Giáo án giảng dạy lớp 4 - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 8 6556666 5666. Thø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹. I. Môc tiªu. - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc một đoạn thơ lục bát với giọng vui, hån nhiªn. - Hiểu ý nghĩa: Những ước mơ ngộ nghĩnh đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp. (trả lời được các câu hỏi 1,2,4 ; thuộc 1,2 khổ thơ trong bài) II. §å dïng d¹y häc. - Tranh trong SGK. - Bảng lớp viết sẵn những câu, khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KiÓm tra. Bài: ở Vương quốc Tương lai. HS đọc và nêu - 2 HS đọc và nêu nội dung bài. néi dung bµi. 2. Bµi míi:. 2.1 Giíi thiÖu bµi. 2.2 Luyện đọc. - Gọi HS đọc bài. - 2 HS khá đọc bài. - HS tiếp nối nhau đọc bài thơ (đọc tõng ®o¹n, c¶ bµi). - HS đọc phần chú giải trong bài. - HS c¶ líp l¾ng nghe.. - Đọc đúng và hiểu từ ngữ trong bài . - GV cïng c¸c em gi¶i nghÜa tõ: - GV đọc diễn cảm bài thơ. 2.3 T×m hiÓu bµi.. - HS đọc thành tiếng, đọc thầm cả bài. + C©u th¬ nµo ®­îc lÆp l¹i trong bµi nhiÒu lÇn ? - C©u th¬: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ + ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®iÒu g× ? - ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn nãi lªn ­¬c muèn cña c¸c b¹n nhá rÊt tha thiÕt. + Mçi khæ th¬ nãi lªn mét ®iÒu ­íc cña c¸c b¹n - Khæ 1: ­íc m¬ c©y mau lín. Khổ 2: ước trẻ con trở thành người nhá. Nh÷ng ®iÒu ­íc Êy lµ g× ? lớn ngay để làm việc. Khổ3:ước trái đất không có mùa đông Khổ 4: ước trái đất không có bom… - Cã nhËn xÐt vÒ ­íc m¬ cña c¸c b¹n nhá trong - §ã lµ nh÷ng ­íc m¬ lín, nh÷ng ­íc bµi th¬ ? mơ cao đẹp…… - C¸ch thÓ hiÖn nh÷ng ­íc m¬ trong bµi th¬ cã - HS ph¸t biÓu tù do. gì đặc sắc ? *§¹i ý: - HS nªu vµ nh¾c l¹i. 2.3 §äc diÔn c¶m. - GV đọc mẫu bài thơ: - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm. NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹/ - HS thi häc thuéc lßng tõng ®o¹n vµ B¾t h¹t gièng n¶y mÇm nhanh/ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Chíp m¾t gièng n¶y mÇm nhanh / Chíp m¾t/ thµnh c©y ®Çy qu¶/ Tha hå h¸i chÐn ngät lµnh.// NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹/ Ho¸ tr¸i bom thµnh tr¸i ngon/ Trong ruét kh«ng cßn thuèc næ/ ChØ toµn kÑo víi bi trßn.//. c¶ bµi th¬.. 3. Cñng cè, dÆn dß. - HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng - GV nhËn xÐt tiÕt häc. bµi th¬. - DÆn HS vÒ nhµ HTL bµi th¬. ________________________________________ To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu. -Tính được tổng của 3 số, vận dụng một số tính chất để tính tổng 3 số bằng cách thuËn tiÖn nhÊt. II. §å dïng. -PhÊn mµu -B¶ng phô III. Các hoạt động dạy - học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra. - Ph¸t biÓu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ? - TÝnh theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: 999 + 23 + 77 - GV nhËn xÐt.. - 1 sè HS nªu - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi.. 2. Bµi míi. LuyÖn tËp thùc hµnh: Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng: b) 26387 + 14075 + 9210 54293 + 61934 + 7652 Bµi tËp 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: Dßng 1,2. a,96 + 78 + 4 = b) 789 + 285 + 15 67 + 21 + 79 = 448 + 594 + 52 Bµi tËp 4: Bµi gi¶i a, Sau hai n¨m sè d©n cña x· t¨ng thªm lµ: 79 + 71 = 150(người) Đáp số : a, 150 người. - HS xem SGK - 1 HS viÕt lªn b¶ng - HS ghi vë - HS ghi vë - 1 sè HS nãi nªu c¸ch lµm. - HS đọc đề bài - HS ghi vë - 1 HS ch÷a bµi. 3.Cñng cè, dÆn dß. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. _______________________________________________. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Khoa häc B¹n c¶m thÊy thÕ nµo khi bÞ bÖnh I. Môc tiªu - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn khi c¬ thÓ bÞ bªnh: h¾t h¬i, sæ mòi, ch¸n ¨n, mÖt mái,. ®au bông, n«n, sèt,... - Biết nói với cha mẹ, người lớn khi cảm thấy trong người khó chịu, không bình thường. - Ph©n biÖt ®­îc lóc c¬ thÓ khoÎ m¹nh bµ lóc c¬ thÓ bÞ bÖnh. II. §å dïng d¹y häc. - H×nh trang 32, 33-SGK. III. Các hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra:. - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng một số - 2 HS trả lời. bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸? - NhËn xÐt vµ bæ sung. 2. D¹y bµi míi. +H§1:Quan s¸t h×nh trong SGK vµ kÓ chuyÖn * Môc tiªu: Nªu ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ khi bÞ bÖnh. * C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc c¸ nh©n. - Cho HS thùc hiÖn yªu cÇu ë môc quan s¸t vµ - HS quan s¸t SGK vµ thùc hµnh. thùc hµnh trang 32-SGK. - HS chia nhóm đôi. B2: Lµm viÖc theo nhãm nhá. - HS s¾p xÕp h×nh trang 32 thµnh 3 c©u chuyÖn. - HS luyÖn kÓ chuyÖn trong nhãm. - LuyÖn kÓ trong nhãm. B3: Lµm viÖc c¶ líp. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ. - NhËn xÐt vµ bæ sung. - GV nhận xét và đặt câu hỏi liên hệ. - GV kÕt luËn nh­ môc b¹n cÇn biÕt - SGK. + HĐ2: Trò chơi đóng vai:“Mẹ ơi con...sốt” * Mục tiêu: HS biết nói với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường. - Häc sinh l¾ng nghe. * Cách tiến hành: B1: Tổ chức và hướng dẫn. - B¹n Lan bÞ ®au bông vµ ®i ngoµi vµi lÇn ë - Häc sinh tù chän c¸c t×nh huèng. trường. Nếu là Lan, em sẽ làm gì? - Đi học về, Hùng thấy người mệt, đau đầu, đau họng. Hùng định nói với mẹ nhưng thấy mÑ m¶i ch¨m em nªn Hïng kh«ng nãi g×. NÕu lµ Hïng, em sÏ lµm g×? B2: Lµm viÖc theo nhãm. - C¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh huèng - C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®­a ra t×nh huèng ®­a ra lêi tho¹i cho c¸c vai. Ph©n vai vµ héi ý lêi tho¹i . - Mét vµi nhãm lªn tr×nh diÔn B3: Trình diễn - HS lên đóng vai - NhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn nh­ SGK-33 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nªu ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ khi bÞ bÖnh. - Khi thấy các biểu hiện đó em cần làm gì? - HS tr¶ lêi ________________________________________________________________________ Thø ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010 ChÝnh t¶ trung thu độc lập I. Môc tiªu. - Nghe – viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ. - Làm đúng BT2a/b. II. §å dïng d¹y-häc. - Ba, bèn tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT 2 - Bảng lớp viết nội dung BT 3,một số mẩu giấy có thể gắn lên bảng để HS thi tìm từ. III. Các hoạt động dạy-học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KiÓm tra. - ViÕt mét sè tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng tr/ch hoÆc cã - 2 HS lªn b¶ng. vÇn ­¬n/­¬ng. - C¶ líp lµm ra giÊy nh¸p. 2.Bµi míi. 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS nghe - viết. + GV đọc đoạn viết bài: Trung thu độc lập.. - C¶ líp l¾ng nghe - 1 HS đọc lại bài. - HS đọc thầm đoạn văn và trả lời.. + Nªu néi dung bµi viÕt ? +H: nªu c¸ch tr×nh bµy bµi vµ nh÷ng tõ ng÷ m×nh dÔ viÕt sai ? (ViÕt hoa ®Çu dßng. Từ khó: mười lăm năm, phát điện, nông trường, bát ngát). - 1 HS lên bảng viết từ khó . HS kh¸c viÕt ra nh¸p . + GV nh¾c HS: Ghi tªn bµi vµo gi÷a dßng. Sau khi chÊm xuèng dßng, ch÷ ®Çu nhí viÕt hoa, viÕt lïi vµo mét « li. - HS gÊp SGK, viÕt bµi + GV đọc đúng tốc độ. - HS so¸t l¹i bµi. + GV đọc từng câu. - HS đổi vở soát lỗi cho nhau. + GV chÊm bµi . + GV nªu nhËn xÐt chung. 2.3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập (2): Em chọn những tiếng có vần iên, yên - HS đọc yêu cầu bài tập hay iªng: - HS tù lµm bµi vµo vë nh¸p Chú dế sau lò sưởi Buổi tối ấy, nhà Mô - da thật ... tĩnh. Cậu thiu thiu - Lần lượt 3 HS lên bảng, điền từ - HS nhËn xÐt ngñ trªn ghÕ bµnh. Bỗng ... có một âm thanh trong trẻo vút lên. Cậu bé - HS chữa bài theo lời giải đúng. ngạc ... đứng dậy tìm kiếm. Sau lò sưởi, có một Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> chó dÕ ®ang biÓu ... víi c©y vÜ cÇm cña m×nh. DÕ kéo đàn hay đến nỗi cậu bé phải buột ... kêu lên: -Hay qu¸! ¦íc g× m×nh trë thµnh nh¹c sÜ nhØ ? Rồi chỉ ít lâu sau, ... đàn của Mô - da đã chinh phôc ®­îc c¶ thµnh Viªn. Những từ điền lần lượt:(yên, nhiên, nhiên, diễn, miÖng, tiÕng) 3.Cñng cè,dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhớ để không viết sai chính ________________________________________ To¸n T×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu của hai số đó I. Môc tiªu. - Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II. §å dïng. -PhÊn mµu -B¶ng phô III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra. - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm 12345 + 4342 16687 - 12345. - 2 HS lªn lµm tªn b¶ng,c¶ líp lµm vµo vë nh¸p.. 2. Bµi míi. 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Gi¶ng bµi a) Hướng dẫn HS tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - GV hướng dẫn HS cùng tìm hiểu 2 bài toán. b) LuyÖn tËp thùc hµnh: Bµi tËp 1: Bµi gi¶i Hai lÇn tuæi con lµ: 58 - 38 = 20(tuæi) Tuæi con lµ : 20 : 2 = 10(tuæi) Tuæi bè lµ: 58 - 10 = 48 (tuæi) §¸p sè : Bè 48 tuæi Con10 tuæi Lop4.com. - HS xem SGK. - HS đọc đề bài - 1 HS viÕt lªn b¶ng - HS lần lượt nói - HS ghi vë.