Giáo án các môn lớp 5 - Tuần học 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Hào Lý. Líp 5. TuÇn 6. Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 26: luyªn tËp. I.Môc tiªu:. - Biết tên gọi ký hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích. - Biết chuyển đổi đơn vị đodiện tích ,so sánh các số đo diện tích và giải bài to¸n cã liªn quan. II. §å dïng d¹y- häc:. - B¶ng phô ghi Nd bµi tËp 2 III Các hoạt động dạy học :. Néi dung A.KiÓm tra: Kể tên các đơn vị đo diện tích đã học; mối quan hệ giữa hai đơn vị đo liền nhau B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót ) 2. thùc hµnh: (35 phót ) Bài 1 (tr.28): a. Viết các số đo dưới dạng đơn vÞ lµ m2: 35 35 6m235dm2 = 6m2 + m2 = 6 m2. 100 100 b,Viết các số đo dưới dạng đơn vị là dm2. 65 65 4dm265cm2= 4dm2 + dm2= 4 dm2 100 100 Bài 2 :Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. B. 305 Bµi 3: >,<,= 2dm27cm2.= 207cm2 300mm2> 2cm2 89mm2 Bµi 4: DiÖn tÝch mét viªn g¹ch : 40  40 = 1 600 (cm2) DiÖn tÝch c¨n phßng: 1600  150 = 240 000(cm2) 240 000cm2 = 24m2 §S: 24m2 3. cñng cè, dÆn dß: (2 phót). N¨m häc 2010- 2011. C¸ch thøc tiÕn hµnh +G nªu c©u hái.2H tr¶ lêi. -H+G: nhận xét, đánh giá. +G: giíi thiÖu trùc tiÕp. + 2H đọc yêu cầu. G hướng dẫn mẫu. -3H lªn b¶ng viÕt.C¶ líp lµm vµo vë. -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a.. +G treo b¶ng phô 2H nªu yªu cÇu.G gîi ý c¸ch lµm. -H thùc hiÖn vµo vë.1H lªn b¶ng lµm. -H +G: nhËn xÐt,söa ch÷a. G chèt l¹i. +2H nªu yªu cÇu. -H thực hiện bài tập theo nhóm đôi. -1 sè H nªu kÕt qu¶. H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a. +2H nªu yªu cÇu.G gîi ý ph©n tÝch. -G chia nhãm.H th¶o luËn, nªu kÕt qu¶. -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a.G chèt l¹i. +G NhËn xÐt tiÕt häc. Gv: Phïng ThÞ Hång Mai Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Hào Lý. Líp 5. Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 28 th¸ng 9 n¨m2010 TiÕt 27: hÐc -ta. I.Môc tiªu:. -Biết tên gọi ký hiệu,độ lớn của đơn vị đo diện tích héc-ta. -BiÕt quan hÖ gi÷a hÐc –ta vµ mÐt vu«ng. -Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích (trong mối quan hệ với héc-ta ). _HSKG gi¶i ®­îc bµi tËp 3,4 II. §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô ghi bµi tËp 3 III Các hoạt động dạy học :. Néi dung A.KiÓm tra:Nªu mèi quan hÖ gi÷a hm2 vµ m2 (3phót) B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót ) 2. Néi dung bµi: a,Giới thiệu đơn vị đo héc- ta(ha)(6 phút) 1ha = 1hm2 1ha = 10 000m2 b, Thùc hµnh: (28 phót) Bµi 1 (tr.29): a. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm 4ha = 40000 m2 ;. 1 ha =50000 m2; 2. 60 000m2 = 6ha Bài 2 :Diện tích rừng Cúc Phương là: 22 200ha = 222 km2 Bµi 3: a, S ;. §óng ghi §, sai ghi S. b, § ; c, S. N¨m häc 2010- 2011. C¸ch thøc tiÕn hµnh +1H tr¶ lêi. -H+G: nhận xét, đánh giá. +G: giíi thiÖu trùc tiÕp. + G giíi thiÖu vÒ ha, mèi quan hÖ gi÷a ha và hm2, kí hiệu, độ lớn của ha. -3H nh¾c l¹i. -2H nªu mèi quan hÖ gi÷a ha vµ m2. -2H kh¸c nh¾c l¹i. + 2H đọc yêu cầu. G hướng dẫn cách làm. - 4H lªn b¶ng viÕt.C¶ líp lµm vµo vë. -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a.H gi¶i thÝch c¸ch lµm. -G chốt lại cách đổi từ đơn vị lớn về đơn vị nhỏ, từ đơn vị nhỏ về đơn vị lớn. +2H nªu yªu cÇu.G gîi ý c¸ch lµm. -H thảo luận nhóm đôi, nêu kết quả. -H+G: nhËn xÐt, s­ae ch÷a; G chèt l¹i. +G: treo b¶ng phô 2H nªu yªu cÇu. -H lµm bµi; nªu kÕt qu¶+ c¸ch lµm. -H+G: nhËn xÐt; G chèt l¹i.. Gv: Phïng ThÞ Hång Mai Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Hào Lý Bµi 4: 12ha = 120 DiÖn tÝch... x©y toµ nhµ chÝnh lµ: 120 000 : 40 = 3000( m2) §S: 3 000m2 000m2. 