Giáo án Tổng hợp môn học lớp 5 - Tuần 3 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 3 Tiết 1:. Tiết 2:. THỨ HAI NGÀY 19 THÁNG 9 NĂM 2011 CHÀO CỜ (GV trực tuần soạn ) …………………………………………………………………………………………... TOÁN LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Cuûng coá caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá. - Củng cố kỹ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số (bằng cách chuyển về thực hiện các phép tính với các phân số, so sánh các phân số). II. Đồ dùng dạy - học: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Muốn đổi một hỗn số thành phân số, ta thực hieän nhö theá naøo? 5 4 - Đổi các hỗn số sau thành phân số: 2 ; 3 9 5 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 1’ b. Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1/14: 30’ - GV goò HS neâu yeâu caàu. - 1 HS neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi treân baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi. + Muốn đổi một hỗn số thành phân số, ta thực hieän nhö theá naøo? Baøi 2/14: - 1 HS neâu yeâu caàu. - Goïi HS neâu yeâu caàu. - GV hướng dẫn HS so sánh phần số nguyên sau đó đến phần thập phân. - HS laøm baøi - GV có thể tổ chức cho HS làm bài Baøi 3/14: - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV nhắc HS thực hiện đúng yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. 3. Cuûng coá, daën doø: 3’ - Neâu caùch so saùnh hai hoãn soá. - 1 HS trả lời. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm tieát hoïc.. 55 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 3:. TẬP ĐỌC LOØNG DAÂN. I. Yeâu caàu: 1. Biết đọc đúng một đoạn văn bản kịch. Cụ thể: - Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu caùc caâu keå, caâu hoûi, caâu khieán, caâu caûm trong baøi. - Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kich tính của vở kịch. Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai. 2. Hiểu nội dung, ý nghĩa phần 1 của vở kịch : Ca ngợi dì Nam dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn một đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyệ đọc diễn cảm. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TG 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Sắc -2 HS màu em yêu và trả lời những câu hỏi trong baøi. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: - HS nhắc lại đề. 1’ a. Giới thiệu bài: 12’ b. Luyện đọc - GV gọi 1 HS đọc lời mở đầu, giới thiệu - 1 HS đọc. nhân vật, cảnh trí, thời gian, tình huống diễn ra kòch. - HS laéng nghe. - GV đọc diễn cảm phần trích đoạn kịch. - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ những - HS quan sát tranh.. 10’. nhaân vaät trong maøn kòch. - GV chia màn kịch thành 3 đoạn như sau để luyện đọc: Đoạn 1: Từ đầu đến lời dì năm. Đoạn 2: Từ lời cai đến lời lính. Đoạn 3: Phần còn lại. - HS luyeän ñocï theo caëp. - Gọi 1, 2 HS đọc lại đoạn kịch. c. Tìm hieåu baøi. - GV tổ chức cho HS trao đổi thảo luận, tìm hiểu nội dung phần đầu màn kịch theo 4 câu hoûi trong SGK/26. - Gọi đại diện nhóm trình bày. - GV và cả lớp nhận xét.. - 1 HS luyện đọc theo cặp. - HS đọc lại đoạn kịch. - HS thaûo luaän theo nhoùm 4.. - Đại diện nhóm trình bày.. 56 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 10’. 2’. Tiết 4:. - Gọi HS nhắc lại câu trả lời đúng. - GV rút ra ý nghĩa đoạn kịch. d. Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn một tốp HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai, gọi 5 HS đọc theo 5 vai. - GV tổ chức cho từng tốp HS đọc phân vai toàn bộ đoạn kịch. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Khen ngợi những HS hoạt động tốt. - Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần, đọc trước phần vai của vở kịch.. - 2 HS nhắc lại ý nghĩa đoạn kịch. - HS theo doõi. - Cả lớp luyện đọc. - HS thi đọc.. ……………………………………………………………………………………………. KHOA HỌC CẦN LAØM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VAØ EM BÉ ĐỀU KHOẺ?. I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ và thai nhi khoeû. - Xác định nhiệm vụ của người chồng và các thành viêc khác trong gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai. - Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai. II. Đồ dùng dạy - học: - Hình trang 12, 13 SGK. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS - Quaù trình thuï tinh dieãn ra nhö theá naøo? - Hãy mô tả một số giai đoạn phát triển của thai nhi maø em bieát. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 10’ Hoạt động 1: Làm việc với SGK. Mục tiêu: HS nêu những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoeû vaø thai nhi khoeû. Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4/12 SGK để trả lời câu hỏi: Phụ nữ có thai nên và 57 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khoâng neân laøm gì? Taïi sao? - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc.. - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi.. - GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng. KL: GV ruùt ra keát luaän SGK/12. - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän. 12’ Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. Mục tiêu: Xác định nhiệm vụ của người choàng vaø caùc thaønh vieâc khaùc trong gia ñình laø phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai. Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 5, 6, 7/13 SGK và nêu nội dung của từng hình. - Gọi HS nêu, GV và cả lớp nhận xét. - GV yêu cầu cả lớp cùng thảo luận câu hỏi: Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với phụ nữ có thai? - GV goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. KL: GV vaø HS nhaän xeùt, choát laïi keát quaû đúng. Hoạt động 3: Đóng vai. 8’ Mục tiêu: Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai. Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi trong SGK trang 13. - GV yêu cầu các nhóm đóng vai theo chủ đề “Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai” - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy. - GV vaø HS nhaän xeùt. KL: GV chốt lại các ý đúng. 3’ 3. Cuûng coá, daën doø - Phụ nữ có thai cần làm những việc gì để thai nhi phaùt trieån khoeû maïnh? - Tại sao nói rằng: Chăm sóc sức khoẻ của người mẹ và thai nhi là trách nhiệm của mọi người? - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc.. - HS nhaéc laïi keát luaän.. - HS quan saùt hình vaø laøm vieäc theo nhoùm ñoâi.. - HS trả lời.. - HS đóng vai. - Caùc nhoùm trình baøy.. - HS trả lời.. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 5: ĐẠO ĐỨC COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAØM CUÛA MÌNH. 58 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình. - Bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình. - Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đỗ lỗi cho người khaùc. II. Đồ dùng dạy - học: - Một vài mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi. - Bài tập 1 được viết sẵn trên giấy khổ lớn hoặc trên bảng phụ. - Thẻ màu để dùng cho hoạt động 3, tiết 1. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 1 HS - GV yêu cầu HS trình bày kế hoạch phấn đấu của mình trong năm học này trước lớp. - GV nhaän xeùt. TG. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại đề. b. Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện của bạn Đức.  * Mục tiêu: HS thấy rõ diễn biến của sự việc và tâm trạng của Đức; biết phân tích ,đưa ra quyết đúng.  Caùch tieán haønh: - 2HS đọc to truyện - GV cho HS đọc thầm và suy nghĩ về câu chuyện. - HS thaûo luaän 4 phuùt. - GV cho HS thaûo luaän nhoùm 4 theo 3 caâu hoûi trong SGK. KL: GV nhaän xeùt chung vaø keát luaän. .................................................................................................................................................................. 1’ 12’. Tiết 1:. THỨ BA NGÀY 20 THÁNG 9 NĂM 2011 CHÍNH TẢ THÖ GỬI CAÙC HOÏC SINH. I. Muïc tieâu: 1. Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu đã được chỉ định học thuộc lòng trong bài Thư gởi caùc hoïc sinh. 2. Luyện tập về cấu tạo của từ; bước đầu làm quen vơí vần có âm cuối u. Nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng. II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 1. - Phần màu để chữa lỗi bài viết của HS trên bảng. - Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 3’. Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS cheùp vaàn caùc tieáng trong hai - 2 HS. 59 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1’ 18’. 15’. 2’. dòng thơ đã cho vào mô hình. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát daïy. b. vieát chính taû. - Hai HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ viết. - GV nhắc nhở HS quan sát cách trình bày bài, chú ý những từ ngữ viết sai. - Yêu cầu HS gấp sách, viết lại bài theo trí nhớ cuûa mình. - Yêu cầu HS soát lại bài. - Chaám 5- 7 quyeån, nhaän xeùt. c. Luyeän taäp. Baøi2/26: - Goïi 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Goïi HS tieáp noái nhau leân baûng ñieàn vaàn vaø daáu thanh vaøo moâ hình. - GV và HS nhận xét kết quả làm bài của từng nhoùm, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc. - Cả lớp sửa sai theo lời giải đúng. Baøi 3/26: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV giúp HS nắm được yêu cầu của bài tập. - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. - GV kết luận: Dấu thanh đặt ở âm chính. - Goïi 2 ÷ 3 HS nhaéc laïi quy taéc. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu laàn. - Nhắc nhở HS quy tắc đánh dấu thanh trong tieáng.. - 1 HS nhắc lại đề. - 2 HS đọc thuộc bài.. - HS vieát chính taû. - Soát lỗi.. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS theo doõi. - HS nhaän xeùt. - HS sửa bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS phaùt bieåu yù kieán.. - 3 HS nhaéc laïi quy taéc.. ……………………………………………………………………………………… Tiết 2:. TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Chuyeån moät phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân. - Chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá. - Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo (tức là số đo viết dưới dạng hỗn số kém theo mọt tên đơn vị đo). II. Đồ dùng dạy - học: 60 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 5/15. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Neâu caùch so saùnh hai hoãn soá. So saùnh hai -2HS 5 1 hoãn soá sau: 3 vaø 3 . 6 6 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. . Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 32’ b. Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1(a,b)/15: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS laøm baøi treân baûng con. - GV yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng con. Baøi 2(a,b)/15: - 1 HS neâu yeâu caàu. - Goïi HS neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi caù nhaân. - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp. - Gọi HS đọc kết quả làm việc. - GV và cả lớp nhận xét. Baøi 4/15: - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn mẫu cho HS. - HS laøm vieäc theo nhoùm. - GV phaùt phieáu, yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. - 2 HS laøm baøi taäp treân baûng. - Goïi 2 nhoùm leân laøm 2 baøi taäp. - GV và cả lớp sửa bài. Baøi 5/15: - 1 HS đọc đề bài. - Gọi HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn HS tóm tắt. - HS tóm tắt và làm bài vào vở. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. . 3’ 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm vở bài tập. ...................................................................... Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN I. Muïc tieâu: 1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân, biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm chất của nhaân daân Vieät Nam. 2. Tích cực hoá vốn từ (sử dụng và đặt câu). II. Đồ dùng dạy - học:. 61 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Bút dạ; một tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập 1, 3b. - Một tờ giấy khổ to trên đó GV đã viết lời giải BT 3b. - Từ điển từ đồng nghĩa Tiếng Việt, sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học hoặc một vài trang từ điển phoâ toâ (neáu coù). III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T.G Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 3 HS lần lượt đọc đoạn văn miêu tả - Gọi 3 HS lần lượt đọc đoạn văn miêu tả đã viết ở tiết LTVC trước. đã viết ở tiết LTVC trước. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Hướng dẫn HS làm bài tập 15’ Baøi 1/27: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - GV phát phiếu, yêu cầu HS làm việc theo - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. nhoùm. - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm - Đại diện nhóm trình bày. vieäc. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 13’ Baøi 3/22: - 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 3. - 1 HS đọc truyện. - Gọi 1 HS đọc truyện Con rồng cháu Tiên. - HS laøm vieäc caù nhaân. - GV giao vieäc, yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân. - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 3’ 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. tieát hoïc. - Veà nhaø oân vaø chuaån bò baøi sau ................................................................................. Tiết 4 KÓ THUAÄT THEÂU DAÁU NHAÂN (tieát 1) I. Muïc tieâu: HS caàn phaûi : - Bieát caùch theâu daáu nhaân. - Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được . II. Đồ dùng dạy - học: - Maãu theâu daáu nhaân. - Moät soá saûn phaåm may maëc theâu trang trí baèng muõi theâu daáu nhaân. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang 20. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. 62 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TG 3’. 1’ 12’. 19’. 4’. Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: + Em hãy nêu cách thực hiện đính khuy hai lỗ - GV kiểm tra sản phẩm những HS hoàn thành chậm ở tiết trước. - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV ghi đề b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.  MT: HS quan sát và nêu được nhận xét.  Caùch tieán haønh: - GV giới thiệu mẫu thêu dấu nhân và yêu cầu HS nêu nhận xét về đặc điểm của đường thêu dấu nhân ở mặt phải và mặt trái đường thêu. - Yêu cầu HS so sánh đặc điểm mẫu thêu dấu nhân với mẫu thêu chữ V (ở 2 mặt). - GV giới thiệu một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân và yêu cầu HS nêu ứng dụng cuûa theâu daáu nhaân. - GV toùm taét noäi dung chính cuûa HÑ1 (nhö SGV/26). c. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.  MT: HS nắm được kĩ thuật thêu dấu nhân .  Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS đọc nội dung mục II (SGK) để nêu các bước thêu dấu nhân. - GV hỏi: + Nêu cách vạch dấu đường thêu dấu nhân? - Gọi HS lên thực hiện các thao tác vạch dấu đường theâu daáu nhaân. - GV hướng dẫn cách bắt đầu thêu theo hình 3. - GV yêu cầu HS nêu cách thêu mũi thêu dấu nhân thứ nhất, thứ hai rồi hướng dẫn HS thực hành . - GV quan saùt, uoán naén . - Tiến hành tương tự đối với mũi thêu kết thúc. - GV hướng dẫn nhanh lần hai toàn bộ các thao tác theâu daáu nhaân . - Goïi HS nhaéc laïi caùch theâu daáu nhaân vaø nhaän xeùt. 3. Cuûng coá- Daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - Nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân. - Về nhà thực hành thêu dấu nhân trên giấy.. 63 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò. - HS nhắc lại đề.. - HS quan saùt roài neâu nhaän xeùt. - HS quan saùt roài so saùnh. - HS quan saùt roài neâu ứng dụng.. - HS đọc và trả lời. - HS trả lời. - 2 HS thao taùc maãu. - HS quan saùt. - 2 HS nêu rồi cả lớp thực hành các mũi tiếp theo.. - HS quan saùt. - 2 HS nhaéc laïi . - 2 HS đọc ghi nhớ. - 1 HS ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Chuaån bò vaät lieäu vaø duïng cuï cho tieát sau.. Tiết 1:. THỨ TƯ NGÀY 21 THÁNG 9 NĂM 2011 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Cộng trừ hai phân số. Tính giá trị của biểu thức với phân số. - Chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo. - Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. II. Đồ dùng dạy - học: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của trò.. 2 6 - Chuyeån caùc hoãn soá sau thaønh phaân soá: 7 ; 9 5 7 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 30’ b .Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1(a,b)/15: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng con. Baøi 2(a,b)/16: - GV tiến hành tương tự bài tập 1. Baøi 4(3 số đo:1,3,4)/16:. - 2 HS lên bảng chuyeån caùc hoãn soá thaønh phaân số. - HS nhắc lại đề.. - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS laøm baøi treân baûng.. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp.. 64 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2’. - Goïi HS neâu yeâu caàu. - GV hướng dẫn mẫu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng. - GV vaø HS nhaän xeùt. Baøi 5/16: - Gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở. - Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp. - GV sửa bài, chấm một số vở. 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm bài trong vở bài tập.. - HS quan saùt. - HS làm bài vào vở. - 2 HS laøm baøi treân baûng.. - HS đọc đề bài. - HS tóm tắt và giải vào vở.. ……………………………………………………………………………………………… Tiết 2:. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐỰƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I. Muïc tieâu: 1. Reøn kyõ naêng noùi: - HS tìm được câu chuyện về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước. Biết sắp xếp các sự việc có thực thành một câu chuyện. Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyeän. - Kể chuyện tự nhiên, chân thực. 2. Reøn kyõ naêng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy - học: - GV và HS có thể mang đến lớp một số tranh, ảnh minh hoạ những việc làm tốt thể hiện ý thức xây dựng quê hương, đất nước. - Bảng lớp viết đề bài, viết vắn tắt Gợi ý 3 về hai cách kể chuyện. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 1 HS kể lại một câu chuyện đã được -1 HS kể lại một câu chuyện đã nghe, được đọc về các anh hùng, danh nhân của được nghe, được đọc về các anh hùng, nước ta. danh nhân của nước ta. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: 1’ - 1 HS nhắc lại đề. a. Giới thiệu bài: 10’ b. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài. - 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc đề bài. - HS phân tích đề, GV gạch chân những từ ngữ 65 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 20’. 3’. Tiết 3. quan trọng trong đề bài. - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 gợi ý trong SGK. - GV nhắc nhở HS hai cách kể chuyện theo gợi yù 3. - HS giới thiệu đề tài câu chuyện mình chọn kể. - GV có thể hướng dẫn HS viết ra nháp dàn ý caâu chuyeän ñònh keå. c. HS keå chuyeän. - Cho HS keå chuyeän theo nhoùm ñoâi. Caùc nhoùm trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện. - Tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp. - GV yêu cầu HS sau khi kể xong tự nói về nhaân vaät trong caâu chuyeän , neâu yù nghóa caâu chuyeän. - Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay, phù hợp với đề bài. 3. Cuûng coá- daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị trước câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai.. - 3 HS đọc gợi ý.. - Giới thiệu câu chuyện mình cần kể.. - HS keå chuyeän theo nhoùm ñoâi. - HS thi keå chuyeän.. …………………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC LOØNG DAÂN (tieáp theo). I. Yeâu caàu: 1. Biết đọc đúng phần tiếp của vở kịch. Cụ thể: - Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu các câu keå, caâu hoûi, caâu khieán, caâu caûm trong baøi. - Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với từng tính cách nhân vật và tình huống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch. Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai. 2. Hiểu nội dung, ý nghĩa của vở kịch: Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng; tấm lòng son sắt của người dân Nam Bộ đối với caùch maïng. II. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - Một vài đồø vật dùng để trang phục cho HS đóng kịch. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TG 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi HS phân vai đọc diễn cảm -HS phân vai đọc diễn cảm phần đầu của vở. 66 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1’ 12’. 12’. 8’. 2’. phần đầu của vở kịch Lòng dân . - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Luyện đọc - GV gọi 1 HS khá đọc phần tiếp của vở kòch. - Cho HS quan sát tranh minh hoạ những nhân vật trong phần tiếp của vở kịch. - GV phân đoạn: - Gọi HS đọc tiếp nối 3 đoạn. - Cho HS luyện đọc theo cặp. - GV đọc diễn cảm toàn bộ phần hai của vở kịch: Giọng cai và lính khi dịu giọng để mua chuộc, dụ dỗ, lúc hống hách để doạ dẫm, luùc ngoït ngaøo xin aên. Gioïng An: thaät thaø, hồn nhiên. Giọng dì Năm và chú cán bộ: tự nhieân, bình tónh. c.Tìm hieåu baøi. : - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/31. - GV chốt ý, rút ra ý nghĩa vở kịch. d. Luyện đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai. - Tổ chức cho từng tốp HS đọc phân vai toàn bộ đoạn kịch. - GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc phaân vai toát nhaát. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Khen ngợi những HS hoạt động tốt. - Khuyeán khích HS caùc nhoùm veà nhaø phaân vai dựng lại toàn bộ vở kịch, chuẩn bị tiết mục cho sinh hoạt văn nghẹ của lớp, của trường.. kòch Loøng daân .. - HS nhắc lại đề. - 1 HS đọc toàn bài.. - HS luyện đọc. - HS laéng nghe.. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - 2 HS nhắc lại ý nghĩa vở kịch. - HS theo doõi. - Cả lớp luyện đọc.. ........................................................................... ÂM NHẠC. Tiết 4:. OÂn taäp baøi haùt: Reo vang bình minh Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I. MỤC TIÊU CẦÄN ĐẠT:. 