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi tËp 2: Bµi gi¶i Hai lÇn sè HS trai lµ: 28 + 4 = 32(HS) Sè HS trai lµ : 32 : 2 = 16(HS) Sè HS g¸i lµ: 16 - 4 = 12 (HS) §¸p sè : 16 HS trai. - HS đọc đề bài và phân tích đề - HS lµm bµi -1 HS ch÷a bµi. 3.Cñng cè, dÆn dß. VÒ nhµ «n l¹i bµi. ________________________________________ LÞch sö ¤n tËp I. Môc tiªu. - Nắm được tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài 1 đến bài 5: + Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN: Bưổi đầu dựng nước và giữ nước. + Năm 179 TCN đến năm 938:Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại nền độc lập. - KÓ l¹i mét sè sù kiÖn tiªu biÓu vÒ: + Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang. + Hoµn c¶nh, diÔn biÕn vµ kÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng. + DiÔn biÕn vµ ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng. II. §å dïng d¹y häc. - B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian - Tranh, ảnh, bản đổ, phù hợp với yêu cầu mục1 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra. + H·y thuËt l¹i chiÕn th¾ng B¹ch §»ng do Ng« Quyền lãnh đạo + Häc sinh 1 + ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo dối với nước ta lúc đó? + Häc sinh 2 + Giáo viên nhận xét, đánh giá + L¾ng nghe 2. Bµi míi. 2.1 Giíi thiÖu bµi Trong giê häc nµy, c¸c em sÏ ®­îc «n l¹i nh÷ng kiến thức lịch sử đã học từ bài 1 đến bài 5 2.2 ¤n tËp Hoạt động 1:(Cá nhân) Hai giai ®o¹n lÞch sö ®Çu tiªn trong lÞch sö d©n téc + Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu 1- SGK + Cho häc sinh lµm bµi, gi¸o viªn vÏ b¨ng thêi gian lªn b¶ng + GV nhận xét kết quả đúng. + Gäi 1 häc sinh lªn ®iÒn vµo b¨ng thêi gian + Hỏi: Chúng ta đã học những giai đoạn lịch sử nào cña d©n téc? Nªu tªn tõng giai ®o¹n Lop4.com. + L¾ng nghe më SGK trang 24. + Học sinh đọc + Tõng c¸ nh©n häc sinh vÏ b¨ng th«ng thêi gian vµo vë vµ điền tên 2 giai đoạn đã học. + 1 HS lªn b¶ng, c¶ líp nhËn xÐt + HS võa chØ trªn b¨ng vµ tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ yªu cÇu häc sinh ghi nhí 2 giai ®o¹n trªn Hoạt động 2: (Nhóm) C¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu + Gọi học sinh đọc yêu cầu 2 – SGK + Yªu cÇu lµm viÖc theo cÆp kÓ thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi + Gi¸o viªn vÏ trôc thêi gian vµ ghi c¸c mèc thêi gian tiªu biÓu lªn b¶ng. Nước Văn Lang ra đời. Kho¶ng 700 n¨m. Nước Âu Lạc vào tay TriÖu §µ. N¨m 179. CN. + L¾ng nghe, ghi nhí.. + Học sinh đọc trước lớp + Học sinh làm nhóm đôi thảo luËn vµ kÎ ra tê giÊy. ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng. N¨m 938. + Yêu cầu đại diện học sinh báo cáo kết quả + Kết luận về bài làm đúng và yêu cầu đổi chéo để kiểm tra nhau Hoạt động 3:(Nhóm) Thi hïng biÖn + Chia líp thµnh 3 nhãm råi yªu cÇu: Nhóm 1: Kể về đời sống người Lạc Việt dưới thời V¨n Lang. Nhãm 2: KÓ vÒ khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng Nhãm 3: KÓ vÒ chiÕn th¾ng B¹ch §»ng. + 1 nhãm lªn b¸o c¸o, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. + Häc sinh lµm nhãm theo yªu cÇu cña c«. - ND cÇn nªu vÒ s¶n xuÊt, ¨n mÆc, ë, ca h¸t, lÔ héi,… -CÇn nªu râ thêi gian, nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶ vµ ý nghÜa. - CÇn nªu râ thêi gian, nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶ vµ ý nghÜa.. + Yªu cÇu mçi nhãm cö 1 b¹n lµm BGK + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, + Tổ chức thi nói trước lớp + Yêu cầu BGK nhận xét, sau đó tuyên dương nhóm cả lớp theo dõi, nhận xét. nãi tèt. 3. Cñng cè - DÆn dß. + Tæng kÕt giê häc + DÆn häc sinh ghi nhí c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu trong 2 giai ®o¹n võa häc. ________________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài I. Môc tiªu. - Nắm được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài (ND ghi nhớ). - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuéc trong c¸c BT1,2 (môc III). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng ghi s½n bµi tËp 2, b¨ng dÝnh, giÊy khæ to. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra. - Nghe viÕt ®o¹n th¬: - Muối Thái Bình, ngược Hà Giang. Cµy bõa §«ng XuÊt, mÝa ®­êng tØnh Thanh. - ChiÕu Nga S¬n, g¹ch B¸t Trµng. V¶i t¬ Nam §Þnh, Lôa hµng Hµ §«ng.. - 2 HS lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt nh¸p. - HS nhËn xÐt.. 2. Bµi míi. 