Giáo án Đại số 7 - Nguyễn Phi Long

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại số 7. Nguyeãn Phi Long. CHÖÔNG I. SỐ HỮU TỈ – SỐ THỰC  I. MUÏC TIEÂU : * Học xong chương này học sinh cần đạt được các yêu cầu : - Nắm được một số kiến thức về số hữu tỷ, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và luỹ thừa thực hiện trong tập hợp số hữu tỷ. Học sinh hiểu và vận dụng được các tính chất của tỷ lệ thức, của dãy tỷ số bằng nhau, quy ước làm tròn số, bước đầu có khái niệm về số vô tỷ và căn bậc hai. - Có kỹ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỷ, biết làm tròn số để giải bài toán có nội dung thực tế. - Bước đầu có ý thức vận dụng các hiểu biết về số hữu tỷ, số thực để giải quyết các bài toán nảy sinh trong thực tế. II. NOÄI DUNG: - Nội dung chương này được trình bày thành 12 bài, dạy trong 23 tiết, với phân phối thời gian từ tiết 1 đến tiết 20, cộng 2 tiết ôn tập chương và 1 tiết kiểm tra chương III. CAÙC PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : -SGK,SBT,SGV vaø moät soá saùch tham khaûo khaùc. - Baûng phuï ghi baøi taäp, maùy tính boû tuùi Casio fx 500. - Thước thẳng có chia khoảng.. Trang 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Đại số 7. Nguyeãn Phi Long. Ngày soạn: 04/09/2007. Ngaøy daïy : 10/09/2007. PHẦN ĐẠI SỐ SỐ HỮA TỈ - SỐ THỰC. Chöông I: Tuaàn 1 Tieát 1 I. Muïc tieâu :. §1. TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮA TỈ. - HS hiểu được khái niệm về số hữa tỉ, cách biểu diễn số hữa tỉ trên trục số và so sánh các số. hữa tỉ - Nhận biết mối quan hệ giữa các tập hợp số N, Z, Q - HS biết biễu diễn số hữa tỉ trên trục số, biết so sánh hai số hai số hữa tỉ. II. Chuaån bò : GV : Baûng phuï ghi BT 1, 2 trang 7 HS : Ôn tập các kiến thức phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, quy đồng mẫu caùc phaân soá, so saùnh soá nguyeân, so saùnh phaân soá, bieãu dieãn soá nguyeân treân truïc soá . III. Tieán trình tieát daïy : 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ : 3. Giảng bài mới : a/ Giới thiệu :(5’) GV giới thiệu chương trình đại số 7 và một số yêu để học tốt bộ môn Toán . GV giới thiệu chương I : Số hữa tỉ - Số thực. b/ Tieán trình baøi daïy : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 12’ Hoạt động 1 : SỐ HỮA TỈ 1. Số hữa tỉ : 2 GV ta coù caùc soá : 3, -0,5, . HS vieát : 3 6 3    ... Haõy vieát moãi soá treân baèng 3 1 2 3 1 2 2 phaân soá baèng noù ?    ... -0,5 = 2 4 4 2 4 4 6     ... 3 6 6 9 3. 3=. Số hữa tỉ là số viết Coù theå vieá t moã i soá treâ n Ứng với mỗi số có bao nhiêu được dưới dạng phân thaønh voâ soá phaân soá baúng noù. phaân soá baèng noù ? a soá với a, b  Z, b  - Caùc phaân soá baèng nhau laø b caùc caùch vieát khaùc nhau cuûa 0 cùng một số , số đó được gọi Tập hợp số hữa tỉ kí là số hữa tỉ . Vậy số 3, -0,5, hieäu laø Q 2 là số hữa tỉ. 3. - Thế nào là số hữa tỉ ? GV yeâu caàu laøm ?1. -HS trả lời 6 3 1 4  ; 1  10 5 3 3  125  5  -1,25 = 100 4. ?1/ 0,6 =. Các số trên là các số hữa tỉ Trang 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Đại số 7. TG. Nguyeãn Phi Long. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Kiến thức. a HS :?2/ a  Z , a   a  Q 1 GV yeâu caàu laøm ?2 Tìm mối quan hệ giữa N, Z, HS làm N  Z  Q. Q GV minh họa bằng biểu đồ BT 1 trang 7 -3  N; -3  Z; -3  Q ; Ven - Treo baûng phuï BT 1 trang - 2  Z 3 7 2 -  Q ; NZQ 3. 7’. Hoạt động 2 : BIỂU DIỄN SỐ HỮA TỈ TRÊN TRỤC SỐ GV veõ truïc soá yeâu caàu HS bieãu dieãn caùc soá nguyeân treân truïc soá . GV yêu cầu HS tự đọc SGK cách biễu diễn số hữa tỉ trên truïc soá . GV minh hoïa ví duï 1.2 SGK * Yeâu caàu HS laøm BT 2 trang 7 theo nhoùm. 13’. HS thực hiện Treân truïc soá, ñieåm biểu diễn số hữa tỉ x được gọi là điểm x. - Nhoùm laøm vieäc : a) b). 3  15 24  27    4 20  32 36. Hoạt động 3 : SO SÁNH HAI SỐ HỮA TỈ  2  10 4  12 Yeâu caàu HS laøm ?4  ;  ?4) 3 15  5 15 Muoán so saùnh hai phaân soá ta  10  12 laøm theá naøo ?  Vì -10 > -12 => 15 15 => Cách so sánh hai số hữa 2 4  Hay tæ 3. 5. HS trả lời : -6 * So sánh hai số hữa tỉ -6. 2.Biểu diễn số hữu tỉ treân truïc soá:. 1 2.  13 0 1  = 2 2 2. vaø 0 Choát laïi caùch so saùnh soá hữa tỉ + Vieát veà cuøng maãu döông + So sánh hai tử, tử nào lớn hơn => Số hữa tỉ đó lớn hơn . ?5/ Số hữa tỉ dương : GV giới thiệu số hữa tỉ 2  3 ; dương, số hữa tỉ âm, số 0 3 5 * Laøm ?5 - Số hữa tỉ âm :. 