Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 3 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 3 Thứ hai ngày 2 tháng 9 năm 2013 ÔN TẬP TOÁN: ÔN TẬP VỀ TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU I. Mục tiêu: - Củng cố cách viết số, phân tích các hàng lớp; Nêu giá trị của chữ số. - Làm đúng, nhanh các bài tập liên quan. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: Hát 2. Bài cũ: 3. Bài mới: ghi đề bài Nhắc lại Bài 1: GV đọc số HS viết vào bảng con, nêu hàng và lớp theo yêu cầu 7 687 300; 97 216 420; 720 346; Nhận xét tuyên dương. 356 678 102; 45 930 547. Bài 2: Viết giá trị của số - HS nêu yêu cầu - Lớp làm vào vở. 2 HS lên bảng Số Gía trị của chữ số 6 Gía trị của chữ số 3. 345 612 600 300 000. - Nhận xét, chốt ý đúng Bài 3: Làm theo mẫu a. Viết số dưới dạng tổng. b. Viết số dựa vào tổng. 432 165 60 30 000. 160 354 60 000 300. - Đổi vở kiểm tra bài của bạn - Nhận xét và sửa bài - HS nêu yêu cầu - Lớp làm vào vở 45 706 = 40 000 + 5 000 + 700 + 6 750 023 = 700 000 + 50 000 + 20 + 3 360 100 = 300 000 + 60 000 + 100 b. 700 000 + 300 + 20 + 3 = 700 320 200 000 + 5 000 + 1 = 205 001 600 000 + 4 000 + 80 = 604 060. - Nhận xét chấm điểm. Nhận xét 4. Củng cố – dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Về nhà học bài. Xem lại các dạng bài ÔN TIẾNG VIỆT: RÈN ĐỌC: TRUYỆN CỐ NƯỚC MÌNH - THƯ THĂM BẠN I.Mục tiêu: +. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.(HS yếu, HS TB) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Biết yêu và học tập theo những câu chuyện cổ của nước ḿnh + Biết đọc diễn cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với nỗi đau của bạn. (HS khá¸, giỏi) + Hiểu được tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn + Luôn yêu thương, thông cảm và sẻ chia với những người gặp khó khăn. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Luyện đọc đúng - Yêu cầu hs đọc toàn bài. 1 HS đọc toàn bài - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài. - 3 HS nối tiếp đọc - GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ cho từng HS - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - HS luyện đọc theo nhóm bàn - Cho HS thi đọc theo nhóm - GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc - Yêu cầu HS đọc từng câu hỏi về nội dung - HS đọc và thực hiện theo yêu cầu của câu. của giáo viên - Tập cho HS chú ý theo dõi bạn đọc và mình đọc thầm, để hiểu được nội dung đoạn đã đọc. Khắc phục một số HS đọc qua loa. 2. Luyện đọc diễn cảm: GV đọc mẫu. - HS phát hiện giọng cần đọc. GV theo dõi giúp đỡ - HS luyện theo nhón. - HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý. 3. Tổng kết: - Thi đọc. - GV nhận xét, tuyên dương những HS học tốt - Dặn HS về tiếp tục luyện đọc …………………………………………………….. Thứ ba ngày 3 tháng 9 năm 2013 REØN CHỮ: CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ I. Mục tiêu: - Nghe viết chính xác, đẹp đoạn văn : Cháu nghe câu chuyện của bà . (HS yếu, TB) - Viết có sáng tạo (HS khá, giỏi) - Giáo dục đức tính cẩn thận. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: Hát 2. Bài cũ:Kiểm tra tập vở HS 3. Bài mới: ghi tựa Nhắc lại - Đọc bài viết Lắng nghe - Nêu nội dung bài - Bài thơ nói về tình thương của hai bà cháu với một cụ già bị lẫn - Hướng dẫn HS viết từ khó - Phân tích, viết bảng con: mỏi, gặp, dẫn, lạc, bỗng, về , . . . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhận xét, sửa sai - Lắng nghe - Hướng dẫn cách trình bày, rèn chữ - Đọc bài - Nghe, viết vào vở - Đọc lại bài - Dò bài, soát lỗi. - Thu vở, chấm điểm, nhận xét 4. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Viết lại từ sai nhiều Giáo dục: Yêu thương, giúp đỡ mọi người Về nhà sửa lỗi sai, chuẩn bị bài sau ............................................................................. Thứ tư ngày 4 tháng 9 năm 2013 ÔN TẬP TOÁN: I. Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố về cách đọc, viết số ở lớp triệu, nêu giá trị của chữ số ở từng hàng tương ứng. - Bồi dưỡng kĩ năng giải toán - Làm đúng các bài tập có liên quan. Giáo dục tính chính xác. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định : 2. Bài học. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết - Lắng nghe yêu cầu tiết học. học. Bài 1: bài 3 – VBT/ 14 - GV chốt lại kết quả đúng. - Viết số thích hợp vào ô trống, nêu kết quả. Số Gía trị của chữ số 4 Giá trị của chữ số 7 Giá trị của chữ số 9. 64 973 213 4 000 000 70 000 900 000. - Nhận xét.  Bài 2: bài 4 – VBT/ 14 Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - Nhận xét chốt kết quả:  Bài 3: Tìm x, biết: 120 < x < 150 a. x là số chẵn. b. x là số lẻ. c. x là số tròn chục.. 765 432 900 400 000 700 000 000 900. 768 654 193 4 000 700 000 000 90. - Làm bài vào vở. - Nêu kết quả. a. 38 000; 39 000; 40 000; 41 000 b.170 000; 170 100; 170 200; 170 300. c. 83 280; 83 300; 83 310; 83 320 - Thảo luận cặp đôi. - 1 em làm bảng lơp, lớp làm vào vở. a/ 122; 124; 126; 128; 130; 132; 134; 136; 138; 140; 142; 144; 146; 148. b/ 121; 123; 125; 127; 129; 131; 133; 135; 137; 139; 141; 143; 145; 147; 149. c/ 130; 140 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nêu kết quả, chữa bài. Hướng dẫn học sinh làm VBT/ 14 - Làm bài vào vở. Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm . -GV chốt lại kết quả đng Số 28 432 204 740 347 210 806 301 002 30 471 002 206 003 002. LỚP TRIỆU Trăm Chục Triệu triệu triệu 2 8 7 4 0 8 0 6 3 0 2 0 6. - Nhận xét.  Bài 2: Nối ( theo mẫu) - Nhận xét chốt kết quả.. LỚP NGH̀N Trăm Chục Ngh́ìn ngh́ìn ngh́ìn 4 3 3 4 0. 3 4. 2 7 1 1 3. 0 7 0. LỚP ĐƠN VỊ Đơn Trăm Chục vị 2 0 4 2 1 0 0 0 2 0 0 2 0 0 2. - 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.. 60 000 000. Sáu triệu. 600 000 000. Tám mươi sáu triệu. 86 000 000. Sáu mươi triệu. 16 000 000. Sáu trăm triệu. 6 000 000. Mười sáu triệu.  Bài 3:Viết số thích hợp vào ô trống Số Giá trị của chữ số 4 Giá trị của chữ số 7. - Làm bài vào vở. - 1 em lên bảng điền, lớp làm bài vào vở.. 64 973 213 4 000 000 70 000. 765 432 900 400 000 700 000 000. 3. Củng cố: - Nêu kết quả, chữa bài. - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh làm bài tốt. 4. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau. Lop4.com. 768 654 193 4 000 700 000 000.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ năm ngày 05 tháng 09 năm 2013 ÔN TẬP TOÁN: I. Mục tiệu: - OÂân taäp, cuûng coá đọc số, viết số. Phân tích số thành tổng - Nêu giá trị của mỗi chữ số. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn ñịnh : 2. Baøi học. Giới thiệu baøi: Neâu yeâu cầu của tiết - Lắng nghe yeâu cầu tiết học. học. Bồi dưỡng. Baøi 1: - Làm bài vào vở. Nêu giá trị của chữ số - Neâu caùch giaûi. -GV chốt lại kết quả đúng. Số Giá trị của chữ số 1 Giá trị của chữ số 2 Giá trị của chữ số 3 Giá trị của chữ số 4 Giá trị của chữ số 5 Giá trị của chữ số 6 Giá trị của chữ số 7 Giá trị của chữ số 8 Giá trị của chữ số 9. 