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn tìm hiểu bài: Bài 1: Đọc các tên người,tên địa lí nước ngoài sau đây - GV đọc mẫu. - Tên người: Li-ép Tôn-xtôi, Mô-rít-xơ Mát-téc-lích, T«-m¸t £-®i-x¬n. - Tên địa lí: Hi-ma-lay-a, Đa-nuýp, Lốt Ăng-giơ-lét, Niu-Di-l©n, C«ng-g«. Bµi 2: - Mỗi bộ phận trong tên riêng nước ngoài gồm mấy tiếng? * Tên người: + Li-Ðp T«n-xt«i gåm 2 bé phËn: Li-Ðp vµ T«n-xt«i. Bé phËn 1 gåm 2 tiÕng Li/Ðp Bé phËn 2 gåm 2 tiÕng T«n/xt«i. + M«-rÝt-x¬ M¸t-tÐc-lÝch gåm 2 bé phËn: M«-rÝt-x¬ vµ M¸t-tÐc-lÝch. Bé phËn 1 gåm 3 tiÕng M«/rÝt/x¬. Bé phËn 2 gåm 3 tiÕng M¸t/tÐc/lÝch. + T«-m¸t £-®i-x¬n gåm 2 bé phËn: T«-m¸t vµ £-®i-x¬n Bé phËn 1 gåm 2 tiÕng T«/m¸t. Bé phËn 2 gåm 3 tiÕng £/®i/x¬n. *Tên địa lí: + Hi-ma-lay-a chØ cã 1 bé phËn gåm 4 tiÕng Hi/ma/lay/a. + §a-nuýp chØ cã 1 bé phËn gåm 2 tiÕng §a/nuýp. + Lèt ¡ng-gi¬-lÐt cã 2 bé phËn lµ Lèt vµ ¡ng-gi¬-lÐt. Bé phËn 2 gåm 3 tiÕng lµ ¡ng/gi¬/lÐt. + Niu Di -l©n cã 2 bé phËn Niu vµ Di-l©n. Bé phËn 2 gåm 2 tiÕng lµ Di/l©n. + C«ng-g« cã 1 bé phËn gåm 2 tiÕng lµ C«ng/g«). - C¸ch viÕt c¸c tiÕng trong cïng mét bé phËn tªn nh­ thÕ nµo ? (Gi÷a c¸c tiÕng trong cïng mét bé phËn tªn Lop4.com. - HS viÕt vë - 1 HS nªu yªu cÇu. - HS đọc theo chữ viết, ngắt hơi ë chç ng¨n c¸ch c¸c bé phËn trong mçi tªn. - 1 số HS đọc lại tên người, tên địa lí nước ngoài. - 1 HS nªu yªu cÇu. -C¶ líp suy nghÜ vµ tr¶ lêi -HS nhËn xÐt.. - 1 HS nªu yªu cÇu. - HS nhËn xÐt - B¹n tr¶ lêi , b¹n nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cã g¹ch nèi). Bài 3: Cách viết một số tên người, tên địa lí nước ngoài sau có gì đặc biệt ? - Tên người:Thích Ca Mâu Ni,Khổng Tử, Bạch Cư Dị. - Tên địa lí; Hi Mã Lạp Sơn, Luân Đôn, Thuỵ Điển. ( ViÕt gièng nh­ tªn riªng ViÖt Nam- TÊt c¶ c¸c tiÕng đều viết hoa chữ cái đầu.) * Ghi nhí:. - C¶ líp suy nghÜ rót ra qui t¾c viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. - 3,4 HS đọc nội dung ghi nhớ.. - Cả lớp đọc thầm. 2.3 LuyÖn tËp: Bài 1: Chép lại đúng những tên riêng trong đoạn văn. - HS nªu yªu cÇu. Gi«-dÐp, ¸c-boa, Lu-i pa-xt¬, Quy-d¨ng-x¬. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - 1 HS lªn b¶ng viÕt. - HS nhËn xÐt. Bài 2: Viết lại những tên riêng cho đúng qui tắc: - HS nªu yªu cÇu. + Tên người: Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, An-be Anh- Cả lớp đọc thầm. xtanh, CrÝt-xtèp C«-l«ng, CrÝt-xti-an An-®Ðc-xen, - C¶ líp lµm nhãm, thi xem I-u-ri Ga-ga-rin. nhóm nào làm nhanh đúng và Tên địa lí: Xanh pê-téc-bua, Pa-ri, Ri-ô đờ Gia-nâyđược nhiều tên nhất thì nhóm r«, A-ma-d«n, Ni-a-ga-ra. đó thắng. - HS nªu yªu cÇu. Bài 3: Trò chơi du lịch: Thi ghép đúng tên nước với tên thủ đô. - GV chuÈn bÞ 10 l¸ th¨m theo mÉu sau: - 10 HS tham gia trß ch¬i. Tên nước Tên thủ đô Tổ trọng tài tính điểm theo hai ................ Mát-xcơ-va tiêu chí viết đúng viết nhanh. Ên §é .................. ................ T«-ki-« - 1 HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí. Th¸i Lan ................... Mçi l¸ th¨m cã thÓ ghi mét ................ Oa-sinh-t¬n trong sè c¸c tªn sau: M¸t-xc¬va, T«-ki-«,Lµo, ThÝa Lan, Luân-đôn, Oa-sinh-tơn, Béclin, Ma-lay-xi-a, Phnôm pªnh,Gia-c¸c-ta, Ên §é ) 3. Cñng cè, dÆn dß.. - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 2 . ________________________________________ Đạo đức TiÕt kiÖm tiÒn cña (TiÕt 2) I. Môc tiªu - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước,…trong cuộc sống hằng ngày. II. §å dïng d¹y häc. - SGK đạo đức 4. - Đồ dùng chuẩn bị đóng vai. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. Hoạt động dạy - học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KiÓm tra. H; CÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh­ thÕ nµo? H: V× sao cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm.. - 2 HS tr¶ lêi. 2. Bµi míi. 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 LuyÖn tËp Hoạt động 1: Gia đình em có tiết kiệm tiền của không? - HS lµm viÖc víi phiÕu quan s¸t, gi¸o viªn yªu cÇu viÖc lµm. - Gọi 1 số HS nêu số việc gia đình mình đã tiết kiệm và sè viÖc ch­a tiÕt kiÖm. - Căn cứ vào đó GV để HS tự rút ra gia đình mình đã tiÕt kiÖm ch­a. - PhiÕu ®iÒu tra: Số việc gia đình đã tiết Số việc gia đình chưa tiết kiÖm kiÖm. Hoạt động 2: Em đã tiết kiệm chưa ? - HS suy nghĩ trước những việc em đã làm. H: Trong c¸c viÖc trªn, viÖc nµo thÓ hiÖn sù tiÕt kiÖm? (c©u a, b, g, h, k) H: Trong các việc làm đó những việc nào thể hiện sự kh«ng tiÕt kiÖm?