Giáo án Ngữ văn 8 - Học kì 2 - Tiết 75: Tiếng Việt: Câu nghi vấn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 17/08/2010 Ngµy d¹y: 18 /08/2010. TiÕt 1. Bµi 1. vai trß cña b¶n vÏ kÜ thuËt trong sản xuất và đời sống. I. Môc tiªu: - Biết được vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống và sản xuất - Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kĩ thuật - Có thái độ nghiêm túc đối với môn học. II. ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Tranh ¶nh h×nh 1.1, 1.2, 1.3 SGK - Mét sè m« h×nh c¸c s¶n phÈm c¬ khÝ, c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc x©y dùng - B¶ng phô - PhiÕu häc tËp + §èi víi häc sinh: - Mçi tæ chuÈn bÞ mét s¶n phÈm c¬ khÝ - Đọc trước bài 1 SGK III. phương pháp Phát hiện và giải quyết vấn đề hợp tác theo nhóm nhỏ.. IV. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. ổn định tổ chức lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: ĐVĐ: Em muốn diễn đạt tư tưởng, tình cảm và truyền đạt một thông tin thì có thÓ biÓu diÔn nh­ thÕ nµo? 3. Bµi míi:. 1. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n. Hoạt động của GV và HS. I. Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất. GV: Nh×n vµo h×nh 1.1 h·y nãi râ ý nghÜa cña tõng h×nh vÏ HS: tr¶ lêi. GV: Nh×n vµo h×nh vÏ ta cã thÓ biÕt ®­îc néi dung cña h×nh vÏ do vËy h×nh Tất cả các sản phẩm, công trình kiến vẽ là phương tiện quan trọng dùng trong trúc đều được trình bày theo giao tiÕp GV: §­a m« h×nh ng«i nhµ, lâi thÐp mét quy t¾c thèng nhÊt b»ng b¶n vÏ kÜ cho häc sinh quan s¸t. thuËt HS: Quan s¸t Cã thÓ nãi b¶n vÏ kÜ thuËt lµ ng«n ng÷ ? C¸c s¶n phÈm vµ c«ng tr×nh trªn muèn dïng chung trong ngµnh kÜ thuËt chế tạo hoặc thi công đúng như ý muốn của nhà thiết kế thì người thiết kế phải thÓ hiÖn nã b»ng c¸i g× ? HS: Trao đổi và trả lời ? Người công nhân khi chế tạo một sản phÈm hoÆc x©y dùng mét c«ng tr×nh th× cã thÓ c¨n cø vµo ®©u? HS: Th¶o luËn vµ tr¶ lêi ? Quan s¸t h×nh 1.2 SGK h·y nãi mèi liên quan đến bản vễ kĩ thuật? HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi GV: Đưa vật thật để học sinh quan sát kÕt hîp víi viÖc quan s¸t h×nh 1.3 II. Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống. HS: Quan s¸t. ? Muèn sö dông cã hiÖu qu¶ vµ an toµn Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần thiết kèm các đồ dùng và các thiết bị đó thì ta cần theo sản phẩm dùng trong trao đổi và sử phải làm gì? dông HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi GV: Ph¸t phiÕu häc tËp ND: Em h·y nªu mét vµi VD vÒ c¸c trang thiÕt bÞ vµ c¬ së h¹ tÇng cña c¸c III. B¶n vÏ dïng chung trong c¸c lÜnh lÜnh vùc kÜ thuËt vùc kÜ thuËt. - C¬ khÝ: - X©y dùng: Mỗi lĩnh vực kĩ thuật đều có loại bản vẽ - Giao thông: của ngành mình. Học vẽ kĩ thuật để ứng - N«ng nghiÖp: 2. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> dụng vào sản xuất và đời sống. HS: Trao đổi, tìm hiểu và trả lời GV: Cho H nhËn xÐt chÐo theo tæ. 4. Tổng kết ; Hướng dẫn về nhà: ? Tại sao bản vẽ kĩ thuật là phương tiện thông tin dùng trong sản xuất và đời sống? ? Hãy điền các chữ a, b, c vào các ô „ để các mệnh đề sau tương ứng với các h×nh 1.2 a, b, c SGK „ Các kĩ sư đang dùng bản vẽ kĩ thuật để trao đổi ý kiến với nhau „ C¸c nh©n viªn ®ang lËp b¶n vÏ kÜ thuËt cña s¶n phÈm „ Các công nhân đang căn cứ vào bản vẽ kĩ thuật để thi công công trình 5.Hướng dẫn về nhà: - Tr¶ lêi c©u hái theo SGK - Đọc trước bài 2 SGK - Mçi tæ chuÈn bÞ m« h×nh mét h×nh hép ch÷ nhËt. Ngµy so¹n: 17/08/2010 Ngµy d¹y: 19/08/2010. TiÕt 2. Bµi 2. h×nh chiÕu. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ h×nh chiÕu 2. KÜ n¨ng: - NhËn biÕt ®­îc c¸c h×nh chiÕu cña vËt thÓ trªn b¶n vÏ kÜ thuËt - BiÕt ®­îc c¸c h×nh chiÕu cña mét vËt thÓ trong thùc tÕ 3. Thái độ: - Yªu thÝch bé m«n 3. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - §Ìn pin, mét sè biÓn hiÖu - M« h×nh h×nh hép nh­ h×nh 2.3, 2.4 SGK - B¶ng phô + §èi víi häc sinh: Một số hình hộp để quan sát III. phương pháp Phát hiện và giải quyết vấn đề hợp tác theo nhóm nhỏ.. IV. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. ổn định tổ chức lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: ?Trình bày vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống và sản xuất. Cho ví dụ minh ho¹ HS: Lªn b¶ng tr¶ lêi 3. Bµi míi: ĐVĐ: Hình chiếu là hình biểu hiện một mặt nhìn thấy của vật thể đối với người quan sát đứng trước vật thể. Phần khuất được thể hiện bằng nét đứt. Vậy có các phÐp chiÕu nµo? Tªn gäi h×nh chiÕu ë trªn b¶n vÏ nh­ thÕ nµo? Chóng ta cïng nghiªn cøu bµi : “ H×nh chiÕu”. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n. Hoạt động của giáo viên và học sinh. GV: Nªu t×nh huèng khi trêi n¾ng hoÆc tèi cã ¸nh ®iÖn ta nh×n thÊy bãng cña Chiếu một vật thể lên một mặt phẳng mình ở dưới mặt đất ta ®­îc mét h×nh gäi lµ h×nh chiÕu HS: KÕt hîp quan s¸t h×nh 2.1 SGK I. Kh¸i niÖm vÒ h×nh chiÕu. ? Em h·y chØ ra ®©u lµ mÆt ph¼ng chiÕu, tia chiÕu, h×nh chiÕu? HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi GV: NhÊn m¹nh l¹i II. C¸c phÐp chiÕu. GV: Cho häc sinh quan s¸t tranh h×nh 2.2 đặt câu hỏi: ? Nhận xét về đặc điểm của các tia chiếu trong c¸c h×nh 2.2a, 2.2b, 2.2c SGK HS: Th¶o luËn. GV: Kết luận: đặc điểm các tia chiếu - PhÐp chiÕu xuyªn t©m ( H×nh 2.2a kh¸c nhau, cho ta c¸c phÐp chiÕu kh¸c ) nhau 4. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - PhÐp chiÕu song song ( H×nh 2.2b ? Cho vÝ dô vÒ c¸c phÐp chiÕu nµy trong ) tù nhiªn? - PhÐp chiÕu vu«ng gãc ( H×nh 2.2c HS: Th¶o luËn vµ tr¶ lêi ) HS: Quan s¸t h×nh 2.3 vµ m« h×nh ba mÆt ph¼ng chiÕu III. C¸c h×nh chiÕu vu«ng gãc. ? Nêu vị trí của các mặt chiếu đối với vật thÓ?. 1. C¸c mÆt ph¼ng chiÕu. HS: Nghiªn cøu vµ tr¶ lêi. - Mặt chính diện ( Mặt phẳng chiếu ? Các mặt phẳng chiếu được đặt như thế nào đối với người quan sát? đứng ) - MÆt n»m ngang ( MÆt ph¼ng chiÕu HS: Tr¶ lêi b»ng ) - Mặt cạnh bên phải ( Mặt phẳng GV: Yêu cầu HS đọc câu hỏi trong SGK chiÕu c¹nh ) vµ nghiªn cøu tr¶ lêi. 2. C¸c h×nh chiÕu. HS: Nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi c©u hái. Hình chiếu sẽ tương ứng với hướng GV: Cho HS quan sát mô hình chiÕu ? H·y nªu vÞ trÝ cña mÆt ph¼ng chiÕu b»ng - Hình chiếu đứng có hướng chiếu và mặt phẳng chiếu cạnh khi gập lại? từ trước HS: T×m hiÓu m« h×nh vµ th¶o luËn theo - Hình chiếu bằng có hướng chiếu nhóm tõ trªn xuèng C¸c nhãm tr¶ lêi vµ nhËn xÐt chÐo nhau - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu GV: Yêu cầu HS quan sát hình 2.5 tõ tr¸i