3 1 ; ; 4 7 5. - Số hữa tỉ không âm, không döông laø 0/-2 Trang 3 Lop7.net. 3. So saùnh hai soá hữa tỉ:. Neáu x < y thì treân truïc soá , ñieåm x naèm beân traùi ñieåm y Số hữa tỉ lớn hơn 0 gọi là số hữa tỉ dương Số hữa tỉ nhỏ hơn 0 gọi là số hữa tỉ âm Số 0 không là số hữa tỉ aâm cuõng khoâng laø soá hữa dương..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Đại số 7. Nguyeãn Phi Long. TG Hoạt động của GV 6’ Hoạt động 4 : Giaûi BT 3/tr8 SGK. Hoạt động của HS CUÛNG COÁ. Kiến thức. 2  22  7 77  3  21  y= => x < y 11 77. a) x =. c) x = - 0,75 = -75/100 = -3/4 =y 4. Hướng dẫn về nhà : (2’) - Nắm định nghĩa số hữa tỉ, cách so sánh hai số hữa tỉ - BTVN 3(c), 4, 5 SGK vaø 1, 3, 4 SBT - Chuẩn bị : Quy tắc cộng trừ phân số, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế IV. Ruùt kinh nghieäm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ____________________________________________________________________________  Ngày soạn:08/09/2007 Ngaøy daïy:12/09/2007 Tieát 2 §2.CỘNG TRỪ SỐ HỮA TỈ I. Muïc tieâu : - HS nắm được các quy tắc cộng trừ số hữa tỉ, biết quy tắc chuyển vế trong tập hợp các số hữu tæ - Có kỹ năng làm các phép tính cộng trừ các số hữa tỉ nhanh va đúng. II. Chuaån bò : GV : Baûng phuï ghi baøi taäp HS : Chuẩn bị quy tắc cộng trừ phân số, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế Bảng con để hoạt động nhóm III. Tieán trình tieát daïy : 1. OÅn ñònh : (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ :(5’) So sánh các số hữa tỉ a). 2 3 vaø 7 8. b) -0,25 vaø. 1 4. 3. Giảng bài mới : a. Giới thiệu: (2’)Ta đã biết cách cộng trừ hai phân số vậy muốn cộng trừ hai phaân soá ta laøm theá naøo ? b. Tieán trình baøi daïy : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 13’ Hoạt động 1 : Quy tắc cộng trừ các số hữa tỉ 1. Quy tắc cộng trừ các số hữa tỉ : GV : Mọi số hữa tỉ đều viết HS : Ta viết các số hữa tỉ a dưới dạng phân số (a, b  dưới dạng phân số rồi áp b dụng quy tắc cộng trừ phân Trang 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Đại số 7. TG. Nguyeãn Phi Long. Hoạt động của GV Z, b  0) => Cộng trừ số hữa số tæ ta laøm theá naøo ? - Với x =. a b ;y = m m. với. a, b, m  Zthì x+y = ?; x -y =? GV nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa pheùp coäng phaân soá . - GV neâu hai ví duï vaø yeâu caàu HS neâu caùch laøm , GV ghi baûng * Laøm BT 6 trang 10 HD : Viết số hữa tỉ là số nguyên, số thập phân dưới dạng phân số ; thực hiện quy đồng mẫu các phân số .. 7’. 15’. Hoạt động của HS. Kiến thức. a b ; y= m m (a, b, m  Z) ab thì x+y = m ab x -y = m. Với x=. ab ; m ab x-y= m. HS : x+y =. HS : Chuyển số hữa tỉ về phaân soá 6/ a) c). 1 12. b) - 1. 1 3. d). 53 14. Hoạt động 2 : Quy taéc chuyeån veá GV : Tìm soá nguyeân x bieát HS giaûi : x + 5 = 7 x+5=7 x = 7 - 5 => x = 2 - Nhắc lại quy tắc chuyển vế - Khi chuyển một số hạng từ veá naøy sang veá kia ta phaûi trong Z ? đổi dấu số hạng đó. - Tương tự trong Q ta cũng - HS đọc quy tắc chuyển vế coù quy taéc chuyeån veá Laøm ?2/ a) x = -1/6 b) x = GV yeâu caàu HS laøm ?2 29/28 GV neâu chuù yù HS đọc lại chú ý như SGK Hoạt động 3 : Luyeän taäp cuûng coá Goïi 2 HS laøm BT 9 trang 10 HS1 : a) x + 1  3 3 4 HD : Vaän duïng quy taéc 3 1 chuyeån veá vaø quy taéc coäng x =  =>x = 5 4 3 12 trừ hai phân số . 2 6 HS2 : -x - = 3. x=. 2.Quy taéc chuyeån veá: Với mọi x, y, z  Q : x + y = z => x=z-y. 7. 6 2 4 - =>x = 7 3 21. Laøm BT 10 trang 10 Caùc nhoùm laøm BT 10 nhö Yeâu caàu HS neâu phöông theo yeâu caàu pháp giải (nêu đủ hai cách) C1:A= - Chia lớp thành hai dãy 36  4  3 30  10  9 18  14  15 6. Nhoùm1,2,3 laøm theo caùch 1 Nhoùm 3,4,5 laøm theo caùch 2. =. . 6. . 35  31  19  15  5   6 6 2 Trang 5 Lop7.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Đại số 7. TG. Nguyeãn Phi Long. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS C2: A=. Kiến thức 6-. 2 1 5 3 7 5  5  3  3 2 3 2 3 2 2 5 7 =(6-5-3)-(   )+( 3 3 3 1 3 5   ) 2 2 2 1 5 = -2 - = 2 2. 4. Hướng dẫn về nhà : (2’) - Nắm quy tắc cộng trừ số hữa tỉ và quy tắc chuyển vế - BTVN 7, 8, 9 (b, d) trang 10 SGK Hướng dẫn bài 7 : a).  5  4 1   16 16 16. b).  5 12  17 12 17 3 17      16 16 16 16 4 16. Chuaån bò : OÂn taäp quy taéc nhaân, chia phaân soá, caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân trong Z IV. Ruùt kinh nghieäm : .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................  