( c, d, ®, e, i) - GV gọi học sinh nêu ý kiến của mình, sau đó GV chèt l¹i: Những bạn biết tiết kiệm là người thực hiện được c¶ 4 hµnh vi tiÕt kiÖm. - GV cho HS tự liên hệ xem mình đã tiết kiệm tiền của trong sinh ho¹t h»ng ngµy ch­a. Hoạt động 3: Em xö lý thÕ nµo? - 2 HS chän 1 t×nh huèng vµ bµn b¹c c¸ch xö lý vµ luyện tập đóng vai thể hiện cách xử lý. H: Cách ứng xử như vậy đã phù hợp chưa? Cã c¸ch nµo kh¸c kh«ng? V× sao? - GV kÕt luËn c¸ch øng xö phï hîp nhÊt. Lop4.com. - HS tr¶ lêi - HS ph¸t biÓu tù do - HS lµm vµo phiÕu ®iÒu tra - HS tr×nh bµy. - 1 HS đọc yêu cầu bài 4 SGK - HS lµm bµi c¸ nh©n. -HS th¶o luËn nhãm.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Cñng cè, dÆn dß. H: Cần phải tiết kiệm nước như thế nào? - HS tr¶ lêi H: TiÕt kiÖm tiÒn cña cã lîi g×? ChuÈn bÞ: tiÕt kiÖm thêi giê ________________________________________________________________________ Thø t­ ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu. - Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II. §å dïng. -PhÊn mµu -B¶ng phô III. Các hoạt động dạy - học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra. - Nªu c¸ch t×m sè lín, sè bÐ trong bµi to¸n liªn quan - 1 sè HS nªu đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. 2. Bµi míi. LuyÖn tËp thùc hµnh: Bµi tËp 1: T×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng lÇn lượt là: a,24 vµ 6 Hai lÇn sè bÐ lµ: 24 - 6 = 18 Sè bÐ lµ: 18 : 2 = 9 Sè lín lµ: 9 + 6 = 15 Phần b làm tương tự Bµi tËp 2: Bµi gi¶i Hai lÇn tuæi em lµ: 36 - 8 = 28(tuæi) Tuæi con lµ : 28 : 2 = 14(tuæi) Tuæi bè lµ: 14 + 8 = 22 (tuæi) §¸p sè : ChÞ 22 tuæi Bµi tËp 4: Bµi gi¶i Hai lần số sản phẩm do phân xưởng I làm là: 1200 - 120 = 1080(s¶n phÈm) Số sản phẩm do phân xưởng I làm là: 1080 : 2 = 540(s¶n phÈm) Số sản phẩm phân xưởng II làm là: 540 + 120 = 660 (s¶n phÈm) §¸p sè: 660 s¶n phÈm - GV chÊm mét sè bµi. Lop4.com. - HS xem SGK - 1 HS viÕt lªn b¶ng - HS lần lượt nói - HS ghi vë - HS lµm bµi vµo vë - 1 số HS đọc miệng - HS ghi vë - 1 HS gi¶i thÝch. - HS đọc đề bài - HS lµm bµi.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3.Cñng cè, dÆn dß.. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc ________________________________________ KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Môc tiªu. - Dùa vµo gîi ý (SGK), biÕt chän vµ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, ®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông, phi lí. - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®­îc néi dung chÝnh cña c©u truyÖn. III. §å dïng d¹y-häc:. -Mét sè chuyÖn viÕt vÒ ­íc m¬ (GV vµ HS s­u tÇm ®­îc). III. Các hoạt động dạy- học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KiÓm tra. Kể lại chuyện: Lời ước dưới trăng.. - 1 HS kÓ - HS nhËn xÐt.. 2.Bµi míi:. 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS kể chuyện: * Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề: - GV gạch dưới những từ cần chú ý trong đề. ( Hãy kể một câu chuyện mà em đã được nghe , được đọc về những ước mơ đẹp hoặc những ước m¬ viÓn v«ng phi lÝ ) -H:Em có những ước mơ đẹp gì? -H:ThÕ nµo lµ ­íc m¬ viÓn v«ng, phi lÝ H:Em h·y giíi thiÖu chuyÖn cña m×nh cho c¶ líp nghe? VD: T«i muèn kÓ cho c¸c b¹n c©u chuyÖn: ¤ng lão đánh cá và con cá vàng.Đây là câu chuyện kể về ước mơ phi lí của bà vợ ông lão đánh cá. -H:Khi kÓ chuyÖn c¸c em cÇn giíi thiÖu víi c¸c b¹n c©u chuyÖn cña m×nh(tªn chuyÖn, nghe chuyÖn ë ®©u? KÓ chuyÖn ph¶i cã ®Çu cã cuèi, cã më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc.) 2.3 HS thùc hµnh kÓ chuyÖn: a/KÓ chuyÖn theo nhãm:. Lop4.com. - HS đọc đề bài. - 1 sè HS nãi . - HS đọc bảng phụ phần dàn bài kể chuyện đã viết sẵn. - 1 sè HS giíi thiÖu c©u chuyÖn cña m×nh. - C¶ líp nghe mét sè b¹n giíi thiÖu chuyÖn cña m×nh.. - 2 HS kÓ cho nhau nghe vÒ chuyÖn cña mình rồi trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - Ph©n líp thµnh 4 nhãm (HS tù kÓ theo nhãm). - 1 sè HS xung phong kÓ c©u chuyÖn cña m×nh..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b/Thi kể chuyện trước lớp:. - HS thi kể trước lớp câu chuyện mình đã chuẩn bị. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt.. 3.Cñng cè, dÆn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng HS nghe b¹n kÓ chuyªn ch¨m chó. - Về nhà đọc trước bài sau. ________________________________________ KÜ thuËt Khâu đột thưa (Tiết 1) I. Môc tiªu. - Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa. II. §å dïng d¹y-häc. - Tranh qui trình mũi khâu đột thưa. - Mẫu khâu đột thưa - Mảnh vải sợi bông kích thước 20 cm x30 cm. - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu. - Một số sản phẩm khâu đột thưa. III. Các hoạt động dạy-học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KiÓm tra. - Nªu c¸ch kh©u ghÐp 2 mÐp v¶i b»ng mòi - 2 HS nªu khâu thường? - GV nhËn xÐt 2.Bµi míi:. 