Giáo án các môn Lớp 3 - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Thø hai ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc- Kể chuyện. §«i b¹n I: Mục đích yêu cầu: A. Tập đọc: - §äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y toµn bµi. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố và những người đã giúp mình lúc gian khæ ,khã kh¨n . ( tr¶ lêi ®­îc CH 1,2,3,4) B: KÓ chuyÖn: - KÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn theo gîi ý. - ( HS kh¸ , giái kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn). II:§å dïng d¹y häc: + Tranh minh ho¹ SGK + B¶ng phô chÐp s½n c©u hái gîi ý. III: Các hoạt động dạy - học : N«i dung A. KiÓm tra ( 5’) Bµi “ Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn”. C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H: nối tiếp nhau đọc bài và trả lời c©u hái SGK - Lớp và G nhận xét đánh giá. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ( 2’) 2. Luyện đọc ( 23’) a) §äc mÉu:. G giíi thiÖu bµi ( tr 295) G: đọc mẫu toàn bài 1H: đọc bài – cả lớp đọc thầm. b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * §äc c©u: - Phát âm: nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, lướt thướt * §äc tõng ®o¹n: - VÒ nhµ, / Thµnh vµ MÕn sî bè lo/ kh«ng.......nghe.....ra// m·i..quª/ bè míi biÕt chuyÖn/ - sî to¸n - tuyÖt väng 3. T×m hiÓu bµi : §o¹n 1, 2: Thµnh vµ MÕn kÕt b¹n tõ nhá- Khi nhµ Thµnh vÒ s¬ t¸n ë quª.. Lop8.net. H: nối tiếp nhau đọc từng câu G: hướng dẫn đọc đúng 1 số từ hay ph¸t ©m sai . 3H: nối tiếp nhau đọc từng đoạn đến hÕt bµi. G: hướng dẫn ngắt câu dài G: gióp H hiÓu nghÜa mét sè tõ cÇn chó gi¶i SGK H: đọc nhóm ( theo bàn) - Đại diện các nhóm đọc bài - Lớp và G nhận xét đánh giá H: đọc thầm đoạn 1 G: lần lượt nêu CH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + cã nhiÒu phè- nhµ c¸i cao c¸i thÊp, xe cộ nhiều, đèn điện sáng... - Cầu trượt đu quay - Mến đã lao xuống hồ cứu được 1 em bÐ ®ang vïng vÉy §o¹n 3: + Ca ngîi b¹n MÕn dòng c¶m s½n sµng giúp đỡ người khác khi khó khăn + §ãn MÕn ra ch¬i- ®­a MÕn ®i th¨m khắp thị xã- có suy nghĩ tốt đẹp về người ở nông thôn 4. Luyện đọc lại : §äc diÔn c¶m ®o¹n 3 + Giọng bố Thành: trầm, cảm động + Nhấn giọng: như thế đấy, cứu người, kh«ng hÒ B. KÓ chuyÖn ( 20’): 1) NhiÖm vô: Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. 2) Hướng dẫn kể chuyện: §o¹n 1: Trªn ®­êng phè §o¹n 2: Trong c«ng viªn §o¹n 3: Lêi cña bè. C. Cñng cè – dÆn dß (5’). ?- Thµnh vµ MÕn kÕt b¹n vµo dÞp nµo? ?- LÇn ®Çu ra thµnh phè ch¬i MÕn thÊy cã g× l¹? ? - ë c«ng viªn cã trß ch¬i g×? ?- ở đó Mến có hành động gì đáng khen? 1H đọc đoạn 3: ? - Em hiểu câu nói của người bố như thÕ nµo? ? - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t×nh cảm của gia đình đối với người đã cứu gióp m×nh? G: đọc lại đoạn 2, 3 - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 5:H đọc đọc 3 Lớp và G nhận xét đánh giá G: nêu nhiệm vụ – Vài H đọc lại SGK G: më b¶ng phô ghi gîi ý 1H: nhìn bảng đọc lại 1H: kÓ mÉu ®o¹n 1 3H: nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n H: kÓ theo nhãm ( bµn) §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn Lớp và G nhận xét đánh giá bình chọn b¹n kÓ hay nhÊt G: Em nghĩ gì về những người sống ở lµng quª? DÆn: vÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn cho người thân nghe. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô bµi tËp 4 II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung A- KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh: 844 : 2 129 : 3 B- D¹y bµi míi Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Thõa sè 324 3 150 4 Thõa sè 3 4 TÝch 972 600 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 684 : 6 b) 845 : 7 c) 630 : 9 680 6 08 114 24 0 Bµi 3: Bµi gi¶i Số máy bơm đã bán là: 36 : 9 = 4 (c¸i) Sè m¸y b¬m cßn l¹i lµ 36 - 4 = 32 (c¸i) §¸p sè: 32 c¸i Bµi 4: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Số đã cho 8 12 20 Thªm 4 §V GÊp 