Giáo án Lớp 4 - Tuần 31 - Năm học 2010-2011 - Trường Tiểu học Diễn Cát

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011. TuÇn 31 Thø hai ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2011 To¸n. Thùc hµnh (tiÕp theo) A. Môc tiªu : - Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào hình vẽ - HS yªu thÝch häc to¸n B. §å dïng d¹y häc: sgk trang 159 - Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét, giấy vẽ C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tæ chøc - H¸t 2. KiÓm tra (5p’): kÕt hîp víi bµi häc - Häc sinh më s¸ch gi¸o khoa trang 159 3. D¹y bµi míi: (33p’) a. Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên đọc bài toán bản đồ (ví dụ trong SGK) - GV nªu bµi to¸n - Tính độ dài của ab trên bản đồ như - Gîi ý c¸ch thùc hiÖn: SGK *GV l­u ý HS tù vÏ ®o¹n th¼ng ab đúng bằng 5cm, không cần ghi tỉ lệ, - Häc sinh tiÕn hµnh vÏ trªn giÊy mét kh«ng cÇn kÎ khung ®o¹n th¼ng ab= 5 cm b. Thùc hµnh - đổi cho bạn ngồi cạnh kiểm tra lại Bµi 1: GV chØ lªn b¶ng vµ giíi thiÖu chiÒu - HS đọc yêu cầu bài tập dµi b¶ng líp lµ 3m - GV giao nhiệm vụ: vẽ đoạn thẳng - HS tính độ dài đoạn thẳng trên giấy vẽ biểu thị chiều dài đó trên bản đồ có Đổi 3m = 300cm §é dµi thu nhá: 300: 50 = 6 (cm) tØ lÖ 1: 50 GVchấm khen ngợi những em làm Vẽ đoạn thẳng ab có độ dài 6 cm - HS thùc hµnh vÏ trªn giÊy bµi tèt - HS đọc đề, tính và vẽ vào vở - HS tính đọ dài đoạn thẳng trên giấy vẽ Bµi 2: ( HS kh¸ giái ) §æi 8m = 800 cm; 6m = 600cm GV hướng dẫn tương tự bài 1 - chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt thu nhá: GV , nhËn xÐt, ch÷a nÕu sai 800: 200 = 4 (cm) - chiÒu réng h×nh ch÷ nhËt thu nhá: 600 : 200 = 3 (cm) D. Hoạt động nối tiếp: (2p’) - Muốn vẽ đoạn thẳng trên bản đồ với tỉ lệ nhất định làm theo mấy bước? - Nhận xét và đánh giá giờ học. Tập đọc. ¡ng-co V¸t I- Môc tiªu: TuÇn 31 líp 4. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 1. Đọc lưu loát toàn bài văn. Đọc đúng các tên riêng (Ăng-co Vát, Cam- puchia), chữ số La Mã (XII- mười hai). 2. - HiÓu néi dung cña bµi: ca ngîi ¡ng-co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam-pu-chia II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK trang 123 đoan III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. ổn định - 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ 2. KiÓm tra bµi cò: (5p’) “Dßng s«ng mÆc ¸o” tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung 3. D¹y bµi míi: (33p’) - HS më s¸ch a. Giíi thiÖu bµi: SGV trang 221 - Quan s¸t tranh nªu néi dung b. Luyện đọc và tìm hiểu bài tranh. Nghe GV giíi thiÖu bµi * luyện đọc - GV giúp các em hiểu nghĩa từ mới: kiến - HS đọc đồng thanh - HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài, 3 tróc, ®iªu kh¾c, thèt nèt, k× thó, muçm, lượt th©m nghiªm - 1 em đọc chú giải - GV theo dõi, giúp đỡ - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu diễn cảm cả bài - 1-2 HS đọc cả bài * T×m hiÓu bµi - Nghe, theo dâi s¸ch - ¡ng-co V¸t ®­îc x©y dùng ë ®©u vµ tõ bao giê? - Khu đền chính đồ sộ như thế nào? - Khu đền chính được xây dựng kì công nh­ thÕ nµo? - Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo hµnh tr×nh nµo? *GDBVMT Phong cảnh đền lúc hoàng - HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn, vµi hôn có gì đẹp? em nh¾c l¹i * C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - HS đọc nối tiếp 3 đoạn * Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm - GV chọn đoạn 1 để HD đọc diễn cảm 4. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - Nªu néi dung chÝnh cña bµi? - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ (nghe viÕt). Nghe lêi chim nãi I- Môc tiªu: 1. Nghe viết đúng chính tả, trình bày các dòng thơ khổ thơ theo thể thơ năm chữ ; kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi . 3. HS cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK trang 124 TuÇn 31 líp 4. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: (5p’). N¨m häc: 2010 - 2011 Hoạt động của trò - H¸t - 2 HS đọc lại thông tin bài tập 3, viết lại tin đó trên bảng lớp đúng chính tả. 3. D¹y bµi míi: (33p’) a. Giíi thiÖu bµi: nªu m®yc. - HS më s¸ch - Quan s¸t tranh nªu néi dung tranh. Nghe GV giíi thiÖu bµi. b. HD nghe viÕt - GV đọc bài chính tả - GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ 5 ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c khæ th¬, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai (l¾ng nghe, nèi mïa, ngì ngµng, thanh khiÕt, thiÕt tha) - GV đọc từng câu, từng bộ phận ngắn trong c©u cho HS viÕt - GV đọc cho HS soát lỗi - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, söa lçi cho HS c. Hướng dẫn làm các bài tập chính tả Bµi 2a: - GV ph¸t b¶ng nhãm cho c¸c nhãm GV nhận xét chốt câu trả lời đúng Bài 3a tổ chức tương tự *GDBVMT: Muốn có môi trường sống trong lµnh chóng ta ph¶I lµm g×? 4. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - GV nhËn xÐt giê häc. - HS theo dâi trong SGK - HS đọc thầm lại bài thơ - HS nãi vÒ néi dung bµi th¬ (bÇy chim nói về những cảnh đẹp, những đổi thay của đất nước) - HS gấp SGK, nghe GV đọc viết bài - HS nghe GV đọc soát lỗi - HS đọc yêu cầu bài tập - c¸c nhãm lµm bµi ra b¶ng nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - lµm vµo vë - HS lµm bµi c¸ nh©n, ch÷a bµi, chèt lời giải đúng. Thø ba ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2011. To¸n. ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn A. Môc tiªu: * Gióp häc sinh «n tËp vÒ: - §äc, viÕt ®­îc sè tù nhiªn trong hÖ thËp ph©n - Hàng và lớp; giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cô thÓ - Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh víi c¸c sè tù nhiªn - HS yªu thÝch, say mª häc to¸n B. §å dïng d¹y häc: - SGK trang 160, 161 TuÇn 31 líp 4. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Tæ chøc 2. KiÓm tra: (5p’) 3. D¹y bµi míi: (33p’) Bài 1: Củng cố về cách đọc, viết số và cÊu t¹o thËp ph©n cña mét sè - GV hướng dẫn làm mẫu một câu. N¨m häc: 2010 - 2011 Hoạt động của trò - H¸t. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - nghe hướng dẫn mẫu - HS tù lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i ra nh¸p - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Lớp nhận xét chốt lời giải đúng. - GV nhận xét chốt lời giải đúng Bµi 3 (a): Cñng cè vÒ hµng vµ líp - GV nhËn xÐt, HD. - HS đọc yêu cầu bài tập - 1 HS lµm mÉu - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS đọc kết quả bài làm - HS đọc yêu cầu bài tập tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị - Sè tù nhiªn bÐ nhÊt lµ sè 0 - Kh«ng cã sè tù nhiªn lín nhÊt v× thªm 1 vµo bÊt cø sè tù nhiªn nµo còng ®­îc sè tù nhiªn liÒn sau nã. Bµi 4: cñng cè vÒ d·y sè tù nhiªn. -GV ch÷a bµi –nhËn xÐt. Bµi 5: cñng cè vÒ tÝnh chÊt cña d·y sè tù nhiªn (HS kh¸ giái) D. Hoạt động nối tiếp :( 2p’) - Nh¾c l¹i mét sè tÝnh chÊt cña d·y sè tù nhiªn - Nhận xét và đánh giá giờ học. LuyÖn tõ vµ c©u. Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u I- Môc tiªu: 1. HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷ 2. Biết nhận diện được trạng ngữ trong câu(BT1); bước đầuviết được đoạn văn ngắn trong đó có ít nhất một câu có sử dụng trạng ngữ.