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 Gi¶ng bµi *Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xÐt mÉu. - Em hãy nhận xét đặc điểm mũi khâu đột thưa ở mÆt tr¸i vµ mÆt ph¶i? *Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật GV lµm mÉu V¹ch dÊu ®­êng kh©u - Khâu đột thưa theo đường dấu + B¾t ®Çu kh©u + Kh©u mòi thø nhÊt + Kh©u mòi thø hai + Kh©u c¸c mòi tiÕp theo GV gäi HS thùc hiÖn thao t¸c. (Khi cÇm v¶i, lòng bàn tay trái hướng lên trên.Cầm kim chặt võa ph¶i, kh«ng nªn cÇm chÆt qu¸ hoÆc láng qu¸) GV đến các bàn quan sát Lop4.com. - HS nghe - HS quan s¸t mÉu. - HS quan s¸t h×nh 1 hoÆc mÉu kh©u, nhËn xÐt - HS quan s¸t. - 1HS lªn b¶ng thùc hµnh c¸c thao tác mà GV vừa hướng dẫn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> L­u ý:+Kh©u tõ ph¶i sang tr¸i. - HS nghe +Trong khi kh©u, tay cÇm v¶i ®­a phÇn v¶i cã ®­êng dÊu lªn, xuèng nhÞp nhµng víi sù lªn, xuèng cña mòi kim. +Dùng kéo để cắt chỉ sau khi khâu. - HS thùc hµnh theo nhãm. - HS tr×nh bµy s¶n phÈm 3. Cñng cè, dÆn dß.. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ chuÈn bÞ kim, chØ, v¶i, kÐo, khung thªu. ________________________________________ ThÓ dôc Quay sau, đI đều vòng phảI, vòng tráI - đứng lại Trò chơi: Ném bóng trúng đích I. Môc tiªu. - Thực hiện động tác quay sau cơ bản đúng. - Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại và giữ được khoảng c¸ch c¸c hµng trong khi ®i. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i. II. Địa điểm - Phương tiện. - Sân TD trường Tiểu học Xuân Trung - Cßi, tranh ¶nh vÒ §H§N, bãng nÐm. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung 1. PhÇn më ®Çu. -Lớp trưởng chỉnh hàng, điểm số, báo cáo, chúc GV khoÎ. -GV nhËn líp, phæ biÕn môc tiªu bµi, kiÓm tra s©n b·i dông cô, søc kháe HS -Khởi động: Chạy 1 vòng sân. Xoay c¸c khíp c¬ thÓ. TC: Tìm người chỉ huy 2. PhÇn c¬ b¶n.. 2.1 Néi dung §H§N *Tập hợp hàng ngang,dóng hàng, quay các hướng. *Giậm chân tại chỗ, đi đều - đứng lại. *Đi đều vòng phải, trái, cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. -GV tập lại, nhắc lại các động tác cũ -GV làm chậm ĐT để HS quan sát. -Hô và tập để HS làm theo. -Lớp trưởng hô, GV quan sát sửa sai. -Biểu dương, gọi 1 số HS lên làm mẫu. -Ph©n chia nhãm tæ tù «n l¹i. Lop4.com. §Þnh lượng 8p. Phương pháp tổ chức §H nhËn líp: x x x x x x x x x x x x X ĐH khởi động: x x x x x x. 24p 14p. x. x. x. X §H bµi thÓ dôc: x x x x. x. x. x. x. x. x. x. x. x. x x X. §H ph©n nhãm hoÆc tù «n x x x x x x x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Gọi bất kỳ các HS hô để cả lớp tập. -Thi ®ua gi÷a c¸c nhãm, tæ. 2.2 Trò chơi. “Ném trúng đích” -GV hướng dẫn luật chơi,cách chơi. - Tæ chøc cho häc sinh ch¬i. -Thưởng - phạt sau 1 lần chơi.. 10p. §H trß ch¬i: 2 hµng däc trước vạch xuất phát.. §H kÕt thóc: x x x x x x x -Thả lỏng tích cực bằng các động tác nhẹ, hệ x x x x x x x thèng l¹i bµi häc, nhËn xÐt giê häc. X - Giao bµi tËp vÒ nhµ cho HS ________________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc 3. PhÇn KÕt thóc. 3p. §«i giµy ba ta mµu xanh I. Môc tiªu. - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài (giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp nội dung hồi tưởng). - HiÓu Nd: ChÞ phô tr¸ch quan t©m tíi ­íc m¬ cña cËu bÐ L¸i, lµm cho cËu xóc động và vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Giấy khổ to, bút dạ để làm việc nhóm. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.KiÓm tra. Bµi “NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹” 2.Bµi míi.. 2.1Giíi thiÖu bµi. 2.2 Luyện đọc. - Gọi HS đọc bài Đoạn 1: Từ đầu đến cái nhìn thèm muốn của c¸c b¹n t«i... §o¹n 2: Cßn l¹i. - Từ khó đọc:ngọ nguậy, mấp máy… - Từ ngữ : công tác Đội, vận động. - GV đọc diễn cảm bài văn. 2.3 T×m hiÓu bµi. §o¹n 1: + Nh©n vËt t«i lµ ai ? + Ngµy bÐ, chÞ phô tr¸ch §éi tõng m¬ ­íc ®iÒu g× ? + Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta. Lop4.com. - HS đọc thuộc lòng bài thơ, trả lời câu hái SGK. - HS quan s¸t tranh - 1 HS khá đọc bài - HS tiếp nối nhau đọc bài văn: đọc tõng ®o¹n vµ c¶ bµi. - HS nêu từ khó đọc để luyện - 1 HS đọc 2 từ được chú giải dưới bài đọc: - HS l¾ng nghe - HS trao đổi, thảo luận để tìm hiểu bài - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1, tr¶ lêi c¸c c©u hái..