4 lÇn Bít 4 ®v Gi¶m 4 lÇn. C¸ch thøc tiÕn hµnh -2H lªn b¶ng lµm bµi - 2H nhận xét, G đánh giá kết luận. -1H nªu yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt, t×m tÝch. - C¶ líp tù lµm bµi, 2H lµm trªn b¶ng. -1-2H nhận xét, G đánh giá, kết luận - 1H nªu yªu cÇu cña bµi. - C¶ líp tù lµm bµi, 4 lµm trªn b¶ng. H nhËn xÐt khi thùc hiÖn phÐp tÝnh. PhÐp tÝnh a lÇn chia thø hai cã d­, b... - G nhËn xÐt, kÕt luËn. -1H đọc bài toán, G+H phân tích. 1H nêu các bước cần tìm. - C¶ líp tù lµm bµi. 1H lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i. 1-2H nhËn xÐt. - G nhËn xÐt, kÕt luËn. -1H nªu yªu cÇu cña bµi. 1H lµm mÉu, gi¶i thÝch. C¶ líp tù lµm bµi. 2H lªn b¶ng lµm, 1-2H nhËn xÐt. - G đánh giá, kết luận.. Bµi 5: §ång hå nµo cã hai kim t¹o Dµnh cho H kh¸ giái thµnh gãc vu«ng ? Gãc kh«ng vu«ng? G hÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ. C- Cñng cè, dÆn dß. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức. Biết ơn thương binh, liệt sĩ I: Môc tiªu: - Biết công lao của các thương binh liệt sĩ đối với quê hươnh , đất nước. - Kính trọng và quan tâm , giúp đỡ các gia đinh thương binh , liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng . ( tham gia các hoạt động đền ơn , đáp nghĩa các gia đình thương binh . liệt sĩ do nhà trường tổ chức ) II:§å dïng d¹y – häc: G: Một số bài hát, phiếu bài tập (hoạt động 2). Tranh minh hoạ truyện “Một chuyÕn ®i bæ Ých”. H: SGK, xem trước bài học. III:Các hoạt động dạy – học: Néi dung A.KTBC: (5P) H¸t bµi “Em nhí c¸c anh” B.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,Néi dung: a)Ph©n tÝch truyÖn “Mét chuyÕn ®i bæ Ých” - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ thương binh, liệt sĩ; có thái độ biết ơn đối với thương binh và gia đình liệt sĩ - C¸c b¹n ®i th¨m c¸c chó ë tr¹i điều dưỡng thương binh -Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu... để b¶o vÖ Tæ Quèc - CÇn kÝnh träng biÕt ¬n... Kết luận: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu và tuổi trẻ của mình để bảo vÖ hoµ b×nh cho Tæ Quèc. Chóng ta ph¶i biÕt ¬n vµ kÝnh trọng các thương binh và gia đình liệt sĩ. C¸ch thøc tiÕn hµnh G: B¾t nhÞp H: H¸t (C¶ líp) G: Giíi thiÖu bµi. G: KÓ chuyÖn H+G: §µm tho¹i theo mét sè c©u hái” - Các bạn lớp 3A đã đi đâu vào ngày 27/7? - Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào? - Chúng ta cần làm gì và có thái độ như thế nào đối với các thương binh ... G: KÕt luËn. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b)NhËn xÐt mét sè hµnh vi vµ những việc cần làm để biết ơn...thương binh... - Häc sinh ph©n biÖt ®­îc mét số việc làm để tỏ lòng biết ơn thương binh gia đình liệt sĩ và nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm -Bµi tËp 2, bµi tËp 3(VBT). H: Th¶o luËn nhãm G: Chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn (4N) H: Dùa vµo tranh vÏ (VBT) vµ c©u hái nªu trên phiếu bài tập để nhận xét và phân biệt mét sè hµnh vi H: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy H: C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung G: KÕt luËn. KÕt luËn: §Ó tá lßng kÝnh träng và biết ơn các thương binh, liệt H: Liên hệ thực tế ở địa phương sĩ cần đến viếng thăm các nghĩa trang liÖt sÜ vµo ngµy 27/7. Thăm hỏi các gia đình thương binh, liÖt sÜ b»ng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng... 3,Cñng cè – dÆn dß: (5P). G: Cñng cè toµn bµi G: DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc. VÒ quª ngo¹i. I: Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát . - Hiểu ND: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại ,yêu những người nông dân làm ra lóa g¹o .