123 456 789 100 000 000 20 000 000 3 000 000 400 000 50 000 6 000 700 80 9.  Baøi 2:Viết các số sau thành tổng: a) 7 835 044 b) 49 700 431 c) 700 600 670. 246 897 531 1 200 000 000 30 40 000 000 500 6 000 000 7 000 800 000 90 000. - Thảo luận bài tập 2. - Trình bày theo yêu cầu và nhận xét. a. 7 835 044 = 7 000 000 + 800 000 + 5 000 + 40 + 4. b. 49 700 431 = 40 000 000 + 9 000 000 + 700 000 + 400 + 30 + 1. c. 700 600 670 = 700 000 00 + 600 000 + 600 70.  Baøi 3:Viết các số sau: - 1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. - Nêu kết quả, chữa bài. a. Mười triệu năm trăm bảy mươi hai a) 10 572 000 nghìn b. Bốn mươi tám triệu không trăm bảy b) 48 073 002 mươi ba nghìn không trăm linh hai. c)10 100 000 c. Mười triệu một trăm nghìn. d. Hai trăm linh chín triệu không trăm d) 209 001 200 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> linh một nghìn hai trăm. ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP TỪ ĐƠN – TỪ PHỨC I. Muïc tieâu: - Củng cố cho HS về từ đơn, từ phức, các thành ngữ, tục ngữ thuộc chủ điểm Nhân hậu – đoàn kết. - Làm đúng các bài tập phân biệt từ, đặt câu. - Sử dụng từ ngữ chính xác. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: Hát 2. Bài cũ: 3. Bài mới: Nhắc lại Bài 1: ghép từ Thi đua giữa 4 nhóm: Ghép tiếng bánh với tiếng khác để tạo từ mới. - Báo cáo kết quả, nhận xét. VD: bánh mì, bánh nếp, bánh chưng, bánh xe, Nhận xét, tuyên dương bánh đa,. . . Bài 2: Đặt câu Nối tiếp nêu miệng + Hiền như bụt VD: Mẹ em hiền như bụt. + Lá lành đùm lá rách Trường em tổ chức phong trào lá lành đùm lá rách. + Ở hiền gặp lành Ông cha ta đã dạy ở hiền gặp lành. Nhận xét, tuyên dương Giáo dục: Sử dụng từ ngữ phù hợp Bài 3: Tách từ Làm vở Cho đoạn văn sau: Mùa xuân/ mong ước/ đã/ đến/. Đầu tiên/, từ/ Mùa xuân mong ước đã đến. Đầu tiên, trong/ vườn/, mùi/ hoa hồng/, hoa huệ/ sực từ trong vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ nức/ bốc lên/. Sửa bài sực nức bốc lên. Từ đơn Đã, đến, từ , trong, vườn, mùi. Từ phức Mùa xuân, mong ước, đầu tiên, hoa hồng, hoa huệ, sực nức, bốc lên. - Thu vở, chấm điểm, nhận xét 4. Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Về nhà học bài, làm lại bài sai ................................................................................. Thứ sáu ngày 6 tháng 9 năm 2013 ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng tả ngoại hình nhân vật, từ đó toát lên tính cách nhân vật cần thể hiện. - Viết được đoạn văn miêu tả ngoại hình nhân vật bà lão ăn xin trong truyện Sự tích hồ Ba Bể. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Sử dụng từ ngữ chính xác. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: - Hát 2. Bài cũ: Nêu cách miêu tả ngoại hình nhân vật Nhận xét, tuyên dương trong bài văn kể chuyện. 3. Bài mới: ghi tựa - Nhắc lại Đề bài: Hãy kể lại chuyện Sự tích hồ Ba Bể kết hợp với tả ngoại hình của bà lão ăn xin. Hướng dẫn xác định đề - Tả bà lão ăn xin Gợi ý cách tả - Tả hình dáng, khuôn mặt, trang phục. - Quan sát tranh, nhớ lại truyện - Làm bài vào vở Giáo dục sử dụng từ ngữ chính xác - Đọc một vài bài hay trước lớp. Thu vở chấm điểm, nhận xét 4. Củng cố – dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Về viết lại bài chưa đạt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>