Giáo án khối 2 - Đặng Thị Anh Nguyệt - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gv:Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät. Bài soạn lớp 2. Thứ tư ngày 01 tháng 10 năm 2008 Tập đọc: (Tiết 16,17). Maåu giaáy vuïn. SGK:48 Thời gian:40’-42’. I. Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng sủa, im lặng, xì xào, nổi lên. - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ mới: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú, ... - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh, baûng phuï. - Hoïc sinh: SGK. III. Các hoạt động: 1.Hoạt động đầu tiên: Bài cũ (5’): Cái trống trường em - Giáo viên kiểm tra 3 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH cuối bài. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm. 2.Hoạt động dạy bài mới: a. Giới thiệu (1’): - Hôm nay, các em tập đọc câu chuyện: Mẩu giấy vụn. b. Phát triển các hoạt động: Tieát 1 * Hoạt động 1: Luyện đọc 30’ - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài và lưu ý - Học sinh theo dõi. học sinh đọc: + Gioïng coâ giaùo nheï nhaøng, dí doûm. + Lời bạn trai: hồn nhiên. + Lời bạn gái vui, nhí nhảnh. - Giáo viên cho học sinh đọc từng câu. - Học sinh đọc nối tiếp từng câu. + Giáo viên cho học sinh nêu từ khó. - roäng raõi, saùng suûa, maåu giaáy, soït raùc. + Giáo viên luyện đọc từ khó cho học sinh. - Học sinh luyện đọc từ khó. - Giáo viên cho học sinh đọc từng đoạn. - Học sinh đọc từng đoạn và nêu các từ có + Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu vaø giaûi thích ở phần CT rồi đọc cho cả lớp nghe (xì từ ngữ khó hiểu (giáo viên cần bổ sung xào, đánh bạo, hưởng ứng). theâm cho hoïc sinh roõ). + Giáo viên lưu ý rèn cho học sinh các câu - Học sinh luyện đọc theo hướng dẫn của khoù: giaùo vieân. + Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá!// Thật đáng khen!// (gioïng vui) + Caùc em haõy laéng nghe vaø cho coâ bieát/ 131 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Đức Tài 1. Tuaàn 06. maåu giaáy ñang noùi gì nheø!// (Gioïng nheï nhaøng, dí doûm) + Caùc baïn ôi!// Haõy boû toâi vaøo soït raùc!// (Giọng vui đùa, dí dỏm) - Giáo viên cho học sinh đọc từng đoạn - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. trong nhoùm. - Giáo viên cho học sinh thi đọc giữa các - Học sinh các nhóm thi đọc với nhau. nhoùm. - Giáo viên cho lớp ĐT đoạn 3. - Lớp đọc ĐT. - Giaùo vieân nhaän xeùt. Tieát 2 * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (15’) - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm và giao - Các nhóm nhận phiếu giao việc và thảo cho moãi nhoùm moät caâu hoûi. luaän. Caâu 1: Mẩu giấy vụn nằm ở đâu? Có dễ thấy + Nằm ngay giữa lối ra vào, rất dễ nhìn khoâng? thaáy. Caâu 2: Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì? + Haõy laéng nghe vaø cho coâ bieát maåu giaáy ñang noùi gì? Caâu 3: Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc. - Có thật đó là tiếng nói của mẩu giấy - Giấy không biết nói. Đó là ý nghĩ của khoâng? Vì sao? bạn gái và bạn gái đã nói hộ cho mẩu giaáy. Caâu 4: Em hiểu ý của cô giáo nhắc nhở học sinh - Ý cô muốn nhắc nhở học sinh: Phải có ý ñieàu gì? thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp. -> Giaùo vieân keát luaän vaø giaùo duïc hoïc sinh: Muốn trường, lớp sạch đẹp thì mọi người phải giữ gìn trường, lớp. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại (17’) - Giáo viên cho các nhóm lên thi đọc theo - Học sinh các nhóm lần lượt thi đọc theo lời nhân vật. lời nhân vật. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. - Hoïc sinh nhaän xeùt. 3. Hoạt động cuối cùng (3’) - Tại sao cả lớp lại cười rộ lên thích thú khi - Học sinh nêu. nghe baïn gaùi noùi? - Em coù thích baïn gaùi trong truyeän naøy - Hoïc sinh neâu. khoâng? Vì sao? - VN: Rèn đọc lại. - CBB - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 132. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv:Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät. Bài soạn lớp 2. Toán: (Tiết 26). 7 cộng với một số: 7 + 5 SGK: 26. Thời gian:35’-37’. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh: - Biết thực hiện phép cộng dạng 7 + 5. Từ đó lập và thuộc các công thức 7 cộng với một soá. 2. Kĩ năng: Rèn học sinh làm đúng, nhanh. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: 20 que tính, baûng gaøi, baûng phuï. - Hoïc sinh: VBT. III. Các hoạt động: 1.Hoạt động đầu tiên:Bài cũ (5’): Luyện tập - 3 học sinh sửa bài 2, 4. - Giáo viên chấm một số vở. - Giaùo vieân nhaän xeùt chung. 2. Hoạt độngdạy bài mới: a. Giới thiệu (1’): - Hôm nay, các em học toán bài: 7 cộng với một số 7 + 5. b. Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng có dạng 7 + 5 - Giáo viên nêu đề toán (bảng phụ). - Học sinh đọc đề. Có 7 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi có taát caû bao nhieâu que tính? - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện - Học sinh thực hiện trên que tính để ra treân que tính. keát quaû laø: 7 + 5 = 12 - Giaùo vieân ghi: 7 + 5 = 12. - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Hoïc sinh neâu. 7 vaø tính. +5 12 - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm caùc pheùp tính - Caùc nhoùm nhaän phieáu giao vieäc, laøm còn lại để thành lập bảng cộng 7. xong daùn leân baûng. - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc - Học sinh học thuộc lòng theo hướng dẫn loøng baûng coäng 7. cuûa giaùo vieân. * Hoạt động 2: Luyện tập - Học sinh nêu yêu cầu và làm vở. Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm. - Học sinh thi đua sửa bài trên bảng. - Giaùo vieân nhaän xeùt, kieåm tra. - Hoïc sinh nhaän xeùt. Baøi 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu. - Hoïc sinh neâu. - Giáo viên lưu ý học sinh cách đặt tính và - Học sinh làm bài vào vở. tính. 133 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Đức Tài 1. Tuaàn 06. - 2 học sinh thi đua sửa bảng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Hoïc sinh nhaän xeùt. Bài 3: Yêu cầu học sinh tính nhẩm, rồi ghi - Học sinh làm vở. ngay keát quaû. - Học sinh đọc kết quả nối tiếp nhau. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho hoïc sinh so saùnh: 7 + 5 vaø 7 + 3 + 2. - 2 học sinh đọc đề. Bài 4: Giáo viên cho học sinh đọc đề. - Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt. - 1 học sinh nhìn tóm tắt đọc đề. - Lớp làm vở. - 1 hoïc sinh laøm baûng phuï. - Giaùo vieân nhaän xeùt, kieåm tra. - Hoïc sinh nhaän xeùt. 3. Hoạt động cuối cùng (3’): - Học sinh thi đua tiếp sức giải bài 5. - VN: Laøm baøi 3, 4. - CBB: 47 + 5. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. ***. 134. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gv:Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät. Bài soạn lớp 2. Mó thuaät: (Tieát 6) VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Thời gian:35’-37’ I/. M ục tiêu: - Hs sử dụng được 3 màu cơ bản đã học - Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, tím , xanh lục - Vẽ màu vào hidnh có sẵn theo ý thích II/. Chuẩn bị : Giáo viên - Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, tím , xanh lục. (phóng to) - Một số tranh dân gian: gà mái, lợn nái, vinh hoa, phú quý …. Học sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ - Bút chì, tẩy và sáp, bút màu III/. Hoạt động daïy hoïc: 1. Hoạt động đầu tiên: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2. Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài - GVGT tranh ảnh để hs nhận biết: + Màu trong thiên nhiên luôn thay đổi phong phú, hoa, quả , trời , đất mây, núi … đều có màu sắc khác nhau và rất đẹp + Đồ dùng hàng ngày do con người tạo ra cũng có nhiều màu: cặp sách, quần áo…. - Gv tóm tắt: màu sắc làm cho cuộc sống tươi đẹp hơn. Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét. - GV gợi ý để hs nhận ra các màu: vàng, lam, da cam …. - Y/c hs tìm các màu trên hộp chì màu - GV chỉ vào hình minh hoạ cho hs thấy: + Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng + Màu tím do màu đỏ pha với lam + Màu xanh lục do màu lam pha với màu vàng Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Y/c hs xem hình vẽ và nhận ra các màu. + Tranh em bé, con gà trống, hoa cúc … (là bức tranh phỏng theo tranh DGĐH (Bắc Ninh) gọi là vinh hoa - Gợi ý vẽ màu : nền tranh, em bé, con gà … - Hs chọn màu khác, vẽ màu tươi vui, rực rỡ, có đậm, có nhạt Hoạt động 3: Thực hành - Gv gợi ý, hs chọn màu và vẽ màu đúng vào hình