( TL- CH – SGK; thuéc 10 dßng th¬ ®Çu ). II: §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô III: Các hoạt động dạy- học : Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A. KiÓm tra( 5’) TruyÖn “ §«i b¹n” 3H: nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái SGK B. Bµi míi: Lớp và G nhận xét đánh giá 1. Giíi thiÖu bµi( 2’) G: nªu yªu cÇu vµ giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc : a) §äc mÉu: G: đọc mẫu toàn bài b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: H: nối tiếp nhau đọc từng câu * §äc c©u vµ ph¸t ©m: G: hướng dẫn đọc đúng các từ dễ lẫn - §Çm sen në H: luyện đọc- G uốn nắn sửa sai cho - rÝu rÝt, m¸t rîp, thuyÒn tr«i H * §äc tõng khæ th¬: Em vÒ quª ngo¹i/ nghØ hÌ/ gÆp ®Çm H: nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ G: hướng dẫn ngắt câu sen nở/ mà mê hương trời// Gặp bà/.................tám mươi/ G: hướng dẫn giúp H nắm nghĩa 1 số Quªn quªn.....nhí/...........x­a//. tõ + hương trời, quê ngoại H: đọc nhóm ( bàn) + chân đất H:các nhóm thi đọc 3. T×m hiÓu bµi : H$: G nhận xét đánh giá - chọn bạn + Khổ 1: Bạn nhỏ ở thành phố về thăm đọc hay quª ngo¹i “ ë trong phè ch¼ng bao giê cã ®©u” H: đọc khổ thơ 1- lớp đọc thầm - Quª ë n«ng th«n ?- B¹n nhë ë ®©u vÒ th¨m quª ngo¹i? Câu thơ nào cho biết điều đó? + Khổ 2: ăn hạt gạo-> hôm nay mới gặp ?- Quê ngoại bạn ở đâu? ở đó bạn người làm ra thÊy cã g× l¹? H: đọc thầm khổ thơ 2 - yªu thªm cuéc sèng- yªu thªm con G: ?- Bạn nhỏ nghĩ gì về những người người lµm ra h¹t g¹o? 4. Häc thuéc lßng bµi th¬ ( 8’) ?- ChuyÕn vÒ th¨m quª ngo¹i cña b¹n nhỏ đã làm cho bạn có gì thay đổi? G: đọc lại bài thơ - Hướng dẫn học thuộc lòng từng khổ 5. Cñng cè – dÆn dß ( 3’) th¬. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> H: đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu Lớp nhận xét đánh giá G: nhËn xÐt tiÕt häc DÆn: vÒ nhµ häc thuéc bµi- chuÈn bÞ bµi sau häc “ luyÖn tõ c©u” To¸n. Lµm quen víi biÓu thøc I- Môc tiªu: - Lµm quen víi biÓu thøc vµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản. II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô bµi tËp 2 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A- KiÓm tra bµi cò TÝnh: 8 x 5 + 12 = 30 : 3 + 25 =. -2H lªn b¶ng lµm bµi. 1-2H nhận xét, G đánh giá, kết luận. B- D¹y bµi míi 1- Lµm quen víi biÓu thøc mét sè vÝ dô vÒ biÓu thøc. 126 + 51 62 - 11 2- Gi¸ trÞ cña biÓu thøc. 126 + 51 126 + 51 = 177 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 126 + 51 lµ 177. 3- Thùc hµnh. Bµi 1: T×m gi¸ trÞ cña mçi biÓu sau (theo mÉu) 284 + 10 = 294 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 284 + 10 lµ 294 a) 125 + 18 b)161 - 150 Bµi 2: Mçi biÓu thøc sau cã gi¸ trÞ lµ sè nµo? 52+23 150 86 : 2. 84-32 75 52 120x3. 53. 169-20+1 43. 360 45+5+3 Lop8.net. - G đặt vấn đề vào bài học mới. - G nªu VD vÒ biÓu thøc H nhắclại nhiều lần đề ghi nhớ. G viết mỗi biểu thức 1 dòng để học sinh kh¾c s©u vÒ biÓu thøc. 1H nªu biÓu thøc trªn b¶ng. ?C¶ líp tÝnh 126 + 51 b»ng bao nhiªu. H nêu kết quả, G nói, H nhắc lại để ghi nhí. - G cho H tÝnh gi¸ trÞ cña 3 biÓu thøc tiÕp theo, G nhËn xÐt, kÕt luËn. - 1H nªu yªu cÇu cña bµi. 1H lµm mÉu, c¶ líp tù lµm bµi. 2H lªn b¶ng lµm, 1-2H nhËn xÐt. G đánh giá. -1H yªu cÇu cña bµi. 1H lµm mÉu, c¶ líp tù lµm bµi, 2H lªn bảng khi xem ai nối nhanh, đúng, sẽ th¾ng. - H nhận xét, G đánh giá, kết luận. - H vÒ «n l¹i bµi trong VBT tiÕt 77.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> C- Cñng cè, dÆn dß. G hÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ Thø t­ ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n- DÊu phÈy I: Mục đích yêu : - Nªu ®­îc mét sè tõ ng÷ nãi vÒ chñ ®iÓm thµnh thÞ vµ n«ng th«n (BT1, BT2). - §Æt ®­îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n BT3. - Bác Hồ là một tấm gương giàu ý chí và nghị lực luôn vượt qua mọi thử thách, khó khăn để đạt được mục đích. II: §å dïng d¹y häc: + Bản đồ Việt Nam có tên các tỉnh- huyện thị. + B¶ng líp chÐp s½n néi dung bµi tËp 3. III: Các hoạt động dạy – học Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A. KiÓm tra ( 5’) 2H: nªu miÖng bµi tËp 2 - 3 Bµi tËp 2, 3 ( TuÇn 15) Lớp và G nhận xét đánh giá B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ( 2’) G: nªu yªu cÇu tiÕt häc 