Giáo án môn Hình học lớp 7 - Năm 2009 - 2010 - Tiết 42: Thực hành ngoài trời (tiết 1)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (161.59 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 23/01/2010 Ngày giảng: 25/01/2010, Lớp 7A 26/01/2010, Lớp 7B Tiết 42: THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI ( Tiết 1) I- Mục tiêu 1. Kiến thức - HS biết cách xác định khoảng cách giữa hai địa điểm A và B trong đó có một điểm nhìn thấy nhưng không đến được 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện cách trình bày bài thực hành 3. Thái độ - Rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức II- Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Địa điểm thực hành cho HS, các giác kế và cọc tiêu, mẫu báo cáo thực hành 2. Học sinh: Mỗi tổ HS là một nhóm Thực hành chuẩn bị dụng cụ cùng GV 4 cọc tiêu, 1 giác kế, 1 sợi dậy dài 10m, 1 thước đô độ. III- Phương pháp - Vấn đáp - Trực quan - Thục hành IV- Tổ chức dạy học 1. Ổn định tổ chức ( 1') - Hát- Sĩ số: 7A: 7B: 2. Kiểm tra bài cũ - Không 3. Bài mới Hoạt động 1: Tiến hành trong lớp học thống báo nhiệm vụ và hướng dẫn cách làm ( 45') Mục tiêu: - HS nắm được mục đích, yêu cầu của nội dung tiết thực hành Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung ghi bảng 1. Thông báo nhiện vụ và hướng dẫn - GV: Đưa hình 149 lên bảng phụ hoạc cách làm. a, Nhiệm vụ tranh vẽ và giới thiệu nhiệm vụ thực Cho trước hai cọc A và B trong đó ta hành nhìn thấy cọc B nhưng không đi được + HS: Nghe và ghi bài Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> a, Nhiệm vụ Cho trước hai cọ A và B trong đó ta nhìn thấy cọc B nhưng không đi được đến B. Hãy xác định khoảng cách AB giữa hai chân cọc b, Hướng dẫn cách làm - GV: Vừa nêu các bước vừa vẽ dần để được hình 150( SGK-Tr) Cho trước hai điểm A và B. Giả sử hai điểm đó bị ngăn cách bởi một con sông nhỏ, ta đang ở bờ sông có điểm A, nhìn thấy điểm B nhưng không tới được. - Đặt giá kế tại điểm A vạch đường thẳng xy vuông góc với AB tại A. - GV: Sử dụng giác kế thế nào để vạch được đường thẳng xy vuông góc với AB + HS: Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua A - GV: cùng hai HS làm mẫu trước lớp cách vẽ đường thẳng 𝑥𝑦 ⊥ 𝐴𝐵 - Sau đó lấy một điểm E làm trên xy - Xác định điểm D sao cho E là trung điểm của AD - GV: Làm thế nào để xác định được điểm D? + HS: dùng dây đo đoạn thẳng AE rồi lấy trên tia đối của tia EA điểm D sao cho 𝐸𝐷 = 𝐸𝐴 - Dùng giác kế đặt tại D vạch tia 𝐷𝑚 Lop7.net. đến B. Hãy tìm cách xcs định khoảng cách AB giữa hai chân cọc b, Chuẩn bị - Ba cọc tiêu, mỗi cọc dìa khoảng 1,2m - Một giác kế - Một sợi dây dài khoảng 10m - Một thước đo c, Hướng dẫn cách làm - Dùng giác kế vạch đường thẳng xy vuông góc với AB tại A - Mỗi tổ chọn một điểm E nằm trên xy - Xcs định điểm D sao cho E là trung điểm của AD - Dùng giác kế vạch Dm vuông góc với AD - Bằng cách gióng đường thẳng, chọn điểm C nằm trên tia Dm sao cho B, E, C thẳng hàng - Đo độ dài CD.