( BT 2) II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 126 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. ổn định - 2 HS nãi l¹i néi dung ghi nhí ë tiÕt 2. KiÓm tra bµi cò: (5p’) trước 3. D¹y bµi míi : (33p’) - HS më s¸ch a. Giíi thiÖu bµi: SGV trang 225 TuÇn 31 líp 4. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011 Nghe GV giíi thiÖu bµi - 3 HS nối tiếp nhau đọc nội dung các bài b. PhÇn nhËn xÐt GV giải thích yêu cầu bài tập để HS 1, 2, 3 - Cả lớp suy nghĩ, lần lượt thực hiện từng hiÓu vµ lµm yªu cÇu, ph¸t biÓu ý kiÕn - GV chốt lời giải đúng c. PhÇn ghi nhí: GV yêu cầu HS học thuộc phần ghi - 2, 3 HS đọc nội dung phần ghi nhớ - HS nhÈm häc thuéc lßng nhí - 1, 2 HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí d. PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - GV nh¾c c¸c em chó ý bé phËn tr¹ng ng÷ tr¶ lêi c©u hái khi nµo? ë đâu? vì sao? để làm gì?... GV chốt lời giải, gạch dưới bộ phận tr¹ng ng÷ trong c¸c c©u v¨n trªn b¶ng phô Bµi tËp 2: - GV hướng dẫn viết một đoạn văn ng¾n vÒ mét lÇn ®­îc ®i ch¬i xa, trong đó có ít nhất một câu dùng tr¹ng ng÷ - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng häc sinh viÕt ®o¹n văn chưa đạt về nhà viết lại cho hoµn chØnh. - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ làm bµi vµo vë - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thùc hµnh viÕt - Từng cặp đổi bài sửa lỗi cho nhau - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn. - vµi HS nªu l¹i phÇn ghi nhí. Đạo đức:. Bảo vệ môi trường ( Tiếp theo ) A. Môc tiªu : häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng - HiÓu con ngêi cÇn ph¶i sèng th©n thiÖn víi m«i trêng v× cuéc sèng h«m nay vµ mai sau. Con ngêi cã tr¸ch nhiÖm g×n gi÷ m«i trêng trong s¹ch - BiÕt b¶o vÖ vµ g×n gi÷ m«i trêng trong s¹ch. - §ång t×nh ñng hé nh÷ng hµnh vi b¶o vÖ m«i trêng. B. §å dïng d¹y häc - Các tấm bìa xanh, đỏ, trắng; - Sách giáo khoa đạo đức 4 C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- Tæ chøc - H¸t - Hai häc sinh tr¶ lêi II- KiÓm tra (5p’): gäi vµi em nªu ghi - NhËn xÐt vµ bæ xung nhí ? III- D¹y bµi míi :(33p’) + H§1: TËp lµm nhµ tiªn tri TuÇn 31 líp 4. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 Bµi tËp 2 : gi¸o viªn chia nhãm vµ giao - Häc sinh chia nhãm vµ th¶o luËn nhiÖm vô - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc - Giáo viên đánh giá và kết luận - Tõng cÆp bµy tá ý kiÕn + H§2: Bµy tá ý kiÕn Bµi tËp 3 : cho häc sinh lµm viÖc theo cÆp - Gäi mét sè em lªn tr×nh bµy ý kiÕn - Gi¸o viªn kÕt luËn. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ thèng nhÊt : a) thuyÕt phôc hµng xãm chuyÓn bÕp sang chç kh¸c b) đề nghị giảm âm thanh c) tham gia thu nhÆt phÕ liÖu vµ dän s¹ch ®ưêng lµng. + H§3: Sö lý t×nh huèng Bµi tËp 4 : - Tõng nhãm th¶o luËn - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao nhiÖm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy vô + H§4: Dù ¸n t×nh nguyÖn xanh - Chia thµnh 3 nhãm vµ giao nhiÖm vô - Gi¸o viªn kÕt luËn chung - Gọi hai em đọc ghi nhớ D. Hoạt động nối tiếp : (2p’) - Nªu t¸c h¹i cña viÖc lµm « nhiÔm m«i trêng. - Em cần tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trờng ở địa phơng. Thø t­ ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2011. To¸n. ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (tiÕp theo) A. Môc tiªu: - Giúp học sinh ôn tập về so sánh được các số tự nhiên đến sáu chữ số . -Biết sắp xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại . - HS yªu thÝch, say mª häc to¸n B. §å dïng d¹y häc: - SGK trang 161 C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hát . Tæ chøc Vµi em lµm bµi 2. KiÓm tra (5p’): gäi vµi häc sinh - NhËn xÐt vµ bæ sung lµm miÖng bµi tËp 1 vµ 3 3. D¹y bµi míi: (33p’) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1 - HS: 2 bước: so sánh kết quả ở 2 vế, chọn Gv hd lµm dßng 1vµ 2 dÊu để điền GV hái lo¹i bµi nµy lµm theo mÊy - HS tù lµm bµi råi ch÷a bước? Là những bước nào? TuÇn 31 líp 4. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát GV cñng cè cho HS c¸c c¸ch so s¸nh cïng sè c¸c ch÷ sè, kh¸c sè ch÷ sè Bµi 2: ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ bé đến lớn - GV hướng dẫn HS so sánh rồi sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 3: HD tương tự bài 2 GV chÊm nhËn xÐt Bµi 4; 5 (HS kh¸ giái ) GV hỏi để HS trả lời miệng Bµi 5: GV l­u ý HS x ph¶i tho¶ m·n 2 yªu cÇu võa lín h¬n 57, võa nhá h¬n 62 - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi. N¨m häc: 2010 - 2011 - 1 HS nªu l¹i c¸ch lµm: sè nµo cã nhiÒu chữ số hơn số đó lớn hơn và ngược lại - HS đọc yêu cầu của đề bài - c¶ líp lµm bµi ra nh¸p - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - lớp nhận xét, chốt lời giải đúng - HS đọc yêu cầu của bài - HS lần lượt trả lời miệng câu hỏi của GV - HS tù lµm bµi råi ch÷a - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi vµo vë råi ch÷a. D. Hoạt động nối tiếp: (2p’)- Đánh giá và nhận xét giờ học. Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2011 Tập đọc. Con chuồn chuồn nước I- Môc tiªu: 1. Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm , bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả . 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu nội dung của bài: ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước và cảnh đẹp của quê hương . II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK trang 127 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. ổn định - 2 HS đọc Ăng-co Vát, trả lời câu 2. KiÓm tra bµi cò: (5p’) hái néi dung - HS më s¸ch 3. D¹y bµi míi :(33p’) - Quan s¸t tranh nªu néi dung tranh. a. Giíi thiÖu bµi: SGV trang 229 Nghe GV giíi thiÖu bµi - HS đọc đồng thanh b. Luyện đọc và tìm hiểu bài - HS nối tiếp đọc 2 đoạn của bài, 3 * luyện đọc lượt - GV gióp c¸c em hiÓu nghÜa tõ míi: - 1 em đọc chú giải léc võng - GV theo dõi, giúp đỡ, lưu ý HS phát âm đúng: lấp lánh, long lanh, phân vân, - HS luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc cả bài mªnh m«ng, lÆng sãng... TuÇn 31 líp 4. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát Đọc đúng câu: Ôi chao! Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao - GV đọc mẫu diễn cảm cả bài * T×m hiÓu bµi - Chú chuồn chuồn nước được miêu tả b»ng nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nµo? - Em thÝch h×nh ¶nh so s¸nh nµo? v× sao? - C¸ch miªu t¶ chó chuån chuån bay cã g× hay? - Tình yêu quê hương đất nước được miªu t¶ theo qua nh÷ng c©u v¨n nµo? * Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV chọn đoạn 1 để HD đọc diễn cảm 4. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - Nªu néi dung chÝnh cña bµi - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. N¨m häc: 2010 - 2011. - Nghe, theo dâi s¸ch. HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS nªu. - HS đọc nối tiếp 2 đoạn - HS luyện đọc diễn cảm -Hs nªu. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña con vËt I- Môc tiªu: 1. HS nhËn biÕt ®­îc nh÷ng nÐt t¶ c¸c bé phËn chÝnh cña con vËt trong ®o¹n v¨n(BT 1 ;2 ) 2. Biết quan sát các bộ phận của con vật em yêu thích và bước đầu tìm được nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ thÝch hîp (.BT3) II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 128 - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n “con ngùa” III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: (5p’) 3. D¹y bµi míi : (33p’) a. Giíi thiÖu bµi: M§YC cña tiÕt häc - HS më s¸ch - Quan s¸t tranh nªu néi dung tranh. Nghe GV giíi thiÖu bµi b. HD quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt miªu t¶ Bµi 1,2 - 1 HS đọc nội dung bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài - HS đọc kĩ đoạn con ngựa, làm bài vµo vë - GV gạch dưới những từ chỉ tên các - HS ph¸t biÓu ý kiÕn bé phËn cña con ngùa ®­îc miªu t¶, các từ ngữ miêu tả từng bộ phận đó - 1 HS đọc nội dung bài tập Bµi 3 - 1 vài HS nói tên con vật em chọn để - GV treo mét sè tranh, ¶nh con vËt quan s¸t - HS đọc 2 ví dụ TuÇn 31 líp 4. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát. N¨m häc: 2010 - 2011 - viÕt l¹i c¸c tõ ng÷ miªu t¶ theo 2 cét GV nhËn xÐt, cho ®iÓm mét sè bµi thÓ nh­ bµi tËp 2 hiện sự quan sát kĩ lưỡng, chọn từ ngữ - HS viết bài, đọc kết quả miªu t¶ chÝnh x¸c, khen ngîi c¸c em 4. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau quan s¸t con gµ trèng. To¸n. ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (tiÕp theo) A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh «n tËp vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9 vµ biÕt vËn dông giải các bài toán liên quan đến chia hết cho các số trên - HS yªu thÝch. Say mª häc to¸n B. Các đồ dùng dạy học: - SGK trang 161,162 C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tæ chøc - H¸t - 1 HS lµm bµi 2, 1 HS lµm bµi 3 2. KiÓm tra : (5p’) - NhËn xÐt vµ bæ sung 3. D¹y bµi míi: (33p’) Bµi 1: - Cho HS nªu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt - Vµi HS nªu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9 cho 2; 3; 5; 9 - HS tù lµm bµi råi ch÷a - PhÇn b l­u ý HS sau khi t×m sè chia hÕt cho 3 chØ cÇn chän trong các số đó số chia hết cho 9 - PhÇn c, d, e cã thÓ lµm theo c¸c c¸ch kh¸c nhau - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi 2: - GV cho HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt - sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0 - HS tù lµm bµi råi ch÷a cho c¶ 2 vµ 5 Bµi 3: - HS đọc đề, tự làm bài rồi chữa - GV hướng dẫn: x chia hết cho 5 nªn x cã tËn cïng lµ 0 hoÆc 5, xlµ sè lÎ vËy x cã ch÷ sè tËn cïng lµ 5 V× 23< x < 31 nªn x lµ 25 - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, söa sai Bµi 4; 5:(HS kh¸ giái) GV HD: xếp mỗi đĩa 3 quả vừa hết HS nêu cách làm vËy sè cam lµ sè chia hÕt cho 3, xÕp - Lµm bµi vµo vë ch÷a bµi mỗi đĩa 5 quả thì vừa hết vậy số TuÇn 31 líp 4. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát cam lµ sè chia hÕt cho 5. sè cam Ýt h¬n 20 qu¶ vËy sè cam lµ bao nhiªu qu¶? D. Hoạt động nối tiếp :(2p’) - Cho HS nªu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, 9 - §¸nh gi¸ vµ nhËn xÐt giê häc. N¨m häc: 2010 - 2011. KÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS chän ®­îc mét c©u chuyÖn vÒ mét cuéc du lÞch hoÆc c¾m tr¹i mµ em ®­îc tham gia (hoÆc chøng kiÕn). BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn. BiÕt trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. -Lêi kÓ tù nhiªn ch©n thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi, cö chØ, ®iÖu bé II- §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh vÒ c¸c cuéc du lÞch c¾m tr¹i III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. ổn định - 2 HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã 2. KiÓm tra bµi cò: (5p’) đọc về du lịch hay thám hiểm 3. D¹y bµi míi : (33p’) - HS më s¸ch a. Giíi thiÖu bµi: M§YC cña tiÕt häc - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cho tiÕt häc b. HD häc sinh kÓ - 1 HS đọc đề bài * HD hiÓu yªu cÇu cña bµi - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan - 1 HS đọc gợi ý träng - 1 sè HS nèi tiÕp nhau nãi tªn c©u chuyÖn m×nh chän kÓ * Thùc hµnh kÓ chuyÖn - KC trong nhãm - Tõng cÆp HS kÓ cho nhau nghe - Thi KC trước lớp - Mét vµi HS tiÕp nèi nhau thi kÓ, mçi HS kể xong cùng các bạn trao đổi về ấn tượng của cuộc du lịch, cắm trại - C¶ líp nhËn xÐt 4. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tËp kÓ c©u chuyện cho người thân nghe. LuyÖn tõ vµ c©u. Thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u I- Môc tiªu: 1. Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu (trả lời c©u hái ë ®©u?) TuÇn 31 líp 4. 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 2. Nhận diện được trạng ngữ chỉ nơi chốn, bước đầu biết thêm được trạng ngữ chØ n¬i chèn cho c©u ch­a cã tr¹ng ng÷ (BT 2); biÕt thªm nh÷ng bé phËn cÇn thiết để hoàn thiện câu có trạng ngữ cho trước (BT3). II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 129, b¶ng phô, b¶ng nhãm III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. ổn định - 2 HS đọc đoạn văn ngắn kể về một 2. KiÓm tra bµi cò: (5p’) lần em đi chơi xa, trong đó có ít nhất mét c©u dïng tr¹ng ng÷ 3. D¹y bµi míi: (33p’) Nghe GV giíi thiÖu bµi a. Giíi thiÖu bµi: SGV trang 233 - 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung bài b. PhÇn nhËn xÐt - GV nhắc HS trước hết cần tìm thành tập 1,2 phần chủ ngữ, vị ngữ, sau đó tìm thành - HS đọc lại các câu văn ở bài tập 1, suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn phÇn tr¹ng ng÷ - GV mời một em lên gạch dưới bộ phËn tr¹ng ng÷ trong c©u, chèt l¹i lêi gi¶i nh­ SGV trang 233 c. PhÇn ghi nhí - 2,3 HS đọc phần ghi nhớ trog SGK - GV nh¾c HS häc thuéc lßng néi - HS nhÈm häc thuéc lßng dung ghi nhí d. PhÇn luyÖn tËp - HS đọc yêu cầu Bµi 1 - HS tù lµm bµi, ph¸t biÓu ý kiÕn GV HD HS lµm bµi råi ch÷a - 1 HS lên bảng gạch dưới bộ phận tr¹ng ng÷ trong c©u chèt l¹i lêi gi¶i Bµi 2 - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS phải thêm đúng trạng - HS lµm bµi, ph¸t biÓu ý kiÕn ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u - GV gäi HS lªn lµm bµi trªn b¶ng phô Bài 3 Cách thực hiện tương tự bài tập 2 - 1 HS đọc nội dung bài tập, trả lời câu hỏi: Bộ phận cần điền để hoàn thiện c¸c c©u v¨n lµ bé phËn nµo? (§ã lµ thµnh phÇn chÝnh CN, VN) - HS lµm bµi c¸ nh©n, ch÷a bµi GV chÊm, ch÷a mét sè bµi, chèt c©u trả lời đúng 4. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS thuéc néi dung cÇn ghi nhớ, đặt thêm 2 câu có trạng ngữ chỉ n¬i chèn, viÕt vµo vë. BAØI 62. Theå duïc. I . Muïc tieâu - Ôn một số môn tự chọn ,Yêu cầu thực hiện đúng động tác. TuÇn 31 líp 4. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 - Troø chôi : ( Dẫn bóng) .Yêu cầu hs chơi đúng luật . II- Ñòa ñieåm phöông tieän - Địa điểm : Trên sân trường .Vệ sinh noi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phöông tieän: Chaån bò 1 coøi . III – Noäi dung hoạt động GV Hoạt động HS 1 Phần mở đầu 5p _Cho hs tập hợp Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu -Hs tập hợp baøi hoïc -HS khởi động toàn thân - HD khởi động - Hdaãn troø chôi:LAØM THEO HIEÄU LEÄNH 2 .Phaàn cô baûn 18-20p - a- Ôn tập đá cầu - HS oâân - GV ñieàu khieån laàn 1 -2 -Chia tổ 3 tổ thực hành ôn tập đá cầu - 3 tổ thực hành ônä từng nội dung -YC hs taäp cuûng coá 2-3laàn -Hs taäp cuûng coá 2-3laàn -YC hs taäp cuûng coá 2-3laàn - 3 tổ thực hành ônä nội dung tổng hợp ÑHÑN 5p b . Trò chơi vận động Troø chôi : Dẫn bóng -Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau - GV hướng dẫn luật chơi – HS thực - HS N8 thực hiện 2-3lần hieän 2-3laàn 3 Phaàn keát thuùc : 5-6p -Gv heä thoángbaøi 1p -Hs thả lỏng người -Nhận xét đánh giágiờ học. Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2011 To¸n. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn A. Môc tiªu: - Giúp học sinh biết đặt tính và thực hiện phép cộng, phép trừ các số tự nhiên, - Vận dụng các tính chất của phép cộng, phép trừ để tính thuận tiện. - Rèn kỹ năng làm tính và giải được các bài toán liên quan đến phép cộng phép trõ - HS yªu thÝch häc to¸n B. §å dïng d¹y häc: - SGK trang 162, 163 TuÇn 31 líp 4. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tæ chøc - H¸t - Vµi em nªu miÖng c¸c dÊu hiÖu chia hÕt 2. KiÓm tra (5p’): vµi em nªu - NhËn xÐt vµ bæ sung miÖng c¸c dÊu hiÖu chia hÕt 3. D¹y bµi míi: (33p’) Bài 1: Đặt tính rồi tính ( làm 2dòng - HS đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi c¸ nh©n ®Çu) Củng cố cách đặt tính và thực hiện - 1 HS lên bảng chữa bài - lớp nhận xét, chốt lời giải đúng céng trõ sè cã nhiÒu ch÷ sè. GV lưu ý HS đặt tính cho thẳng hàng, th¼ng cét vµ thùc hiÖn tõ ph¶i sang HS đọc yêu cầu của bài và quan sát vào trái bắt đầu từ hàng đơn vị vµi tr¶ lêi c©u hái cña GV Bµi 2: T×m x - HS tù lµm bµi råi ch÷a - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo? - Muèm t×m sè bÞ trõ ta lµm nh­ thÕ - HS tù lµm bµi råi ch÷a nµo? Bµi 3: ViÕt sè hoÆc ch÷ thÝch hîp vµo chç chÊm ( HS Kh¸ giái ) - Bµi 4 : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn - HS tù lµm råi ch÷a- 1 HS nªu c¸ch lµm nhÊt a,1268 + 99 +501 b , 168 +2080 +32 Bài 5: cho HS đọc bài tự làm bài rồi - HS đọc đề, phân tích đề , làm bài vào vở vë ch÷a - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi D. Hoạt động nối tiếp: (2p’) - Mét em nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng, phÐp trõ - Nhận xét và đánh giá giờ học. T©p lµm v¨n. LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ con vËt I- Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc ®o¹n v¨nvµ ý chÝnh cña tõng ®o¹n trong bµi v¨n t¶ con chuån chuồn nước( BT1) II- §å dïng d¹y häc: - SGK trang 130, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò: (5p’) - 2 HS đọc lại những ghi chép sau khi quan s¸t c¸c bé phËn cña con vËt 2. D¹y bµi míi: (33p’) m×nh yªu thÝch. a. Giíi thiÖu bµi: SGV trang 235 TuÇn 31 líp 4. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Diễn Cát N¨m häc: 2010 - 2011 b. Hướng dẫn luyện đọc Bµi tËp 1 GV nhận xét bổ sung chốt lời giải đúng nh­ SGV trang 235 HS đọc nội dung bài tập 1, đọc kỹ bài Bµi tËp 2 con chuồn chuồn nước trong sách GV hướng dẫn làm bài vào vở giáo khoa, xác định các đoạn văn trong bµi, t×m ý chÝnh cña tõng ®o¹n - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS đọc yêu cầu của bài, làm bài cá nhân xác định thứ tự đúng của các câu - GV më b¶ng phô mêi HS lªn b¶ng đánh số thứ tự để sắp xếp các câu văn văn để tạo thành đoạn văn hợp lí theo trình tự đúng - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV chốt lời giải đúng như SGV trang - HS đọc lại đoạn văn 136 Bµi tËp 3 GV nh¾c HS: mçi em viÕt mét ®o¹n HS đọc nội dung bài tập 3 (đọc cả gợi v¨n cã c©u më ®o¹n cho s½n Chó gµ ý) nhà em đã ra dáng một chú gà trống đẹp; viết tiếp câu mở đoạn bằng cách miªu t¶ c¸c bé phËn cña gµ trèng, lµm rõ con gà trống đã ra dáng một chú gà trống đẹp như thế nào - D¸n tranh gµ trèng lªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a mÉu, cho ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn dß: (2p’) HS viết đoạn văn, 6 HS đọc đoạn viết - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS quan s¸t ngo¹i h×nh vµ ho¹t động của con vật em yêu thích chuẩn bÞ cho bµi sau. TuÇn 31 líp 4. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>