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: H·y kÓ tªn 1H: đọc yêu cầu bài tập a) Một số thành phố ở nước ta mà em G: tổ chức cho H trao đổi theo bàn biÕt? H: c¸c bµn nªu ý kiÕn th¶o luËn b) Mét sè vïng quª mµ em biÕt? H$ G: nhận xét chốt lại lời giải đúng + Thµnh phè: Hµ Néi, H¶i Phßng, §µ N½ng.... Bµi sè 2: H·y kÓ tªn c¸c sù vËt vµ c«ng 1H: nªu yªu cÇu cña bµi việc: a) Thường thấy ở thành phố G: y/c H th¶o luËn TL – CH b) Thường thấy ở nông thôn G: nhận xét chốt lại lời giải đúng + Thành phố: đường phố, đèn cao áp, H: lµm bµi vµo vë c«ng viªn, .... + Nông thôn: nhà ngói, vườn cây, ao c¸, luü tre, cÊy lóa, cµu bõa, gÆt h¸i..... Bµi sè 3 : G: treo b¶ng phô ChÐp ®o¹n v¨n vµ ®iÒn dÊu phÈy vµo 1H: đọc yêu cầu bài tập chç thÝch hîp G: kiÓm tra bµi lµm cña H Lớp nhận xét- G đánh giá * Bác Hồ là một tấm gương giàu ý chí và nghị lực luôn vượt qua mọi thử. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> thách, khó khăn để đạt được mục đích. G: nhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ nhµ hoµn thµnh bµi vµo vë ChuÈn bÞ bµi sau: “ Ba ®iÒu ­íc”. 3. Cñng cè – dÆn dß( 5’). To¸n. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc I- Môc tiªu: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng chØ cã phÐp céng, phÐp trõ hoÆc chØ cã phÐp nh©n, phÐp chia. - ¸p dông ®­îc viÖc tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo d¹ng bµi tËp ®iÒn dÊu “=”, “<”, :>”. II. §å dïng: Bảng lớp viết sẵn đề bài 3 ( trang 79) III. Các hoạt động dạy - học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A. KiÓm tra ( 4’) 2H lªn b¶ng lµm bµi LÊy vÝ dô biÓu thøc vµ tÝnh gi¸ trÞ G nhận xét đánh giá kết quả B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ( 1’) G giíi thiÖu bµi 2. Quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc chØ cã G giíi thiÖu víi H 2 quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ phÐp tÝnh (+, -) hoÆc(x, :) ( 10’) cña biÓu thøc G đặt vấn đề:Khi tính giá trị của biểu … VD1: 60 + 20 – 5 = 80 – 5 G nªu quy ­íc = 75 G viÕt phÐp tÝnh- H quan s¸t tù tÝnh gi¸ VD2: 90 – 30 + 7 = 60 + 7 trÞ vµo b¶ng con = 67 H giơ bảng trước lớp, nêu cách thực hiện 3H nh¾c l¹i quy t¾c G đưa quy tắc lên bảng- H đọc b) NÕu trong biÓu thøc cã phÐp tÝnh x, G viÕt phÐp tÝnh- H nªu kÕt qu¶ (SGK trang 79) 1H lªn b¶ng lµm bµi+ nªu c¸ch lµm 49 : 7 x 5 = 7 x 5 = 35 2-3H nªu l¹i c¸ch tÝnh H đọc lại 2 quy tắc trong bài học 3. Thùc hµnh: Bµi 1 H nªu yªu cÇu bµi tËp TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc : C¶ líp lµm bµi vµo b¶ng con a) 205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268 H nªu l¹i c¸ch lµm b) 462 – 40 + 7 = 422 + 7 = 429 H lµm bµi vµo vë 268 – 68 + 17 = 200 + 17 = 217 Lớp và G nhận xét đánh giá 387 – 7 – 80 = 380 – 80 = 300 Bµi 2 TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc : 1H nªu yªu cÇu bµi tËp 15 x 3 x 2 = 45 x 2 = 90 1H lªn b¶ng tÝnh+ líp lµm b¶ng con 48 : 2 : 6 = 24 : 6 = 4 H lµm bµi vµo vë 8 x 5 : 2 = 40 : 2 = 20 Lớp và G nhận xét đánh giá Bµi 3 (SGK – T79). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> <, >, =? Bµi 4 (Dµnh cho H kh¸ giái). H đọc yêu cầu bài H lµm bµi vë + trªn b¶ng G + H nhËn xÐt, kÕt luËn. 4. Cñng cè – dÆn dß ( 3’). G hÖ thèng, giao bµi vÒ nhµ Tù nhiªn x· héi:. Hoạt động công nghiệp – Thương mại I:Môc tiªu: - Kể tên một số hoạt động công nghiệp , thương mại mà em biết . - Nêu hoạt đông công nghiệp thương mại . ( Kể được một hoạt động công nghiệp thương mại ). II: §å dïng d¹y – häc: G: Tranh, ¶nh s­u tÇm vÒ chî, c¶nh mua b¸n. H×nh trang 60, 61 (SGK) H: C¸c tÊm b×a ghi tªn s¶n phÈm (H§4 TC: b¸n hµng) III:Các hoạt động dạy – học: Néi dung A.KTBC: (4P) - Một số hoạt động nông nghiệp ở nơi ®ang sèng: Trång lóa, ch¨n nu«i bß s÷a, trang tr¹i nu«i c¸... B.