Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 8 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 8 Thứ hai ngày 07 tháng 10 năm 2013 ÔN TẬP TOÁN: Luyện tập về tính giá trị của biểu thức có chứa hai (ba) chữ I.Mục tiêu: Giúp học sinh -Nắm chắc cách tính giá trị biểu thức chứa hai (ba) chữ . -Vận dụng để tính được giá trị các biểu thức có chứa hai (ba) chữ - Phát triển tư duy. II.đồ dùng dạy học: -Hệ thống bài tập. III.Hoạt động dạy học. a)Giới thiệu bài. b)Hướng dẫn luyện tập. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài 1:Cho a=17, b=26. Hãy tính giá trị của các biểu -Đọc đề thức sau, so sánh giá trị các biểu thức. -Tính giá trị của biểu thức. a) a + b -So sánh kết quả- nhận xét. b)a x b -Giá trị của các biểu thức đó bằng nhau Bài 2:Cho a= 132, b= 46, c=15. Hãy tính giá trị -Học sinh rút ra kết luận về tính chất của của các biểu thức sau: phép cộng. a) a-(b+c) c) a- (b-c) b)a-b-c d)a- b +c -Đọc đề -Tính giá trị của biểu thức. Bài 3:Cho a= 12; b=7 c=4. Hãy tính giá trị của -So sánh kết quả của các biểu thức. các biểu thức sau: -báo cáo kết quả, nhận xét, kết luận vf tính a)a x (b xc) chất của phép trừ. b)( a x b) x c c) c x ( bx a) - Đọc đề, tính rồi so sánh giá trị số của các Bài 4: Tính bằng cách thuận tiện nhất. biểu thức từ đó rút ra kết luận về tính chất a)138-(38+ 89)= của phép nhân. b)117 + ( 83+ 69)= c)108 + (92 +78) = ........................................................................... Thứ ba ngày 08 tháng 10 năm 2013 Ôn Toán : I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về biểu thức có chứa 2 chữ, ba chữ - Làm tính cộng và các tính chất của phép cộng Giải toán có lời văn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị nội dung học tập Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động :Lớp hát 2 Baøi cuõ: Học sinh lên bảng tính giá trị của biểu thức n : m với n = 56, m = 8 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: OÂn laïi caùc tính chất giao hoán ,tính chất HS nhắc lại cách thực hiện kết hợp của phép cộng, phép nhân. Hoạt động 2: Thực hành Học sinh làm bài vào bảng con. Baøi taäp 1: Tính 456 + 789 =. 5897 + 6987 =. 3526 +7895 =. 7698 + 78456 =. Kết quả : 1245 11421. 12884 86154. Làm bài bảng con, nhận xét Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm. Baøi taäp 2: Tính tổng bằng cách thuận tiện. Baøi taäp 2: Tính tổng bằng cách thuận nhất tiện nhất 37 + 18 + 23 = (37 + 63 ) + 18 Gv phát phiếu HS làm phiếu theo nhóm, = 100+ 18 =118 thu một số phiếu chấm, nhận xét. 145 + 39 + 255 = (145 +255 )+39 = 400 +39 =439 199 + 586 + 801 = ( 199 +801 )+586= Baøi taäp 3 : Trung bình 8 bạn tổ 1 cao 124 cm , nếu trừ tổ trưởng thì chiều cao trung bình của 7 bạn còn là 120 cm Tính xem tổ trưởng cao bao nhiêu cm ?. 1000 +586 = 1586. Học sinh giải vào vở. Lop4.com. Giải Tổng số chiều cao của 8 bạn là.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 124  8 = 992 (cm). Giáo viên thu một số vở chấm nhận xét. Tổng số chiều cao của 6 bạn là : 4 Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học. 120 x 7 =840 (cm) Bạn tổ trưởng cao là : 992 – 840 = 152(cm) Đáp số : 152 cm. ...................................................................................... RÈN CHỮ : TRUNG THU ĐỘC LẬP I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS viết đúng mẫu chữ kiểu chữ quy định Trình bày đúng đoạn viết – biết trình bày sạch đẹp rõ ràng Thường xuyên có ý thức luyện chữ . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết đoạn viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động :Lớp hát 2 Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A Giới thiệu: - Hướng dẫn luyện viết Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khó. Luyện viết tiếng khó GV đọc đoạn viết. Mơ tưởng, ánh trăng, thác nước, bát Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV viết lên bảng hướng dẫn phân biệt. ngát nông trường .. Giáo viên đọc tiếng khó. Học sinh viết bảng con. Viết vở. Học sinh lắng nghe. Nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút đặt vở, cách trình bày bài viết Giáo viên đọc toàn bài. Cách trình bày bài văn HS viết bài. Giáo viên đọc từng câu , mỗi câu đọc 2 lần. Học sinh khảo lại bài. Giáo viên đọc lại bài Kiểm tra lỗi. Học sinh soát lỗi , chữa lỗi. Thu một số vở chấm Trả vở nhận xét Giáo viên yêu cầu HS làm bài theo nhóm Các nhóm trình bày lớp nhận xét bổ sung. Bài tập : Thi làm nhanh theo nhóm Tìm một số tiếng có vần ươn,ương:. Học sinh đọc bài vừa tìm. Vườn tược, quê hương, bay lượn, 4 .Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng cường tráng…. dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học .................................................................... Thứ tư ngày 09 tháng 10 năm 2013 ÔN TIẾNG VIỆT: Luyện tập viết tên người, tên địa lí Việt nam I.Mục đích yêu cầu: -Nắm vững quy tắc viết tên người tên địa lí Việt nam. -Vận dụng quy tắc viết tên người, ten địa lí Việt nam để viết tên mìmh tên chỗ ở hiện tại. Biết sửa lỗi sai khi viết tên người, tên địa lí Việt nam. - Có ý thức viết đúng. II.Đồ dùng dạy học: Hệ thống bài tập III.Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a)Giới thiệu bài b) Hướng dẫn luyện tập: *Ôn lại kiến thức: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Em hãy nêu cách viết hoa tên người tên địa lí Việt Nam? *Thực hành Bài 1: Điền tên người, tên địa lí thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh tên em, chỗ ở hiện tại của em và gia đình. a)Tên trường: Trường Tiểu học……. b)Chỗ ở hiện tại: xã…thị trấn…., huyện …, tỉnh…... -Vài học sinh trả lời.. Bài 2:Tìm và viết đúng tên người, tên địa lí Việt Nam mà em biết trong đó: a)Tên người: có 1 tiếng, 2 tiếng, 3 tiếng, 4 tiếng. b)Tên địa lí: có 1 tiếng, 2 tiếng, 3 tiếng. -Nhận xét đánh giá và cho điểm. Bài 3; Viết lại cho đúng các tên riêng trong đoạn thơ sau: Ai về thăm bưng biền đồng tháp Việt bắc miền nam mồ ma giặc pháp Nơi chôn rau cắt rốn của ta! Ai đi Nam Ngãi, Bình Phú, khánh hoà. Ai về phan rang, phan thiết. Ai lên tây nguyên, kon tum, đắc lắc. Khu Năm dằng dặc khúc ruột miền trung Ai về với quê hương ta tha thiết Sông hương, bến hải, cửa tùng.. -Đọc bài -làm vở-Báo cáo kết quả. -2 em chữa bảng lớp. -Học sinh làm nháp -Báo cáo kết quả -Chữa bảng lớp. -Nhận xét cho điểm.. -Đọc đề -Tìm từ viết sai Viết lại các từ viết sai (Đồng Tháp, Nam, Pháp, Phan Rang, Phan Thiết.Tây Nguyên, Công Tum. Đắc Lắc, Trung, Hương, Hải, Tùng). .............................................................................. ÔN TẬP TOÁN: Luyện tập về tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép cộng I.Mục tiêu: Giúp học sinh -Củng cố học sinh nắm chắc kiến thức tính chất giao hoán, tính chất kết hợp của phép cộng. -Vận dụng tính chất của phép cộng để làm bài tập có liên quan. -Phát triển tư duy cho học sinh. II.Đồ dùng dạy học.: Hệ thống bài tập. III.Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy *Hướng dẫn học sinh luyện tập: + Ôn lại tính chất giao hoán, tính chất kết hợp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a +b =b +a * Bài tập vận dụng Bài 1:Tính bằng cách thuận tiện nhất: 625 + 1268 + 332 2577 + 1456 + 6923 6521 + 3205 + 3479 789 + 494 + 211 Bài 2: Điền Đ hoặc S vào chỗ chấm mỗi biểu thức sau: 36 + 59 = 36 + 59 ….. 