Ngày soạn: 14/09/2007 Ngaøy daïy : 17/09/2007 Tuaàn 2 Tieát 3 §3. NHAÂN, CHIA PHAÂN SOÁ I. Muïc tieâu : - HS nắm vững quy tắc nhân chia số hữa tỉ - Có kỹ năng nhân, chia số hữa tỉ nhanh chóng và đúng. II. Chuaån bò : GV : Ghi bảng phụ tính chất cơ bản của phân số , số hữa tỉ, BT 14 SGK trang 12 HS : OÂn taäp caùc quy taéc nhaân phaân soá, chia phaân soá, tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân phaân soá, ñònh nghóa tæ soá . III. Tieán trình tieát daïy : 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ : (7’) HS1: - Viết công thức tổng quát cộng trừ hai số hữa tỉ x, y . 81 29 2 1 3 HS2 : Tính giá trị của biểu thức : M = (  4 ) + (  5)  3 2 4. - Tính A =. 5 23 17   11 29 11. ÑS : A =. ÑS : M =. 5 12. 3. Giảng bài mới : a. GT :Ta đã biết cộng trừ các số hữa tỉ. Vậy nhân chia số hữa tỉ ta làm thế nào? b. Tieán trình baøi daïy : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 13’ Hoạt động 1 : Quy tắc nhân các số hữa tỉ 1. Nhân hai số hữu tæ Trang 6 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Đại số 7. TG. Nguyeãn Phi Long. Hoạt động của GV Gv yeâu caàu HS cho ví duï hai số hữa tỉ và thực hiện phép nhân hai số hữa tỉ - Ta thực hiện phép tính này nhö theá naøo ? GV hướng dẫn thực hiện : 3 4. (-0,2).(  ) = ( . 2 3 ).(  ) = 10 4. 3 20. Hoạt động của HS HS cho ví duï : 3 4. (-0,2) . (- ) = ?. Kiến thức Với x =. c a ,y= b d. x.y=. a c ac . = b d bd. HS : Ta viết các số hữa tỉ dưới dạng phân số rồi áp duïng quy taéc nhaân phaân soá .. Ví duï : Tính HS ghi vào vở công thức và 3 (-0,2).(  ) = ghi ví duï : Tính. - Đưa đến cộng thức tổng 3 2 3 (-0,2).(  )=(  ).(  )= quaùt 4 10 4 3 * Laøm ?1 / Tính 20. 1 (-3,5).(  1 )= ? 5. ?1/ (-3,5).(  ) =. - Mọi số hữa tỉ đều biểu diễn dưới dạng phân số nên phép nhân số hữa tỉ cũng có các tính chaát nhö vaäy (baûng phuï ghi saün) * Laøm BT 11 SGk trang 11. HS : Coù caùc tính chaát giao hoán, kết hợp, nhân với 1, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, các số khác 0 đều có số nghịch đảo.. 3 4  35  7  49 GV : Pheùp nhaân phaân soá coù = ( ).( )= 10 5 10 những tính chất gì ?. 4. = ( =. 2 3 ).(  ) 10 4. 3 20. BT 11 SGK trang 11: 3 HS leân baûng a) 13’. 3 4. b). 9 10. c). 7 6. Hoạt động 2 : Chia hai số hữa tỉ GV :Haõy vieát quy taéc chia HS : x : y = a : c = a . d b d b c c a phaân soá x = cho y = ,y a.d b d = b.c khaùc 0 - Ta cũng có quy tắc chia hai HS ghi công thức số hữa tỉ tương tự như vậy . 5 GV neâu ví duï : : (-2) 23. 5  5 1 5 : (-2)= .( )= 23 23 2 46. 2. Chia hai số hữa tỉ Với x =. c a ,y= , b d. y khaùc 0 a c : = b d a.d a d = . = b c b.c. x:y=. Yêu cầu HS trả lời 1 * Laøm BT 11 SGK trang 12 BT11/ HS1 d) 50 Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự 11 33 3 ( : ) = Chuù yù : SGK thực hiện các phép tính của HS2 12 16 5 biểu thức có dấu ngoặc 11 16 3 4 3 4 (  )    GV yêu cầu HS đọc chú ý 12 33 5 9 5 15 HS đọc chú ý như SGK Trang 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Đại số 7. TG 10’. Nguyeãn Phi Long. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3 : Luyeän taäp cuûng coá * Laøm BT 13 trang 12 SGK Hai HS leân baûng HD : Neân xaùc ñònh daáu cuûa a)  3  12   25   15 4 5 6 2 tích trước khi áp dụng quy tắc  38  7  3 19 nhaân    b) (2)  21 4 8 8 (-).(-).(-) =>(-) (-).(-).(-).(.)=>(+) * Hoạt động nhóm BT 14 1 1 SGK x 4 = 32 8 Moãi nhoùm chuaån bò moät baûng : . : con đã ghi sẵn đề bài ở nhà. 1 - Ghi keát quaû vaøo baûng con 2 = 16 -8 : - Trao đổi giữa các nhóm để chaám = = = - Nhaän xeùt cho ñieåm nhoùm . 1 1 256. x. -2. =. Kiến thức. 128. 4. Hướng dẫn về nhà : (2’) - Thuoäc quy taéc nhaân chia phaân soá BTVN : 12, 13(d), 15, 16 trang 13 SGK - Hướng dẫn làm 15a : 4.(-25) + 10:(-2) = -105 Chuaån bò : GTTÑ cuûa soá nguyeân, ñem theo maùy tính boû tuùi . IV. Ruùt kinh nghieäm : ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ Trang 8 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Đại số 7. Nguyeãn Phi Long. Ngày soạn 14/09/2007. Ngaøy daïy: 19/09/2007. §4. GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮA TỈ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN. Tieát 4. I. Muïc tieâu : - HS hiểu được giá trị tuyệt đối của một số hữa tỉ - Xác định được giá trị tuyệt đối của một số hữa tỉ. - Có kỹ năng cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân - Có ý thức vận dụng tính chất của các phép toán về số hữa tỉ để tính toán hợp lí. II. Chuaån bò : GV : Baûng phuï ghi BT ?1, BT traéc nghieäm HS : OÂn laïi GTTÑ cuûa moät soánguyeân, quy taéc nhaân, chia soá thaäp phaân thoâng qua phaân soá thaäp phaân, caùch vieát phaân soá thaäp phaân III. Tieán trình tieát daïy : 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ : (5ph) HS1: Viết công thức tổng quát về nhân, chia hai số hữa tỉ. AÙp duïng : Tính. 7 8 45  [( )  ] 23 6 18. ÑS :. HS2: GTTÑ cuûa moät soá nguyeân laø gì ? 