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,Néi dung: a) Tìm hiểu hoạt động công nghiệp - Biết được những hoạt động công nghiÖp ë TØnh, n¬i c¸c em ®ang sèng - Kể về một số hoạt động công nghiÖp Nhµ m¸y s¶n xuÊt ph©n bãn, xÝ nghiệp gạch Tuynen, nông trường chÌ... -Các hoạt động như: khai thác than, dÇu khÝ, kim lo¹i quÆng, thÐp, s¶n xuất lắp ráp ô tô, xe máy.. đều gọi là hoạt động công nghiệp b)Hoạt động công nghiệp và ích lợi - Học sinh biết được các hoạt động c«ng nghiÖp vµ Ých lîi cña c¸c ho¹t động đó -Tranh 1: Hoạt động khai thác dầu khÝ -Tranh 2: Xưởng lắp ráp ô tô. C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Tr×nh bµy miÖng (2H) G: Nhận xét, đánh giá. G: Nªu môc tiªu giê häc H: Làm việc theo nhóm đôi -Bước 1: Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi các em ®ang sèng -Bước 2: Một số cặp học sinh trình bày (5H) H: NhËn xÐt, bæ sung. G: Giới thiệu thêm một số hoạt động c«ng nghiÖp H: Lµm viÖc theo nhãm víi SGK -Bước 1: Từng cá nhân quan sát tranh SGK -Bước 2: Học sinh nêu tên một hoạt động đã quan sát tranh (SGK) (4H) -Bước 3: Học sinh nêu lợi ích của hoạt. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Tranh 3: C«ng ty may xuÊt khÈu -Tranh 4, 5: Siªu thÞ, chî mua b¸n... - Hoạt động công nghiệp cung cấp đồ dïng phôc vô c¸c ngµnh s¶n xuÊt kh¸c... *Kết luận: Các hoạt động như khai th¸c than, dÇu khÝ, dÖt...gäi lµ ho¹t động công nghiệp... c) Hoạt động thương mại - KÓ ®­îc mét sè chî, siªu thÞ, cöa hµng vµ mét sè mÆt hµng ®­îc mua bán ở đó. -Hoạt động mua bán đồ điện tử, thực phÈm... -Các hoạt động đó đều diễn ra ở chợ, siªu *Kết luận: Các hoạt động mua, bán được gọi là hoạt động thương mại. động công nghiệp (4H) G: KÕt luËn H: §äc môc (B¹n cÇn biÕt – SGK) (3H) H: Th¶o luËn nhãm (4N) *Bước 1: Học sinh thảo luận nhóm theo yªu cÇu (SGK) *Bước 2: Một số nhóm trình bày kết quả th¶o luËn G: Nªu gîi ý -Những hoạt động mua bán trong hình 4, 5 (SGK) là hoạt động gì? -Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu? -H·y kÓ tªn mét sè chî, siªu thÞ, cöa hµng ë quª em? H: Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung G: KÕt luËn H: §äc kÕt luËn (3H). d) Ch¬i trß ch¬i “B¸n hµng” (6P) - Gióp häc sinh lµm quen víi ho¹t động bán hàng - Mua b¸n c¸c s¶n phÈm: giµy dÐp, quÇn ¸o, s¸ch vë, rau, thÞt, c¸, b¸nh, s÷a.... -Bước 1: G: §Æt t×nh huèng cho c¸c nhãm ch¬i đóng vai, một vài người bán, một số người mua -Bước 2: H: Một số nhóm lên đóng vai trước lớp – nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung (2N) G: Nhận xét, đánh giá. 3,Cñng cè – dÆn dß: (3P). G: Cñng cè, hÖ thèng toµn bµi H: §äc môc b¹n cÇn biÕt DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ChÝnh t¶ ( nghe viÕt). §«i b¹n I. Mục đích yều cầu: - Chép và trình bày đúng bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng BT2a/b II. §å dïng d¹y häc: + 3 b¨ng giÊy viÕt s½n 3 c©u v¨n cña bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A. KiÓm tra ( 5’) Bµi tËp 2, 3 1H: lªn b¶ng lµm bµi 2 1H: nªu miÖng bµi 3 B. Bµi míi Lớp nhận xét – G đánh giá 1. Giíi thiÖu bµi ( 2’) G: nªu yªu cÇu tiÕt häc 2. Hướng dẫn nghe viết : a) ChuÈn bÞ: G: đọc mẫu * §äc bµi: H : theo dâi SGK * NhËn xÐt chÝnh t¶: G:?- §o¹n viÕt cã mÊy c©u? §o¹n cã 6 c©u- ViÕt hoa danh tõ riªng, ?- Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? ?-Lời của người bố như thế nào? ch÷ ®Çu c©u DÊu 2 chÊm viÕt lïi vµo 1 « * LuyÖn viÕt tiÕng khã: H: đọc bài ghi tiếng dễ lẫn vào vở nháp G: hướng dẫn cách trình bày b) Nghe viÕt chÝnh t¶: G: đọc cho H viết vào vở- theo dõi uốn c) ChÊm ch÷a lçi: n¾n H: đọc soát lỗi ghi ra lề vở 3. Hướng dẫn làm bài tập : G: thu chÊm – nhËn xÐt rót kinh Bµi 2: Chän tõ thÝch hîp trong ngoÆc nghiÖm đơn điền vào chỗ trống: - B¹n em ®i ch¨n tr©u, b¾t ®­îc nhiÒu 1H: nªu yªu cÇu bµi tËp G: ph¸t phiÕu ch©u chÊu. - Phßng häp chËt chéi vµ nãng bøc H: lµm bµi theo nhãm H:c¸c nhãm lªn b¶ng ch÷a nhưng mọi người vẫn trật tự. Lớp và G nhận xét đánh giá. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4. Cñng cè – dÆn dß ( 3’) G: nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c H vÒ nhµ kh¾c phôc lçi sai Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2011 TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa M I: Mục đích yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng ),T, B (1 dòng );viêt đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi (1dòng) và câu ứng dụng: Một cây ….hòn núi cao (1 lần)bằng cỡ chữ nhá. - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.. II: §å dïng d¹y häc: G :- MÉu ch÷ viÕt hoa M - Từ ứng dụng : Mạc Thị Bưởi H : B¶ng con + phÊn III: Các hoạt động dạy học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A. KiÓm tra: ( 3’) G: kiÓm tra vë BT viÕt ë nhµ cña H. Bµi tËp vÒ nhµ tuÇn 15 2H: lªn b¶ng viÕt tõ Lª Lîi H: viÕt b¶ng con - Lớp và G nhận xét đánh giá B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ( 2’) G: nªu yªu cÇu tiÕt häc 2. Hướng dẫn viết bảng con: a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: G: cho H quan s¸t ch÷ mÉu : - ViÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ M,N H: tËp viÕt b¶ng con G: uèn n¾n söa sai cho H 1H: đọc từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi G: giới thiệu từ Mạc Thị Bưởi H: viÕt b¶ng con G: quan sát giúp đỡ H yếu. b) LuyÖn viÕt tõ øng dông:. Mạc Thị Bưởi c) LuyÖn viÕt c©u øng dông: Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao. 1H: đọc câu ứng dụng G: gióp H hiÓu néi dung c©u øng dông H: tËp viÕt b¶ng con G: uèn n¾n söa sai cho H G: nªu yªu cÇu bµi viÕt C¶ líp viÕt vµo vë G: nh¾c nhë H t thÕ ngåi viÕt Viết đúng các nét độ cao, khoảng cách. 3. Hướng dẫn viết vào vở: - ViÕt ch÷ M : 1 dßng - ViÕt ch÷ M, T : 1 dßng - ViÕt tõ : 1 dßng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - ViÕt c©u øng dông: 1 lÇn. trình bày sạch đẹp G: thu chÊm 1 tæ Nhận xét đánh giá - rút kinh nghiệm G: nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c vÒ nhµ : luyÖn viÕt phÇn ë nhµ Khen những H viết bài đúng, đẹp. 4. ChÊm ch÷a bµi ( 5’) 5. Cñng cè – dÆn dß ( 3’). To¸n. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (TiÕp) I- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia - áp dụng được cách tính giá trị của biểu thức để xác định giá trị đúng, sai cña biÓu thøc. II- Các hoạt động dạy học: Néi dung A- KiÓm tra bµi cò (4') 95 - 27 + 36; 20 x 2 : 8 B- D¹y bµi míi: 1- C¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: trong c¸c biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia (10') 60+ 35: 5 = 60 + 7; 80- 10 x 4 = 86-40 = 67 = 46. C¸ch thøc tiÕn hµnh 2H lªn b¶ng thùc hiÖn 1-2H nhận xét, G đánh giá, kết luận.. 2- Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (5') a) 253 + 10 x 4 b).... 41 x 5 - 100 93 - 48 : 8. - 1H nªu yªu cÇu cña bµi, nªu c¸ch thùuc hiÖn. 1H lµm mÉu, G nhËn xÐt, kÕt luËn. - C¶ líp tù lµm bµi. 3H lªn b¶ng lµm,H nhËn xÐt,G kÕt luËn. Bµi 2: §óng ghi (§) sai ghi (S) (5') a) 37 - 5 x5 = 12 b)..... 180: 6 + 30 = 60 30 + 60 x2 = 150 282 - 100 : 2 = 91 Bµi 3 (5') Bµi gi¶i Sè t¸o cña mÑ vµ chÞ h¸i ®­îc lµ: 60 + 35 = 95 (qu¶) Sè t¸o cã ë mçi hép lµ:. - 1H nªu yªu cÇu cña bµi, - C¶ líp tù ®iÒn §, S; 2H lªn b¶ng ®iÒn. 1-2H nhận xét, G đánh giá kết luận. G + H nhËn xÐt, kÕt luËn. - G nªu biÓu thøc. G hướng dẫn H cách tính giá biểu thức. G + H gióp H rót ra kÕt luËn nh­ sau: H nh¾c l¹i vµ ghi nhí.. - 1H đọc đề toán. G+H phân tích đề. C¶ líp tù lµm bµi 1H lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 95 : 5 = 19 (qu¶) §¸p sè: 19 qu¶ t¸o C- Cñng cè, dÆn dß.. 1H nhận xét, G đánh giá, kết luận. G nhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi vÒ nhµ.. ChÝnh t¶ (nhí viÕt ). VÒ quª ngo¹i I: Mục đích yêu cầu: - Nhớ- viết đúng bài CT; trình bày đúng thể thơ lục bát; không mắc quá 5 lỗi trong bµi. - Làm đúng BT2a/b. II: §å dïng d¹y häc: - 3 tê giÊy l¹o to viÕt néi dung bµi 2a III: Các hoạt động dạy – học Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh A. KiÓm tra ( 5’) ViÕt: ch©u chÊu, chËt chéi, trËt tù, chÇu 2H: lªn b¶ng viÕt - C¶ líp viÕt vµo nh¸p - Lớp và G nhận xét đánh giá hÉu