Giáo án Vật lý lớp 11 - Tiết 55: Dòng nhiệt điện
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (57.25 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>NguyÔn Th¸i QuyÕt TiÕt 55:. Dßng nhiÖt ®iÖn. Líp d¹y: 10A4. Ngµy d¹y:. /. /2006.. Ngµy so¹n:. /. / 2006.. I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: HiÓu ®îc sù xuÊt hiÖn cña dßng nhiÖt ®iÖn vµ øng dông trong thùc tÕ. 2. Kỹ năng: Giải thích được sự xuất hiện của suất nhiệt điện động và hiểu rõ sự phụ thuộc của suất nhiệt điện động vào nhiệt độ. II. ChuÈn bÞ: 1. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: CÆp nhiÖt ®iÖn vµ h×nh ¶nh minh ho¹. 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc bài trước khi đến lớp. III. Tæ chøc d¹y häc : Hoạt động 1: Giới thiệu cặp nhiệt điện và nêu các khái niệm liên quan. * Môc tiªu: * Tæ chøc: TG. Hoạt động của học sinh. Trî gióp cña gi¸o viªn. - M« t¶ cÊu t¹o cua mét cÆp nhiÖt ®iÖn hay pin nhiÖt ®iªn, nãi râ t¸c dông cña cÆp nhiÖt ®iÖn khi ®îc lµm chªnh lÖch nhiệt độ ở hai đầu. - Nªu kh¸i niÖm dßng nhiÖt ®iÖn vµ suÊt nhiệt điện động. - Trong hai thanh kim lo¹i cã dßng ®iÖn, - Nêu điều kiện để có dòng điện. ®iÒu nµy cho biÕt g× ? - Dự đoán về sự phụ thuộc của suất nhiệt - Suất nhiệt điện động trong hai thanh điện động vào độ chênh lệch nhiệt độ. kim lo¹i cã thÓ phô thuéc nh thÕ nµo vào độ chênh lệch nhiệt độ ở hai đầu ? Hoạt động 2: * Mục tiêu: Giải thích sự xuất hiện của suất nhiệt điện động. * Tæ chøc: TG. Hoạt động của học sinh. Trî gióp cña gi¸o viªn. - Nêu điều kiện để giải thích. - Mật độ e khác nhau - VÒ mÆt ®iÖn tÝch, hai thanh kim lo¹i Avµ B kh¸c nhau c¬ b¶n ë ®iÓm nµo ? - Nếu mật độ e trong hai thanh khác - C¸c e tõ A khuÕch t¸n ssang B nhau thì hiện tượng gì diễn ra khi cho hai thanh tiÕp xóc nhau ? - A dương, B âm - Khi đó các thanh nhiễm điệm như thế nµo ? - Điện trường xuất hiện giữa A và B ngăn - C¸c e cã tiÕp tôc khuÕch t¸n kh«ng ? c¶n sù khuÕch t¸n cña e tõ A sang B T¹i sao ? - Khi tiếp tục tăng nhiệt độ thì hiệu điện - Khi nµo th× sù khuÕch t¸n dõng l¹i ? thÕ t¨ng. - Khi đó hiệu điện thế giữa AB có giá trị nh thÕ nµo ? - Nếu tiếp tục tăng nhiệt độ của A và B ? - Suất nhiệt điện động được tính như thế nµo ?. Lop11.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> NguyÔn Th¸i QuyÕt Hoạt động 3: * Môc tiªu: øng dông cña cÆp nhiÖt ®iÖn * Tæ chøc: TG. Hoạt động của học sinh - Dùng để đo nhiệt độ. - Lµm nguån ®iÖn (pin nhiÖt ®iÖn) ¤n tËp: C©u hái SGK.. Lop11.com. Trî gióp cña gi¸o viªn - NÕu dßng nhiÖt ®iÖn phô thuéc vµo trong nhiệt độ thì có thể dùng cặp nhiệt ®iÖn trong vai trß g× ? - Người ta phải đo nhiệt độ cân bằng cặp nhiÖt ®iÖn nh thÕ nµo ? - Ngoµi ra cã thÓ cã øng dông nµo kh¸c? - Làm thế nào để tăng suất nhiệt điện động của các cặp nhiệt điện..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
