Bài soạn Tiếng Việt 1 - Tuần 7 - Nguyễn Thị Tuyết Mai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………... Học vần. Ôn tập. Bài 27. I. Mục tiêu: - Đọc,được p, ph, nh, g, gh, ng, ngh, q, qu, gi, y, tr. Các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đén bài 27. Viết được ph, nh, g, gh, ng, ngh, q, qu, gi, y, tr. Các từ ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà - HS ( khá, giỏi ) kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh. II. Chuẩn bị  GV: Bảng ôn, tranh vẽ minh hoạ, bộ chữ TV,..  HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. Các hoạt động dạy học Giáo viên. Học sinh. 1.Ổn định 2. Bài cũ - Viết bảng con y, tr, yt ế, cá trê. - Đọc bài trên bảng và trong sgk: 5 em. - GV nhận xét bài cũ- ghi điểm. 3.Bài mới Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1: Ôn các chữ và âm vừa học  Mục tiêu: củng cố cho học sinh hệ thống các âm, tiếng đã học các tiết trước  Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - khai thác tranh hướng dẫn bài ôn - Ôn các chữ, âm vừa học + Giáo viên đọc âm + Theo dõi - Hướng dẫn HS ghép chữ thành tiếng + Theo dõi chỉnh sửa phát âm - Hướng dẫn HS ghép dấu vào tiếng để tạo thành tiếng mới + Gọi HS đọc +Theo dõi sửa sai Hoạt động : Luyện đọc  MT: Đọc được các từ và câu ứng dụng  HT: Cả lớp, cá nhân.. Ghi chú. - Hát - Bảng con - Đọc - Lắng nghe -Theo dõi. - Chỉ chữ, đọc âm. - Đọc các chữ hàng dọc ghép Chú ý HSKT với hàng ngang tạo ra tiếng mới - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. *Đọc từ - Đính các thẻ từ lên bảng lớp: nhà ga tre già quả nho ý nghĩ - Gọi HS đọc, phân tích tiếng *Đọc câu ứng dụng - Treo tranh +Nêu nội dung tranh rút ra ứng dụng. +Ghi bảng câu ứng dụng quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò - Đọc mẫu - Theo dõi HS đọc, uốn nắn Hoạt động 3: Luyện viết  MT: Viết được các âm, từ ứng dụng  HT: Cả lớp, cá nhân. - Giáo viên hướng dẫn viết lại các âm: p, ph, nh, g, gh, ng, ngh, q, qu, gi, y, tr - Chú ý độ các chữ - Hướng dẫn viết: nhà ga, tre già, quả nho, ý nghĩ +Chú ý đặt dấu thanh đúng vị trí. - Theo dõi, đọc thầm - Học sinh đọc cá nhân , tổ, lớp - Quan sát, trả lời. Chú ý HSKT. - Đọc thầm - Cá nhân, nhóm, lớp. - Chú ý. - Bảng con Chú ý HSKT. - Thực hiện. +Theo dõi sửa sai. Tiết 2 Giáo viên Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu: đọc đúng, phát âm chính xác các tiếng từ có âm đã học  Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Cho HS đọc lại bài trên bảng lớp. - Theo dõi, sửa sai - Đọc SGK - Hướng dẫn HS cách đọc - Theo dõi, nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: nắm được quy trình. Học sinh. Ghi chú. - Cá nhân, nhóm, lớp - Học sinh đọc .. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. viết, viết được số dòng qui định  Hình thức: cá nhân, Cả lớp - Viết mẫu - Hướng dẫn viết vào vở + Em hãy nêu lại cách viết từ : + Cho HS viết bài vào VTV. - Nhận xét phần luyện viết Hoạt động 3: Kể chuyện  Mục tiêu: nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyện kể: tre ngà  Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Kể lần 1 - Kể lần 2 + Tranh - Theo dõi HS kể theo nhóm - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4:Củng cố  Cho HS đọc lại bài ôn.  Nhận xét tiết học  Học và xem trước bài 28.. - Học sinh quan sát - HS nêu - Học sinh học sinh viết từng Chú ý HSKT dòng.. - Học sinh quan sát và theo dõi cô kể. - Học sinh thảo luận 4 em 1 nhóm. - Học sinh kể tiếp sức. - Đọc bài trên bảng - Lắng nghe. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………... Học vần. Chữ thường – Chữ hoa. Bài 28. I. Mục tiêu - Bước đầu nhận diện được chữ in hoa. - Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng : - Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Ba Vì II. Đồ dùng dạy học  GV: Bảng chữ thường – Chữ hoa. Tranh minh hoạ câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa. Tranh minh hoạ phần luyện nói : Ba Vì  HS: SGK, vở bài tập Tiếng việt III/ Cáchoạt động dạy học Giáo viên. Học sinh. 1.Ổn định 2.Bài cũ - KT.Viết - KT. Đọc - GVnhận xét bài cũ – ghi điểm. 3.Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài. Hoạt động 1 : Nhận diện chữ hoa  Mục tiêu: Bước đầu nhận diện được chữ in hoa.  HT: Cá nhân, lớp - Treo bảng chữ in thường và chữ in hoa lên bảng và hỏi: + Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường, nhưng kích thước lớn hơn và chữ in hoa nào không giống chữ in thường? - Ghi lại ở góc bảng và cho HS đọc - GV nhận xét và bổ sung thêm +Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường gần giống nhau (C, E, Ê , I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, X, Y) +Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác nhau nhiều ( A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R) - GV chỉ vào chữ in hoa và gọi HS đọc - GV che phần chữ in thường, chỉ vào chữ in hoa rồi cho HS đọc thuộc.. Ghi chú. - Hát - Viết bảng con : nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ - Đọc bài trong sgk và trên bảng : 5 em. - Quan sát - Thảo luận nhóm và đưa ra ý kiến của nhóm mình - Cá nhân- đồng thanh - Hs theo dõi - Dựa vào chữ in thường để nhận diện và đọc âm các chữ: cn - đt Chú ý HSKT - Hs nhận diện và đọc âm của chữ - cn - đt - C nhân- đ thanh - Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Tiết 2 *Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng  Mục tiêu: HS nhận biết được chữ in hoa trong câu ứng dụng và đọc đúng câu ứng dụng.  HT: lớp, nhóm, cá nhân +Bước 1: Đọc trên bảng -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? +Cho HS tìm tiếng có chữ in hoa trong câu ( gạch chân : Bố, Kha, SaPa) Chữ đứng đầu câu: Bố Tên riêng : Kha, SaPa +Hướng dẫn đọc câu: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở SaPa. (Giải thích về SaPa). - Luyện đọc toàn bài +Bước 2: Đọc trong sgk *Hoạt động 2: Luyện nói:  Mục tiêu: Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Ba Vì  HT: Lớp, nhóm, cá nhân - Giải thích và giới thiệu qua địa danh Ba Vì - GV gợi ý cho học sinh nói về sự tích Sơn Tinh , Thuỷ Tinh; về nơi nghỉ mát, về bò sữa… - GV mở rộng chủ đề luyện nói về các vùng đất có nhiều cảnh đẹp ở nước ta hoặc của chính ngay tại địa phương mình. *Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò. - Hệ thống nd bài học. - Nhận xét tiết học. - cn - đt. Chú ý HSKT. - Quan sát tranh và trả lời - Tìm và trả lời: ( Bố, Kha, Sa Pa ) - Lắng nghe - Lớp, nhóm, cá nhân. Chú ý HSKT. - Lắng nghe - Hs thi đua luyện nói - Lắng nghe và trả lời. - Lắng nghe - Ghi nhớ. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Học vần. Bài 29. Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………... ia. I. Mục tiêu: - Đọc được ia, lá tía tô. từ và câu ứng dụng. -Viết được vần ia, từ lá tía tô. -Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Chia quà II. Đồ dùng dạy học.  Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b. cài, vở tập viết, vật thật lá tía tô. III. Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh Ghi chú 1. ổn định - Hát 2. Bài cũ + Viết bảng con: nghỉ hè, ba má. - Bảng con + Đọc bài trên bảng và trong sgk: - Đọc 6 em - Nhận xét bài cũ- ghi điểm. - Lắng nghe 3. Bài mới Giới thiệu bài: ia, lá tía tô Hoạt động 1: Dạy ia  Mục tiêu: giúp học sinh nhận diện và đọc được ia, lá tía tô  Hình thức: lớp, nhóm, cá nhân. @ Nhận diện vần - Giáo viên viết bảng: ia - Học sinh quan sát - Phân tích - HS nêu câu trả lời - Y/C HS ghép vào bảng cài: ia - Học sinh thực hiện 2 em nêu: vần ia gồm có 2 âm, âm i đứng trước, âm a đứng sau Nhận xét đúng, sai @ Phát âm: - Phát âm mẫu và gọi HS phát âm - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. @ Ghép tiếng và đánh vần tiếng - YC học sinh tìm và ghép tiếng, GV - HS thực hiện. cài. - Yêu cầu HS phân tích - Phân tích - Đánh vần mẫu – gọi HS đánh vần - Học sinh đánh vần: i – a – ia i – a – ia Chú ý HSKT Đọc trơn: ia - Cá nhân, lớp, nhóm - Có vần ia rồi muốn có tiếng tía thêm đọc - Quan sát tranh trả lời âm gì? dấu gì? ở đâu? - Đánh vần: t – ia – tia – sắc - tía câu hỏi - Đọc trơn: tía - Cá nhân, nhóm, lớp GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. đọc. -HD HS quan sát vật thật và hỏi các câu hỏi để rút ra từ lá tía tô. - Đọc lại toàn vần @ Cho HS xem tranh , vật thật rút ra từ: lá tía tô - Hướng dẫn HS đọc Hoạt động 2: luyện viết  Mục tiêu: viết được được ia, lá tía tô  Hình thức: lớp, cá nhân. - Đính – viết mẫu - Hướng dẫn HS viết theo qui trình - Yêu cầu HS viết trên bảng con * Hoạt động 3: đọc từ ứng dụng  MT: HS nhận biết được vần ia trong từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó  HT: Cá nhân, nhóm, lớp -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần ia trong các từ ứng dụng rồi đọc các từ đó: tờ bìa vỉa hè lá mía tỉa lá - Giải nghĩa từ ứng dụng. - Đọc lại toàn bài Củng cố: - Tìm tiếng có chứa âm vừa học. - HS đọc - Thực hiên. HS K, G nhận biết nghĩa từ ngữ. - Thực hiện.. - Quan sát - Theo dõi - HS viết lần lượt vào bảng con.. Chú ý HSKT. - Lắng nghe - Thực hiện. - Cá nhân, nhóm , lớp. - Lắng nghe. Tiết 2 Giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: HS đọc được vần ia, lá tía tô và câu ứng dụng  Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Cho HS đọc bài ở tiết 1 - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần ia trong câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá. - Hướng dẫn luyện đọc câu. Học sinh. Ghi chú. - HS theo dõi, thực hiên - Đọc - Học sinh quan sát , thảo luận. Chú ý HSKT. - Cá nhân, nhóm, lớp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: học sinh viết theo mẫu, viết được số dòng qui định trong vở tập viết  Hình thức: cá nhân, cả lớp - Viết mẫu - Hướng dẫn HS viết và cho HS viết vào VTV. - Nêu tư thế ngồi viết - Chấm 1 số bài, nhận xét. Hoạt động 3: Luyện nói  Mục tiêu: Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà  Hình thức: nhóm, cá nhân - Đọc tên bài luyện nói: Chia quà. - HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói theo chủ đề “ Chia quà” dựa vào các câu hỏi trong sgk. Nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 4:Củng cố –dặn dò: + Đọc lại bài đã học +Xem trước bài mới kế tiếp +Nhận xét tiết học.. - Quan sát - Học sinh nêu - HS viết bài vào VTV.. - Quan sát tranh - Học sinh nêu. - Thực hiện - Lắng nghe. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT. HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Tập viết. Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………... cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ I. Mục tiêu - Viết đúng các chữ : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở tập viết tập 1. - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập 1. - GD và rèn HS giữ VSCĐ. II. Đồ dùng dạy học  GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết.  HS: Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III. Hoạt động dạy học Giáo viên. Học sinh. 1. Ổn định - Hát 2.Bài cũ: - Viết bảng con: mơ, do, ta, thơ - bảng con - GV nhận xét , ghi điểm - Lắng nghe 3.Bài mới Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1: quan sát mẫu  Mục tiêu: nắm được quy trình viết các tiếng: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ  Hình thức: lớp, cá nhân - Đính chữ mẫu - Quan sát - Cho HS đọc và phân tích cấu tạo chữ và - Thực hiện độ cao của chữ, cách đặt dấu thanh. - Nhận xét, chốt ý - Lắng nghe - Treo bảng phụ - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: - Theo dõi - Yêu cầu HS viết bảng con - Học sinh viết bảng - Theo dõi sửa sai con. Hoạt động 2: Viết vở  Mục tiêu: học sinh nắm dược quy trình viết , viết đúng cỡ chữ, khoảng cách  Hình thức: cả lớp - Nêu tư thế ngồi viết - Yêu cầu HS viết vào vở - HS nêu - Cho học sinh viết từng dòng . - Viết vào vở - Gv quan sát uốn nắn. Giúp đỡ HS còn chậm - Thu vở, chấm điểm, nhận xét - Lắng nghe Hoạt động nối tiếp : GiaoAnTieuHoc.com - Thi viết đúng, viết đẹp, nhanh: cá rô - 4 tổ cử đại diện mỗi. Ghi chú. - Hỗ trợ HS yếu, KT - HS Khá, giỏi viết đủ dòng qui. định.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………... Tập viết. nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía I. Mục tiêu. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. - Viết đúng các chữ : nho khô, nghé ọ, chú ý,cá trê, lá mía kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở tập viết1, tập 1. - HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một - GD và rèn HS giữ VSCĐ. II. Đồ dùng dạy học  GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết.  HS: Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định 2.Bài cũ - Viết bảng con: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ - GV nhận xét , ghi điểm 3.Bài mới Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1: quan sát mẫu  Mục tiêu: nắm được quy trình viết các tiếng: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía  Hình thức: lớp, cá nhân - Đính chữ mẫu - Cho HS đọc và phân tích cấu tạo chữ và độ cao của chữ, cách đặt dấu thanh. - Nhận xét, chốt ý - Treo bảng phụ - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: - Yêu cầu HS viết bảng con - Theo dõi sửa sai Hoạt động 2: Viết vở  Mục tiêu: học sinh nắm dược quy trình viết , viết đúng cỡ chữ, khoảng cách  Hình thức: cả lớp - Nêu tư thế ngồi viết - Yêu cầu HS viết vào vở - Cho học sinh viết từng dòng . - Gv quan sát uốn nắn. Giúp đỡ HS còn chậm - Thu vở, chấm điểm, nhận xét Hoạt động nối tiếp : - Thi viết đúng, viết đẹp, nhanh: lá mía. Hỗ Trợ HS. - Hát - Viết - Lắng nghe. - Quan sát - Thực hiện - Lắng nghe - Theo dõi - Học sinh viết bảng con.. - HS nêu - Viết vào vở. - Lắng nghe - 4 tổ cử đại diện mỗi. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT. - Hỗ trợ HS yếu - HS Khá, giỏi viết đủ dòng qui định.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 7. - Nhận xét tiết học - Ôn lại các bài có âm đã học. - Luôn cẩn thận khi viết chữ.. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. tổ 1 em. - Lắng nghe - Ghi nhớ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>