cả là nơi người Lạc Việt sinh sèng . * H§2 – C¸c tÇng líp trong XH . - Yêu cầu HS đọc SGK , điền tên vào sơ đồ : C¸c tÇng líp trong XH V¨n Lang . +XH Văn Lang có mấy tầng lớp,đó là nh÷ng tÇng líp nµo ? +Người đứng đầu nhà nước là ai? +TÇng líp sau vua lµ ai ? Hä cã nhiÖm vô g× ? +Người dân thường ...gọi là gì ? +TÇng líp thÊp kÐm nhÊt lµ tÇng líp nµo ? Hä lµm g× ? * H§3 - §êi sèng vËt chÊt vµ tinh thÇn cña người Lạc Việt .: +GV giíi thiÖu h×nh SGK , ®­a ra khung b¶ng thèng kª cho HS ®iÒn . +HS tr×nh bµy néi dung ... *HĐ4: Phong tục của người Lạc Việt +H·y kÓ tªn 1 sè c©u chuyÖn cæ tÝch nãi vÒ các phong tục của người Lạc Việt mà em biÕt ? +Địa phương chúng ta còn lưu giữ các phong tục nào của người Lạc Việt ? C – Cñng cè – DÆn dß :. - HS đọc SGK , quan sát LĐvà làm việc theo yªu cÇu . + Là nước Văn Lang . + Nước Văn Lang ra đời vào khoảng 700 năm trước CN. -HS lên bảng xác định , Lớp theo dõi. +§­îc h×nh thµnh ë khu vùc s«ng Hång , s«ng M· , s«ng C¶ . - HS nghe .. - HS điền vào sơ đồ . +Có 4 tầng lớp , đó là Vua Hùng , lạc tướng vµ l¹c hÇu , l¹c d©n vµ n« t× . +Vua gäi lµ vua Hïng . +Sau vua là lạc hầu , lạc tướng , họ giúp vua Hùng cai quản đất nước . +Dân thường gọi là lạc dân . +Là nô tì , họ là người hầu trong các gia đình người giàu phong kiến . +HS đọc SGK, điền nội dung vào các cột , HS tr×nh bµy : +Sù tÝch b¸nh ch­ng b¸nh dµy . +Sù tÝch Mai AN Tiªm . +Sù tÝch S¬n Tinh Thuû Tinh . +Tôc ¨n trÇu , trång lóa , tæ chøc lÔ héi mïa xu©n .... - HS đọc ghi nhớ SGK14. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Tãm t¾t néi dung bµi .- Liªn hÖ .. ............................................................................................................................ Thø ba ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2007. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ChÝnh t¶ ( Nghe – viÕt ). Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ. I Môc tiªu: 1. Nghe - viết lại đúng chính tả bài thơ: "Cháu nghe câu chuyện của bà". Biết trình bày đúng, đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ thơ. 2. Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn(tr/ch; ?/ ~ ) II. §å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu khæ to. - HS: Bót d¹, b¶ng con. III. Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động học 1 HS đọc cho 2 bạn viết các từ ngữ bắt đầu bằng s/x hoặc ăng/ăn đã luyện ở tiết. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng 2. Hướng dẫn học sinh nghe-viết - GV đọc bài thơ. - HS theo dâi ë s¸ch. - Hỏi nội dung: Bài thơ nói về tình - Một học sinh đọc lại. thương của ai? * Bài thơ nói về tình thương của hai bà cháu dành cho một cụ già bị lẫn đến møc kh«ng biÕt c¶ ®­êng vÒ nhµ m×nh. - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ. - GV hái vÒ c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t. HS viÕt vµo vë. - GV đọc từng câu thơ(2 lượt). - HS so¸t lçi bµi - §äc l¹i toµn bµi. - ở dưới HS đổi chéo bài để soát lỗi. - GV chÊm ch÷ 6 bµi. - GV nªu nhËn xÐt chung. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập. - GV ph¸t phiÕu cho HS. - GV nªu yªu cÇu.. Bµi 2(a): §iÒn vµo chç trèng tr/ch? - HS đọc thầm đoạn văn. - Lµm vµo vë, 2 em lªn b¶ng lµm. - Đọc lại đoạn văn đã điền.. * Cho HS hiÓu ý nghÜa: §o¹n v¨n ca ngợi cây tre thẳng thắn, bất khuất là a. Tre - không chịu - Trúc đầu chí Tre bạn của con người. tre - đồng chí - chiến đấu - tre. - Sửa theo lời giải đúng: 4. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Hướng dẫn làm bài 2 (b). Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. - Về rèn viết cho đẹp hơn .. ........................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2008 To¸n. LuyÖn tËp . I – Môc tiªu : Gióp HS : - Củng cố cách đọc số , viết số đến lớp triệu . - NhËn biÕt ®­îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè trong 1 sè. II - §å dïng d¹y häc -B¶ng phô III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy A – KiÓm tra bµi cò : -Gäi HS lªn ch÷a bµi lµm thªm . - GV nhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng .. Hoạt động học - HS ch÷a bµi . -HS nhËn xÐt bæ xung . -HS nªu : Hàng đơn vị , chục , trăm , nghìn , chục ngh×n , tr¨m ngh×n , triÖu , chôc triÖu , Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV cho HS nªu l¹i c¸c hµng , c¸c líp tr¨m triÖu . từ nhỏ đến lớn . -HS nêu VD về các số và đọc . VD : 1234; 65321; 567432987... 2 – Thùc hµnh : Bµi 1 (16) -Yêu cầu HS đọc mẫu và viết vào ô trèng . -HS tr×nh bµy bµi . -NhËn xÐt söa sai .. -HS lµm vë , HS tr×nh bµy : 315 700 806 ; 850 304 900; 403 210 715. Bµi 2 (16) -GV viết số lên bảng và cho HS đọc . -GV theo dâi söa sai . Bµi 3 (16) -GV đọc số và yêu cầu HS viết số. Bµi 4 (16) -HS nªu yªu cÇu . -Yêu cầu HS trao đổi làm bài tập . -HS nªu c¸ch lµm .. -HS trao đổi và trả lời : VD : 32 640 507: ba mươi hai triệu sáu trăm bốn mươi nghìn năm trăm linh b¶y... -1 hS viÕt b¶ng , HS líp viÕt vë . 613 000 000 ; 131 405 000; 512 326 103; 86 004 702; 800 004 720 . -HS lµm miÖng nªu KQ Gi¸ trÞ cña ch÷ sè 5 trong c¸c sè lµ: a – 5000 b – 500000 c - 500. C – Cñng cè – DÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc . -GV giao bµi vÒ nhµ . ......................................................................................... LuyÖn tõ vµ c©u. Từ đơn và từ phức I. Môc tiªu: 1. HiÓu vµ nhËn biÕt ®­îc sù kh¸c nhau gi÷a tiÕng vµ tõ. 2. Hiều và nhận biết được từ đơn và từ phức. 3. Bước đầu làm quen với từ điển( có thể qua một vài trang phô tô). II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ s½n néi dung cÇn ghi nhí vµ phÇn luyÖn tËp BT 1. - 4,5 tờ giấy khổ rộng để làm bài phần nhận xét. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. *H§1: KiÓm tra bµi cò - Gäi HS nªu phÇn ghi nhí bµi : DÊu hai chÊm. - Gäi HS lµm BT 2 SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. *H§ 2: Giíi thiÖu bµi míi. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học. *H§ 3: PhÇn nhËn xÐt. - Gọi HS đọc yêu cầu của phần nhận xét.. Lop4.com. - 1 HS nªu. - 2 HS lµm. - Gäi HS nhËn xÐt. - 2 HS đọc to..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yêu cầu HS hãy chia các từ đó thành hai loại: Từ đơn và Từ phức. - Cho HS lµm bµi theo nhãm. - Cho HS lªn tr×nh bµy. - GV nhận xét chốt lại ý đúng. - GV ghi lªn b¶ng. - GV hái rót ra ý 2 - GV ghi ý 2 lªn b¶ng. - Tiếng dùng để làm gì? - Từ được dùng để làm gì? Gọi HS đọc ghi nhớ SGK *H§4 LuyÖn tËp Bµi 1: - Cho HS đọc nộidung yêu cầu bài 1. - HS lµm viÖc theo nhãm. - Gäi HS lªn lµm. - GV nhËn xÐt cñng cè. Bµi 2 - Cho HS đọc yêu cầu bài 1 - Cho HS tìm 3 từ đơn, 3 từ phức. - Gäi HS lªn tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt cñng cè.. - HS làm theo nhóm đôi, trình bày vào giÊy nh¸p. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - HS nhËn xÐt bæ sung. - HS nªu l¹i. - 3 HS đọc - HS làm theo nhóm đôi. - §¹i diÖn nhãm. - NhËn xÐt chÐo. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Tr×nh bµy nèi tiÕp, mçi tæ cö 5 em. - HS nhËn xÐt.. Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài 3. - 1 HS đọc to. - Cho HS đặt câu với từ mình vừa tìm - HS làm việc cá nhân. ®­îc ë BT 2. - 3 HS mỗi em đặt 1 câu đơn, 1 câu phức. - Gọi HS lên đặt câu trên bảng. - GV chấm dưới lớp. - HS nhËn xÐt bæ sung. - GV nhận xét chốt lại những câu HS đặt đúng. *H§5 Cñng cè dÆn dß - VÒ häc bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà tìm từ trong từ điển rồi đặt câu víi mçi tõ t×m ®­îc. ……………………………………………… ...................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2008 Đạo đức. Vượt khó trong học tập ( Tiết 1 ). I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: 1. NhËn thøc ®­îc: - Mỗi người đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và học tập. Cần phải có quyết tâm và tìm cách vượt qua. 2. Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục. - Quan tâm và chia sẻ giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn. 3. Quý trọng và học tập những tấm gương vượt khó trong học tập. II. §å dïng d¹y - häc - Sách giáo khao đạo đức 4. - GiÊy khæ to. - Các mẩu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập. III .Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A. KiÓm tra bµi cò : - 1 HS lªn b¶ng. -Gäi HS tr¶ lêi : -HS nhËn xÐt bæ xung . +§äc phÇn ghi nhí SGK ? -GV nhËn xÐt cho ®iÓm . B .Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng - Ghi vở: Vượt khó trong học tập. 2. T×m hiÓu bµi: *H§1: KÓ chuyÖn: Mét häc sinh nghÌo vượt khó. - Mêi 1 - 2 HS kÓ tãm t¾t l¹i c©u - Giíi thiÖu vµ kÓ chuyÖn . chuyÖn. * HĐ2: Thảo luận nhóm , trả lời câu hỏi: - Các nhóm thảo luận, cử đại diện - Chia líp thµnh c¸c nhãm. tr×nh bµy. - Lớp trao đổi, bổ sung. +Thảo đã gặp những khó khăn gì ? +Th¶o gÆp nhiÒu khã kh¨n : nhµ nghÌo , bè mÑ ®au yÕu , nhµ xa trường . +Thảo đã khắc phục như thế nào ? +Thảo cố gắng đến trường , vừa học +KÕt qu¶ häc tËp cña b¹n nh­ thÕ nµo ? vừa làm giúp đỡ bố mẹ . - Ghi tãm t¾t c¸c ý trªn b¶ng. +Thảo học tốt , đạt kết quả cao , giúp - Kết luận: Thảo đã gặp rất nhiều khó được bố mẹ , giúp cô giáo dạy cho khăn, đã biết vượt qua, vươn lên. Chúng ta những bạn khó khăn hơn mình . cÇn ph¶i häc tËp b¹n Th¶o. * H§3: Th¶o luËn cÆp : - Từng cặp thảo luận, cử đại diện +NÕu ë trong hoµn c¶nh cña b¹n Th¶o em tr×nh bµy. sÏ lµm g× ? - Líp th¶o luËn vµ bæ sung. - Ghi b¶ng tãm t¾t c¸c ý chÝnh. +Tìm cách khắc phục khó khăn để - Kết luận:Trong cuộc sống mỗi người đều tiếp tục học ... có những khó khăn riêng để học tốt chúng ta cần cố gắng kiên trì vượt qua các khó khăn đó . - HS đọc ghi nhớ trong SGK. +Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK . * H§4: Lµm viÖc c¸ nh©n (bµi tËp 1SGK) -HS lần lượt nêu cách giải quyết . - Yªu cÇu nªu c¸ch sÏ chän vµ gi¶i thÝch lÝ -HS gi¶i thÝch c¸ch lµm ch­a tèt . do. - KÕt luËn: (a),(b), (d) lµ c¸ch gi¶i quyÕt tÝch cùc.. +Khi gÆp khã kh¨n trong häc tËp em sÏ +Em sÏ t×m c¸ch kh¾c phôc hoÆc nhê lµm g× ? sự giúp đỡ của người khác nhưng không dựa dẫm vào người khác . -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ . C .Cñng cè - dÆn dß - HS đọc SGK - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - VÒ thùc hµnh Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ..................................................................................................................................... .......................... Thø t­ ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2008 To¸n. I. Môc tiªu:. LuyÖn tËp. + Gióp HS: - Củng cố cách đọc số, viết số đến lớp triệu. - Thø tù c¸c líp. - NhËn biÕt ®­îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng viÕt s½n BT 4. - Lược đồ BT5. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2,3. - 2 HS lên bảng, cả lớp theo dõi để GV nhËn xÐt cho ®iÓm. nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2. Hướng dẫn luyện tập. Bµi 1(trang 17) GV viết số trong bài tập lên bảng, yêu - HS làm việc theo cặp, sau đó một số cầu HS vừa đọc vừa nêu giá trị của chữ HS làm trước lớp các số sau: sè 3, ch÷ sè 5 trong mçi sè. 35627449; 123456789; 82175263; GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 850003200. Bµi 2(trang 17) - BT yªu cÇu chóng ta viÕt sè. - GV: BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? - 1 HS lªn b¶ng viÕt sè, HS c¶ líp lµm - GV yªu cÇu HS tù viÕt sè. vào vở, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS. - 5760342 ; 5706342 ; 50076342 57634002 . Bµi 3(trang 17) - GV treo b¶ng sè liÖu trong BT lªn b¶ng vµ hái: B¶ng sè liÖu thèng kª vÒ néi dung g×?. - Thống kê về dân số 1 số nước vào th¸ng 12 n¨m 1999. - HS tiếp nối nhau đọc số dân của từng nước. a. Nước có số dân nhiều nhất: ấn Độ. - GV yêu cầu HS trả lời từng câu hỏi ở Nước có số dân ít nhất là Lào.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> SGK.. b. Thø tù: Lµo, C¨mpuchia, VN, Liªn Bang Nga, Hoa k×, Ên §é.. Bµii 4(trang 17) - GV: B¹n nµo cã thÓ viÕt ®­îc sè 1 - 3- 4 HS lªn b¶ng viÕt. ngh×n triÖu? - GV:1 000 000 000 vµ giíi thiÖu: Mét ngh×n triÖu ®­îc gäi lµ 1 tØ. - GV: Số 1 tỉ có mấy chữ số, là những - Số 1 tỉ có 10 chữ số đó là 1 chữ số 1 ch÷ sè nµo? và 9 chữ số 0 đứng bên phải số 1. - GV cho HS viết từ 1 tỉ đến 10 tỉ. Lấy vài VD để HS đọc và viết. 5.000.000.000 Bµi 5(trang 18) 315.000.000.000 - GV treo bảng lược đồ và yêu cầu HS - HS quan sát. quan s¸t. - GV yêu cầu HS chỉ tên các tỉnh và - HS làm việc theo cặp, nêu trước lớp. đọc số dân. C. Cñng cè dÆn dß: - GV tæng kÕt giê häc. - DÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm l¹i BT 2, 4( trang 17). …………………………………………………………. ............................................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Môc tiªu: - Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện( mẩu chuyện, đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa nói về lòng nhân hậu, tình yêu thương con người. - Hiểu truyện, trao đổi được với bạn bè về nội dung và ý nghĩa câu chuyện. - Nghe và nhận xét đúng lời bạn kể. II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt gîi ý 3 SGK. - Sưu tầm 1 số truyện đã nghe, đã đọc. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra 1 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn: Nµng Tiªn èc.. - 1HS lªn kÓ l¹i. - Líp nhËn xÐt.. B. Bµi míi: * GV giíi thiÖu: - Giíi thiÖu trùc tiÕp. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS ë nhµ. *Hướng dẫn kể chuyện: . Tìm hiểu yêu cầu đề: - G¹ch ch©n nh÷ng tõ cÇn l­u ý. - Yêu cầu HS đọc gợi ý. - GV khuyÕn khÝch c¸c em nªn kÓ nh÷ng c©u chuyÖn ngoµi SGK. - D¸n b¶ng phô ghi s½n gîi ý 3 vµ nh¾c nhở HS trước và trong khi kể cần lưu ý mét sè ®iÒu. +Thực hành kể, trao đổi về ý nghĩa của c©u chuyÖn. - KÓ theo cÆp.. - Mét sè HS giíi thiÖu nh÷ng c©u chuyện các em đã chuẩn bị. - 1 HS đọc đề bài. - 4 HS đọc, nối tiếp gợi ý 1,2,3,4. Cả líp theo dâi SGK. - Lớp đọc thầm lại gợi ý 1. - Lớp đọc thầm gợi ý 3.. - C¸c cÆp kÓ cho nhau nghe.. - Thi kể trước lớp: GV mời những HS xung phong và chỉ định một số HS khác - HS lên kể các câu chuyện của mình. lªn kÓ. Lớp nhận xét đánh giá theo bảng tiêu - GV dán tờ tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuẩn. chuyÖn lªn b¶ng. - Khen ngîi HS cã trÝ nhí tèt kÓ diÔn c¶m. - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt. 3. Cñng cè - dÆn dß - §¸nh gi¸, nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ s­u tÇm vµ tËp kÓ thªm nhiÒu c©u chuyÖn. ........................................................................................... Tập đọc. Người ăn xin I. Môc tiªu 1. Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, thương cảm, thể hiện được c¶m xóc, t©m tr¹ng cña c¸c nh©n vËt. 2. HiÓu ®­îc néi dung ý nghÜa truyÖn: Ca ngîi cËu bÐ cã tÊm lßng nh©n hËu biết đồng cảm, thương xót trước bất hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra: §äc bµi: Th­ th¨m b¹n. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi. - GV chia 3 ®o¹n. - GV kÕt hîp hái nghÜa tõ vµ cho HS đọc đúng câu cảm thán. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. T×m hiÓu bµi:. - 2 HS đọc.. Hoạt động học. - 1 HS đọc toàn bài. - 3 HS đọc tiếp nối truyện. - HS nêu: lọm khọm, đỏ đọc... - HS luyện đọc theo cặp. - 1 em đọc cả bài. (nhóm đôi). * §o¹n 1: Tõ ®Çu ..... cøu gióp - Tr¶ lêi: - Ông già lọm khọm, đôi mắt, đỏ đọc Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương giàn giụa nước mắt, môi tái, quần tả t¬i, giäng rªn rØ. nh­ thÕ nµo? * Đoạn 2: Tiếp đến cho ông cả. - Hành động và lời nói của (ông) cậu - Hành động và lời nói của cậu bé bé chứng tỏ tình cảm của cậu đối với chứng tỏ cậu chân thành xót thương «ng ¨n xin nh­ thÕ nµo? ông lão, tôn trọng muốn giúp đỡ ông.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * HS đọc đoạn còn lại và thảo luận:: - Cậu bé không cho gì ... Em hiểu cậu - Tình thương, sự thông cảm và tôn bé đã cho ông lão cái gì? trọng của cậu bé qua hành động cố t×nh ph¶i xin lçi n¾m tay chÆt. - Theo em cậu bé đã nhận được gì ở - Cậu bé nhận lòng biết ơn sự thông «ng l·o ¨n xin? c¶m. c. Hướng dẫn đọc diễn cảm. - GV hướng dẫn HS đọc phân vai nhân - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn. vËt. HS luyện đọc theo vai. - Thi đọc theo cặp. C. Cñng cè dÆn dß. - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn.. - Con người phải biết thương yêu nhau... - §äc c©u v¨n em thÝch ? V× sao em thÝch ?. ................................................................................. LuyÖn tiÕng viÖt. Luyện tập về chủ đề : Nhân hậu - Đoàn kết I/ Môc tiªu : - Mở rộng vốn từ về chủ đề Nhân hậu - Đoàn kết . - RÌn cho HS biÕt dïng mét sè tõ trong khi nãi, viÕt . II/ ChuÈn bÞ : Néi dung III/ Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra - HS t×m 3- 5 tõ cã tiÕng nh©n . - HS t×m – Líp nhËn xÐt . 2. Bµi míi Bµi tËp 1 Cho c¸c tõ chøa tiÕng nh©n : nh©n qu¶, nh©n ¸i, nguyªn nh©n, nh©n hËu, siªu nh©n, nh©n tõ, nh©n lo¹i, nh©n nghÜa, nh©n tµi, nh©n viªn, bÖnh nh©n . XÕp c¸c tõ trªn thµnh 3 nhãm : + Tiếng nhân có nghĩa là “ người ” + Tiếng nhân có nghĩa là “ lòng thương người ” + TiÕng nh©n cã nghÜa lµ “ c¸i sinh ra kÕt qu¶ ” - HS đọc yêu cầu . - Trao đổi theo nhóm 4 rồi làm bảng phụ .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gäi 1 nhãm ch÷a bµi . - NhËn xÐt . Bµi tËp 2 Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống : nhân chứng, nh©n t©m, nh©n ¸i, nh©n lùc, nh©n tµi . a. Giµu lßng … b. Träng dông … c. Thu phôc … d. Lêi khai cña … e. Nguån … dåi dµo . - HS suy nghÜ lµm c¸c nh©n . - KiÓm tra chÐo . GV cïng c¶ líp ch÷a bµi . Bµi tËp 3 Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu tục ngữ nói về tinh thần đoàn kết dưới đây ; a. ChÞ ng· … b. Anh em nh­ thÓ ch©n tay R¸ch lµnh … dë hay … c. Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y … l¹i nªn hßn nói cao . - HS làm các nhân . GV quan sát hướng dẫn HS lúng túng . - HS đọc câu tục ngữ đã điền được . - Em hiÓu mçi c©u tôc ng÷ nh­ thÕ nµo ? IV/ Cñng cè dÆn dß : - HÖ thèng bµi . - VÒ Xem l¹i bµi ………………………………………………………………………………………. Tập đọc. Người ăn xin I. Môc tiªu 1. Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, thương cảm, thể hiện được c¶m xóc, t©m tr¹ng cña c¸c nh©n vËt. 2. HiÓu ®­îc néi dung ý nghÜa truyÖn: Ca ngîi cËu bÐ cã tÊm lßng nh©n hËu biết đồng cảm, thương xót trước bất hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A. KiÓm tra: §äc bµi: Th­ th¨m b¹n. B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng. - 2 HS đọc.. Lop4.com. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi. - GV chia 3 ®o¹n. - GV kÕt hîp hái nghÜa tõ vµ cho HS đọc đúng câu cảm thán. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b. T×m hiÓu bµi:. - 1 HS đọc toàn bài. - 3 HS đọc tiếp nối truyện. - HS nêu: lọm khọm, đỏ đọc... - HS luyện đọc theo cặp. - 1 em đọc cả bài. (nhóm đôi). * §o¹n 1: Tõ ®Çu ..... cøu gióp - Tr¶ lêi: - Ông già lọm khọm, đôi mắt, đỏ đọc Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương giàn giụa nước mắt, môi tái, quần tả t¬i, giäng rªn rØ. nh­ thÕ nµo? * Đoạn 2: Tiếp đến cho ông cả. - Hành động và lời nói của (ông) cậu - Hành động và lời nói của cậu bé bé chứng tỏ tình cảm của cậu đối với chứng tỏ cậu chân thành xót thương «ng ¨n xin nh­ thÕ nµo? ông lão, tôn trọng muốn giúp đỡ ông. * HS đọc đoạn còn lại và thảo luận:: - Cậu bé không cho gì ... Em hiểu cậu - Tình thương, sự thông cảm và tôn bé đã cho ông lão cái gì? trọng của cậu bé qua hành động cố t×nh ph¶i xin lçi n¾m tay chÆt. - Theo em cậu bé đã nhận được gì ở - Cậu bé nhận lòng biết ơn sự thông «ng l·o ¨n xin? c¶m. c. Hướng dẫn đọc diễn cảm. - GV hướng dẫn HS đọc phân vai nhân - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn. vËt. HS luyện đọc theo vai. - Thi đọc theo cặp. C. Cñng cè dÆn dß. - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn.. - Con người phải biết thương yêu nhau... - §äc c©u v¨n em thÝch ? V× sao em thÝch ?. ..................................................................................................................................... .......................... ................................................................................................................. To¸n. D·y sè tù nhiªn. I. Môc tiªu: + Gióp HS: - BiÕt ®­îc sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn. - Nêu được một số đặc điểm của dãy số tự nhiên. II. §å dïng d¹y häc: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - B¶ng phô vÏ s½n tia sè nh­ SGK. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2,4 - GV NX cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 2. Giíi thiÖu sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn: - GV: Em hãy kể một vài số đã học, yêu cầu 2 HS khác đọc lại. - GV giíi thiÖu c¸c sè 5,8,10, 35.... lµ sè tù nhiªn. - B¹n nµo cã thÓ viÕt c¸c sè tù nhiªn theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ số 0. - GV chèt vÒ d·y sè tù nhiªn. - GV cho HS quan s¸t tia sè nh­ SGK vµ cho nhËn xÐt: §iÓm gèc cña tia øng víi sè nµo? - C¸c sè tù nhiªn ®­îc biÓu diÔn trªn tia sè theo thø tù nµo? c. Giới thiệu một số đặc điểm của dãy số tù nhiªn: - Ch HS nhËn xÐt vÒ sè tù nhiªn vµ rót ra kÕt luËn nh­ SGK. + Kh«ng cã sè tù nhiªn lín nhÊt vµ d·y sè tù nhiªn cã thÓ kÐo dµi m·i. + Không có số tự nhiên nào liền trước số 0 nªn sè 0 lµ sè tù nhiªn bÐ nhÊt. + Trong d·y sè tù nhiªn, hai sè liªn tiÕp thì hơn kém nhau 1 đơn vị. d. Thùc hµnh Bµi 1(trang 19) GV cho HS tự làm bài sau đó chữa bài. Bµi 3(trang 19) GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm nhau bao nhiêu đơn vị? - GV cho HS lµm bµi. Bµi 4(trang 19) GV cho HS tự làm sau đó yêu cầu HS nêu đặc điểm của từng dãy số. C. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Cho HS nhắc lại nội dung đã học - Nhắc HS đọc trước bài sau.. Hoạt động học - 2 HS lªn lµm. - Líp theo dâi NX.. - 2 - 3 HS nªu. 5, 8, 10, 35, 108, ..... - 1 HS lªn b¶ng viÕt. Líp viÕt ra nh¸p: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ....99, 100, 101, .... - Sè 0 - Theo thứ tự số bé đứng trước số lớn đứng sau. - HS nh¾c l¹i.. - HS đọc đề bài. - 2 HS lªn b¶ng lµm - Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm nhau 1 đơn vị. a. 4, 5, 6 b. 86,,87, 88 c. 896, 897, 899 - Đổi vở cho nhau để kiểm tra. a) D·y sè tù nhiªn liªn tiÕp b¾t ®Çu tõ 909. b) D·y c¸c sè ch½n. c) D·y c¸c sè lÎ. - HS Lµm BT cßn l¹i. .................................................................................... Kü thuËt. C¾t v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¾t v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Vạch được dấu trên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kÜ thuËt. - Giáo dục ý thức an toàn lao động. II .ChuÈn bÞ: - GV: MÉu v¹ch dÊu ®­êng th¼ng, ®­êng cong. - HS : Vải, có kích thước 20 x 30 cm, kéo cắt vải, phấn vạch trên vải, thước. III. Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - Nhận xét đánh giá. B. Bµi míi: 1 - Giíi thiÖu bµi:Ghi b¶ng . 2 - Ph¸t triÓn bµi: *H§ 1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu. - 3 HS nhËn xÐt. - GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét hình d¹ng ®­êng v¹ch dÊu, ®­êng c¾t v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu. - GV kÕt luËn: V¹ch dÊu lµ c«ng viÖc thùc hiện trước khi cắt, khâu, may 1 sản phẩm nào đó, cắt theo được vạch dấu. - HS quan s¸t h×nh SGK. * HĐ2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật. - GV cho HS quan sát hình SGK để nêu cách v¹ch dÊu ®­êng th¼ng ®­êng cong. - GV hướng dẫn vạch dấu. - 1 v¹ch dÊu trªn v¶i. - Hướng dẫn HS quan sát hình 2a, 2b SKG để - 2 cắt vải theo đường vạch nªu c¸ch c¾t v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu. dÊu. * H§3: HS thùc hµnh v¹ch dÊu vµ c¾t v¶i theo ®­êng v¹ch dÊu. - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - GV cho HS thùc hµnh. - HS thùc hµnh. * H§4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶. - GV tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - Nhận xét - đánh giá. C. Tæng kÕt - dÆn dß - GV nhËn xÐt. - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau.. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm.. ..................................................................................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> §Þa lý. Mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, về sinh hoạt, trang phục, lễ héi cña mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n. - Dựa vào tranh, ảnh, bảng số liệu để tìm ra kiến thức - Xác lập môí quan hệ địa lý và sinh hoạt của con người ở Hoàng Liên Sơn - T«n träng truyÒn thèng v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n. II. đồ dùng dạy - học: - Bản đồ địa lí VN. - Tranh ảnh SGK. III. Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm của dãy núi Hoàng Liên - 2 em trả lời. S¬n? - NX cho ®iÓm - Nh÷ng n¬i cao cña Hoµng Liªn S¬n cã khÝ hËu nh­ thÕ nµo? B. Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu - ghi b¶ng 2) Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoµng Liªn S¬n - n¬i c­ tró cña mét số dân tộc ít người. *H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - 1 HS đọc mục 1 SGK - HS dùa vµo hiÓu biÕt cña m×nh vµ môc 1 trong SGK tr¶ lêi c©u hái sau: + Dân cư Hoàng Liên Sơn đông đúc hay - HS trình bày trước lớp. thưa thớt hơn so với đồng bằng? + Kể tên một số dân tộc ít người ở Hoµng Liªn S¬n? + XÕp thø tù c¸c d©n téc(Dao, M«ng, Thái) theo địa bàn cư trú từ thấp đến cao + Người dân ở những nơi núi cao thường đi lại bằng phương tiện gì? Vì sao? 2. B¶n lµng víi nhµ sµn: *H§2: Lµm viÖc nhãm. - Dựa vào mục 2 trong SGK, tranh ảnh - 2 HS đọc SGK sau đó trả lời. b¶n lµng nhµ sµn vµ vèn hiÓu biÕt. HS tr¶ lêi c©u hái. + Bản làng thường nằm ở đâu? + ở sườn núi hoặc thung lũng. + B¶n cã nhiÒu nhµ hay Ýt nhµ? + Ýt nhµ + V× sao mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn + Chèng thó gi÷ Èm thÊp. S¬n ë nhµ sµn? + Nhµ ®­îc lµm b»ng vËt liÖu g×? + Gç, tre, nøa. + Hiện nay ở đây có gì thay đổi về nhà + Nhiều nơi có nhà sàn lợp mái ngói sµn? 3. Chî phiªn, lÔ héi, trang phôc. *H§3: Lµm viÖc theo nhãm. Dựa vào mục 3 SGK và tranh ảnh để trả - HS thảo luận. lêi: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Nêu những hoạt động của chợ phiên - NX bæ sung. - KÓ tªn mét sè hµng ho¸ ®­îc b¸n ë. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> chî? - KÓ tªn mét sè lÔ héi cña c¸c d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n. - NhËn xÐt trang phôc cña c¸c d©n téc? C. Tæng kÕt - dÆn dß - 2 em đọc ghi nhớ cuối bài - NX giê häc vÒ nhµ häc bµi. ................................................................................... TËp lµm v¨n. KÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜa cña nh©n vËt. I. Môc tiªu: 1. Nắm được tác dụng của việc dùng lời nói và ý nghĩa của nhân vật để khắc ho¹ tÝnh c¸ch nh©n vËt, nãi lªn ý nghÜa c©u chuyÖn. 2. Bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩa của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo hai c¸ch. Trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, viÕt c¸ch dÉn lêi nãi trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A: KiÓm tra bµi cò a. Em h·y nh¾c l¹i phÇn ghi nhí trong tiết TLV trước. b. Khi t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt cÇn chó ý t¶ nh÷ng g×? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B: Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp. b. PhÇn nhËn xÐt. Bµi 1 - Cho HS đọc yêu cầu 1. - Cho HS lµm bµi. - Cho HS tr×nh bµy. - GV nhận xét, chốt lại ý đúng. Bµi 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài 2. - Cho HS lµm theo yªu cÇu. - Cho HS tr×nh bµy. - GV nhận xét chốt lại ý đúng. Bµi 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài 3. - GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn 2 cách để... - Cho HS lµm bµi. - Cho HS tr×nh bµy. - GV nhận xét chốt lại ý đúng.  Rót ra ghi nhí. - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK. c. PhÇn luyÖn tËp. Bài 1: Hoạt động nhóm. - Cho HS đọc yêu cầu BT 1 và đoạn văn. - GV giao viÖc cho HS lµm bµi. - Cho HS tr×nh bµy.. Lop4.com. Hoạt động học. - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. - HS tìm trong bài tập đọc. - HS lµm viÖc c¸ nh©n, ghi ra nh¸p. - Mét vµi HS tr×nh bµy kÕt qu¶. - Líp nhËn xÐt. - HS th¶o luËn nhãm 4. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - HS nhËn xÐt chÐo. - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Mét sè HS nªu ý kiÕn. - Líp nhËn xÐt. - 2 HS đọc to, lớp đọc thầm. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm. - HS lµm theo nhãm 4. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>