Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây - Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. Tuần 31 Tiết 31. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn: Âm nhạc Tên bài dạy:Ôn tập bài:Bắc kim thang. (CKT trang: 96 ; SGK trang: ) A/ MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. -Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. -Biết hát đúng giai điệu. -Tập biểu diễn bi ht B/ CHUẨN BỊ: -Một số nhạc cụ quen dung:song loan,thanh phch,trống nhỏ,… -Vài động tác phụ họa theo bài hát. -Chp bi ca mới vo bảng phụ. C/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Ổn định: -Hát. 2/KTBC: -Cho hát bài hát bài:Bắc kim -3HS: hát bài Bắc kim thang và vỗ tay thang và kết hợp vỗ tay theo theo phách. phách -Nhận xét, tuyên dương. 3/Bài mới: a/Giới thiệu bài:Ôn tập bài hát:Bắc kim thang. -Nhắc lại -Viết tựa . b/Cách tiến hành: *Hoạt đđộng 1:Ôn tập bài hát -Hát bài hát Bắc kim thang. Bắc kim thang. -Cho ôn luyện bài hát. -Hát kết hợp vận động phụ họa. -Biễu diễn trước lớp.Nhận xét. -HD biễu diễn trước lớp.Nhận xét. *Hoạt động 2:Dạy hát lời mới -Lắng nghe. -Đọc lời ca. theo điệu Bắc kim thang. -Hát mẫu lời 2 và lời 3. -Hát từng câu. -Cho đọc lời ca. -Hát đúng giai điệu và đúng lời ca. -Dạy hát từng câu. -Cho hát theo giai điệu và đúng GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com. ĐT Y,G. G.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. lời ca. -Nhận xét. D/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ: -Cho cả lớp hát lại bài hát Bắc kim thang(lời 2,3) và kết hợp gõ đệm theo phách , theo tiết tấu,làm động tác đơn giản. -Dặn về nhà tập hát lại bài hát Bắc kim thang và kết hợp gõ đệm theo phách , và theo tiết tấu lời ca,làm động tác đơn giản. - Gv nhận xét tiết học. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. Tuần31 Tiết 61. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Chính tả Tên bài dạy: VIỆT NAM CÓ BÁC (chuẩn KTKN:43:SGK:…109…..) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) -Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt Nam có Bác ,không mắc quá 5 lỗi. -Làm được BT2, hoặc BT (3)b,hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn *HCM: Ca ngợi BH – người công dân số một của dân tộc Việt Nam. B/ CHUẨN BỊ: - Nội dung bài chính tả. - Vơ BTTV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/K.tra: Cho ghi lại các từ. -3HS: ghi vào bảng các từ : Chăm sóc, va chạm, trạm y tế, một trăm. Nhận xét 2/ GTB: “Việt Nam có Bác” - Nhắc lại a/ Viết chính tả : - GV đọc mẫu đoạn chính tả. -2HS: đọc lại. - H.dẫn ghi nhớ nội dung bài - HS theo dõi, đọc bài, nắm ND bài và trả lời chính tả - nêu câu hỏi theo các câu hỏi: + Hãy nêu chi tiết nhân dân +HS nêu: Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt ta rất yêu quý và kính trọng Nam là Bác. Bác Hồ như thế nào ? - H.dẫn cách trình bày : Gợi - HS quan sát – đọc lại bài chính tả -nhận xét về ý cho HS nhận xét. cách trình bày. + Bài thơ có 6 câu. Dòng đầu có 6 tiếng, dòng sau có 8 tiếng. + Chữ đầu câu và tên riêng được viết hoa. + Cuối câu ghi dấu chấm. - H.dẫn luyện viết từ khó. - HS viết các từ khó vào bảng con các từ : Non GV đọc và phân tích. nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát. - HS yếu đọc lại các từ khó. - Đọc cho HS ghi bài vào vở. - Ghi bài vào vở -Chú ý đến và theo dõi HS yếu. - HS soát lỗi GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com. ĐT Y. G. Y.