10 ;  3 ; 0 Tìm. 7 6. ÑS : 10 =10;  3 =3; 0 =0. 3. Giảng bài mới : a. GT : Với điều kiện nào của số hữa tỉ x thì x = -x ? TG 15’. b. Tieán trình baøi daïy : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Giá trị tuyệt đối của một số hữa tỉ GV: Tương tự như GTTĐ của số HS nhắc lại định nghĩa nguyên; GTTĐ của một số hữa tỉ x GTTĐ của số hữa tỉ x là khoảng cách từ điểm x đến điểm 0 treân truïc soá. GV vẽ sẵn trục số, dựa vào định nghóa laøm ?1 SGK Ñieàn vaøo choã troáng (. . ) a) Neáu x =3,5 thì x =. . . a) Neáu x =3,5 thì x = 3,5 4 thì x = . . . 7 b) Neáu x>0 thì x =. . .. Neáu x=. Neáu x= 0 thì x = . . .. Neáu x= 0 thì x = 0. Neáu x< 0 thì x = . . .. Neáu x< 0 thì x = - x. - Gọi HS trả lời và ghi điểm. * Laøm ?2 / Tìm x bieát :. ?2/ a) x =. a) x =. 1 1 b) x = 7 7. c) x =3. 1 5. c) x = 3. 1 5. HÑ nhoùm Trang 9 Lop7.net. 1 7. b) x =. x x   x. Ví duï :Tìm x. 4 4 thì x = 7 7 b) Neáu x>0 thì x = 0. Neáu x=. Kiến thức 1. GTTÑ cuûa một số hữa tỉ : GTTÑ cuûa moät số hữa tỉ x là khoảng cách từ điểm x đến điểm 0 treân truïc soá.. 4 7 4 4  x= 7 7. a)Bieát x =. 1 7. b) Bieát x= 3,5 x = 3,5 = 3,5.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Đại số 7. TG. Nguyeãn Phi Long. Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Điền dấu (=, ,  , <, >) thích hợp a) x  0 b) x =  x vaøo oâ troáng (HÑ nhoùm) a) x  0 c) x  0 b) x   x c) x  x BT17/ a) Ñ b) S c) Ñ. Kiến thức. * Laøm BT 17 SGK Hoạt động 2 : Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân  3  17  47 GV : Tính a) (-0,3) + (-0,17)=   HS: a). 2. Coäng, trừ, nhaân, chia soá 10 100 100 thaäp phaân : 25  25  5 b) 2,5.(-0,25) = Trong thực hành  b)  10 100 8 Neâu caùch laøm ? ta thường cộng, Tieá p thu kieá n thứ c : GV giới thiệu trong thực hành ta trừ, nhân hai số Coä n g, trừ , nhaâ n soá thaä p thường cộng, trừ, nhân hai số thập thaäp phaân theo phaâ n theo quy taé c coä n g phaân theo quy taéc veà GTTÑ vaø veà quy taéc veà GTTÑ trừ , nhaâ n caù c soá nguyeâ n . dấu tương tự như đối với số nguyên. vaø veà daáu töông HS : a) -0,47 b) 0,625 GV yeâu caàu tính laïi BT treân tự như đối với số HS đọ c nhö SGK - Yêu cầu HS đọc cách chia số thập nguyeân. phaân x cho soá thaäp phaân y Ví duï :Tính HS ghi ví duï vaø o vở GV laáy ví duï minh hoïa a) (-1,13)+(-0,87) BT 18 SGK * Laøm BT 18 SGK/ Tính =-2 a) 5,639 b) -0,32 a) -5,17 - 0,469 b)-2,05+1,73 b) (-9,18):4,25= c) 16,027 d) -2,16 c) (-5,17).(-3,1) c) (-9,18):4,25 -(9,18:4,25)=2,16 7’ Hoạt động 3 : Cuûng coá * Laøm BT 20 SGK/ Tính nhanh BT 20 SGK : a) 6,3 + (-3,7) + 2,4 +(-0,3) a) = (6,3 + 2,4)+{(-3,7) + (-0,3)}= 8,7 - 4 = 4,7 c) (-4,9) + 5,5 + 4,9 + (-5,5) d) (-6,5).2,1 + 2,1.(-3,5) c) 0 d) -21 GV löu yù HS tính chaát a(b + c) = ab + ac 4. Hướng dẫn về nhà : (3’) - Học thuộc định nghĩa và cộng thức GTTĐ của một số hữa tỉ, ôn lại cách so sánh số hữa tỉ . - BTVN 20c, 17.2, 18, 21, 23 SGK trang 15, 16 - HD baøi 21: a) Ruùt goïn phaân soá veà toái giaûn - Tìm phaân soá baèng nhau. 15’. b) AÙp duïng tính chaát :. a am  b bm. - Tieát sau luyeän taäp, ñem theo maùy tính boû tuùi. IV. Ruùt kinh nghieäm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Trang 10 Lop7.net. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . .. . .. . . ...

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Đại số 7. Nguyeãn Phi Long. Ngày soạn: 16/09/2007 Tuaàn 3. Ngaøy daïy: 24/09/2007. Tieát 5 LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu : - Củng cố quy tắc xác định GTTĐ của một số hữa tỉ - Rèn kỹ năng so sánh các số hữa tỉ, tính giá trị của biểu thức, tìm x, sử dụng máy tính bỏ túi. - Phát triển tư duy HS qua dạng toán tìm GTLN, GTNN của biểu thức. II. Chuaån bò : GV : Bảng phụ ghi BT 26 - sử dụng máy tính bỏ túi. HS : Chuẩn bị máy tính bỏ túi, các BT đã cho ở tiết trước. III. Tieán trình tieát daïy : 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ : (7’) HS1 Haõy khoanh troøn caâu em choïn : 1/ Neáu x = 2,1 thì x baèng : A. x = 2,1 2/ Choïn caùch vieát sai: A. x  0. B. x = -2,1. C. x =  2,1. D. Không tìm được. B. x  x. C. x =  x. D. x = -x. 3./ Toång sau (-9,6) + 4,5 + 9,6 + (- 1,5) baèng : A. 3 B. 6 C. -6 HS2 : Viết công thức tính GTTĐ của một số hữa tỉ . AÙp duïng : Tìm x bieát : a) x = 2 b) x = - 3. D. -3. 