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> +Mơ ước của chị ngày ấy có đạt được không? *ý 1: Vẻ đẹp của đôi giày ba ta §o¹n 2: + ChÞ phô tr¸ch §éi ®­îc giao viÖc g× ? + ChÞ ph¸t hiÖn ra L¸i thÌm muèn c¸i g×? + Vì sao chị biết điều đó ? + Tác giả của bài văn (chị phụ trách) đã làm gì để vận động được Lái đi học ? + Tại sao chị lại chọn cách làm đó? + Tìm những câu văn tả thái độ của Lái khi nhËn giµy ? + Em thö ®o¸n xem sau nµy L¸i cã trë thµnh mét häc sinh ngoan kh«ng. H·y gi¶i thÝch v× sao? * ý 2: Chị phụ trách đã vận động được Lái đi häc v× chÞ quan t©m tíi ­íc m¬ cña L¸i . * §¹i ý: 2.4 §äc diÔn c¶m. - GV đọc mẫu 1 đoạn trong bài §o¹n 2: nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ t¶ sù xóc động, niềm vui sướng khôn tả của Lái khi ®­îc nhËn mãn quµ cËu ao ­íc - Chú ý đọc nhấn giọng, ngắt giọng một số câu :. - HS rót ý ®o¹n 1 - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 2, tr¶ lêi c¸c c©u hái.. - HS rót ý ®o¹n 2 - 1 vài HS nhắc lại đại ý. - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm. 3. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhận xét tiết học. Biểu dương những em häc tèt. - Dặn HS về nhà đọc lại bài tập đọc đã học. ________________________________________ To¸n luyÖn tËp chung I. Môc tiªu. - Cã kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ; vËn dông mét sè tÝnh chÊt cña phÐp céng khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè. - Giải được bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II. §å dïng. -PhÊn mµu -B¶ng phô III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra. - Chữa BT4 tiết trước.. - 1 HS lªn b¶ng - HS nhËn xÐt. 2. Bµi míi:. LuyÖn tËp thùc hµnh:. - HS xem SGK Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi tËp 1: TÝnh råi thö l¹i: a,* 35269 + 27485 = 62754 Thö l¹i: 62754 - 27485 = 35269 * 80326 - 45719 = 34607 Thö l¹i; 45719 + 34607 = 80326 Bµi tËp 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: Dßng 1: a,*570 - 225 - 167 + 67 b,*468 : 6 + 61 x 2 = 345 - 167 + 67 = 78 + 122 = 178 + 67 = 200 = 275 Bµi tËp 3 : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a,* 98 + 3 + 97 + 2 = (98 + 2) + (97 + 3) = 100 + 100 = 200 * 56 + 399 + 1 + 4 = (56 + 4) + (399 + 1) = 60 400 = 460 b,* 364 + 136 + 219 + 181 = (178 + 422) + (277 + 123) = 600 + 400 = 1000 Bµi tËp 4: Bµi gi¶i Hai lần số lít nước chứa trong thùng bé là: 600 - 120 = 480(l) Số lít nước chứa trong thùng bé là: 480 : 2 = 240 (l) Số lít nước chứa trong thùng to là: 240 + 120 = 360(l) D¸p sè: 360 lÝt. - 1 HS viÕt lªn b¶ng - HS lần lượt nói - HS ghi vë - HS tr¶ lêi - HS ghi vë - 1 sè HS nãi c¸ch lµm.. - HS lµm bµi vµo vë - 1 số HS đọc miệng - HS ghi vë - HS gi¶i thÝch c¸ch lµm.. - HS đọc đầu bài - HS phân tích đề bài - HS tù lµm bµi. 3.Cñng cè, dÆn dß. VÒ nhµ «n l¹i bµi. ________________________________________ Khoa häc ¡n uèng khi bÞ bÖnh I. Môc tiªu. - Nhận biết người bệnh cần được ăn uống đủ chất, chỉ một số bệnh phải ăn kiêng theo chØ dÉn cña b¸c sÜ. - BiÕt ¨n uèng hîp lÝ khi bÞ bÖnh. - Biết cách phòng chống mất nước khi bị tiêu chảy: pha được dung dịch ô-rê-dôn hoặc chuẩn bị nước cháo muối khi bản thân hoặc người thân bị tiêu chảy. II. §å dïng d¹y häc. -H×nh trang 34, 35 s¸ch gi¸o khoa. -Chuẩn bị theo nhóm:Một gói ô-rê-dôn, một cốc có vạch, một nắm gạo, ít muối, nước. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. Hoạt động dạy - học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra:. - Khi thấy trong người khó chịu em cần làm gì?. - Hai häc sinh tr¶ lêi. - NhËn xÐt vµ bæ sung.. 2. D¹y bµi míi:. + HĐ1: Thảo luận về chế độ ăn uống đối với người mắc bệnh thông thường * Mục tiêu: Nói về chế độ ăn uống khi bị một số bệnh thông thường. * C¸ch tiÕn hµnh B1: Tổ chức và hướng dẫn - Häc sinh chia nhãm - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - C¸c nhãm nhËn phiÕu - Kể tên thức ăn cần cho người mắc bệnh ....? - Häc sinh nªu - Người bệnh nặng nên ăn đặc hay loãng? - Người bệnh ăn quá ít nên cho ăn thế nào? - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi B2: Lµm viÖc theo nhãm B3: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn bèc th¨m - §¹i diÖn c¸c nhãm bèc th¨m tr¶ lêi phiÕu vµ tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn nh­ s¸ch trang 35 + H§2: Thùc hµnh pha dung dÞch «-rª-d«n và chuẩn bị vật liệu để nấu cháo muối * Mục tiêu: Nêu được chế độ ăn uống của người bÞ bÖnh tiªu ch¶y. BiÕt c¸ch pha dung ... * C¸ch