Thiết kế giáo án Hình học 8 - Tiết 30: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.06 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn :. / /. Ngaøy daïy : / / Tieát 30: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu baøi hoïc: - Củng cố và khắc sâu các kiến thức, các tính diện tích tam giác - Coù kó naêng nhaän daïng vaø vaän duïng caùc caùch tính dieän tích tam giaùc nhanh, chính xaùc - Có tính cẩn thận, tinh thần tự giác, tích cực trong học tập II. Phöông tieän daïy hoïc: - GV: Bảng phụ vẽ hình bài 19, hình 134, thước, Êke - HS: Thước, Êke III. Tieán trình: Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Bài cũ Phaùt bieåu ñònh lí veà dieän tích tam giaùc ? Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 19 GV veõ hình trong baûng phuï cho hoïc sinh tìm caùc tam giác có cùng diện tích dựa vào caùc oâ vuoâng. b. ?. Baøi 21 SABD =? SABCD = ? Maø SABCD = ? SABD => x = ?. Vậy cạnh còn lại của hình chữ nhaät baèng bao nhieâu ? Baøi 22 Sgk/122 GV treo baûng phuï Để SIPE = SAPE Thì đường cao hạ từ I đến PE bằng đường cao hạ từ A đến ñaâu ? => I nằm trên đường thẳng nào? ( chú ý khoảng các không đổi giữa hai đường thẳng khi hai đường thẳng này như thế nào?) => coù bao nhieâu ñieåm I Tương tự GV hướng dẫn cách tìm ñieåm OI. Muïc tieâu baøi hoïc vaø ñieåm N. Hoạt động của trò Diện tích tam giác bằng nửa tích một cạnh với chiều cao tương ứng với cạnh đó. Ghi baûng. Baøi 19 Sgk/122 Caùc tam giaùc 1, 3, 6 coù cuøng dieän a. Caùc tam giaùc 1, 3, 6 coù cuøng tích vì cuøng baèng 4 oâ vuoâng dieän tích vì cuøng baèng 4 oâ vuoâng Caùc tam giaùc 2, 8 coù cuøng dieän Caùc tam giaùc 2, 8 coù cuøng dieän tích vì cuøng baèng 3 oâ vuoâng tích vì cuøng baèng 3 oâ vuoâng Khoâng . b. Caùc tam giaùc coù dieän tích baèng nhau khoâng nhaát thieát phaûi baèng nhau. Baøi 21 Sgk/122 Ta coù: ½ AD . EH SABD = ½ AD . EH AD . x = ½ .5.2= 5 (cm2) SABCD = 3 SABD SABCD = AD . x 3 = 5 . x (cm2) Maø SABCD = 3 SABD => 5x = 3 . 5 = 15 => x = 3 (cm) Vậy cạnh còn lại của hình chữ 3 cm nhaät laø 3 cm. Từ A đến PE I nằm trên đường thẳng đi qua A và // với PE. Coù voâ soá ñieåm I. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 22 GT? KL?. GT: cho ABC , M naèm trong tam giaùc KL: Tìm vị trí của M để SAMB + SBMC =SMAC. Baøi 23 Sgk/123 B E. A. Vì M naèm trong tam giaùc ABC neân coù toång dieän tích caùc tam giaùc naøo nhö theá naøo ? Maø SAMB + SBMC =? => SMAC =? Maø hai tam giaùc naøy coù chung cạnh đáy nào ? => đường cao hạ từ M xuống AC như thế nào với đường cao hạ từ B xuống AC? Vaäy ta keû theâm hình nhö theá naøo ? Baøi 23 GT? KL?. S =? Maø theo pi-tago h2 = ? => h = ?. SAMB + SBMC +SMAC = SABC SMAC ½ SABC chung đáy AC = ½ BH Veõ MK AC vaø BH AC. Cho tam giác cân đáy là a, cạnh beân laø b Tìm công thức tính diện tích. Khi là tam giác đều thì b = ? => S = ?. b h. 4b 2 a 2 2. => S = ½ .. 4b 2 a 2. b ¼ .a.. C. Chứng minh S = ½ h.a Maø h2 = b2 –(a/2)2 ( theo Pi-tago) 4b 2 a 2 h2 4. b2 –(a/2)2. ¼ .a.. K. Chứng minh Veõ MK AC vaø BH AC Theo giaû thieát ta coù: M naèm trong ABC => SAMB + SBMC +SMAC = SABC => SMAC + SMAC = SABC => SMAC = ½ SABC Maø ABC vaø MAC coù chung đáy AC => MK = ½ BH Vậy M nằm trên đường trung bình EF cuûa tam giaùc ABC Baøi 24 Sgk/123. h. => S = ?. H. a. ½ h.a. h. F. M. a2. 3 4a a = 4 2. 4b 2 a 2 2 2 4b a 2 .a 2. S = ¼ .a. 4b 2 a 2 Baøi 25 Sgk/123 Từ công thức tính diện tích tam giaùc caân ta coù: S = ¼ .a.. 4a 2 a 2. 2. Hoạt động 3: Củng cố Kết hợp trong luyện tập Hoạt động 4: Dặn dò - Về học kĩ lý thuyết, xem kĩ lại các bài tập đã làm. Lop8.net. = ¼ .a. 3a 2 . a2. 3 4.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Chuẩn bị trước bài 4 tiết sau học: Xậy dựng CT tính diện tích hình thang từ CT tính diện tích tam giác. BTVN: Bài 26 đến bài 30 Sbt/129.. Lop8.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