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. - GV chấm 10 bài, nhận xét. THƯ GIÃN b/ GV H.dẫn làm bài tập: Bài 2: Cho đọc yêu cầu - Gợi ý, h.dẫn cho thảo luận theo nhóm cặp. -Nhận xét,chốt ý đúng. Bài 3(b)Cho đọc yêu cầu -Cho làm cá nhân.. Thực hiện các bài theo yêu cầu - HS yếu đọc yêu cầu của bài G - Thảo luận theo nhóm cặp. Sau đó đại diện trình bày, nhận xét. + Bưởi, dừa, rào, đỏ, những, gỗ, chẳng, giường. -HS yếu đọc yêu cầu. -Tự làm bài.2HS: làm bảng lớp.Dưới đổi vở kiểm tra và nhận xét. + Con cò bay lả bay la. Y + Không uống nước lã. + Anh trai em tập vẽ. + Vỏ cây sung xù xì.. Nhận xét. D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các từ đã thực hiện ở BT. - Về viết lại các chữ viết sai. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài : Cây và hoa bên lăng Bác. - Nhận xét tiết học. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. Tuần31 Tiết 62. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Chính tả Tên bài dạy: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC (chuẩn KTKN:44:SGK:…114…..) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) -Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi ,không mắc quá 5 lỗi. -Làm được BT(2)b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn B/ CHUẨN BỊ: - Nội dung bài chính tả. - Vơ BTTV C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN 1/K.tra: Cho ghi lại các từ. Nhận xét 2/ GTB: “Cây và hoa bên lăng Bác” a/ Viết chính tả : - GV đọc mẫu đoạn chính tả. - H.dẫn ghi nhớ nội dung bài chính tả - nêu câu hỏi + Hãy nêu những loài hoa nào được trồng ở đây ? - H.dẫn cách trình bày : Gợi ý cho HS nhận xét.. HỌC SINH ĐT -2HS: ghi vào bảng các từ : Thú dữ, hoa bưởi, dảy Y núi, biển. - Nhắc lại. -2HS: đọc lại. - HS theo dõi, đọc bài, nắm ND bài và trả lời theo các câu hỏi: +HS nêu: Các loài hoa như : hoa đào Sơn La, sứ đỏ G Nam Bộ, hoa dạ hương, hoa mộc, hoa ngâu.. - HS quan sát – đọc lại bài chính tả -3HS nhận xét về cách trình bày. + Bài chính tả gồm có 2 đoạn và 3 câu. + Chữ đầu câu và tên riêng được viết hoa. Y + Cuối câu ghi dấu chấm. - H.dẫn luyện viết từ khó. - HS viết các từ khó vào bảng con các từ : Sơn La, GV đọc và phân tích. khỏe khoắn, vươn lên, Nam Bộ, ngào ngạt. - HS đọc lại các từ khó. - Đọc cho HS ghi bài vào - Ghi bài vào vở Y vở. -Theo dõi HS yếu. - HS soát lỗi - GV chấm 10 bài,nhận GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. xét. b/ GV H.dẫn làm bài tập: Bài 2(b): Cho đọc yêu cầu - Gợi ý, h.dẫn cho thảo luận theo nhóm cặp.. THƯ GIÃN Thực hiện các bài theo yêu cầu - 1HS yếu đọc yêu cầu của bài - Thảo luận theo nhóm cặp. Sau đó đại diện trình bày, G nhận xét. + Cỏ, gõ, chổi.. Nhận xét. D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nhắc lại các từ đã thực hiện ở BT. - Về viết lại các chữ viết sai. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài : Chuyện quả bầu. - Nhận xét tiết học. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. Tuần31 Tiết 31. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Đạo đức Tên bài dạy : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH(tiết 2) (Chuẩn KTKN:84;SGK…) A / MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KTKN) - Yêu quý và biết làm những việc với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà,ở trường và ở nơi công cộng. -Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích. *KNS:KN đảm nhận trách nhiệmđể bảo vệ loài vật có ích. *HCM:Lúc sinh thời ,Bác rất yêu loài vật.Qua bài học, giáo dục HS biết yêu thương bảo vệ loài vật có ích. *MT: Biết bảo vệ loài vật. *TKHQNL:Bảo vệ loài vật có ích là có tác dụng giữ gìn môi trường trong lành ,góp phần giữ gìn vệ sinh nơi công cộng ,duy trì và phát triển cuộc sống một cách bền vững. Bảo vệ và phát triển loài vật có ích là một trong các hướng bảo vệ , phát triển nông nghiệp bền vững ,giảm chi phí về năng lượng. B/ CHUẨN BỊ: - Vở bài tập - Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT 1/ Kiểm tra: Cho nêu đối với các loài vật -3HS: Đối với các loài vật có ích ta Y có ích ta phải làm gì ? phải yêu thương và bảo vệ chúng. Nhận xét 2/ GTB: “ Bảo vệ loài vật có ích” Ghi tựa Nhắc lại Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - Chia nhóm, thảo luận cách cư xử – ứng - Thảo luận theo nhóm về cách ứng xử xử. các tình huống. Sau đó, sắm vai nêu cách ứng xử Nhận xét + Minh khuyên Cường không nên bắn chim. Vì chim bảo vệ mùa màng. Thế là hai bạn tiếp tục đi học. + Hà cần cho gà ăn xong, mới đi cùng bạn hoặc từ chối vì còn phải cho gà GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. ăn. Y + Lan cần vớt chú mèo lên và chăm sóc, tìm chủ của nó. - Kết luận : Chúng ta có các cách ứng xử + Em cần cùng gia đình chăm sóc đàn khác nhau nhưng phải luôn thể hiện được lợn cho tốt, ăn khoẻ, chóng lớn. tình yêu đối với các loài vật có ích. 2 HS nhắc lại Hoạt động 2 : Liên hệ thực tế - Cho kể về việc làm bảo vệ loài vật có ích. - Thực hiện kể về việc bảo vệ loài vật G có ích. Nhận xét Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS nêu lại các kết luận và phải làm gì đối với các loài vật có ích. - Về ôn lại bài. - Về chuẩn bị bài : “ Dành cho địa phương” - Nhận xét .. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. Tuần 31 Tiết 31. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Kể chuyện Tên bài dạy: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (chuẩn KTKN:…43..,SGK:…109…) A / MỤC TIÊU : (theo chuẩn kiến thức kĩ năng) -Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn của câu chuyện.(BT1,BT2). -HS khá-giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT3). *MT: Biết trồng cây, bảo vệ cây xanh. B/ CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Các gợi ý C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Kiểm tra: Cho kể lại câu -3HS: kể nối tiếp câu chuyện,1HS kể toàn bộ câu chuyện. chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng. Nhận xét 2/ G.Thiệu câu chuyện: “Chiếc Nhắc lại rễ đa tròn” Ghi tựa chuyện - H.dẫn cách sắp xếp các tranh - Quan sát các tranh và sau đó nêu nội dung từng theo thứ tự. tranh + Gợi ý cho sắp xếp 1/ Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng chiếc rễ đa. 2/ Các bạn thiếu nhi thích chui qua chui lại cây đa. 3/ Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nằm trên đất bảo chú cần vụ đem trồng. - Sắp xếp các tranh cho phù hợp với nội dung chuyện : 3 – 1 – 2. - Hướng dẫn luyện kể từng đoạn - Luyện kể trong nhóm, mỗi em một đoạn. Sau câu chuyện theo từng nhóm đó, trình bày nối tiếp câu chuyện . - Gợi ý + Khi Bác đi dạo Bác nhìn thấy + Bác nhìn thấy chiếc rễ đa nằm trên đất, Bác bảo gì ? chú cần vụ cuốn rễ đa đem trồng. + Bác bảo chú cần vụ làm gì với + Chú cần vụ xới đất và vùi, Bác bảo trồng lại, chiếc rễ đa đó ? Chú cần vụ phải cuốn rễ thành vòng tròn buộc vào hai cái cọc trồng thế nào và Bác đã hướng cắm xuống đất. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com. ĐT Y,G. Y. Y G.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. dẫn trồng như thế nào ? + Chiếc rễ thành cây đa thế nào ? + Chiếc rễ thành cây đa có vòng lá tròn, thiếu nhi Y thích chơi trò chui qua chui lại. Nhận xét Nhận xét THƯ GIÃN - Kể toàn bộ câu chuyện. - Cho thi đua kể chuyện.. - Luyện kể câu chuyện. +HS kể toàn bộ câu chuyện. Nhận xét - Đại diện các nhóm thi đua kể câu chuyện.. Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS kể lại câu chuyện. - Về kể lại câu chuyện này cho người thân nghe. - Chuẩn bị chuyện : Chuyện quả bầu - Nhận xét.. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com. G.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. Tuần 31 Tiết 31. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Luyện từ và câu Tên bài dạy: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ – DẤU CHẤM , DẤU PHẨY ( KT - KN: 43– SGK:112 ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1); tìm được một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2). -Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3). *HCM:Qua bài học giúp HS hiểu và biết sử dụng một số từ ngữ ca ngợi BH. B/ CHUẨN BỊ: - Vở bài tập. - Bảng phụ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Kiểm tra: Cho nêu các câu -3HS nêu : + Các bạn học sinh đang xếp hàng vào viếng lăng văn đã đặt nói về Bác Hồ. Bác. + Các bạn thiếu nhi dâng hoa lên tượng đài Bác. + Các bạn học sinh tham gia tết trồng cây. Nhận xét 2/ GTB: “ Từ ngữ về Bác Hồ – Nhắc lại Dấu chấm, dấu phẩy“ - Ghi tựa bài - GV H.dẫn từng bài Bài 1: GV cho đọc yêu cầu - 1HS yếu đọc yêu cầu - Gợi ý, hướng dẫn cách tìm từ - Theo dõi -2HS: đọc các từ ngữ cần điền. để điền. - Thực hiện theo nhóm. - Từng nhóm thực hiện chọn các từ điền cho phù hợp. Sau đó, trình bày, nhận xét + Bữa cơm của Bác đạm bạc. + Loài hoa trắng tinh khiết. + Nhà Bác ở là một ngôi nhà sàn. + Đường vào nhà Bác trồng hai hàng râm bụt. + Bác thường tự tay chăm sóc cây. Nhận xét Bài 2: GV cho đọc yêu cầu -1HS yếu đọc yêu cầu của bài. - Thực hiện cá nhân. - Tìm và 3HS: nêu ra các từ ca ngợi Bác. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com. ĐT Y. G. Y.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. + Khiêm tốn, giản dị, vị tha, bao dung,….. Nhận xét Nhận xét THƯ GIÃN Bài 3: Cho đọc yêu cầu. - 1HS yếu đọc yêu cầu của bài - Hướng dẫn điền dấu chấm, dấu phẩy. - Thực hiện theo nhóm cặp. - Thực hiện điền dấu theo nhóm cặp.Trình bày. + Một hôm, ….Bác không đồng ý. Đến thềm G chùa,…. Nhận xét. Nhận xét.. D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu. - Về xem lại bài. - Chuẩn bị bài: Từ trái nghĩa – Dấu chấm, dấu phẩy. - Nhận xét.. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. Tuần 31 Tiết 31. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Mĩ Thuật Tên bài dạy : Vẽ trang trí Trang trí hình vuông (Chuẩn KTKN: 104; SGK: 37) I/ Mục tiêu: (Theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Hiểu cách trang trí hình vuông. Biết cách trang trí hình vuông đơn giản. - Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích. II/ Chuẩn bị GV: - Một số bài trang trí hình vuông . Một số họa tiết rời để sắp xếp vào hình vuông. HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ . Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ. III/ Hoạt động dạy – học - Ổn định. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ. - Bài mới GIÁO VIÊN HỌC SINH * Giới thiệu bài: GV chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp sau đó ghi tựa bài lên bảng. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv gợi ý để HS tìm các đồ vật hình vuông có trang trí. - Gv giới thiệu các bài trang trí hình vuông mẫu và gợi ý…. + H.vuông được trang trí bằng họa tiết gì?. + Các họa tiết được sắp xếp như thế nào ? * Họa tiết to (chính) thường ở giữa, họa tiết nhỏ (phụ) ở 4 góc và xung quanh. + Màu sắc trong các bài trang trí như thế nào? Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trang trí hình GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com. ĐT. Y. + HS trả lời: Các đồ vật hình G vuông có trang trí là: Viên gạch lát nền, cái khăn, tấm thảm,…. + Họa tiết là hoa, lá, các con vật, hình vuông, tam giác, ... + Sắp xếp đối xứng. + Đơn giản, ít màu, họa tiết giống nhau vẽ cùng một màu.. G.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. vuông: - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời: + Khi trang trí hình vuông em sẽ chọn họa tiết gì ? + Khi đã có họa tiết, cần phải sắp xếp vào h.vuông ntn? - Gv có thể dùng hình hướng dẫn cách vẽ để hướng dẫn cho các em * Giáo viên tóm tắt: Trang trí hình vuông cần lưu ý: + Chia hình vuông thành các phần bằng nhau. + Vẽ họa tiết chính vào giữa hình vuông. + Vẽ họa tiết phụ ở bốn góc. + Họa tiết giống nhau cần vẽ đều nhau. * Cách vẽ màu: + Màu họa tiết chính cần phải nổi rõ, các họa tiết giống nhau tô cùng một màu. + Vẽ màu họa tiết trước rồi vẽ màu nền sau. - Trong bài trang trí phải có màu đậm, màu nhạt. - Tránh vẽ nhiều màu. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành - Hs trang trí h.vuông ra giấy đã chuẩn bị hoặc vào VTV 2. - Giáo viên gợi ý các em kẻ trục, chọn họa tiết, sắp xếp họa tiết vào hình vuông sao cho cân đối. - Họa tiết giống nhau cần vẽ đều nhau. - Gv nhắc HS vẽ màu gọn, không ra ngoài hình vẽ. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn ra các bài tốt, trung bình, chưa đạt. - Giáo viên nhận xét về giờ học, khen một số bài vẽ đẹp.. + Hoa, lá, con vật, ... + Chọn họa tiết trang trí thích hợp (dạng hình vuông, hình tam giác, hình tròn, ...). + Bài tập: Trang trí hình vuông và vẽ màu theo ý thích.. - HS nhận xét về: + Cách trang trí + Màu sắc. IV/ Dặn dò: - Tự trang trí hình vuông theo ý thích, sưu tầm ảnh chụp về các loại tượng… - Mang theo đầy đủ: VTV 2, tranh ảnh sưu tầm được, bút chì.. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. Tuần 31 Tiết 91-92. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập đọc Tên bài dạy: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN (chuẩn KTKN:…43…,SGK: 107) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Rèn kĩ năng đọc đúng,rõ ràng toàn bài.Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý;đọc rõ lời nhân vật trong bài. -Hiểu ND:Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi vật,mọi người.(trả lời được các CH1,2,3,4) -HS khá-giỏi trả lời được CH5. *HCM:Hiểu được tình thương bao la của BH đối với mọi người ,mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muồn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho cháu thiếu nhi. *MT: Biết trồng cây, bảo vệ cây xanh. B.CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Từ khó, câu khó cần luyện đọc. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ K.tra: Cho đọc thuộc lòng bài thơ. -3HS: đọc thuộc lòng bài thơ : Cháu nhớ Bác Hồ. Nhận xét. 2/ GTB: “ Chiếc rễ đa tròn” - Ghi tựa bài Nhắc lại - Đọc bài - Theo dõi cả lớp đọc thầm theo. - H.dẫn luyện phát âm và giải nghĩa - Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ: từ khó: Ngoằn ngoèo, rễ đa tròn, tần ngần, vòng tròn, cuốn lại. - Đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài. - H dẫn luyện đọc đoạn + Chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn. -2HS: đọc chú giải. + Luyện đọc cách ngắt nghỉ - Luyện đọc các câu theo hướng dẫn ngắt nghỉ hơi. - Luyện đọc nhóm, thi đọc - Đọc đồng thanh THƯ GIÃN GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com. ĐT G. Y. G.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. - H dẫn tìm hiểu bài + Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ?. Đọc thầm, trả lời +HS : Trồng chiếc rễ nhỏ để cho nó mọc tiếp.. + Chú cần vụ trồng chiếc rễ như thế +HS : Chú xới đất vùi chiếc rễ xuống đất. nào ? + Bác hướng dẫn trồng như thế nào ? +HS : Chú cuộn chiếc rễ thành một cái vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc. Sau đó, vùi hai đầu rễ xuống đất. + Chiếc rễ thành cây đa như thế nào +HS : Chiếc rễ thành cây đa có vòng lá ? tròn. + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên +HS : Các bạn nhỏ thích chơi trò chui cây đa ? qua chui lại vòng lá đó. +Hãy nói một câu: -2HS nêu. a/Về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi. b/Về thái độ của Bác với mỗi vật x.quanh. - Luyện đọc lại + Đọc lại bài -1HS đọc lại bài. Nhận xét D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - GV cho HS đọc lại bài và trả lời các câu hỏi. - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài : Cây và hoa bên lăng Bác. Nhận xét. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com. Y Y G G Y G. Y.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. Tuần 31 Tiết 93. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập đọc Tên bài dạy: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC (chuẩn KTKN:…43…,SGK: 111) A.MỤC TIÊU: ( theo chuẩn kiến thức kĩ năng) - Rèn kĩ năng đọc đúng,rõ ràng toàn bài.Đọc rành mạch toàn bài;biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài. -Hiểu ND:Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bean lăng Bác,thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác.(trả lời được các CH trong SGK). *HCM: Cây và hoa từ khắp mọi miền đất nước tụ hội bên lăng Bác ,thể hiện lòng tôn kính thiên liêng của toàn dân với Bác. B.CHUẨN BỊ: - Tranh SGK - Từ khó, câu khó cần luyện đọc. C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ K.tra: Cho HS đọc bài và trả lời -3HS: đọc bài : Chiếc rễ đa tròn và trả lời câu hỏi : các câu hỏi : + Bác hướng dẫn cách trồng chiếc + Cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc rễ đa như thế nào ? tựa vào hai cái cọc. Sa đó, vùi hai đàu rễ xuống đất. + Chiếc rễ thành cây đa thế nào ? + Chiếc rễ thành cây đa có vòng lá tròn. + Các em nhỏ thích chơi trò gì bên + Các em nhỏ thích chơi trò chui qua chui cây đa ? lại vòng lá ấy. Nhận xét 2/ GTB: “ Cây và hoa bên lăng Nhắc lại Bác” - Ghi tựa bài - Theo dõi - Đọc bài- H.dẫn luyện phát âm và - Luyện đọc đồng thanh, cá nhân các từ: giải nghĩa từ khó: Khỏe khoắn, vạn tuế, Quảng trường, trắng - H dẫn luyện đọc đoạn mịn, gấm vóc, viếng thăm. + Chia đoạn - Đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài. - Đọc nối tiếp đoạn. -2HS đọc chú giải + Luyện đọc cách ngắt nghỉ - Luyện đọc các câu theo hướng dẫn ngắt nghỉ hơi. - Luyện đọc nhóm, thi đọc - Đọc đồng thanh GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com. ĐT Y. Y. G.