tranh Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Hướng dẫn hs nhận xét về màu sắc, cách vẽ màu - Hs tìm ra bài vẽ màu đẹp - Dặn dò: + Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả , lá + Sưu tầm tranh thiếu nhi. 135 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Đức Tài 1. Tuaàn 06. Thứ năm ngày 2 tháng 10 năm 2008 Theå duïc:(Tieát 11) ÔN NĂM ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHAÙT TRIEÅN CHUNG.. I,Muïc tieâu: -Tiếp tục ôn 5 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn , bụng . -Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác . - Học đi dều .yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng . II,Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: - Địa điểm : Trên sân trường .vệ sinh an toàn nơi tập . - Phöông tieän :Moät coøi ,keû saân cho troø chôi “ nhanh leân baïn ôi “ III,Noäi dung vaø phöông phaùp: Tiến trình hoạt động. 1.Phần mở đầu:. 2. Phaàn cô baûn :. -. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. -Gv nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu càu giờ học 1 –2’ - Daäm chaân taïi choã ,voã tay theo nhòp :1-2 ‘ Cho học sinh xoay các khớp cổ tay, - Học sinh thực hiện . cánh tay ,hông , đầu gối ( 1-2 ‘ ) Oân 5 động tác vươn thở ,tay, chân ,lườn ,bụng 3-4 lần ,mỗi động tác 2-8 nhịp . Tạp theo đội hình hàng ngang . - Laàn 1: GV laøm maåu . - Lần 2,3 :Cán sự lớp điều khiển . - Hs laøm theo . Cho hs từng tổ lên trình diễn -Hs cả lớp thực hiện G- GV nhaän xeùt .. - GV làm mẫu cách đi đều ( đánh tay cao ngang ngực , bước chân đặt gót chạm dất phía trước ) - Nhắc hs bước chân trái ,sau đó hô khẩu lệnh cho hs đi sau khi hs đi được một quãng đường nhất định gv hô đứng lại dứng –cho hs đướng lại. - Hs theo doõi .. -Hs thực hiện .. -Troø chôi nhanh leân baïn ôi . Cach chơi :Các em đồng thanh đọc -GV cuøng hs haùt “ baïn ôi ,baïn ôi Ta cuøng thi chaïy - Hs thực hiện trò Xem toå naøo nhaát chôi Naøo ,moät ,hai ,ba “ -Khi đọc đến tiếng thứ 3tất cả số một của. 136. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gv:Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät. Bài soạn lớp 2. 3:Phaàn keùt thuùc. 4 đội chạy vao vòng tròn nhỏ nhặt lấy vật ( khăn ) của đội mình chạy về đưa cho số 2 ,đứng vào vị trí cũ .số 2 đón lấy vật ,chạy đến vòng tròn nhỏ và đặt vật vào ô của nhóm mình ,sau đó chạy nhanh veà chaïm tay soá 3 .soá 3 tieáp tuïc nhö soá 1 và cứ lần lượt như vậy cho đến hết .đội nào xong trước , ít phạm quy là thắng cuoäc . - cúi người thả lỏng :5-10 lần - Nhaûy thaû loûng :4-5 laàn -Gv –hs heä thoáng baøi .cho hs thu nhoû - hs thực hiện voøng troøn . Dặn về ôn lại 5 động tác . Nhận xét giờ học .. ***. Chính taû: (Tieát 11). Maåu giaáy vuïn. SGK:50 Thời gian:40’-42’. I. Muïc tieâu: - Chép lại đúng một trích đoạn của truyện “Mẩu giấy vụn”. - Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có vần, âm đầu hoặc thanh dễ lẫn lộn: ai/ay, s/x, daáu hoûi/ daáu ngaõ. - Rèn cho học sinh thói quen ngồi viết đúng tư thế, cầm bút và đặt vở đúng qui định. - Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ giữ vở. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: Baûng phuï, SGK. - Học sinh: VBT, vở. III. Các hoạt động: 1. Hoạt động đầu tiên: Bài cũ 5’: Cái trống trường em - Giáo viên nhận xét bài viết trước của học sinh. - Gọi 3 học sinh lên viết bảng: tìm kiếm, mỉm cười, hiếu học. - Giaùo vieân nhaän xeùt chung. 2.Hoạt động dạy bài mới: a. Giới thiệu 1’ bài: - Hoâm nay, caùc em vieát chính taû baøi: Maåu giaáy vuïn. b. Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - 1 học sinh đọc đoạn chính tả đã chép treân baûng phuï. 137 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Đức Tài 1. Tuaàn 06. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét. + Câu đầu tiên trong bài chính tả có mấy daáu phaåy? + Tìm thêm những dấu câu khác trong bài chính taû? - Giáo viên cho học sinh luyện viết từ khó vaøo baûng con. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhìn baûng vaø viết lại bài vào vở. - Giáo viên đi xem xét, giúp đỡ học sinh. - Giáo viên chấm một số vở và nhận xét. * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT. Baøi 2:. - 2 daáu phaåy. - chấm, 2 chấm, gạch ngang, ngoặc kép, chaám than. - Học sinh luyện viết bảng con các từ: maåu giaáy, nhaët leân, soït raùc. - học sinh nhìn bảng chép lại bài vào vở.. - Giaùo vieân nhaän xeùt.. Baøi 3: Giaùo vieân neâu yeâu caàu. - Giaùo vieân nhaän xeùt.. 3. Hoạt động cuối cùng(1’): - VN: Xem laïi baøi. - CBB: Ngôi trường mới. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Lớp làm bài vào vở. - 3 hoïc sinh laøm baøi treân baûng. - Hoïc sinh nhaän xeùt. maùi nhaø maùy caøy thính tai giô tay chaûi toùc nước chảy - Cả lớp làm vở. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Hoïc sinh nhaän xeùt. xa xoâi phoá xaù sa xuoáng đường sá ngã ba đường ba ngả đường veõ tranh tranh veû. ***. Toán: (Tiết 27) SGK:27. 47 + 5. Thời gian:35’-37’. I. Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép cộng dạng 47 + 5 (cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục). - Củng cố giải bài toán “nhiều hơn” và làm quen loại toán “trắc nhiệm”. - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. - Giáo dục học sinh biết giữ gìn sách vở sạch sẽ. II. Chuaån bò: - Giáo viên: 12 que tính rời và 4 bó 1 chục que tính, bảng gài. - Hoïc sinh: nhö giaùo vieân vaø VBT. 138. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gv:Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät. Bài soạn lớp 2. III. Các hoạt động: 1. Hoạt động đầu tiên: - Bài cũ (5’): 7 cộng với 1 số - 1 học sinh sửa bài 5. - Giáo viên chấm một số vở. - Giaùo vieân nhaän xeùt chung. 2.Hoạt động dạy bài mới: a. Giới thiệu bài mới (1’): - Hôm nay, các em học toán dạng: 47 + 5. b. Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 + 5 - Giáo viên nêu bài toán dẫn ra phép - Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết quả. coäng daïng 47 + 5. 7 que tính với 5 que tính được 12 que tính (bó thành 1 chục và 2 que tính rời), 4 chục que tính thêm 1 chục que tính được 5 chục que tính, thêm 2 que tính rời được tất cả 52 que tính. Vaäy: 47 + 5 = 52. - Từ đó có phép tính. 47 + 5 52 - Giaùo vieân neâu caùch tính. - Hoïc sinh theo doõi. * Hoạt động 2: Luyện tập Bài1: Giáo viên lưu ý cộng qua 10 có - Học sinh làm bài vào vở. nhớ 1 sang hàng chục và ghi các số - Học sinh sửa miệng nối tiếp nhau. - Hoïc sinh nhaän xeùt. ñôn vò cho thaúng haøng. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Hoïc sinh coäng nhaåm, roài ñieàn vaøo oâ troáng Ñ,S Baøi 2: GV cho hoïc sinh neâu yeâu caàu. - Học sinh sửa bài thi đua tiếp sức. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Hoïc sinh nhaän xeùt. Bài 3: - Giáo viên cho học sinh nêu yêu - Học sinh nêu bài toán rồi giải. caàu. - Lớp làm vở. - 1 hoïc sinh laøm baûng phuï. Số người của đội đó là: 17 + 19 = 36 (người) Đáp số: 36 người. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Hoïc sinh nhaän xeùt. Bài4:Điền chữ số thích hợp vào ô trống - HS làm bài vở bài tập 3. Hoạt động cuối cùng (3’) - VN: Laøm baøi 4. - CBB: 47 + 25. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 139 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Đức Tài 1. Tuaàn 06. Keå chuyeän: (Tieát 6). Maåu giaáy vuïn SGK:49 Thời gian:40’-42’ I. Muïc tieâu: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể được toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. - Biết dựng lại câu chuyện theo vai. - Lắng nghe bạn kể chuyện, biết đánh giá lời của bạn, kể tiếp được lời bạn. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa. III. Các hoạt động: 1.Hoạt động đầu tiên: Bài cũ (5’): “Chiếc bút mực” - 3 học sinh nối tiếp nhau kể lại hoàn chỉnh câu chuyện và TLCH về nội dung chuyện. - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm. 2.Hoạt động dạy bài mới: a. Giới thiệu bài (1’): - Hoâm nay, caùc em seõ taäp keå laïi caâu chuyeän: Maåu giaáy vuïn. b. Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Kể chuyện - Dựa theo tranh kể chuyện. - Kể chuyện trong nhóm, lần lượt học sinh keå laïi caâu chuyeän. - Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Hoïc sinh nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện - Giáo viên nêu yêu cầu của bài: hướng dẫn - 4 HS đóng 4 vai, mỗi em nói lời củ mỗi học sinh thực hiện. nhân vật được phân vai, riêng người dẫn chuyện nói thêm lời của “cả lớp”. - Cách dựng lại chuyện. + Lần đầu, giáo viên làm người dẫn chuyện, 3 học sinh nói lời 3 nhân vật. Sau đó, từng nhóm 4 học sinh dựng lại chuyện theo vai. + Tieáp theo, 4 hoïc sinh keå chuyeän theo 4 vai. Sau đó từng cặp học sinh kể chuyện kèm động tác, điệu bộ, như là đóng một vở kịch nhỏ. - Cuối giờ, cả lớp bình chọn những học sinh, nhoùm hoïc sinh keâ hay nhaát. 