3. cñng cè, dÆn dß:. Líp 5 +2H đọc bài.G gợi ý phân tích bài toán. - G chia nhãm.H th¶o luËn, nªu kÕt qu¶. -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a.G chèt l¹i. +2H nhắc lại kí hiệu, độ lớn của ha; mối quan hÖ gi÷a ha vµ hm2; ha vµ m2. (2 phót) -G Nhận xét tiết học; hướng dẫn H học bµi ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau.. N¨m häc 2010- 2011. Gv: Phïng ThÞ Hång Mai Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Hào Lý. Líp 5. Ngµy gi¶ng:Thø t­ ngµy29 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 28: luyÖn tËp. I.Môc tiªu:. - Biết tên gọi,ký hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích đã học.vận dụng để chuyển đổi,so sánh số đo diện tích. - Giải các bài toán có liên quan đên diện tích. - HSKG gi¶i ®­îc bµi tËp 4. II. §å dïng d¹y- häc: III Các hoạt động dạy học :. Néi dung A.KiÓm tra:Nªu mèi quan hÖ gi÷a ha vµ m2 (2 phót) B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. Thùc hµnh: (30 phót) Bµi 1 (tr.30): a. ViÕt c¸c sè ®o....lµ m2: a, 5 ha = 50000.m2 ; 2 km2 = 2000000.m2.. C¸ch thøc tiÕn hµnh +2H nh¾c l¹i. -H+G: nhận xét, đánh giá. +G: giíi thiÖu trùc tiÕp. + 2H đọc yêu cầu. G hướng dẫn cách lµm. -H lªn b¶ng lµm.C¶ líp lµm vµo vë. -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a. -G chốt lại cách đổi.. Bµi 2 : >, <, = 2m29dm2 > 29 dm2 ; 8dm 25cm 2< 810cm2. +H lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶. -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a; G chèt l¹i.. DiÖn tÝch c¨n phßng: 6  4 = 24 (m2) Sè tiÒn mua gç: 280 000  24 = 6720 000( đồng) ĐS: 6720 000 đồng. Bài 4: Chiều rộng của khu đất là: 3 200  = 150 (m) 4 Diện tích khu đất là: 200  150 = 30 000( m2) = 3 ( ha) §S: 30 000m2 ; 3 ha. +2H nªu yªu cÇu. -Hthảo luận nhóm đôi; nêu cách làm. -1H gi¶i miÖng bµi to¸n; c¶ líp nhËn xÐt. -H+G: nhËn xÐt; G chèt l¹i.. 3. cñng cè, dÆn dß:. +G Nhận xét tiết học; hướng dẫn H học bµi ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau.. Bµi 3:. +2H đọc bài.G gợi ý phân tích bài toán. -G chia nhãm, giao viÖc. -H th¶o luËn, nªu kÕt qu¶. -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a.G chèt l¹i.. (2 phót). N¨m häc 2010- 2011. Gv: Phïng ThÞ Hång Mai Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Hào Lý. Líp 5. Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 29: luyÖn tËp chung. I.Môc tiªu: -Biết :Tính diện tích các hình đã học.. -Giải các bài toán liên quan đến diện tích. -Rèn kĩ năng tính diện tích các hình đã học. - HSKG gi¶i ®­îc Bt3,4 II. §å dïng d¹y- häc: - phiÕu bµi tËp. III Các hoạt động dạy học :. Néi dung A.KiÓm tra:Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. (2 phót) B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. Thùc hµnh: (35 phót) Bµi 1 (tr.31): DiÖn tÝch nÒn: 9  6 = 54(m2) = 540 000( cm2) DiÖn tÝch mét viªn g¹ch lµ: 30  30 = 900( cm2) Sè viªn g¹ch: 540 000 : 900 = 600 ( viªn) §S: 600 viªn Bµi 2 : a, ChiÒu réng: 80 : 2 = 40(m) DiÖn tÝch: 80  40 = 3200( m2) b, 3200m2 sè lÇn lµ: 3200 : 100 = 32( lÇn) Sè thãc thu ho¹ch: 50  32 = 1600( kg) = 16( t¹) §S: a, 3200m2 ; b, 16 t¹. Bµi 3: ChiÒu dµi: 5  1000= 5000( cm) = 50(m) ChiÒu