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> vuông góc với AD - GV: cách làm như thế nào? + HS: cách làm tương tự vạch đường thẳng 𝑥𝑦 ⊥ 𝐴𝐵 - Dùng cọc tiêu, xách định trên tia 𝐷𝑚 điểm C sao cho B, E, C thẳng hàng - Đo độ dài đoạn thẳng CD - GV: Vì sao khi làm như vậy ta lại có 𝐶𝐷 = 𝐴𝐵 + HS: ∆𝐴𝐵𝐸 𝑣à ∆𝐷𝐶𝐸 có 𝐸1 = 𝐸2 ( đố𝑖 đỉ𝑛ℎ) 𝐴𝐸 = 𝐷𝐸 ( 𝑔𝑡) 0 𝐴 = 𝐷 = 90 ( 𝑔𝑡) ⇒∆𝐴𝐵𝐸 = ∆𝐷𝐶𝐸 ( 𝑔.𝑐.𝑔) ⇒𝐴𝐵 = 𝐷𝐶( 𝑐ạ𝑛ℎ 𝑡ươ𝑛𝑔 ứ𝑛𝑔) GV: Y/C HS đọc lại phần hướng dẫn cách làm( SGK-Tr138) + HS: đọc lại " Hướng dẫn cách làm SGK-Tr138). Ngày soạn: 24/01/2010 Ngày giảng:26/01/2010, Lớp 7A 28/01/2010, Lớp 7B Tiết 43: THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI ( Tiết 2) Hoạt động 2: Chuẩn bị thực hành ( 5') Mục tiêu: - HS chuẩn bị dụng cụ tiến hành cho tiết thực hành 2. Chuẩn bị thực hành - GV Y/C các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về việc phân công nhiệm vụ và dụng cụ + HS: Các tổ trưởng báo cáo - GV: Kiểm tra cụ thể và giao cho các tổ mẫu báo cáo thực hành + HS: Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo thực hành. Báo cáo thực hành tiết 43- 44 Hình học Của tổ…… Lớp…… Kết quả AB=…… Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Điểm thực hành của Tổ ( GV cho). STT. Tên HS. Điểm chuẩn bị dụng cụ ( 3 điểm). Nhận xét chung( Tổ tự đánh giá). Ý thức kỷ luật. Kỹ năng thực hành. Tổng số điểm. ( 3 điểm). ( 4 điểm). ( 10 điểm). Tổ trưởng ký tên. Hoạt động 3: HS thực hành ( 34') Mục tiêu: HS đo được độ dài đoạn AB 3. Thực hành ( Tiến hành ngoài trời nơi có bãi đất - GV: cho HS tới địa điểm thực hành rộng) phân công vị trí từng tổ, với mỗi cặp điểm A-B nên bố trí hai tổ cùng làm để đối chiếu kết quả, hai tổ lấy điểm E1; E2 nên lấy trên hai tia đối nhau gốc A để không vướng nhau khi thực hành. + HS: Các tổ thực hành như GV đã hướng dẫn, mỗi tổ có thể chia thành hai hoạc ba nhóm lần lượt thực hành để tất cả HS nắm bắt được cách làm. Trong khi Thực hành các tổ cần có thư ký ghi lại tình hình và kết quả thực hành - GV: Kiểm tra kỹ năng thực hành của các tổ, nhắc nhở, hướng dẫn thêm HS 4. Củng cố- Nhận xét đánh giá ( 3') - GV: Thu báo cáo thực hành của các tổ. Thông qua báo cáo và thực tế quan sát, kiểm tra tại chỗ nêu nhận xét, đánh giá và cho điểm thực hành của tổ - HS: Các tổ họp bình điểm và ghi biên bản thực hành của tổ rồi nộp cho GV 5. Hướng dẫn về nhà- Vệ sinh, cất dụng cụ ( 3') - Bài tập thực hành: 102( SBT-Tr110) - Chuẩn bị tiết sau ôn tập chương - Làm các câu hỏi ôn tập 1, 2, 3 trong nội dung ôn tập chương.. Lop7.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