sang. IV. VÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu - C¸c h×nh chiÕu cña mét vËt thÓ ®­îc vÏ trªn cïng mét mÆt ph¼ng cña b¶n vÏ - MÆt ph¼ng chiÕu b»ng ®­îc më xuống dưới trùng -. ? Cho biÕt vÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu ®­îc s¾p xÕp nh­ thÕ nµo?. - với mặt phẳng chiếu đứng. HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi. - Mặt phẳng chiếu đứng được mở GV: Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK sang ph¶i trïng víi mÆt ph¼ng chiếu đứng 4.Củng cố; Hướng dân về nhà: 5. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ? Vì sao phải dùng hình chiếu để biểu diễn vật thể? Nếu ta dùng một hình chiÕu cã thÓ biÓu diÔn ®­îc vËt thÓ hay kh«ng? ? Hãy ghi tên gọi mặt phẳng chiếu, tên hình chiếu và hướng chiếu tương ứng víi c¸c mÆt ph¼ng vµo b¶ng sau : MÆt ph¼ng. MÆt ph¼ng chiÕu. H×nh chiÕu. Hướng chiếu. ChÝnh diÖn N»m ngang C¹nh bªn ph¶i Hướng dân về nhà: - Hướng dẫn làm BT số 3 SGK; Đọc mục có thể em chưa biết - Đọc trước bài 3 SGK - Mçi em chuÈn bÞ 02 tê giÊy khæ A4 vµ dông cô vÏ - Lµm bµi tËp SBT. Ngµy so¹n: 24/08/2010 Ngµy d¹y: 25/08/2010. TiÕt 3. Bµi 4:. B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn. I. Môc tiªu: - Nhận diện được các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, Hình lăng trụ đều, hình chóp đều. - Đọc được bản vẽ vật thể có hình dạng HHCN, lăng trụ đều, hình chóp đều - Cã ý thøc trong giê häc vµ t×m tßi nhËn d¹ng vËt thÓ trong cuéc sèng. II. ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Tranh vÏ hoÆc m« h×nh vËt thÓ mét sè mÆt ph¼ng, vËt thËt + §èi víi häc sinh: - Mçi tæ chuÈn bÞ mét mÉu vËt : Hép thuèc l¸, hép bót…. III. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. ổn định tổ chức lớp: 6. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: §V§: Khèi ®a diÖn lµ mét khèi ®­îc bao bëi c¸c h×nh ®a gi¸c ph¼ng. §Ó nhËn dạng được các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều: Đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều…Chúng ta cùng đi nghiên cứu bài: “ Bản vẽ các khối đa diÖn “ Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n I.. Khèi ®a diÖn. Hoạt động của giáo viên và học sinh GV: Cho H quan s¸t h×nh 4.1 vµ m« h×nh HS: Quan s¸t vµ nghiªn cøu ? C¸c khèi h×nh häc ®­îc bao bëi c¸c h×nh g×? HS: Tr¶ lêi c©u hái GV: KÕt luËn. Khèi ®a diÖn ®­îc bao bëi c¸c h×nh ®a gi¸c ph¼ng GV: Cho H quan s¸t h×nh 4.2 vµ kÌm theo vËt thËt. II. H×nh hép ch÷ nhËt 1. ThÕ nµo lµ h×nh hép ch÷ nhËt. HS: Quan s¸t ? H×nh hép ch÷ nhËt ®­îc giíi h¹n bëi c¸c h×nh g×? C¸c c¹nh vµ c¸c mÆt cña h×nh hộp có đặc điểm gì? HS: Hoạt động theo nhóm trả lời C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo nhau GV: KÕt luËn nh­ SGK. H×nh hép ch÷ nhËt ®­îc bao bëi 6 h×nh GV: Yªu cÇu H tham kh¶o néi dung c©u ch÷ nhËt hái SGK vµ tr¶ lêi HS: Quan s¸t tr¶ lêi 2. H×nh chiÕu cña h×nh hép ch÷ nhËt. GV: KÕt luËn. - Hình chiếu đứng có dạng hình chữ nhật, thÓ hiÖn chiÒu dµi vµ chiÒu cao h×nh ch÷ nhËt - H×nh chiÕu b»ng lµ thÓ hiÖn chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt - H×nh chiÕu c¹nh thÓ hiÖn chiÒu réng vµ 7. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> chiÒu cao GV: Yªu cÇu H xem tranh vµ m« h×nh II. Hình lăng trụ đều. HS: Quan s¸t tranh ? Tr¶ lêi c©u hái trong SGK. 1. Thế nào là hình lăng trụ đều. HS: Nghiªn cøu vµ tr¶ lêi. Hình lăng trụ đều là hình bao bởi 2 mặt GV: Kết luận đáy là 2 hình đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng GV: Tương tự như phần HHCN nhau H tù tr¶ lêi, lËp b¶ng vµ ghi vµo vë 2. Hình chiếu của hình lăng trụ đều (SGK trang 17) IV. Hình chóp đều(SGK/17). GV: VÒ nhµ tù lµm vµ tr¶ lêi c©u hái vµo vë. 1.Thế nào là hình chóp đều. HS: TiÕp thu vµ nhËn bµi. 2.Hình chiếu của hình chóp đều. Tương tự như hình hộp chữ nhật. 4. Củng cố; Hướng dẫn về nhà: ( 5 phút ) ? Dựa vào các phần đã học trên hãy cho biết các khối đa diện được xác định bằng kích thước nào? HS: Tr¶ lêi Hướng dẫn về nhà: - Lµm bµi tËp SGK - Chuẩn bị đồ dùng bài 5 để thực hành Ngµy so¹n: 24/08/2010 Ngµy d¹y: 26/08/2010 TiÕt 4. Bµi 3 + 5: Bµi tËp thùc hµnh. h×nh chiÕu vËt thÓ. đọc bản vẽ khối đa diện. I. Môc tiªu: - Biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu - BiÕt ®­îc c¸ch bè trÝ c¸c h×nh chiÕu trªn b¶n vÏ - Cã kÜ n¨ng nhËn biÕt h×nh chiÕu cña vËt thÓ - Cã ý thøc häc tËp trong khi thùc hµnh. II. ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Bµi tËp thùc hµnh vÏ mÉu khung tªn, h×nh c¸i nªm trªn b¶ng phô 8. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Mét sè m« h×nh vËt mÉu thùc hµnh + §èi víi häc sinh: - Dụng cụ compa, thước kẻ, bút chì, giấy A4, tẩy - Vë bµi tËp, giÊy nh¸p -. IV. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. ổn định tổ chức lớp: 2. KiÓm tra bµi cò * Ch÷a bµi tËp sè 3 SGK -H×nh c¾t lµ h×nh biÓu diÔn phÇn vËt thÓ ë sau mÆt ph¼ng c¾t -Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể Ví dụ: Cắt đôi quả cam ta biết được cụ thể hình dạng, cấu tạo bên trong của nó Nhận xét phần trả lời và đánh giá cho điểm 3. Bµi míi: §V§: Trªn b¶n vÏ kÜ thuËt, c¸c h×nh chiÕu diÔn t¶ h×nh d¹ng c¸c mÆt cña vËt thÓ theo các hướng chiếu khác nhau. Chúng được bố trí ở các vị trí nhất định trên bản vẽ. Để đọc thành thạo một số bản vẽ đơn giản chúng ta cùng làm: “ Bài tập thực hµnh- H×nh chiÕu cña vËt thÓ. 9. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1.Néi dung thùc hµnh: Cho vËt thÓ h×nh GV: Treo h×nh 3.1 SGK c¸i nªm ? Hãy kẻ bảng 3.1 rồi đánh dấu x chỉ rõ sự tương quan giữa các hình chiếu và hướng chiếu. Vẽ lại hướng chiếu 1, 2, 3 cho đúng vị trí của chúng trên bản 2. Các bước thực hành: vÏ kÜ thuËt. HS: Lµm bµi tËp trªn khæ A4 víi néi dung sau: - §äc kÜ bµi thùc hµnh - Lµm trªn giÊy khæ A4 - Kẻ bảng 3.1 vào bài làm và đánh dấu x vào ô đã chọn trong bảng đó - Vẽ lại 3 hình chiếu cho đúng vị trí cña nã trªn b¶n vÏ kÜ thuËt - KÎ khung tªn vµo gãc ph¶i b¶n vÏ HS: Làm bài theo sự hướng dẫn của GV 3. Tổng kết đánh giá bài thực hành. GV: Đi từng bàn quan sát hướng dẫn c¸ch vÏ. GV:- NhËn xÐt giê thùc hµnh cña HS - Hướng dẫn HS tự đánh giá - Thu bµi vÒ chÊm. - Nhìn chung các em đã hình thành được khái niệm 3 hình chiếu, biết cách vẽ vị trí 3 h×nh chiÕu - Còn một số em chưa có đồ dùng - Một số em chưa vẽ được chính xác kích thước các hình chiếu . Hướng dẫn về nhà - Đọc trước bài 4 và chuẩn bị mô hình như trong SGK - Mçi tæ chuÈn bÞ mét m« h×nh c¸c khèi ®a diÖn. 10. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngµy so¹n: 31/08/2010 Ngµy d¹y: 01/09/2010. TiÕt 5 I. Môc tiªu:. Bµi 6. B¶n vÏ c¸c khèi trßn Xoay. - Nhận dạng các khối tròn xoay thường gặp: Hình trụ, hình nón và hình cầu - §äc ®­îc b¶n vÏ vËt thÓ cã h×nh d¹ng h×nh trô, h×nh nãn vµ h×nh cÇu - RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ c¸c vËt thÓ vµ c¸c h×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn vµ h×nh cÇu - Cã ý thøc trong giê häc vµ t×m tßi nhËn d¹ng vËt thÓ trong cuéc sèng. II. ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: Tranh vÏ hoÆc m« h×nh vËt thÓ mét sè khèi trßn xoay: H×nh trô, h×nh nãn vµ h×nh cÇu; B¶ng phô + §èi víi häc sinh: - Mçi tæ chuÈn bÞ mét mÉu vËt : èng h×nh trô, chiÕc nãn, qu¶ bãng… - Đọc trước bài 6 SGK. III. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. ổn định tổ chức lớp: 2. KiÓm tra bµi cò: Trong qu¸ tr×nh häc 3. Bµi míi: §V§: Khèi trßn xoay lµ mét khèi h×nh häc ®­îc t¹o thµnh khi quay mét h×nh phẳng quanh một đường cố định( Trục quay ) của hình. Để nhận dạng được các khối tròn xoay thường gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu và để đọc được bản vẽ vËt thÓ cña chóng, chóng ta cïng nghiªn cøu bµi: “ B¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay “ Hoạt động của Thầy - Trò GV cho HS quan s¸t tranh vµ m« h×nh c¸c. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n 1.Khèi trßn xoay.. Khối tròn xoay và đặt câu hỏi. 11. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HS: quan s¸t m« h×nh GV ®­a ra Nghe và theo dõi câu hỏi của GV và sau đó nghiªn cøu tr¶ lêi C¸c khèi trßn xoay tªn gäi lµ g×? Chóng ®­îc t¹o thµnh nh­ thÕ nµo GV kÕt luËn: HS: ghi vµo vë kÕt luËn cña gi¸o viªn. - H×nh trô: Khi quay mét h×nh ch÷ nhËt mét vßng quanh mét cạnh cố định ta được hình trụ ( H×nh 6.2a ). Hãy kể tên một số vật thể thường có dạng khối - Hình nón: Khi quay một tam gi¸c vu«ng mét vßng quanh mét trßn? cạnh góc vuông cố định ta được HS cã thÓ kÓ tªn : C¸i nãn, qu¶ bãng… h×nh nãn ( H×nh 6.2b ) - H×nh cÇu: Khi quay mét nöa h×nh trßn mét vßng quanh đường kính cố định, ta được h×nh cÇu ( H×nh 6.2c ) GV cho HS quan s¸t m« h×nh h×nh trô: §Æt 2. H×nh chiÕu cña h×nh trô, đáy song song với mặt phẳng chiếu bằng của h×nh nãn, h×nh cÇu. m« h×nh ba mÆt ph¼ng chiÕu . ChØ ra c¸c phương chiếu vuông góc: Chiếu từ trước tới, a. Hình trụ chiếu từ trên xuống, chiếu từ trái sang sau đó đặt câu hỏi: H×nh H×nh KÝch Em h·y nªu tªn gäi c¸c h×nh chiÕu ? chiÕu d¹ng thước GV ®­a b¶ng 6.1 SGK lªn b¶ng phô, yªu cÇu §øng học sinh đối chiếu hình 6.3 SGK và điền vào B»ng b¶ng cho thÝch hîp C¹nh Mçi h×nh chiÕu cã d¹ng nh­ thÕ nµo? thÓ hiÖn kích thước nào? HS quan s¸t m« h×nh G ®­a ra vµ nghe GV chØ ra các phương chiếu GV gọi một HS lên bảng làm sau đó gọi HS kh¸c nhËn xÐt HS nghe vµ nghiªn cøu c©u hái để trả lời: Hình chiếu đứng, chiếu bằng, chiếu c¹nh HS lªn ®iÒn b¶ng GV kÕt luËn vµ yªu cÇu häc sinh kÎ b¶ng vµo vë 12. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b. H×nh nãn GV cho HS quan s¸t m« h×nh h×nh nãn. H×nh chiÕu. H×nh d¹ng. KÝch thước. §øng. Ch÷ nhËt. d, h. B»ng. Trßn. d. C¹nh. Ch÷ nhËt. d, h. H·y nªu tªn gäi c¸c h×nh chiÕu? H×nh chiÕu có dạng hình gì? Nó thể hiện kích thước nào cña khèi h×nh cÇu?. H×nh chiÕu. H×nh d¹ng. KÝch thước. HS: theo dâi vµ tr¶ lêi. §øng. Tam gi¸c. d, h. B»ng. Tam gi¸c. d, h. C¹nh. Trßn. d. H·y nªu tªn gäi c¸c h×nh chiÕu? H×nh chiÕu có dạng hình gì? Nó thể hiện kích thước nào cña khèi h×nh nãn? Gäi HS lªn b¶ng kÎ b¶ng 6.2 SGK vµ ®iÒn b¶ng. c. H×nh cÇu GV cho HS quan s¸t m« h×nh h×nh cÇu. HS: nhËn xÐt vµ kÎ b¶ng vµo vë HS: qua sát mô hình G đưa ra sau đó nghiên cøu c©u hái vµ lªn b¶ng lµm Gọi HS đứng tại chỗ trả lời sau đó nhận xét và yªu cÇu HS vÒ nhµ kÎ , ®iÒn b¶ng. 4.Củng cố, hướng dẫn về nhà: §Ó biÓu diÔn khèi trßn xoay cÇn mÊy h×nh chiÕu vµ gåm nh÷ng h×nh chiÕu nµo? Để xác định khối tròn xoay cần có các kích thước nào? HS th¶o luËn -- Tr¶ lêi -- NhËn xÐt GV rút ra kết luận: Thường dùng 2 hình chiếu để thể hiện khối tròn xoay( Một hình chiếu thể hiện đáy tròn. Một hình chiếu thể hiện mặt bên và chiều cao trục quay như phần chú ý của SGK ). Kích thước của hình trụ và hình nón là đường kính đáy, chiều cao, kích thước của hình cầu là đường kính của hình cầu. GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Hướng dẫn về nhà: 13. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngµy so¹n: 31/08/2010 Ngµy d¹y: 01/09/2010. TiÕt 6 Bµi 7 Thùc hµnh §äc b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay I. Môc tiªu: - §äc ®­îc b¶n vÏ c¸c h×nh chiÕu cña vËt thÓ cã d¹ng khèi trßn xoay. - Phát huy trí tưởng tượng không gian của học sinh. - Cã ý thøc t×m hiÓu trong thùc tÕ c¸c khèi trßn xoay.. II. ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - M« h×nh vËt thÓ A, B, C, D - Néi dung bµi thùc hµnh - B¶ng phô + §èi víi häc sinh: - Thước kẻ, bút chì, compa, giấy A4 ….. III. Các hoạt động dạy cụ thể: 1 ổn định tổ chức lớp: 2 KiÓm tra bµi cò: H·y nªu kh¸i niÖm h×nh trô; Tr¶ lêi bµi tËp/26 SGK NhËn xÐt cho ®iÓm HS 3 Bµi míi: ĐVĐ: Để đọc được bản vẽ hình chiếu của vật thể có dạng các khối tròn, để từ đó hình thành kĩ năng đọc bản vẽ các khối tròn và phát huy trí tưởng tượng kh«ng gian, h«m nay chóng ta sÏ häc bµi: “ §äc b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay “. Hoạt động của Thầy - Trò. Néi dung kiÕn thøc. - Gọi một HS lên đọc nội dung 1. Giới thiệu nội dung và trình tự tiến bµi thùc hµnh. hµnh. (SGK) - §äc néi dung bµi thùc hµnh vµ tìm hiểu các bước tiến hành thực hµnh - Giải thích các bước tiến hành: + §äc kÜ néi dung bµi thùc hµnh vµ kÎ b¶ng 7.1 vµo bµi làm, sau đó đánh dấu (x) vào ô thích hợp của bảng để chỉ rõ sự tương quan giữa các bản vẽ với 14. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> c¸c vËt thÓ + Ph©n tÝch vËt thÓ b»ng c¸ch đánh dấu ( x) vào bảng 7.2. C¨n cø vµo phÇn chuÈn bÞ néi dung bµi 7 C¸ch lµm b¸o c¸o thùc hµnh. 2. Tæ chøc thùc hµnh.. GV treo b¶ng phô h×nh 7.2 c¸c vËt thÓ Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi lµm trªn khæ A4 Hướng dẫn làm bài và kiểm tra c¸ch lµm bµi trªn khæ A4 Làm việc cá nhân theo sự hướng dÉn cña GV. 4. Tổng kết đánh giá bài thực hành: - GV nhận xét, đánh giá giờ làm bài tập thực hành: Học sinh chuẩn bị chu đáo đồ dïng thùc hµnh, lµm viÖc nghiªm tóc… - GV hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm của mình dựa theo mục tiêu bài học. - GV thu bài về chấm, có thể chấm một số bài trước lớp để nhận xét kết quả -HS: §äc môc cã thÓ em ch­a biÕt 5. Hướng dẫn về nhà: - GV dặn HS đọc trước bài 8 SGK - Mçi tæ chuÈn bÞ mét m« h×nh: Qu¶ cam, èng lãt…. 15. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngày so¹n: 14/09/2010 Ngày d¹y: 15/09/2010 TiÕt 8. Bµi 11. BiÓu diÔn ren. I. Môc tiªu: - Häc sinh nhËn d¹ng ®­îc h×nh biÓu diÔn ren trªn b¶n vÏ chi tiÕt - BiÕt ®­îc quy ­íc vÏ ren - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch h×nh vÏ. II. ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - T×m hiÓu nghiªn cøu SGK - Vật mẫu: Đèn sợi đốt xoáy, đui xoáy, vít, bu lông, đai ốc vv… - Tranh vÏ phãng to h×nh 11.3; 11.4; 11.5; 11.6 SGK + §èi víi häc sinh: - Nghiªn cøu bµi 11 - S­u tÇm mÉu vËt. III. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. ổn định tổ chức lớp: 2 . KiÓm tra bµi cò : Tr¶ bµi tËp thùc hµnh 3. Bµi míi: GV: §Ó l¾p ghÐp c¸c chi tiÕt víi nhau cã nh÷ng c¸ch nµo? ( Dïng ®inh, méng, chèt, ren…) Biểu diễn ren trên bản vẽ như thế nào để đơn giản, dễ hiểu? HS: §äc môc tiªu bµi Hoạt động của thầy và trò. Néi dungbµi häc I. Chi tiÕt cã ren. Hoạt động1: Tìm hiểu phần I HS:- §äc yªu cÇu t×m hiÓu - Thùc hiÖn yªu cÇu + 1 HS kÓ tªn chi tiÕt, nªu c«ng dông + HS kh¸c nhËn xÐt GV: - NhËn xÐt - Bµy mÉu vËt HS: Thùc hiÖn ghÐp nèi c¸c chi tiÕt hoÆc c¸c vËt. 16. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - NhËn xÐt sù thuËn lîi cña viÖc ghÐp nèi b»ng ren Hoạt động2: Tìm hiểu phần II. II. Quy ­íc vÏ ren. T¹i sao ph¶i quy ­íc vÏ ren. 1. Ren ngoµi. HS: Xác định ren ngoài trên mẫu vật Ren nh­ thÕ nµo ®­îc gäi lµ ren ngoµi? - §äc yªu cÇu t×m hiÓu cña phÇn 1. Ren ngoµi lµ ren ®­îc h×nh thµnh ë mÆt ngoµi cña chi tiÕt. GV: - Treo tranh vÏ h×nh 11.2 vµ 11.3 - Giíi thiÖu: + Ren – h×nh biÓu diÔn ren + §Ønh ren, giíi h¹n ren, ch©n ren HS:- Thùc hiÖn yªu cÇu b»ng bót ch× vµo SGK - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - ¸p dông lµm miÖng bµi tËp 1/37: + Quan sát hình 11.7, xác định hình biểu diễn đúng, hình biểu diễn sai ? Có mấy lỗi sai? đó là những lỗi nào? GV: KÕt luËn GV: Treo tranh hình 11.4; 11.5, hướng dẫn tìm hiểu ren trong tương tự như ren ngoài. 2. Ren trong(SGK/36). HS: Đọc chú ý trước khi thực hịên bài tập 2/37 HS: §äc néi dung phÇn 3 GV: Cho HS quan sát hình 11.6 đồng thời víi h×nh 11.4; 11.5. 3. Ren bÞ che khuÊt (SGK/37). Gîi ý cho HS thÊy : - H×nh c¾t : ThÊy ren trong - H×nh chiÕu : Kh«ng thÊy ren trong Hoạt động 3:Tìm hiểu phần có thể em ch­a biÕt HS: §äc GV: Cho HS quan s¸t tranh H×nh 11.9a ren ®­îc biÓu diÔn ntn? H×nh 11.9b, ren ®­îc biÓu diÔn ra sao ( PhÇn ¨n khíp ­u tiªn biÓu diÔn ren nµo ) GV: L­u ý HS vÒ kh¸i niÖm: D¹ng ren, đường kính ren, hướng soắn sẻ, tìm hiểu ở 17. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> bµi 12 HS: §äc phÇn ghi nhí 4. Củng cố hướng dẫn ở nhà . C©u hái vµ bµi tËp HS: Lần lượt trả lời các câu hỏi : 1,2,3/37( SGK) GV: NhËn xÐt, bæ sung Bµi 1/37. Bµi 2/37. B¶ng 11.1 H×nh chiÕu. B¶ng 11.2 §óng. H×nh chiÕu. §óng. §øng. b. §øng. b. C¹nh. d. C¹nh. f. Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren bài thực hành : Bài 12 Hoµn thµnh bµi tËp vµo vë bµi tËp Ngày so¹n: 15/09/2010 Ngày d¹y: 16/09/2010 Bµi 10 + 12: Thùc hµnh. TiÕt 10. Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt. Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren I. Môc tiªu: - Học sinh đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt - Rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ kĩ thuật nói chung và bản vẽ chi tiết nói riêng - Lµm viÖc theo qui tr×nh. II. ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK vµ tµi liÖu liªn quan - VÏ phãng to b¶n vÏ 10.1 SGK - Bé vËt liÖu, dông cô vÏ + §èi víi häc sinh: - Bé vËt liÖu dông cô vÏ - Đọc trước bài 10 SGK 18. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. ổn định tổ chức lớp 2 . KiÓm tra bµi cò Thế nào là bản vẽ chi tiết. Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì? Nêu trình tự đọc bản vẽ chi tiết? 3. Bµi míi: Bµi tËp thùc hµnh Hoạt động 1: Giới thiệu bài; Kiểm tra dụng cụ , nêu yêu cầu thực hiện bài tËp Thùc hµnh HS báo cáo việc chuẩn bị giấy vẽ, vở bài tập, thước kẻ... T×m hiÓu môc tiªu bµi häc T×m hiÓu phÇn chuÈn bÞ GV nªu nhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ cña HS, nªu vÞ trÝ vµ c¸ch thùc hiÖn bµi Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn cách làm báo cáo – HS theo dõi H: Nghiên cứu: Nội dung, các bước tiến hành bài tập ( ) Nªu néi dung nh÷ng c«ng viÖc cÇn lµm? ( §äc b¶n vÏ chi tiÕt bé vßng ®ai h×nh 10.1 ) ( Ghi c¸c néi dung cÇn hiÓu vµo mÉu nh­ b¶ng 9.1) Nêu các bước tiến hành? ( - Đọc bản vẽ vòng đai theo trình tự đọc bản vẽ chi tiết ) ( - KÎ b¶ng theo mÉu 9.1 ) ( - Ghi phÇn tr¶ lêi vµo b¶ng ) GV: Hướng dẫn H đọc bản vẽ 10.1 - Treo b¶n vÏ 10.1 phãng to - Đặt câu hỏi đàm thoại để HS đọc bản vẽ theo đúng trình tự đã biết Nh¾c l¹i c¸c néi dung cña b¶n vÏ chi tiÕt? ( Hình biểu diễn, kích thước, yêu cầu kĩ thuật, khung tên ) HS: Quan s¸t b¶n vÏ H×nh d¹ng cña h×nh biÓu diÔn, c¸c h×nh biÓu diÔn? ( - Hình cắt ở hình chiếu đứng : Gồm các hình bán nguyệt, HCN - H×nh chiÕu b»ng:( C¸c h×nh ch÷ nhËt ) Các kích thước? - Chiều dài đế. : 140. - Chiều rộng đế. : 50. - Kho¶ng c¸ch gi÷a 2 lç. : 110 19. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - B¸n kÝnh trong. : 25. - B¸n kÝnh ngoµi. : 39. - Bề dày đế. : 10. - §­êng kÝnh lç vÝt. : 12. Yªu cÇu kÜ thuËt. ( lµm tï c¹nh; m¹ kÏm ). Khung tªn. ( -Tªn gäi chi tiÕt: Vßng ®ai;. Tæng hîp. ( H×nh 1/2 trô trßn, 2 c¸nh nÑp h×nh hép ch÷ nhËt cã lç ). - VËt liÖu: ThÐp; TØ lÖ: 1:2 ). Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập Thực hành HS: Thực hiện bài tập theo các bước: - Bước 1: Kẻ khung bản vẽ, khung tên vào tờ giấy vẽ khổ A4 - Bước 2: Kẻ bảng theo mẫu bảng 9.1 vào tờ giấy vẽ - Bước 3: Ghi phần trả lời vào bảng 9.1 GV: Theo dâi uèn n¾n Hoạt động 4: Bµi 12: Thùc hµnh:. Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren. I. Môc tiªu: - Học sinh đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có ren - RÌn luyÖn t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh. II. ChuÈn bÞ : + §èi víi gi¸o viªn: - Nghiªn cøu SGK, tµi liÖu cã liªn quan - Tranh vÏ phong to h×nh 12.1 SGK; b¶ng 12.1 - MÉu vËt : C«n cã ren + §èi víi häc sinh: - Dông cô, vËt liÖu - MÉu vËt theo yªu cÇu cña bµi. III. Các hoạt động dạy cụ thể: 3. Bµi míi: GV nªu nhËn xÐt viÖc chuÈn bÞ cña HS, nªu vÞ trÝ vµ c¸ch thùc hiÖn bµi Hoạt động 2: GV hướng dẫn làm báo cáo bài thực hành, đọc bản vẽ chi tiết có ren H: §äc phÇn néi dung Nªu c«ng viÖc cÇn lµm ( §äc b¶n vÏ 12.1; Ghi néi dung cÇn hiÓu vµo b¶ng ) Nh¾c l¹i néi dung b¶ng 9.1 Nh¾c l¹i néi dung b¶n vÏ chi tiÕt 20. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>