réng: 3  1000= 3000(cm) = 30( m) DiÖn tÝch: 50  30 = 1500( m2) §S: 1500m2. N¨m häc 2010- 2011. C¸ch thøc tiÕn hµnh +2H nh¾c l¹i. -H+G: nhận xét, đánh giá. +G: giíi thiÖu trùc tiÕp. + 2H đọc yêu cầu. G gợi ý phân tích bài to¸n. - H thảo luận nhóm đôi; nêu cách làm. -C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung; G chèt l¹i.. +2H nªu yªu cÇu.G gîi ý ph©n tÝch bµi to¸n. -2H nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n. -H gi¶i bµi to¸n vµ nªu miÖng kÕt qu¶. -H+G: nhËn xÐt; G chèt l¹i (dµnh cho HS KG) +2H đọc bài.G gợi ý phân tích bài toán. -2H nhắc lại về tỉ lệ bản đồ. -2H lµm bµi vµo phiÕu. -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a.G chèt l¹i.. Gv: Phïng ThÞ Hång Mai Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Hào Lý. Líp 5. Bài 4:Khoanh vào câu trả lời đúng:. +2H đọc bài.G gợi ý phân tích bài toán. -H th¶o luËn theo bµn, nªu kÕt qu¶. -H nhËn xÐt, gi¶i thÝch c¸ch lµm. - G chèt l¹i. +G Nhận xét tiết học; hướng dẫn H học bài ë nhµ, chuÈn bÞ bµi sau.. Khoanh vµo C 3. cñng cè, dÆn dß:. (2 phót). N¨m häc 2010- 2011. Gv: Phïng ThÞ Hång Mai Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Hào Lý. Líp 5. Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 30: luyÖn tËp chung. I.Môc tiªu:. - BiÕt so s¸nh ph©n sè,tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc víi ph©n sè. - Giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó. -HSKG gi¶i ®­îc bµi tËp3. II. §å dïng d¹y- häc: III Các hoạt động dạy học :. Néi dung A.KiÓm tra: (2 phót) B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2. Thùc hµnh: (35 phót) Bài 1 (tr.31): Viết phân số... từ bé đến lín. 1 2 3 5 18 28 31 32 ; ; ; a, b, ; ; ; 12 3 4 6 35 35 35 35 Bµi 2: TÝnh: a/ x+. 2 1  5 2 1 2 x=  2 5 1 x= 10. 2 5. 2 7 2 2 24 x=   7 5 35. Bµi 3: §æi 5ha = 50 000m2 Diện tích hồ nước:. Bài 4: Ta có sơ đồ: Tuæi bè: Tuæi con: ?tuæi. +G: giíi thiÖu trùc tiÕp. + 2H đọc yêu cầu. -2H nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c ph©n sè. -H tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶. -C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung; G chèt l¹i. +G nªu yªu cÇu2H nªu c¸ch thùc hiÖn -4H lªn b¶ng thùc hiÖn, líp lµm vµo vë. -H+G: nhËn xÐt; G chèt l¹i. +2H đọc bài.G gợi ý phân tích bài toán. -2H thảo luận nhóm đôi, nêu các kết quả. -H+G: nhËn xÐt, söa ch÷a.G chèt l¹i.. b/ x- . 50 000 . C¸ch thøc tiÕn hµnh +G kiÓm tra vë bµi tËp cña H, nhËn xÐt.. 3 = 15 000( m2) 10 §S: 15 000m2. +2H đọc bài.G gợi ý phân tích bài toán. -G chia nhãm, giao viÖc. -H thảo luận, đại diện báo cáo. -H+G nhËn xÐt. G chèt l¹i: TÝm hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè.... ? tuæi. N¨m häc 2010- 2011. +2H đọc bài.G gợi ý phân tích bài toán. -G chia nhãm, giao viÖc. -H thảo luận, đại diện báo cáo.. 30 tuæi. Gv: Phïng ThÞ Hång Mai Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Hào Lý. Líp 5 -H+G nhËn xÐt. G chèt l¹i: TÝm hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè.... Tuæi con lµ: 30 : ( 4- 1) = 10 ( tuæi) Tuæi bè lµ: 10  4 = 40 (tuæi) §S: Bè 40 tuæi; Con 10 tuæi.. +G cñng cè l¹i bµi, nhËn xÐt tiÕt häc; hướng dẫn H học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.. 3. cñng cè, dÆn dß: (2p). Duyệt của nhà trương: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………... N¨m häc 2010- 2011. Gv: Phïng ThÞ Hång Mai Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>