tiÕn hµnh - Học sinh quan sát và đọc lời thoại B1: Cho HS quan sát và đọc lời thoại hình 4, 5 h×nh 4, 5 trang 35 s¸ch gi¸o khoa - Bác sĩ khuyên người bệnh tiêu chảy ăn .... - Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh theo dâi B2: Tổ chức và hướng dẫn - Các nhóm thực hành pha nước ô- GV hướng dẫn các nhóm pha rª-d«n B3: C¸c nhãm thùc hiÖn - GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm - §¹i diÖn mét vµi nhãm lªn thùc hµnh B4: §¹i diÖn c¸c nhãm thùc hµnh - Một nhóm học sinh đóng vai theo + H§3: §ãng vai t×nh huèng * Môc tiªu: VËn dông vµo cuéc sèng - NhËn xÐt vµ gãp ý kiÕn B1: Tổ chức và hướng dẫn B2: Lµm viÖc theo nhãm B3: Tr×nh diÔn 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nêu chế độ ăn uống cho những người bị mắc nh÷ng bÖnh nµy? - VËn dông bµi häcvµo thùc tÕ cuéc sèng. _______________________________________________ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I. Môc tiªu. - ViÕt ®­îc c©u më ®Çu cho c¸c ®o¹n v¨n 1, 3, 4 (ë tiÕt TLV tuÇn 7)- (BT1); nhËn biÕt ®­îc c¸ch s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian cña c¸c ®o¹n v¨n vµ t¸c dông cña c©u më đàu ở mỗi đoạn văn (BT2). Kể lại được câu chuyện đã học có các sự việc được sắp xếp theo tr×nh tù thêi gian (BT3). II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ cèt truyÖn vµo nghÒ. - Bèn tê phiÕu khæ to. IIII. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra. - Gọi Học sinh đọc bài viết của tiết trước. 2. D¹y bµi míi. 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc y/c của BT - Cho HS më SGK tuÇn 7 vµ xem l¹i ND bµi tập 2, xem lại bài đã làm trong tiết trước - Cho HS làm bài. Mỗi em đều viết lần lượt 4 c©u cho c¶ 4 ®o¹n v¨n. *Bµi tËp 2: - Cho HS xác định y/c của BT - Y/c HS đọc lại đoạn văn đã làm và thảo luận nhóm đôi cho biết: + C¸c ®o¹n v¨n ®­îc s¾p xÕp theo tr×nh tù nµo?. - Hai HS đọc. -HS xem l¹i ND bµi tËp 2, xem l¹i bµi đã làm trong tiết trước - HS thùc hiÖn lµm bµi - Cho HS tr×nh bµy, líp bæ sung - HS xác định y/c của BT. + C¸c ®o¹n v¨n ®­îc s¾p xÕp theo ttr×nh tù thêi gian ( Sù viÖc nµo x¶y ra trước thì kể trước, sự việc nào xảy ra sau th× kÓ sau). + Các câu mở đoạn, đóng vai trò gì trong việc + Các câu mở đoạn giúp nối đoạn văn trước với đoạn văn sau bằng các cụm từ thÓ hiÖn tr×nh tù Êy? chØ thêi gian. - GV chèt l¹i lêi gi¶i *Bµi tËp 3 - 1 HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS hiểu y/c của BT - HS nªu c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ: + Em chọn câu chuyện nào đã học để kể? Lưu ý HS: Khi kể cần dùng câu mở đầu để * Các câu chuyện : + DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu. lµm râ sù tiÕp nèi nhau cña c¸c sù viÖc. + Lời ước dưới trăng. - Cho HS suy nghÜ viÕt nhanh ra giÊy nh¸p + Ba lưỡi rìu. - Y/ cÇu HS kÓ chuyÖn trong nhãm + Sù tÝch hå Ba BÓ. + Người ăn xin. - Tæ chøc cho HS thi kÓ - HS thi kÓ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - NhËn xÐt cho ®iÓm. 3 . cñng cè, dÆn dß. + Phát triển trình tự câu chuyện theo trình tự + Sự việc nào xảy ra trước thì kể trước, thêi gian nghÜa lµ thÕ nµo? sù viÖc nµo x¶y ra sau th× kÓ sau. - NhËn xÐt tiÕt häc. ________________________________________ ThÓ dôc Động tác vươn thở, và tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i I.Môc tiªu. - Bước đầu thức hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i. II. Địa điểm - Phương tiện. - Sân TD trường Tiểu học Xuân Trung - Cßi, tranh ¶nh vÒ bµi thÓ dôc. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung 1. PhÇn më ®Çu. -Lớp trưởng chỉnh hàng, điểm số, báo cáo, chóc GV -GV nhËn líp, phæ biÕn môc tiªu bµi, kiÓm tra s©n b·i dông cô, søc kháe HS -Khởi động: Chạy 1 vòng sân. Xoay c¸c khíp c¬ thÓ. TC: Tìm người chỉ huy 2. PhÇn c¬ b¶n.. 2.1 Néi dung bµi thÓ dôc. *Động tác vươn thở và tay. GV phân tích và làm mẫu từng nhịp để HS quan s¸t -GV làm chậm ĐT để HS quan sát. -Hô và tập để HS làm theo. -Cho HS quan sát tranh về các động tác, GV chỉ râ c¸c nhÞp, chó ý nhÊn m¹nh c¸c nhÞp khã. -Lớp trưởng hô, GV quan sát sửa sai. -HS võa tËp võa h« to c¸c nhÞp -Biểu dương, gọi 1 số HS lên làm mẫu. -Ph©n chia nhãm tæ tù «n l¹i. -Gọi bất kỳ các HS hô để cả lớp tập. -Thi ®ua gi÷a c¸c nhãm, tæ.. Lop4.com. §Þnh lượng 8p. Phương pháp tổ chức §H nhËn líp: x x x x x x x x x x x x X ĐH khởi động: x x x x x. 24p 14p. x x X §H bµi thÓ dôc: x x x x x. x. x. x. x X. x. x. x. x. x. x. x. x. §H ph©n nhãm hoÆc tù «n. x x x x x x x x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>