3. Giảng bài mới : a. GT : Áp dụng quy tắc xác định GTTĐ, quy tắc chuyển vế, quy tắc dấu ngoặc để giải các BT SGK. (2ph) b. Tieán trình baøi daïy : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 26’ Hoạt động 1 : Tính giá trị của biểu thức 1. Tính giá trị của biểu thức GV: Phát biểu quy HS : Khi bỏ dấu ngoặc mà A = (3,1 - 2,5) - (-2,5 + 3,1) tắc bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu : = 3,1 - 2,5 + 2,5 - 3,1 - Sử dụng các tính “+ “ thì dấu của các số hạng = (3,1 - 3,1) + (2,5 - 2,5) = 0 chất giao hoán, kết bên trong không thay đổi. B = (- 6,5).28 + 28.(-3,5) hợp và phân phối “-“ thì dấu các số hạng bên = 28(- 6,5 - 3,5) = 28.(-10) cuûa pheùp + trong thay đổi +  -; -  + = 28 - Goïi HS leân baûng HS leân baûng giaûi BT * BT 2 - HÑN 2. Tính nhanh :(24 SGK) Yeâu caàu nhoùm laøm HS: Vaän duïng caùc tính chaát a)(-2,5.0,38.0,4) -{(0,125.3,15(vieäc cô baûn cuûa pheùp nhaân, vaän 8)} GV kiểm tra và dụng quy tắc cộng trừ nhân = (- 2,5.0,4.0,38) -{0,125(hướng dẫn các chia số hữa tỉ . 8).3,15} - Đại diện của nhóm trình = (- 1).0,38 - (-1).3,15 nhoùm laøm chaäm. baøy keát quaû. = - 0,38 + 3,15 = 2,77 Trang 11 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Đại số 7. TG. Nguyeãn Phi Long. Hoạt động của GV * BT3 - Dựa vào tính chất baéc caàu - Tìm soá trung gian để làm cầu nối so saùnh.. Hoạt động của HS. Kiến thức b) 0,2(-20,83 - 9,17) : 0,5(2,47+3,53) = 0,2(-30) : 0,5.6 = -6 : 3 = -2 3. Dựa vào tính chất:(23 SGK) “Neáu x < y vaø y < z thì x < z ” haõy so saùnh. HS làm lần lượt a) HS1: Soá trung gian 1 b) HS2 : Soá trung gian 2 c) HS3: Soá trung gian. 1 3. a). 4 4 < 1 vaø 1 < 1,1 => < 1,1 5 5. b) - 500 < 0 vaø 0 < 0,001 HS : Soá 2,3 vaø 2,3 coù GTTÑ => -500 < 0,001 * BT 4 :  12 12 12 1 13 13 GV : a) Những số bằng 2,3      c)  37 37 36 3 39 38 HS leâ n baû n g thự c hieä n naøo coù GTTÑ baèng 4. Tìm x bieát :(25 SGK) 2,3 a) x  1,7 = 2,3 HS thực hiện b) GV yeâu caàu HS. x. 3 1 = 4 3. x - 1,7 =  2,3 Hoặc x = 4 Hoặc x = - 0,6. 1 sang veá HS lên bảng thực hiện tiếp 3 phải rồi xét hai Giải được x = 5 và x =  13 12 trường hợp như câu. chuyeån -. 3 1 - =0 4 3 3 1 3 1 x  = =>x + =  4 3 4 3 13 Hoặc x = 5 ; Hoặc x =  12. b) x . a. 7’. Hoạt động 2 : Hướng dẫn sử dụng áy tính bỏ túi GV: BT 26 SGK , HS thực hiện theo yêu cầu . yeâu caàu HS laøm theo. GV yeâu caàu HS HS kieåm tra keát quaû baøi 24 kieåm tra keát quaû SGK baèng maùy tính cuûa BT 24 SGK 4. Hướng dẫn về nhà : (3ph) - Xem lại các BT đã làm - BTVN 21, 22 SGK; 28, 30, 31 SBT - Hướng dẫn bài 22 SGK Chia daõy soá laøm thaønh 3 nhoùm : Nhoùm 1 : Caùc soá nguyeân aâm :. 5 2 ;  1 ; - 0,875 6 3. Nhoùm 2 : Soá 0. Nhoùm 3 : 0,3;. 4 13. Sắp xếp theo thứ tự lớn dần trong mỗi nhóm bằng cách quy đồng mẫu số . - Chuẩn bị :Định nghĩa lũy thừa bậc n của a, nhân chia hai lũy thừa cùng cơ số (ở lớp 6) IV. Ruùt kinh nghieäm :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Trang 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Đại số 7. Nguyeãn Phi Long. Ngày soạn: 17/09/2007. Ngaøy daïy: 26/09/2007. Tieát 6 §5. LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮA TỈ I. Muïc tieâu - HS hiểu khái niệm lũy thừa với số mũ tự nhiên của số hữa tỉ, biết các quy tắc tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số, quy tắc tính lũy thừa của lũy thừa. - Có kỹ năng vận dụng các quy tắc nêu trên trong tính toán. II. Chuaån bò : GV : Baûng phuï ghi BT traéc nghieäm HS : Ôn tập lũy thừa với số mũ tự nhiên, qy tắc nhân chia hai lũy thừa cùng cơ số Maùy tính boû tuùi, baûng nhoùm. III. Tieán trình tieát daïy : 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ : (7’) HS2 : Tính giá trị của biểu thức 3 5. 3 4. 3 4. 2 5. D = -(  ) -(-  ). ÑS : D = -1. HS2 : Lũy thừa bậc n của a là gì ? (a thuộc N) an = . . . Tính : 23=. . . (-3)3=. . . 3. Giảng bài mới : a. GT : so saùnh hai soá 227 vaø 318 ? Muốn so sánh phải viết hai số trên dưới dạng các lũy thừa có cùng số mũ hoặc cùng cơ số => cần biết thêm một số công thức về lũy thừa. b. Tieán trình baøi daïy : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 10’ Hoạt động 1 : Lũy thừa với số mũ tự nhiên 1/ Lũy thừa với số GV tương tự như đối với số tự HS trả lời :Là tích của n mũ tự nhiên nhiên, hãy nêu định nghĩa lũy thừa số x (n là số tự nhiên thừa bậc n của x (với x  Q, lớn hơn 1) x .x .x ... xn =  x n n>1) - HS ghi vào vở x  Q, n  N, n>1 GV ghi công thức tổng quát và giới thiệu quy ước : n. a a - Neáu x = thì   = ? b b. Quy ước x1 = x x0 = 1 (x  0). GV rút ra công thức tổng quát * Laøm ?1 SGK Cuûng coá : BT 27 SGK Coù nhaän xeùt gì veà daáu cuûa luõy thừa với số mũ chẵn và lũy thừa với số mũ lẻ của số hữa tæ aâm.. n.  a  an   = n b b. Trang 13 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Đại số 7. TG 7’. 