129 + 157 = 157 + 129 … 129 + 157+ 29 = (157 + 129 ) +29…… 21 + 49 : 7= 49 + 21 : 7……. Bài 3: Tính bằng hai cách a)1257 + 689 + 743 b)2183 + 798 + 817 c) 1243 + 1975 + 757 Bài 4: Một bác nông dân nuôi 3 đàn vịt, đàn vịt thứ nhất có 1642 con, đàn vịt thứ hai nhiều hơn đàn vịt thứ nhất 47 con, đàn vịt thứ ba nhiều hơn đàn vịt thứ hai 116 con. Hỏi: a)Đàn vịt thứ ba nhiều hơn đàn vịt thứ nhất bao nhiêu con? b)Đàn vịt thứ ba có bao nhiêu con? c)Cả ba đàn có bao nhiêu con? Bài 5 Ba tổ sản xuất được 34469 đôi giày. Tổ thứ nhất sản xuất được 11645 đôi giày và sản xuất ít hơn tổ thứ hai 542 đôi giày. Hỏi tổ thứ ba sản xuất được bao nhiêu đôi giày? ..................................................................................... TẬP LÀM VĂN : ÔN LUYỆN VỀ VĂN KỂ CHUYỆN I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS oân taäp củng cố phát triển câu chuyện Biết kể chuyện đúng nội dung yêu cầu và biết phát triển câu chuyện dựa vào câu chuyện II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động :Lớp hát 2 Baøi cuõ: Đọc đoạn văn đã hoàn thành ở tiết trước -. Nhận xét 3 Bài mới:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. A Giới thiệu: Học sinh thảo luận nhóm trình bày các sự. B GV ghi đề. việc Đọc lại các phần của từng đoạn câu chuyện Vào nghề viết lại nội dung câu chuyện Thực hành : Gv cho học sinh đọc và nêu nhận xét về trình tự thời gian của đoạn văn,.. Học sinh đọc kỹ yêu cầu Thảo luận nhóm để làm bài Một số làm phiếu lớn, mỗi em viết một đoạn văn ở từng tranh, lớp làm vào vở Học sinh trình bày bài viết. Lớp nhận xét bổ sung Làm vào vở Giáo viên theo dõi giúp đỡ chú ý học Ví dụ : sinh phải chú ý thứ tự các sự việc diễn Hè năm ấy Va-li-a được bố mẹ cho đi ra xem xiếc Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Buổi biểu diễn hôm ấy có rất nhiều tiết mục hay, nhưng em thích nhất là tiết mục cô gái phi ngựa đánh đàn…. Học sinh nêu cách xây dựng đoạn văn kể chuyện HS nêu vai trò và trình tự thời gian của đoạn văn. 4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài 5 Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau . Nhận xét giờ học. Về trình tự có thể sắp xếp các sự việc theo thời gian Đọc bài văn kể chuyện của mình. ............................................................................... Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2013 Toán : Ôn tập I Mục tiêu : Giúp học sinh tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng. Biết áp dụng tính chất giao hoán để làm tính, giải toán có lời văn Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị nội dung ôn tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động :Lớp hát 2 Baøi cuõ: Học sinh lên bảng làm bài : 789 + 481. 866 +654. 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: Học sinh nhắc lại cách tìm hai Học sinh nêu số khi biết tổng và hiệu hai số. Baøi taäp 1: HS thảo luận làm bài theo nhóm. Hoạt động 2: Thực hành. đôi.. Baøi taäp 1: Tổng hai số là 4876 hiệu hai số là Số lớn là : (4876 +234 ): 2 = 2555 234 Tìm hai số đó Số bé là : 4876 – 2555 = 2321 Baøi taäp 2: Tìm hai số chẵn có tổng là 76 và Baøi taäp 2: HS tìm và nêu kết quả đúng là : giữa chúng còn có 3 số chẵn Giáo viên viết đề cho học sinh nêu cách tìm. 34 và 42. Làm bài vào phiếu thu một số phiếu chấm. Baøi taäp 3 :. Baøi taäp 3: Tổng số cam và bưởi là 360, cây. Giải. bưởi nhiều hơn cam 36 cây. Tính số cam và bưởi. Số cây cam là :. Làm bài vào vở - thu một số vở chấm –nhận xét. ( 360- 36 ) : 2 = 162 ( cây ) Số cây bưởi là. Bài 4 : Tìm x. 162 + 36 = 198 ( cây ). Hsinh thi giải nhanh ở bảng. Đáp số : cam : 198 cây Bưởi : 162 cây. Nhận xét tuyên dương.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4 Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài X : 6 = 10 hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học X = 10  6 X = 60. Lop4.com. x  5 = 30 x = 30 : 5 x=6.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>