B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ( 2’) G: nªu yªu cÇu tiÕt häc 2. Hướng dẫn nghe viết chính tả: G: đọc đoạn viết a) ChuÈn bÞ: H: đọc thầm SGK §äc bµi: 2H: đọc thuộc lòng đoạn viết G: yªu cÇu H nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬ lôc b¸t - Bµi tr×nh bµy theo thÓ th¬ lôc b¸tG: nh¾c H ghi ®Çu bµi vµ c¸ch tr×nh dßng 6 c¸ch lÒ 2«, dßng 8 lïi vµo 2« bµy b) Nhí viÕt chÝnh t¶: H: gÊp SGK nhí l¹i vµ viÕt ®o¹n th¬ 10 dßng th¬ ®Çu vµo vë C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa H: tù ch÷a lçi ghi ra lÒ vë c) ChÊm ch÷a lçi: G: thu chÊm (10 bµi) 3. Bµi tËp : NhËn xÐt- rót kinh nghiÖm Bµi sè2a : §iÒn vµo chç trèng ch/tr: - C«ng cha- trong nguån ch¶y ra- cho 1H: nªu yªu cÇu bµi tËp G: d¸n 3 tê phiÕu lªn b¶ng trßn- ch÷ hiÕu H: tèp nèi tiÕp nhau lªn b¶ng ®iÒn H$ G: nhận xét chốt lại lời giải đúng G: yªu cÇu H vÒ nhµ häc thuéc lßng. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ®o¹n th¬ Chuẩn bị nội dung bài làm văn để học tèt tiÕt tËp lµm v¨n.. 4. Cñng cè – dÆn dß( 3’). Tù nhiªn x· héi. Làng quê và đô thị I:Môc tiªu: - Nêuđược một số đặc điểm của làng quê hoă đô thị . ( KÓ ®­îc vÒ lµng b¶n hay khu phè n¬i em sèng). II:§å dïng d¹y – häc: - G: Thơ “Quê hương”. III:Các hoạt động dạy – học: Néi dung A.KTBC: (5P) - Một số hoạt động công nghiệp, ích lợi của các hoạt động đó B.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,Néi dung: a-H§1: Ph©n biÖt sù kh¸c nhau giữa làng quê và đô thị *Môc tiªu: T×m hiÓu vµ phong c¶nh, nhµ cöa, ®­êng x¸ ë lµng quê và đô thị Bµi tËp 1: (VBT) *Kết luận: ở làng quê, người dân thường sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi chài lưới và các nghề thñ c«ng... cung quanh nhµ cã vườn cây... ở đô thị người dân thường làm trong các công sở... nhµ ë tËp trung, san s¸t... b-HĐ2: (7P) Các hoạt động chính ở làng quê và đô thị: *Môc tiªu: KÓ ®­îc tªn nh÷ng nghề nghiệp mà người dân ở làng quê và đô thị thường làm. C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Kể trước lớp (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Giíi thiÖu bµi. *Bước 1: Làm việc theo nhóm (4N) G: Hướng dẫn học sinh quan sát tranh SGK vµ ghi l¹i kÕt qu¶ *Bước 2: Đại diện nhóm trình bày. Nhóm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - ngoµi ra c¸c em con trång nhiÒu c©y xanh ë c¸c ®­êng lµng , phè G: KÕt luËn: 3H: §äc môc cÇn biÕt (SGK). H: Th¶o luËn nhãm (4N). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -NghÒ nghiÖp ë lµng quª: Trång trọt, chăn nuôi, đánh bắt cá... -Nghề nghiệp ở đô thị: buôn bán, c«ng nh©n.... *Bước 1: G: Chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn theo c©u hái gîi ý: - KÓ tªn nh÷ng nghÒ nghiÖp, viÖc lµm cña người dân ở nơi em đang sống? H: Th¶o luËn nhãm *Bước 2: H: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy G: KÕt luËn. *Kết luận: ở làng quê, người dân thường sống bằng nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công... ở đô thị, người dân thường đi làm trong các công sở, cöa hµng, nhµ m¸y... c-H§3: VÏ tranh *Môc tiªu: Kh¾c s©u vµ t¨ng thªm hiểu biết của học sinh về đất nước: Chủ đề vẽ tranh: vẽ về thành phố, thÞ x·, n«ng th«n quª em: vÏ nhµ G: Nêu chủ đề vẽ tranh và yêu cầu học sinh cöa, ®­êng x¸... vÏ tranh H: Thùc hµnh vÏ tranh *KÕt luËn: Dï sèng ë ®©u, lµng quê hay đô thị, các em phải biết H: Trình bày tranh vẽ trước lớp (3H) yêu thương, gắn bó với quê H+G: NhËn xÐt hương. Học tốt, tham gia lao động G: Chốt lại và kết luận s¶n xuÊt víi c«ng viÖc võa søc mình, bảo vệ môi trường... là nh÷ng c«ng viÖc c¸c em gãp phÇn làm cho quê hương mình thêm giàu đẹp 3,Cñng cè – dÆn dß: (4P). G: Cñng cè toµn bµi H: Đọc thơ bài: “Quê hương” (cả lớp). Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2011 TËp lµm v¨n (nghe – kÓ). KÐo c©y lóa lªn Nãi vÒ: Thµnh thÞ- n«ng th«n I: Mục đích yêu cầu: - Nghe vµ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn. KÐo c©y lóa lªn BT1. - Bước đầu biết kể về thành thị , nông thôn dựa theo gợi ý BT2 . II: §å dïng häc tËp: - Tranh minh ho¹ truyÖn - B¶ng líp chÐp s½n gîi ý . - Mét sè h×nh ¶nh vÒ n«ng th«n, thµnh thÞ. III: Các hoạt động dạy – học: Néi dung A. KiÓm tra ( 5’). C¸ch thøc tiÕn hµnh G: kiểm tra bài làm tuần trước của H. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi ( 2’) 2. Hướng dẫn làm bài tập:. Bµi 2 : KÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ n«ng th«n (hoÆc thµnh thÞ) Mẫu: Tuần trước em xem trên tivi một trương trình nói về người làm kinh tế trang tr¹i giái. Nh×n trang tr¹i réng r·i cña b¸c em rÊt thÝch. Em thÝch nhÊt cảnh gia đình bác vui vẻ trò chuyện khi đánh bắt cá đươi ao rất rộng và...... G: nªu yªu cÇu. 1H: đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý SGK 1H: nói cách chọn đề tài G: gióp H hiÓu ®­îc tõng gîi ý 1H: lµm mÉu Líp nhËn xÐt rót kinh nghiÖm H: lµm viÖc theo nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm nãi miÖng - Lớp nhận xét đánh giá. G: nhËn xÐt tiÕt häc. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4. Cñng cè – dÆn dß ( 5’). G: nhận xét và biểu dương những em häc tèt H: vÒ nhµ nghÜ thªm vÒ néi dung c¸ch diễn đạt để chuẩn bị bài tuần sau. To¸n. LuyÖn tËp I- Môc tiªu: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc c¸c d¹ng: ChØ cã phÐp céng, phÐp trõ; chØ cã phÐp nh©n, phÐp chia ; cã c¸c phÐp céng, trõ, nh©n, chia. II- Các hoạt động dạy học: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A- KiÓm tra bµi cò:. -2H nªu VD vµ quy t¾c. Nêu ví dụ các biểu thức và nêu quy tắc G nhận xét, đánh giá cho điểm. tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. B- Thùc hµnh. Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. a) 125 - 85 + 80. b) 68 + 32 - 10. 147 : 7 x 6. -1H nªu yªu cÇu cña bµi, nªu c¸ch thùc hiÖn, c¶ líp tù lµm bµi. 3H lªn b¶ng thùc hiÖn, G nhËn xÐt, kÕt luËn - 1H nªu yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn, c¶ líp tù lµm bµi.. Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a) 375 - 10 x 3 = 375 - 30 b)......... 1H đọc bài làm của mình.. = 345. C¶ líp thèng nhÊt.. 64 : 8 + 30 = 8 + 30. - §æi chÐo vë kiÓm tra, nhËn xÐt.. = 38. - 1H nªu yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn.. Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a) 81: 9 + 10 = 9 + 10 b)...... - C¶ líp tù lµm bµi.. = 19. - 2H lªn b¶ng lµm, H nhËn xÐt GKL. Bµi 4: Mçi sè trong h×nh trßn lµ gi¸ trÞ. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cña biÓu thøc nµo. (Dµnh cho H kh¸ giái). C- Cñng cè, dÆn dß. G nhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi vÒ nhµ ThÓ dôc. Đi vượt chướng ngại vật thấp, di chuyển hướng phải, trái Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi. I.Môc tiªu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của m×nh. - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết cách di chuyển hướng phải, trái đúng cách. Trò chơi: “ Con cóc là cËu «ng trêi” II. Địa điểm – Phương tiện: - Trên sân tập, đảm bảo an toàn vệ sinh luyện tập. - ChuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung 1. Më ®Çu: (5 – 7’). - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc.. Phương pháp tổ chức. x x x x x x x x G. H. Tập hợp lớp trưởng báo cáo sĩ số. - Khởi động: H. Ch¹y nhÑ nhµng trªn s©n tËp 100 – 150 m. - Đứng thành vòng tròn khởi động các khíp. 2. PhÇn c¬ b¶n: (20 – 25’). - Trò chơi: (Tìm người chỉ huy). - Ôn tập hàng ngang dóng hàng điểm G. Điều khiển lớp riêng động tác đi sè. chuyển hướng phải trái cho học sinh ®i 15 m. Mçi néi dung tËp 4 – 5 lÇn. - Chó ý nh¾c nhë nh÷ng häc sinh di chuyÓn ch­a tèt. G. Cho häc sinh tËp luyÖn theo tæ theo khu vực đã phân công. G. Cho học sinh tập luyện dưới hình - Cán sự lớp điều khiển cho các bạn thøc thi ®ua. tËp. - Lần lượt các tổ lên trình diễn. - Trß ch¬i: ( Con cãc lµ cËu «ng trêi). G. Trùc tiÕp ®iÒu khiÓn trß ch¬i. Häc sinh chơi đến hết giờ.. Lop8.net. x x. x x. x x.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>