8’. 7’. Hoạt động của GV. Nguyeãn Phi Long. Hoạt động của HS. Hoạt động 2 : Tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số GV : Cho a  N; m, n  N, m HS: am . an = am + n  n thì am . an = . . . am : an = am - n am : an = . . . HS : x khaùc 0 , x  Q ; m, n Tương tự x  Q ;m, n  N, m  N, m  n xm . xn = xm+n  n xm . xn = . . . xm : xn = xm -n xm : x n = . . HS phát biểu thành lời GV yeâu caàu HS phaùt bieåu thành lời nội dung hai công ?2/ Tính thức trên. a) (-3)2(-3)3 = (-3)5 * Laøm ?2 SGK b) (-0,25)5 : (-0,25)3 = (0,25)2. Kiến thức 2/Tích vaø thöông của hai lũy thừa cùng cô soá Với x khác 0 , x  Q ; m, n  N, m  n. xm . xn = xm+n xm : xn = xm -n. Hoạt động 3 : Lũy thừa của lũy thừa 3.Lũy thừa của lũy GV yeâu caàu HS laøm ?3 theo Laøm?3 theo nhoùm thừa 2 3 6 nhoùm. Tính vaø so saùnh a) (2 ) = 2 5 2 3 6 10 a) (2 ) vaø 2  1  2  1   5 b)        10   1  2   1  2   2   b)    vaø   (xm)n = xm.n  2   2   - HS : Ta giữ nguyên cơ số - Muốn tính lũy thừa của lũy và nhân hai số mũ * ?4/ HS : thừa ta làm thế nào ? (Khi tính lũy thừa của 2 6 * Làm ?4 Điền số thích hợp  3 3   3  lũy thừa ta giữ nguyên a)        vaøo oâ troáng 4 4     cô soá vaø nhaân hai soá  2 mũ với nhau) 4 8 b)  0,1    0,1   GV chốt lại công thức : HS phaùt bieåu vaø ghi CT (xm)n = xm.n vào vở Yeâu caàu HS phaùt bieåu thaønh lời * Cuûng coá * Củng cố : Đúng, sai ? a) Sai vì 23.24 = 27 coøn 3 4 3 4 a) 2 .2 = (2 ) (23)4 = 212 2 3 2 3 b) 5 .5 = (5 ) b) Sai vì 52.53 = 55 vaø m n m n GV choát laïi : a . a  (a ) (52)3 = 56 Hoạt động 4 : GV ghi lại các công thức So saùnh 227 vaø 318. Cuûng coá HS ghi nhớ các công thức 227 = 23.9 =(23) 9 = 89 ø318 = 32.9 = (32)9 = 99 => 227 < 318 Bài 33 : Sử dụng máy tính bỏ HS thực hiện trên máy tính túi. GV yêu cầu HS đọc SGK (3,5)2 = 12,25 Trang 14 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Đại số 7. Nguyeãn Phi Long. TG. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 2 3 3 vaø tính (3,5) , (-0,12) (-0,12) = - 0,001728 4. Hướng dẫn về nhà : (3’) - Học thuộc định nghĩa và 4 công thức lũy thừa - Biết so sánh hai số hữa tỉ nhờ các công thức lũy thừa - BTVN 28, 29, 30, 31 trang 19 - Hướng dẫn bài 31 SGK : (0,25)8 =(0,52)8 = (0,5)16 (0,125)4 = ((0,5)3)4 = (0,5)12 - Chuaån bò : Duøng maùy tính, tính tích (0,125)3.83 vaø laøm ?1 SGK trang 21 IV. Ruùt kinh nghieäm : .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ____________________________________________________________________________  Ngày soạn: 24/09/2007 Ngaøy daïy: 01/10/2007 Tuaàn 4 Tieát 7 §6. LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮA TỈ (tt) I. Muïc tieâu - HS nắm vững hai quy tắc về lũy thừa của một tích và lũy thừa của một thương - Có kỹ năng vận dụng các quy tắc trên trong tính toán II. Chuaån bò GV : Bảng phụ ghi BT ?5 và các công thức tổng hợp HS : Bảng nhóm và các công thức lũy thừa ở tiết trước III. Tieán trình tieát daïy : 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: (7’) HS1 Phát biểu định nghĩa lũy thừa bậc n của một số hữa tỉ x. Viết công thức  1 AÙp duïng : Tính     2. 0.  1  3  2 . 2. (0,5)2. HS2 Ñieàn vaøo choã troáng : am. an = . . . am : an = . . . AÙp duïng : Tính a) 33 . 36 = 4. 8  3   3  =   : 4  4. 3.  1  1 b)    .    =  2  2. 3. Giảng bài mới : a. GT : Tính nhanh tích (0,125)3. 83 nhö theá naøo ? b. Tieán trình baøi daïy : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10’ Hoạt động 1 : Lũy thừa của một tích Cho HS laøm ?1 theo nhoùm HS tính theo nhoùm Tính vaø so saùnh a) (2.5)2 = 102 = 100 Trang 15 Lop7.net. KIẾN THỨC 1/ Lũy thừa của moät tích.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Đại số 7. TG. Nguyeãn Phi Long. HOẠT ĐỘNG CỦA GV a) (2.5)2 vaø 22.52 1 3 2 4. 3. 3. 1 1 2 4. b)    vaø     . 3. HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4.25 = 100 => (2.5)2 = 22.52 3. 3. 27 1 3 3 b)    =   = 512 2 4 8 GV theo doõi caùc nhoùm laøm. việc và hướng dẫn nhóm laøm chaäm - Từ đó đưa ra CT :(x.y)n = GV hướng dẫn: (x.y)n = = (x.y) (x.y) (x.y). . . =(x.x.x…)(y.y.y…)= xn. yn * AÙp duïng laøm ?2 SGK 1 3. 