3. Hoạt động cuối cùng (3’): - VN: Taäp keå laïi. - CBB: Người thầy cũ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 140. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gv:Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät. Bài soạn lớp 2. Thứ sáu ngày 3 tháng 10 năm 2008 Đạo đức: (Tiết 6). Goïn gaøng, ngaên naép (T2) Thới gian: 35’-37’. I. Muïc tieâu: Hoïc sinh hieåu: - Ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp. - Bieát phaân bieät goïn gaøng, ngaên naép vaø chöa goïn gaøng, ngaên naép. - Rèn cho học sinh thói quen biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi. - Giáo dục học sinh biết yêu mến những người sống gọn gàng, ngăn nắp. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: Caùc tình huoáng. - Hoïc sinh: VBT. III. Các hoạt động: 1. Hoạt động đầu tiên: Kieåm tra baøi cuõ 5’: Goïn gaøng, ngaên naép (T1) - Nêu ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 2.Hoạt động dạy bài mới: a.Bài mới 1’: - Hôm nay, các em học bài: Gọn gàng, ngăn nắp (T2) thực hành làm quen với những điều mình đã học. b. Phát triển các hoạt động 30’ * Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình huống - Giaùo vieân chia nhoùm hoïc sinh: Moãi nhoùm coù - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm. nhiệm vụ tìm cách ứng xử trong một tình huống và thể hiện qua trò chơi đóng vai. - Giáo viên mời 3 nhóm đại diện cho 3 tình huống - Các nhóm thực hiện. lên đóng vai. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Giaùo vieân keát luaän: + Tình huống a: Em cần dọn mâm trước khi đi chôi. + Tình huống b: Em cần quét nhà xong rồi mới xem phim. + Tình huoáng c: Em caàn nhaéc vaø giuùp baïn xeáp goïn chieáu. Kết luận: Em nên cùng mọi người giữ gọn gàng, ngăn nắp nơi ở của mình * Hoạt động 2: Tự liên hệ - Giáo viên yêu cầu học sinh giơ tay theo 3 mức a. Thường xuyên tự xếp, dọn chỗ 141 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Đức Tài 1. Tuaàn 06. độ a, b, c.. hoïc, choã chôi. b. Chỉ làm khi được nhắc nhở. - Giáo viên thống kê số học sinh đưa bảng theo c. Thường nhờ người khác làm hộ. mỗi mức độ và ghi lên bảng. -Giáo viên yêu cầu học sinh so sánh số liệu giữa caùc nhoùm. - Giáo viên đánh giá tình hình giữ gọn gàng, ngăn nắp của học sinh ở nhà và ở trường. Keát luaän: Soáng goïn gaøng, ngaên naép laøm cho nhaø cửa thêm sạch, đẹp và khi cần sử dụng thì không phải mất công tìm kiếm. Người sống gọn gàng, ngăn nắp luôn được mọi người yêu mến. 3. Hoạt động cuối cùng:. - VN: Xem lại bài và thực hiện tốt những điều đã học. - CBB: Chaêm laøm vieäc nhaø. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. *** Tập đọc: (Tiết 18). Ngôi trường mới.. SGK:50 Thời gian:40’-42’. I. Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, quen thân, nổi vân, thaân thöông. - Đọc bài với giọng trìu mến, tự hào thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường mới của em hoïc sinh. - Nắm được nghĩa các từ mới: lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, trang nghiêm, thân thöông. - Nắm được ý nghĩa của bài: Bài văn tả ngôi trường mới, thể hiện tình cảm yêu mến, tự hào của em học sinh với ngôi trường mới, với cô giáo, bạn bè. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa. - Hoïc sinh: SGK. III. Các hoạt động: 1. Hoạt động đầu tiên: Kieåm tra baøi cuõ 5’: Maåu giaáy vuïn - 2 học sinh tiếp nối hau đọc truyện “Mẩu giấy vụn”, TLCH cuối bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm. 2.Hoạt động dạy bài mới: a.Giới thiệu bài mới (1’): - Hôm nay, các em tập đọc bài: Ngôi trường mới. b. Phát triển các hoạt động (27’):. 142. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gv:Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät. Bài soạn lớp 2. * Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài giọng trìu - Học sinh theo dõi. meán, thieát tha. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Giáo viên cho học sinh đọc từng câu. - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu: chú ý các từ có vần khó: các từ dễ viết sai do ảnh hưởng phương ngữ, các từ mới: lấp ló, trang nghieâm, saùng leân, thaân thöông. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. Chú ý ngắt hơi, nhấn giọng ở một số câu. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc: + Em bước vào lớp,/ vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thaân.// + Dưới mái trường mới,/ sao tiếng trống rung động kéo dài!// + Cả đến chiếc thước kẻ,/ chiếc bút chì/ sao cũng đáng yêu đến thế!// - GV cho học sinh đọc bài trong nhóm. - Học sinh đọc bài trong nhóm. - GV cho học sinh thi đọc bài với nhau. - HS các nhóm thi đọc bài với nhau. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Giáo viên cho học sinh đọc ĐT. - Lớp đọc ĐT. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Câu 1: Tìm đoạn văn tương ứng với từng - Tả ngôi trường từ xa (Đoạn 1 ... 2 câu đầu). noäi dung. - Tả lớp học (Đoạn 2 ... 3 câu tiếp). - Tả cám xúc của học sinh dưới mái trường mới (Đoạn 3 ... câu còn lại). Câu 2: Tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của - Ngói đỏ. - Ban ghế gỗ xoan đào tất cả. ngôi trường? Câu 3: Dưới mái trường mới, bạn học sinh - Tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cô giaùo trang nghieâm, aám aùp. cảm thấy có những gì mới? Bài văn cho em thấy tình cảm củabạnhọc - Bạn học sinh rất yêu ngôi trường mới. sinh với ngôi trường mới như thế nào? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV cho các nhóm lên thi đọc theo lời nhân -HS các nhóm lần lượt thi đọc theo lời vaät. nhaân vaät. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. - Hoïc sinh nhaän xeùt. 3. Hoạt động cuối cùng: - VN: Rèn đọc lại. - CBB: Người thầy cũ - Nhaän xeùt tieát hoïc. 143 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Đức Tài 1. Tuaàn 06. Toán Tieát 28 47 + 25 I. Muïc tieâu: Hoïc sinh: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 47 + 25 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết). - Củng cố phép cộng đã học dạng 7 + 5; 47 + 5. - Reøn cho hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc. - Giáo dục học sinh giữ gìn sách vở sạch sẽ, trình bày bài rõ ràng. II. Chuaån bò: - Giáo viên: 6 bó 1 chục que tính và 12 que tính rời. - Hoïc sinh: VBT, SGK. III. Các hoạt động: 1. Hoạt động đầu tiên: Kieåm tra baøi cuõ (5’): 47 + 5 - 2 học sinh lên bảng sửa bài 4 (9 hình chữ nhật). - Giáo viên chấm điểm 1 số vở. - Giaùo vieân nhaän xeùt chung. 2. Hoạt đỗng dạy bài mới a. Giới thiệu bài mới (1’): - Hôm nay, các em học dạng toán: 47 + 25. b. Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 + 25 - Giáo viên nêu bài toán dẫn tới phép tính - Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết quả, gộp 7 que tính với 5 que tính 47 + 25 = ? được 12 que tính (bó 1 chục và 2 que tính rời) 4 chục que tính với 2 chục que tính laø 6 chuïc que tính, theâm 1 chuïc nữa 7 chục que tính với 2 que tính rời, được 72 que tính. Vaäy: 47 + 25 = 72. - Ta coù pheùp tính: 47 + 25 72 - Hướng dẫn học sinh đặt tính và tính như SGK. * Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Lưu ý học sinh viết các chữ số ở từng - Học sinh tự ghi kết quả vào phép tính. hàng thẳng cột với nhau. - Học sinh sửa bài bằng miệng, đọc nối tieáp nhau. 144. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gv:Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät. Bài soạn lớp 2. - Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu.. - Giaùo vieân nhaän xeùt. Bài 3: Giáo viên cho học sinh đọc đề. - Giaùo vieân ghi toùm taét leân baûng.. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Chữa bài và cho điểm học sinh. 3.Hoạt động cuối cùng - VN: Baøi 4. - CBB: Luyeän taäp. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc.. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu. - Học sinh tự kiểm tra kết quả phép tính để ghi Đ, S thích hợp vào mỗi bài. - Học sinh sửa bài bằng cách giơ bảng Đ, S. - 2 học sinh đọc đề. - Lớp làm vở. - 1 hoïc sinh laøm baûng. - Hoïc sinh nhaän xeùt. Số người trong đội có là: 17 + 18 = 35 (người) Đáp số: 35 người. ***. AÂm nhaïc: (Tieát 6). Hoïc haùt: Muùa vui (GV Chuyeân nhaïc daïy). ***. Sinh hoạt tập thể: TUAÀN 6 I. Đánh giá hoạt động tuần qua: -Đa số các em đã biết tuân theo sự hướng dẫn của giáo viên.Thực hiện tốt các nội qui đội. -Bên cạnh đó vẫn còn một số em thiếu tập trung, đi học vẫn còn quen sách vở,dung cụ hoïc taäp (Thuyû, Khaûi, Hieån) II. Phương hướng hoạt động tuần tới: -Phát huy những mặt đạt được của học sinh.Tiếp tục ổn định nền nếp lớp học.vệ sinh trong và ngoài lớp học.đi tiểu đi tiêu đúng nơi quy định. Trồng cây xanh ,trang trí lớp học. Thi đua học tốt, xây dựng bài sôi nổi, trật tự trong giờ học. III. Biện pháp thực hiện: -Thường xuyên theo dõi, kiểm tra nhắc nhở. - Thi đua giữa các tổ trong lớp. Cuối tuần có nhận xét cụ thể từng nhóm, từng cá nhân. - Tuyên dương những em thực hiện tốt. 145 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Đức Tài 1. Tuaàn 06. Thứ hai ngày 06 tháng 10 năm 2008 Chính taû: (Tieát 12). Ngôi trường mới.. I. Muïc tieâu. -. Nghe, viết 1 đoạn (53 chữ trong bài) “Ngôi trường mới” Viết đúng các âm vần dễ lẫn: ai/ay, s/x Tính caån thaän, chaêm chæ.. II. Chuaån bò. -. GV: SGK. Bảng cài: đoạn chính tả. Bảng phụ, bút dạ. HS: Vở bảng con. III. Các hoạt động. Hoạt động của Thầy 1. Hoạt động đầu tiên:(5’) Baøi cuõ (3’) Maåu giaáy vuïn - GV cho HS viết bảng lớp, bảng con - 2 tieáng coù vaàn ai: tai, nhai - 2 tieáng coù vaàn ay: tay, chaïy - 3 tiếng có âm đầu s: sơn, son, sông - GV nhaän xeùt. 2. Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu: (1’) - Viết 1 đoạn trong bài: Ngôi trường mới Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết  Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết bài đúng, sạch, đẹp. - GV đọc mẫu đoạn viết. - Cuûng coá noäi dung. - Dưới mái trường, em HS cảm thấy có những gì mới?. Hoạt động của Trò - Haùt - HS vieát baûng con. - HS nhaän xeùt.. - HS đọc. - Tieáng troáng, tieáng coâ giaùo, tiếng đọc bài của chính mình. Nhìn ai cuõng thaáy thaân thöông - Tìm các dấu câu được dùng trong bài chính tả? cả đến chiếc thước kẻ, chiếc bút chì. - Daáu phaåy, daáu chaám caûm, daáu - Nêu các chữ khó viết. chaám. - GV đọc cho HS viết vở. Thầy uốn nắn, hướng - trống, rung, nghiêm - HS vieát baûng con daãn - HS vieát baøi - GV chaám sô boä, nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Luyện tập  Muïc tieâu: Phaân bieät vaàn ai/ay, s/x, daáu ~ Nêu đề bài 2: 146. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gv:Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät. Bài soạn lớp 2. GV cho HS thi đố nhau, 2 tổ thi - Thi tìm nhanh caùc tieáng coù vaàn 1 người bên đố nói: tìm từ chứa tiếng có vần ai ai/ ay Tổ bên đây phải viết ngay được 1 từ chứa tiếng - Cái tai, hoa mai, hoa lài, ngày có cùng âm đầu như tiếng đem đố mai - Gà gáy, từ láy, máy cày, ngày nay. - GV khen HS hoïc toát, coù tieán boä 3. Hoạt động cuối cùng (3’) - Yêu cầu HS viết chưa đạt viết - Laøm baøi 3. laïi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Người thầy cũ -. ***. TOÁN:(Tiết 29). LUYEÄN TAÄP SGK:29 Thời gian:35’-37’. I. Muïc tieâu Giuùp HS - Củng cố phép toán dạng 47 + 25 , 47 + 5, 7 + 5 - Củng cố so sánh số và so sánh biểu thức đơn giản. - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng - Tính caån thaän. II. Chuaån bò - GV: SGK. - HS: Baûng con, SGK. III. Hoạt động của Thầy 1. Hoạt động đầu tiên(1’) Baøi cuõ (3’) 47 + 25 - HS sửa bài 1: 17 28 39 17 29 +24 +17 + 7 +25 + 7 41 45 46 42 36 - Baøi 4: 37 27 27 + 5 +16 +28 42 43 55 - GV nhaän xeùt. 2. Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu: (1’) - Để củng cố về dạng toán 7 cộng với 1 số ta làm 147 Lop2.net. Hoạt động của Trò.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Đức Tài 1. Tuaàn 06. luyeän taäp. Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài.. - HS tự làm bài. 1 HS đọc bài chữa. Các HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. - HS laøm baûng con. 27 68 77 +35 +27 + 9 62 95 86. Baøi 2: - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. - Yeâu caàu neâu caùch ñaët tính.. Baøi 3: - Giải toán theo tóm tắt. - Để tìm số quả cả 2 thúng ta làm ntn?. -HS dựa vào tóm tắt để đặt đề baøi. -Lấy số quả trứng thúng 1 cộng số quả trứng thúng 2..  Hoạt động 2: Trò chơi điền số - Cử 2 nhóm HS lên tham gia trò chơi. - Có các phép tính, tính kết quả để điền cho đúng, nhóm điền nhanh sẽ thắng. 