Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.1 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án tự chọn. năm học : 2008 – 2009. TCT :24 Ngày dạy:. Chủ đề 3:TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT TCĐ5: ÔN TẬP I.Mục tiêu: 1)Về Kiến thức: Làm cho HS hiểu sâu sắc hơn về kiến thức cơ bản của tổ hợp và xác suất và bước đầu hiểu được một số kiến thức mới về tổ hợp và xác suất chưa được đề cập trong chương trình chuẩn. 2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyện kỹ năng giải toán về tổ hợp và xác suất. Thông qua việc rèn luyện giải toán HS được củng cố một số kiến thức đã học trong chương trình chuẩn và tìm hiểu một số kiến thức mới trong chương trình nâng cao. 3)Về tư duy và thái độ: Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác. Làm cho HS hứng thú trong học tập môn Toán. II.Chuẩn bị củaGV và HS: -GV: Giáo án, các bài tập và phiếu học tập,… -HS: Ôn tập liến thức cũ, làm bài tập trước khi đến lớp. III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mở, vấn đáp, đan xen hoạt động IV. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số. 2. Kieåm tra baøi cuõ: Định nghĩa hoán vị của tập hợp n phần tử Định nghĩa chỉnh hợp chập k của n phần tử Định nghĩa tổ chập k cuả n phần tử. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò. + Cho 1 h/s giaûi: a) 9.105 b) 9 A95 c) Số chữ số lẻ :5.8. A84 . suy ra số các số có chữ số chẵn là : 9 A95 5.8. A84 . d) Tương tự câu c) e) Tìm các số không có mặt chữ số 3: 8. A85 rồi lấy kq câu b) trừ đi kq vừa tìm Cho h/s phaùt bieåu pp giaûi + Goïi 1 h/s leân baûng giaûi: 5 C20 a). Noäi dung. Bài 1 Trong các số tự nhiên có bao nhiêu soá : a) có 6 chữ số ? b) có 6 chữ số khác nhau ? c) có 6 chữ số chẳn vàkhác nhau ? d) có 6 chữ số khác nhau và chia hết cho 5? e) có 6 chữ số khác nhau và nhất thiết phải có mặt chử số 3 ? .. Bài 2 Có 20 câu hỏi ôn tập trong đó có 5 câu hỏi về hàm số , 4 câu hỏi về tổ hợp ( các câu còn lại về lỉnh vực khác ) .Hội. Giáo viên : Nguyễn Trung Nguyên. Trường THPT Lê Duẩn Lop12.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án tự chọn. năm học : 2008 – 2009. b) C51.C41 .C113 + Nhaéc laïi pp giaûi caùc phöông trình, bất phương trình liên quan đến các công thức về tổ hợp, chỉnh hợp , hoán vò. + Cho 1 h/ s giaûi : + löu yù phöông trình hai aån n,k neân nghieäm laø moät caëp soá (n , k) kq: (11, k) với k= {0,1,2,...,11} 3/ Cho 1hoïc sinh giaûi: soá caùch phaân coâng : A503 4/ Chó h/s nhắc lại đ/n về chỉnh hợp , tổ hợp, phân tích rõ khi nào là chỉnh hợp khi nào là tổ hợp. đồng giám khảo cần chọn ra một đề thi gồm 5 câu từ 20 câu hỏi trên .Hai đề thi được xem là trùng nhau nếu mỗi câu hỏi của đề nầy đều là câu hỏi của đề kia .Hỏi: a) Có bao nhiêu cách ra đề khác nhau ? b) Trong đề thi bắt buộc phải có đúng 1 câu về hàm số ,1 câu về tổ hợp Baøi 3: Giaûi baát phöông trình : An4 4 15 (n 2)! (n 1)!. Baøi 4 Giaûi phöông trình : Pn 5 240 Ank33 Pn k. Bài 5Một chi đoàn thanh niên có 50 đoàn vieân. Hoûi coù bao nhieâu caùch phaân coâng 3 a) A đoàn viên phụ trách 3 nhóm thiếu nhi (mổi b) C123 đoàn viên phụ trách 1 trong 3 nhóm)? 5/ Cho h/s nhắc lại các công thức về tổ Bài 6 Trong một cuộc đua ngựa. Có 12 con hợp, cactính chất của công thức nhị ngựa cùng xuất phát. Hỏi có bao nhiêu thức NiuTơn. khả năng xếp loại : Ta coù : a) Ba con ngựa về nhất,nhì,ba. 1 Cn1 Cn2 Cn3 ... (1) n .Cnn (1 1) n 0 b) Ba con ngựa về đích đầu tiên. 1 Cn1 Cn2 Cn3 ... (1) p .Cnp Bài 7 Chứng minh hệ thức : p 1 p 1 p2 p2 n n 3 12. (1). Cn. (1). Cn. ... (1) Cn. sau đó c/m. 1 Cn1 Cn2 Cn3 ... (1) p .Cnp (1) p .Cnp1. (1) p 1 Cnp 1 (1) p 2 Cnp 2 ... (1) n Cnn = p (-1)p Cn 1. 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp: Nhắc lại công thức nhị thức . Nêu các tính chất cuả nhị thức . Nêu quy tắc thực hành khai triển nhị thức .. 5.Hướng dẫn học sinh tự học: -Xem lại các bài tập đã giải, ôn tập lại kiến thức V.Ruùt kinh nghieäm:. Giáo viên : Nguyễn Trung Nguyên. Trường THPT Lê Duẩn Lop12.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>