5. a)   .35. b) (1,5)3.8. GV löu yù : (x.y)n = xn.yn coøn xm. xn = xm+n 10’. 3. 3.  1   1  27 1 1     =     =  8   64  512 2 4. HS trả lời : (x.y)n = xn.yn HS tiếp thu kiến thức. 3. 5. 5. 10  10  b) 5 vaø   2 2. 1 3. 5. b)(1,5)3.8 = (1,5)3.23= 33 = 27.  2  3. =>    =.  2 33. 2. Lũy thừa của một thöông n. an a =   bn b. 5. yeáu keùm. n. a - Từ đó đưa ra CT :   = b. * AÙp duïng laøm ?4 SGK.  7,5 = . . 72 2 a) 2 = . . b) 24 2,53 3. 3. 15 3  15    =... 27  3 . Cuûng coá BT 36 SGK. 13’. (Lũy thừa của một tích baèng tích caùc lũy thừa ). a)   .35 =15 = 1. 10 5  10  b) 5 = 3125;   =55 =3125 GV hướng dẫn một số HS 2 2. c). (x.y)n = xn.yn. * 2 HS leân baûng laøm. Hoạt động 2 : Lũy thừa của một thương Cho HS laøm ?3 HS tính 3 3 Tính vaø so saùnh  8   2   8  2  a) = ; =      3 3 3  27  2  2  27  3  3 a)    vaø 3 3 3  3. KIẾN THỨC. 22.52 =. 10 5  10  => 5 =   2 2. 5. n. an a HS :   = n b b. * Laøm ?4 72 2  72  a) 2 =   24  24 . 2. =32. 3   7,5 b) 2,53. =(-3)3 = -27 c). 3. 15 3  15     = 53= 125 27  3 . 36/ a). 58. 3 b)   5. 6. Hoạt động 3 : Cuûng coá GV :Tóm tắt các công thức HS áp dụng các công thức Laøm ?5 a)(0,125)3. 83 HS laøm ?5 (0,125)3. 83 =(0,125.8)3=13 = 1 (-39)4:134 = (-3)4 = 81 Trang 16 Lop7.net. (Lũy thừa của một thöông baèng thöông các lũy thừa ).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Đại số 7. TG. Nguyeãn Phi Long. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Cho HS laøm 34 SGK (baûng phuï ghi saün ). HOẠT ĐỘNG CỦA HS 34) a/ Sai vì (-5)2.(-5)3= (-5)5 c) Sai vì (0,2)10:(0,2)5=(0,2)5. KIẾN THỨC. 4.   1  2    1  8 d) Sai vì    =    7    7 .    . 2 810 f) Sai vì 8  4 22. 3 10. Baøi Taäp 35SGK GV hướng dẫn. 8. =214. HS laøm a) m = 5 n=3 4. Hướng dẫn về nhà : (5’)- Ôn lại các công thức về lũy thừa - BTVN : 37, 38, 39, 40, 41, 42 trang 22, 23 SGK - Hướng dẫn bài 37. a/. 4 5 210  =1 210 210. c/. 2 7.36 3 = 5 5 6 16 2 .3 .2. IV. Ruùt kinh nghieäm : .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ____________________________________________________________________________  Ngày soạn: 24/09/2005. Ngaøy daïy : 03/10/2007. Tieát 8 LUYEÄN TAÄP - KIEÅM TRA 15ph I. Muïc tieâu - Củng cố quy tắc nhân chia hai lũy thừa cùng cơ số, quy tắc tính lũy thừa của lũy thừa, lũy thừa của một tích, lũy thừa của một thương. - Rèn kỹ năng áp dụng các quy tắc tính giá trị của một biểu thức, viết dưới dạng của lũy thừa , so sánh hai lũy thừa, tìm số chưa biết II. Chuaån bò GV : Bảng phụ ghi các công thức lũy thừa HS : Một số BT đã cho ở tiết trước III. Tieán trình tieát daïy 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ 3. Giảng bài mới a. GT : Yêu cầu HS nhắc lại các công thức lũy thừa sau đó GV treo bảng tổng hợp các công thức b. Tieán trình tieát daïy : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 28’ Hoạt động 1 : Luyeän taäp Dạng 1 : Viết biểu thức sau dưới dạng một lũy thừa Baøi 1 (36 SGK) HS dựa vào công thức ghi saün GV goïi HS leân baûng Trang 17 Lop7.net. KIẾN THỨC Baøi 1 (36 SGK) a) 108 .28 = 208 b) 108 : 28 = 58.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Đại số 7. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Câu c GV hướng dẫn cụ theå. Baøi 2 (38 SGK) - Viết các lũy thừa 227 và 318 dưới cùng cơ số hoặc cuøng soá muõ - GV hướng dẫn HS dưới daïng ñieàn vaøo oâ troáng. Nguyeãn Phi Long. HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS1 laøm a, b HS2 laøm c, d. KIẾN THỨC c) 254 . 28 = 254 . 44 =1004 d) 158 . 94 = 158 . 38 = 458 e) 272 : 253 = 36 : 56 = (3/5)6. Baøi 2 (38 SGK) HS điền số thích hợp vào ô trống, dựa vào công thức (xm)n = xm.n - HS viết hai lũy thừa dưới daïng cuøng soá muõ. Baøi 2 (38 SGK) 227 = (2 3)9 = 89 318 = (3 2)9 = 99 Vì 89 < 99 neân 227 < 318. Dạng 2 : Tính giá trị của một biểu thức Baøi 3 (37 SGK) 4 2.4 3 2 4.2 6 210 Baøi 3 (37 SGK) Baøi 3 (37 SGK) a) 10  10  10  1 2 2 2 a) Nhaän xeùt veà cô soá cuûa a) Tử và mẫu có thể biến lũy thừa có ở tử và mẫu đổi về cùng cơ số là 2 b) Nhaän xeùt gì veà caùc soá hạng ở tử, có thừa số chung hay khoâng ? GV goïi HS laøm a, b , coù thể hướng dẫn trước Daïng 3 : Tìm soá chöa bieát Baøi 4 ( 43 trang 38) GV ghi tính chất thừa nhận như SGK và hướng daãn caâu a (neân laøm nhieàu caùch ) a). b) Các số hạng ở tử có b) 6  3.6  3  13 chứa thừa số chung là 3 3 3 2 .3  3.2 2.3 2  33 (6= 2.3)  = 3.  