67 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài Reo vang bình minh. - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa. Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân. -HS khaù-gioûi( coù naêng khieáu) + HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 1. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN: - Nhaïc cuï - Tập hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc. - Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 1. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1. Ổn định lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi 3’ 30’. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. hoïc. 2. Baøi cuõ: Kieåm tra nhoùm, nhaän xeùt 3. Bài mới: a. Noäi dung 1: OÂn taäp baøi haùt: Reo vang bình minh - GV đệm đàn: HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm. Sửa lại nhũng chỗ hát sai, thể hieän tình caûm hoàn nhieân, trong saùng cuûa baøi haùt. - GV hướng dẫn : Trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm. - GV chæ ñònh: Trình baøy theo nhoùm - GV hướng dẫn: Trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm - GV chỉ định: HS hát kết hợp theo nhạc. - GV hướng dẫn: + HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo. + Cả lớp tập hát kết hợp vận động. - GV chæ ñònh: Trình baøy baøi haùt theo nhoùm, haùt kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc b. Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1: cùng vui chôi. * Giới thiệu bài TĐN - GV treo baøi TÑN soá1 leân baûng. GV giới thiệu: - Các em sẽ học bài TĐN số 1 mang teân CUØNG VUI CHÔI. - GV hỏi: Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? có mấy nhip? ( Bài TĐN viết ở nhịp 2/4 gồm có 8 nhịp ). - GV hướng dẫn: Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi caâu coù 4 nhòp.. - HS hát, gõ đệm. - HS thực hiện - HS trình baøy - HS thực hiện - HS trình baøy - HS hát, vận động. - 5-6 HS trình baøy. - HS theo doõi - HS trả lời - HS nhaéc laïi. 68 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Taäp noùi teân noát nhaïc GV chỉ định: HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất. - Gv chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh noùi teân noát nhaïc. * Luyện tập cao độ - GV chỉ định: HS nói tên nốt trong bài từ thấp leân cao. - GV vieát leân baûng khuoâng nhaïc coù 4 noát:. - 1-2 HS xung phong - Cả lớp thực hiện. - 1-2 HS xung phong - HS theo doõi. - HS theo dõi và tập đọc cao độ.. - GV hướng dẫn và đàn cao độ * Luyeän taäp tieát taáu:. - GV goõ tieát taáu laøm maãu. - GV chæ ñònh HS xung phong goõ laïi. - GV hướng dẫn: GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. * Tập đọc từng câu: - GV đàn giai điệu cả bài - GV dạy từng câu * Tập đọc cả bài GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt nhịp - GV chỉ định HS xung phong đọc. - GV nghe sửa sai. * Ghép lời ca - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả kết hợp gõ phách. GV baét nhòp. - GV chæ ñònh HS trình baøy. - Cả lớp hát lại bài hát và nhúng nhịp nhàng.. 2’. - HS laéng nghe - 1-2 HS thực hiện - HS theo doõi - Cả lớp luyện tập tiêt tấu. - HS laéng nghe - HS ghi nhớ - HS thực hiện - 1-2 HS thực hiện - HS đọc nhạc sửa sai - HS thực hiện - 2 HS xung phong - Cả lớp thực hiện. 4. Toång keát daën doø: - Nhận xét giờ học - Daën doø HS veà nhaø oân laïi baøi. 5. Ruùt kinh nghieäm:. 1’. …………………………………………………………………………………………………………........................................................................... THỨ NĂM NGÀY 22 THÁNG 9 NĂM 2011 Tiết 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu:. 69 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giuùp HS cuûng coá veà: - Nhân, chia hai phân số. Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số. - Chuyển các số đo có 2 tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo. - Tính diện tích của mảnh đất. II. Đồ dùng dạy - học: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: 5 2 4 5 - Tính: - ; + 8 5 7 8 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 30’ b. Hướng dẫn HS làm bài tập. Baøi 1/16: - Goïi HS neâu yeâu caàu. - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng Baøi 2/16: - GV neâu yeâu caàu. - Nêu cách tìm số hạng chưa biết, số bị trừ, thừa số chưa biết, số bị chia. - Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. Baøi 3/17: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV hướng dẫn mẫu. - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. - Goïi 2 HS laøm baøi treân baûng. - GV và HS nhận xét, chốt lại kết qủa đúng. 2’ 3. Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø laøm baøi trong VBT.. Tiết 2:. Hoạt động của trò.. - 2 HS lên bảng làm bài. - HS nhắc lại đề.. - HS neâu yeâu caàu. - HS laøm baøi treân baûng - HS neâu yeâu caàu. - HS trả lời. - HS laøm baøi. - HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - HS theo doõi. - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. - 2 HS laøm baøi treân baûng.. ………………………………………………………………………………….. TẬP LÀM VĂN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH. I. Muïc tieâu: 1. Qua phaân tích baøi vaên Möa raøo, hieåu theâm veà caùch quan saùt vaø choïn loïc chi tieát trong moät baøi vaên taû caûnh. 2. Biết chuyển những điều đã quan sát được về một cơn mưa thành một dàn ý với các ý thể hiện sự quan sát của riêng mình; biết trình bày dàn ý trước các bạn rõ ràng, tự nhiên. II. Đồ dùng dạy - học: 70 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 - Những ghi chép của HS sau khi quan sát một cơn mưa. - Bút dạ, 2- 3 tờ giấy khổ to để 2- 3 HS lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả cảnh mưa, làm mẫu để cả lớp cùng phân tích. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. G 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra một số vở của HS về bảng thống kê tiết tập làm văn trước. - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Hướng dẫn HS làm bài tập. 14’ Baøi 1/31: - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc bài Mưa rào. - Gọi 1 HS đọc bài Mưa rào. - GV giao việc, yêu cầu HS trả lời 4 câu hỏi - HS làm việc cá nhân. trong SGK. - Gọi HS lần lượt trả lời câu hỏi. - GV và HS nhận xét, chốt lại ý đúng. 16’ Baøi 2/32: - 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV yêu cầu HS từ những chi tiết quan sát được, viết thành một dàn ý chi tiết. - GV phaùt giaáy vaø buùt daï cho 3 nhoùm, caùc - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. nhoùm coøn laïi laøm baøi vaøo nhaùp. - Gọi đại diện nhóm trình bày, GV và HS nhận - Đại diện nhóm trình bày. xeùt. 3’ 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà hoàn thiện nốt đoạn văn. - Chuaån bò tieát taäp laøm vaên 6. ........................................................................ Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I. Muïc tieâu: 1. Luyện tập sử dụng đúng chỗ một số nhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn, đoạn văn. 2. Biết thêm một số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghĩa: nói về tình cảm của người Việt đối với đất nước, quê hương. II. Đồ dùng dạy - học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 (nếu có). 71 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Bút dạ, 2- 3 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài tập 1. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T.g. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 HS lần lượt lên làm bài tập 2, 3 -2 HS lần lượt lên làm bài tập 2, 3 của tiết LTVC trước của tiết LTVC trước. - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 2. Bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đề. Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. b. Hướng dẫn HS làm bài tập 8’ Baøi 1/32: - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø laøm baøi - HS laøm vieäc theo nhoùm 4. theo nhoùm 4. - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 8’ Baøi 2/33: - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2. - HS laøm vieäc caù nhaân. - GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân. - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 12’ Baøi 3/33: - 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. - Gọi 1 số HS đọc đoạn văn của mình. - GVvà HS sửa bài. 3’ 3. Cuûng coá, daën doø: -HS về nhà làm hoàn chỉnh bài tập 3 vào - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. tieát hoïc. vở. - Về nhà làm hoàn chỉnh bài tập 3 vào vở.. Tiết 4. ............................................................................ ThÓ dôc Tiết :5 Đội hình đội ngũ Trß ch¬i: “Bá kh¨n”. I./ môc tiªu -¤n tËp hîp hµng däc,dãng hµng ,®iÓm sè,nghiªm nghØ quay ph¶i,tr¸i ,sau..Y/c nhanh theo khÈu lÖnh -Trò chơi “Bỏ khăn” Y/c chơi đúng luật,nhiệt tình II./ địa điểm-phương tiện -Địa điểm: Trên sân trường,vệ sinh nơi tập -Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi ,1-2chiếc khăn III./ nội dung và phương pháp lên lớp Định lượng Néi dung thùc hiÖn Phương pháp giảng dạy. 72 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> A./ phÇn më ®Çu: 1. NhËn líp: -GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc.. TG 6-10’ 1-2’. 2. Khởi động : -Đi thường vỗ tay hát thành vòng tròn -CS cho líp tËp xoay khíp cæ tay ,cæ ch©n, gèi ,h«ng ,vai .... 2-3’. 3. Ch¬i trß ch¬i: “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” -Nªu tªn trß ch¬i -C¸ch tiÕn hµnh ch¬i -Tæ chøc ch¬i B./ phÇn c¬ b¶n: 1. KiÓm tra bµi cò -Gọi 1 HS nêu nội dung bài học tiết trước -Gọi 1-2 HS lên thực hiện lại các động t¸c 2. Häc bµi míi: -¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng ®iÓm sè,nghiªm nghØ quay ph¶i ,tr¸i,sau dµn hµng dån hµng -GV nªu tªn &lµm mÉu *Chia tổ tập luyện: Cả lớp tập đồng loạt theo §H cña tæ m×nh. 2-3’. *GV mêi tõng tæ lªn tr×nh diÔn 3. Ch¬i trß ch¬i: “Bá kh¨n” -GV nªu tªn trß ch¬i -GV nªu l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i -Tæ chøc ch¬i: Cho ch¬i thö –Ch¬i thËt C./ phÇn kÕt thóc: -Th¶ láng: -GV & HS hÖ thèng bµi - nhËn xÐt -Bµi tËp vÒ nhµ:. 2’ 4-5’. SL *§H lªn líp:. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0cs 0 0 0 0 0 0 0 GV. *ĐH khởi động: 2x8n. 2lÇn 18-22’ 1-2’. -GV tæ chøc cho HS ch¬i vui vÎ ,nhiÖt t×nh t¹o Tâm lí hưng phấn để học tốt -HS quan s¸t nhËn xÐt -GV nhËn xÐt, söa sai. *§H häc 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0. 10-12’. 4-5’. 12lÇn. 4-6’. GV -LÇn 1-2GV ®iÒu khiÓn *§H tËp chia tæ: -GV theo dâi c¸c tæ tËp luyÖn vµ söa sai cho HS. -HS quan s¸t nhËn xÐt -GV tæng kÕt vµ nhËn xÐt chung *§H ch¬i: -GV cổ vũ ,động viên HS thực hiện trò chơi: Đoàn kết ,đúng luật, an toàn. *§H th¶ láng vµ xuèng líp 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 GV. ........................................................................................................................................................................ THỨ SÁU NGÀY 23 THÁNG 9 NĂM 2011 Tiết 1: TẬP LÀM VĂN LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I. Muïc tieâu: 1. Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa theo nội dung chính của các đoạn. 2. Biết chuyển một phần trong dàn ý bài văn tả cơn mưa thành một đoạn văn miêu tả chân thực, tự nhiên. II. Đồ dùng dạy - học: 73 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1 - Bảng phụ viết nội dung chính của 4 đoạn văn tả cơn mưa. - Dán ý bài văn miêu tả cơn mưa của từng HS trong lớp. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: T Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. G 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV chấm bài ở tiết tập làm văn trước. - GV nhaän xeùt. 1’ 2. Bài mới: - HS nhắc lại đề. a. Giới thiệu bài: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 14’ b.Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1/34: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - GV nhắc nhở chú ý yêu cầu của đề bài. - GV giao vieäc yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân. - Gọi HS lần lượt nêu ý chính của mỗi đoạn. - Cho HS viết thêm để hoàn chỉnh đoạn văn. - Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. 16’ Baøi 2/34: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - GV giao vieäc, yeâu caàu HS vieát phaàn daøn baøi đã chọn thành một đoạn văn hoàn chỉnh. - Gọi HS đọc bài. - GV vaø HS nhaän xeùt. 3’ 3. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà hoàn thiện nốt đoạn văn. - Về nhà chuẩn bị trước bài tập làm văn tuần: 4. Tiết 2:. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - HS laøm vieäc caù nhaân.. - 1 HS đọc yêu cầu. - HS làm bài vào vở.. …………………………………………………………………………………….. TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. I. Muïc tieâu: Giúp HS ÔN TẬP, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (bài toán “Tìm hai số khi biết tổng, hiệu và tỉ số của hai số đó”). II. Đồ dùng dạy - học: 2 bảng phụ viết nội dung bài toán 1/16 và bài toán 2/17. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 3’ 1. Kieåm tra baøi cuõ - 2 HS 74 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>