8+6. 17+4. 19+4. 47-12. 17+12. 27-5 15 <  < 25. Baøi 5 : 19 + 7 … 19 + 9 - Ñieàn daáu >, <, = - Để điền dấu đúng trước tiên chúng ta phải làm 17 + 9 … 17 + 7 17 + 7 … 17 + 9 gì? 23 + 7 … 38 –8 Thaày yeâu caàu HS tính nhaåm roài ñieàn daáu 16 + 8 … 28 – 3 3. Hoạt động cuối cùng: Cuûng coá – Daën doø (2’) - Laøm baøi 5. - Chuẩn bị: Bài toán về ít hơn. ***. 148. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gv:Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät. Bài soạn lớp 2 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 6). Câu kiểu: Ai là gì? Khẳng định- Phủ định; Từ ngữ về ĐDHT Thời gian: 40’-42’. I. Muïc tieâu: - Biết cách đặt câu hỏi cho các bộ phận câu giới thiệu (Ai, cái gì, con gì - là gì?). - Biết đặt câu phủ định (chú ý: không dạy học sinh thuật ngữ này). - Mở rộng vốn từ: từ ngữ về đồ dùng học tập. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa BT3. - Hoïc sinh: VBT. III. Các hoạt động: 1. Khởi động (1’): Hát 2. Kieåm tra baøi cuõ (5’): - 3 học sinh lên bảng lớp, lớp viết giấy nháp một số tên sau: sông Đà, núi Nùng, hồ Than Thở, thành phố Hồ Chí Minh. - 1 hoïc sinh laøm BT3. - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới (1’): - Hôm nay, các em học LTVC về: Câu kiểu: Ai là gì? Khẳng định - phủ định; Từ ngữ về đồ dùng học tập. 4. Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm miệng Baøi 1: - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù ñaët caâu hoûi - 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu. cho các bộ phận in đậm trong 3 câu văn đã - 1 học sinh đọc bài làm mẫu . - Hoïc sinh tieáp noái nhau phaùt bieåu yù cho. kieán. - Giáo viên viết lên bảng những câu đúng. + Ai là học sinh lớp 2? + Ai là học sinh giỏi nhất lớp ? + Moân hoïc em yeâu thích laø gì? Baøi 2: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu. - 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu. - Lớp đọc thầm lại. - Hoïc sinh tieáp noái nhau noùi caùc caâu coù nghóa gioáng 2 caâu b, c. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Hoïc sinh nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài viết Bài 3: Giáo viên nêu yêu cầu và hướng dẫn hoïc sinh. - Yêu cầu học sinh quan sát kĩ bức tranh, phaùt hieän caùc ÑDHT aån raát kheùo trong 149 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Đức Tài 1. Tuaàn 06. tranh, gọi tên và nói rõ mỗi đồ vật được duøng laøm gì?. - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi. - Một số nhóm nêu tên đồ vật, một số nhóm nêu công dụng của mỗi đồ vật đó. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung yù kieán vaø bình - Hoïc sinh laøm baøi. choïn hoïc sinh thoâng minh, tinh maét phaùt hiện nhanh, đúng. 3. Hoạt động cuối cùng(3’): - VN: Xem laïi baøi. - CBB: Từ ngữ về môn học. Từ chỉ hoạt động. - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc.. ***. Thủ công:( Tiết 6) GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI Thời gian: 35’-37’ Hoạt động 3: Học sinh thực hành Mục tiêu: HS gấp được máy bay đuôi rời đúng kĩ thuật quy trình . +Cách tiến hành Muốn gấp được máy bay đuôi rời ta thực hiện như thế - Học sinh nhắc lại các bước và nào? cách thao tác gấp GV nhận xét thao tác , sản phẩm của học sinh -GV sử dụng quy trình có hình minh họa hệ thống lại - Học sinh quan sát thao tác của các bước gấp máy bay đuôi rời giáo viên - GV kiểm tra sự chuẩn bi của học sinh Từng nhóm thực nhành gấp *Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm - HS trang trí trình bày sản phẩm -GV theo dõi uốn nắn theo nhóm - Cho các nhóm trưng bày sản phẩm Các nhóm khác nhận xét - GV nhận xét - GV chọn ra một số máy bay đẹp – tuyên dương - Trong nhóm mỗi lần học sinh lên phóng lớp nhận xét + Trò chơi :Phóng máy bay - Tổ chức cho học sinh thi phóng máy bay đẹp - GV chia 2 nhóm : Lần lượt mỗi nhóm 1 bạn lên thi.Nhóm nào có nhiều bạn phóng xa, chính xác , đúng hướng – nhóm đó thắng cuộc - GV nhận xét – Tuyên dương 3/Hoạt động cuối cuøùng:Đánh kết quả học tập của học sinh - Dặn : Chuẩn bị đủ dụng cụ để tiết sau học bài “ Gấp thuyền thẳng đáy không mũi .” - Nhận xét tiết học. *** 150. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>