13 3 (8  4  1) 13.27   27 =  13  13. HS ghi tính chất thừa nhận Bài 4 (43 SGK) 24 16 am = an => m = n a) n  2 => n  2 2 2 (Với a  0 và a   1) 4-n 2 = 2 => 4 - n = 1 => n = 3 n   3 b). - Viết 16 dưới dạng lũy HS : 16 = 24 thừa có cơ số là 2. AÙp duïng tính chaát treân, haõy tìm n ? Câu b, c yêu cầu HS hoạt động nhóm 15’. 3. 3. 16 2 2n. 24 =? 2n. 2. 24  2 =>24-n = 2 2n. 81.  27. (-3)n = -27.81 = - 33.34 (-3)n = - 37 = (-3)7 => n = 7. => 4 - n = 1 => n = 3 c) 8n : 2n = 4 Caùc nhoùm laøm vieäc, 4n = 4 => n = 1 hướng dẫn nhóm làm chaäm Hoạt động 2 : Kiểm tra 15ph Bài 1 : Hãy khoanh tròn vào câu đúng 1/ Tích 35.34 baèng A. 320 B. 39 C. 92 D. 31 2/ Cho t = -3 thì t baèng: A. t = 3 B. t = -3 C. t =  3 3/ Sắp xếp từ lớn đến nhỏ: a = - 3,2 ; b = 7,4 ; c = 1 ; d = 0 Trang 18 Lop7.net. D. t  Þ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Đại số 7. Nguyeãn Phi Long. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC A. b > a > d > c B. b > c > d > a C. b > c > a > d D. b > a > c > d Bài 2 : Điền số thích hợp vào chỗ (. . . ) trống : 4. ......  1  2  1 a)    =   2  2  . 1 c)   4. .......... =. . b) 0,13. 1 64. . ......... = (0,1)6. d) 1816 = 2…...332. Baøi 3 : Tính a). 2. 7   3   2  2 . 2 3 1   3 4 2. b) 2. . 4. Hướng dẫn về nhà : (2’) - Xem lại các BT đã giải, ôn lại các quy tắc về lũy thừa - BTVN 35, 37bc, 39, 40 trang 22, 23 - Ôn lại tỉ số của hai số hữa tỉ x và y - Viết tỉ số của hai số hữa tỉ thành tỉ số của hai số nguyên IV. Ruùt kinh nghieäm: .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ____________________________________________________________________________  Ngày soạn:26/09/2007 Tuaàn 5. Ngaøy daïy:08/10/2007. Tieát 9 §7. TỈ LỆ THỨC I. Muïc tieâu: - HS hiểu thế nào là tỉ lệ thức , nắm vững tính chất của tỉ lệ thức - Nhận biết được tỉ lệ thức và các hạng tử của tỉ lệ thức - Bước đầu vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào giải BT toán II. Chuaån bò: GV : - Ghi baûng phuï caùc caâu hoûi traéc nghieäm HS : Ôn lại các khái niệm tỉ số của hai số hữa tỉ x và y(với y khác 0), định nghĩa hai phân số bằng nhau, cách viết tỉ số của hai số hữa tỉ thành tỉ số của hai số nguyên III. Tieán trình tieát daïy: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: ( 7’) HS1 : 1/ Tỉ số hai số hữa tỉ a và b (b  0) là gì ? Kí hiệu So sánh hai số hữa tỉ sau : HS2 : 2/ Tính. 1,8 10 vaø 2,7 15. 5 4.20 4 25 5.4 5. Trang 19 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Đại số 7. Đáp số : 1/. Nguyeãn Phi Long 10 1,8 2 = = 15 2,7 5. 2/. 4. 4. 4. 5 .20 100 1 = 5 5 25 .4 100 4. 3.Bài mới a. GT :. 10 1,8 2 = = là đẳng thức của hai tỉ số và nó được gọi là gì ? 15 2,7 5. b. Tieán trình baøi daïy : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10’ Hoạt động 1 : Ñònh nghóa 1,8 2 10 = = gọi là một tỉ lệ HS: Tỉ lệ thức là đẳng thức 2,7 5 15 cuûa hai tæ soá thức. Tỉ lệ thức là gì ? -HS ghi kí hieäu vaø tieáp thu - Giới thiệu kí hiệu tỉ lệ thức cách đọc các số hạng có và các số hạng có trong tỉ lệ trong tỉ lệ thức 2 2 1 1 thức ?1/ a) : 4    5 5 4 10 4 4 1 1 2 - Laøm ?1 SGK trang 24 :8    => : 4  5 5 8 10 5 4 :8 5 HD : Chuyeån tæ soá cuûa hai soá 1  7 1 1 hữa tỉ thành tỉ số của hai số b) -3 2 : 7 = 2  7 = 2 nguyeân 2 1  12 5  1  = -2 : 7 = 5 5 5 36 3 1 2 1 =>-3 : 7  -2 : 7 2 5 5 a c HS :  neáu a.d = b.c b d - Neâu laïi ñònh nghóa hai phaân. HS lúng túng không trả lời soá baèng nhau ? Vậy tính chất này còn đúng với tỉ lệ thức không ? 10’ Hoạt động 2 : Tính chaát GV yêu cầu HS đọc SGK ví HS đọc theo SGK dụ minh họa cho cách chứng minh tính chaát 1 - Yeâu caàu laøm ?2 SGK töông HS laøm ?2/ a  c b d tự như ví dụ a c - Yeâu caàu HS phaùt bieåu thaønh  bd  .bd => a.d = b.c b d lời -Ngược lại nếu ad = bc có thể suy ra. a c  khoâng? b d. KIẾN THỨC 1. Ñònh nghóa : - Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số Kí hieäu :. a c  b d. Hoặc a : b = c : d (b, d  0). 2. Tính chaát : Tính chaát 1 : a c  => a.d = b.c b d. (Tích trung tæ baèng tích ngoại tỉ) Tính chaát 2 : a.d = b.c =>. a c  b d. d c  b a - Yêu cầu HS tự xem SGK ví HS tự xem ví dụ 2 SGK b d dụ 2 minh họa cho cách chứng minh họa cho cách chứng hoặc  a c minh tính chaát 2 minh tính chaát 2 b a hoặc  HS làm ?3/ Từ ad = bc ta - Yeâu caàu HS laøm ?3 d c. HD : Từ ad = bc ta chia hai vế. hoặc. chia hai veá cho bd Trang 20 Lop7.net. Với a, b, c, d khác 0.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>