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. - H dẫn tìm hiểu bài + Kể tên các loài cây được trồng phía trước lăng ? + Kể tên những loài hoa nổi tiếng ở khắp miền đất nước được trồng quanh lăng Bác? + Câu văn nào cho thấy tình cảm của con người đối với Bác ? - Luyện đọc lại + Đọc lại bài. THƯ GIÃN Đọc thầm, trả lời +HS : Các loại cây : cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban. +HS :Vạn tuế,dầu nước,hoa ban,đào Sơn La,sứ dỏ,hoa dạ hương,hoa nhài,hoa mộc,hoa ngâu… +HS : Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác. -1HS đọc lại bài.. Nhận xét D.CỦNG CỐ –DẶN DÒ: - GV cho HS đọc lại bài và trả lời các câu hỏi. - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài : Chuyện quả bầu. Nhận xét. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com. Y G. G Y.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. Tuần 31 Tiết 31. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ngày tháng năm 2012 Môn : Tập làm văn Tên bài dạy: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ ( KT - KN: 44 – SGK: ) A / MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN) - Đáp lại lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT1) ; quan sát ảnh Bác Hồ ,trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác (BT2). -Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ (BT3). *KNSBT1: -Giao tiếp: ứng xử văn hóa. -Lắng nghe tích cực. *HCM:HS được quan sát ảnh BH, trả lờ đúng các câu hỏi về ảnh bác. Sau đó viết được đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh BH. B/ CHUẨN BỊ: - Vở bài tập - Tranh ảnh Bác Hồ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Kiểm tra: Cho kể lại câu -3HS: kể lại câu chuyện “ Qua suối” chuyện : Qua suối. Nhận xét 2/ Giới thiệu bài :“ Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn về Bác Nhắc lại Hồ“ - Ghi tựa - GV H dẫn thực hiện -1HS đọc yêu cầu. Bài 1: Cho đọc yêu cầu -1HS đọc các tình huống. - Gợi ý cho đáp lời - Nối tiếp trình bày ý kiến. - Cho thực hành hỏi – đáp. + Con cảm ơn bố mẹ. + Cảm ơn bạn. + Cảm ơn cụ. Nhận xét Nhận xét Bài 2: Cho đọc yêu cầu. -1HS đọc lại đề bài. - Hướng dẫn thực hiện cá - Thực hiện theo yêu cầu.3HS đọc bài làm. + Anh Bác được treo trên tường. nhân. + Râu tóc Bác trắng như cước, vầng trán cao, đôi mắt sáng. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com. ĐT G. Y. G.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học “ C” Thạnh Mỹ Tây. Nhận xét Bài 3 : Cho đọc yêu cầu - Hướng dẫn viết đoạn văn.. + Em hứa với Bác chăm ngoan, học giỏi. Nhận xét THƯ GIÃN -1HS yếu đọc yêu cầu của bài G - Thực hành tả ảnh Bác Hồ. - Thực hiện vào vở.6HS đọc bài làm. Trên bức tường giữa phòng học được treo ảnh của Bác. Bác luôn mỉm cười với chúng em. Râu tóc bạc trắng như cước, vầng trán cao, đôi mắt sáng. Em nhìn ảnh Bác và luôn hứa là chăm ngoan học giỏi, để cha mẹ và thầy cô vui lòng.. Nhận xét D.CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV cho HS thực hành lại đáp lời khen ngợi. - Về ôn lại bài. Chuẩn bị bài “ Đáp lời từ chối – Đọc sổ liên lạc” - Nhận xét. GV : Lê Thị Ngọc Lan GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>